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AU COEUR DU PAYS BASQUE

LE LYCÉE POLYVALENT CANTAU À ANGLET


LE LYCÉE POLYVALENT CANTAU 1 ALLÉE DE CANTAU 64600 ANGLET 05 59 58 06 06 ce.0640001d@ac-bordeaux.fr

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AU COEUR DU PAYS BASQUE

SOMMAIRE

FORMATIONS PROFESSIONNELLES /P . 6

 ÈME PRÉPA MÉTIERS�������������������������������������������������������������������������������������� 7 3 CAP MENUISIER, FABRICANT DE MENUISERIES, MOBILIER ET AGENCEMENT��������������������������������������������������������������������������� 8 CAP MONTEUR EN INSTALLATIONS THERMIQUES����������������������������������������� 9 CAP PEINTRE APPLICATEUR DE REVÊTEMENTS�������������������������������������������� 10 CAP MÉTIERS DU PLÂTRE ET DE L’ISOLATION����������������������������������������������� 11 CAP MAÇON������������������������������������������������������������������������������������������������ 13 MENTION COMPLÉMENTAIRE PLAQUISTE���������������������������������������������������� 15 BAC PRO CB TECHNICIEN CONSTRUCTEUR BOIS�������������������������������������� 16 BAC PRO TB2E TECHNICIEN D’ÉTUDES DU BÂTIMENT ������������������������������� 17 BAC PRO MFER METIERS DU FROID ET DES ÉNERGIES RENOUVELABLES�� 18 BAC PRO AFB AMÉNAGEMENT ET FINITION DU BÂTIMENT������������������������ 19 BAC PRO BORGO ORGANISATION ET RÉALISATION DU GROS-ŒUVRE�� 20 BAC PRO GT TECHNICIEN GÉOMÈTRE TOPOGRAPHE������������������������������� 21 BAC PRO ICCER INSTALLATEUR EN CHAUFFAGE, CLIMATISATION ET ÉNERGIES RENOUVELABLES����������������������������������������� 22 BAC PRO OBM OUVRAGES DU BÂTIMENT MÉTALLERIE����������������������������� 23 BAC PRO MA TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR����������������������������������� 25

FORMATIONS GÉNÉRALES & TECHNOLOGIQUES / P. 26

L A SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE������������������������������������������� 27 LE BAC GÉNÉRAL������������������������������������������������������������������������������������������ 29 LE BAC STD2A, SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN ET DES ARTS APPLIQUÉS����������������������������������������������������������� 31 LE BAC STI2D SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INDUSTRIE ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE������������������������������������ 33

FORMATIONS POST-BAC / P.34

 TS BÂTIMENT������������������������������������������������������������������������������������������������ 36 B BTS MEC, MANAGEMENT ECONOMIQUE DE LA CONSTRUCTION����������� 37 BTS ENV BAT, ENVELOPPE DES BÂTIMENTS������������������������������������������������� 39 BTS FED A, FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE ����������������������������������������������� 40 BTS FED B, FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE ����������������������������������������������� 41 BTS FED C, FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE����������������������������������������������� 42 BTS TP TRAVAUX PUBLICS������������������������������������������������������������������������������ 43 BTS MGTMN, MÉTIERS DU GÉOMÈTRE TOPOGRAPHE ET DE LA MODÉLISATION NUMÉRIQUE������������������������������ 44 DNMADE, DIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D’ART ET DU DESIGN��������� 45 LICENCE PROFESSIONNELLE GÉO 3D BÂTIMENT ET CONSTRUCTION������� 46 LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION INGÉNIERIE DES FAÇADES��������������������������������������������������������������������������� 47 LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION MANAGEMENT, REPRISE ET CRÉATION DE P.M.E DU B.T.P�������������������������� 48 CLASSE PRÉPARATOIRE A.T.S AUX GRANDES ÉCOLES������������������������������� 49

APPRENTISSAGE ET FORMATION CONTINUE / P. 50 LA VIE AU LYCÉE / P. 52


AU COEUR DU PAYS BASQUE Le lycée polyvalent CANTAU dispose d’un large éventail de formations. Il prépare les élèves à des métiers d’avenir, à l’insertion assurée dans la vie active et à la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur (Grandes écoles, Universités, ….). L’établissement accueille des lycéens mais aussi des stagiaires en formation continue ainsi que des apprentis dans certaines formations.

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FORMATIONS PROFESSIONNELLES


3ÈME PRÉPA MÉTIERS La classe de 3 ème prépa métiers crée une dynamique nouvelle permettant aux élèves de mieux réussir leur classe de 3ème en s’appuyant sur des méthodes pédagogiques différentes, tout en mûrissant un projet de formation par la découverte de métiers relevant de différents champs professionnels. Des stages sont proposés pour mûrir l’orientation des élèves (trois fois une semaine sur l’année scolaire). Un projet est mené par l’équipe pédagogique toute l’année dans le cadre des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires). Le volume horaire de cette section est équivalent à celui d’une troisième générale. La découverte professionnelle se fait sous forme de visites en entreprises, stages d’observations, découvertes d’établissement d’enseignement professionnel.

FRANÇAIS

PRÉ-REQUIS

MATHÉMATIQUES

Elèves venant de quatrième ou troisième collège, désirant se diriger essentiellement vers une voie professionnelle.

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE LANGUES VIVANTES ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES ENSEIGNEMENT DE SCIENCES ET TECHNOLOGIE

POURSUITE D’ÉTUDES CAP principalement • BACS Professionnels 2nde générale & technologique

ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ENSEIGNEMENT DE DÉCOUVERTE PROFESSIONNELLE DES MÉTIERS ET DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES

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2 ANS

DONT 14 SEMAINES EN ENTREPRISES

CAP MENUISIER FABRICANT DE MENUISERIES, MOBILIER ET AGENCEMENT LE MÉTIER Le titulaire de ce diplôme est un ouvrier professionnel du bâtiment. Il travaille au sein d’une entreprise de menuiserie, d’agencement ou de production de mobilier. En atelier, il fabrique principalement, à l’unité ou en série, des fenêtres, des volets, des portes et autres meubles en bois ou en produits dérivés, pouvant inclure des composants en verre ou en matériaux de synthèse. Il assure le suivi de la fabrication, le contrôle qualité des produits et la maintenance des machines et outils. Sur le chantier, le travail se limite à la pose du mobilier. Le menuisier doit organiser et sécuriser son intervention, puis trier et faire évacuer les déchets.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Mise en œuvre - Atelier Étude de constructions (dessin technique) Prévention Santé Environnement Technologie

PRÉ-REQUIS • 3e de collège • 3e Préparation à la voie professionnelle • 3e SEGPA (Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté)

+ D’INFOS... APRÈS LE CAP....

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2 ANS

DONT 14 SEMAINES EN ENTREPRISES

CAP MONTEUR EN INSTALLATIONS THERMIQUES LE MÉTIER Le titulaire de ce diplôme est un ouvrier professionnel du bâtiment chargé de l’installation, de l’entretien et de la réparation des systèmes de chauffage, de climatisation et de ventilation pour maisons individuelles, immeubles, commerces, bâtiments industriels ou bâtiments publics. Les connaissances acquises au cours du CAP lui permettent de mettre en place des équipements (chaudières, radiateurs, générateurs, panneaux solaires…), de réaliser et de poser des réseaux de canalisations (découpe, cintrage, soudage, etc.), d’installer et de brancher des matériels électriques et de régulation. La formation permet d’acquérir une bonne autonomie professionnelle : lecture de plans, choix d’outillages, organisation du poste de travail, etc. Elle met aussi l’accent sur les règles de sécurité, le travail en équipe, la résolution méthodique des problèmes rencontrés.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Mise en œuvre - Atelier Étude de constructions (dessin technique) Prévention Santé Environnement Technologie

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle 3e SEGPA (Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté)

+ D’INFOS... APRÈS LE CAP....

