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EDICION 9

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El periódico de mayor circulación en el área central.

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Municipio de Caguas multiplica esfuerzos hacia protección ambiental Página Pá á i 4y5 5.

Jessica Rivera Ramos

Pesista cagüeña se destaca Juvenil Panamericano Página 30. Fotos por Rafael Velázquez Delgado


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índice

Este fin de semana consiga su ejemplar de El Periódico en Agrópolis.

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EN ESTA EDICIÓN Por: César Irizarry Resto redaccion@elperiodicopr.com

Jardín Botánico y Cultural de Caguas

Portada

Pág. 4

Siembra de proyectos ambientales

Vestido de verde, el alcalde de Caguas, William Miranda Marín, explicó los numerosos proyectos relacionados con la protección del ambiente en los que se ha involucrado el Municipio criollo. Se han ido integrando poco a poco los programas municipales que van en esa dirección y, según han aumentado las preocupaciones sobre el daño ambiental, se han incrementado los esfuerzos en esta ciudad. El Alcalde se ha mostrado sensible a las gestiones de empleados y directores, como María Díaz, Ada Belén Caballero y Leslie Rodríguez, que han demostrado a lo largo de muchos años un alto nivel de conciencia y de labor amorosa por conservar el verdor que nos regala la naturaleza. En nuestro reportaje principal, en las páginas 4 y 5, resumimos las incidencias en la ceremonia del Día del Árbol, dedicada este año al empresario Héctor Torres Colón, representante de la firma Wellborn, la cual es ejemplo de que el progreso económico no está reñido con la conciencia ambiental. Para más conciencia sobre los beneficios de la tierra, reseñamos en las páginas 12 y 13 sobre la feria Agrópolis, a la que han asistido decenas de miles de personas y continúa este fin de semana con el Festival Típico Criollo. Se une a la línea del verdor la sección Hogar, donde la decoradora Maribel Avilés nos orienta sobre cómo podemos tener una “casa verde” Fue larga la espera para las Legisladoras Municipales del Partido Nuevo Progresista en Caguas, pero pudieron juramentar el martes, 21 de abril, como reseñamos en la página 6. Seguramente, Elvira Martínez y Maritza Fortuño contribuirán a profundizar la calidad de los trabajos del cuerpo legislativo. Todo el que necesita empleo en la región y los patronos que contratan personal, deben leer la página 8, con nuestra entrevista a líderes de AMSI, institución que realiza una labor de altos méritos para proveer empleo a nuestra gente.

Nuestra Salud

Pág. 24

Frutas contra trombosis

Hogar

Pág. 28

Casa verde

Deportes

Pág. 30

Pesista estrella Sobre Ruedas Pág. 31 Renombrada Toyota

Clasificados

Pág. 33

Servicios

Pág. 36

Esquelas

Pág. 39

En esta edición contamos con un excelente suplemento en el que las instituciones educativas privadas exponen sobre sus servicios. Es una guía para conseguir la institución ideal para la educación de sus hijos. Es el primer suplemento publicado por El Periódico y esperamos que sea de mucha utilidad para las familias. Educación, empleo, ambiente, liderazgo político, deportes, actividades, mascotas, salud dental y muchos otros temas, todos de gran interés personal, unos tratados con más profundidad y otros en forma liviana, constituyen nuestra variada oferta informativa en esta novena edición del periódico con la circulación más completa y efectiva en la región que componen los pueblos de Aguas Buenas, Caguas, Cayey, Cidra, Gurabo, Juncos, Las Piedras y San Lorenzo.

71,000 ejemplares Distribuidos en hogares, comercios, luces y lugares estratégicos. CAC es una compañía de El Periódico es miembro de auditores independientes, con sede en Wayne, New Jersey, que audita y certifica la veracidad de la distribución reclamada por publicaciones en Estados Unidos y Puerto Rico. Utiliza un método científico para el estudio de Audit Pending los sistemas de distribución de los periódicos.

Publicado semanalmente por El Periódico, Inc. Dirección Postal: PO Box 2074, Caguas, PR 00726

Dirección física: Quality Plaza, Calle Goyco #100 Este Caguas, Puerto Rico 00725 El Periódico publica colaboraciones del público según el espacio disponible en cada edición. No hacemos compromiso de publicarlas en una edición en específico. Toda colaboración debe venir firmada, con su dirección y teléfono. Los artículos firmados son de responsabilidad de sus autores.

Director: Quintín Rivera Segarra Gerente general: Edgardo Novoa Colón Jefe de Información: César Irizarry Resto Jefe de Producción: Héctor E. Rivera López Equipo de trabajo: Wanda I. Sánchez Fontánez Nancy S. Nieves Márquez

Evelyn Martínez Beauchamp José A. Borges Lizardi Rafael Velázquez Delgado Juan L. Vázquez Ramos Edwin Elías Vega Janet Ramos Malaret Ismael Vélez Rodríguez Sonia N. Tirado Hernández Marcos Rodríguez Delgado Gloria E. Fernández Alicea Nancy Santiago Candelaria

El Periódico se distribuye gratis. Si desea recibirlo por correo, se le cobra el costo del franqueo, a razón de la siguiente tarifa en Segunda Clase del Servicio Postal: 13 ediciones por $26.00 / 26 ediciones por $52.00 / 52 ediciones por $104.00.

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DEDICAN DÍA DEL ÁRBOL A HÉCTOR TORRES COLÓN

Amplios esfuerzos ambientales en Caguas Por: César Irizarry Resto redaccion@elperiodicopr.com La celebración del Día del Árbol, el viernes 24 de abril, fue ocasión propicia para que el alcalde de Caguas, William Miranda Marín, hiciera un resumen de los proyectos innovadores de protección ambiental que se han comenzado a implantar desde hace varios años bajo su administración. Igualmente, en esta ocasión se anunció un proyecto demostrativo de uso de biodiesel en parte de la flota municipal de vehículos, la instalación de una celda combustible que utiliza hidrógeno para producir electricidad y la publicación de una guía municipal de siembra de árboles, la primera que prepara un municipio de Puerto Rico. En su mensaje ante un grupo de participantes del Club de Oro de Caguas, personal municipal y de varias agencias del gobierno estatal, Miranda Marín expuso su preocupación ante los problemas ambientales que pueden tener como consecuencia el calentamiento global y citó medios de prensa donde se ha expuesto que las consecuencias para una isla como Puerto Rico serían desastrosas si se produce el elevamiento del nivel de los océanos, como pronostican la mayoría de los científicos. Hizo un llamado a que cada ciudadano ponga de su parte para proteger el ambiente. El Alcalde explicó sobre los esfuerzos de ahorro de energía que se desarrollan en el Municipio, entre ellos la instalación de luminarias solares. Caguas es la ciudad con mayor cantidad de estas luminarias en Puerto Rico y, posiblemente, en El Caribe. Igualmente, ha puesto en marcha un programa para la instalación de bombillas fluorescentes en sustitución de las tradicionales. El programa Caguas Fluorescente, a un costo de $49,474.00 ha entregado 14,580 bombillas a residentes de la Urbanización Villa Turabo y a 1,070 empleados municipales. El estudio, desarrollado por José Colucci y Agustín Irizarry, catedráticos de la facultad de Ingeniería del Recinto Universitario de Mayagüez, ha representado un ahorro de electricidad de 90,975 kwh para los residentes de Villa Turabo y de 200,000 kwh para los empleados; lo que, a su vez, se traduce en una reducción de 549,545 libras de carbono en emisiones al ambiente. Este programa le valió al Municipio de Caguas el Premio de Calidad Ambiental 2009, que otorga la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos. Es el segundo premio que obtiene dicho programa. Miranda Marín destacó también el Programa de Reciclaje que cuenta con 13 centros de depósito y 63 comunidades que participan del Programa de Bolsas Azules. En el proceso de reciclaje participan

Uno de los árboles resultó privilegiado pues aportaron a su siembra el representante José M. Varela, el empresario ambientalista Héctor Torres Colón, el alcalde Miranda Marín y un grupo de invitados a la ceremonia.

Foto: Rafael Velázquez Delgado / El Periódico

estructuradamente 76 escuelas públicas y privadas, 152 comercios, 14 industrias, 23 agencias estatales y 52 agencias municipales. El Alcalde mencionó que el nuevo centro de gobierno municipal, en construcción, suplirá el tres por ciento de sus necesidades energéticas con energía solar. Además, el Centro Criollo de Ciencias y Tecnología, ubicado en el antiguo edificio de Sears, será un “edificio verde” certificado, con siembra en el techo. El Dr. José Colucci ofreció una explicación sobre el uso de una celda combustible (fuel cell) en forma experimental en el Jardín Botánico y Cultural de Caguas. La misma es una batería común pero se encuentra vacía, se le introduce agua, de la cual se separan el oxígeno del hidrógeno mediante una

descarga eléctrica, luego se vuelven a unir esos elementos y se finaliza con agua. En el proceso, una parte de la masa del hidrógeno se convierte en energía. El proceso no lanza contaminación al ambiente porque se elimina el carbono que se utiliza en los procesos de generación de electricidad mediante la quema de combustible. Colucci explicó, en cuanto al proyecto de biodiesel, que el mismo se probó por tres meses en algunos vehículos de la flota municipal que utilizan diesel. El biodiesel se produce con el remanente del aceite de cocinar; es un combustible biodegradable que reduce las emisiones de los motores diesel que principalmente usan los camiones. Continúa en la página 5


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El empresario Héctor Torres Colón recibe el homenaje del alcalde, William Miranda Marín, mientras observan el Dr. José Colucci y la directora del Departamento de Ornato, María Díaz. Foto: Rafael Velázquez Delgado / El Periódico

Viene de la página 4 UNA EMPRESA RESPONSABLE CON EL AMBIENTE

El Día del Árbol fue dedicado al empresario puertorriqueño Héctor Torres Colón, representante de la empresa Wellborn Kitchen & Bath, quien se ha comprometido a sembrar dos árboles por cada gabinete construido para Puerto Rico. Gracias a sus gestiones ya se han sembrado unos 80 árboles y 4,000 plantas en el parque industrial de Villa Blanca. El Alcalde le entregó una proclama en la que se destaca la importancia de los árboles para los seres humanos y una obra de arte al relieve, con un árbol de roble, uno de los símbolos naturales de Caguas. Torres Colón informó a EL PERIÓDICO que Wellborn lleva décadas de trabajo para elevar la conciencia ambiental en Estados Unidos, donde tienen grandes extensiones de terrenos sembradas de árboles mediante un programa científico. Los árboles que se usan para construir sus gabinetes ya han pasado de cierta edad y tamaño y por cada árbol que se corta se siembran cinco. Destacó además que la construcción de gabinetes de madera contamina mucho menos el aire que cuando se utilizan otros materiales. Torres considera que se le debe enseñar a los niños y jóvenes sobre la importancia de sembrar árboles, ya que se ha confirmado que las personas que siembran árboles son menos propensos a la violencia y gozan de mejor salud emocional. En la actividad se sembraron unos 105 árboles en las orillas de la autopista, en el área de Bairoa.

PREDICAR CON EL EJEMPLO Miranda Marín subrayó la necesidad de predicar con el ejemplo para reducir el consumo de energía y las emisiones contaminantes. En su casa ha instalado un calentador solar y un sistema que suple el 90 por ciento de las necesidades de electricidad con energía renovable. Con este sistema ha logrado bajar su factura de electricidad, de unos $190 mensuales a $17, con la ventaja adicional de que si hay un apagón en el sistema de la Autoridad de Energía Eléctrica, en su casa permanece el servicio con suficiente energía para los aparatos domésticos esenciales. GUÍA DE SIEMBRA María Díaz, directora del Departamento de Ornato y Embellecimiento de Caguas, presentó la Guía de Siembra publicada por el Municipio, la cual fue desarrollada por la agrónomo Rosario Lecároz, especialista en forestación urbana. Dividido en seis capítulos, el hermoso documento con fotografías a colores, explica sobre los tipos de suelo, las prácticas de siembra adecuadas en los centros urbanos y las especies de árboles recomendados según el lugar donde se vaya a sembrar. Uno de los capítulos más importantes, según Lecároz, es el número cinco, que trata sobre la poda de árboles y cómo hacerlo en forma correcta para mantener una vegetación saludable. La guía se distribuye gratuitamente por parte del Municipio de Caguas.

El director de El Periódico, Quintín Rivera Segarra, informa a toda la comunidad de nuestros lectores y auspiciadores el aumento de nuestra circulación a 71,000 ejemplares, lo que constituye un logro adicional en la corta trayectoria de este semanario. Esta es la novena edición de El Periódico y este nuevo aumento representa 21,000 ejemplares sobre la circulación inicial, la cual fue de 50,000 ejemplares. Hemos aumentado consistentemente, según las necesidades de nuestra región, las peticiones de los lectores y, sobre todo, la coordinación y el reclutamiento de nuevos porteadores, pues estamos conscientes de que no vale la pena el esfuerzo de imprimir más ejemplares si no llegan consistentemente adonde deben llegar. Este aumento en circulación representa un incremento significativo en los costos, pero nos satisface el mejor servicio. Nunca antes un periódico de nuestra región ha tenido una circulación tan grande como la que tiene El Periódico desde esta edición y la nuestra está garantizada. Contamos con el equipo de trabajo de mayor experiencia y compromiso para hacer que los ejemplares lleguen a la mayor cantidad de comunidades del área central. Los ejemplares adicionales se utilizarán para reforzar zonas de Caguas, Cidra, Juncos y Las Piedras. Ya habíamos aumentado los ejemplares en Aguas Buenas un 33%, en Cayey 128% y en Gurabo 313%. Otra parte de los 6,000 ejemplares más se repartirán mediante un método innovador, en diversas intersecciones y puntos clave de la ciudad de Caguas. Esto no sustituye nuestro sistema de entrega a los hogares y negocios, sino que lo refuerza para que lo reciban otros ciudadanos que por su lugar de residencia no tienen acceso a esta publicación. Vamos a seguir brindando un semanario con la calidad y efectividad que merece nuestra región.

Pensamiento: Realiza cada labor con una sonrisa en tus labios. En el servicio está la felicidad.


