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Escribo Para comunicar mis nuevas ideas

La entrevista Elabore un guion de entrevista con el propósito de conocer las organizaciones e instituciones públicas y privadas que se encuentra en el entorno de su escuela. Considere: • La información presentada y las experiencias compartidas durante la formación presencial. • La selección de cinco entrevistados. Es importante que sean personas que representan diferentes organizaciones e instituciones sociales de la comunidad donde está la escuela. • Diseñe el tipo de preguntas que consideren: a) el servicio que brindan las instituciones; b) el apoyo que pueden prestar a la institución para el desarrollo de los proyectos del centro escolar; c) el nivel de interés que pueda tener la institución para colaborar con el Centro Educativo; e) La disposición de la institución a integrarse en redes de reflexión participativa. • Analice la información obtenida y presente los resultados y recomendaciones para potenciar los recursos del entorno. Los criterios con los que se evaluará el informe de la entrevista son: • • • • • •

Pertinencia de la selección de los candidatos a la entrevista. Calidad y pertinencia de las preguntas. Coherencia de ideas. Proceso investigativo. Resultados obtenidos. Calidad de las recomendaciones.

Investigo Para saber más del rediseño

Bibliografía • Gutiérrez, Francisco (1991) Educación como praxis política. Mexico. Siglo XXI. • Stufflebeam, Daniel; Shinkfield, Antony J. (1987). Evaluación sistemática. Guía teórica y práctica. Paidos-M.E.C. Madrid, España. • MINED. (1997) Fundamentos Curriculares de la Educación Nacional. San Salvador. El Salvador.

Referencias electrónicas • Boni Aristizábal, Alejandra. Educación Superior y procesos participativos en http://upcommons.upc.edu/revistes/bitstream/2099/6615/1/08_14_1_recursos_educativos.pdf • Instituto Paulo Freire. Nuevas formas de participar. DVD (2007) en http://complumedia.ucm.es/visor.php?video=QRPQtKh MOtVrmSbxNvaEbQ • Alguacil Gómez y otros (2010). Recuperar la ciudadanía y la convivencia en http://www.uia.mx/web/files/ revistaibero/011ibero.pdf

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