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2 ANS

DONT 14 SEMAINES EN ENTREPRISES

CAP PEINTRE APPLICATEUR DE REVÊTEMENTS LE MÉTIER Le titulaire de ce diplôme est un ouvrier professionnel du bâtiment. Il exerce dans une entreprise de construction ou de réhabilitation et intervient à l’intérieur et à l’extérieur des bâtiments pour rendre notre cadre de vie agréable. Ses connaissances en maçonnerie lui permettent de préparer les supports nécessaires à ces travaux. Ses connaissances artistiques et les nouvelles utilisations des revêtements lui offrent une liberté d’expression de plus en plus grande et élargissent ses possibilités de création.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE.

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Mise en œuvre - Atelier Étude de constructions (dessin technique) Prévention Santé Environnement Technologie

PRÉ-REQUIS 3e Préparation à la voie professionnelle 3e SEGPA (Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté)

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2 ANS

DONT 14 SEMAINES EN ENTREPRISES

CAP METIERS DU PLÂTRE ET DE L’ISOLATION LE MÉTIER Le titulaire de ce diplôme est un ouvrier professionnel du bâtiment. Il travaille dans une entreprise spécialisée dans l’aménagement et la finition. Son activité se déroule pour l’essentiel à l’intérieur des bâtiments et porte sur la réalisation de doublages, cloisons, plafonds et sols, et d’ouvrages décoratifs. Au cours de sa formation, il a acquis une double compétence portant sur la mise en œuvre de produits humides (briques, carreaux de briques, carreaux de plâtre et plâtres posés de manière traditionnelle) et de produits secs (plaques et matériaux associés impliquant des montages diversifiés aux fonctions multiples : acoustique, thermique, sécurité).

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Mise en œuvre - Atelier Étude de constructions (dessin technique) Prévention Santé Environnement Technologie

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle 3e SEGPA (Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté)

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2 ANS

DONT 14 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

CAP MAÇON LE MÉTIER Obtenir le CAP Maçon, ouvrier professionnel niveau II (OP2), relevant des conventions collectives des ouvriers du bâtiment et exercer son métier en qualité d’ouvrier qualifié dans les entreprises du bâtiment, et principalement dans le domaine du gros œuvre. Son intervention se fait en équipe à l’extérieur et en hauteur. Acquérir les connaissances lui permettant de contribuer à la construction d’ouvrages de toute nature où ses compétences sont requises : maisons individuelles, immeubles collectifs, de bureaux, industriels, agricoles et commerciaux, relevant du secteur public comme du secteur privé.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Mise en œuvre - Atelier Étude de constructions (dessin technique) Prévention Santé Environnement Technologie

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle 3e SEGPA (Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté)

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1 AN

EN ALTERNANCE EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

MENTION COMPLÉMENTAIRE PLAQUISTE LE MÉTIER Le titulaire de la Mention Complémentaire Plaquiste est un spécialiste de l’aménagement intérieur, il monte des éléments préfabriqués comme le Placoplâtre. Il intervient directement après l’achèvement du gros œuvre. Il prépare les emplacements de gaines et autres réservations, et effectue de petits travaux de menuiserie. À partir des données techniques, il met en place des produits d’isolation thermique, acoustique et de protection au feu.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Technologie des matériaux et de la construction Organisation de chantier Réalisation en atelier Pose sur chantier Dessin technique Économie et Gestion Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS CAP Plâtrier-Plaquiste, Art du bois, Constructeur BA, Maintenance de bâtiment, Menuisier, Monteur en isolation thermique, Peintre BEP Techniques du gros œuvre du bâtiment, du BEP Finition, Autres: nous contacter

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO CB TECHNICIEN CONSTRUCTEUR BOIS LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Technicien Constructeur Bois intervient en atelier et sur chantier pour fabriquer et mettre en œuvre différents ouvrages de charpente, de structure, d’escaliers ainsi que des maisons à ossatures bois. Dans son secteur d’activité, la formation permettra au candidat d’acquérir connaissances et compétences pour : Préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir du dossier architectural, des concepts et normes de la menuiserie, de la construction bois et des contraintes de l’entreprise Réaliser les ouvrages selon les techniques et procédés courants de préfabrication et de mise en œuvre. Organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d’un chantier au sein d’une équipe de plusieurs ouvriers et compagnons

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

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ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Technologie des matériaux et de la construction Organisation de chantier Réalisation en atelier Pose sur chantier Calcul des structures Dessin technique Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Charpentier Bois CAP Menuisier

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO TB2E TECHNICIEN D’ÉTUDES DU BÂTIMENT OPTION ÉTUDES ET ÉCONOMIE LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Études du Bâtiment, Option Études et Économie, est un professionnel qualifié connaissant les matériaux, les techniques de construction et leurs coûts particuliers. Sa formation est axée sur l’acquisition de connaissances techniques et économiques dans tous les domaines de la construction. Il participe à l’élaboration d’un dossier d’étude de construction, c’est un dessinateur capable de réaliser une maquette numérique BIM (Modélisation des Informations du Bâtiment). Il exploite les notes de calcul et prépare les dessins d’exécution. Métreur, économiste, il planifie les opérations de chantier, met au point les méthodes et les procédés de fabrication. Il effectue la préparation et le suivi de travaux, détermine les besoins en personnel et en matériel, décompose l’ouvrage en ouvrages élémentaires, décrit les travaux, répartit les tâches et suit le travail. En fin de chantier, il prend en charge la facturation. Il est formé à la gestion économique de base des travaux. Il a un rôle de coordonnateur entre le bureau et le chantier, les documents et l’activité réelle.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Études des constructions DAO - Maquettes numériques (BIM) Organisation des travaux Méthodologie Économie de la construction Économie et Gestion Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO MFER METIERS DU FROID ET DES ÉNERGIES RENOUVELABLES LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers du Froid et des énergies renouvelables est amené à intervenir dans les secteurs : • De la production du froid industriel et commercial, de la chaîne du froid pour la conservation alimentaire (chambres froides, meubles frigorifiques, centrale de production d’eau glacée) • Du conditionnement d’air (centrale de traitement de l’air, climatiseurs, pompe à chaleur, géothermie) Il planifie, prépare, assemble toutes les pièces des systèmes frigorifiques (fluidiques et électriques) avant leur mise en service et entretient, inspecte, vérifie et répare les systèmes installés. Il est formé au travail du cuivre, au câblage électrique, au paramétrage de diverses régulations, à la mise au point, aux réglages et à la manipulation des fluides. Le diplômé pourra évoluer par la suite et se spécialiser dans les techniques de mise en œuvre des énergies renouvelables.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

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ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL

Technologie des matériaux et de la construction Technologie des systèmes Mise en service et maintenance des systèmes Méthodologie Réalisation en atelier Pose sur chantier Dessin technique Économie et Gestion Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS

3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Installateur en Froid et Conditionnement d’Air CAP Installateur Sanitaire CAP Installateur Thermique

