Ella Finne portfölj 2022

Page 1

Utvalda projekt 2019-2022 BAArch och MArch vid Det Kongelige Akademi

Portfölj

hösten 2022 s. Bachelorprojekt3

2

MinimanifestIndex

/ Kengo Kuma / Materialbiopsi s. Fältstudier32-33 i Agger s. 34-39

/ Agger marinbiologiskt center s. Ett4-15levande

X Roskilde Festival 2020 s. Stejlepladsen28-29 / Sydhavnen s. Meme30-31House

stadsrum i vattenbrynet / Et levende byrom i vannkanten s. Mamma16-23

Annelies Ateljé / Rumanalys s. KADK,24-27IBBL

Nyttja men med omsorg för arkitekturen, i bemärkelsen att den är beståndig men även föränderlig under sin livstid.

Jag låtavill..arkitekturen ta sin tid. Jag vill skapa arkitektur som är hållbar men rejäl, och som både tål att användas av människan samtidigt som den bidrar till själen hos platsen den står på.

Jag vet.. att genom fokus på byggnadens och materialens livslängd kan en mer hållbar arkitektur uppnås genom att tillvarata den arkitektur och återanvända de ma terial som redan existerar.

”Please Rinse Sand From Your Feet Before Entering”

Vidare vill jag vårda den arkitektur som redan finns genom förädling och trans formation, och att huvudfokuset ska ligga på hållbarhet.

3

Jag tror arkitekturpå..som ser naturens egenvärde och dess nytta i samexistens, och att den kan vara konstruktiv till naturen istället för belastande.

Samarbetet mellan forskare och fiskare är viktig då de kommer berika varandra med unik kunskap. För att forskarna ska kunna utföra sitt arbeta behöver de informationen som endast någon som ar betat inom yrket inom många år besitter. Fiskarna behöver i sin tur forskarna för att i fortsättningen kunna utveckla fisket i Agger.

Ella Anna-Vera Finne

Mitt bachelorprojekt är att skapa ett Marinbiologiskt Center i Agger som ska binda ihop de gamla kunskaperna inom fisket som är kopplat till byn med nya kunskaper inom forskning som ska leda till ett ökat intresse och kunskap inom ämnet.

Bachelorprojekt / 5 / Hösten 2021

4

Projektansvarig / Knud Aarup Kappel

Bachelorprojekt / Agger marinbiologiskt center

Centret ska finnas som en central plats i hamnen dit både offentligheten vänder sig då de anländer till hamnen och Agger, men även en samlingsplats för kunskap inom fiske och dess historia och framtid. Det kommer bli en utgångspunkt för besökare, forskare, studerande och fiskare som via centret kan bege sig på vattnet eller ut i vattenbrynet för egna expeditioner. Man ska komma nära inpå fjorden och havet, och genom att använda kroppen kunna upptäcka vad vattnet har att erbjuda och besökare kommer därför att undervisa sig själva genom att utföra olika aktiviteter som tidigare bara varit tillgängliga för forskare och fiskare.

5

6

7

12

13

Processmodell över byggnadernas samspel med varandra och bryggans utformning. Vilka rum skapar? Vad kan dessa rum förmed la? Hur färdas centrets besökare mellan dessa rum? Vad ska de upp leva då de färdas mellan dessa rum?

Entréplan

Våning ett

10Bachelorprojekt E21 / Ella Finne / Planskiss av byggnaden för gemenskapen 1:100 hamnbassäng centrets brygga och gräs förbigående grusväg arbetsrumouppvärmt Bachelorprojekt E21 / Ella Finne / Planskiss av övervåning 1:100 hamnbassäng centrets brygga vilt växande buskar och gräs förbigående grusväg

11

10

11

14

agger darling

agger marinbiologiskt centers båt

bachelorprojekt e21 / ella finne / fasad sett från vattnet 1:100bachelorprojekt e21 / ella finne / fasad sett från vattnet 1:100

bachelorprojekt e21 / ella finne / fasad sett från vattnet 1:100

15

agger darling

bachelorprojekt e21 / ella / fasad sett från vattnet 1:100

Likt de gamla fiskebodarna i hamnen, som tillhör hobbyfiskare, så böjer sig byggnadens takåsar likt vågorna. De olika takhöjderna, storleken och vinklarna skapar en dynamik som i samspel med de gamla delarna av hamnen stärker den känslan som lokalbefolkningen önskar.

