Collège - Lycée Général et Technologique sous tutelle diocésaine
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Collège Saint-François d’Assise
Lycée Saint-François d’Assise
Le mot du Chef d’établissement
Bienvenue à Saint-François d’Assise,
Depuis plus de 40 ans, notre établissement accompagne avec engagement et bienveillance les jeunes qui lui sont confiés. Fondé sur les valeurs de l’Évangile, notre projet éducatif vise à former des élèves pleinement épanouis, capables de conjuguer excellence académique, ouverture au monde, et profondeur humaine et spirituelle�
Collège, lycée général, technologique forment un ensemble cohérent, attentif à la diversité des talents et à la singularité de chaque parcours, chaque élève est invité à donner le meilleur de lui-même dans un cadre sécurisant, fraternel et exigeant Les projets foisonnent, portés par une communauté éducative dynamique : innovations et projets pédagogiques, ouverture internationale, initiatives citoyennes, créations artistiques, actions pastorales, engagements solidaires, ���
À Saint-François d’Assise, nous croyons qu’éduquer, c’est espérer Espérer en chaque jeune, en son potentiel unique, en sa capacité à grandir, à s’émerveiller, à s’engager. Les équipes s’engagent chaque jour pour faire de notre établissement un lieu vivant, ouvert sur le monde, où l’on construit non seulement des savoirs, mais aussi des liens, des valeurs et des repères�
Bonne découverte de notre établissement à travers ces pages qui vous ouvrent les portes de notre quotidien�
Michèle LANNOU, Chef d’établissement
Histoire de 1972 à nos jours
1972 Lancement de l’appel de Mgr Simonneaux à l’implantation d’un établissement catholique d’enseignement général et professionnel Ce projet se concrétise par la détermination des responsables catholiques de l’époque, la solidarité de tout l’enseignement catholique du diocèse ainsi que la volonté et le courage des chefs d’établissements du sacré Cœur et de Notre Dame du Grandchamp�
1982 Pose de la 1ère pierre sur le site du Manet
1983 Ouverture du collège
1987 Ouverture du lycée professionnel avec celle des classes de 4ème et 3ème technologiques et de la SES (future SEGPA)
1988 Ouverture du BEP Electrotechnique
1990 Début des travaux du lycée général et technologique, site Claudel
1991 Inauguration du lycée général et technologique en présence de Mgr Thomas
Saint-François d’Assise : Un établissement pionnier, les grandes dates
2004 Ouverture du bac pro ELEEC
2008 Début des travaux de restructuration et d’extension du collège sur le site Manet
2009 Rénovation du théâtre
2012 Deuxième phase de la réfection totale concernant le bâtiment B (l’accueil, la salle des professeurs et les services administratifs) ainsi que le bâtiment D (salle polyvalente, salle Sainte Claire et certaines salles de classe)�
Création d’un chapiteau en toile tendue, installation du nouveau CDI
2013 Réfection du revêtement de la cour de récréation, installation des nouveaux équipements sportifs extérieurs et du mur d’escalade
Mai 2014 Célébration des 30 ans de SFA
Septembre 2017 Ouverture du pôle sciences sur le site Manet
Septembre 2022 Ouverture de la salle multifonctions sur le site Claudel
Septembre 2023 Ouverture du nouveau bâtiment restauration et de l’aumônerie sur le site Claudel
Octobre 2023 Célébration des 40 ans de SFA, promulgation du projet d’établissement, inauguration des nouveaux bâtiments
Novembre 2023 Ouverture du nouveau CDI au lycée
Novembre 2024 Ouverture de la nouvelle salle des professeurs au lycée
COLLÈGE
SAINT-FRANÇOIS
D’ASSISE
Le collège Saint-François d’Assise place l’accueil et le bien-être de ses élèves au cœur de ses priorités en travaillant en étroite collaboration avec les parents. Une relation de confiance est primordiale entre les élèves, les enseignants et les parents pour permettre aux jeunes de vivre pleinement leur expérience collégienne. Le collège veille à fournir un environnement chaleureux et accueillant qui encourage les élèves à s’épanouir et à atteindre leur plein potentiel académique et personnel.
INFOS PRATIQUES
COORDONNÉES
45 avenue du Manet
78180 Montigny le Bretonneux
CONTACTS
01 39 44 17 89
HORAIRES
L’établissement est ouvert tous les jours (sauf samedi) de 7h45 à 18h�
Ouverture du secrétariat : les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 08h00 à 16h00 ; le mercredi de 08h00 à 12h00.
Les cours commencent tous les jours à 08h15 ou 09h10 et se terminent à 15h20 ou 16h30 (le mercredi de 08h15 ou 09h10 à 11h15 ou 12h10)
Une étude du soir est possible de 16h50 à 18h
La Pastorale au collège
Inspiré de l’Evangile notre projet vise à l’éducation de chaque jeune dans toutes ses dimensions : intellectuelle, humaine et spirituelle Au sein de l’établissement, la pastorale accompagne notre quotidien et joue, à cet effet, un rôle central pour ce qui relève non seulement de l’éveil à la spiritualité, mais aussi de l’unification de ces différentes dimensions�
La figure tutélaire de St François d’Assise marque notre projet éducatif d’une attention particulière portée à la fraternité, se traduisant par le regard bienveillant, l’attention portée à chacun, le souci de l’autre, ainsi qu’une attitude d’accueil et d’ouverture�
Comme nous ne sommes pas frères sans être fils et filles d’un même père, notre projet pastoral porte une annonce explicite de la foi chrétienne permettant à ceux qui le souhaitent de cheminer tout en respectant la liberté de chacun
Nous vivons notre projet pastoral en lien avec la vie de l’Eglise locale et du diocèse. Déployer une éducation intégrale prenant en compte les dimensions intellectuelles, humaines et spirituelles�
• Servir la construction de l’unité (corps, âme et esprit) de chaque jeune�
• Vivre les valeurs de notre projet éducatif dans la joie et la paix�
• Eveiller à l’intériorité et permettre à chacun de déployer sa dimension spirituelle�
• Rester attentif à la fraternité au sein de la communauté éducative
• Promouvoir confiance, bienveillance et esprit fraternel.