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO AFB AMÉNAGEMENT ET FINITION DU BÂTIMENT LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Aménagement et Finition du Bâtiment intervient sur des chantiers, dans le cadre de travaux neufs ou de rénovation de bâtiments, pour la mise en œuvre de différents ouvrages de partition intérieure des locaux (cloisons, plafonds), la pose de revêtements (murs, sols) et l’application de produits de finition à l’extérieur et à l’intérieur (plâtre, peinture…). Ses fonctions portent sur la réalisation et la conduite des travaux. Il veille notamment à la continuité du chantier et au respect des délais. Sous la responsabilité du chef d’entreprise ou du conducteur de travaux, il mène son intervention en s’appuyant sur les études techniques réalisées par l’entreprise. Il a également pour mission d’encadrer et d’animer une équipe de quatre ou cinq personnes. Après une solide expérience professionnelle acquise sur les chantiers, il peut évoluer rapidement vers la qualification de chef d’équipe.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Technologie des matériaux et de la construction Organisation de chantier Réalisation en atelier Réalisation sur chantier Économie et Gestion Dessin technique Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Peintre Applicateur de Revêtements CAP Plâtrier Plaquiste

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO BORGO ORGANISATION ET RÉALISATION DU GROS-ŒUVRE LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Organisation et Réalisation du Gros-Œuvre est amené à organiser et réaliser la tâche confiée à partir des instructions d’un supérieur hiérarchique et d’éléments du dossier d’exécution. Ses activités sont liées à la production, sur les chantiers de constructions neuves, de rénovations ou de réhabilitations d’importances diverses. Il maîtrise les règles techniques propres à la profession. Il possède de bonnes connaissances des matériaux et de leur mise en œuvre, des matériels, des normes techniques et des règles de sécurité. Il prend en compte les contraintes liées au respect de l’environnement. Il traduit sous forme de consignes orales les documents d’exécutions au(x) compagnon(s) de l’équipe. Il est apte à mettre en œuvre en toute autonomie des matériels de technologies avancées.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

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ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL

Technologie des matériaux et de la construction Organisation de chantier Réalisation en atelier Pose sur chantier Dessin technique Économie et Gestion Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS

3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Maçon CAP Constructeur en Béton Armé du Bâtiment CAP Carreleur Mosaïste CAP Constructeur en Ouvrages d’Art

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO GT TECHNICIEN GÉOMÈTRE TOPOGRAPHE LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Technicien Géomètre Topographe peut être recruté par un cabinet ou une entreprise de géomètre expert foncier, une société de topographie ou une entreprise du secteur de la construction. Il est amené à participer à l’ensemble des activités du géomètre, dans cinq domaines, la topographie (établissement des plans descriptifs du terrain) , le foncier (fixation des limites des biens fonciers), les techniques immobilières (établissement des différents documents permettant la mise en copropriété des immeubles), l’urbanisme, le paysage et l’aménagement (missions d’ingénierie et de maîtrise d’œuvre des projets menés par les collectivités territoriales et les aménageurs privés) ou d’autres interventions (mise en place de systèmes d’information géographique par exemple). Il peut travailler aussi bien en extérieur, sur le terrain, à l’aide d’un matériel de haute technicité, qu’en intérieur, avec des logiciels professionnels dédiés au calcul et au dessin assisté par ordinateur.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Topographie Organisation des travaux Méthodologie Travaux pratiques Économie et Gestion Dessin technique Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO ICCER INSTALLATEUR EN CHAUFFAGE, CLIMATISATION ET ÉNERGIES RENOUVELABLES LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel installateur en chauffage, climatisation et énergies renouvelables est un technicien professionnel chargé de la réalisation d’équipements énergétiques et climatiques. Son activité est centrée sur la réalisation d’installations et sur l’organisation de chantiers dans les domaines de la climatisation, de la ventilation, du thermique et du sanitaire. Ses connaissances lui permettent de planifier une réalisation, d’implanter et de poser des équipements, de monter et de raccorder des installations fluidiques et électriques, de configurer une régulation. L’organisation des chantiers inclut la prise en compte d’un planning, la réception des matériels, le suivi des travaux et la mise en service des installations. Le diplômé peut travailler dans une entreprise artisanale ou une PME du secteur de l’énergie.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

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ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL

Technologie des matériaux et de la construction Technologie des systèmes Mise en service et maintenance des systèmes Méthodologie Réalisation en atelier Pose sur chantier Dessin technique Économie et Gestion Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS

3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Installateur Sanitaire CAP Installateur Thermique CAP Installateur en Froid et Conditionnement d’Air

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3 ANS

DONT 22 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BAC PRO OBM OUVRAGES DU BÂTIMENT MÉTALLERIE LE MÉTIER Le titulaire du baccalauréat professionnel Ouvrages du Bâtiment Métallerie fabrique et met en œuvre différents ensembles : des structures de bâtiment (charpentes, ossatures), des parties de l’enveloppe du bâtiment (fenêtres, portes, parties de façade ou de toiture), des ouvrages de distribution et de protection (cloisons, passerelles, clôtures, garde-corps). Il intervient en atelier et sur chantier, dans le cadre de travaux de construction neuve, de réhabilitation ou d’entretien. Il est chargé de préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir d’un dossier architectural, en tenant compte des concepts, normes et contraintes de l’entreprise. Il réalise les ouvrages selon les techniques et procédés courants de fabrication. Les diplômés s’insèrent dans les PME de métallerie, serrurerie, construction métallique, façades ou menuiseries métalliques.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Technologie des matériaux et de la construction Organisation de chantier Réalisation en atelier Pose sur chantier Dessin technique Économie et Gestion Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Serrurier-métallier CAP Réalisations industrielles en Chaudronnerie ou Soudage

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3 ANS EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

BAC PRO MA TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR LE MÉTIER Le titulaire de ce bac professionnel intervient en atelier et sur chantier pour fabriquer et mettre en oeuvre différents ouvrages de menuiserie extérieure et intérieure ainsi que des aménagements de pièces, bureaux, cuisines, salles de bains, magasins, salles d’exposition, lieux de réunion… Son activité consiste à préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir du dossier architectural, des concepts et normes de la menuiserie et de l’agencement et des contraintes de l’entreprise. Il réalise les ouvrages selon les techniques et procédés courants de fabrication et de mise en œuvre de la menuiserie et de l’agencement. Il encadre une équipe d’ouvriers et de compagnons professionnels et gère le suivi de la réalisation du chantier. Les diplômés s’insèrent dans les PME qui fabriquent et installent des menuiseries pour l’habitat individuel et collectif.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES ÉCONOMIE ET GESTION FRANÇAIS HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ANGLAIS OU ESPAGNOL ARTS APPLIQUÉS ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Analyse technique d’un ouvrage Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise Fabrication d’un ouvrage et mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier Calcul des structures Dessin technique Prévention Santé Environnement

PRÉ-REQUIS 3e de collège 3e Préparation à la voie professionnelle CAP Charpentier Bois CAP Menuisier

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FORMATIONS GÉNÉRALES & TECHNOLOGIQUES


LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE La classe de Seconde Générale et Technologique vous permettra d’acquérir une culture générale commune, de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS • SECTIONS EUROPÉENNES ANGLAIS ET ESPAGNOL • BASQUE LANGUE VIVANTE C

• BILINGUE BASQUE

• SCIENCES DE L’INGÉNIEUR (SI)

• CRÉATION ET CULTURE DESIGN (CCD)

• EPS

• CRÉATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES (CIT)