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TRAS LARGO LITIGIO JUDICIAL

Juramentan legisladoras municipales del PNP en Caguas Por: Redacción de El Periódico

Las legisladoras municipales del Partido Nuevo Progresista en Caguas, la licenciada Elvira Martínez, Vda. de Portela y la profesora Maritza Fortuño Lorenzana, juramentaron a sus cargos el martes, 21 de abril, luego de un largo litigio en los tribunales, motivado por una petición de impugnación del resultado electoral presentada por el ex legislador municipal Gilberto Rivera Morell. En las elecciones generales de noviembre, Rivera Morell quedó cuarto en los votos obtenidos entre los candidatos a legislador municipal por el PNP y solicitó un recuento de los votos con el argumento de que quedó a menos de cien votos de la segunda en sufragios obtenidos, la profesora Fortuño Lorenzana. Tanto la Comisión Estatal de Elecciones como el Tribunal Supremo denegaron la petición de Rivera Morell. La Lcda. Elvira Martínez obtuvo una amplia mayoría para el primer lugar, con el endoso incluso de personas que votaron por otros partidos en la candidatura para alcalde de Caguas. Martínez lleva ocho años como legisladora mu-

Las legisladoras, Elvira Martínez y Maritza Fortuño reciben la bienvenida del presidente de la Legislatura Municipal de Caguas, Andrés Miranda.

nicipal y este es su tercer término en el cargo. La profesora Fortuño Lorenzana es la primera vez que se postula y sale electa, luego de ser una activista del PNP desde el año 1968 cuando su madre, Lucy Fortuño, ocupó una silla en la Asamblea Municipal en la administración del fenecido alcalde, Miguel Hernández Rodríguez. En este cuatrienio el Partido Independentista Puertorriqueño no cuenta con representación en la Legislatura Municipal de Caguas, ya que no quedó inscrito. Durante los primeros meses, los trabajos de ese organismo municipal se realizaron únicamente con la representación del Partido Popular Democrático, que tiene la mayoría parlamentaria. La juramentación de Martínez y Fortuño estuvo a cargo del juez del Tribunal Superior de Caguas, Edgardo Rivera García, quien recientemente fue designado por el Gobernador como juez del Tribunal Apelativo. El presidente de la

Legislatura Municipal, Andrés Miranda Rodríguez recibió a las legisladoras del PNP con un obsequio a nombre de la institución. Asistieron a la ceremonia varios líderes políticos, entre ellos el senador por el Distrito de Humacao, Ramón Díaz y la presidenta de la Legislatura Municipal de San Juan, Elba Vallés; ex asambleístas municipales y familiares de las juramentadas. En la sesión celebrada esa noche, la Legislatura Municipal confirmó a varios nuevos jefes de agencias de la Rama Ejecutiva municipal. Se celebró un acto especial en el cual el profesor y ex legislador municipal, Raúl Papaleo Betances, recibió un reconocimiento por sus servicios al organismo y por su designación como Maestro del Año del Colegio San José de Villa Blanca. Nota: Manuel Rivera Ortiz colaboró con esta información.


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EN CAGUAS

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Casa solar y Escuela de Arquitectura El Municipio Autónomo de Caguas (MAC) y la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPRRP) se unirán para desarrollar una casa solar diseñada por estudiantes de dicha facultad que tendrán a su disposición el peritaje de la Oficina de Recursos Externos de este municipio para la identificación de $100 mil para su construcción. Bajo el proyecto “Caribbean Affordable Solar House” (CASH, por sus siglas en inglés), la oficina del MAC presentará propuestas a entidades y agencias gubernamentales de Puerto Rico y Estados Unidos en la búsqueda de fondos, según se informó en un comunicado.

que destacó la importancia de esta iniciativa como muestra de cumplimiento de la misión institucional de transmitir e incrementar el saber y poner el conocimiento al servicio de la comunidad a través de sus profesores y estudiantes. Sobre el proyecto CASH, el decano de la Escuela de Arquitectura, Francisco J. Rodríguez señaló: “nuestra participación, en los cuatro años que se ha llevado a cabo el evento, coloca a la Escuela de Arquitectura de la UPR y al sistema en su conjunto, en alto y al nivel de investigación y desarrollo de otras grandes universidades”.

Por su parte, el alcalde, William Miranda Marín, indicó que “alianzas como ésta nos permiten continuar adelantando nuestra agenda de autosuficiencia energética y protección del ambiente, además de apoyar la inventiva, talento y capacidades de nuestros futuros profesionales”. En las ediciones anteriores de Decatlón Solar, la Universidad de Puerto Rico a través de sus recintos de Río Piedras y de Mayagüez, ha logrado: segundo lugar en mejor diseño arquitectónico en el 2002; segundo lugar en comunicaciones en el 2005 y primer lugar en la categoría de agua caliente en el 2007.

La Escuela de Arquitectura de la UPR-RP, fue seleccionada por el Departamento de Energía de los Estados Unidos para participar, junto con otras 19 universidades, en la competencia Decatlón Solar 2009, en el otoño de este año, en Washington D.C. Esta competencia tiene el propósito de fomentar la investigación sobre la aplicación de tecnologías para el aprovechamiento de las fuentes renovables de energía y de la eficiencia energética, dirigidas a proveer opciones en la industria de la construcción de viviendas. El Recinto de Río Piedras y la Escuela de Arquitectura pasarán a ser custodios de CASH, mientras dure la competencia. Una vez finalizada, CASH pasará a ser propiedad del Municipio de Caguas y podrá ser instalada por éste dentro de su demarcación territorial. La rectora del Recinto de Río Piedras de la UPR, Gladys Escalona de Motta, agradeció el respaldo del Municipio de Caguas, al tiempo

El decano de Arquitectura, Francisco J. Rodríguez, la rectora Gladys Escalona y el alcalde, Wiliam Miranda Marín, celebran la alianza, rodeados por estudiantes y profesores.

Incertidumbre entre empleados de gobierno Al cierre de esta edición de El Periódico, ha ido subiendo de tono la controversia en torno al plan de reducción de la nómina del gobierno, luego de que el lunes, 27 de abril, se cumplió el término para que los empleados sometieran los documentos para acogerse al plan de renuncia voluntaria y de reducción de jornada. El gobernador, Luis G. Fortuño, se proponía ofrecer su primer mensaje de presupuesto, en medio de anuncios de protestas por parte de los sindicatos que representan empleados del gobierno. Esos mismos sindicatos anunciaron un paro para

este viernes, primero de mayo, cuando se celebra a nivel internacional el Día de los Trabajadores. El lunes, 4 de mayo, termina el período para que las agencias informen a la Oficina Gubernamental de Presupuesto la cantidad de empleados que se acogieron al plan de renuncias voluntarias y de reducción de jornada. El ambiente en las agencias ha sido hasta el momento que pocos empleados se han acogido al plan. El plan gubernamental tiene el viernes, 29 de mayo, como fecha para comenzar el envío de cartas de despido a los empleados transitorios.

Además, el viernes 3 de julio comenzarían las cesantías que se extenderán durante todo el año y comenzarán por los empleados de menor antigüedad. Este proceso se ha dicho que puede afectar entre 30,000 y 40,000 trabajadores. Mientras el Gobernador alega que no tiene otra opción que los despidos para lograr estabilizar las finanzas del estado, los sindicatos sostienen que atacar la evasión contributiva, el cobro riguroso del IVU y la reducción de gastos en asesores y otros renglones pudieran evitar los despidos de empleados.


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Han dejado una

Huella

AMSI, mucho más que una agencia de empleo Por: César Irizarry Resto redaccion@elperiodicopr.com “Me apasiona mi trabajo. Vivo por colaborar para que cada residente de nuestros municipios consiga trabajo”. En voz alta y con gestos afirmativos se expresa así Joaquín Santiago, director ejecutivo de la Alianza Municipal de Servicios Integrados (AMSI), entidad que tiene como meta ser la primera opción de toda persona que necesite empleo. “Trabajo” es una palabra que conocen bien los expertos que entrevistamos, Vilmarie Peña Dávila, directora del Centro Satélite de Gestión Única de Gurabo; Eric G. Gómez, director del Centro de Caguas y Rafael Matos Rodríguez, director del Centro de Aguas Buenas, quienes compartieron algunas experiencias Joaquín Santiago junto a Santiago. Anteriormente conocida como Consorcio CaguasGuayama, en el 2003 la agencia evolucionó hasta su configuración actual, de acuerdo con recomendaciones que surgieron de un estudio socioeconómico. Además de cambiar su nombre, se convirtió en una institución sin fines de lucro que brinda servicios de empleo y adiestramiento por medio de una amplia gama de programas y la flexibilidad de adaptar sus servicios a las necesidades de cada persona. CAMBIO DE MENTALIDAD “Hay unos que llegan sin saber lo que quieren y otros que quieren algo que no va con las destrezas que tienen”, nos dice Rafael Matos, quien destaca la importancia de la primera conversación con la persona que llega a buscar trabajo. Las experiencias de Rafael Matos Rodríguez cambio de actitud entre los participantes son abundantes en Aguas Buenas. Matos explicó que en este

pueblo se promueve que compartan jóvenes y adultos ya que las personas mayores estimulan a los jóvenes a terminar sus estudios y el adiestramiento para empleo. Cuando iniciaron un curso de fotografía algunos jóvenes presentaron una mentalidad negativa pues pensaban que en Aguas Buenas “no había nada para retratar”. El cambio de actitud ha sido tal que el 29 de abril comienza una exposición de las fotografías tomadas en Aguas Buenas por estas personas. Vilmarie Peña se encuentra en Gurabo con un aumento en la cantidad de trabajadores desplazados, a quienes se les brinda servicios de readiestramiento para mejorar y reforzar sus destrezas, en especial en cuanto al uso de computadoras y dominio del inglés. Reconoce que para muchas personas que han tenido empleos bien remunerados resulta difícil entender que se tienen que readiestrar para conseguir trabajo en el mercado actual. En Gurabo se ha implantado una Escuela Secundaria Alterna para la alta población de jóvenes que no han terminado el cuarto Vilmarie Peña Dávila año. Se encuentran allí madres solteras y el grupo incluye jóvenes que han tenido graves problemas en su corta vida. Los servicios que se brindan son tan avanzados que muchos deciden continuar estudiando más allá del cuarto año. Además, terminan con una destreza profesional pues se les brinda un curso técnico como Barbería y Estilismo en el 2008 y Fotografía en el 2009. GRANDES SATISFACCIONES Eric G. Gómez, encuentra una satisfacción personal en el servicio que se le brinda a cada persona que acude a la oficina en el Consolidated Mall de Caguas. A cada persona se le hace un plan de intervención individual y se le brindan de acuerdo con su necesidad. Si es una madre que necesita cuido de niños para poder trabajar o estudiar, se le brinda ese servicio gratis. Gómez indicó que el personal se mantiene atento a los cambios en la política pública que establecen los alcaldes. En Caguas, los lineamientos de acción de AMSI son cónsonos con el plan estratégico del Municipio. Actualmente en Caguas se trabaja con participantes del PAN, 50 en adiestramiento para

empleo y 50 para obtener diploma de cuarto año. Además, unos 150 jóvenes de la Escuela Gautier Benítez participan en el programa Reto Juvenil, en preparación para su futuro como trabajadores. Además de ayudar a conseguir empleo, AMSI brinda servicios psicológicos, de orientación financiera y de reaEric G. Gómez diestramiento. Este aspecto tiene gran importancia en la actualidad cuando se han quedado sin empleo personas que tenían una remuneración alta, pero su preparación profesional no es cónsona con la realidad del mercado de trabajo, lo cual aumenta la carga emocional que conlleva el quedarse sin empleo. Entre los programas que administra AMSI está el de agencia de empleos temporeros, para el cual cuenta con el más amplio banco de talentos. Este programa le brinda un servicio valioso a los patronos ya que le ayuda a reducir sus costos. También administra el programa Boleto al Trabajo, para personas que reciben el Seguro Social por incapacidad, el cual persigue colocar a estas personas en un empleo sin que pierdan beneficios del Seguro Social durante un año. Al cabo de ese tiempo la persona decide si permanece trabajando o recibiendo el Seguro Social. Mediante los fondos de la Ley de Inversión en el Desarrollo de la Fuerza Trabajadora (WIA, por sus siglas en inglés) se brindan servicios de adiestramiento y búsqueda de empleo a adultos, trabajadores desplazados y jóvenes entre los 14 y los 21 años. Los diversos programas que administra AMSI le permiten brindar subsidios a patronos que reclutan empleados a través de la agencia, que pueden variar desde el pago del cincuenta por ciento del salario hasta el cien por ciento en algunas condiciones. La agencia promueve el trabajo conjunto entre las instituciones educativas que adiestran y readiestran a las personas que necesitan empleo, los patronos y el gobierno. AMSI tiene su oficina central en Caguas y centros satélites en Aibonito, Arroyo, Caguas, Cayey, Guayama, Gurabo y Trujillo Alto. Para más información sobre esta importante agencia pueden llamar al 787744-5329 o visitar el portal www.amsi.gov.pr.


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Alertas ante epidemia de fiebre porcina Las autoridades de salud de Puerto Rico se mantienen alerta y están preparadas ante los reportes de casos de fiebre porcina que han causado muertes en México y Estados Unidos. Hasta el lunes, 27 de abril, se habían reportado unas 150 muertes en México posiblemente vinculadas a la fiebre porcina, al igual que se sospechaba que unas once muertes en Estados Unidos pudieran estar relacionadas con ese tipo de influenza. Se habían confirmado 40 casos no mortales en Estados Unidos, uno en España y 13 en Nueva Zelandia. En Puerto Rico, el secretario designado de Salud, Dr. Jaime Rivera Dueño, hizo un llamado a la población a incrementar las medidas de higiene. Hasta el momento, no se han reportado casos en la isla. La influenza porcina es una enfermedad respiratoria aguda altamente contagiosa que ocurre en los cerdos, causada por uno de varios tipos de virus de la influenza tipo A. Cuando los humanos se contagian con virus de influencia porcina los síntomas clínicos son similares a los de la influenza estacional, pero se presentan amplias características clínicas que pueden llegar a neumonías severas y provocar incluso la muerte. La enfermedad no se transmite por el consumo de carne de cerdo debidamente manipulada y cocina-

da ya que el virus de la influenza de origen porcino muere fácilmente a temperaturas de cocción de 160 grados Farenheit.

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Hasta el momento, la enfermedad se trata con medicamentos antivirales que se utilizan contra la influenza estacional.

El presidente de la Legislatura Municipal, Hon. Ismael Mojica González le invita a la lectura del

ensaje M de

Presupuesto 2009-2010

Clase C lase de Degustación

del Municipio Autónomo de Juncos

Vinos de Rivera del Duero, España España

Salón de actividades LongHorn, Caguas 30 de abril de 2009 6:00 pm

Hon. Alfredo “Papo” Alejandro Alcalde de Juncos

Viernes, 1ro. de mayo de 2009 7:00 de la noche Centro de Actividades El Valenciano

Clase incluye vino a degustar y tapas de queso manchego con jamón serrano.

Espacios limitados para las primeras 40 personas.

Reservaciones 905-7055 Reserve comprando un certificado de regalo de $25

Transmisión en directo desde las 7:00 p.m. por Sonido Santidad 1460 AM / www.sonidosantidad.com y el lunes, 4 de mayo a las 8:00 p.m. se transmitirá por Walo Radio 1240 AM / www.waloradio.com


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Masiva la asistencia a Agrópolis Por: César Irizarry Resto redaccion@elperiodicopr.com El interés por la agricultura es alto entre los puertorriqueños, a pesar de que es una industria que ha decaído mucho desde mediados del siglo veinte. La feria Agrópolis, organizada por la Asociación de Agricultores, ha sido expresión de ese interés entre las miles de personas que acuden cada fin de semana. Además de un extenso programa artístico, la feria agrícola presenta exposiciones de artesanías, un mercado de viandas y frutas de cultivo local, plantas de flores, árboles frutales, atracciones para los niños y una variada oferta para el que tenga hambre, desde bacalaítos gigantes hasta deliciosos platos que tienen el plátano como ingrediente principal. Todo esto, dentro del ambiente del Jardín Botánico y Cultural de Caguas, que tiene sus atractivos permanentes como la casita jíbara, el lago y las esculturas. Muchos aprovecharon para comprar las verduras del país que lucían de primera calidad. centro de reciclaje de Gurabo, principalmente acero inoxidable. Este residente de Gurabo nos explica que construyó la motora con ayuda de Alberto López y José Iván Flores. Demoró unos dos años y medio en

construirla porque tenía que ir a diario al centro de reciclaje a ver los materiales que encontraba y había veces que no hallaba nada. Continúa en la página 13

Fotos: Rafael Velázquez Delgado / El Periódico

MOTORA HECHA CON MATERIALES RECICLADOS En medio de la multitud encontramos a José Antonio Agosto, quien exhibe una preciosa motocicleta que se destaca por su brillante color metálico. Es una motora impresionante y lo sorprendente es que fue construida con materiales que Agosto rescató del

José Antonio Agosto muestra la hermosa motora hecha con acero inoxidable reciclado. La foto pequeña muestra un acercamiento del motor y el asiento.


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13 Foto: Rafael Velázquez Delgado / El Periódico

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Las plantas ornamentales son otro de los atractivos de la feria agrícola. Viene de la página 12 “Puedo comprar los componentes, pero preferí hacerlos de material reciclado para probar que lo que otros botan tiene valor para quien tiene imaginación”, nos dice Agosto. Solamente compró la horquilla, que es la pieza desde la cual se comienza a construir la motocicleta, el motor Harley, las gomas y los aros. Agosto estudió tornería (“tool and die maker”) y luego se hizo técnico de ingeniería mecánica. Además, desde los trece años de edad se convirtió en motociclista, amante de las motoras Harley Davidson. Hace unos seis

años tuvo un accidente en su Harley de 1988 y decidió restaurarla por completo. Aquella experiencia le sirvió para este proyecto de hacer una motora por completo, con materiales de desecho. Con un álbum de fotografías, Agosto explica paso por paso cómo fue construyendo la motora. Destaca el trabajo de arte realizado por Alberto López, de quien se exponen varias obras junto con la motora. Esta es la primera motora de su tipo en el mundo y un ejemplo de la creatividad que puede poner en práctica un puertorriqueño consciente de la necesidad de proteger el ambiente.

La Compañía Nacional Épocas, Géneros y Culturas de San Germán, presentó un colorido espectáculo. Fotos: Rafael Velázquez Delgado / El Periódico


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Las “delicias” del copy/paste Por: Dr. Víctor Manuel García Suárez Catedrático Universitario vicman38@hotmail.com

Con la mayor circulación en el área central.

La práctica se ha hecho universal y aunque no estoy seguro si es parte de la globalización que nos abraza (y en no pocas ocasiones “nos abrasa”) o de la desfachatez que caracteriza a una buena parte de la sociedad contemporánea, todo parece indicar que el copy/ paste, para gran beneficio de unos y gran preocupación de otros, llegó para quedarse. Para aquellos lectores que no conocen de qué estoy hablando, les explico brevemente que se trata de copiar de “algún” lugar, “algo” escrito por “alguien” y pegarlo en un trabajo nuestro, sin hacer alusión alguna a la fuente de la cual lo obtuvimos, tratando de hacer explícito con ello que esa información es nuestra. Técnica y éticamente también, el copy/paste es una forma de plagio y el plagio es un delito, pues quien lo comete está haciendo pasar como suyo, algo que no lo es y de lo cual se apoderó, de manera ilegal. La masificación de internet y de otras tecnologías de información y comunicación han incentivado dicha práctica de manera casi irreversible y los que ejercemos la docencia nos encontramos ante retos inmensos, pues no resulta fácil, primero que todo detectar/discernir entre lo que copia y lo que crea el estudiante y más importante que ello persuadir (porque no soy partidario de reprimir) a nuestros jóvenes para que no lo hagan. Según pude conocer a través del artículo “Algunos comentarios a la problematización del Ciber-Plagio educacional”, de Paz Peña Ochoa, hay estudios que plantean que más del 75% de los estudiantes ha plagiado parcial o totalmente un trabajo, con información extraída de Internet, al menos una vez durante sus estudios universitarios. Según el mismo artículo otros estudios sitúan alrededor del 50% el mismo indicador. Continúa en la página 15


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Si creemos a los datos anteriores (y al menos yo no tengo por quĂŠ no hacerlo) estaremos reconociendo que en el “mejorâ€? de los casos la mitad de los estudiantes universitarios ha cometido plagio a travĂŠs de internet (esto sin tener en cuenta otras vĂ­as), utilizando para ello el copy/paste. EL SISTEMA DE VALORES La prĂĄctica se ha extendido tanto que muchos estudiantes, padres y ciudadanos en general, ni siquiera se dan cuenta de la magnitud de lo que hacen cada vez que copian y pegan frases, pĂĄrrafos y hasta trabajos completos que no son suyos y los entregan como si lo fueran. Hace algunos aĂąos, en una universidad sudamericana, en la cual yo pertenecĂ­a al ComitĂŠ de Disciplina, tres estudiantes fueron referidos al mismo por un profesor que, indignado, constatĂł que el trabajo/examen ďŹ nal de esos estudiantes en el curso que ĂŠl impartĂ­a, habĂ­a sido plagiado. Antes de entrevistar a los estudiantes, los miembros del ComitĂŠ indagamos por la trayectoria de cada uno de ellos y nos sorprendi-

mos al conocer que eran excelentes estudiantes y excelentes jĂłvenes. Al entrevistarlos, ellos se mostraron mĂĄs sorprendidos que nosotros y nos explicaron tranquilamente que no entendĂ­an por quĂŠ estaban allĂ­, pues lo Ăşnico que habĂ­an hecho era “copiar de internetâ€?‌ El ejemplo anterior que no es aislado, nos demuestra algo peor que el propio plagio cometido a travĂŠs del copy/paste y es que en el sistema de valores de muchas de las personas que lo cometen, ni siquiera estĂĄ contemplado el copy/ paste y por ende el plagio a travĂŠs de ĂŠl, como algo sensurable ĂŠtica y legalmente, lo cual los hace inconscientes de la gravedad de sus actos. Desde que comencĂŠ a escribir este artĂ­culo decidĂ­ que el mismo tendrĂ­a dos partes y ello por dos motivos: porque tengo varias otras aristas que abordar acerca del tema y lo mĂĄs importante, porque espero recibir y compartir, en la segunda parte, comentarios de quienes lean este artĂ­culo y deseen expresarse. Mientras, alerto de algo mucho peor que el propio copy/paste y es que tal prĂĄctica no es Ăşnica, ni exclusiva, de los estudiantes, ni del

trabajo intelectual. Ya hay quienes, desde hace aĂąos, andan dĂĄndole copy/paste a ideologĂ­as, prĂĄcticas y hasta personajes funestos, asĂ­ que tengamos mucho cuidado, porque podemos estar asistiendo a la construcciĂłn de una nueva “Torre de Babelâ€?, donde el copy/paste puede estar siendo una de la herramientas fundamentales.

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REGRESAN A CAYEY

Coleccionistas de Música Popular La Asociación Puertorriqueña de Coleccionistas de Música Popular informó que su vigésimo cuarto Encuentro de Coleccionistas, se celebrará este domingo, 3 de mayo de 2009 desde las 8:00 a.m. en el Teatro Ramón Frade de la Universidad de Puerto Rico en Cayey. El Encuentro tuvo su origen en el año 1985 en la ciudad de Ponce. A través de los años la Asociación de Coleccionistas ha logrado reunir un nutrido grupo de melómanos que le apasiona conocer y promover nuestra música popular, y ha convocado a coleccionistas del exterior que también ha disfrutado del manjar musical preparado para ese día. Al igual que en años anteriores, el Encuentro se le dedica a dos figuras importantes del pentagrama puertorriqueño. Este año los homenajeados son María Esther Pérez Félix y el lo-

cutor Mariano Artau. Además se celebra el centenario del cayeyano César Concepción. Durante las primeras horas de la mañana, se ofrecerán conferencias sobre música popular, éste año participará el musicólogo Cristóbal Díaz Ayala, entre otros; luego la esperada competencia “Desafiando a los Expertos en Música Popular”. Después del almuerzo se presentará el espectáculo musical, este año con Emma Vázquez y el Trío Montemar, quienes rendirán homenaje a María Esther Pérez Félix y la Orquesta de Roberto Ortiz interpretará la música de César Concepción. Simultáneamente como de costumbre la ventas de discos y libros se estará llevando en el área de exhibidores además otros productos y servicios. Para información adicional se pueden comunicar al 787-553-6893.

Doña María Santini, de 82 años de edad, presentó una amplia variedad de artesanías en higüera.

Festival en sector La Mesa Un alegre festival fue celebrado el domingo, 19 de abril, en el parque de pelota del sector La Mesa de Caguas, organizado por la Asociación Comunitaria para recaudar fondos para mejorar sus instalaciones recreativas. Se exhibieron herramientas de trabajo agrícola y del hogar como arados, anafres y máquinas para moler café;

artesanías, tejidos, discos de larga duración y otros. Hubo además juegos para los niños,

frituras y comidas típicas y mucha música a cargo de los grupos y trovadores de la comunidad.

Este viejo arado hizo recordar a muchos los mejores tiempos de nuestra agricultura.

Los niños fueron los más que disfrutaron, como este grupo en el sube y baja. Hasta el perro se lo gozó. Fotos por César Irizarry Resto, de El Periódico.


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Sociales

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La felicitan por su labor como secretaria

Gladys Algarín

El sargento Héctor L. Ruiz Montañez y todo el personal de la División de Transportación de la Comandancia de la Región de Caguas, de la Policía de Puerto Rico, felicitan por este medio a la Sra. Gladys Algarín, con motivo de la Semana de las Secretarias que se celebró recientemente. “Te agradecemos toda tu excelente labor, tu paciencia y tu dedicación para con todos nosotros”, le expresan a la Sra. Algarín sus compañeros de trabajo. ¡Felicidades!

Policía Región de Caguas felicita a las secretarias La Comandancia de la Región de Caguas, que dirige el teniente coronel Miguel Mejías Cruz, y todo el pesonal que la compone, desean por este medio felicitar a todas las secretarias y ejecutivos, con motivo de haberse celebrado de la Semana de las Secretarias en el 2009. “Gracias a todos por su excelente labor y compromiso. Sin ustedes, la labor de la Policía sería mucho más ardua”, expresó Mejías.

Teniente coronel Miguel Mejías Cruz


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Tu Seguro Social Informa Cuando otra persona usa su número de Seguro Social Por: Guillermo Núñez

La Administración del Seguro Social no puede arreglar su crédito si alguien usa su número de Seguro Social indebidamente para obtener crédito. Para resolver sus problemas de crédito, debe comunicarse con la institución que autorizó el crédito o emitió la tarjeta de crédito, al igual que las agencias principales que proveen los informes de crédito. Solicite una copia de su informe de crédito y pídales que pongan un aviso en su registro de crédito requiriendo que se comuniquen con usted antes de aprobar crédito con su nombre y número de Seguro Social. Las tres agencias principales que proveen los informes de crédito son: Equifax (1-800-525-6285),Trans Union (1-800-680-7289), y Experian (1-888-397-3742).

Haga los trámites necesarios con cada agencia de crédito, acreedor, empleador y agencia del gobierno involucrada en eliminar la información incorrecta de su registro. Guarde copias de su correspondencia, registros de sus llamadas telefónicas y otros documentos que comprueben su esfuerzo por corregir el problema. También puede comunicarse con la Línea directa de la Comisión Federal de Comercio para robos de identidad al número gratuito: 1-877-438-4338.

Bajo ciertas circunstancias, la Administración del Seguro Social puede asignarle un nuevo número de Seguro Social si luego de hacer todo lo posible por resolver el problema que otra persona causó al usar su número de Seguro Social indebidamente, usted sigue perjudicado. No hay garantía de que un nuevo número de Seguro Social le resolverá su problema. No le asignaremos un número de Seguro Social nuevo si usted: Pretende eludir a la ley o a sus responsabilidades legales. Pretende evitar la divulgación de un crédito malo o un expediente criminal cuando la culpa es suya. No tiene prueba de que otra persona causó el problema. Se perdió o le robaron su tarjeta de Seguro Social, pero no hay prueba de que alguien esté usando su número. Si usted puede probar que ha sido perjudicado porque alguien usó su número de Seguro Social, visite su oficina local del Seguro Social para solicitar un nuevo número o llame al Seguro Social al:1-800772-1213.


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La paralización automática de la quiebra Por. Lcdo. Carlos Alberto Ruiz

En una columna anterior te expliqué lo que entiendo son los cinco mitos más comunes sobre quiebra. (Si deseas verlos en vídeo, accede a tuguialegalpr.com, sección de vídeos sobre quiebras.) Hoy te compartiré la importancia y el poder de la paralización automática que protege al deudor tan pronto presenta su petición ante el Tribunal. Evidentemente, el nombre es descriptivo: paraliza toda gestión de cobro de forma automática. Toda regla general tiene excepciones, y en este caso, la más importante es la gestión de cobro de pensiones alimentarias. Las razones para esta excepción sobran: tus hijos comen todos los días. ¿Qué prohíbe entonces la paralización?

Prácticamente toda gestión de cobro. Esto incluye: • llamadas de cobro; • embargos; • inicio o continuación de pleitos por cobro de dinero; • subastas para liquidar sentencias, entre otras acciones. ¿Qué no se paraliza cuando presentas tu petición de Quiebras? • Procedimientos criminales; • Auditorías contributivas hechas por el Departamento de Hacienda, el Servicio de Rentas In-

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ternas Federal, o cualquier otra entidad como el CRIM o municipios. (La auditoría no se paraliza, no obstante, las gestiones de cobro sí.) ¿Qué sucede si alguien viola la paralización? Si se viola de manera premeditada, el acreedor responderá por los daños que dicha acción le ocasione al deudor. Además, podrá imponérsele al violador el pago de daños punitivos, esto es, una cuantía a favor del deudor como castigo por violar la orden (además de la partida indemnizatoria anterior). ACLARACIÓN: Esta orden o interdicto no entrará en vigor hasta tanto se presente la petición de quiebras formal, con todos sus anejos, ante el Tribunal. El hecho de que consultes o contrates representación legal no te da derecho a invocar la paralización. Las enmiendas hechas al Código de Quiebras durante el año 2005 exigen mayor cantidad de documentación para presentar tu petición, pero tu diligencia para con este asunto te permitirá acogerte a la protección tan pronto lo necesites. El autor es abogado y notario con práctica en las jurisdicciones estatal y federal. 787-286-9775 (caruiz@reclamatusderechos.com)


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ÂżCuĂĄnto amas tu mascota? (787) 648-8190 â&#x20AC;˘744-7474

Tratemos bien a nuestros animales la mayorĂ­a nos encantan las mascotas, espacio adecuado para una mascota, A pero es muy triste saber que algunos o no tiene el tiempo o el interĂŠs para no las tratan adecuadamente, unos por cuidarla, es mejor que no la adquiera. desconocimiento, otros por negligencia y OriĂŠntese primero, hable con un todavĂ­a otros porque padecen de algĂşn veterinario, busque informaciĂłn sobre desajuste mental. la mascota que desea y luego tome Es bueno saber que en Puerto Rico una decisiĂłn adecuada. Por favor, existe la Ley 154 del 4 de octubre de 2008, nunca maltrate a un animal, sea suyo o conocida como Ley para el Bienestar y la simplemente un compaĂąero nuestro en ProtecciĂłn de los Animales, la cual fue el planeta Tierra. establecida para crear conciencia entre Nunca deje animales solos en su los dueĂąos de animales y la poblaciĂłn hogar trate de dejar alguien al cuidado en general del respeto que debemos de estos o llevarlos a algĂşn lugar tener hacia el resto de las criaturas que apropiado para ellos como lo son los habitan nuestro planeta. La ley establece hospedajes para mascotas, donde numerosas disposiciones para deďŹ nir lo recibirĂĄn todos los cuidados necesarios que constituye maltrato hacia los animales y los consentirĂĄn. y establece las responsabilidades de Un buen lugar para consentir a tu los ciudadanos al respecto, asĂ­ como mascota o para dejarlo al momento de penalidades para los que incumplan con viajar lo puede encontrar en Amazing Pet la ley. Village, Aquamarina #54, Marginal Carr. MĂĄs allĂĄ de lo que establece la No. 1, Villa Blanca, Caguas en telĂŠfono ley, tenemos que ser responsables (787) 961-5731. si queremos disfrutar plenamente de La ClĂ­nica Veterinary Medical nuestras mascotas. Todo el que tiene Services, te ofrece cuidado mĂŠdico una mascota en su hogar debe sentirse completo, para tu mascota. Sus oďŹ cinas complacido al alimentarlo adecuadamente ubicadas en la Ave. MuĂąoz MarĂ­n #16, y que el animal crezca saludable; que Urb. Villa Blanca, Caguas. Tel. 787-745siempre tenga agua fresca para tomar, 1088, 787-745-1009. llevarlo a vacunaciĂłn y a revisiĂłn por un PET SHOP & BOUTIQUE veterinario y tenerle un espacio donde el animal se sienta cĂłmodo y feliz. Su lugar de descanso debe tener ventilaciĂłn adecuada. Los animales tambiĂŠn necesitan ejercicio, asĂ­ Servicio de Grooming desde $2000 que hay que sacarlos a pasear y a corretear, con todas las precauciones para que no les ocurra â&#x20AC;˘Todas las comidas nada malo y evitar â&#x20AC;˘Ropa y Accesorios que ellos le puedan â&#x20AC;˘Servicio de BaĂąo, causar algĂşn daĂąo a Recorte y Hospedaje Tratamiento preventivo la propiedad ajena o a personas. de Pulgas y Garrapatas La verdad es que si 787-961-5731 usted no cuenta con un Marginal Villa Blanca, Acuamarina #54, Caguas

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Tu Futuro: La EducaciĂłn

Las tutorĂ­as y los idiomas Por: Juvencio Miranda Director Escuela de Idiomas Nslplus Soy profesor de idiomas y en mi escuela hemos venido enseĂąando italiano, francĂŠs, espaĂąol e inglĂŠs por tres dĂŠcadas. A travĂŠs de estos aĂąos me he dado cuenta de la importancia de ir relacionando al joven estudiante con los idiomas. La mayorĂ­a de las escuelas privadas y pĂşblicas enseĂąan un segundo idioma a travĂŠs de un currĂ­culo gramĂĄtico - estructural que en muchas ocasiones ofrece al estudiante poco estĂ­mulo visual y prĂĄctico. Tienden tambiĂŠn a enseĂąar en grupos que, en ocasiones, tienen mĂĄs de veinte estudiantes por salĂłn y muchos de esos alumnos pierden parte del objetivo de la lecciĂłn debido a las continuas distracciones. No todos los estudiantes estĂĄn capacitados para la enseĂąanza grupal. Una buena tutorĂ­a de inglĂŠs o de cualquier otra asignatura podrĂ­a hacer un gran diferencia en el futuro escolar y profesional de una persona, mĂĄs de lo que imagina el mismo profesor que imparte la lecciĂłn. Un buen instructor especializado puede cambiar esa visiĂłn motivando al estudiante a travĂŠs de un currĂ­culo que se ciĂąa a la habilidad, los intereses y el nivel de co-

nocimientos de cada estudiante. Primeramente, se debe evaluar concienzudamente al prospecto para determinar la tĂŠcnica y el currĂ­culo a implantarse. Las tutorĂ­as especializadas en inglĂŠs, por ejemplo, podrĂ­an determinar si hay un rezago en las destrezas bĂĄsicas tanto del idioma que se va a estudiar como de la lengua vernĂĄcula del alumno. No necesariamente se debe seguir la metodologĂ­a y el texto de la sala de clases a menos que el estudiante, sus padres o maestros de salĂłn hogar lo deseen asĂ­. Hay muchas formas y materiales diversos de enseĂąar destrezas de grado escolar sin tener que utilizar unos materiales que no motiven al estudiante o que simplemente no han resultado positivos. He tenido estudiantes que llegan a mi escuela de idiomas pensando que ellos no tenĂ­an habilidad para aprender un segundo idioma y, para su sorpresa, su aprendizaje ha sido bastante acelerado. De igual forma, hemos tenido estudiantes muy inteligentes pero que se les ha hecho difĂ­cil captar otro idioma pues no se le habĂ­a brindado la oportunidad de aprenderlo correctamente. El determinar la habilidad, la exposiciĂłn, los miedos, el conocimiento y la prestancia de cada estudiante, facilita el curso de acciĂłn de la tutorĂ­a y la proyecciĂłn de objetivos a corto y largo plazo de la misma forma. Los padres modernos pueden ayudar e influir en

la enseĂąanza de un segundo idioma aunque ellos personalmente no lo dominen. Ello podrĂ­an brindar motivaciĂłn continua, tratando de hablar ese idioma sin expresar temores, proveyendo exposiciĂłn televisiva y audiovisual a la familia ya que eso podrĂ­a cambiar o alterar positivamente la actitud de todos hacia el aprendizaje de un segundo idioma. Creo firmemente que si los padres de los estudiantes hoy dan ĂŠnfasis a la enseĂąanza del inglĂŠs y el espaĂąol de sus hijos, dentro de dos dĂŠcadas o menos podrĂ­amos tener un paĂ­s que hable dos idiomas correctamente. www.nslplus.com

     

    

   

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Participe mĂĄs de las actividades escolares (CL) -ÂżSe ha dado cuenta lo contentos y entusiasmados que se ponen nuestros hijos cuando se enteran de que vamos a participar con ellos en alguna actividad escolar? Si deseamos que nuestros niĂąos se interesen por los estudios, tenemos que demostrarles tambiĂŠn nuestro interĂŠs por lo que estudian y participar activamente de las actividades y programas que ofrecen las escuelas para los padres. ÂżCuĂĄndo fue la Ăşltima vez que participĂł en algĂşn evento en la escuela de sus hijos? Si no recuerda, comience este nuevo aĂąo escolar con una nueva meta: no dejar pasar esos momentos tan importantes en la vida de sus hijos y disfrutarlos plenamente. Aunque las escuelas coordinan numerosas actividades durante el curso, una de las mĂĄs importantes son las visitas a las aulas, conocidas tambiĂŠn como dĂ­as de casa abierta, en las que sus hijos le mostrarĂĄn con orgullo sus logros y progresos acadĂŠmicos y podrĂĄ conocer de cerca el entorno con el que interactĂşa diariamente su hijo. En resumen, podrĂĄ conocer mĂĄs de cerca el ambiente del aula, ademĂĄs de compartir con otros padres e intercambiar ideas y preocupaciones. De igual forma, los maestros consideran que es importante conocer a los padres de sus alumnos y estarĂĄn observando la relaciĂłn que mantiene con su hijo o hija. Por supuesto, esta visita no sustituye en modo alguno las

La bĂşsqueda del tiempo necesario para la educaciĂłn y la participaciĂłn en las actividades de la escuela de sus hijos

N S O T C R U O C N T A I V R O E V

OfrecerĂĄ: La undĂŠcima escuela de verano desde el martes 2 de junio hasta el viernes 26 de junio de 2009 en las facilidades del Campus de CaĂąaboncito. Las actividades diarias se ofrecerĂĄn de Lunes a Viernes de 8:00 AM a 3:00 PM (Horario extendido hasta las 5:00 PM)

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Edad: 4 a 12 aĂąos

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reuniones privadas con los maestros que usted debe solicitar por lo menos dos veces durante el semestre escolar. En muchas ocasiones son los mismos maestros los que le invitan a una reuniĂłn para hablar acerca del aprovechamiento acadĂŠmico de su hijo y las medidas que debe tomar si necesita ayuda o mejoras en alguna disciplina escolar. La mayorĂ­a de las escuelas cuentan con sus propias asociaciones de padres y maestros. Es muy recomendable que se convierta en miembro activo y participe como voluntario en alguna de las numerosas actividades que organizan anualmente. La AsociaciĂłn Nacional de Padres y Maestros de Estados Unidos cuenta con un excelente sitio Web donde podrĂĄ encontrar informaciĂłn muy valiosa en espaĂąol, a travĂŠs de su folleto informativo titulado â&#x20AC;&#x153;100 maneras de saber mĂĄs y hacer mĂĄsâ&#x20AC;?. Entre los importantes temas que se tratan en el material figuran los siguientes: â&#x20AC;&#x153;CĂłmo motivar a su hijoâ&#x20AC;?, â&#x20AC;&#x153;CĂłmo conectar el Hogar con la Escuelaâ&#x20AC;?, y â&#x20AC;&#x153;CĂłmo participarâ&#x20AC;?. Puede solicitar este folleto en inglĂŠs o en espaĂąol, visitando el sitio www.pta.org. Hoy mĂĄs que nunca las madres y los padres tienen que trabajar fuera de casa para poder cumplir con las obligaciones que requieren un hogar y una familia. De igual forma, hoy mĂĄs que nunca nuestros hijos necesitan de nuestra guĂ­a, de nuestra atenciĂłn y nuestro tiempo.

es una prioridad que no tiene precio. Es una inversiĂłn a largo plazo que edifica un exitoso futuro acadĂŠmico.

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Importancia de la EducaciĂłn FĂ­sica desde la edad temprana La educaciĂłn infantil o de la edad temprana cubre el perĂ­odo que abarca desde el nacimiento hasta el inicio de la enseĂąanza obligatoria, es decir, desde los primeros meses hasta los seis aĂąos. En esa etapa, los niĂąos hallan en su cuerpo y en el movimiento las principales vĂ­as para entrar en contacto con la realidad que los rodea y, de esa manera, adquirir los primeros conocimientos acerca del mundo en el que crecen y se desarrollan. Sin duda, el progresivo descubrimiento del propio cuerpo como fuente de sensaciones, la exploraciĂłn de las posibilidades de acciĂłn y las funciones corporales, constituirĂĄn experiencias necesarias sobre las que se irĂĄ construyendo el pensamiento infantil. Asimismo, las relaciones afectivas establecidas en situaciones de actividad motriz, y en particular mediante el juego, serĂĄn fundamentales para el crecimiento emocional. Es necesario que las personas que trabajan con infantes, maternales y preescolares se cuestionen, en forma responsable, la importancia de la EducaciĂłn fĂ­sica desde la infancia. Ya tenemos como problema ligado a la salud el excesivo sedentarismo de nuestros jĂłvenes y debemos admitir que es

necesario respetar, en los diferentes contextos de desarrollo, la necesidad de movimiento en la infancia y que desde los primeros aĂąos se empiecen a consolidar hĂĄbitos de actividad fĂ­sica. Hoy dĂ­a estĂĄ suficientemente claro que en los primeros aĂąos de vida unas apropiadas clases y cantidad de actividades fĂ­sicas pueden no solo enriquecer la vida de los niĂąos, sino tambiĂŠn contribuir al desarrollo fĂ­sico, social y cognitivo. AsĂ­, en ninguna otra etapa de la vida es tan importante la educaciĂłn fĂ­sica como en la edad temprana. El fin del desarrollo motor del niĂąo hasta los seis aĂąos es conseguir el dominio y control del propio cuerpo. La funciĂłn motriz estĂĄ constituida por movimientos orientados hacia las relaciones con el mundo que circunda al niĂąo y que juega un papel primordial en todo su progreso y perfeccionamiento, desde los movimientos reflejos primarios hasta llegar a la coordinaciĂłn de los grandes grupos musculares que intervienen en los mecanismos de control postural, equilibrios y desplazamientos. Las propuestas motrices que se realizan para los jardines de infancia o centros de cuido estĂĄn diri-

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gidas al desarrollo general o mejora de los factores perceptivos, motores, fĂ­sico y afectivo-relacionales que componen integralmente al niĂąo. De ahĂ­ que nuestra intervenciĂłn desde la educaciĂłn fĂ­sica estĂŠ destinada al completo desarrollo, al desarrollo armĂłnico y equilibrado de los aspectos constitutivos de la personalidad infantil. El compromiso es con la multiplicidad de vertientes y significados de una misma actividad. Los centros de cuido realizan una importante aportaciĂłn para mejorar la calidad de vida de la infancia: establecer el primer marco, diseĂąar la apertura a un proyecto personal de vida interesante y acorde con lo que serĂĄn las opciones y condiciones bĂĄsicas del futuro prĂłximo. Sin duda, el gran compromiso de la educaciĂłn infantil es posibilitar que los niĂąos pequeĂąos inicien su recorrido vital en mejores condiciones, con una mejor puesta a punto de su capacidades bĂĄsicas y con un mĂĄs amplio y variado registro de experiencias, que les ponga en situaciĂłn de aprender cada vez mĂĄs y con mayor satisfacciĂłn. Es el deseo del Centro Infantil EsquilĂ­n Mangual que podamos lograrlo entre todos los que atendemos la edad temprana.


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El proveer los mejores métodos integrados a la educación, eficiencia e integridad y así integrarlos ética y eficientemente a nuestros niños, jóvenes estudiantes. Continuar transparentes a nuestros estudiantes atletas y nuestra misión, todas nuestras técnicas y métodos de entrenamientos e incluso suplementos nutricionales (recomendados) son saludables, seguros y éticos. Metodología Caguas Military Academy aplica una metodología multifacética la cual es garantizado que genera resultados. CMA, junto a su equipo de trabajo, le proveeran a sus estudiantes las herramientas necesarias para ejecutar a niveles más altos. En nuestra institución ayudaremos a nuestros jóvenes a maximizar su potencial de la siguiente manera: •Motivación a través de la educación •Estrategias para el éxito •Mejorar la ejecución •Carrera productiva • Longevidad •Diminuyendo potencial de lesiones Ayudar a nuestros estudiantes a alcanzar sus metas es nuestra pasión y prioridad. cada estudiante juega un rol importante en los componentes de la educación y del entrenamiento. Sólo con entender nuestra metodología de entrenamiento y como el mismo aplica a cada estudiante y a su preferencia, de seguro cosecharán grandes éxitos.

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Caguas Military Academy no discrimina por raza, color sexo, edad, nacimiento, origen nacional, condicion social, ideas políticas, ideas religiosas o impedimento, en relación a sus actividades, servicios educativos y oportunidad de empleo. En caso de que se sienta discriminado tiene derecho a presentar una querella a la Agencia Federal: Administration Food and Nutrition Services 301 Park and center Drive Alexandra, Va 23302.

Nuestra academia está acreditada por la Comisión Acreditadora de Instituciones Privadas ((CADIE). Licencia de Operación del Consejo General de Educación # A27-07. Somos miembros de la Asociación de Escuelas Privadas de P.R. y la Cámara de Comercio de P.R.

