Page 1


Escuela Perspectives Synergy Math & Science 37th st. Chicago, IL, USA. (OFRQFHSWRGHVLQHUJLDTXLHUHGHFLUOLWHUDOPHQWHWUDEDMDQGRHQFRQMXQWR6HUHĂ€HUHDOIHQyPHQRHQHOFXDOHO HIHFWRGHODLQĂ XHQFLDRWUDEDMRGHGRVRPiVDJHQWHVDFWXDQGRHQFRQMXQWRHVPHMRUDOHVSHUDGRFRQVLGHUDQGR a la suma de las acciones de los agentes por separado. Aplicado al proceso educativo, este concepto viene a expresar la mejora en la calidad del aprendizaje cuando HQOXJDUGHGLVJUHJDUODHQVHxDQ]DGHFDGDPDWHULDHQXQHVSDFLRItVLFR\WHPSRUDOVHXQHQHQULTXHFLHQGRVH DVtPXWXDPHQWH /DLQWHQFLyQGHOGLVHxRHVSRWHQFLDUHVWHSURFHVRVLQpUJLFRPHGLDQWHODFUHDFLyQGHXQVLVWHPDDELHUWR\Ă XLGR 1R H[LVWHQ DXODV DO XVR VLQR HVSDFLRV PXOWLIXQFLRQDOHV RUGHQDGRV HQ WRUQR D XQ SDWLR TXH KDFH ODV YHFHV GH FRQH[LyQVLQHUJpWLFDFRQORVHVSDFLRVDELHUWRVODOX]\HODLUHOLEUH\DVXYH]HVOXJDUGHHQFXHQWURGHDOXPQRV GHGLIHUHQWHVPDWHULDV\HGDGHV

Proyecto AcadĂŠmico P9 Autor 0(OHQD=DPRUD&DVWHMyQ Tutor Susan Conger Austen ,,78QLYHUVLW\6WXGLR

xisten aulas al uso, sino espacios PXOWLIXQFLRQDOHVRUGHQDGRVHQ WRUQRDXQSDWLRTXHKDFHODV YHFHVGHFRQH[LyQVLQHUJpWLFD con los espacios abiertos, la luz \HODLUHOLEUH\DVXYH]HVOXJDU de encuentro de alumnos de GLIHUHQWHVPDWHULDV\HGDGHV


Escuela Perspectives Synergy Math & Science 37th st. Chicago, IL, USA. (OFRQFHSWRGHVLQHUJLDTXLHUHGHFLUOLWHUDOPHQWHWUDEDMDQGRHQFRQMXQWR6HUHĂ€HUHDOIHQyPHQRHQHOFXDOHO HIHFWRGHODLQĂ XHQFLDRWUDEDMRGHGRVRPiVDJHQWHVDFWXDQGRHQFRQMXQWRHVPHMRUDOHVSHUDGRFRQVLGerando a la suma de las acciones de los agentes por separado.Aplicado al proceso educativo, este concepto viene a expresar la mejora en la calidad del aprendizaje cuando en lugar de disgregar la enseĂąanza de cada PDWHULDHQXQHVSDFLRItVLFR\WHPSRUDOVHXQHQHQULTXHFLHQGRVHDVtPXWXDPHQWH /DLQWHQFLyQGHOGLVHxRHVSRWHQFLDUHVWHSURFHVRVLQpUJLFRPHGLDQWHODFUHDFLyQGHXQVLVWHPDDELHUWR\Ă XLGR 1RH[LVWHQDXODVVLQRHVSDFLRVPXOWLIXQFLRQDOHVRUGHQDGRVHQWRUQRDXQSDWLRTXHKDFHODVYHFHVGHFRQH[LyQ VLQHUJpWLFDFRQORVHVSDFLRVDELHUWR\DVXYH]HVOXJDUGHHQFXHQWURGHDOXPQRVGHGLIHUHQWHVHGDGHV

Proyecto AcadĂŠmico P9/Studio9 Autor 0(OHQD=DPRUD&DVWHMyQ Tutor Susan Conger Austen ,,78QLYHUVLW\6WXGLR

El concepto de sinergia quiere decir literalmente trabajando en conjunto. Se UHĂ€HUHDOIHQyPHQRHQHOFXDOHOHIHFWR GH OD LQĂ XHQFLD R WUDEDMR GH GRV R PiVDJHQWHVDFWXDQGRHQFRQMXQWRHV mejor al esperado considerando a la suma de las acciones de los agentes por separado.Aplicado al proceso educativo, este concepto viene a expresar la mejora en la calidad del aprendizaje cuando en lugar de disgregar la enseĂąanza de cada materia en un HVSDFLRItVLFR\WHPSRUDOVHXQHQHQ-

El co concepto de sinergia quiere decir literalm eralmente trabajando en conjunto. Se UHĂ€HUHDOIHQyPHQRHQHOFXDOHOHIHFUHĂ€HU WR GH GH OD LQĂ XHQFLD R WUDEDMR GH GRV R PiVDJHQWHVDFWXDQGRHQFRQMXQWRHV PiV mejor al esperado considerando a la mejo suma de las acciones de los agentes por sseparado.Aplicado al proceso educativo, este concepto viene a expreucat sar la mejora en la calidad del aprendizaje cuando en lugar de disgregar de cada materia en un la enseĂąanza en HVSDFLRItVLFR\WHPSRUDOVHXQHQHQHVSD


Synergy2 baja  
Advertisement