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PORTAFOLIO PROFESIONAL

Por: Elvira García Guevara


Perfil

Anaxágoras 438-302 Col. Narvarte México, DF.

elvira.g.guevara@gmail.com

Mi nombre es Elvira tengo 25 años y, desde hace más de un año, me desempeño como diseñadora gráfica en el ámbito laboral. Soy egresada de la Universidad del Valle de México. Dentro de mis aspectos más fuertes está el diseño editorial, dentro del cual he hallado mi vocación más fuerte. sin embargo, y no obstante mi edad, soy una profesionista abierta a aprender y nuevas técnicas y a desarrollar mi potencial en propuestas novedosas. esto, aunado a mi capacidad laboral y mi empeño diario, hacen que mi trabajo tenga un enfoque fresco, nuevo, que convierte mi juventud en un incentivo, más allá de ser un obstáculo. Estoy enfocada al diseño editorial y la ilustración, ramas en las que me encuentro en constante aprendizaje para un crecimiento tanto laboral como personal.

044 5539719817

Experiencia ·Fundación Federico Hoth A.C. Proyectodah (julio2012-septiembre 2013) Cargo: becaria diseño gráfico Funciones: diseño de -Banners, flyers, trípticos, dípticos. -Revista bimestral institucional -Ilustraciones -Logos -Creación de materiales didácticos -Campus virtual

· Diseño de logo y papelería para consultorio dental privado · Diseño de logo para blog

· Colaboración en proyectos para Fundación Dondé I.A.P. Diseños: -Flyers -Boletines -Propuestas creativas

Adobe suite cc Ai Id PS FL

MAC // PC PC MAC TOEFL TOEFL 470


‘ ILUSTRACION Ilustracion

Ilustración análoga realizada con acrílicos

Ilustraciones digitales basadas en la corriente cubista

Ilustración análoga realizada con prismacolor

Ilustración digital basada en Art Noveau


Art toy “Xólotl, Dios de la creatividad”

Art toy

Realizado con masa para moldear, pintado con acrílicos.


Editorial

Diseño de booklet para DVD

Revista Turística

Portada para libro “Merrick”


‘ fotografia Fotografia Sesión en estudio fotográfico

Práctica fotográfica: Chiapas

Reloj Chiapa de Corzo, Chiapas


Proyectodah Proyectodah

Fundación Federico Hoth A.C. “Proyectodah” (julio 2012 - septiembre 2013)

Paquetería: 8vo. Congreso Internacional sobre TDAH “Por un cerebro feliz”

¿Qué hace el Proyectodah? Orienta y capacita a padres y madres de familia para que puedan aprender a manejar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en casa, mejorando así la calidad de vida de sus hijos e hijas. • Capacita a médicos para que desde el nivel primario puedan detectar a los niños y niñas que padecen TDAH. • Capacita a docentes para que puedan desarrollar las diferentes competencias de los niños y niñas que padecen el TDAH.

PONENTES 8 CONGRESO TDAH MTRA. MARIA ELENA FRADE

DRA. MARÍA ACOSTA

Presidenta de la Fundación Cultural Federico Hoth, A.C., y creadora del Proyectodah, México.

Neuropsicóloga y Neuropediatra. Investigadora del Departamento de Genética del Instituto Nacional de Salud de los Estados Unidos.

DR. XAVIER CASTELLANOS Psiquiatra Infantil y de adolescentes. Director de Investigación del Centro de Investigación Infantil de la Universidad de New York, Estados Unidos. DRA. MARY V. SOLANTO Profesora asociada de psiquiatría y doctora del ADHD Center en la División de Psiquiatría de Niños y Adolescentes en la Escuela de Medicina Mount Sinai. New York, Estados Unidos.

DRA. FEGGY OSTROSKY Psicóloga, Directora del Laboratorio de Neuropsicología y Psico-fisiología de la Facultad de Psicología de la UNAM, México.

Los principales objetivos del congreso son: • Vincular al público interesado con especialistas de primer nivel. • Brindar información científica actual.

Rediseño revista bimestral institucional “InformaTdah”

• Enseñar novedosas estrategias de enseñanza-aprendizaje a docentes. • Facilitar técnicas para mejores terapias en el consultorio. • Impartir innovadores entrenamientos de padre a padre.