ENSEIGNEMENTS TRONC COMMUN FRANÇAIS

4H

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

3H

LVA ANGLAIS + LVB ALLEMAND OU ESPAGNOL

5H30

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES

1H30

MATHÉMATIQUES

4H

PHYSIQUE-CHIMIE

3H

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

1H30

SCIENCES NUMERIQUES ET TECHNOLOGIE

1H30

ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE

0H30

ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

2H

• BREVET D’INITIATION À L’AÉRONAUTIQUE (BIA)

PRÉ-REQUIS 3ème générale

POURSUITE D’ÉTUDES

• Baccalauréat général, spécialités • Baccalauréats technologiques STI2D • Baccalauréat technologique STD2A

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LE BAC GÉNÉRAL

Le baccalauréat général prédispose à une poursuite d’études supérieures.Il permet, en fonction des spécialités choisies par l’élèves en première et en terminale et en fonction des attendus de l’enseignement supérieur, une poursuite d’études longues de type écoles d’ingénieur, écoles de commerce, université (L,M,D), classes préparatoires littéraires, économiques ou scientifiques. Il permet également d’accéder à des études courtes en deux ans : Brevet de Technicien Supérieur ou en trois ans : Bachelor Universitaire de Technologie.

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ 3 EN CLASSE DE PREMIÈRE, 2 EN CLASSE DE TERMINALE PARMI LES 3 ENSEIGNEMENTS CHOISIS EN CLASSE DE PREMIÈRE

• HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE ET SCIENCES POLITIQUES

ENSEIGNEMENTS TRONC COMMUN

• HUMANITÉS, LITTÉRATURE ET PHILOSOPHIE

• PHYSIQUE-CHIMIE

• LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES (ANGLAIS) • MATHÉMATIQUES • NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES

FRANÇAIS EN CLASSE DE PREMIÈRE PHILOSOPHIE EN CLASSE DE TERMINALE HISTOIRE GÉOGRAPHIE LANGUES VIVANTES A ET B ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ ACCOMPAGNEMENT AU CHOIX DE L’ORIENTATION

• SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE • SCIENCES DE L’INGÉNIEUR • SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur.

POURSUITE D’ÉTUDES

Ecoles d’ingénieur, • Ecoles de commerce • Université (L,M,D) • Classes préparatoires littéraires, économiques ou scientifiques • Brevet de Technicien Supérieur ou Bachelor Universitaire de Technologie...

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LE BAC STD2A

SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN ET DES ARTS APPLIQUÉS Le bac STD2A Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués s’adresse aux élèves désireux d’exercer dans les secteurs. La formation se caractérise par l’enrichissement de la culture générale, conjuguée à l’acquisition de la culture d’ordre plastique et technologique. Elle vise à développer les comportements de curiosité, de recherche et d’expérimentation. Les productions prennent en compte des données d’ordre esthétique, technique, historique et social et sont traduites en 2D ou 3D et oralement.

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ EN CLASSE DE PREMIÈRE :

• PHYSIQUE CHIMIE • OUTILS ET LANGAGES NUMÉRIQUES

• DESIGN ET MÉTIERS D’ART DONT 1 HEURE D’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LANGUE VIVANTE EN CLASSE DE TERMINALE :

• CONCEPTION ET CRÉATION EN DESIGN ET MÉTIERS D’ART DONT 1 H D’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LANGUE VIVANTE

• ANALYSE ET MÉTHODE EN DESIGN

ENSEIGNEMENTS TRONC COMMUN FRANÇAIS EN CLASSE DE PREMIÈRE PHILOSOPHIE EN CLASSE DE TERMINALE HISTOIRE GÉOGRAPHIE LANGUE VIVANTE A ET B + ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LANGUE VIVANTE A ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE MATHÉMATIQUES ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ ACCOMPAGNEMENT AU CHOIX DE L’ORIENTATION HEURES DE VIE DE CLASSE

PRÉ-REQUIS Après la seconde générale et technologique,

POURSUITE D’ÉTUDES DNMADE (Diplôme National des Métiers d’Art et du Design) en 3 ans, grade licence. Études longues (Licence, Master, Doctorat)

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LE BAC STI2D

SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INDUSTRIE ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE Le Bac STI2D Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable s’adresse aux lycéens qui s’intéressent à l’innovation dans le respect de la préservation de l’environnement, à la transition énergétique, et qui souhaitent suivre une formation technologique polyvalente en vue d’une poursuite d’études. Le lycée Cantau propose 3 spécialités :

ARCHITECTURE ET CONSTRUCTION (AC) ÉNERGIE ET ENVIRONNEMENT (EE) SYSTÈMES D’INFORMATION ET NUMÉRIQUES (SIN)

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ

• PHYSIQUE, CHIMIE ET MATHÉMATIQUES

• PHYSIQUE, CHIMIE ET MATHÉMATIQUES

EN CLASSE DE TERMINALE :

• INNOVATION TECHNOLOGIQUE • INGÉNIERIE ET DÉVELOPPEMENT DURABLE DONT 1H D’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LANGUE VIVANTE A

• INGÉNERIE INNOVATION ET DÉVELOPPEMENT DURABLE DONT 1 HEURE D’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LANGUE VIVANTE A

ENSEIGNEMENTS OPTIONNEL

EN CLASSE DE PREMIÈRE :

ENSEIGNEMENTS TRONC COMMUN FRANÇAIS EN CLASSE DE PREMIÈRE PHILOSOPHIE EN CLASSE DE TERMINALE HISTOIRE GÉOGRAPHIE LANGUES VIVANTES A ET B ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE MATHÉMATIQUES ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LVA ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ ACCOMPAGNEMENT AU CHOIX DE L’ORIENTATION

• SECTION EUROPÉENNE SCIENCES PHYSIQUES/ESPAGNOL • BASQUE LV C

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur.

POURSUITE D’ÉTUDES

Ecoles d’ingénieur, • Ecoles de commerce • Université (L,M,D) • Classes préparatoires littéraires, économiques ou scientifiques • Brevet de Technicien Supérieur ou Bachelor Universitaire de Technologie...

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FORMATIONS POST-BAC


2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS BÂTIMENT LE MÉTIER Le titulaire du BTS Bâtiment est un conducteur de chantier. À ce titre, il assure l’interface entre le chantier, les fournisseurs et la hiérarchie de l’entreprise. Il trouve sa place dans les entreprises de construction neuve ou de réhabilitation. Ses activités se répartissent entre les études techniques et de prix, la préparation, la conduite et la gestion de chantier à travers des tâches administratives, techniques, économiques et de communication. En bureau d’études, il participe à l’élaboration du dossier technique destiné à être transmis aux entreprises. Pour ce faire, il doit connaître les différents corps d’état (gros œuvre et second œuvre) et les travaux qu’ils peuvent prendre en charge. Il doit aussi savoir se situer entre les intervenants de la construction, tels que le maître d’œuvre et le maître d’ouvrage. Sur le chantier, il prépare les travaux en choisissant les modes opératoires les plus efficaces et les plus économiques, tout en restant attentif à la qualité. Il est responsable d’une équipe.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL PROJET LABORATOIRE ET TOPOGRAPHIE PRÉPARATION ET SUIVI DE CHANTIER RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX, TECHNOLOGIE ÉCONOMIE ET GESTION D’ENTREPRISE

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PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

