Page 1

Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΛΕΙΣΤΕ ΤΟ ΔΙΑΚΟΠΤΗ

ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Προβληματισμός Διαδικασία της έρευνας/ Μεθοδολογία Β. Κυρίως Μέρος 1ο στάδιο 2ο στάδιο 3ο στάδιο Γ. Επίλογος Συμπεράσματα Κριτική αποτίμηση μέσων/ Διαδικασιών Βιβλιογραφία Δράση Ομάδας

2 3 5 5 7 18 19 19 20 20 21

1


ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Το θέμα της ερευνητικής μας εργασίας ήταν Κλείστε Το Διακόπτη. Συγκεκριμένα η ομάδα μας ασχολήθηκε με τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας. Ο καθένας μας οφείλει να αλλάξει τις καθημερινές του συνήθειες εάν θέλει πραγματικά να εξοικονομήσει ενέργεια και να συμβάλλει στην μείωση των περιβαλλοντικών προβλημάτων. Υπάρχουν μικρά πράγματα στην καθημερινότητά μας που μπορούμε να αλλάξουμε ώστε να επιλυθούν και να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα αυτά, όπως να κλείνουμε τα ξεχασμένα φώτα, να μην αφήνουμε ανοιχτές τις ηλεκτρικές συσκευές. Πιστεύουμε ότι το θέμα μας είναι ενδιαφέρον , καθώς θα μπορέσουμε να ευαισθητοποιήσουμε και θα επηρεάσουμε και άλλους συμμαθητές μας ώστε να εξοικονομήσουν ενέργεια. Μέσα από την εργασία αυτή ο σκοπός μας ήταν να αποκτήσουμε ομαδικό πνεύμα , να συνεργαστούμε και να βγάλουμε εις πέρας με επιτυχία το θέμα που μας απασχόλησε. Επιπλέον, στόχος μας ήταν να μάθουμε τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας και να επηρεάσουμε και άλλους, ώστε να ζήσουμε σε ένα καλύτερο πλανήτη. Στο ερωτηματολόγιο που θα δημιουργήσουμε και θα μοιράσουμε σε μαθητές, γονείς και καθηγητές πιστεύουμε ότι το πιο συχνό λάθος που κάνουν οι περισσότεροι ερωτηθέντες είναι να αφήνουν το φως ανοιχτό και να αφήνουν τη βρύση να τρέχει άσκοπα. Σε σχέση με την αντικατάσταση των κοινών λαμπτήρων με λαμπτήρες εξοικονόμησης ενέργειας θεωρούμε ότι οι περισσότεροι θα έχουν αντικαταστήσει τους κοινούς λαμπτήρες.Στη συνέχεια, το πιο σύνηθες κατά τη γνώμη μας είναι να απενεργοποιούν τον υπολογιστή και να κλείνουν την τηλεόραση από το τηλεκοντρόλ. Το πιο πιθανό είναι οι ερωτηθέντες να χρησιμοποιούν πιο συχνά το αυτοκίνητο και το λεωφορείο για τις μετακινήσεις τους.

2


Το θέμα που αναλάβαμε το βρήκαμε ενδιαφέρον, γιατί η εξοικονόμηση ενέργειας συμβάλλει στην βελτίωση των περιβαλλοντικών προβλημάτων του πλανήτη μας. Επιλέγοντας αυτή την ερευνητική εργασία ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε καινούριους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας και να τους εφαρμόσουμε στην καθημερινότητά μας. Οι περιορισμοί της ερευνητικής μας εργασίας ήταν πως είχαμε μικρό δείγμα και ελάχιστους πόρους για να καλύψουμε το ερευνητικό κομμάτι της ερευνητικής μας εργασίας. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ- ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ               

Γνωριμία ομάδαςΣυμπλήρωση Ερωτηματολογίου Κατασκεύη θυρεού ( Συμβόλαιο της Ομάδας) Κατασκευή εννοιολογικόυ χάρτη Κατασκευή ερωτηματολογίου Δημοσκόπηση σε μαθητές, γονείς και καθηγητές Δημιουργία Βίντεο στο movie maker Ενεργειακό αποτύπωμα Καταγραφη αποτελεσμάτων ενεργειακόυ αποτυπώματος και υπολογισμός μέσου όρου εκπομπών ρύπως CO2 Βιβλιογραφική έρευνα σχετικά με τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας Επεξεργασία ερωτηματολογίου , καταγραφή αποτελεσμάτων , δημιουργία γραφημάτων Εξαγωγή συμπερασμάτων Σύνθεση γραπτής εργασίας Κατασκευή power point Τελική παρουσίαση

