TEMA 12: LA GRULLA QUINCENA: 11-04-2011 a 29-04-2011 COMPETENCIAS BÁSICAS
OBJETIVOS
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Además de desarrollar la Competencia •
Leer un texto narrativo.
•
Palabras onomatopéyicas.
en comunicación lingüística, en esta uni- •
Comprender un texto narrativo.
•
El género y el número del adjetivo. •
Comprende un texto narrativo.
dad se contribuye al desarrollo de las •
Aprender el concepto de palabra •
Palabras con mp y mb.
Reconoce palabras onomatopéyi-
siguientes competencias:
onomatopéyica.
•
Competencia social y ciudadana.
•
Autonomía e iniciativa personal.
•
Aprender a aprender.
•
Competencia cultural y artística.
• •
Lee un texto narrativo.
cas.
Reconocer el género y el número •
Lectura en voz alta del cuento La •
Analiza el género y el número de
de los adjetivos.
grulla.
los adjetivos.
Aprender la regla ortográfica que •
Identificación de uno de los rasgos •
Aplica la regla ortográfica que es-
establece la escritura de m antes
de los cuentos populares: el inge-
tablece la escritura de m antes de
de p y de b.
nio.
p y de b.
Escribir correctamente cartas per- •
Escritura de una carta personal.
sonales.
•
Recitado de poemas.
•
Disfrutar de la poesía.
•
Utilización lúdica del lenguaje.
•
Conocer la dimensión lúdica del •
Realización de juegos con el dic- •
Conoce la dimensión lúdica del
lenguaje.
cionario.
lenguaje.
• •
•
•
Jugar con el diccionario.
•
sonales. •
• •
Interés por los textos escritos como medio de comunicación de experiencias.
•
Interés por el cuidado y la presentación de los textos escritos.
•
Respeto por la norma ortográfica.
Escribe correctamente cartas perDisfruta de la poesía.
Juega con el diccionario.