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2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS MEC MANAGEMENT ECONOMIQUE DE LA CONSTRUCTION LE MÉTIER L’économiste de la construction garantit la faisabilité technique et financière d’un projet, ainsi que le respect du budget. Cependant, ses missions peuvent varier grandement, notamment en fonction de son lieu d’exercice. S’il travaille dans un cabinet extérieur, il est essentiellement chargé de décrire et de chiffrer la réalisation d’un ouvrage donné. Le cas échéant, il peut également conseiller et assister le maître d’œuvre, surtout si celui-ci est un particulier, dans le choix des fournisseurs ou des matériaux par exemple. Doté d’une vision globale et détaillée des coûts, il est aussi au fait des réglementations en vigueur qui peuvent avoir une incidence sur les choix de matériaux ou des techniques utilisés. Réactif, il doit être en mesure de proposer des solutions lorsque des difficultés techniques ou économiques surviennent. S’il travaille au sein d’une entreprise du BTP sa mission principale sera de répondre aux appels d’offres. Si son entreprise remporte le marché, il est alors chargé de mener la contre-étude technique et de s’assurer de la faisabilité du projet, compte tenu du budget et des délais impartis. Il a donc un rôle central et des relations avec de nombreux interlocuteurs.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL ÉTUDES DES CONSTRUCTIONS ÉCONOMIE DE LA CONSTRUCTION

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

PROJET D’OUVRAGE ÉCONOMIE GÉNÉRALE

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2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS ENV BAT ENVELOPPE DES BÂTIMENTS LE MÉTIER L’enveloppe des bâtiments est l’interface physique séparant l’intérieur d’un bâtiment de son environnement extérieur. Par la qualité de son design et la haute technicité de sa conception, l’enveloppe des bâtiment traduit la créativité et l’innovation des architectures modernes ou traditionnelles, tout en assurant des fonctions techniques nombreuses. Le titulaire du BTS Enveloppe des Bâtiments : Conception et Réalisation dispose d’une multiplicité d’emplois possibles permettant des carrières variées et à forte évolution. Le titulaire de ce diplôme dispose d’une vision globale du projet de construction de l’enveloppe, expertise qui lui permet d’exercer la fonction de technicien de conception en bureau d’étude technique et méthodes. Le titulaire de ce diplôme est sensibilisé aux différents matériaux et technologies (béton, bois, métal, verre, composites…) utilisés dans les enveloppes, dans leurs supports ou aux interfaces avec les enveloppes. Les entreprises dans lesquelles il intervient en France, en Europe et éventuellement à l’international sont de configurations variées, de l’entreprise artisanale au grand groupe.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL SCIENCES DE L’INGÉNIEUR EN BÂTIMENT TECHNOLOGIES DES ENVELOPPES

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

CONDUITE DE L’OPÉRATION COMMUNICATION TECHNIQUE RELEVÉS GÉOMÉTRIQUES DES OUVRAGES

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GESTION NUMÉRIQUE D’UNE OPÉRATION DE CONSTRUCTION

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2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS FED A FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE /OPTION A LE MÉTIER Le titulaire du BTS Fluides Énergies Domotique (FED) est un technicien supérieur de bureau d’études, de mise en service et un futur chargé d’affaires. Il possède des connaissances techniques et économiques couvrant le déroulement d’une affaire, de la conception à la mise en service. Il doit mener son travail de manière autonome et assurer in fine des responsabilités d’encadrement et de coordination. Il participe à l’étude technique, au chiffrage, à la réalisation et à l’exploitation d’un système. Le champ d’activité du diplômé de l’option Génie Climatique et Fluidique (GCF) est essentiellement centré sur les installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et sanitaire dans le bâtiment. Il est aussi capable de s’adapter aux évolutions technologiques, réglementaires et normatives dans les domaines de l’efficacité énergétique, des énergies renouvelables, de la récupération d’énergie, de la réhabilitation des bâtiments anciens, de la gestion technique, des réglementations environnementales présentes et à venir.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL ÉTUDES DES CONSTRUCTIONS ÉCONOMIE DE LA CONSTRUCTION

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

PROJET D’OUVRAGE ÉCONOMIE GÉNÉRALE

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2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS FED B FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE /OPTION B LE MÉTIER Le titulaire du BTS Fluides Énergies Domotique (FED) est un technicien supérieur de bureau d’études, de mise en service et un futur chargé d’affaires. Il possède des connaissances techniques et économiques couvrant le déroulement d’une affaire, de la conception à la mise en service. Il doit mener son travail de manière autonome et assurer in fine des responsabilités d’encadrement et de coordination. Il participe à l’étude technique, au chiffrage, à la réalisation et à l’exploitation d’un système. Le champ d’activité du technicien supérieur option Froid et Conditionnement d’Air (FCA) est essentiellement centré sur la chaine du froid et le traitement de l’air (froid commercial, industriel et conditionnement d’air). Il s‘agit de maintenir un produit périssable à une température appropriée, de la production à la consommation, et aussi de maintenir une ambiance souhaitée suivant les besoins d’un processus industriel. Il évolue dans un secteur où le développement durable est un souci constant, et participe à la mise en œuvre de solutions techniques qui prennent en compte l’environnement et l’importance des économies d’énergie.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL COMMUNICATION TECHNIQUE ET COMMERCIALE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

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2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS FED C FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE /OPTION C LE MÉTIER

Le titulaire du BTS Fluides Énergies Domotique (FED) est un technicien supérieur de bureau d’études, de mise en service et un futur chargé d’affaires. Il possède des connaissances techniques et économiques couvrant le déroulement d’une affaire, de la conception à la mise en service. Il participe à l’étude technique, au chiffrage, à la réalisation et à l’exploitation d’un système. Le diplômé de l’option Domotique et Bâtiments Communicants (DBC) est un spécialiste du pilotage local ou à distance des équipements des bâtiments. Il dialogue avec le client pour concevoir la solution la mieux adaptée à ses besoins, afin : • D’améliorer le confort des utilisateurs (commande centralisée et distante, automatisation du fonctionnement des équipements à l’aide de capteurs, contrôle des installations thermiques, pilotage de systèmes multimédia multi-room…) • D’aider les personnes dépendantes à vivre en autonomie dans leur habitat (personnes âgées, personnes handicapées…) D’assurer la sécurité des biens et des personnes (alarme anti-intrusion, contrôle des accès, sécurité incendie, vidéosurveillance…) • D’optimiser les consommations énergétiques (gestion des installations thermiques, de l’éclairage, des ouvrants, comptage, délestage…) • De simplifier l’exploitation des bâtiments par l’utilisation d’applications ou de logiciels sur Smartphone, tablette ou ordinateur.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL COMMUNICATION TECHNIQUE ET COMMERCIALE ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

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2 ANS

DONT 8 SEMAINES EN ENTREPRISES EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

BTS TP TRAVAUX PUBLICS LE MÉTIER Le titulaire du BTS Travaux Publics assure l’interface entre le chantier, les clients, les fournisseurs et la hiérarchie de l’entreprise. Il est capable de remplir les fonctions d’études, d’exploitation, de préparation et de réalisation. En études, il mène les études techniques et économiques d’un ouvrage. En exploitation, il participe à la préparation du chantier, il en réalise le budget prévisionnel. En préparation, il choisit les moyens humains, les matériels et les matériaux. Il améliore les conditions techniques et économiques du chantier. Il effectue les démarches administratives, élabore le budget, établit le plan d’hygiène et de sécurité. En réalisation, il conduit les travaux du chantier jusqu’à leur réception suivant le cahier des charges, contrôle et anime des équipes, assure les relations avec le maître d’oeuvre et les organismes extérieurs. Il sait tenir compte des impératifs de qualité, de coût, de sécurité. Le technicien supérieur peut avoir des activités commerciales, comme la recherche de clients. Il peut aussi assurer une fonction de conseil, en particulier auprès des décideurs régionaux.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS LANGUE VIVANTE SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL ÉTUDES DES OUVRAGES PRÉPARATION DES CHANTIERS PROJET LABORATOIRE DES MATÉRIAUX TOPOGRAPHIE