3


Β.Ερευνητικές Συνθήκες -Το πρώτο φύλλο εργασίας πραγματοποιήθηκε σε μία διδακτική ώρα, στο χώρο του σχολείου. -Το δεύτερο φύλλο εργασίας πραγματοποιήθηκε σε τρεις διδακτικές στο σχολείο. -Το τρίτο φύλλο εργασίας χρειαστήκαμε τρεις διδακτικές ώρες, για να πραγματοποιηθεί και η έρευνα έγινε στο χώρο του σχολείου και στο σπίτι. -Στο τέταρτο φύλλο εργασίας χρειαστήκαμε δύο διδακτικές ώρες. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου και στο σπίτι μας. -Το πέμπτο φύλλο εργασίας πραγματοποιήθηκε σε τρεις διδακτικές ώρες, στο χώρο του σχολείου. -Το έκτο φύλλο εργασίας πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου και στο σπίτι μας σε τρεις διδακτικές ώρες. -Στο έβδομο φύλλο εργασίας, χρειαστήκαμε δύο διδακτικές ώρες στο χώρο του σχολείου και ολοκληρώθηκε στο σπίτι μας. Γ.Δείγμα Έρευνας Για το πέμπτο φύλλο εργασίας που αφορούσε το ερωτηματολόγιο που δόθηκε σε αγόρια, κορίτσια, γονείς και καθηγητές η ομάδα μας ρώτησε είκοσι ένα αγόρια, είκοσι κορίτσια, εικοσί δύο γονείς και είκοσι καθηγητές. Δ. Ερευνητικά εργαλεία Χρειαστήκαμε ερωτηματολόγια, και γραφήματα

4


Β. ΚΥΡΙΩΣ ΜΕΡΟΣ 1ο στάδιο Σ ’αυτό το στάδιο κατασκευάσαμε το θυρεό, δηλαδή το συμβόλαιο της ομάδας μας με τις υποχρεώσεις και τους στόχους μας. Επιπλέον, κατασκευάσαμε τον εννοιολογικό χάρτη , που αναφερόταν στην πορεία της εργασίας μας. Τα υλικά μέσα που χρησιμοποιήσαμε ήταν ο υπολογιστής και το για τον εννοιολογικό χάρτη. ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

5


ΘΥΡΕΟΣ

6


2ο στάδιο Ποιοι είναι οι τρόποι εξοικονόμησης ενέργειας ; Σ ’αυτό το στάδιο εκτελέσαμε έρευνα πεδίου και τα αποτελέσματα βρίσκονται παρακάτω. ΠΟΣΟΣΤΟ% 1η ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ ΑΝΟΙΧΤΗ ΒΡΥΣΗ

33

35

41

35

144

ΑΝΟΙΧΤΑ ΦΩΤΑ

38

50

32

30

150

10

0

27

10

47

19 100

15 100

0 100

25 100

59 400

ΑΝΟΙΧΤΟ ΨΥΓΕΙΟ ΔΕΝ ΚΑΝΩ ΚΑΝΕΝΑ ΛΑΘΟΣ

ΣΥΝΟΛΟ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΩΝ ΑΓΟΡΙΑ

ΚΟΡΙΤΣΙΑ

ΓΟΝΕΙΣ

ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

ΣΥΝΟΛΟ

7

7

9

7

30

8

10

7

6

31

2

0

6

2

10

4

3

0

5

12

21

20

22

20

83

7


ΠΟΣΟΣΤΟ% ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ 57 40 33 45

2η ΕΡΩΤΗΣΗ ΝΑΙ ΌΧΙ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΣΤΟ ΑΜΕΣΟ ΜΕΛΛΟΝ

ΣΥΝΟΛΟ

ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 73 60 230 14 25 117

10

15

14

15

100

100

100

100

53 0 0 400

ΕΧΕΤΕ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΗΣΕΙ ΤΟΥ ΛΑΜΠΤΗΡΕΣ ΠΥΡΑΚΤΩΣΕΩΣ ΜΕ ΦΘΟΡΙΣΜΟΥ; 80 70 60 50 40 30 20 10 0