• Donner à chaque jeune l’attention dont il a besoin
• Former une communauté éducative qui aide chacun à grandir et à s’engager
• Annoncer et transmettre la Bonne Nouvelle de Jésus Christ
• Proposer et témoigner de la foi chrétienne�
• Offrir à tous et à chacun la possibilité de découvrir le Christ�
• Mettre à la disposition de tous ceux qui le désirent les moyens adaptés pour agir et grandir dans la foi�
• Se rassembler en Eglise
• Vivre des moments de communion�
• Prier, rendre grâce�
• Célébrer les sacrements
Nos atouts au collège
Le pôle santé
Une infirmière et une psychologue sont attentives aux besoins des élèves, soucieuses de leur bien-être� Elles sont disponibles pour recevoir les élèves Une cellule de veille est mise en place dans l’établissement, celle-ci suit les situations qui nécessitent une attention particulière en lien avec les responsables de cycle� Le bien-être des collégiens afin qu’ils vivent sereinement leur scolarité est un axe important de notre projet d’établissement au collège comme au lycée� Chacune peut également contribuer à des actions préventives�
Atelier orchestre et chorale
L’orchestre est ouvert à tous les instrumentistes du collège qui souhaitent faire de la musique en groupe et participer au concert de fin d’année. Les instrumentistes se réunissent chaque semaine lors de l’atelier-orchestre pour mettre en commun leur travail et découvrir de nouvelles partitions La motivation et l’enthousiasme des jeunes a permis de réaliser de beaux projets les précédentes années et nous avons le plaisir de voir l’orchestre s’agrandir chaque année puisque désormais les quatre grandes familles d’instruments sont représentées�
La chorale mobilise de nombreux élèves qui chaque année nous touchent par la qualité du travail mené Ils se rejoignent chaque semaine pour chanter ensemble d’une même voix, à l’unissons� De nombreuses représentations sont proposées lors des évènements de l’établissement� Elle participe par exemple à la soirée des talents en avril et au concert de fin d’année. Les parents sont invités à venir écouter leur enfant performer sur scène
Nos atouts au collège
Le CDI
Le Centre de Documentation et d’informations est un lieu d’enseignement et de culture� Les utilisateurs ont à leur disposition un fonds d’ouvrages documentaires et d’ouvrages de fiction qu’ils peuvent emprunter ou lire sur place ; des achats tout au long de l’année enrichissent ce fonds�
Le CDI est également un lieu d’initiation à la recherche documentaire :
• Dès le début de l’année, les classes de sixième viennent systématiquement se repérer et identifier toutes les ressources
• Pour les autres niveaux, des actions ponctuelles ou de longue durée telles que les EPI y sont menées en lien de la recherche� Les professeurs documentalistes proposent diverses activités de lecture, des jeux de culture, des expositions�
Ouverture internationale
Les élèves peuvent préparer les certifications Cambridge en 3ème� Elles se poursuivent au lycée� Depuis la rentrée 2024, l’établissement propose également une classe bilangue anglais-allemand À partir de septembre 2025, le Collège ouvre deux nouvelles options : la LCE (Langues et Cultures Européennes) Allemand et la LCE Espagnol� Ces enseignements en présentiel offriront un apprentissage renforcé des langues, avec une progression pédagogique continue chaque année� Une belle opportunité pour développer ses compétences linguistiques dès le collège !
LYCÉE
SAINT-FRANÇOIS
D’ASSISE
Le Lycée Saint-François d’Assise offre à chacun de ses élèves une voie de réussite par un large choix de filières et d’options, une formation méthodologique approfondie, un accompagnement personnalisé par une équipe pédagogique engagée.
INFOS PRATIQUES COORDONNÉES
6 Place Claudel
78180 Montigny le Bretonneux
CONTACTS
01 30 64 99 55
HORAIRES
L’établissement est ouvert les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 7h45 à 18h et les mercredis de 7h45 à 17h30�
Ouverture du secrétariat : du lundi au vendredi de 08h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h30
Les cours commencent tous les jours à 08h15 et se terminent à 17h30
Nos atouts au lycée
Nos valeurs
Le lycée Saint-François d’Assise est un établissement qui présente de nombreux atouts pour la réussite et l’épanouissement de ses élèves� Tout d’abord, la diversité des parcours proposés permet à chacun de trouver sa voie et de développer ses compétences dans les domaines qui l’intéressent le plus Ensuite, son équipe pédagogique offre un enseignement de grande qualité et un soutien personnalisé adapté aux besoins de chaque élève, favorisant les apprentissages et la préparation méthodologique à l’enseignement supérieur�
En outre, le lycée Saint-François d’Assise accorde une grande importance à l’engagement des élèves favorisant ainsi leur développement personnel et leur sens des responsabilités
De plus, sa volonté d’ouverture internationale permet aux élèves de découvrir d’autres cultures et de mieux comprendre le monde.
