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STITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO GIBRALTAR Creado por Decreto 00880 de Sep. 30 2002 Aprobación de Estudios Res. Nº 004444 del 14-11-2008 Modificada Res. 004852 del 13-11-209 DANE: 254820000856 NIT 807, 002,384 – 1. Toledo – N. de S. CIENCIA, RESPONSABILIDAD Y TECNOLOGIA

Concepto a desarrollar Grado Docente Estándar general

Los nutrientes circulan en el cuerpo humano 4° Elkin Carrillo

Desempeño

Manejo de conocimientos propios de las ciencias naturales Entorno vivo

Conoce los sistemas del cuerpo humano. x Educación ambiental

Estilos de vida saludable

Estándar especifico Tipo de competencia

X

Entorno físico

Desarrollos personales y sociales

Ciencia, tecnología y sociedad

X

Educación para la sociedad

Comprende que el aire puro es vital en el ciclo de la vida de los seres humanos Conocimiento x Cognitivo

Educación para los derechos humanos

x

Emocionales

Competencias laborales

Movilidad S.

Comunicativa

Integradoras

EXPLORACIÓN

ESTRUCTURACIÓN

PRÁCTICA

VALORACIÓN

TRANSFERENCIA

Reconocimiento de saberes previos frente al eje temático y objetivo de la clase)

Conceptualización frente al eje temático clase y objetivo de la clase

Acciones de aprendizaje según el uso de materiales educativos y objetivo de la clase

Momentos de intermedios de cierres significativos para comprobar si está alcanzando los objetivos de aprendizaje

Planear cómo los estudiantes van a socializar y transferir lo comprendido durante la actividad con el fin de constatar si se logró el objetivo de aprendizaje.

En este momento el estudiante debe comprender: 1. Cómo circulan los nutrientes por el cuerpo humano. 2. Las partes del corazón y tener una idea clara respecto al funcionamiento del corazón 3. A través de las siguiente actividades el estudiante logrará afianzar su conocimiento: Juego del aparato circulatorio (¿Dónde está?) 2 https://bit.ly/2D35F4G

Para validar y comprobar el aprendizaje de los estudiantes de realiza la siguiente actividad interactiva Juego las partes del aparato digestivo https://bit.ly/2KvvIRg La sangre y sus componentes https://bit.ly/2juDOQf Relacionar https://bit.ly/2Kw37ey

1.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

14/09/2017 4 horas

Represento los diversos sistemas de órganos de los seres humanos y explico su función. Grupo

PROYECTOS TRANSVERSALES

Fecha - semana Tiempo

Identifico las características de los seres vivos que le permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de evaluación Me aproximo al conocimiento científico-natural o social

ESTÁNDAR ESPECIFICO DBA [ 6 ]

FORMATO DE PLANEACIÓN DE CIENCIAS NATURLAES Consecutivo del planeador 06 Periodo IV

2.

Se proyecta una imagen animada del corazón y el sonido de los latidos del corazón en el equipo de sonido, inmediatamente ellos lo relacionan con el sonido que hace el suyo. Se realiza la proyección de otra imagen para que identifiquen todas las partes del corazón, luego se procede a realizar una lectura grupal de los conceptos teóricos y su transcripción. 1. Se procede a proyectar un video sobre la circulación en el ser humano, y otro sobre el funcionamiento del corazón.

1.

2.

3.

Para esta actividad se trabaja en parejas los cuales hacen la observación del gifs del corazón y comparan con los latidos del corazón del compañero, sacando sus propias conclusiones. Se observa la imagen del corazón y sus partes y se dibuja en el cuaderno de apuntes Se plantea el desarrollo de los conceptos de: Sistema circulatorio Corazón Funcionamiento del corazón

1.

Para el desarrollo de esta clase se utiliza el enlace https://nikelcaval.wixsite.com/naturales4inecolgi/ tema-3

2.

Para la planeación de la clase están planteadas actividades interactivas para el desarrollo de las competencias propuestas para la clase se hace trabajo en pares para beneficiar el proceso de aprendizaje los estudiantes observan los videos y contestan las respectivas preguntas, igualmente el docente hace el acompañamiento.

3.

Juego del aparato circulatorio (¿Dónde está?) https://bit.ly/2D6Dlys con esta actividad es estudiante logra evaluar su proceso de aprendizaje


STITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO GIBRALTAR Creado por Decreto 00880 de Sep. 30 2002 Aprobación de Estudios Res. Nº 004444 del 14-11-2008 Modificada Res. 004852 del 13-11-209 DANE: 254820000856 NIT 807, 002,384 – 1. Toledo – N. de S. CIENCIA, RESPONSABILIDAD Y TECNOLOGIA

RECURSOS

Portátiles, Smart Tv, internet, herramientas web 2.0 ( You Tube, gif, imagines, juegos interactivos)

Plan de clase 6 naturales (LOS ALIMENTOS CIRCULAN)  
Plan de clase 6 naturales (LOS ALIMENTOS CIRCULAN)  
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