A GYULAI ERKEL FERENC GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM
ÉVKÖNYVE A 2020-2021. ISKOLAI ÉVRŐL
2021
A Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium kiadványa
Felelős kiadó: Zámori Ida
Szerkesztette: Schriffert-Tóth Eszter
A fényképek forrásai: Rusznyák Csaba Pénzes Sándor Magyar Diáksport Szövetség www.gyulaihirlap.hu www.beol.hu Erkel Gimi Naprakész – Facebook Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium – Facebook
2
Beköszönő Kedves Tanulók! Szeretettel köszöntelek Benneteket a Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium nevében tanévnyitó ünnepségünkön. Egy rendhagyó tanévzárás után jó érzéssel tölt el bennünket, hogy az erkeles tanulóközösség ismét együtt kezdheti meg tanulmányait gimnáziumunkban 2020. szeptember 1-jén. Ebből az alkalomból sok szeretettel köszönöm 9.-es diákjainkat, akik az Erkelt választva – a sikeres felvételi után – most már ide tartoznak közénk. Gratulálunk Nektek! A mai nappal egy új tanév veszi kezdetét. Egy új korszak határán általában végiggondoljuk, milyen tervekkel is nézünk a jövő felé. Valaki előtt négy év áll, ugyanakkor valaki előtt már csak egy esztendő. És köztes tervezőink a 1011. évfolyamos diákjaink. Valóban ennyire más tervezést jelentenek a számok? Elképzelhető. Lehet, hogy egyesek már a fejüket kapkodva azon spekulálnak, miből érettségizzenek, mennyi pontra lesz szükség a felvételihez, mások pedig vígan intenek, és azt mondják: Carpe diem! A célok ugyan lehet, hogy különbözőek, de biztos, hogy van legalább egy közös pont, amiben megegyeznek. Ez pedig nem más, mint az, hogy mindenki valahogy sikeres szeretne lenni. Mikor megkérdezünk valakit arról, mit jelent számára a siker, akkor biztosan a válaszok közt szerepelnek a következők: oh, hát a sikert a pénz jelenti. Vagy a hatalom. De az is lehet, hogy valaki befutott karrierre vágyik. És akkor hol van az egészség, a szellemiség, a lélek? Ha nagyon egyszerűen szeretnénk definiálni a sikert, akkor valahogy így hangzana: a siker az, hogy olyan életet tudjak élni, amit élni szeretnék. De vajon mi szükséges ehhez? Elsősorban az, hogy ismerjem a képességeim, miben vagyok jó. Tudjam, hogy mi érdekel engem: a számok világa, a kísérletek, a múlt történetei. A siker másik tényezője az értékrend, az általunk választott értékek az életben. Hogy fejeznétek be a következő mondatot? 3
Hiszek abban, hogy … Miben hiszel? Ha van erre válaszunk, akkor érdemes végiggondolni, hogy 5-10 vagy akár húsz év múlva a választott értékek szerint élve el tudjuk-e majd mondani azt, hogy igen, jól választottam, mert ma is a dolgomat tettem. A sikerhez vezető biztos utat nem fogjuk és sajnos nem is tudjuk nektek megmutatni itt az Erkelben. De fogunk adni tudást, fejlesztjük képességeiteket, bemutatjuk Nektek a lehetőségek tárházát, amivel okosan gazdálkodva ki-ki majd elindulhat a saját útján. És talán a tudás mellett ugyanolyan fontos, ha nem fontosabb, az értékeink átadása, megőrzése: az élet, az emberi teljesítmény tisztelete, a becsületesség, az igazságosság, a társadalmi értékek, nemzeti kultúránk, az erkeles hagyományok, az erkelesek nemzedékeit összekötő láthatatlan kötelék. És végül egy anekdota arról, hogy mennyire fontos az életünkben a hit, a kitartás: Edisonnak, a híres feltalálónak több mint tízezer próbálkozásból sikerült megalkotnia az első használható szénszálas izzólámpát. Körülbelül a kétezredik kísérlet után riportot készített Edisonnal egy francia újságíró, aki ezt kérdezte: „Mister Edison! Nem kellene ezt abbahagyni? Önnek van kétezer sikertelen kísérlete. Látszik, hogy ez nem fog menni.” Mit felelt erre Edison? „Uram, ön téved. Nekem nincs egyetlen sikertelen kísérletem sem. Nekem van kétezer sikeres kizárásom.” Kedves Tanulók! Ilyen kitartó munkát kívánok az erkeles közösségnek a 2020/2021-es tanévre! Ennek
sikeres
megvalósításához
kérem
az
együttműködéseteket,
türelmeteket, az önmagatokért, a másokért való felelős magatartást!
a A
2020/2021-as tanévet ezennel ünnepélyesen megnyitom! Zámori Ida intézményvezető (Elhangzott 2020. szeptember 1-én, a gimnázium rendhagyó évnyitóján.) 4
Gyalog Anna: Tisztelt Tanáraim, kedves Diáktársaim! Vegyes érzésekkel állok itt Önök előtt, előttetek. Büszkeséggel tölt el a tudat, hogy a Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium diákja lehetek; ugyanakkor tartok is a nagymúltú iskola rám váró kihívásaitól.