Enfin, l’environnement bienveillant et stimulant du Lycée Saint-François d’Assise encourage les élèves à s’épanouir et à se sentir soutenus tout au long de leur parcours scolaire� Grâce à ces atouts, notre lycée est un choix idéal pour préparer les jeunes à devenir des citoyens actifs, responsables et épanouis dans un monde en constante évolution�
Ouverture internationale
L’Ouverture Internationale du Lycée Saint-François d’Assise est un aspect important de notre établissement� Nous accordons une grande importance à la promotion de la diversité culturelle et linguistique, en proposant des partenariats avec des établissements étrangers et des voyages d’études à l’étranger� Les élèves ont également la possibilité d’obtenir des certifications linguistiques en allemand et en anglais reconnues et valorisées dans le monde entier�
1. Un partenariat avec le collégial Sainte Anne à Montréal
2. Depuis la rentrée 2022, un programme novateur en partenariat avec Academica International Studies (AIS), établissement homologué situé en Floride� Le Dual Diploma Academica, un double cursus diplômant en ligne pour obtenir le High School Diploma américain en parallèle du Baccalauréat français
3. Les certifications de Cambridge dans la continuité du collège Elles permettent aux étudiants motivés d’approfondir et perfectionner leur niveau en anglais Elles sont proposées également en allemand�
Saint-François d’Assise
fête ses 40 ans
Les débuts du Lycée et Collège Saint-François d’Assise
« Il est toujours possible de servir et d’aimer » Devise prononcée en 1983 lors de l’ouverture du Collège.
Mercredi 4 octobre 2023, jour de la Saint-François d’Assise, nous avons célébré les 40 ans de l’établissement sur le site Claudel : officiels, direction diocésaine, chefs d’établissement des établissements catholiques proches et prestataires étaient présents� Une soirée pour relire ensemble SFA depuis son ouverture en 1983�
Mgr Crépy nous a fait l’honneur de sa présence lors de ce moment institutionnel, pour bénir nos nouveaux bâtiments au lycée, le restaurant scolaire et la salle polyvalente, pour promulguer le projet de l’établissement Ce fut un beau moment d’échange et de rencontre avec nos élèves
Vendredi 6 octobre 2023, une soirée pour faire mémoire et créer du lien, St François de 1983 à aujourd’hui�
Sur le site Manet, nous avons réuni les anciens (élèves, parents, professeurs, personnels) Ce fut l’occasion de se revoir, de partager de nombreux souvenirs, de revivre certains moments forts Les nouveaux les ont accueillis en leur présentant SFA 2023 (AS, théâtre, chorale, arts plastiques…)�
Près de 700 personnes, anciens élèves, anciens personnels et professeurs ont découverts les projets et talents d’aujourd’hui.
Discours de madame LANNOU, chef
d’établissement
4 octobre 2023 Saint-François d’Assise
« Monseigneur, monsieur le directeur diocésain, monsieur le représentant de l’agglomération de St Quentin en Yvelines, monsieur le maire, chers collègues chefs d’établissement, chers membres et anciens de la communauté éducative de St-François d’Assise, chers élèves,
C’est une joie de vous accueillir en ce jour où nous fêtons notre saint patron pour ce temps de bénédiction de nos nouveaux locaux, pour relire ensemble ce qui fait notre établissement depuis 40 ans, lesvaleurs qui nous animent solidement ancrées dans l’Evangile, son histoire, son projet éducatif et découvrir ce soir notre projet d’établissement
Un établissement est vivant, tout comme son projet éducatif, notre établissement est à l’image de toutes les personnes qui ont œuvré et œuvrent au quotidien pour répondre à la mission confiée par notre évêque� Nous perpétuons aujourd’hui encore l’esprit des fondateurs qui ont bâti, il y a 40 ans, une école catholique, porteuse du message de l’évangile, une Ecole ouverte à tous, une école soucieuse d’établir des relations vraies, une école ouverte sur la vie, une école juste, une école éducatrice de liberté Ces quelques mots sont extraits du projet éducatif initial
Permettez-moi un peu d’histoire,
Dès 1972, Monseigneur Simonneaux alors évêque de Versailles, demande d’étudier le projet d’implantation d’un établissement catholique d’enseignement général et professionnel sur le site de la ville nouvelle En 1980, une commission St Quentin est mise en place au sein du CODIEC, un emplacement est défini : ce sera avenue du manet à Montigny le Bretonneux ! Un endroit à la campagne, balayé par les vents et, parait-il appelé la petite Sibérie… Pour que ce projetvoit le jour, une mobilisation remarquable s’organise, riche d’espérance� C’est une solidarité sans faille, une collecte assurée auprès des établissements des Yvelines par les APEL va venir renforcer le financement du projet. Toutes les occasions sont bonnes pour annoncer le futur établissement et encourager la contribution de tous Cet apport de 15 % du cout total, doit assurer les premiers remboursements d’emprunt et permettre au collège de vivre au mieux sa 1ère année d’existence La 1ère pierre est posée officiellement le 9 octobre 1982.