73

ΑΓΟΡΙΑ

60

57

ΚΟΡΙΤΣΙΑ

45

40

ΓΟΝΕΙΣ

33 25 14

ΝΑΙ

ΌΧΙ

10

15 14 15

ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΣΤΟ ΑΜΕΣΟ ΜΕΛΛΟΝ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΩΝ ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 12 8 16 12 48 7 9 3 5 24

2 21

3 20

3 22

3 20

11 83

8


ΠΟΣΟΣΤΟ% ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 81 100 82 65 328 19 0 18 30 67 0 0 0 5 5 0 0 100 100 100 100 400

3η ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΤΗΛΕΚΟΝΤΡΟΛ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΙΖΑ ΔΕΝ ΕΧΩ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

ΣΥΝΟΛΟ

100

100 90

81

ΠΩΣ ΚΛΕΙΝΕΤΕ ΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ; 82

80 70

65

60

ΑΓΟΡΙΑ

50

ΚΟΡΙΤΣΙΑ

40

ΓΟΝΕΙΣ

30

30 19

20

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

18

10 0

0 ΑΠΌ ΤΟ ΤΗΛΕΚΟΝΤΡΟΛ

ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΙΖΑ

0

0

0

5 ΔΕΝ ΕΧΩ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΩΝ ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 17 20 18 13 68 4 0 4 6 14 0 0 0 1 1 0 0 21 20 22 20 83

9


ΠΟΣΟΣΤΟ% ΑΓΟΡΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕ ΣΥΝΟΛ Α ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ Σ Ο 5 20 25 25 75 95 80 42 65 282 0 0 33 10 43 0 0 100 100 100 100 400

4η ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΟΝ ΒΓΑΖΕΤΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΙΖΑ ΤΟΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΙΤΕ ΔΕΝ ΕΧΩ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

ΣΥΝΟΛΟ

ΠΩΣ ΚΛΕΙΝΕΤΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ; 100

95

90

80

80 70

65

60

ΑΓΟΡΙΑ

50

ΚΟΡΙΤΣΙΑ

42

40 20

20 10

ΓΟΝΕΙΣ

33

30

25 25

5

0 ΤΟΝ ΒΓΑΖΕΤΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΙΖΑ

ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

10 0

0

ΤΟΝ ΔΕΝ ΕΧΩ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΙΤΕ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΩΝ ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 1 4 3 5 13 20 16 5 13 54 0 0 4 2 6 0 0 21 20 12 20 73

10


5η ΕΡΩΤΗΣΗ ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ ΜΕ ΤΑ ΠΟΔΙΑ

ΣΥΝΟΛΟ

ΠΟΣΟΣΤΟ% ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 29 40 27 30 126 5 0 0 0 5 24 20 59 35 138 43 40 14 35 131 0 0 100 100 100 100 400

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΩΝ ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 6 8 6 6 26 1 0 0 0 1 5 4 13 7 29 9 8 3 7 27 0 0 21 20 22 20 83

11


Επιπλέον, κάναμε βιβλιογραφική έρευνα, σχετικά με τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας.

Εξοικονόμηση ενέργειας σημαίνει ελάττωση της χρησιμοποιούμενης ενέργειας ενώ παράλληλα επιτυγχάνεται καλύτερη χρήση της. Χρησιμοποιώντας λιγότερη ενέργεια έχει πολλαπλά οφέλη, όπως οικονομικό όφελος και προστασία του περιβάλλοντος. Η παραγωγή ενέργειας αποτελείται από πολύτιμους φυσικούς πόρους, για παράδειγμα κάρβουνο, πετρέλαιο ή αέριο. Από την άλλη μεριά, χρησιμοποιώντας λιγότερη ενέργεια συντηρούμε αυτούς τους πόρους ώστε να διατηρηθούν περισσότερο χρόνο στο μέλλον. Η κατανάλωση ενέργειας αποτελεί το μεγαλύτερο συντελεστή στην παγκόσμια αλλαγή του κλίματος, καθώς ευθύνεται για περισσότερο από το ένα τρίτο των συνολικών εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα. Οι καθημερινές δραστηριότητες του κάθε ανθρώπου αυξάνουν τη συγκέντρωση των αερίων του θερμοκηπίου ιδιαίτερα του διοξειδίου του άνθρακα με αποτέλεσμα την αφύσικη αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη μας. Προχωρήστε σε μικρές επεμβάσεις στην καθημερινότητά σας και δείτε τα αποτελέσματα. Τα οφέλη θα έρθουν τόσο για την τσέπη σας, όσο και για τον πλανήτη τον οποίο κάποια στιγμή αναπόφευκτα θα τον κληρονομήσουν τα παιδία σας.

