p 31
Status Het programma Mentoren op Zuid is een van de grootste mentorprogramma’s van Nederland. Zowel bij de hogescholen als bij de verschillende scholen op Zuid is het enthousiasme onverminderd groot. Afgelopen jaar hebben we loopbaan oriëntatie en belgeleiding (LOB) geïntegreerd in de methodiek en dit is nu een vast onderdeel van het programma. De studentmentorenapplicatie is ontwikkeld en operationeel gemaakt. Om het programma toekomstbestendig te maken, ontwikkelen scholen en instituten implementatieplannen waardoor het eigenaarschap meer bij henzelf komt te liggen in plaats van bij het programmateam.
Inleiding en doelstelling De meeste kinderen en jongeren op Zuid hebben baat bij extra één-op-één begeleiding op het gebied van talentontwikkeling, schoolcarrière, zelfvertrouwen en loopbaanoriëntatie. Studenten kunnen voor leerlingen uit het primair en voortgezet onderwijs op Rotterdam Zuid een goede mentor en coach zijn omdat ze dichtbij hen staan. Via het programma Mentoren op Zuid (MoZ) worden zo veel mogelijk studenten op een zo effectief mogelijke wijze ingezet als mentor voor leerlingen van Rotterdam Zuid. De studenten worden hierbij begeleid door docenten die meegaan naar de scholen en na afloop intervisiesessies houden. Studenten leren in de praktijk hoe het is om iemand te coachen en ervaren de superdiversiteit binnen de dynamische en grootstedelijke context van Rotterdam Zuid. Hierdoor ontwikkelen zij zich tot kritische professional. De belangrijkste missie is de kansen van leerlingen op Zuid te vergroten door één op één begeleiding door studenten als peercoach in te zetten. De studentmentoren begeleiden leerlingen in hun talentontwikkeling, sociale vaardigheden, studievaardigheden, het vergroten van zelfvertrouwen en loopbaanoriëntatie. Alle betrokken partijen – inclusief de docenten van de betrokken scholen en van de hogescholen, zijn over het algemeen enthousiast over het programma. Dit enthousiasme willen we vasthouden en vergroten door te werken aan een community waarbij naast de één-op-één mentoring tussen student en leerling, ook kennisuitwisseling kan plaatsvinden tussen studenten onderling, docenten onderling, maar ook tussen studenten en docenten. Kortom, uitwisseling tussen alle betrokkenen van het programma. De ambitie voor de komende jaren is het programma verder laten uitgroeien zonder kwaliteitsverlies. Nu is mentoring nog iets bijzonders, iets extra’s. Het zou mooi zijn als mentoring vanzelfsprekend wordt in de loopbaan van kinderen in Rotterdam en daarbuiten. Motto voor dit jaar is: ‘Loslaten zonder kwijt te raken’. Indien het eigenaarschap van het mentoringsprogramma meer bij de scholen en de instituten zelf komt te liggen, ontstaat er meer ruimte en tijd om als programmateam het programma inhoudelijk en organisatorisch te verbeteren en om het concept van studentmentoren verder uit te breiden naar andere kennisinstellingen in Rotterdam of daarbuiten. Komend school jaar gaan we aan de slag met de volgende zaken: • Begeleiden instituten en scholen om te komen tot duurzame implementatieplannen. • Doorontwikkeling mentorenapplicatie waardoor deze gebruiksvriendelijker wordt voor zowel de studenten als docenten. Ook willen we via de app wekelijks suggesties en tips gaan geven aan zowel docenten als studenten waar ze per week aan zouden kunnen werken met verwijzingen naar de Toolkit op Cum Laude. • Opstarten leerwerkplaats met studentmedewerkers en studentcoaches. • Verder vormgeven aan de community van mentoren op Zuid door het maken van een website, uitbreiden activiteiten op social media. Het organiseren van inhoudelijke inspiratiebijeenkomsten rond een thema voor docenten en studenten (en het instellen van een studentenboard).
H3 Onderwijs