L’avenir administratif du futur établissement va reposer sur le collègelycée Notre Dame du Grandchamp à Versailles qui va transférer le contrat d’association du collège vers St François et des moyens d’enseignement, ceux d’une équipe pédagogique innovante sous la direction de Jacques Roger, sans oublier Marguerite Bruand et AnneMarie Sapy� Quel bel esprit pionnier qui conduit à l’ouverture du collège en septembre 1983 avec une devise « Il est toujours possible de servir et d’aimer » !
Au fil des années, l’établissement, solidement implanté dans la ville nouvelle, n’a cessé de grandir, après le collège, le lycée professionnel, la SEGPA puis le lycée général et technologique En 1991, le lycée est inauguré sur le site Claudel Véronique Blondeau et Gérald Lizé auront le souci de soutenir la qualité de l’enseignement, de développer et de mettre en avant des filières d’excellence.
Aujourd’hui, 1650 élèves ont fait leur rentrée dans l’établissement. Au fil des années, depuis 40 ans, nous gardons ce même dynamisme, cette créativité, cet esprit d’ouverture, cette diversité qui fait notre richesse, cettevolonté de servir notre mission, nous sommes attentifs aux mêmes valeurs, celles de l’Evangile Nous sommes un établissement reconnu dans la ville pour la qualité de son enseignement, un accompagnement attentif des élèves, un cadre de vie Les nouveaux locaux du lycée, restaurant, salle multifonction et vont permettre aux élèves d’y trouver de nouveaux espaces de vie et de travail� Merci à l’accompagnement de la direction diocésaine, de l’engagement de notre OGEC et à tous ceux qui ont contribué à la construction de ces bâtiments, ils sont là ce soir
Dans les joies, les peines, la persévérance, St-François s’est construit et c’est bien cette continuité que nous voulons mettre en valeur ce soir, à travers la bénédiction de nouveaux bâtiments, la promulgation d’un projet d’établissement qui dit ce que nous sommes, fruit du travail de tout une communauté�
Alors, portons dans notre prière par cette bénédiction, ce qui nous unit, les joies, les peines, notre espérance au quotidien, ce qui nous conduit dans la confiance et la fraternité à déployer une éducation intégrale, en assurant aux enfants et aux jeunes la possibilité de développer harmonieusement leurs capacités physiques, morales, intellectuelles et spirituelles tout en prenant en compte « la dimension morale et religieuse de la personne », fidèles à notre caractère propre. »
Retour sur une cérémonie
mémorable
Mercredi 4 octobre 2023
Une soirée pour relire ensemble Saint François d’Assise depuis son ouverture en 1983, Mgr Crépy nous a fait l’honneur de sa présence pour bénir nos nouveaux bâtiments au lycée, pour promulguer le projet de l’établissement� De belles rencontres avec nos élèves�
Vendredi 6 octobre 2023
Une soirée pour faire mémoire et créer du lien, St François de 1983 à aujourd’hui ; Près de 700 personnes, anciens élèves, anciens personnels et professeurs ont découverts les projets et talents d’aujourd’hui�
Chorale
Un moment ensemble pour faire mémoire du drame qui a blessé toute la communauté le 23 janvier 1998
Projet d’établissement
Un Projet d’établissement promulgué le 4 octobre 2023
Ce projet est le fruit du travail de toute une communauté, il est l’expression de notre projet éducatif, il s’ancre dans l’histoire de l’établissement par ses orientations, il est aussi bâtisseur d’avenir comme outil pour chacun de nous. Il fixe concrètement des objectifs à atteindre et énonce les valeurs qu’il souhaite mettre en œuvre.
LES 4 GRANDS AXES DU PROJET à découvrir dans les pages suivantes :
• Cultiver un sentiment d’appartenance à la communauté éducative dans un environnement serein
• Ouvrir les élèves au monde afin qu’ils puissent le comprendre et s’y intégrer en acteurs et citoyens responsables
• Développer une humanité confiante par une éducation intégrale fondée sur une vision chrétienne de l’Homme
• Favoriser un parcours de réussite qui accompagne chaque élève pour le faire grandir et lui permettre de donner le meilleur de lui-même
Théâtre - Une pièce écrite par Gérald Lizé ancien directeur adjoint : «pour se souvenir»
Concert
Une soirée pour fêter tous ensemble les 40 ans de SFA
au sein
de la communauté éducative DANS UN ENVIRONNEMENT SEREIN
Cultiver un sentiment d’appartenance
DES PROJETS QUI FÉDÈRENT
L’EARS au collège et au lycée
En tant que président et fondateur de l’association Urgence Harcèlement depuis 2019, Elian POTIER est intervenu au sein du collège et lycée Saint-François d’Assise pour sensibiliser les élèves aux enjeux du harcèlement scolaire et ainsi promouvoir une culture du respect et de la bienveillance�
Il intervient sous forme d’ateliers visant à :
Favoriser l’expression des émotions et le développement de l’empathie�
Renforcer l’estime de soi et la confiance en soi des élèves.