Mellanrummen mellan byggnaderna lämnar de små gränder som också ska pas mellan bodarna. Gränderna blir automatiskt likt de genvägar människan tar mellan fiskebodarna och blir i centret passager mellan byggnaderna.

16

Havet är stort. Det är respektingivande både med sin storlek, men även med vad det kan åstadkom ma. Ofta är det våldsamt och kraftfullt men det kan också vara helt stillsamt och rofyllt. Då man står vid havet lyfter vindarna upp en och skakar ur en alla ens bekymmer och oroande tankar. När man sedan åter får kontakt med jorden så är det som att alla ens bekymmer är borta och en stor lättnad och lugn infinner sig i kroppen. Havet kan också få en att vända sig inåt sig själv. Tankarna i huvudet stillas och man fokuserar inåt för att ta skydd från vinden, som att kroppen använder sin egen avskärmning som ett skydd. Ett skydd från havets storhet och mot att dess övermäktighet ska ta sig in på skinnet. Havet suger tag i en och man blir en del av det, en del av världen då vin den tar en med sig.

17

Ella och havet

Det är havet man vänder sig till när allt går åt hel vete. Havet löser ens problem. Man finner stillhet.

Med fokus på förhållandet mellan inre och yttre rum skapades ett nytt kvarter för ett hållbart sam hälle. Idéen var att förändra kanten mellan land och vatten. Genom att öka tillgängligheten till vattnet skapas nya rum mellan husen och vattenbrynet, där de boende kan möta grannskapet eller där de besökande kan finna ett attraktivt ställe att uppehålla sig på. Olika boendeformer och kostnadsskill nader ökar mångfalden i området och förändrar den dynamik som uppstår på platsen. Nivåskillan derna mellan huskropparna skapar fler attraktiva hem och mellanrum runtom i kvarteret.

Semesterprojekt / 4 / Våren 2021 / Mellem jeg og vi Semesteransvarig / Anne Mette Frandsen

Ett levande stadsrum i vattenbrynet / Et levende byrom i vannkanten

Ella Anna-Vera Finne och Zoe Vardund Simpson

18

Byggnadstyp två / Fokus på stora ytor med attraktiva utsikter över hustaken och vattnet.

19

20

Stämningskollage Undersökande process.

/

Grönskan som finns på platsen bevaras och utö kas med skogar som får växa fritt. Dessa platser lämnar även plats för att området över en längre tid kan utveckla sig med nya byggnader. Denna utvecklingsmöjlighet kommer på sikt skapa en annan dynamik i området.

21

Mellanrum i olika storlekar bryter upp och skapar mönster och favoritplatser hos besökaren. Alla rummen får egna egenskaper ger till platsen olika mycket.

De befintliga byggnaderna på platsen bevarar platsen historik men får samtidigt nya funktioner. Byggnaderna ska användas av de som bor där men även av den befintliga verksamhet som Te aterøen driver.

Boendeformer som passar alla och deras behov. Billigare bostäder med alla nödvändiga faciliteter, både privata och gemensamma.

22

23

Grönska mellan byggnaderna skapar tillsammans med de olika vinklarna naturliga mötes platser, både för besökande och för de boende. Träden tillsammans med nivåskillanderna i byggnaderna skapar fin dynamik ut mot vattnet och en attraktiv plats att bo på.

24

Byggnadstyp två / Tre huskroppar i olika nivåer skapar privatare inre gårdsrum till för de boende.

25

Semesterprojekt / 3 / Hösten 2020 / Materialitet Kursansvarig / Sara Ettrup

Mamma Annelies Ateljé / Rumanalys

Ella Anna-Vera Finne

Under semesterprojektet hade vi en analyserande del då vi studerade ett rum i vår närhet. Min mammas ateljé består av ett rum med tillhörande förvaringsrum och sovloft. Byggnaden har allt hon behöver för hennes verksamhet, men också vid andra tillfällen då man samlas vid olika samman komster. Byggnaden har stor flexibilitet och får därmed många användningsområden.

26

27

Planritning / Ett exempel på hur det förenderiliga rummet kan se ut.

28

Förenderlig tavelvägg / Ingenting har sin plats och allting byter plats hela tiden.

