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La educación cultural sigue siendo una variable clave para la mejoría de las perspectivas de desarrollo de los jóvenes de ambos sexos. Esto, junto con las políticas de educación de los países, ha incidido en los aumentos de la asistencia a los diferentes niveles de educación. El hogar de origen incide claramente en las oportunidades culturales, y las y los jóvenes con mayores posibilidades económicas tienen un mayor acceso a condiciones culturales más favorables. Aunque la mayoría de los estudios sobre la cultura muestran un panorama desolador, las encuestas revelan que las y los jóvenes tienen una valoración positiva de sus ocupaciones, particularmente en lo referente al ambiente cultural. No existen en ellos –de manera similar con respecto a su satisfacción con la escuela– resentimientos, pues identifican a la problemática de la cultura con factores estructurales. Orientaciones: - Extender las líneas de actuación en fomento de la cultura, ampliando potenciando programas como el de las Iberorquestas juveniles. - Apoyar las iniciativas culturales de la juventud conforme a sus potencialidades particulares, y a nuevos yacimientos de cultura en sectores no convencionales. - Asegurar el cumplimiento de los derechos culturales de los migrantes que son, fundamentalmente, población joven. -Impulsar las iniciativas de asociaciones culturales, principalmente para facilitar la inserción de la población femenina, rural y de discapacitados. - Promover la educación y formación para la cultura (retención en el sistema educativo y una mejor transición de la educación al mundo cultural y una formación más ajustada a los requerimientos de la demanda de los jóvenes) - Fomentar la formación y el desarrollo cultural (integrar la capacitación cultural al currículo de la educación; fomentar los servicios de apoyo al desarrollo cultural; promover la asociatividad cultural). - Promover la inclusión social de ciertos colectivos juveniles (mujeres jóvenes, trabajadoras domésticas, jóvenes rurales, indígenas).

6. Ejecución del Plan. En consonancia con el Plan de Acción de la XVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Santiago de Chile, 2007), la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) apoyará y coordinará con la OIJ en el proceso de desarrollo del Plan Iberoamericano de Cooperación (para) la integración de la Juventud, a fin de asegurar la inclusión social de las y los jóvenes de la Región. 33

www.oij.org

PLAN_IBEROAMERICANO_JUVENTUD  

Madrid, 2008 PROPUESTA: 3.- Objetivos del Plan 5.1.- Institucionalidad de la Política de Juventud 8.- Período de vigencia 5.3.- Educación de...

PLAN_IBEROAMERICANO_JUVENTUD  

Madrid, 2008 PROPUESTA: 3.- Objetivos del Plan 5.1.- Institucionalidad de la Política de Juventud 8.- Período de vigencia 5.3.- Educación de...

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