Encourager des relations interpersonnelles saines et respectueuses�
Fournir des outils concrets pour identifier, prévenir et réagir face aux situations de harcèlement à l’Ecole mais également sur les réseaux sociaux�
Ces interventions contribuent au développement personnel des élèves et à l’amélioration du climat scolaire Elles s’appuient sur des échanges interactifs et des témoignages, en abordant des thématiques clés :
Le témoignage de Me POTIER pour sensibiliser et engager les élèves�
La définition du harcèlement scolaire et les différents acteurs impliqués�
Les lieux propices au harcèlement au sein de l’établissement�
Les personnes-ressources de l’établissement et la présentation du 3018 (dispositif d’aide et application)�
La Fête de la Science : entre curiosité et découvertes scientifiques
La Fête de la Science, organisée chaque année, a pour objectifs principaux de sensibiliser les élèves aux sciences et de favoriser leur curiosité scientifique. Elle permet aux jeunes de découvrir les enjeux actuels de la recherche tout en les initiant à la manipulation d’outils�
À travers des ateliers pratiques et des démonstrations, les élèves développent leurs compétences en observation, en expérimentation et en analyse� En outre, elle permet de rendre les sciences plus accessibles et moins abstraites, en les liant à des projets concrets
Les élèves découvrent ainsi les différentes disciplines scientifiques liées au programme scolaire tout en renforçant leur goût pour l’innovation et la recherche� Cette fête stimule également l’échange entre les jeunes et les professionnels du secteur, leurs futurs professeurs� En somme, la Fête de la Science est une occasion unique d’apprendre en s’amusant et de se projeter dans l’avenir scientifique pour peut-être développer une vocation�
Premier concours de nouvelles en 4e :
un voyage dans l’imaginaire !
Les élèves volontaires de 4ème du collège Saint-François d’Assise ont participé à un concours de nouvelles sur le thème du fantastique� Organisé par les professeurs de Français, ce projet avait pour but de faire découvrir ce genre littéraire de manière créative et ludique Les élèves ont écrit des histoires où le réel se mêle à l’étrange, en partant de phrases imposées Fantômes, objets maudits et mondes parallèles ont nourri leur imagination� Cinq nouvelles ont été primées, récompensant l’originalité, la qualité de l’écriture et la maîtrise du genre� Ce concours, qui a rencontré un grand succès, pourrait devenir une tradition annuelle, permettant aux élèves de développer leur créativité et leur maîtrise du suspense�
Histoire à haute voix : un grand moment d’éloquence
Cet évènement organisé dans le cadre du salon du livre de Versailles s’adresse aux lycéens des Yvelines� Il propose aux lycéens une expérience intéressante : découvrir les textes fondateurs de l’Histoire de France
Le festival Histoire à haute voix a pour objectif principal de développer les compétences oratoires des jeunes participants� Il vise à encourager la prise de parole en public en valorisant la confiance en soi et l’expression personnelle. Les élèves apprennent à captiver un auditoire par leur style et leur argumentation� Le concours favorise également l’esprit d’analyse et l’approfondissement de la culture générale Enfin, il permet de promouvoir le dialogue, dans un cadre où l’écoute et le respect des autres sont essentiels� Par ce biais, les lycéens acquièrent des compétences précieuses pour leur futur académique et professionnel�
Imagin for Margo, enfants sans cancer
Comme chaque année, l’équipe d’EPS organise au sein de l’établissement un Cross des élèves de 6ème et 5ème Lors de cet événement, nous mettons en avant l’association « Enfants sans Cancer » en récoltant des fonds pour la recherche
S’associent à l’événement, les élèves de 4ème formés au PSC qui assurent le ravitaillement et l’assistance sur le parcours, trois parents du domaine médical et l’infirmière du collège. Ainsi, cet évènement créé du lien et de la solidarité�
Les objectifs poursuivis, au-delà du travail fait en cours d’EPS, sont de proposer aux 6èmes et 5èmes un temps sportif fort favorisant la participation du plus grand nombre, le goût de l’effort, la santé, l’estime de soi et l’esprit d’équipe, mais également de les sensibiliser à cette maladie qu’est le cancer�
Les enfants peuvent solliciter parents, grands frères ou sœurs, enseignants… pour courir avec eux�
Une Journée d’intégration pour faire connaissance
La journée d’intégration est une journée sous le signe de la cohésion et du travail d’équipe En début d’année, nous proposons aux élèves de se retrouver dans un cadre non scolaire, dès la rentrée, pour un moment de détente, afin de mieux connaître leurs camarades de classe et leur professeur principal�
L’objectif de cette journée d’intégration est de favoriser l’adaptation des élèves à leur nouvel environnement scolaire�
Cela facilite grandement la prise de contact Ils peuvent ainsi créer des liens sociaux et renforcer la cohésion du groupe� Pour ceux qui arrivent seuls, la journée d’intégration offre l’opportunité de se sentir moins isolés et de créer un sentiment d’appartenance au lycée�
En conclusion, la journée d’intégration vise à rendre la transition plus douce vers le collège puis le lycée, en offrant un environnement propice à l’échange et à la découverte
Le rendez-vous
Jeux Olympiques à SFA
Afin de clôturer les 4 années de collège, les élèves de 3ème participent à un événement sportif et festif sous forme d’olympiades qui permet à tous de s’affronter sur différents sports olympiques et paralympiques�
Associant plusieurs professeurs de différentes matières (Français, Anglais, Musique, Arts Plastiques, Histoire), chaque classe se présente avec son hymne et sa banderole qui permettent de bonifier leurs points gagnés aux épreuves sportives, tout ceci dans le but d’être élue championne olympique le tout dans une ambiance conviviale et solidaire�
Le programme AESH
Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) sont des personnels chargés de l’aide humaine Ils ont pour mission de favoriser l’autonomie de l’élève en situation de handicap, qu’ils interviennent au titre de l’aide humaine individuelle, de l’aide humaine mutualisée ou de l’accompagnement collectif�
Les AESH s’associent avec l’équipe pédagogique pour mettre en place les plans d’aide nécessaires Un système de veille au sein des classes d’intervention permet de rapporter aux professeurs principaux les besoins à mettre en place pour ces élèves� Les AESH font en sorte que les enfants à besoins particuliers soient inclus dans leur classe� Il est tout à fait possible de fabriquer des outils visuels pour guider au mieux l’enfant en charge, les enfants de la classe partageant leur temps avec lui et les professeurs� Cela participe au vivre ensemble puisque les enfants prennent l’habitude d’avoir un camarade à besoins particuliers avec eux
Les AESH sont des acteurs-clés qui contribuent à la mise en place d’une école pleinement inclusive, pour offrir à chaque élève, de la maternelle au lycée, une scolarité adaptée à ses besoins�
Introduction au programme d’histoire en 3ème
Chaque année, les élèves de 3ème du collège participent à une sortie pédagogique qui marque le début de leur programme en histoire-géographie sur la Première Guerre mondiale.
