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PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC Ámbito: Práctica docente y Gestión

CEIP DOÑANA EL ROCÍO (HUELVA) Cód. 21000279

En cuanto a la forma de utilización de las TIC en las diferentes áreas podríamos resumirlas en tres apartados: 1.- Uso de software específicamente diseñado para cada área y ciclo en que se va a aplicar. 2.- Utilización de las posibilidades que ofrece Internet. 2.1.- Uso de webs con información y programas adaptados a cada ciclo y área. 2.2.- Aplicación de correo electrónico y foros. 3.- Realización de unidades didácticas referidas a una o a varias áreas con el apoyo de las TIC. Estos apartados no son excluyentes y deben integrarse en un diseño curricular que esté basado en unidades didácticas interdisciplinares que los utilicen en los momentos y áreas adecuados y según los objetivos programados. Para ello, en nuestro proyecto contemplamos el desarrollo metodológico, de contenidos, de actividades y evaluación de todo el proceso de la siguiente forma: 3.1. PROPUESTA METODOLÓGICA. La metodología que se habrá de aplicar, y supondrá un cambio en la actividad del centro será la del trabajo colaborativo, atendiendo muy especialmente a la monitorización entre iguales. Se pretende tener presente los roles de actuación que el proyecto AMIGHA de trabajo colaborativo plantea, atendiendo a que éstos roten entre el alumnado y dando importancia a la actividad grupal, bajo el principio de que nadie es tan inteligente ni capaz como todo el grupo junto. De este modo el claustro de profesoras y profesores pretende dar un paso más en la metodología activa y participativa que ya venía desarrollando, dándole forma concreta bajo el ideal de la ayuda entre iguales y preparando a las niñas y niños que se eduquen en este centro la posibilidad de ser ciudadanas y ciudadanos socialmente activos, con capacidad de críticas constructiva y generadores de soluciones grupales. Para ello, tendremos presente la libertad de ubicación que ofrece el nuevo mobiliario en lo referente a conexiones, huyendo en lo posible de la instalación de aulas que potencien el magisterio omnisciente de clases magistrales y persiguiendo aquella que permita el libre agrupamiento, el debate prolífico, el trabajo en equipo, la distribución de roles para una actividad y las puestas en común. Extremo que quedará más detallado bajo el quinto epígrafe general.

CEIP DOÑANA, Camino Puente del rey s/n. Tlfno.- 959439519 (296519) e-mail.- 21000279.averroes@juntadeandalucia.es

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PROYECTO TIC  

Proyecto TIC del CEIP Doñana en El Rocio

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Proyecto TIC del CEIP Doñana en El Rocio

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