Kugler Lili: Tudom, hogy mit érzel most. Így végzősként, eszembe jutottak azok az idők, mikor még én nem találtam a termeket, nem tudtam a tanárok nevét és a „Csókolom”-ot felváltotta a „Jó napot kívánok!”. Mikor az első héten beléptem az iskolába, valahogy nem éreztem magam otthon. Túl sok volt az új arc, időbe telt, mire hozzászoktam az Erkel zsongásához. Ha most visszagondolok: a szecskaműsor volt az első olyan program, ahol az osztálytársaimmal együtt, közösségként kellett produkálnunk valamit. Aztán jött a salátanap, a kampány-nap és az Erkel-bál. Az első félév végére már az Erkel volt az én iskolám.
Gyalog Anna: Én a sok kérdés, bizonytalanság ellenére is már most is így érzek. Régebben, az általános iskola felső tagozatának elején eldöntöttem, hogy itt szeretném folytatni tanulmányaimat. Az előző tanévben a nyolcadikos felvételi előkészítő foglalkozás keretein belül hetente egy alkalommal gimisnek érezhettem magam. A következő gimivel kapcsolatos élményem, a Szecskatábor volt. A kilencedikesek nevében, köszönöm a végzősöknek, hogy megvásárolták azt az elképzelhetetlen mennyiségű mustárt, ketchupot, lisztet és tejszínhabot! Az izzasztó sorversenyek és tornagyakorlatok közepette kifejezetten üdítően hatott a minden irányból ránk zúduló szódavíz. Viccet félretéve köszönjük, hogy ennyit dolgoztatok értünk és az erkeles közösség tagjaivá fogadtatok minket! 5
Most, hogy ez megtörtént, igyekszünk megfelelni az elvárásoknak és tanulmányi munkánkkal, illetve a hagyományok megőrzésével öregbíteni iskolánk hírnevét. Kugler Lili: Eseménydús lesz nektek, nekünk és minden „Erkelesnek” ez a tanév is. Nekünk, 12.-eseknek különösen: előttünk a diákigazgató-választás, a szalagavató és persze az érettségi. Eddig szerettük azt mondani, hogy „majd az érettségire tanulok”, néha elbambultunk órán, kikapcsoltuk a Discordot, később néztük meg a Moodle-t. De most már komolyan kell venni a tanulást, hiszen ismét választás előtt állunk, „Hova tovább?”. Szóval, kedves alsóbb évfolyamosok, örüljetek neki, hogy nektek még nem ez lesz az utolsó évetek az Erkelben. Idén is sok megtanulandó anyag vár ránk diákokra, sok érdekes eseménynek nézünk elébe. Ezekhez minden „Erkeles” diáknak sok sikert, nyugodt tanévet kívánok!
Gyalog Anna 9. A, Kugler Lili 12. A (Elhangzott 2020. szeptember 1-én, a gimnázium rendhagyó évnyitóján.)
6
Ismét Ökoiskola Az Oktatási Minisztérium és a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium hivatalosan 2005-ben hozta létre az „Ökoiskola” címet, amelyet majd az „Örökös Ökoiskola” cím követett 2011-ben. A cím azon nevelési-oktatási intézmények elismerése, amelyek intézményi keretek között átgondoltan, rendszerszerűen és mindennapi gyakorlatként foglalkoznak a fenntarthatóságra neveléssel. Így például a környezeti és egészségneveléssel, a helyi közösségek számára fontos hagyományok ápolásával, környezettudatos intézmény működtetésével. Iskolánk
pályázatát
az
Emberi
Erőforrások
Minisztériuma
és
az
Agrárminisztérium elfogadta, így 2018-ban a Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium is átvehette az Ökoiskola címet, amit 3 évre kaptunk meg. Ebben a tanévben újra benyújtottuk a pályázatunkat, és júniusban derült ki, hogy a gimnázium ismét viselheti ezt a címet. Dr. Farkasné Csató Katalin intézményvezető-helyettes
7
Elveszett tárgyak galériája
(Forrás: Erkel Gimi Naprakész 2020-2021)
8