Bordets användningsområde är många vid olika typer av arrangemang eller situationer. Rummet har därmed stor förändringspotential då det kan bete sig på väldigt olika sätt. Det kan enkelt bli helt tomt på någon minut samtidigt som upp till tolv personer får plats kring bordet samtidigt. Det lilla rummet blir därför väldigt generöst trots sin storlek.

29

30

Tillfälliga möten var grunden bakom det samarbete mellan Den Konglige Akademi och Roskilde Festival där vi blev ombedda att skapa en stol. Det skulle vara en stol som alla kunde göra, med enkla material och med få hjälpmedel. Instruktionerna skulle vara enkla att förstå och stolen skulle kunna sättas ihop och tas isär flera gånger. Stolen fick namnet ”21” efter antalet bitar man hade till stolen.

Ella Anna-Vera Finne

KADK, IBBL X Roskilde Festival 2020

Våren 2020 / KADK, IBBL X Roskilde Festival 2020 Projektansvarig / Martin Marker, A-A Collective

31

Hösten 2019 / EllaProjektansvarigBosætning/GitteJuulAnna-VeraFinne

Under projektet skulle vi kartlägga området och teckna dess detaljering för hand där alla arbetade på samma karta över området.

Introducerande block på utbildningens första år. Stejlepladsen i Sydhavnen är en gammal hamn som fått stå orörd när områden runtom utvecklats till flerfamiljshus. I hamnen bor människor på båtar eller renoverade skjul som fungerar som åretruntboende.

Stejlepladsen / Sydhavnen

Fritids- och husbåtar / Handskisser över de båtar som låg i hamnen med dess detaljer. Vissa av båtarna var fritidsbåtar och andra var båtar som människor hade som hem. Platserna var inte definie rade utefter vilket typ av båt det var utan var mer slumpmässigt.

KursansvarigHöstentransparens.2020/Materialer/MortenBirk

Meme House / Kengo Kuma / Materialbiopsi

Jørgensen

Kursen belyste sambandet mellan material och arkitektur. Vi analyserade materialets samverkan med olika byggnadselement i sammansättningar, materialets betydelse i rummet och även bygg nationstekniska förhållanden samt dess estetiska påverkan.

Biopsin är endast en kvadratmeter stor och är placerad i ”Meme House” mitt och dess eldstad. Det är ett hus som grundar sig i gammal Japanask byggnadstradition med nya tekniker, såsom dess

34

Ella Anna-Vera Finne

35

Hösten 2021 / Urbanitet Ansvarig / Knud Aarup Kappel Ella Anna-Vera Finne

Fältstudier i Agger som pågick under tre veckor då vi studerade landskapet, människorna och dess omgivning. Under veckorna fick vi genomföra uppgifter men också ta många egna initiativ till att upptäcka området. Studier av detaljering och former tillsammans med att testa på att leva som en del av lokalbefolkningen lägger grunden för bacheloruppgiften 2021.

36

Fältstudier i Agger

Cykel- och rullstolsanpassade leder runt i landskapet / Nationalpark Thy / Del av förslag i en visionskonkurrens.

37

Primitivt vandrarhem / De svarte husen / Del av förslag i en visionskonkurrens.

38 A Bba Bunker / Regelbau 633 / Todt

En installation nere i en bunker på siten. Var rum har en installation som skapats genom impulser i vad som kändes spännande för tillfället. Ankomstrummet består av en tavla som skapats med vad som fanns i bunkern vid ankomst. I mellanrummet är en installation som påminner om havets stora vågor. Rummet längst in har fyllts av en träkonstruktion och ett fiskenät som sitter uppspänt där en granatkastare en gång stod.

39 A - B a - b

Naturlig camera obscura, nålhålskamera, som skapats av en av de få håligheter som finns i bunkern. Bilden av världen utanför vänds upp och ned och speglar sig på en av de väggar som finns i bunkern. Själva hålet i väggen är ett närattackshål som användes då bunkern var under attack. Idag är hålet exakt den storleken och har den utformning som behövs för att skapa en naturlig kamera.

40

Camera Obscura/ Regelbau 633 / Todt

41

Tack för att ni har tagit er tid på att kolla på mitt arbete. Om ni har frågor eller vill komma i kon takt med mig får ni gära skicka ett mejl eller ringa ellaannaverafinne@gmail.commig: / +46761163669

/ Ella Anna-Vera Finne

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Ella Finne portfölj 2022 by Ella Anna-Vera Finne - Issuu