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INSTITUTO NACIONAL PARA EL DESARROLLO CURRICULAR

4. Compromiso con los derechos humanos •

Políticos

Civiles

Sociales

Económicos

Culturales

Ecológicos

5. Transformación del aula y del núcleo escolar en una comunidad moral y cívica •

Acción de los Estudiantes

Participación estudiantil en el gobierno y en la administración escolar

Participación estudiantil en la construcción y en el establecimiento de sistemas de normas para organizar la convivencia escolar

Participación estudiantil en el establecimiento de procedimientos de resolución de disputas

Desarrollo de organizaciones estudiantiles de carácter cívico

Desarrollo de proyectos de investigación y de acción cívica en la escuela y en la comunidad.

6. Promover la discusión deliberada y planificada de contenidos que propendan al uso de: •

Las destrezas de pensamiento crítico

La reflexión moral

El uso de estrategias conciliadoras.

7. Promover en la comunidad y en los medios de comunicación el desarrollo de conceptos, destrezas y actitudes éticas y cívicodemocráticas que permitan:

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El desarrollo de una conciencia social

La participación cívica en la solución de problemas comunitarios

El desarrollo de una actitud crítica hacia el consumismo

El desarrollo de una conciencia ética y ciudadana que nos lleven a proteger el ambiente y la salud.

La formación de modelar personas capaces de crear una cultura de paz basada en el respeto de la dignidad de todo ser humano, animada por el diálogo, combatiente de prejuicios y estereotipos, defensoras de la igualdad de derechos, de la equidad y de la diversidad humana.

Educacion civica y etica  
Educacion civica y etica  
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