2. Teniendo en cuenta estas categorías diferentes de personas, ¿quiénes serán los voceros o personajes eficaces para la audiencia meta que se ha propuesto? Trate de completar un formulario modelo como el que se muestra en la Tabla 3.1. Considere incluirse a usted mismo y su propia voz como un personaje posible. Tabla 3.1. Seleccione las personas que incluirá en el video Personajes posibles “Stephanie”
Perspectiva Esposa de la víctima de tortura, compromiso personal muy fuerte con este caso.
“John”
Amigo de Carlos, torturado en la misma estación de policía.
“Joe”
Sobrevivió a la tortura, muy crítica ante la falta de acción del gobierno. Trabajó en el gobierno y ahora es parte de una coalición líder de ONGs contra la tortura. Trabajó en prisiones bajo el régimen actual, cuando se practicaban torturas; está acusada de haber participado.
“Anita”
“Rita”
Comentarios acerca del potencial como entrevistado Aún está muy afectada por la pena, puede compartir su propia experiencia y pérdida con la audiencia. Siente culpa por haber participado en implicar a Carlos. Clara, un poco distante. Sigue adherida a la línea del partido. Será difícil que hable, pero puede ofrecer una perspectiva desde adentro. ¿Cómo generarle confianza para que hable?
3. Observe los tres personajes más adecuados y su elección principal. ¿Podría contar una historia con sólo tres de esos personajes? En ese caso, ¿queda algún elemento faltante en la historia? ¿Qué puede notar acerca de las personas que ha elegido para contar su historia? En cuanto a su elección principal. ¿Se puede contar la historia a partir de la percepción de esta persona? ¿Esta persona podría ser el personaje principal?