DR. JOSÉ LUIS GIROUD Neurólogo, Jefe del Servicio de Neurología del Hospital Salvador Allende. DR. EDUARDO BARBUDO DEL CURA Médico Psiquiatra en el Instituto de Psiquiatría y Salud Mental (Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital clínico San Carlos. Madrid, España.

DR. JAVIER CORREAS Jefe del Servicio de psiquiatría del Hospital de Henares. España. DR. FRANCISCO DE LA PEÑA Profesor titular del curso de Psiquiatría infantil y de adolescentes. Coordinador de Investigación y Enseñanza del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente, SSA, México.

Psicóloga Clínica y Presidenta de ABDA (Asociación Brasileña de Deficit de Atención) Brasil.

DR. JOSÉ BAUERMEISTER Psicólogo Clínico Investigador y catedrático jubilado de la Universidad de Puerto Rico.

El 8° Congreso Internacional sobre TDAH reúne a profesionales de la salud y educación, expertos en este trastorno, quienes a lo largo de la jornada brindarán información relevante a padres de familia, docentes, psicólogos y médicos.

DR. JAVIER QUINTERO Psiquiatra Infantil y de adolescentes. Jefe de Psiquiatría Hospital Infanta Leonor, Madrid. España.

Psiquiatra de niños y adolescentes. Profesora Titular del Curso de Especialización en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia. Facultad de Medicina de la UNAM, México.

IANE KESTELMAN

¿Porqué asistir al Congreso?

Salem State University , Estados Unidos.

DRA. SILVIA ORTIZ

• Capacita a psicólogos para detectar y brindar apoyo efectivo a los niños y sus familias. • Investiga el impacto social del TDAH y propone acciones efectivas

DRA. ELLEN RINTELL Profesora, Departamento de Literatura, asesoramiento, desarrollo del alumno

DRA. DARLENE CRONE-TODD Asesora en Salem State University, Salem, MA. Estados Unidos.

DRA. PATRICE MILLER Profesora en psicología de Salem State Unioversity, Salem, MA. Estados Unidos.

Temas Relevantes TDAH Y LAS EMOCIONES TRATAMIENTO DE LAS CAPACIDADES DISMINUIDAS DEL NIÑO CON TDAH, CON ÉNFASIS EN SUS FORTALEZAS IMPACTOS DE LA TELEVISIÓN Y VIDEOJUEGOS EN EL CEREBRO Y SU RELACIÓN CON EL TDAH TDAH EN ADULTOS, AMBIENTE FAMILIAR Y SOCIAL ESTRATEGIAS DE COMPORTAMIENTO PARA NIÑOS LA IMPORTANCIA DE LA MEDICACIÓN EN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA ADULTOS CON TDAH TDAH Y BULLYING NEUROPSICOLOGÍA Y CREATIVIDAD ACEPTANDO MI TDAH, VALORANDO MIS FORTALEZAS DESARROLLO EN ADOLESCENTES Y TDAH COACHING ONTOLÓGICO ¿COMO ENTENDER EL TDAH?

MTRA. AURORA JAIMES Maestra en Psicología del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina de la UNAM, México. DR. OREN W. MASON Médico Especializado en Trastornos de la Atención, fundador de ATTENTION MD en donde se especializan en diagnósticos y tratamientos de los trastornos de la atención incluyendo TDAH y discapacidad en las Funciones Ejecutivas, Michigan, Estados Unidos.

TDAH Y ADICCIONES ¿EL TDAH ES UNA DOLENCIA INVENTADA? EL TDAH TAMBIÉN TIENE UN LADO POSITIVO VIOLENCIA Y TDAH EL TDAH EN ADULTOS

DR. RICARDO VELA Psiquiatra Infantil y de adolescentes. Catedrático de North Suffolk Mental Health Association, Estados Unidos.

DRA. CAROL GLOD Doctora en Enfermería, Decana del Colegio de Graduados de Salem State University, Estados Unidos.

MTRA. MARGARITA VALENCIA Pedagoga y coordinadora del Departamento de Educación del Proyectodah, México.

