b. Identificación: Tratamiento de la información y competencia digital. •
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Dimensión: Conocimiento y uso de las herramientas informáticas. Subdimensión: Búsqueda y tratamiento de la información. Otras Dimensiones asociadas: – Leer. – Estrategias de aprendizaje y autorregulación.
Áreas del currículo. •
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Conocimiento del medio. (…):Objetivos 6 y 7; Criterios de evaluación 8 y 9; Bloque de contenido, todos. Lengua castellana y Literatura y Lengua extranjera: Objetivos 6; Criterios de evaluación 8. Bloque de contenido:1 y 2. Educación artística: Objetivo 3; Criterio de evaluación 4. Bloques de contenido 1 y 2. Educación física: Objetivo 6; Criterio de evaluación 6 Bloque de contenido. Matemáticas: Objetivos 6. Criterios de evaluación 10. Bloques de contenido 3.