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Tu carrera rumbo al ĂŠxito Los cursos tĂŠcnicos y vocacionales son una de las soluciones mĂĄs efectivas para las personas que buscan adiestrarse para conseguir un empleo o tener su negocio propio en corto tiempo. Hispanic American College (HAC) es una instituciĂłn post-secundaria que ofrece cursos vocacionales en las ĂĄreas de CosmetologĂ­a y Estilismo, BarberĂ­a y Estilismo, CosmetologĂ­a Avanzada, EstĂŠtica y Maquillaje, Especialista en TĂŠcnicas de UĂąas, Masaje TerapĂŠutico, FotografĂ­a profesional y TĂŠcnico Reparador de Computadoras. HAC cuenta con profesores capacitados y con vasta experiencia en el ĂĄrea de la educaciĂłn, la belleza y la tecnologĂ­a. Muestra de ello son las premiaciones obtenidas en las ferias de belleza de Ponce y San Juan, en las que se ha destacado como la escuela de belleza con mĂĄs premios a nivel Isla. La instituciĂłn ofrece, ademĂĄs, cursos cortos sabatinos en Maquillaje, Photoshop

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bĂĄsico, TĂŠcnicas de UĂąas, Corte y Estilo de Damas, Corte y Estilo de Caballeros, DiseĂąo Avanzado de UĂąas, EstĂŠtica BĂĄsica y Colorista. HAC es miembro acreditado de ACCSCT y COE y estĂĄ autorizado por el Consejo General de EducaciĂłn. EstĂĄ ubicado en la Calle Ruiz Belvis #52 en Caguas y su pĂĄgina de Internet es www.hispanicamericancollege.com. La instituciĂłn felicita a todoslos estudiantes participantes y ganadores del Professional Beauty and Barber Show 2009: Erica Watt, Xavier CarriĂłn, Dinorah Rivera, Marian DĂ­az, Eva PĂŠrez, Jeanette Carrasquillo, Ivonne ColĂłn, Jessica Morales, Alexis Albino, Charleen Rivera, Adeliz Morales, Melissa Ramos, Katheryn Ortiz, Julio RomĂĄn, Keina Ocasio, Idaliss Coss, Keyza Cruz, JazmĂ­n del Valle, Yahaira Mulero, Yahaira Laguna, Gisela SĂĄnchez y JosuĂŠ Torres.

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Llegan a Caguas las clases de Petit Chef A los niĂąos les encanta cocinar y cuando se involucran en el proceso de preparaciĂłn de alimentos les permite desarrollar su creatividad e incrementar sus destrezas de aprendizaje. PrĂłximamente comenzarĂĄn en Caguas las divertidas clases de cocina para niĂąos mediante el sistema educativo Petit Chef, el cual ha causado sensaciĂłn en sus localidades del Viejo San Juan y Guaynabo. Las clases se ofrecen por niveles, para niĂąos de cuatro a ocho aĂąos y para jĂłvenes de nueve a doce aĂąos. Estas clases, de hora y media cada una, combinan la diversiĂłn de cocinar con el aprendizaje y la nutriciĂłn. Todas las clases tienen un formato prĂĄctico en el cual los niĂąos preparan las recetas y luego las prueban. Se les enseĂąa a sustituir ciertos ingredientes que solamente les engordan y no les nutren.

Su participaciĂłn en el proceso de cocinar le brinda un entretenimiento que no es agresivo, desarrolla su habilidad para seguir instrucciones, al igual que su creatividad; refuerza sus conocimientos en matemĂĄticas y ciencias; le enseĂąa a compartir responsabilidades en el hogar y a ser disciplinado, entre muchos otros beneficios. El sistema de aprendizaje de Petit Chef tiene desde beneficios fĂ­sicos, como el desarrollo de mayor fuerza en las manos, hasta el desarrollo de destrezas sociales al cocinar para sus invitados. El niĂąo adquiere seguridad en sĂ­ mismo y una estima propia mĂĄs alta. AdemĂĄs, es un sistema que promueve la alimentaciĂłn mĂĄs sana. Para mĂĄs informaciĂłn sobre los talleres en Caguas se pueden comunicar con la Sra. BerrĂ­os al 787-9603899.

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CĂłmo organizar un sitio para hacer las tareas escolares (CL) -El ĂŠxito acadĂŠmico depende de un conjunto de numerosos factores. Los hĂĄbitos apropiados de estudio y la continuidad de los estudios en casa son algunos de ĂŠstos. â&#x20AC;&#x153;La asignaciĂłn de tareas para la casa, sirve con el paso del tiempo para fomentar el tipo de cualidades vitales para el aprendizaje: persistencia, diligencia, y la capacidad de retrasar la gratificaciĂłnâ&#x20AC;?, afirma Janine Bempechat, autora de Getting Our Kids Back on Track: Educating Kids for the Future (Jossey-Bass, 2000). â&#x20AC;&#x153;Estas [destrezas] se hacen cada vez mĂĄs necesarias en la medida que los alumnos pasan a niveles superiores de educaciĂłn en la enseĂąanza media, secundaria y universitariaâ&#x20AC;?. Para facilitar el proceso de realizaciĂłn de las tareas y de creaciĂłn de buenos hĂĄbitos de estudio en casa, es necesario crear un ĂĄrea de estudio

y tareas que pueda ayudar a los estudiantes, la cual debe contar con los componentes siguientes: Escritorio. El escritorio es la pieza central de cualquier ĂĄrea de tareas. Analice el propĂłsito de la habilitaciĂłn de un escritorio y las actividades que deben realizarse en el mismo. El escritorio debe ir adecuĂĄndose a las necesidades del niĂąo en la medida que crece. ÂżSe imagina la ubicaciĂłn de una computadora portĂĄtil o de mesa? Pues tenga estos factores en cuenta a la hora de comprar el escritorio. El tamaĂąo es un componente importante. Un escritorio demasiado alto o extenso podrĂ­a entrar en conflicto con el espacio de que dispone, y resultar incĂłmodo para el estudiante, quien debe poder sentarse ante el escritorio con los pies apoyados en el suelo y los brazos encima de la superficie. Si coloca un monitor de computadora sobre el es-

critorio, debe estar a nivel de los ojos y a un pie o mĂĄs de separaciĂłn de la persona que lo usa. Tranquilidad. La mayorĂ­a de los estudiantes buscan un sitio tranquilo que les permita hacer sus tareas. Por tanto,

el ĂĄrea de estudio debe ubicarse en una secciĂłn de la vivienda donde no haya ruidos. ÂżHabrĂĄ una habitaciĂłn adicional que puede usar? El dormitorio del estudiante no es un sitio adecuado, pues existe la distracciĂłn con otros objetos y aparatos existentes, tales como televisores, telĂŠfonos o juguetes. Proximidad. Los efectos escolares como plumas, papel, libros de referencia y otros artĂ­culos deben estar cerca del sitio para estudiar, de manera que no haya que hacer un viaje a otra habitaciĂłn para buscarlos. Considere un escritorio con gavetas para guardar este tipo de cosas. AdemĂĄs, un estante o contenedor ubicado cerca del escritorio se puede utilizar para guardar objetos de mayor tamaĂąo. Al permitir menos distracciones, incluidos los viajes para buscar determinados objetos, se propicia la creaciĂłn de buenos hĂĄbitos de estudio.

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cosmetologĂ­a

La creatividad debe prevalecer en la educaciĂłn moderna Los tiempos actuales son muy dinĂĄmicos y cambiantes. La escuela compite en la actualidad con otros procesos en los cuales los estudiantes aprenden, principalmente los que hacen uso de aparatos de tecnologĂ­a. El acceso de los jĂłvenes a computadoras, juegos de vĂ­deo, celulares y redes sociales en el ambiente cibernĂŠtico representan un reto para los padres y para los educadores. La educaciĂłn tiene que enamorar a los niĂąos y jĂłvenes para que se interesen en el material acadĂŠmico, en especial en cuanto al desarrollo de las destrezas bĂĄsicas en EspaĂąol, InglĂŠs, Historia, MatemĂĄticas y Ciencias. Cuando un padre busca una instituciĂłn educativa debe evaluar el historial de la misma, sus acreditaciones y prestigio, sus programas curriculares y, hoy mĂĄs que nunca, la inclusiĂłn de las artes, la educaciĂłn fĂ­sica y la tecnologĂ­a en forma que los procesos educativos tengan atractivo y generen interĂŠs para el joven que va a participar en ellos.

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Empresarismo en el Huertas Por: Maribel Contreras, Directora Centro de Empresarismo Huertas Junior College es una institución con más de medio siglo facilitando los sueños de sus estudiantes. Se distingue por su relación estrecha con la comunidad a través de proyectos que nos permitan sentir que el servicio a nuestra gente nos hace grandes. Con este propósito creamos nuestro Centro de Empresarismo donde estudiantes, egresados y la comunidad tienen la oportunidad de capacitarse en todo lo relacionado al establecimiento de empresas. Actualmente ofrecemos un Programa de Empresarismo de seis semanas, gratui-

to, donde los participantes toman los cursos necesarios para establecer su propia empresa y reciben asistencia en la elaboración de su Plan de Negocios. Entre los servicios disponibles se encuentran: Asesoría para establecer su empresa, cursos especializados en empresarismo, talleres con temas de interés para empresarios y asesoramiento sobre opciones de financiamiento, entre otros. Hemos logrado establecer alianzas con organizaciones y entidades gubernamentales que contribuyen a este propósito y que son parte integral del éxito que se perfila. Entre ellos, un acuerdo con el Municipio Autónomo de Caguas y la Secreta-

En la foto, el grupo pionero del Programa de Empresarismo del Huertas. De izquierda a derecha en la parte frontal: Eva L. Vega, decana de Servicios Estudiantiles; Lic. Edwin Ramos, presidente; los empresarios Hiram Ramos, María R. Cortés, Emma L. Nevárez, María V. Ramírez; y María del Mar López, vicepresidenta. En la parte posterior: los empresarios Víctor Cotto; Ángel L. Pedraza; Miguel Villegas, Luis A. Cruz y Maribel Contreras, directora de Centro de Empresarismo.

ría de Desarrollo Económico Sustentable. Esta iniciativa facilitará la tramitación de solicitudes de préstamos radicadas por los participantes, además de contribuir en el adiestramiento empresarial. Además se estableció una alianza con la Asociación de Pequeñas y Medianas Empresas que permitirá el diseño, creación y desarrollo de estudios orientados al análisis de las pequeñas y medianas empresas, la participación en diversas actividades y charlas orientadas a fomentar la auto-gestión. Ya cinco grupos han completado el Programa de Empresarismo. Además, es-

tudiantes de la Escuela Superior Dr. Juan J. Osuna de Caguas participantes del Programa de Empresarismo a través del proyecto especial Impacto 2012-Componente Empresarial como resultado de una alianza con el Departamento de Educación del Municipio Autónomo de Caguas. En esta ocasión se le ofreció a estos jóvenes un currícul Si desea información adicional sobre nuestro Programa de Empresarismo puede comunicarse al (787)746-1400 extensión 1705.

Colegio Bautista celebró la Semana de la Lengua El Colegio Bautista de Caguas celebró recientemente la Semana de la Lengua, organizada por la Facultad de Español, cuyo coordinador es el profesor Edwin Centeno. Este año el lema de la celebración fue “Al son de la lectura”, bajo el cual se llevó a cabo una variedad de actividades para fortalecer la enseñanza del lenguaje. “Al son de la lectura nos evoca a que

la enseñanza de la lectoescritura tanga ritmo, movimiento, alegría, música, armonía y actualización”, indican los profesores en el programa de la celebración. Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las de creación de acrósticos con las palabras leer y lectura; creación de postales y marcadores, creación de anuncios publicitarios, lectura rápida y creación de bombas, canciones y poemas.

Maestros de Español del Colegio Bautista de Caguas, de izquierda a derecha, la principal Damaris Santos, Wanda Reyes, Ivonne Melecio, el coordinador de Español Edwin Centeno, Joanna Rivera, Vilma León y Arlyne Gerena. Forman parte del grupo pero no están en la foto Daisy Rosado y Nilsa Vidal.


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Desarrolle la autoestima de sus niĂąos

Usted puede estimular a sus niĂąos para que desarrollen seguridad en sĂ­ mismos y que mantengan una actitud positiva y una visiĂłn optimista de la vida. Lo primero que deben llegar a entender es aceptarse tal y como son y apreciar sus aportaciones en la casa y en la escuela. A continuaciĂłn, algunas recomendaciones para ayudar a sus hijos a tener una estima propia alta. â&#x20AC;˘ Sea un buen ejemplo. Haga saber a sus niĂąos que usted se siente bien consigo mismo. MuĂŠstreles que es un ser humano, que usted tambiĂŠn se equivoca y que aprende de sus errores. â&#x20AC;˘ Defina claramente reglas y lĂ­mites y hĂĄgalos cumplir. Demuestre respeto por las acciones individuales de sus niĂąos realizadas dentro de esos lĂ­mites. â&#x20AC;˘ Acepte a los niĂąos como son, no espere que encajen en el molde que usted querrĂ­a para ellos. Tenga expectativas razonables con respecto a ellos. ConcĂŠntrese en que ellos mejoren, no en que sean perfectos. â&#x20AC;˘ Sea accesible. Brinde apoyo en las tareas cuando ellos lo soliciten. AyĂşde-

los a fijar metas no demasiado fĂĄciles, a corto plazo, que puedan llegar a alcanzar. â&#x20AC;˘ HĂĄgales saber que usted los valora y los quiere. MuĂŠstreles que lo que ellos hacen es importante para usted. Hable con ellos sobre las actividades que desarrollan. Vaya a la escuela el dĂ­a de visita de los padres, a presentaciones dramĂĄticas, a sus competencias deportivas, o a las ceremonias de premiaciĂłn en las que sus hijos participen. â&#x20AC;˘ DĂ­gale a sus niĂąos que son maravillosos y que usted los quiere mucho.

Trabajo con un toque de diversiĂłn Si estĂĄs pensando estudiar una carrera corta que te ofrezca altas posibilidades de empleo inclusive desde antes de graduarte entonces considera la profesiĂłn de bartender como una de tus primeras opciones. La carrera de bartender estĂĄ ligada a las tres mayores industrias de consumo: bebidas, comida y entretenimiento. Esta profesiĂłn ha evolucionado a travĂŠs de los aĂąos hasta convertirse en una de gran prestigio, conocimiento y responsabilidad. A tono con la demanda actual y el crecimiento de la industria de bebidas y alimentos, IVAEM la primera escuela especializada en gastronomĂ­a, ha diseĂąado un programa totalmente acreditado con una duraciĂłn de ocho meses (24 crĂŠditos) bajo el nombre de MixologĂ­a de Bebidas y Entremeses. Este programa tiene como objetivo desarrollar bartenders con altas destrezas y dominio en materia de mixologĂ­a de bebidas y enologĂ­a (vinos). Con gran ĂŠnfasis en el aspecto tĂŠcnico, ĂŠtico y cultural en el manejo, venta y consumo de bebidas. El programa incluye un curso teĂłrico de como preparar entremeses (picadera) frĂ­os con ĂŠnfasis en el

conocimiento de quesos, carnes frĂ­as, embutidos y suchi bar. Los cursos relacionados con la mixologĂ­a incluyen laboratorio de prĂĄctica donde se elaboran desde los tragos mĂĄs clĂĄsicos hasta los mĂĄs modernos utilizando prĂĄcticamente casi todas las bebidas alcohĂłlicas y no alcohĂłlicas existentes en nuestro mercado. Seminarios y competencias, visitas a diferentes barras y hoteles, asĂ­ como bartenders invitados para ofrecer demostraciones. Forma parte de una de las industrias de mayor crecimiento y de mayor expectativa en demanda de empleo, no pierdas esta oportunidad de estudiar una carrera corta en mixologĂ­a de bebidas. Debes tener 18 aĂąos o mĂĄs, ser graduado de escuela superior o su equivalente, presentar el certificado de salud y el certificado de vacunas, entre otros. IVAEM, te otorga ayuda econĂłmica si cualificas. Las clases comienzan el 31 de agosto de 2009 en horario diurno y nocturno. HabrĂĄ matrĂ­cula. InformaciĂłn al 787-743-5327, 787-661-2433, 787-7470530.