12


1. Σβήστε τα φώτα που δεν χρειάζεστε, κυρίως όταν βγαίνετε από ένα δωμάτιο, έστω και για ένα- δύο λεπτά. Ακόμη κι έτσι θα έχετε ήδη εξοικονομήσει σημαντική ενέργεια, αφού ένα αναμμένο φως 60W ξεχασμένο για δυόμισι ώρες την ημέρα στοιχίζει περιπού 5,5 ευρώ το χρόνο. 2. Οι συσκευές όταν είναι σε << κατάσταση αναμονής >> καταναλώνουν μεταξύ 10 και 60 % της ηλεκτρικής ενέργειας που χρησιμοποιούν. Γι’ αυτό μην ξεχνάτε να κλείνετε τις τηλεοράσεις, το βίντεο, το στερεοφωνικό και τον υπολογιστή σας από το κουμπί της συσκευής και όχι από το τηλεχειριστήριο, όταν δεν τα χρησιμοποιείτε. 3. Αντικαταστήστε τις κοινές λάμπες με λαμπτήρες εξοικονόμησης ενέργειας. Είναι ακριβότεροι αλλά τελικά εξοικονομείτε χρήματα , αφού καταναλώνουν το ένα τέταρτο περίπου της ηλεκτρικής ενέργειας και δίνουν τον ίδιο φωτισμό. Επιπλέον, έχουν τετραπλάσια διάρκεια από έναν κοινό λαμπτήρα. Ακόνα, όλοι οι λαμπτήρες αποδίδουν περισσότερο φως αν συνηθίζετε να τους ξεσκονίζετε συχνά. 4. Αν πρόκειται να αγοράσετε πλυντήριο ρούχων, ψυγείο , πλυντήριο πιάτων ή φούρνο αγοράστε το πιο ενεργειακά

13


5.

6.

7.

8. 9.

αποδοτικό μοντέλο που μπορείτε να ανταπεξέλθετε οικονομικά, κατά προτίμηση ενεργειακής κατηγορίας << Α >>. Αυτές οι συσκευές μπορεί να είναι πιο ακριβές αλλά το κόστος αγοράς τους υπερκαλύπτεται από την ενέργεια που εξοικονομούν κατά τη διάρκεια της ωφέλιμης ζωής τους. Το ίδιο ισχύει και για τον εξοπλισμό γραφείου. Κάντε αίτηση στη Δ.Ε.Η. για νυχτερινό ρεύμα. Επιλέξτε προγράμματα χαμηλής θερμοκρασίας για το πλυντήριό σας. Τα νέα πλυντήρια καθαρίζουν εξίσου καλά στους 60 βαθμούς. Δοκιμάστε το πλύσιμο των ρούχων σε χαμηλότερη θερμοκρασία και εξοικονομληστε 35 % ενέργεια. Η χρήση νυχτερινού ρεύματος θα μειώσει σημαντικά το λογαριασμό σας. Φροντίστε τα μαγειρικά σκεύη να εφαρμόζουν σωστά στις εστίες της κουζίνας. Αν τα σκεύη δεν ακουμπούν καλά στα μάτια της κουζίνας θα χρειαστεί περισσότερο χρόνο για να γίνει και επίσης σπαταλάτε 20- 30 % περισσότερη θερμότητα και ρεύμα. Σβήστε το φαγητό πέντε λεπτά πριν γίνει. Το μάτι της κουζίνας είναι αρκετά ζεστό ώστε να τελιώσει το φαγητό σας. Χρησιμοποιείστε φούρνο μικροκυμάτων αντί για φούρνο για να ξαναζεστάνετε το φαγητό. Αν το ψυγείο σας δεν έχει απόψυξη , φροντίστε να κάνετε τακτίκα, διότι ένα στρώμα πάγου πάχους πέντε χιλιοστών αυξάνει κατά 30 % την κατανάλωση ρεύματος. 10. Μην αφήνετε τις βρύσες να στάζουν και μην αφήνετε το ζεστό νερό να τρέχει άσκοπα. 11. Μην κάνετε μπάνιο με τις ώρες! Κάντε ένα καλό ντους. ‘Ετσι, εξοικονομείτε όχι μόνο νερό , αλλά και