Cette année, la destination choisie était la Somme, un lieu emblématique des batailles décisives de 1916� Les élèves ont pu découvrir les vestiges du front, visiter des musées et des mémoriaux� Ces visites ont permis aux élèves de mieux comprendre les enjeux de la guerre et l’impact qu’elle a eu sur les populations
Ce voyage enrichissant a aussi suscité des réflexions sur la mémoire collective et le devoir de transmission� Une expérience éducative qui mêle histoire, émotion et culture�
Ouvrir les élèves au monde
afin qu’ils puissent le comprendre et s’y intégrer en acteurs et citoyens responsables
Le séjour Biathlon, à la découverte des sports d’hiver
Le collège organise un séjour sportif afin de permettre à des élèves de découvrir une nouvelle culture sportive à la française, celle du biathlon Dans ce cadre les élèves apprennent les fondamentaux de la discipline : ski de fond et tir Ils évoluent dans un environnement nouveau et y découvrent une faune et une flore nouvelles. Ce voyage contribue également à renforcer les liens entre les élèves et favorise la création d’une identité collective�
Le séjour en Normandie
La sortie en Normandie a pour objectifs pédagogiques de croiser les apprentissages d’Anglais, d’Histoire-Géographie et d’EPS Les élèves découvrent l’exposition permanente présentée au Musée Mémorial de Caen-Normandie, ainsi qu’une exposition temporaire, « L’Aube du Siècle Américain 1919-1944 » en 2025�
Cela a pour objectif d’aider les élèves à mieux appréhender les enjeux sociétaux actuels et à approfondir les connaissances historiques en lien avec le programme La découverte d’une biscuiterie artisanale normande leur permet de déguster des spécialités locales et ainsi s’imprégner du patrimoine régional Une activité sportive en bord de mer nouvelle pour la plupart, leur est aussi proposée : une initiation au char à voile�
Un séjour enrichissant autour du « Devoir de Mémoire », mêlant visites historiques, hommage aux soldats et découvertes culturelles Une expérience positive pour les jeunes et leurs accompagnateurs
La semaine des langues, une ouverture culturelle
La Semaine des Langues, relancée pour l’année 2024-2025 au lycée et au collège, a pour objectif de promouvoir la diversité linguistique et culturelle� Cet événement rassemble l’ensemble de l’établissement pour célébrer la richesse des langues
Chaque jour, une langue différente est mise à l’honneur, permettant aux élèves de découvrir de nouvelles sonorités et traditions� À travers des chants, des danses et des activités interactives, cette semaine encourage l’ouverture d’esprit et la curiosité� Les élèves peuvent ainsi vivre une immersion ludique dans les cultures du monde Un repas spécial, inspiré des saveurs des pays représentés, est servi chaque midi à la cantine, ajoutant une dimension gourmande à cette expérience�
Ce projet vise également à renforcer l’importance des langues étrangères dans la formation des jeunes citoyens�
C’est un bon moyen de présenter les cours de langues disponibles au sein de l’établissement, du début du collège à la fin du lycée. Les enseignants et les élèves collaborent pour rendre cette semaine mémorable et enrichissante. Enfin, ce projet encourage les élèves à valoriser l’apprentissage des langues comme un atout pour l’avenir�
La Bilangue en nouveauté 2024
Dans le cadre de notre projet d’établissement, nous souhaitons nous ouvrir au monde et donc enrichir notre offre pédagogique� En septembre 2024, nous avons ouvert une bilangue anglais-allemand en 6ème� Ainsi, les élèves étudieront, dès la 6ème, l’anglais et l’allemand à raison de 3heures par semaine pour chaque langue� L’année sera ponctuée de moments forts (la Saint-Nicolas, La Saint-Patrick, la Semaine des langues…)
Le concert de l’orchestre et la chorale au collège
L’orchestre et la chorale sont ouverts à tous les instrumentistes et chanteurs du collège qui souhaitent faire de la musique en groupe. Chaque année, un concert est donné en fin d’année afin de concrétiser leur entrainement et l’investissement qu’ils ont fourni Ce concert permet aux élèves de vivre une expérience collective enrichissante, renforçant leur esprit d’équipe et leur confiance en eux. Cela leur offre aussi l’occasion de partager leur passion pour la musique avec un public, favorisant la fierté de l’aboutissement de ce projet.