Nota: Los interesados en Participar en estas oportunidades deben tener el contenido y la documentaciĂłn lista.

UNIVERSIDAD VIRTUAL DE PUERTO RICO estå interesada en establecer relaciones con universidades, colegios profesionales, colegios de tecnología, compaùías de capacitación y expertos interesados en ofrecer sus cursos en línea en las modalidades asíncronas y síncronas en salones virtuales.

Actualmente tenemos oportunidades para ofrecer cursos en las siguientes ĂĄreas.       - Antecedentes, introducciĂłn al tema de los sistemas de ingenierĂ­a, parametros y sistemas bĂĄsicos, enfoque HVAC y DiseĂąo y RemodelaciĂłn.          - Buenas prĂĄcticas de manufactura.          -Sistema HVAC.       ! " SupervisiĂłn adecuada: Estrategia de Competitividad              en planta, la supervisiĂłn y el cumplimiento de los requisitos reglamentarios en la industria farmacĂŠutica y casos prĂĄcticos durante el desarrollo del curso.       - ÂżCĂłmo demostrar evidencia de su desempeĂąo? #   $   - Limpieza y SanitizaciĂłn       - Enfoque por tipo de producto         ) Sistema de Agua *             - de Calidad y Buenas PrĂĄcticas de Manufactura.

Los interesados deben enviar informaciĂłn sobre sus ĂĄreas de interĂŠs, experiencia y referencias profesionales a: % &'   (  -$


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Importancia de las bellas artes en el Colegio Kiany Los espectadores pudieron apreciar los talentos escĂŠnicos de los alumnos. La propuesta en escena titulada â&#x20AC;&#x153;La Era PlĂĄsticaâ&#x20AC;?, de Arcadia, mostrĂł a tres jĂłvenes artistas que a travĂŠs de sus talentos contribuĂ­an a resolver un problema ecolĂłgico.

Por: Profesor Mario J. Arcadia Panet En la Noche de las Bellas Artes, celebrada a fines de marzo, el Colegio Kiany, que se destaca por estar a tono con los tiempos, demostrĂł que las artes es otra de sus especialidades. Los estudiantes de kinder a sexto grado se destacaron en las ramas de la plĂĄstica, la danza y el drama. La actividad abriĂł con una exhibiciĂłn de artes plĂĄsticas. Su prioridad fue demostrar los conocimientos del arte acadĂŠmico que los estudiantes han adquirido en las clases. Estos niĂąos, desde sus cinco aĂąos, dominan los conceptos de tridimensionalidad, luces y sombras, entre otros. AdemĂĄs de los aspectos acadĂŠmicos de la plĂĄstica se apreciaron algunas rĂŠplicas de la historia del arte, hechas por los estudiantes. Las pinturas rupestres, las esculturas del arte mudĂŠjar y los diseĂąos de la arquitectura antigua clĂĄsica, entre otros, fueron muestra de ello. Luego, los espectadores pudieron apreciar los talentos escĂŠnicos de los alumnos. La propuesta en escena titulada â&#x20AC;&#x153;La Era PlĂĄsticaâ&#x20AC;?, de Arcadia, mostrĂł a tres jĂłvenes artistas que a travĂŠs de sus talentos contribuĂ­an a resolver un problema ecolĂłgico. La obra invitĂł al espectador a crear conciencia sobre el valor de las cosas; en este caso se tomaron como ejemplo los recursos naturales. A travĂŠs de este tema los estudiantes expusieron sobre las nefastas consecuencias de las malas decisiones colectivas.

STEP BY STEP

Learning School â&#x20AC;&#x153;Ambiente seguro y cristianoâ&#x20AC;?

Para lograr la efectividad que tuvo la obra, fue necesario el trabajo en equipo. La escenografĂ­a fue realizada con material reciclable por los estudiantes supervisados por el profesor de artes plĂĄsticas. Los complementos de danza fueron dirigidos por la maestra de baile y se demostraron las dotes que los estudiantes tienen en los gĂŠneros moderno y tropical. La proyecciĂłn y la direcciĂłn escĂŠnica fue responsabilidad de la maestra de teatro. Gracias a la educaciĂłn de estos grandes maestros los estudiantes han aprendido que las artes son mucho mĂĄs que entretener o recrear al espectador. Las artes son el origen de la civilizaciĂłn, de conciencias cultas que utilizaban sus dones para la construcciĂłn de todo lo que tenemos hoy dĂ­a. El concepto del arte es tan simple y cotidiano; el arte es todo aquello que tĂş puedas construir o transformar en beneficio de los demĂĄs. Exhortamos a los padres que sigan alimentando en sus hijos el estudio de las artes, para la formaciĂłn de seres llenos de conciencia y creatividad. Herramientas Ăştiles para resolver de forma civilizada los problemas del maĂąana. La facultad del Departamento de Bellas Artes del Colegio Kiany estĂĄ formada por el profesor de artes plĂĄsticas, Mario J. Arcadia, la maestra de teatro, Sarah Puente y la maestra de baile, Lisbeth Rosa.

Colegio Ta Taller Educativo de Caguas

MATRICULA ABIERTA â&#x20AC;˘Niveles desde pre-kinder hasta Noveno Grado â&#x20AC;˘EducaciĂłn totalmente individualizada y bilingĂźe â&#x20AC;˘Programa bilingĂźe â&#x20AC;˘Terapia Educativa y Desarrollo de Destrezas â&#x20AC;˘Terapia ocupacional â&#x20AC;˘Programa de educaciĂłn fĂ­sica â&#x20AC;˘Grupos de 12 estudiantes â&#x20AC;˘EducaciĂłn NO tradicional â&#x20AC;˘Servicio de pisicĂłloga â&#x20AC;˘ConsejerĂ­a pastoral â&#x20AC;˘Programa de Estudios Supervisados de 3:30 p.m. a 5:30 p.m. â&#x20AC;˘Programa corriente Regular â&#x20AC;˘Programa de inclusiĂłn para niĂąos con diagnĂłsticos como: Autismo, ADD, Problemas EspecĂ­ficos de Aprendizajes entre otros.

MATRICULA ABIERTA .LQGHUDQRJUDGR

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Tels. (787) 810-9595 / 642-6624 Carr. 183 de Caguas a San Lorenzo, Urb. JosĂŠ Mercado, Caguas.

EducaciĂłn Individualizada

    


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Escuela Hotelera de San Juan posee tres acreditaciones

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Colegio Titi Lydia

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Caguas Learning

MatrĂ­cula Abierta Curso 2009-2010 Espacios Limitados

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â&#x20AC;&#x153;Entrenadores de los Cerebros del Futuroâ&#x20AC;?

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â&#x20AC;˘ Servicios estudiantiles: A travĂŠs de un personal altamente cualificado y competente, el estudiante tiene acceso a servicios y orientaciĂłn, comenzando por RecepciĂłn, la Oficina de Admisiones, la Oficina de Asistencia EconĂłmica, la Oficina de Reacaudos, la Oficina de RegistradurĂ­a, la Oficina de Servicios Estudiantiles, Biblioteca, la Oficina de DirecciĂłn para encausar, dirigir y resolver sus necesidades. Se les brinda estacionamiento gratuito y Tienda donde los estudiantes pueden adquirir y comprar sus uniformes, libros de textos, cuchillos, manuales y mĂşltiples accesorios que necesita para seguir su programa de estudios. â&#x20AC;˘ Servicio a Consorcios, RehabilitaciĂłn Vocacional y Veteranos: La InstituciĂłn estĂĄ certificada para proveer servicios a estudiantes participantes de programas de Consorcios, RehabilitaciĂłn Vocacional y Veteranos. â&#x20AC;˘ TransportaciĂłn Gratis: La Escuela Hotelera de San Juan provee transportaciĂłn gratis a sus estudiantes ida y vuelta a la estaciĂłn del tren urbano para los tres horarios de clases. Para mĂĄs informaciĂłn pueden llamar al 1-800981-7546 o al 787-759-7599.

Academia Cristiana Logos de Yaveh, Inc. ÂĄMatrĂ­cula Abierta! AĂąo escolar 2009-2010 PRE-ESCOLAR Y ELEMENTAL PRE KINDER - 6TO GRADO â&#x20AC;˘InglĂŠs Conversacional â&#x20AC;˘MĂşsica â&#x20AC;˘Computadoras

Horario de OďŹ cina: Lunes a Viernes de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.

â&#x20AC;˘CurrĂ­culo Integrado con EducaciĂłn Cristiana â&#x20AC;˘Amplios Salones (Aire Acondicionado) â&#x20AC;˘Ambiente Cristiano y Seguro â&#x20AC;˘Grupos PequeĂąos

MatrĂ­culas: $275/$300 Mensualidades $150/$160 Estudios Supervisados 3:00 p.m. a 6:00 p.m.

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â&#x20AC;˘ Profesores altamente cotizados en la industria: La instituciĂłn mantiene procesos de calidad a la hora de contratar, supervisar, y adiestrar a su personal docente. En conjunto abarcan una experiencia formativa y profesional a nivel internacional. â&#x20AC;˘ Salones con alta tecnologĂ­a: La experiencia formativa en la Escuela Hotelera de San Juan es de talante constructivista, y provee al alumno mĂşltiples maneras de adquirir el conocimiento: visual, auditiva y kinestĂŠticamente (hands on experience). Complementa el estudio con textos provistos de CD con el fin de agilizar y estandarizar el proceso de enseĂąanza-aprendizaje, incorpora videos educativos y la computadora portĂĄtil como instrumento de trabajo. â&#x20AC;˘ Laboratorios pertinentes a las exigencias culinarias y de hostelerĂ­a en y fuera de Puerto Rico: Si algo es atractivo en la Escuela Hotelera de San Juan, son sus cĂłmodos laboratorios equipados con equipos, y materiales de alta calidad. â&#x20AC;˘ Personal competente: A tenor con las exigencias de las agencias acreditadoras, la instituciĂłn cuenta con un personal administrativo altamente cualificado y experimentado para llevar a cabo sus funciones.

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Tel. 787-746-3845 o dejar mensaje 746-3100 0Ă&#x2C6;;,0$(;&(/(1&,$$&$'e0,&$'(6'(

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ÂĄSus hijos se lo merecen! (O&ROHJLR6DQ0LJXHOQRGLVFULPLQDHQHOHPSOHRSRUUD]yQGHVH[RHGDG LPSHGLPHQWRItVLFRUHOLJLyQSROtWLFDXRULJHQQDFLRQDO

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Por tratarse de una inversiĂłn para toda la vida, decidir estudiar una carrera requiere analizar mĂşltiples ĂĄngulos. Uno de estos ĂĄngulos es el beneficio que obtiene el alumno de la instituciĂłn que elige para seguir sus estudios. Desde su fundaciĂłn a finales de los aĂąos 90, la Escuela Hotelera de San Juan ha desarrollado y provisto servicios de calidad que brindan al estudiante la confianza de invertir tiempo y esfuerzo en una instituciĂłn que se rige por principios de integridad, honestidad, entusiasmo y disciplina. Entre los mĂşltiples beneficios que brinda la Escuela Hotelera de San Juan se destacan: â&#x20AC;˘ Unica InstituciĂłn de Artes Culinarias y HostelerĂ­a en Puerto Rico en poseer tres acreditaciones que validan los procesos de rigor y calidad educativa: Consejo General de EducaciĂłn de Puerto Rico, la ComisiĂłn Acreditadora de Instituciones Educativas (CADIE), y la Accrediting Commission of Career Schools and Colleges of Technology (ACCSCT). â&#x20AC;˘ RevisiĂłn curricular anual: A travĂŠs de un prestigioso ComitĂŠ Asesor, la Escuela Hotelera de San Juan mantiene continua revisiĂłn de sus currĂ­culos con el fin de proveer a la industria egresados debidamente preparados.


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Centro de cuido de niĂąos Âżgasto o inversiĂłn? Por: Carmen L. Tirado Hip Hop Child Care

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ContinĂşa en la pĂĄgina 15

My Little House Happy kids, Inc.

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Mi Mundo Chiquito

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MatrĂ­cula abierta todo el aĂąo. Desde 2 meses a 4 aĂąos y 11 meses t$VSSĂ&#x201C;DVMPJOUFHSBEP Horario: 6:00 a.m. - 6:00p.m. t&OTFĂ&#x2014;BO[B7BMPSFT$SJTUJBOPT t%FTBZVOP "MNVFS[PZ.FSJFOEB

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Academia Cooperativa de , Q W H J U D F L y Q

Social

La Junta de Directores de la Academia Cooperativa de IntegraciĂłn Social saluda a sus maestros, padres y estudiantes en la Semana Educativa, celebrando diez (10) aĂąos de servicio educativo a Caguas y pueblos limĂ­trofes.

Ave. Bairoa BF-10, Caguas

Tel. 787-745-8888

HORARIO: Lunes a Viernes 6:30 AM - 6:30 PM

a ÂĄMatrĂ­cul Gratis!

â&#x20AC;&#x153;NiĂąos felices desarrollĂĄndose y aprendiendoâ&#x20AC;?

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Ahora bien, ÂżdĂłnde ubicas el pago que realizas para el cuidado de tus hijos? Hoy quiero demostrarte que este pago es la mejor inversiĂłn que puedes hacer para el futuro de tus hijos. En Hip Hop Child Care estamos convencidos de que esta es la mejor inversiĂłn que todo padre puede hacer. Por tal razĂłn, en nuestro centro te podemos ofrecer un lugar donde: 1- Los padres pueden dejar a sus niĂąos en un ambiente seguro y lleno de amor, mientras laboran cada dĂ­a para llevar el sustento a su hogar. 2- Los niĂąos son atendidos por personal capacitado que les ayudarĂĄn en su desarrollo fĂ­sico, emocional y espiritual. 3- Creemos que cada niĂąo tiene unos dones, talentos y caracterĂ­sticas que Dios ha depositado en ellos y trabajamos con ellos para que puedan desarrollar esos dones. 4- Los niĂąos aprenden en una forma divertida, de acuerdo con su corta edad, en todas las ĂĄreas de aprendizaje.

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Tel./Fax (787) 746-7523

Centro de Cuido Infantil

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Escuela Elemental

Nueva PedagogĂ­a 



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El presupuesto familiar es de suma importancia para mantener la salud financiera y contar con una alta calidad de vida en el hogar. Los problemas econĂłmicos son uno de los factores que mĂĄs afectan a nuestras familias. Por tal razĂłn, el presupuesto del hogar es algo que debe trabajarse con mucho cuidado y buscar ayuda, si es necesario, para mantener un balance entre los ingresos y los gastos. Cuando realizamos un presupuesto debemos diferenciar entre gastos e inversiones. En una forma sencilla y sin entrar en principios de contabilidad, podemos definir estos dos tĂŠrminos. Gasto es una actividad que requiere desembolsar una cantidad de dinero para adquirir un artĂ­culo o un servicio para satisfacer una necesidad, o tal vez un deseo. Es un dinero que se utiliza y no tiene regreso ya que no genera nada. InversiĂłn es una actividad que tambiĂŠn requiere el desembolso de una cantidad de dinero para adquirir un artĂ­culo o servicio, pero que en un tiempo determinado vas a recibir algo a cambio. Vas a recibir fruto de lo que invertiste.