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

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DROIT EN TRAVAUX PUBLICS ÉCONOMIE ET GESTION DE L’ENTREPRISE

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2 ANS EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

BTS MGTMN MÉTIERS DU GÉOMÈTRE TOPOGRAPHE ET DE LA MODÉLISATION NUMÉRIQUE LE MÉTIER Le titulaire du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est un technicien supérieur spécialisé dans les relevés d’environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux. Après avoir capturé la réalité du terrain en 3D, il élabore des modèles numériques tridimensionnels renseignés à partir des relevés effectués ou par conception assistée par ordinateur à partir de documents projets. Il est capable d’établir les documents techniques 2D et 3D rendant compte d’un état des lieux avant ou après un projet et de participer aux activités de bureau d’études relatives aux projets d’aménagement de l’espace et de la propriété foncière. Il privilégie les solutions d’aménagement durable. Chargé de missions par son employeur, il est souvent un responsable d’équipe autonome dans la mise en œuvre des stratégies et des moyens adaptés à la collecte des données de terrain et à leur traitement informatique en trois dimensions.

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL MATHÉMATIQUES FRANÇAIS ANGLAIS SCIENCES PHYSIQUES

ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL MESURES TRAITEMENT NUMÉRIQUE ET GRAPHIQUE PRÉPARATION ET SUIVI DE CHANTIER DOMAINES D’INTERVENTION DU GÉOMÈTRE DROIT ET URBANISME

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PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un baccalauréat général, technologique, ou professionnel

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3 ANS EN STATUT APPRENTISSAGE POSSIBLE - VOIR P. 50

DNMADE DIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D’ART ET DU DESIGN

/ MENTION ESPACE / MENTION MATÉRIAUX LE MÉTIER Ces formations visent à former des designers dotés d’une culture artistique solide, d’une grande créativité et de compétences pratiques et techniques leur permettant de travailler dans des équipes pluridisciplinaires. Ils interviennent particulièrement dans la phase d’élaboration (choix plastiques et techniques) et de mise en forme des projets de création. Ces designers maîtrisent toute la démarche de projet : analyse de la demande, conception, développement, gestion et communication finale. Le designer issu de la mention espace pourra intervenir dans des secteurs d’activité aussi variés que l’architecture (habitat, espaces intérieurs, espace commerciaux…), le patrimoine, l’urbanisme ou le paysage, la scénographie, la muséographie (expositions), les espaces éphémères (stands, salons…). Le designer issu de la mention matériaux pourra intervenir dans des secteurs d’activité également très variés : dans le domaine de l’architecture, de l’environnement extérieur et intérieur, du mobilier, de l’automobile, mais aussi de la mode et de l’univers du textile.

ENSEIGNEMENT Le DNMADE est un diplôme national en 3 ans valant grade Licence et délivré par le Recteur de l’académie. Deux parcours sont proposés :

DNMADE – MENTION ESPACE :

Questionner durablement les différentes échelles et usages du territoire : événementiel, architecture, paysage

DNMADE – MENTION MATÉRIAUX :

PRÉ-REQUIS L’admission après un baccalauréat. La sélection sera faite à partir : • Du dossier scolaire • D’une lettre de motivation....

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Textile et territoire : entre technique et savoir-faire

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1 AN EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

LICENCE PROFESSIONNELLE GÉO 3D BÂTIMENT ET CONSTRUCTION LE MÉTIER Obtenir la licence professionnelle Bâtiment et Construction GÉO 3D, Conception et Exploitation des Maquettes Numériques pour les Ouvrages du BTP, qui répond aux besoins des entreprises du secteur du bâtiment et des travaux publics; Maitriser la conception et l’utilisation de la maquette numérique des ouvrages. Acquérir des compétences complémentaires : acquisition et traitement des données numériques, photogrammétrie terrestre aérienne (acquisition par drones) et géolocalisation et la Conception et traitement des maquettes numériques (BIM) des ouvrages du BTP neufs et en réhabilitation. Être capable d’apporter ses compétences dans le cadre de missions de développement de la technologie BIM.

ENSEIGNEMENT GÉOSCIENCE GÉOPOSITIONNEMENT IMAGERIE TECHNOLOGIE DU BÂTIMENT ÉTUDES TECHNIQUES : SCANNER 3D, CAO 3D FORMATION GÉNÉRALE (ANGLAIS TECHNIQUE, INFORMATIQUE) TECHNIQUES DE COMMUNICATION

PRÉ-REQUIS Après un DUT, DEUG, BTS, licence gestion ou un diplôme ou titre national de niveau III homologué par l’état ou reconnu par une réglementation nationale.

+ D’INFOS... APRÈS LA LICENCE.... CONDITION D’ADMISSION & CANDIDATURES EN LIGNE

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1 AN EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION INGÉNIERIE DES FAÇADES LE MÉTIER La licence professionnelle Bâtiment et Construction Parcours Ingénierie des Façades vise à former des cadres techniques polyvalents dans le domaine de l’ingénierie de l’enveloppe du bâtiment, l’efficacité énergétique, capables d’apporter aux métiers du bâtiment, une compétence recherchée par les entreprises ciblées. Cette formation vise à apporter des compétences dans le cadre de la multifonctionnalité des enveloppes du bâtiment : conception bioclimatique, structure, acoustique, éclairage naturel, ainsi que dans l’utilisation de modèles 3D par la technologie BIM. Cette formation est organisée en partenariat avec le SNFA, organisation professionnelle représentative des concepteurs, fabricants et installateurs de menuiseries extérieures en profilés aluminium.

ENSEIGNEMENT LES ENSEIGNEMENTS SE FONT À L’IUT DE BAYONNE (SITE MONTAURY – ANGLET) ET AU LYCÉE CANTAU À ANGLET. LES COURS SONT ORGANISÉS EN UNITÉS D’ENSEIGNEMENT (U.E.) RÉPARTIES SUR DEUX SEMESTRES (30 ECTS PAR SEMESTRE VALIDÉ). LA LICENCE ASSOCIE FORMATION THÉORIQUE (COURS MAGISTRAL, TRAVAUX DIRIGÉS, TRAVAUX PRATIQUES) ET FORMATION PRATIQUE (INTERVENANTS PROFESSIONNELS, PÉRIODE EN ENTREPRISE, PROJET TUTEURÉ) EN PARTENARIAT AVEC LES ENTREPRISES.

CONDITION D’ADMISSION & CANDIDATURES EN LIGNE

PRÉ-REQUIS L’admission s’effectue selon les procédures d’orientation en vigueur, après un DUT, DEUG, BTS, licence gestion ou un diplôme ou titre national de niveau III homologué par l’état ou reconnu par une réglementation nationale.

+ D’INFOS... APRÈS LA LICENCE....