Cet atelier à un véritable impact positif sur nos élèves qui y développent leur sens de la collaboration et de l’écoute, en jouant ensemble et en harmonisant leurs efforts Il favorise aussi la créativité, la discipline et la concentration, tout en offrant un espace d’expression musicale�
Le Théâtre au collège
Astrabald théâtre propose à l’ensemble des élèves de s’initier à l’activité théâtrale et tente par son action de permettre à chacun de ses membres de participer au processus de création d’un spectacle vivant� Cette recherche créative demande la mise en œuvre d’un ensemble de compétences artistiques exigeantes� Il permet à chacun de se découvrir, de s’enrichir et d’être un acteur essentiel du processus de création
Un séjour en Lozère, dépaysement garanti
Pour conclure l’année, l’Association Sportive propose aux élèves adhérents de 6ème, 5ème,4ème un stage sportif qui permet un vrai dépaysement et une semaine riche en activités de pleine nature (Canyoning, Spéléo, Kayak, Via Ferrata, Escalade���) dans la région de Villefort (48)� Découverte, dépassement de soi, développement de l’autonomie et retour aux activités de plein air sans appareils électroniques� Portables, consoles et tablettes sont interdits pour leur permettre un plein investissement dans ces activités
Les hauts lieux de Mémoire et l’engagement citoyen
Les Hauts lieux de mémoire et l’engagement citoyen ont été le fil conducteur de l’année scolaire des élèves de Terminale, sous la direction de Mme Virginie Lefebvre dans le cadre du programme d’Histoire et d’EMC Ce projet pédagogique ambitieux visait à sensibiliser les élèves à l’importance de la mémoire collective, notamment celle de la Seconde Guerre mondiale, et à l’engagement citoyen�
Au cours de l’année, les élèves ont eu l’opportunité d’explorer des hauts lieux de mémoire lors de sorties et de voyages scolaires à Strasbourg et en Normandie Ils ont visité des sites emblématiques tels que le Mont Valérien, le Mémorial des Martyrs de la Déportation, le camp de concentration du Struthof, ainsi que les cimetières américains de Collevillesur-Mer et de Saint-Avold� En parallèle, ils ont participé à des actions concrètes, notamment une course solidaire en faveur du Bleuet de France, des rencontres avec les pensionnaires de l’Institut National des Invalides, et la commémoration du 8 mai Ces activités ont permis aux élèves de développer leur esprit critique, leur sens de la responsabilité et leur engagement envers les valeurs démocratiques�
Labellisé « 80è anniversaire des Débarquements, de la Libération de la France et de la Victoire » par les Autorités académiques, ce projet a sensibilisé nos élèves à la responsabilité citoyenne, favorisant la conscience collective et le sentiment d’appartenance, tout en respectant la diversité des expériences humaines
Pour clore le projet, les élèves ont créé l’exposition « Mémoires et Espoirs », mêlant visuels, podcasts et documentaires� Présentée au CDI du lycée, puis dans les mairies de Montigny- et Voisins-le-Bretonneux, elle a rencontré un vif engagement de leur part
Développer une humanité confiante
par une éducation intégrale fondée sur une vision chrétienne de l’Homme
DES PROJETS QUI VALORISENT
La Bénédiction de rentrée
Début septembre, sur chaque site, élèves, professeurs, personnels sont réunis dans la cour pour une bénédiction par nos prêtres accompagnateurs. Chacun est invité à confier à Dieu cette nouvelle année� Ce moment permet de lancer l’année scolaire avec confiance et sérénité dans la joie et l’espérance�
Les démarches associatives, un engagement de nos élèves
En Terminale, les élèves sont encouragés à s’engager dans des actions associatives, culturelles ou solidaires pour développer leur citoyenneté et leurs compétences� Encadrés par l’équipe éducative, ils apprennent à gérer un projet, structurer une association et valoriser cette expérience dans leur dossier Parcoursup
Le FRAT de Lourdes : un pèlerinage porteur de joie et d’espérance
Le FRAT est un grand pèlerinage de jeunes d’Île-de-France, à Jambville pour les collégiens et à Lourdes pour les lycéens� Encadrés par des centaines de bénévoles, plus de 13 000 participants vivent une expérience intense de foi, de prière et de fraternité, animée par des groupes comme Glorious ou Be Witness�
Les Projets solidarité du Bureau des Élèves et Eco-délégués
Le BDE et les Éco-délégués mènent des actions solidaires et conviviales : collectes de vêtements et de livres au profit d’associations, et tombolas pour financer les projets du lycée. Des initiatives qui renforcent l’engagement des élèves et la cohésion de l’établissement�
La Préparation au PSC
Dans le but de mieux armer nos jeunes face aux accidents de la vie quotidienne et aux situations exceptionnelles, nous formons tous les élèves de 4ème et les lycéens volontaires aux différentes conduites à tenir et aux gestes élémentaires de premiers secours. Ainsi, ils obtiennent le certificat de compétences du citoyen de sécurité civique PSC (Premiers Secours Citoyen)
La Visite de l’EHPAD du château de la Couldre
Le Conseil de Vie Collégienne (CVC) réunit élèves, professeurs et direction pour améliorer la vie au collège et encourager l’engagement citoyen à travers différentes commissions (écologie, cantine, solidarité…)�
La commission « solidarité » a choisi de créer un lien intergénérationnel avec l’EHPAD du Château de la Couldre
Avant chaque période de vacances, les élèves s’y rendent à pied pour partager des moments chaleureux avec les résidents : échanges d’histoires, jeux, poésie, olympiades… Une belle leçon de solidarité vécue avec le cœur�
La Création des mosaïques de Saint-François
La réalisation de mosaïques dans la cour permet aux élèves d’exprimer leur créativité tout en développant l’esprit d’équipe Ce projet artistique, porteur de valeurs chrétiennes comme la patience et la solidarité, embellit l’école et laisse une trace symbolique du passage de chaque élève, chacun ayant « ajouté sa pierre à l’édifice ».