DRA. LAURA FRADE RUBIO Doctora en Educación, Presidenta e Investigadora de Calidad Educativa Consultores, S.C. México.

• LIC. LAURA GABRIELA DEL ANGEL Psicóloga, adscrita al Departamento de Grupos de Apoyo del Proyectodah, México.

DR. EDUARDO BARRAGÁN Médico Neuropediatra. Presidente de la Liga Latinoamericana para el estudio del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (LILAPETADH).México.

DR. ARI TUCKMAN Psicólogo clínico especialista en diagnóstico y tratamiento para niños,adolescentes y adultos con TDAH. West Chester, PA, Estados Unidos.

DR. OSCAR BENAVIDES Jefe del Departamento de Asistencia Externa, Centro de Rehabilitación Infantil de la Secretaria de la Defensa Nacional, México.

DR. RODRIGO MARÍN NAVARRETE Especialista en Salud Mental y Adicciones, Hospital Angeles del Pedregal,

NEUROBIOLOGÍA DE LA FELICIDAD LOGRANDO UN MEJOR EFECTO CON LOS MEDIAMENTOS CORRELATOS DE LOS SÍNTOMAS DE INATENCIÓN, HIPERACTIVIDAD Y TIEMPO COGNITIVO LENTO: IMPLICACIONES PARA EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DEL TDAH PSICOFARMACOLOGÍA TDAH Y OBESIDAD LA IMPORTANCIA DE LA MEDICACIÓN PARA LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA FUNCIONES EJECUTIVAS MADURACIÓN CEREBRAL Y TDAH

México.

SILVIO PLA Coach Senior de Newfield Consulting (2010-2011), Coach Ontológico Art of Business Coaching (2008). Coach certificado por la ICF (2006).

CREATIVIDAD Y LOGROS EN EL ADULTO CON TDAH APORTACIONES DE LA NEUROCIENCIA AL CUIDADO DEL TDAH

• Intercambiar experiencias.

Para información actualizada sobre los temas y ponentes consulta la página web:

www.congresotdah.mx

TDAH CAMBIOS HACIA EL DSM-V Y LA CIE 10


Proyectodah Proyectodah Banners para página web Informe anual de actividades 2012

TDAH

Cómo ayudar en las tareas escolares a niños con

Fecha: Jueves 7 de noviembre Horario: 16:00 a 19:00 hrs.

Donativo: $250 General $150 Miembros GADAH

Reserva tu lugar 53.39.50.65

contacto@proyectodah.org.mx Lugar: Torresco nº 6, Col. Santa Catarina Delegación Coyoacán CP. 04010 México, DF.

Diseño de trípticos y dípticos


Proyectodah Proyectodah TDAH

2.2 Características de los trastornos asociados al 4.1 Tratamiento multimodal Psicopedagógico

9

Psicológico

C

R

1

Trastornos

Médico

Tratamiento multimodal

Z z z..

5

A a x

@?#&+

Familiar

4.1 Tratamiento multimodal

Tratamiento familiar Intervenciones familiares Los padres o cuidadores primarios, al convivir día a día con su hijo, pueden observar y detectar las dificultades que llegue a presentar en distintos ambientes; al interactuar con él, deben hacer frente a sus demandas. Además, son ellos las principales fuentes de información para el diagnóstico del TDAH; los que deciden acudir a un profesional; los describen los síntomas que han detectado, cómo han abordado el problema, etc. Adherencia al tratamiento También son los que, en caso de ser necesario, administrarán y vigilarán el tratamiento farmacológico; son los encargados de trasladar al terapeuta las sutilezas de los efectos del mismo, las mejoras que han observado y sus posibles efectos adversos. Por ello, es importante analizar las atribuciones que los padres realizan del trastorno y sus expectativas de mejora, ya que esto será clave en su adherencia e implicación en el tratamiento (Grau Sevilla, 2006).

Diseño de Campus Virtual ( 5 módulos)


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Mis Sueños

http://paperdollpgg.blogspot.mx/ Diseño de logo para blog

Proyecto “Mis sueños” Fundación Rafael Dondé


` Continuara ...

Portafolio Elvira G  
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