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1 AN EN STATUT APPRENTISSAGE VOIR P. 50

LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION MANAGEMENT, REPRISE ET CRÉATION DE P.M.E DU B.T.P LE MÉTIER Obtenir la licence professionnelle bâtiment et construction management, reprise et création de PME du BTP qui répond au besoin des P.M.E du B.T.P de former des professionnels. Acquérir les compétences pour devenir des techniciens du bâtiment ou des travaux publics dans leur spécialité d’origine en étant sensibles aux phénomènes de communication et à la gestion de ressources humaines. Être capable d’avoir une vision d’ensemble de l’acte de construire et des différents métiers intervenant au niveau d’une affaire, de poser les problèmes en termes de rentabilité et en termes financiers, de mettre en place des outils permettant une amélioration de la productivité et de la qualité dans l’entreprise, en particulier les outils informatiques adaptés aux besoins et aux réalités des activités des petites entreprises du bâtiment et d’évoluer vers des profils de futurs chefs d’entreprises.

ENSEIGNEMENT COMMUNICATION ET STRATÉGIE D’ENTREPRISE GESTION FINANCIÈRE DE L’ENTREPRISE ET DU CHANTIER TECHNOLOGIE T.C.E, GESTION DE PRODUCTION ET INFORMATIQUE APPLIQUÉE PROJET TUTORÉ

PRÉ-REQUIS Après un DUT, DEUG, BTS, licence gestion ou un diplôme ou titre national de niveau III homologué par l’état ou reconnu par une réglementation nationale.

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1 AN

CLASSE PRÉPARATOIRE A.T.S AUX GRANDES ÉCOLES OBJECTIF & MÉTIER Une CPGE ATS Génie Civil est une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles Adaptation Technicien Supérieur destinée à faciliter la poursuite d’étude des étudiants issus de filières techniques BTS ou DUT et leur offrir l’opportunité d’intégrer une école d’ingénieurs dans le domaine du Génie Civil ou d’autres spécialisations proches comme la topographie, la domotique, l’énergie du bâtiment, les métiers du bois et de la construction métallique…

RECRUTEMENT L’admission en CPGE ATS Génie Civil de Cantau se fait sur dossier. Ce dernier peut être retiré au secrétariat ou téléchargé sur le site dédié A.T.S au cours du deuxième trimestre de l’année scolaire précédant l’inscription. Pour candidater, mais aussi voir les résultats ou toutes autres informations sur les écoles, les enseignements, les anciens élèves : http://ats-lycee-cantau.fr/

LA PRÉPARATION S’INSCRIT DANS LA CONTINUITÉ DU BTS OU DU DUT AVEC UN SUIVI RÉGULIER ET PERSONNALISÉ. ELLE PROPOSE ÉGALEMENT : • INTERROGATIONS ORALES (KHÔLLES) DE MATHÉMATIQUES, PHYSIQUE, GÉNIE CIVIL, ANGLAIS ET FRANÇAIS • INTERROGATIONS ÉCRITES HEBDOMADAIRES • DES SIMULATIONS D’ENTRETIEN POUR LES ORAUX DES CONCOURS

ENSEIGNEMENT FRANÇAIS PHILOSOPHIE LANGUE VIVANTE ANGLAIS MATHÉMATIQUES PHYSIQUE ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE GÉNIE CIVIL

PRÉ-REQUIS

• La préparation s’inscrit dans la continuité du BTS ou du DUT • Qualités suivantes : motivation, volonté et esprit d’initiative. capacité d’abstraction, grande capacité de travail...

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APPRENTISSAGE ET FORMATION CONTINUE LES FORMATIONS EN APPRENTISSAGE UNIQUEMENT Ces formations sont organisées pour des groupes constitués uniquement d’apprentis CAP MAÇON MENTION COMPLÉMENTAIRE PLAQUISTE BAC PRO T.M.A (TECHNICIEN MENUISIER -AGENCEUR) BTS BÂTIMENT BTS M.E.C (MANAGEMENT ECONOMIQUE DE LA CONSTRUCTION) BTS M.G.T.M.N (MÉTIERS DU GÉOMÈTRE-TOPOGRAPHE ET DE LA MODÉLISATION NUMÉRIQUE) LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION GÉO 3D LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION - MANAGEMENT, REPRISE ET CRÉATION DE P.M.E DU B.T.P LICENCE PROFESSIONNELLE BÂTIMENT ET CONSTRUCTION - INGÉNIERIE DES FAÇADES


LES FORMATIONS EN MIXITÉ SCOLAIRES / APPRENTIS Par mixité des publics, on entend regroupement d’élèves sous statut scolaire et d’apprentis dans une même formation. La mixité peut se décliner sous plusieurs formes : • la mixité des statuts dans le cas d’un regroupement de statuts différents (scolaires, apprentis dans un même parcours de formation) • la mixité des parcours dans le cadre d’un changement de statut en cours de cycle de formation (1 an sous statut scolaire, puis 1 an en apprentissage par exemple).

FORMATIONS PROPOSÉES EN CLASSE MIXTE, DANS LA LIMITE DES PLACES DISPONIBLES : • 1ÈRE ET TERMINALES BAC PRO :

BAC PRO C.B (CONSTRUCTEUR BOIS) BAC PRO T.B.2.E (TECHNICIEN D’ETUDES DU BÂTIMENT, OPTION ETUDES ET ECONOMIE) BAC PRO M.F.E.R (MÉTIERS DU FROID ET DES ENERGIES RENOUVELABLES) BAC PRO F.I.N ( AMÉNAGEMENT ET FINITION DU BÂTIMENT) BAC PRO G.O (ORGANISATION ET FINITION DU GROS OEUVRE) BAC PRO G.T ( GÉOMÈTRE TOPOGRAPHE) BAC PRO I.C.C.E.R (INSTALLATEUR EN CHAUFFAGE, CLIMATISATION ET ENERGIES RENOUVELABLES) BAC PRO O.B.M ( OUVRAGE DU BÂTIMENT MÉTALLERIE)

• 1ÈRE, 2ÈME ANNÉE BTS ET DNMADE 3 :

BTS BÂTIMENT BTS M.E.C (MANAGEMENT ECONOMIQUE DE LA CONSTRUCTION) BTS ENV BAT (ENVELOPPE DES BÂTIMENTS : CONCEPTION ET RÉALISATION) BTS F.E.D OPTION A (FLUIDES ENERGIES DOMOTIQUE - GÉNIE CLIMATIQUE ET FLUIDIQUE) BTS F.E.D OPTION B ( FLUIDES ENERGIES DOMOTIQUE -FROID ET CONDITIONNEMENT D’AIR) BTS F.E.D OPTION C (FLUIDES ENERGIES DOMOTIQUE - DOMOTIQUE ET BÂTIMENTS COMMUNICANTS) BTS T.P (TRAVAUX PUBLICS) DNMADE 3

LA FORMATION CONTINUE DES SALARIÉS Le Lycée Cantau et le Greta CFA d’Aquitaine proposent un large panel de formations destinées aux salariés. Ces formations sont mises en place en intra-entreprise pour des groupes de salariés constitués. La liste des domaines ci-dessous n’est pas exhaustive, nous concevons et mettons en place également des projets de formation intra-entreprise adaptés à vos besoins spécifiques. Votre contact : Nathalie Destrac, Conseillère en Formation Continue. nathalie.destrac@greta-cfa-aquitaine.fr Tél : 07.86.52.66.72 FORMATIONS BÂTIMENT FORMATIONS ENERGIES FORMATIONS INFORMATIQUE -BIM


LA VIE AU LYCÉE • D’œuvrer avec les équipes enseignantes et de direction, au suivi des élèves afin de proposer des solutions adaptées aux situations individuelles de chacun. De collaborer avec les personnels médicaux et sociaux pour prendre en charge les difficultés personnelles des élèves. Enfin, la vie scolaire constitue un lieu d’information privilégié pour les élèves et leurs familles concernant toutes les questions de la vie de l’élève : activités extra scolaires, démarches administratives, informations sur l’orientation…

INTERNAT ET LOGEMENTS ÉTUDIANTS L’INTERNAT

VIE SCOLAIRE La vie scolaire est pilotée par 3 CPE assistés par une équipe d’Assistant d’Education. Elle est joignable et accessible tous les jours de la semaine entre 8h00 et 22h00. Les missions de la Vie Scolaire sont : • D’assurer l’accueil et la surveillance des élèves en dehors des heures de cours et au moment de la demi-pension. • De veiller à la ponctualité et à l’assiduité des élèves tout au long de la journée. • De créer et de maintenir des conditions de travail favorables.