14


ενέργεια αφού θα χρειαστείτε να ζεστάνετε λιγότερο νερό στο θερμοσίφωνά σας. 12. Αντικαταστήστε τον ηλεκτρικό σας θερμοσίφωνα με έναν ηλιακό. Ο ηλιακός θερμοσίφωνας μπορεί να καλύψει κατά 70 % τις ετήσιες ανάγκες σε ζεστό νερό με αντίστοιχη μείωση στην κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος. 13. Κατεβάστε τη θερμοκρασία του θερμοστάτη του καλοριφέρ κατά ένα βαθμό Κελσίου. Βάζοντας το καλοριφέρ ένα βαθμό παρακάτω από ότι συνηθίζετε θα εξοικονομήσετε αρκετή ενέργεια. 14. Αν έχετε μπαλκόνι ή κήπο στη νότια πλευρά του σπιτιού σας, φυτέψτε φυλλοβόλα φυτά και δέντρα. Δημιουργούν θαυμάσια σκιά το καλοκαίρι κι έτσι θα χρειάζεστε λιγότερο κλιματισμό! 15. Φροντίστε να αξιοποιήσετε με τον καλύτερο τρόπο την ηλιακή ενέργεια για τη θέρμανση του σπιτιού σας το χειμώνα. Την ήμερα ανοίξτε τις κουρτίνες και αφήστε τον ήλιο να μπει στο σπίτι και να το ζεστάνει. Έτσι, δεν χρειάζεστε τεχνητό φωτισμό. Το βράδυ κλείστε τα εξώφυλλα των παραθύτων και τις κουρτίνες, για να μην φεύγει η θερμότητα. Προσοχή στις χαραμάδες , απ’ όπου έχουμε μεγάλες απώλειες θερμότητας. 16. ‘Ενα κτίριο με μόνωση και διπλά τζάμια έχει πολύ μικρότερες απώλεις θερμότητας το χειμώνα και << ζεσταίνεται >> δυσκολότερα το καλοκαίρι. Επομένως, μας εξασφαλίζει πιο άνετες συνθήκες διαβίωσης απ’ ότι ένα κτίριο χωρίς μόνωση. 17. Επιλέξτε προιόντα με ελαφριά συσκευασία. Όσο ελαφρύτερο είναι ένα υλικό, τόσο λιγότερα καύσιμα απαιτούνται για τη μεταφορά του. 18. Ξαναχρησιμοποιείστε τις πλαστικές σακούλες για ψώνια και αποθήκευση.

15


19. Φροντίστε να επιλέγετε για τις μετακινήσεις σας, όταν είναι δυνατό, την πεζοπορία, το ποδήλατο ή τα μέσα μαζικής μεταφοράς 20. Κάντε ανακύκλωση.!

.

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΟΝ ΚΤΙΡΙΑΚΟ ΤΟΜΕΑ Ο κτιριακός τομέας είναι υπεύθυνος για το 40% περίπου της συνολικής τελικής κατανάλωσης ενέργειας σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Η κατανάλωση αυτή, είτε σε μορφή θερμικής είτε σε μορφή ηλεκτρικής ενέργειας, έχει ως αποτέλεσμα, εκτός της σημαντικής οικονομικής επιβάρυνσης λόγω του υψηλού κόστους της ενέργειας, τη μεγάλη επιβάρυνση της ατμόσφαιρας με ρύπους, κυρίως διοξείδιο του άνθρακα (CO2), που ευθύνεται για το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Στην Ελλάδα οι ανάγκες για θέρμανση των κατοικιών ανέρχονται περίπου στο 70% της συνολικής ενεργειακής τους κατανάλωσης. Η κατανάλωση ενέργειας για τις οικιακές συσκευές, το φωτισμό και τον κλιματισμό ανέρχεται στο 18% του συνολικού ενεργειακού ισοζυγίου. Οι κατοικίες με κεντρικό σύστημα θέρμανσης, το οποίο χρησιμοποιεί ως καύσιμο αποκλειστικά το πετρέλαιο αντιστοιχούν στο 35,5% του συνόλου.Το υπόλοιπο 64% είναι αυτόνομα θερμαινόμενες κατοικίες που χρησιμοποιούν σε ποσοστό 25% πετρέλαιο, 12% ηλεκτρισμό και 18% καυσόξυλα.