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Viene de la pĂĄgina 14.

5- Podemos identificar en los niĂąos ĂĄreas que necesiten atenciĂłn y trabajar un plan junto a sus padres para el bienestar del niĂąo. Se ofrecen alternativas para evaluaciones y terapias especiales, de ser necesario. 6- Los niĂąos aprenden a compartir y relacionarse efectivamente con otros niĂąos, maestros y padres, lo que contribuye al desarrollo social de cada niĂąo. 7- Los niĂąos aprenden a realizar sus tareas bĂĄsicas desde comer solitos, ir al baĂąo, descansar, prĂĄcticas de buena higiene personal, todo lo cual les brinda independencia y confianza en ellos mismos. Estas y muchas otras razones son las que convierten el gasto o pago al centro de cuido de tu niĂąo en una inversiĂłn. Como habrĂĄs podido leer, son servicios que quedan marcados para siempre en tus niĂąos. Lo que ellos aprenden ahora o dejan de aprender en las edades de un mes a cuatro aĂąos es crucial para el ĂŠxito de ellos, no solo en su etapa escolar sino en su vida como joven y adulto. Cada etapa del niĂąo es muy importante, disfrĂştala con ĂŠl y no te cohibas de invertir en el cuidado de tus hijos ya que no tienes riesgo de perder, sino al contrario, estĂĄs invirtiendo en tu mayor tesoro. Te aseguro que cuando ellos crezcan y sean adultos te lo agradecerĂĄn.

Frases cĂŠlebres sobre la educaciĂłn â&#x20AC;&#x153;Educad a los niĂąos y no serĂĄ necesario castigar a los hombresâ&#x20AC;?. Esa es una frase que se le atribuye a PitĂĄgoras de Samos, el famoso filĂłsofo y matemĂĄtico griego de la antigĂźedad y es una de las mĂĄs citadas. Veamos otras frases famosas relacionadas con la educaciĂłn. â&#x20AC;&#x153;La lectura es el viaje de los que no pueden tomar el trenâ&#x20AC;?, nos dijo el autor teatral y libretista de Ăłpera Francis Croisset. Ciertamente, la lectura es una de las destrezas bĂĄsicas de la educaciĂłn y nos permite visitar los lugares mĂĄs recĂłnditos sin levantarnos de la butaca. â&#x20AC;&#x153;Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vidaâ&#x20AC;?. Nuevamente PitĂĄgoras, el gran maestro creador del famoso teorema, es el autor de esa frase que enaltece el aspecto mĂĄs esencial de la educaciĂłn, la formaciĂłn del carĂĄcter y la personalidad. â&#x20AC;&#x153;La soberanĂ­a del hombre estĂĄ oculta en la dimensiĂłn de sus conocimientosâ&#x20AC;?. El filĂłsofo inglĂŠs y propulsor de la ciencia, Francis Bacon, se expresĂł asĂ­ sobre el valor de la educaciĂłn en cuanto al sentido de libertad que puede alcanzar un ser humano. La educaciĂłn no termina nunca. Todos tenemos mucho que aprender y nunca es tarde para inscribirnos en un proceso educativo formal. Eso es el tema que nos presentĂł el filĂłsofo RenĂŠ Descartes en su frase: â&#x20AC;&#x153;Lo poco que he aprendido carece de valor, comparado con lo que ignoro y no desespero en aprenderâ&#x20AC;?. Ciertamente, no hay que desesperarse cuando uno tiene tantas opciones educativas como las que se presentan en este suplemento.

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“Ay bendito... Puerto Rico” en Caguas Este fin de semana, gracias al auspicio del Departamento de Desarrollo Cultural del Municipio de Caguas, se presentará el musical “Ay Bendito... Puerto Rico” en el Teatro Arcelay con funciones viernes y sábado a las 8:30 p.m. y domingo matinée a las 4:00 p.m. Esta producción presenta varias piezas dramáticas originales de Lydia Milagros González. A pesar que los textos que se presentan fueron escritos entre 1966 al 1971 para el grupo de teatro “El Tajo del Alacrán”, los temas presentados no han perdido vigencia en nuestra realidad actual. La presentación, aunque jocosa, contiene una crítica seria. La autora recoge un reflejo auténtico de cómo sienten y responden muchos puertorriqueños ante su realidad. La guerra, los conflictos huelgarios, la problemática social y económica y la politiquería son temas que se presentan y que aún, 42 años después, llevan al público a reflexionar sobre nuestro futuro. Este montaje es una versión libre de Iraida García Rosa, quien también dirige la pieza producida por Colectivo Actoral, Inc. La obra cuenta con canciones originales de Jorge Antares, Lydia M. González y David Guzmán, quien también tuvo a su cargo los arreglos musicales y dirige una banda en vivo. Participan en este montaje Jorge Antares, Ernesto Franco, Jorge Armando Rivera, Zulay Flores, Luis Lozano, Lissie Flores, Valerie Martínez, Marco Acosta, Luis Santa y contará con la participación especial de la veterana actriz Johanna Ferrán, junto a otros 14 actores y bailarines. Para más información pueden comunicarse con Colectivo Actoral al (787) 630-1115.

De izquierda a derecha, al frente: Zulay Flores, David Guzmán y Marco Acosta. En la segunda fila Jorge Antares, Jorge Armando Rivera y Ernesto Franco.

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MATRĂ?CULA EN ESCUELA GAUTIER BENĂ?TEZ La Escuela JosĂŠ Gautier BenĂ­tez de Caguas tiene matrĂ­cula abierta. Se invita a los estudiantes a quienes les gustan los deportes, el teatro, la pintura y el dibujo, el cine y otros gĂŠneros del arte. La matrĂ­cula serĂĄ los dĂ­as 11 y 12 de mayo de 7:30 a.m. a 12:30 p.m. Inf: 744-4191, 746-4277 y 744-6570. CONCIERTO PARA CENTRO MARGARITA El Centro Margarita, de Cidra, anuncia su segundo Concierto de MĂşsica Sacra: â&#x20AC;&#x153;Conquistando Corazonesâ&#x20AC;? con la mĂşsica de la Orquesta 150 y la AgrupaciĂłn Maayane, ademĂĄs de las interpretaciones de Luis ConcepciĂłn y Harry Aponte., este sĂĄbado 2 de mayo. Inf: 787-739-6030. MAQUETAS EN LA ESCUELA VOCACIONAL Los estudiantes del Taller de Dibujo ArquitectĂłnico de la Escuela Vocacional RepĂşblica de Costa Rica exhibirĂĄn sus mejores trabajos de este curso escolar. HabrĂĄ una exhibiciĂłn de maquetas confeccionadas por estudiantes del grupo 12-4. Se invita a la comunidad para que disfrute de las mismas. Inf: 787-636-0430. BINGO EN CLUB DE LEONES BAIROA El Club de Leones de Bairoa invita a un gran bingo familiar el domingo, 3 de mayo a la 1:00 p.m. en el centro comunal de Turabo Gardens. Inf: FĂŠlix Morales, 787-7468130.

IGLESIA CRISTIANA LA BENDICIĂ&#x201C;N La Iglesia Cristiana La BendiciĂłn, en la Avenida Gautier

BenĂ­tez final en Caguas. Los pastores BenjamĂ­n Delgado y Lydia Rivera anuncian su programa semanal. Domingos 9:30 a.m. Clase BĂ­blica; 10:30 a.m. Culto EvangelĂ­stico; martes 7:00 p.m. OraciĂłn y Estudio BĂ­blico; miĂŠrcoles 8:00 a.m. Retiro y jueves 7:00 p.m. Sociedades. 787-2193008 / 787-745-0821. CLASE 1984 ESCUELA JOSĂ&#x2030; GAUTIER BENĂ?TEZ La Clase 1984 de la Gautier celebra su 25 aniversario el 13 de junio de 2009. Inf: 787-392-6693 o 743-0215.

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HOMENAJE A LAS MADRES EN SAVARONA La FundaciĂłn Sabina de JesĂşs le rendirĂĄ un homenaje a las madres del sector Savarona de Caguas, el sĂĄbado 2 de mayo a las 3:00 p.m. en la Placita Sabina de JesĂşs, con mĂşsica en vivo, regalos y sorpresas. Se invita a todos los savaroneĂąos ausentes.

    



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las reuniones del Grupo de Apoyo para Familiares y Pacientes, todos los primeros lunes de cada mes. La prĂłxima reuniĂłn se llevarĂĄ a cabo el lunes, 4 de mayo de 2009, a las 6:00 de la tarde en el â&#x20AC;&#x153;Garden SalĂłnâ&#x20AC;?, Avenida El JĂ­baro, al lado del Tribunal de Cidra. En la misma se discutirĂĄ sobre el tema â&#x20AC;&#x153;Manejo de sentimientosâ&#x20AC;?. Inf: 787-714-1458 o 787-714-1496

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Frutas y verduras contra la trombosis La trombosis es un proceso patolĂłgico en el que se forma un coĂĄgulo en el interior de un vaso sanguĂ­neo. Las plaquetas, que son cĂŠlulas que se encuentran en la sangre y que cumplen un papel fundamental en la coagulaciĂłn, se agregan para construir el coĂĄgulo, que forma una obstrucciĂłn total o parcial del paso de la sangre por el interior del vaso. Es una situaciĂłn de gravedad, pues el ĂĄrea mĂĄs allĂĄ del trombo deja de recibir sangre y se produce en un inicio isquemia (sufrimiento celular por falta de oxĂ­geno en los tejidos) y luego muerte de los tejidos. Por ejemplo, un infarto de miocardio se puede producir

tras el impedimento de la llegada de sangre al corazĂłn a causa de un trombo en una arteria principal. En los Ăşltimos aĂąos, diversos centros de investigaciĂłn acreditados han dado a luz estudios sobre el efecto antitrombĂłtico de algunos alimentos que ha dado paso a polĂ­ticas alimentarias de prevenciĂłn, como la campaĂąa internacional de promociĂłn de frutas y hortalizas â&#x20AC;&#x153;Cinco al dĂ­aâ&#x20AC;?, y al desarrollo de tratamientos, tanto farmacolĂłgicos como de dietas. Aunque hace falta mĂĄs estudios, se ha demostrado, tanto en laboratorio como en in-

vestigaciones con personas, que la uva negra, la piĂąa, la fresa y el kiwi, ademĂĄs del ajo, la cebolla, el tomate, la soja y el melĂłn, son alimentos que contienen sustancias capaces de impedir la agregaciĂłn de las plaquetas, la formaciĂłn de trombos y que podrĂ­an destruir un coĂĄgulo. Por ejemplo, en una prueba con un grupo de personas con edades entre los 20 y los 51 aĂąos, que consumieron dos kiwis diarios durante 28 dĂ­as, se observĂł que la agregaciĂłn plaquetaria disminuyĂł en forma significativa. ContinĂşa en la pĂĄgina 25

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Viene de la pĂĄgina 24 Estudios futuros podrĂ­an recomendar el consumo de kiwi para prevenir el desarrollo de eventos trombĂłticos, tal y como indican investigadores del Departamento de NutriciĂłn de la Universidad de Oslo. Por otro lado, la bromelina es una enzima proteolĂ­tica que contiene azufre y que es extraĂ­da del tallo y la fruta de la piĂąa. En estudios de laboratorio se ha observado que la bromelina puede inhibir la agregaciĂłn plaquetaria e incrementar la destrucciĂłn del coĂĄgulo sanguĂ­neo una vez formado. Dentro de las hortalizas, el ajo y la cebolla muestran un efecto preventivo de la trombosis.

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Invierta en su salud dental (CL) -Con la economĂ­a cayendo en picada, los ciudadanos estĂĄn reduciendo sus gastos, desde alimentos y viajes, hasta tratamientos mĂŠdicos. Tanto la atenciĂłn mĂŠdica como el cuidado dental se estĂĄn subordinando a necesidades mĂĄs urgentes. SegĂşn una encuesta reciente realizada por Cigna, un principal proveedor de beneficios mĂŠdicos, el 41 por ciento de los estadounidenses estĂĄn ocupĂĄndose mucho menos de su salud debido al estado de la economĂ­a. De hecho, casi la mitad de los estadounidenses reportaron que algĂşn miembro de su hogar no atendiĂł alguna necesidad mĂŠdica en el Ăşltimo aĂąo debido al costo, segĂşn el reciente sondeo Kaiser Foundation Poll.

Un estudio reciente publicado en Health Services Research encontrĂł que un aumento en la tasa de desempleo podrĂ­a estar relacionado con una disminuciĂłn en el nĂşmero de citas de atenciĂłn mĂŠdica preventiva. Aunque los tiempos son difĂ­ciles, todavĂ­a es importante cuidar de nuestro cuerpo, particularmente de la salud oral. Con el 92 por ciento de los adultos entre las edades de 20 y 64 aĂąos que experimentan caries dentales durante algĂşn momento en sus vidas, una rutina adecuada para el cuidado dental y visitas de prevenciĂłn son mĂĄs importantes que nunca para mantener una boca mĂĄs limpia y sana. El Dr. Gregg Lituchy, un dentista basado en Nueva York, aconseja incluir un enjua-

gue de fluoruro en su rutina oral diaria para ayudar a proteger sus dientes contra las caries. El Dr. Lituchy ofreciĂł cuatro consejos fĂĄciles para ayudar a reducir el riesgo de contraer problemas dentales y mantener una bella sonrisa sin perjudicar su bolsillo: â&#x20AC;˘ Realice mĂşltiples tareas a la vez: Enjuague su boca con un enjuague bucal anticaries mientras se lava la cara. â&#x20AC;˘ Los alimentos que se pegan a los dientes crean un ambiente en el que florece la bacteria, asĂ­ que la mejor estrategia es cepillarse los dientes despuĂŠs de comidas y meriendas. ContinĂşa en la pĂĄgina 27

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que ayudan a reducir la cantidad de calorĂ­as que se absorben de alimentos altos en calorĂ­as y grasas. Entre los beneficios de este producto estĂĄ el que mejora los niveles de energĂ­a en el cuerpo. Lo hace de manera natural y no representa peligro porque no utiliza estimulantes herbales daĂąinos.Taislim ofrece mĂşltiples beneficios para la salud, entre ellos el que mejora las defensas inmunolĂłgicas. Para mĂĄs informaciĂłn sobre Taislim pueden llamar al telĂŠfono 793-0727.