L’internat du lycée Cantau accueille les élèves domiciliés loin du lycée de la classe de 2nde au BTS (selon les conditions inscrites au Règlement Intérieur). Afin de favoriser la présence des élèves au lycée et ainsi leur mise au travail, les lycéens peuvent arriver le dimanche soir entre 19h00 et 21h00 ou le lundi matin en fonction des transports et de leur emploi du temps. L’internat est fermé les week-ends (à partir du vendredi 18h) et durant les vacances scolaires. Les élèves qui le souhaitent peuvent aussi rejoindre le domicile familial du mercredi midi au jeudi matin. Les élèves disposent d’une chambre pour 3 équipée d’un lit, d’une armoire, d’un bureau et de blocs sanitaires communs à plusieurs chambres. L’équipe vie scolaire crée les conditions nécessaires au travail par la mise en place d’heures d’études et accompagne les élèves sur le temps de la restauration et de la vie dans les dortoirs dans le souci de leur réussite scolaire. En cas de problème, l’établissement est joignable jusqu’à 22h00 sur le portable de service :06.37.69.64.22 Les demandes de sorties exceptionnelles de l’internat doivent toujours être anticipées avec un document écrit signé par les 53


parents et précisant les motifs de l’absence. Plusieurs appels sont effectués tout au long de la soirée et les familles sont informées en cas d’absence. Nous demandons aux familles de nos élèves internes d’être joignables la nuit afin de pouvoir les informer en cas de problème concernant leur enfant. Motifs d’absences acceptés : – motifs institutionnels (convocations officielles) – raison familiale forte – rendez-vous médicaux prévus de longue date – activités sportives ou culturelles (sous réserve de l’accord de l’équipe des CPE) Pour plus d’information, veuillez consulter le Règlement Intérieur de l’Internat .

LA RESTAURATION AU QUOTIDIEN : UN APPROVISIONNEMENT EN DENRÉES ALIMENTAIRES QUI PRIVILÉGIE LES CIRCUITS COURTS ET DONC LE LOCAL, VOIR LE BIO. Des équipes pro au service du bien manger en qualité et quantité. Des équipes qui ont à coeur de recevoir et de servir de bons plats pour tous au quotidien. En résumé, un service de qualité apprécié de tous.

CDI

PORTAIL CDI :

www.lycee-cantau.fr > informations pratiques > espace numérique

TRANSPORT SCOLAIRE

COORDONNÉES DES PRINCIPAUX TRANSPORTEURS PRÉSENCE DE NAVETTES TOUTES LES D’INFOS SUR :

LOGEMENTS ETUDIANTS Le Service Jeunesse de la Ville d’Anglet propose un service de mise en relation gratuite entre propriétaires et étudiants. Ce fichier comporte des offres de logements meublés mis en location sur l’année universitaire (chambres, studios, T1, T2, T3). Les étudiants peuvent l’obtenir en adressant un mail de demande à « logements.etudiants@anglet.fr ». Une fois en possession du fichier, ils devront contacter directement les propriétaires. Il existe aussi le Bureau Information Jeunesse : bij@bayonne.fr

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www.lycee-cantau.fr > informations pratiques > vie-au-lycee


LES ASSOCIATIONS AMICALE DES ANCIENS ÉLÈVES

ASSOCIATIONS DES PARENTS D’ÉLÈVES

L’AMICALE COMPTE UN FICHIER DE PLUS DE 2000 ANCIENS ÉLÈVES. ELLE S’ADRESSE À TOUT LE MONDE AFIN DE : - FOURNIR DES INFORMATIONS À L’ASSOCIATION - RETROUVER UN ANCIEN CAMARADE, PROFESSEUR OU ÉLÈVE - COMMUNIQUER AVEC L’A.A.E - ACCÉDER AU LIEN DE NOS PARTENAIRES - LES ABONNÉS ACCÈDENT AUX MÊMES FONCTIONS AINSI QU’AUX OFFRES D’EMPLOIS.

FCPE CANTAU Présidente 2020/21 : Sigrid DUMAZ 1 Allée de Cantau – 64600 ANGLET Tel: 05 59 63 64 72 – Mobile: 06 82 36 85 65 Mail: lyc.cantau@fcpe64.org Bulletin d’adhésion De plus amples renseignements sur : https://www.fcpe64.org/

LES OBJECTIFS : Assurer le lien entre les anciens élèves grâce à un bulletin de liaison publié 3 fois par an. De plus l’Assemblée Générale organise un rassemblement annuel. Enfin, tous les deux ans, l’Amicale réalise un annuaire des anciens élèves. Accueillir et informer les anciens élèves, notamment sur les offres d’emploi. Accueillir les responsables d’entreprises. Mettre en relation les élèves actuels et les anciens. Participer à la promotion du Lycée, à son développement et à son bon fonctionnement (création de nouvelles classes, versement de la Taxe d’apprentissage) Gérer gracieusement un certain nombre de déplacements et d’activités scolaires et péri-scolaires des élèves et étudiants actuels (voyages d’études, visites de salons, …) Le point d’accueil des anciens élèves ou responsables d’entreprises est géré par Fabienne SAUVE, assistante de l’Association, qui met à jour les offres et demandes d’emploi environ 200 fois par an. L’Amicale peut exceptionnellement subventionner un projet original qui intéresse les élèves.

COOPÉRATIVE SCOLAIRE DU LYCÉE CANTAU Association qui assure l’Interface pour les livres scolaires et l’achat de vêtements de travail. 46 rue de Mirambeau – 64600 Anglet Tel: 06.20.91.24.64 Mail : coop.cantau@gmail.com https://cooperative-cantau.fr

www.lycee-cantau.fr > lycee-cantau-anglet > vie-au-lycee > #associations

OFFRES D’EMPLOIS POUR PUBLIER VOS ANNONCES, VEUILLEZ VOUS ADRESSER DIRECTEMENT À NOTRE ASSISTANTE : Mme SAUVE Fabienne. Téléphone : 07.86.45.34.95 • Mail : amicale@lycee-cantau.net

www.lycee-cantau.fr > amicale-anciens-eleve

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NOTES

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Le Lycée Cantau adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, artisans et directeurs de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette plaquette.

Agence de communication de l’enseignement

Réalisation - Conception - Régie publicitaire Ekole, marque déposée de s.a.r.l. ecp44 • www.ekole.fr 3, RUE DU DEVON - B.P. 4407 - 44244 LA CHAPELLE-SUR-ERDRE CEDEX 02 40 29 73 73 - contact@ecp44.fr - www.ecp44.fr Imprimé sur papier Développement Durable - Encres à solvants végétaux PA P I ER G A R A N T I

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