16


H κατανάλωση ενέργειας στα κτίρια στην Ελλάδα παρουσιάζει αυξητική τάση, λόγω της αύξησης της χρήσης κλιματιστικών και μικροσυσκευών. Η χρήση των κλιματιστικών αποτελεί σημαντικό παράγοντα αύξησης του ηλεκτρικού φορτίου αιχμής στη χώρα, με τεράστιες οικονομικές συνέπειες και σημαντική επιβάρυνση του καταναλωτή. Επί πλέον τα κλιματιστικά επιδεινώνουν το φαινόμενο της υπερθέρμανσης των αστικών κέντρων και τις συνεπαγόμενες δυσμενείς περιβαλλοντικές συνθήκες που επικρατούν το καλοκαίρι. Η εξοικονόμηση ενέργειας σε ένα κτίριο εξασφαλίζεται εν μέρει με τον κατάλληλο σχεδιασμό του κτιρίου και τη χρήση ενεργειακά αποδοτικών δομικών στοιχείων και συστημάτων και εν μέρει μέσω της υψηλής αποδοτικότητας των εγκατεστημένων ενεργειακών συστημάτων η οποία προϋποθέτει την άριστη ποιότητα του σχετικού εξοπλισμού και της εγκατάστασής του καθώς και των σχετικών τεχνικών μελετών που τον προδιαγράφουν. Άλλος ένας καθοριστικός παράγοντας εξοικονόμησης ενέργειας είναι η ενεργειακή διαχείριση του κτιρίου, μία συστηματική, οργανωμένη και συνεχής δραστηριότητα που αποτελείται από ένα προγραμματισμένο σύνολο διοικητικών, τεχνικών και οικονομικών δράσεων. Οι επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας σε ένα κτίριο μπορεί να αφορούν:Το κτιριακό κέλυφος ,π.χ. θερμομόνωση, Τον περιβάλλοντα χώρο του κτιρίου Τις εγκαταστάσεις θέρμανσης, ψύξης, φωτισμού, ζεστού νερού και τις ηλεκτρικές συσκευές.Την ορθολογική χρήση του κτιρίου και την αξιοποίηση των δομικών του στοιχείων

17


Επιπλέον, κάναμε το ενεργειακό μας αποτύπωμα , και είδαμε πόση ενέργεια καταναλώνουμε. Ο μέσος όρος της ομάδας μας ήταν 3.200 kg CO2 ηλεκτρική ενέργεια το χρόνο και 6.000 kg CO2 συνολική ενέργεια το χρόνο.Τέλος, δημιουργήσαμε βίντεο σχετικά με τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας. Οι δραστηριότητες που εκτελέσαμε σε αυτό το στάδιο ήταν η δημοσκόπηση, βιβλιογραφική έρευνα και το ενεργειακό αποτύπωμα. . Τα υλικά μέσα που χρησιμοποιήσαμε ήταν το excel,που μας βοήθησε στην καταγραφή των στοιχείων από τη δημοσκόπηση, ο υπολογιστής, όπου βρήκαμε πληροφορίες σχετικά με τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας και το movie maker που κατασκευάσαμε το βίντεο. 3ο στάδιο Στο τρίτο στάδιο ολοκληρώσαμε την γραπτή μας εργασία και το power point. Σε αυτό το στάδιο έγινε και η αξιολόγηση της ομάδας μας. Τα υλικά μέσα που μας βοήθησαν ήταν ο υπολογιστής για τη σύνθεση της γραπτής εργασίας και το power point για την παρουσίαση της εργασίας μας.

