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al uso de un medio, fue puesta en debate durante algunos momentos. 43 Una evaluación informal del grado del sesgo de selección puede llevarse a cabo al examinar las correlaciones entre las variables (exógena) de fondo y un indicador de tratamiento. Sin embargo en modelos de regresión, es la correlación entre los determinantes no observados de los resultados y los no observados de la selección en la muestra; lo que da las estimaciones del sesgo, y esta correlación entre inobservables no se puede evaluar directamente por las determinantes observadas. La estadística analiza y estudia los métodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir y analizar datos y para realizar inferencias. Las metodologías estadísticas en ciencias sociales son cada vez más utilizadas. Los problemas de aplicación deben ser abordados de manera que la información relevante a la comunicación y al uso de los medios sea analizará de acuerdo con la definición de variables relevantes. Las funciones principales de la estadística aplicada a la comunicación han sido constantemente modificadas de acuerdo a las coyunturas históricas sobre las metodologías de análisis en ciencias sociales. Las funciones de la estadística son de dos tipos: a) Descriptiva y b) Inferencial. La primera sirve para describir y resumir datos, utilizando frecuencias, porcentajes y medidas estadísticas de dispersión. La estadística inferencia, sirve, por otro lado para inferir propiedades de una población a partir del estudio de una muestra de ella. Sienta sus bases en la teoría de las probabilidades y posee una mayor complejidad que la descriptiva. Su metodología habla de inferir propiedades de una población a partir del estudio de una muestra representativa de la población. (Berganza; 113-118: 2004). TIPOS DE VARIABLES Y NIVELES DE MEDICIÓN

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El resultado apunta a la necesidad de emplear meta-análisis para evaluar el resultado acumulativo

de la investigación empírica sobre la adicción a Internet. El estudio más concluyente considera el uso participantes en una muestra cualitativa y los instrumentos cuantitativos para medir su uso en un período de tiempo. Sookeun Byun, Ph.D.; Celestino Ruffini, B.Sc., Juline E. Mills, Ph.D. ”Internet Addiction: Metasynthesis of 1996–2006” Quantitative Research ciberpsychology & behavior Volume 12, Number 2, 2009

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INTERNET Y POLÍTICA, 2015  

de María José Calderón, FLACSO

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