Tratamiento para el pelo Cabello maltratado. ÂĄUf! El cabello, al igual que la piel, refleja con fidelidad los maltratos que sufre el organismo, entre ellos los cambios hormonales, los perĂ­odos de estrĂŠs, el uso excesivo de tintes y el inevitable paso de los aĂąos. Gracias al desarrollo cultural que ha alcanzado la humanidad, en la actualidad estĂĄn al alcance de todos tĂŠcnicas y procedimientos desarrollados en otros lugares del mundo. La reconstrucciĂłn del cabello es una realidad hoy que puede ayudar a las muchas personas que tienen el cabello quebradizo, maltratado, sobre procesado, sin brillo. Esa es la especialidad de PintauĂąas Hair Studio, que cuenta con el Reconstructor JaponĂŠs y la Nano-Queratina del JapĂłn. Estos productos son ideales para el cabello que ha sufrido los efectos de procedimientos quĂ­micos y los elementos climatolĂłgicos. Al usarlos en conjunto reparan e hidratan el cabello a profundidad y lo dejan suave, manejable,reducen el â&#x20AC;&#x153;frizzâ&#x20AC;? y lo protegen de los prĂłximos procedimientos quĂ­micos. Un procedimiento de avanzada que aplica PintauĂąas Hair Studio es el â&#x20AC;&#x153;Alaciado Permanente JaponĂŠsâ&#x20AC;? que elimina el rizo y el frizz. El mismo no contiene formol y es un procedimiento efectivo y seguro pues se protege el cabello con aceite esencial del JapĂłn, queratina, ceramide y otros componentes que lo dejan bien lustroso, manejable y saludable. La lĂ­nea tiene productos de mantenimiento en el hogar diseĂąados para el alaciado y el reconstructor. PintauĂąas es el distribuidor exclusivo de todos estos productos. Para mĂĄs informaciĂłn pueden visitar la pĂĄgina www.pintasalon.com o llamar al 787-747-9593 / 258-7503.


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Quiero una

Casa Verde

Por: Maribel Avilés, CODDI MEclectico (787) 579-4418

Definitivamente lo ecológico esta “in” y todos debemos permitir que nos invada este nuevo reto cuyo objetivo es lograr que nuestro entorno se vea hermoso cuidando el medio ambiente y lo mejor de todo es que también es ideal para proteger nuestro bolsillo. Hasta el actual presidente de los Estados Unidos de America, Barrak Obama, lo ha incluido en sus prioridades, pues el propósito principal del “Green Design” es reducir la huella del hombre en el proceso de la creación de un producto determinado desde la selección de la materia prima. Tranquila... No hay que descartar lo que tenemos. Poco a poco podemos incorporar medidas que contribuyan a adoptar actitudes más naturales y de preservación del ambiente. Es responsabilidad de todos cuidar nuestro planeta así que vamos a comenzar a decorar nuestra casa, mientras ponemos un grano de arena en pro del ambiente. Lo fundamental es que los materiales utilizados sean sostenibles, ecológicos y naturales. Actualmente contamos muchas alternativas de este tipo para decorar una casa sin ningún tipo de restricción pues existen muebles y accesorios hechos con maderas, gomas y vidrio reciclados y moldeados para formar artículos totalmente nuevos y de muy buena calidad. La madera es uno de los materiales mas utilizados en la decoración a pesar de que para obtenerla hay que talar árboles, sin embargo existen muchos fabricantes que se comprometen a utilizar madera extraída de explotaciones muy respetuosas con el medio ambiente que son capaces de reforestar los bosques. El uso del bambú también es muy recomendado ya que su tiempo de crecimiento es menor además que la confección de muebles con bambú es más artesanal. El bambú es tan versátil que se usa para hacer diferentes objetos decorativos como: manteles, cortinas, lámparas, pisos, entre otros. A continuación te damos varios consejos fáciles que podras implementar para tener tu casa ecológica. • Compra de muebles, accesorios y artículos de segunda mano. El estilo ecléctico está en boga, así que mezcla para reciclar y tendrás una tendencia ecológica. • Compra solo lo necesario. Cuanto más compras, más los recursos naturales son utilizados por las toxinas

que se emiten durante la fabricación. • Cambia todas las bombillas por unas eficientes así ahorras energía. Además duran mucho más. • Cierra las cortinas en el día, esto reduce la cantidad de calor y mantiene el ambiente de tu casa mas agradable. • Regula el acondicionador de aire al mínimo y úsalo unido a abanicos de techo los puedes encontrar en variados diseños, de seguro conseguirás algún modelo que te agrade. • Sustituye los aerosoles aromáticos por velas de olor que no dañan la capa de ozono y son “chic”. • Ahorra agua. Tip: pon un ladrillo o pedazo de bloque dentro del tanque para que tu inodoro se llene con menos agua. • Al comprar enseres y equipos para el hogar cerciórate de que sean energéticamente eficiente.. • Recicla agua de lluvia usarla para regar plantas y lavar los exteriores. • Pregunta en tu tienda de muebles y accesorios favorita por los productos Green, procura que tengan en su etiqueta el sello otorgado por Greenguard Council. • Utiliza pisos de madera en bambú, este material está considerado como amigable para el medio ambiente. • Utilizar plantas, cuidarlas y mantenerlas vivas conserva el medio ambiente pues absorben el dióxido de carbono y expulsan oxígeno.

Elina Díaz, CODDI y Maribel Avilés, CODDI. • Escoge pinturas no toxicas, existen muchas compañías que ya las tienen en una gama de colores espectaculares. • Utiliza reguladores de luz, dan un aire moderno a la decoración y permiten bajar o subir la intensidad de la luz que emite la bombilla. • Recuerda, los pequeños cambios pueden hacer una gran diferencia, Hazlos! • Si deseas saber más consulta las páginas cibernéticas de organizaciones reguladoras como el World Green Building Council y el U.S. Green Building Council. Recuerda que si no tomamos las medidas pertinentes al pasar de los años la contaminación ambiental, el calentamiento global y la escasez de ciertos recursos naturales seguirán afectando nuestras vidas y las de las generaciones futuras. Seamos súper héroes, salvemos el planeta.


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Deportes en

JESSICA RIVERA RAMOS

CagĂźeĂąa logra plata en Panamericano Juvenil de Pesas La talentosa joven cagĂźeĂąa, Jessica Rivera Ramos, acaba de realizar otra excelente demostraciĂłn en su trayectoria dentro del exigente deporte del levantamiento de pesas. Obtuvo tres medallas de plata en el Campeonato Panamericano Sub 20 celebrado en Sinaloa, MĂŠxico, los dĂ­as 16 y 17 de abril. Rivera Ramos es calificada por el presidente de la FederaciĂłn de Levantamiento de Pesas, el profesor AndrĂŠs Vargas, como â&#x20AC;&#x153;la mejor pesista juvenil de Puerto Rico, libra por libraâ&#x20AC;?. La joven compitiĂł en la categorĂ­a de los 63 kilogramos y levantĂł 70 kilos en arranque y 98 kilos en enviĂłn para un total de 168 kilos. Los 98 kilos en enviĂłn son su mejor marca hasta el momento. Solamente fue superada por la mexicana, de clase mundial, Jaquelin Zazueta Salcedo, quien levantĂł 81 kilos en arranque y 100 en enviĂłn, para un total de 181 kilos. En el campeonato participaron dos pesistas varones de Puerto Rico: Ricardo Santiago, tambiĂŠn del Club de Caguas, quien compitiĂł en los 77 kilos y obtuvo medalla de bronce en arranque y Luis LandrĂł, quien compitiĂł en la categorĂ­a de 69 kilos y llegĂł octavo. Los acompaùó el entrenador Julio MartĂ­nez, profesor de la Escuela TĂŠcnica del Albergue OlĂ­mpico. La joven Rivera Ramos, quien se distingue por su simpatĂ­a y por ser una excelente estudiante de la Universidad de Puerto Rico en Cayey, ha representado a Puerto Rico en competencias anteriores en Cuba, PerĂş y Colombia. Lleva cuatro aĂąos en el deporte de la halterofilia y practica unas tres horas diarias, de lunes a sĂĄbado.

Foto Rafael VelĂĄzquez, El PeriĂłdico

Por: CĂŠsar Irizarry Resto redaccion@elperiodicopr.com

Jessica Rivera Ramos con sus tres medallas de plata obtenidas en MĂŠxico, junto al profesor AndrĂŠs Vargas, presidente de la FederaciĂłn de Levantamiento de Pesas.

Sus proyectos inmediatos son la participaciĂłn en el Luiggi Memorial que se celebra en Moca el 30 de abril, primero y 2 de mayo, en el que la Cooperativa de Levantadores de Pesas de Caguas presentarĂĄ equipos de ocho varones y siete damas. Rivera Ramos, de 19 aĂąos, ya clasificĂł para el Mundial Juvenil, citado para el mes de junio en RumanĂ­a. Lo Ăşnico que entorpece las aspiraciones de esta dedicada atleta de ir representar a Puerto Rico en esa cita es el costo del viaje, pero aspira a que se puedan conseguir auspiciadores. Cualquier persona o empresa que desee ayudar a costear estos gastos puede comunicarse con la FederaciĂłn de Levantamiento de Pesas, al telĂŠfono 723-6702. La estelar pesista cagĂźeĂąa es entrenada por AndrĂŠs MartĂ­nez y Jimmy Torres en el gimnasio de la Cooperativa de Levantadores de Pesas, en el Complejo Deportivo del Municipio de Caguas. â&#x20AC;&#x153;Le doy gracias a mi familia por todo su apoyo, por creer en mĂ­â&#x20AC;?, nos dice Jessica sobre sus padres, Awilda Ramos y Jorge RodrĂ­guez y sus hermanos Carlitos Gabriel y Liz Yessenia.

Contacto Deportivo (OSURJUDPDGHSRUWLYRPiVFDOLHQWHGHODUDGLR &RQHQWUHYLVWDVHGLWRULDOHV\FRPHQWDULRVVREUH ORPiVUHFLHQWHDQLYHOORFDOHLQWHUQDFLRQDO

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Voleibol en la MontaĂąa

Las Azules y Rojas de CaĂąaboncito, La Sierra, RĂ­o CaĂąas y Hacienda Ramonita, estĂĄn participando en el Torneo de Voleibol Femenino en la MontaĂąa, bajo la direcciĂłn tĂŠcnica de Lourdes PagĂĄn del Departamento de RecreaciĂłn y Deperotes, del Municipio AutĂłnomo de Caguas. Los partidos se celebran los dĂ­as miĂŠrcoles y domingos. Es el primer aĂąo que se celebra este torneo exclusivamente en la zona rural de Caguas, el mismo ha tenido una muy buena aceptaciĂłn en las comunidades participantes segĂşn comunicado entregado a nuestra redacciĂłn. La foto muestra a las representantes del sector CaĂąaboncito desde la izquierda Lourdes PagĂĄn, Nydieth Arce, Vicmarie BenĂ­tez, Lydia Merced, Harianie Zayas, Kenya GarcĂ­a, Julianis Oyola, Gelyann Ramos, Karla GĂłmez, Evelyn Zayaz, Kiaryshia Slodarz, y Anoshska Arroyo, en cuclillas Brenda Serrano y MarĂ­a del C. Cotto.


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Clasificados

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Sobre Ruedas V e n t a

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Declaran a Toyota la automotriz más admirada del mundo Los principales expertos financieros, ejecutivos y empresarios a nivel mundial hablaron: Toyota es la empresa automotriz más admirada entre los capitanes de la industria, según los resultados de la más reciente encuesta de la influyente revista de negocios, Fortune. Toyota comparte las primeras posiciones del sondeo con empresas como Apple, Google, FedEx y General Electric. Según Mario Dávila, presidente de Toyota de Puerto Rico, “ser considerado en la misma liga de estas prestigiosas empresas es un verdadero honor y resultado de nuestro compromiso con la filosofía japonesa de kaizen, o mejora continua. Esto lo implementamos en todo lo

que hacemos, desde la manufactura de nuestros vehículos hasta la experiencia en nuestra red de concesionarios y en todos nuestros procesos administrativos y operacionales. El objetivo es siempre dar lo máximo para hacer las cosas de la mejor manera posible, un punto de diferenciación de nuestra empresa”. El ejecutivo además señala algunos atributos de la empresa que seguramente aportaron a su buen desempeño en la encuesta. Entre ellos menciona el compromiso ambiental de Toyota, que se ve en su innovadora línea de vehículos híbridos, en su modelo de negocio sostenible que enfatiza minimizar su impacto ambiental y en sus iniciativas corporati-

vas a favor de la conservación. También identifica el compromiso con la calidad e innovación, elementos claves que le dan forma a la promesa de calidad, durabilidad y confiabilidad de cada uno de sus vehículos. En su próximo número, la revista publicará un listado de las 50 empresas más admiradas según una encuesta realizada entre empresarios y ejecutivos y en la que menos de diez son extranjeras. Los aspectos estudiados en que mejor valoración tiene Toyota son la innovación, la gestión de personal y la calidad de sus productos y servicios, elementos en los que ocupa el tercer puesto mundial.

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Sr. Liborio Rivera Carrasquillo (Nego)

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Su nueva funeraria moderna ubicada en Calle Gautier BenĂ­tez #42 en el pueblo de Caguas.

Te recordaremos siempre por todo el amor, paz y comprensiĂłn que nos ofreciste. Tu vida de peregrino, tan fiel y cĂĄndida es el valioso legado que nos dejaste. Tus hermanos Carmen y Genin, tus sobrinos: Diana, Pepe, Carmen, Aida, Efren, MarĂ­a, Julia, Efrencito, Domigo, Carlos; cuĂąados Beno y Efren. Queremos agradecer a DiĂĄconos, feligreses, familiares y amigos todas las muestras de afecto y solidaridad a nuestra pĂŠrdi-

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NaciĂł: 9 de junio de 1924 FalleciĂł 25 de abril de 2009

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(787)703-3400 (787)554-3141 da irreparable de nuestro querido â&#x20AC;&#x153;Negoâ&#x20AC;?. Los rosarios comienzan el martes 28 de abril de 2009 en su residencia a las 7:00 p.m., Bo. Turabo Arriba, km. 1.0, Caguas.

PEDĂ? A LOS TRES Ă NGELES Encienda tres velas blancas en un plato con agua y azĂşcar por tres ĂĄngeles protectores (Gabriel, Rafael, Y Miguel) y haga un pedido. En tres dĂ­as usted alcanzarĂĄ la gracia. Mande a publicar al tercer dĂ­a y observe lo que pasarĂĄ al cuarto dĂ­a.

G. R. P.

Doris DĂ­az â&#x20AC;&#x153;Ms. MarĂ­nâ&#x20AC;?

ORACIĂ&#x201C;N ESPĂ?RITU SANTO

FalleciĂł el dĂ­a 17 de abril de 2009

EspĂ­ritu Santo, Tu que me aclaras todo, que iluminas todos los caminos para que yo alcance mi ideal. Tu que me das el don divino de perdonar el mal que me hacen y que todos los instantes de mi vida estĂĄs conmigo, yo quiero en este corto diĂĄlogo agradecerte por todo y confirmar que nunca quiero separarme de ti por mayor que sea la ilusiĂłn material. Deseo estar contigo y todos mis seres queridos en la gloria perpetua. Gracias por Tu misericordia para conmigo y los mĂ­os. (La persona deberĂĄ rezar la oraciĂłn durante tres dĂ­as seguidos sin decir el pedido. Dentro de los tres dĂ­as serĂĄ alcanzada la gracia por mĂĄs difĂ­cil que sea. Publicar en cuanto se reciba la gracia. Gracias, Dios mĂ­o. G. R. P.

Tu ejemplo vivirĂĄ eternamente en nosotros y te recordaremos con alegrĂ­a. Excelente compaĂąera y amiga por los pasados 42 aĂąos de servicio. La Comunidad Escolar del Colegio Bautista de Caguas expresa su mĂĄs sentido pĂŠsame ante el fallecimiento de nuestra compaĂąera y gran amiga Doris DĂ­az. Reiteramos nuestras condolencias a sus hijos y familiares.

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