Page 1

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: 2013-14 ΣΧΟΛΙΚΗΜΟΝΑΔΑ

ο

4 ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ--BULLYING ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΔΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ ΩΡΕΣ ΓΙΑ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (ΠΕ)

ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΦΟΡΕΑΣ

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)

(ΝΑΙ/ΟΧΙ)

ΣΙΜΑΤΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

ΠΕ06

2

ΟΧΙ

ΟΧΙ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ A. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ, ΣΑΦΩΣ ΔΙΑΤΥΠΩΜΕΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ (Μέχρι 250 λέξεις): ΣΚΟΠΟΣ Oι μαθητές να εμβαθύνουν στα αίτια της ενδοσχολικής βίας και να γνωρίσουν τις μορφές της ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ 1.Τί σημαίνει ενδοσχολική βία; 2.Ποιές είναι οι μορφές της ; 3.Ποιό είναι το προφίλ του δράστη ; 4.Ποιό είναι το προφίλ του θύματος ;

Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (κριτήρια επιλογής θέματος, συσχέτιση με διδασκόμενα μαθήματα, αναμενόμενα μαθησιακά οφέλη κ.λπ., ενδεικτικά μέχρι 300 λέξεις). Η πλειοψηφία των μαθητών έχει έρθει αντιμέτωπη με το φαινόμενο είτε ως θύτες ,είτε ως θύματα, είτε ως παρατηρητές. Η εργασία στο θέμα αυτό θα τους δώσει την ευκαιρία να γνωρίσουν τις αιτίες της ενδοσχολικής βίας, καθώς και τις μορφές της. Τέλος, θα τους βοηθήσει να καταλάβουν ποιοι λόγοι οδηγούν ένα παιδί να γίνει θύτης ή θύμα. Γ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΗΓΩΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ, ΜΕΘΟΔΟΥ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΑΠΟΦΥΓΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΑΠΛΗΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ (μέχρι 200 λέξεις)

Δημιουργία ερωτηματολογίου Συνεντεύξεις από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Βιβλιογραφία Διαδίκτυο Καταγραφή και ανάλυση των δεδομένων, συγγραφή εργασίας


Δ. ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝHΜΑΤΟΣ (μέχρι 200 λέξεις) ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Να κατανοήσουν οι μαθητές ποιες πράξεις συνιστούν ενδοσχολική βία και ποιοι είναι οι λόγοι {οικονομικοί, κοινωνικοί, οικογενειακοί, ψυχολογικοί} που οδηγούν τους μαθητές να ασκήσουν βία.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Παιχνίδι ρόλων Βίντεο Γραπτή εργασία Ε. ΠΟΡΟΙ – ΥΛΙΚΑ – ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ-ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΩΝ

Επίσκεψη στο Ιδρυμα Αικ.Λαζαρίδη. Ηλεκτρονικός υπολογιστής βιντεοκάμερα

Στ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1.Σύγχρονο Λεξικό των Βασικών Εννοιών. Δ.Διαμαντόπουλος Εκδόσεις Πατάκη 2.Επιθετικότητα Στο Σχολείο.[σελ.10-30] Παιδαγωγικό Ινστιτούτο 3.Εκφοβισμός και Βία στο Σχολείο.D.Olweus Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. 2009 4.Europe’s antibullying campaign . Διαδραστικό εκπαιδευτικό εργαλείο για την αντιμετώπιση του ενδοσχολικού εκφοβισμού.

Ζ. ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ

Σχεδιο υποβολησ20  

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2013-14 4ου ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ (ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ)