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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

Programa de formación: Ingles Beginner Sistema de Gestión de la Calidad

Versión 1.0

GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Proyecto Final Fase del Proyecto: Ejecución Actividad de Proyecto: Utilizar el tiempo presente simple en contexto para realizar descripciones Competencia: Resultados de Aprendizaje Inglés Beginner

Utilización presente simple

Duración en horas 10 Duración en horas 10

Duración en horas de la actividad 10

2. PRESENTACION Reconocer la importancia que tiene el manejo de la segunda lengua (inglés) para la interaccion con su entorno académico y laboral y para su desenvolvimiento en la cotidianidad 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Pronombres personales Verbos conjugados en presente simple Adjetivos y complementos Preguntas de información “wh” La hora y Fecha Estructura de la descripción personal

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: Descripción personal (apariencia física, personalidad, gustos y disgustos, sentimientos y emociones) Descripción de la rutina diaria (Pronombres personales, Hora, verbos en presente simple) Futuro próximo “Be going to” Presentar a alguien más Ambiente(s) requerido: Ambientes virtuales de aprendizaje Material (es) requerido: Computador, conexión a banda ancha, manejo de las TIC’s


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

Programa de formación: Ingles Beginner

Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Adjuntar un documento de Word con las siguientes actividades:

1. Describe yourself in English (including the following information: Name, age, physical appearance, personality, likes and dislikes, feelings and emotions) 25 points. 2. Describe your daily routine including: Time, personal pronouns, simple present verbs and places 25 points 3. Describe your next vacation plans including pictures and simple sentences 25 points 4. Introduce someone else. Choose your favorite character and include a picture answering the following questions: 25 points

Forma de entrega: Criterios de Evaluación:

• What’s her/his name? • How does she/he look like? • What does he/she do everyday? • What is she/he going to do on her/his next vacation? Archivo adjunto a través del boton “proyecto” opción “ver/completar actividad” “Adjuntar archivo local. Cada actividad tendrá un valor de 25 puntos para un total de 100 puntos que equivalen al 25% de la nota final del curso. Los puntos se calificarán de acuerdo a la calidad de la información suministrada Incluya imágenes en los puntos 3 y 4 Por favor evite el uso del traductor

6. BIBLIOGRAFIA Ingles Beginner plataforma Tell Me More CONTROL DEL DOCUMENTO Autores

Nombre Elsa Maria Cruz

Cargo Tutores virtuales inglés

Dependencia Grupo bilinguismo

Fecha 02 de Diciembre 2011


Proyecto Beginner