18


Γ. ΕΠΙΛΟΓΟΣ

Συμπεράσματα Η δημοσκόπησή μας , σε γονείς, καθηγητές , κορίτσια και αγόρια όσον αφορά στην εξοικονόμηση ενέργειας, επιβεβαίωσε αλλά και διέψευσε την αρχική μας υπόθεση. Πιστεύαμε ότι το πιο συχνό λάθος που κάνουν οι περισσότεροι ερωτηθέντες είναι να ξεχνούν να σβήνουν το φως και να αφήνουν τη βρύση να τρέχει. Αυτή μας η υπόθεση, επιβεβαιώθηκε. Όπως είχαμε εκτιμήσει , οι περισσότεροι ερωτηθέντες έχουν αντικαταστήσει τους κοινούς λαμπτήρες με λαμπτήρες πυρακτώσεως, αν και ο αριθμός εκείνων που δεν έχουν αντικαταστήσει ακόμα, είναι αρκετά μεγάλος. Η εκτίμησή μας, σχετικά με το πώς κλείνουν την τηλεόραση και τον υπολογιστή επιβεβαιώθηκε , αφού οι περισσότεροι κλείνουν την τηλεόραση από το τηλεκοντρόλ και απενεργοποιούν τον υπολογιστή. Βέβαια, δεν ήταν λίγοι εκείνοι που προσπαθούν να εξοικονομήσουν ενέργεια και βγάζουν τις ηλεκτρικές συσκευές από την πρίζα . Τέλος, θεωρήσαμε, λόγω της αυξημένης κυκλοφοριακής κίνησης ότι οι περισσότεροι ερωτηθέντες χρησιμοποιούν το αυτοκίνητο και το λεωφορείο για τις μετακινήσεις τους, αλλά ο αριθμός των ατόμων που μετακινούνται με τα πόδια είναι σχεδόν ίδιος με εκείνων που χρησιμοποιούν αυτοκίνητο και λεωφορείο.

19


ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ-ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ Στις εργασίες μας, υπήρχε από την αρχή ως το τέλος, αρκετά καλή συνεργασία και σωστός καταμερισμός εργασιών και ρόλων. Όλα τα μέλη της ομάδας μας, πήραν τουλάχιστον τρεις ρόλους με αποτέλεσμα να υπάρχει πολύπλευρη κριτική. Θεωρούμε ότι σε όλα τα στάδια καλύψαμε όλες μας τις υποχρεώσεις. Μας βοήθησαν πολύ οι αναρτήσεις στο blog της ερευνητικής μας εργασίας. Όλα τα μέλη της ομάδας επισκεπτόντουσαν τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα το site για να είμαστε προετοιμασμένοι για την επόμενη μας εργασία. Κάποιες φορές, δυσκολευτήκαμε στη σύνθεση πληροφοριών , όταν ο χρόνος μας πίεζε και κάποια μέλη δυσκόλευτηκαν σε όλη την εργασία, διότι δεν είχαν ξαναδουλέψει με αυτόν τον τρόπο. Όλα τα μέλη της ομάδας μας νιώσαμε ότι τα πήγαμε καλά σε διάφορους ρόλους, όπως ο ρόλος του ερευνητή, του σχεδιαστή και του συντονιστή . Η πλειοψηφία των μελών της ομάδας θα λειτουργούσαν το ίδιο σε επομένη εργασία. . Πιστεύουμε ότι συνεργαστήκαμε πολύ καλά και ισότιμα και αυτό είχε αποτέλεσμα στην εργασία μας. Υπήρχε ευκολία στην λήψη των αποφάσεων, δεν χρειάστηκε να διαφωνήσουμε. Σε γενικές γραμμές υπήρχε σωστή διαχείριση του χρόνου, αλλά κάποιες φορές ο χρόνος ήταν περιορισμένος. Τα περισσότερα μέλη της ομάδας θεωρούμε ότι βοηθήσαμε όλοι σε όλους τους τομείς και ότι δεν υπήρχε κανένας που δεν προσέφερε τίποτα. Θεωρούμε πως και οι υπόλοιπες ομάδες συνεργάστηκαν πολύ καλά. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ www.dei.gr www.cres.gr www.mcit.gr.cy www.wikipedia.org www.allaboutenergy.gr

20


ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑΣ

21

ΕΝΕΡΓΕΙΑ4  

ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 4ης ΟΜΑΔΑΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΚΛΕΙΣΤΕ ΤΟ ΔΙΑΚΟΠΤΗ

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you