Nettoyons la nature : une action citoyenne au service de l’environnement
Chaque année, des élèves de 5e, de 4e et de SEGPA participent à l’opération Nettoyons la nature, une initiative menée dans le cadre des cours d’Enseignement Moral et Civique et de Géographie� Munis de gants et de sacs, mais aussi de leur plus bel enthousiasme, ils nettoient les abords du collège et plus particulièrement la forêt du Manet�
Cette action concrète permet aux élèves de s’engager activement dans leur rôle de citoyens responsables tout en redécouvrant leur environnement local� Elle les sensibilise à l’importance de la solidarité, du respect de la nature et au développement durable�
Le Carnaval, rendez-vous annuel sous le signe de la cohésion
Le Carnaval est un moment festif très attendu� Au collège, chaque classe choisit un thème, crée une mise en scène et une affiche évaluées par un jury. Au lycée, les élèves se déguisent autour d’un thème commun, avec des chorégraphies proposées par certaines classes� Une journée de créativité et de partage pour tous�
Favoriser un parcours de réussite
qui accompagne chaque élève pour le faire grandir et lui permettre de donner le meilleur de lui-même
Les journées de l’Orientation au lycée
Depuis quelques années, le lycée organise les journées de l’orientation pour aider les élèves à choisir leur voie professionnelle� Conférences et stands d’échanges avec des étudiants permettent des discussions enrichissantes, certains trouvant leur passion� Chaque année, d’anciens élèves viennent partager leur expérience, inspirant les plus jeunes à devenir des acteurs responsables de leur avenir�
Le Forum des métiers pour se donner des objectifs
Depuis plusieurs années maintenant le collège et l’APEL organisent le forum des métiers Chaque classe de 3ème rencontre un parent volontaire qui présente non seulement son métier, mais aussi, et surtout, son parcours� Des stands sont également répartis dans l’enceinte de l’établissement pour permettre aux élèves de découvrir la diversité des métiers�
Derrière cette organisation, notre souhait est d’aider les élèves à rêver leur avenir, en rencontrant des parents enthousiastes et passionnés�
DES PROJETS QUI MOTIVENT
Une association sportive engagée
L’Association sportive contribue à cultiver un sentiment d’appartenance et à créer une véritable cohésion entre les élèves� Ils représentent l’établissement dans des compétitions sportives et luttent, ensemble, pour atteindre le meilleur classement possible, parfois jusqu’à jouer les podiums nationaux� L’association sportive est accessible à tous les élèves, collégiens et lycéens, ce qui favorisent les échanges intergénérationnels et le développement d’une véritable identité collective Les anciens aident les nouveaux et les nouveaux essaient de challenger les anciens !
Le Dual Diploma, un double cursus engageant
Le Dual Diploma Academica offre un double cursus en ligne de la Seconde à la Terminale, permettant d’obtenir le High School Diploma américain en plus du Baccalauréat français� Ce programme favorise les compétences linguistiques, interculturelles et l’autonomie, tout en renforçant le dossier scolaire grâce à une ouverture internationale�
Le BIA, un tremplin pour nos jeunes
Le Brevet d’Initiation Aéronautique (BIA) est un diplôme unique, alliant éducation et aviation Il fait le lien entre passion et savoir, amateur et professionnel� Avec une riche histoire, il valorise les compétences des candidats et reflète l’excellence aéronautique française�
Des ateliers d’immersion en SEGPA
Le principal objectif des ateliers et des stages est la construction du projet d’orientation de l’élève, c’est-à-dire le choix d’un établissement et d’une formation à un métier dans des domaines comme cuisine, art de la table, travail du bois, etc� Nous maintenons les élèves dans les apprentissages malgré les difficultés afin qu’ils gardent confiance en eux. Ainsi ils construiront un projet personnel et professionnel en vue d’une poursuite de scolarité�
Le Cambridge reconnu à l’international
Les certifications de Cambridge sont reconnues pour leur excellence académique par les plus grandes universités et les grandes entreprises� Elles permettent aux étudiants motivés d’approfondir et perfectionner leur niveau en anglais�
Le lycée Saint-François d’Assise met tout en œuvre pour que ses élèves puissent se préparer à un avenir prometteur et en constante évolution�
Nous vous remercions !
Saint-François d’Assise adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, les artisans et directeurs de société qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette brochure
Agence de communication de l’Enseignement