Digitális Témahét a Békés megyei hírlapban Az Emberi Erőforrások Minisztériuma évről évre meghirdeti a Digitális Témahetet, melynek fő célja a digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése és elterjesztése a köznevelésben. A programhoz mindig csatlakozik a Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium is. Zámori Ida intézményvezető elmondta, a 21. századi iskolában a technológia alkalmazása nem cél, hanem eszköz. – Amikor a technológiát alkalmazzák, például az alábbi tevékenységeket azonosíthatjuk: a diákok készítsenek prezentációkat; írjanak blogot; készítsenek szófelhőt; készítsenek animációt; tervezzenek leckét; készítsenek videókat; posztoljanak a csoportban; használják az interaktív táblát; készítsenek alkalmazásokat – tette hozzá. A Digitális Témahét oldala szerint „A program fontos törekvése, hogy a digitáliskompetencia-fejlesztés az informatikaórán túl kiterjedjen más tantárgyakra is. A részt vevő pedagógusok és diákok változatos és kreatív iskolai projektek keretében fejleszthetik képességeiket technológiával támogatott tanulás során.” Zámori Ida kifejtette, ebben a tanévben a március 22. és 26. közötti Digitális Témahétre ismét egy komplex programsorozatot állítottak össze. – A 2019/20-as tanévben nevelőtestületünk összerakott egy projektet, melynek a „Candide-dal a világ körül” címet adtuk – folytatta a gondolatot. – Öt tantárgyat kötött össze ez a program, és könyvtári foglalkozásokkal is kiegészült, ami igazán érdekessé tette. Nagy örömünkre a Digitális témahéten „Könyvtári különdíjjal” jutalmazták összeállításunkat, és ebben a tanévben bázisintézményi online szakmai nap keretein belül a Békéscsabai Pedagógiai Oktatási Központtól lehetőséget kaptunk, hogy más intézményekkel is megismertessük összeállításunkat. Ez szerdán meg is történt. Az osztályfőnöki órákon az online és offline világ egyensúlyáról beszélgetnek, beszélgettek a diákjaink, hiszen ez a téma most aktuálisabb, mint valaha. A 9
tantárgyakat pedig ismét egy közös projektbe vontuk össze, ami az Ecce Homo – Íme az ember címet kapta. A téma aktualitását az adja, hogy az elmúlt egy évben minden a vírusról, az online térről szól, és úgy látjuk, háttérbe szorul az ember. Ezért a projektbe bekapcsolt tantárgyakkal szerettük volna a humánumot a középpontba állítani, de úgy, hogy a digitális világban is alkalmazható technikákat, feladatokat, felvételeket fűztünk össze. Például a testnevelés tantárgy kapcsán „Ember és a sport” címmel magazint raknak, raktak össze a gyerekek; rajzból az emberábrázolást bemutató videóanyag készül a diákok rajzainak összefűzésével; énekből „Ember és muzsika” címmel wikipédiás oldal valósul meg; irodalomból „Az érző ember” traileren, ppt-n, Moodle feladatlapon, keresztrejtvényen keresztül jelenik meg; történelem tantárgyból „Emberek és korok” címmel készülnek tanulói munkák; kémiából „A kísérletező ember” kerül a középpontba, matematikából pedig „A problémamegoldó ember”-re helyeződik a hangsúly.
Zámori Ida intézményvezető elmondta, arra is törekedtek, hogy a szülők is bekapcsolódjanak a digitális témaheti programsorozatba, hiszen a kialakult „online világ” újra és újra átformálja családok életét is.
10
– Ezért ajánlottuk a figyelmükbe Prof. Dr. Aczél Petra előadását, aki gimnáziumunknak többször volt már vendége, és mindig nagy elismerést váltottak ki a megosztott gondolatai. Az előadás linkjét a Kréta rendszeren keresztül osztottuk meg a szülőkkel – hangsúlyozta a szakember.
P.G. (Megjelent a BEOL Gyula rovatában, 2021. március 25-én.)
11
Kiváló sportolónk: Veres Laura
Iskolánkban a sportnak, kiemelt szerepe van. A sport pozitív hatásai nem csak a testre, hanem a lélekre, a szellemi teljesítményünkre is hat. A rendszeres testmozgás egészségünk legjobb karbantartója; az egész szervezetre kedvező hatással van. Ennek tudatában, iskolánkban sok kiváló sportoló található. Az egyik legkiemelkedőbb diákunk Veres Laura 9. C osztályos tanuló. Laura, felkeltette érdeklődésemet és őt kaptam tollvégre. Mióta úszol és mit jelent számodra az úszás? Óvodás korom óta nagyjából 12 éve úszok és 6 éve versenyszerűen. A szüleim vittek le kiskoromban az uszodába, mert számukra fontos volt, hogy meg tanuljak úszni. Számomra az úszás, kikapcsolódás az iskola és a tanulás mellett. Mi a motivációd? Vannak, nálam fiatalabb úszok és ők felnéznek rám, ezért a versenyeken illetve edzéseken nem csak magamnak, hanem nekik is szeretnék bizonyítani, hogy lássák semmi sem lehetetlen csak kitartás és akaraterő szükséges. Mi a célod az úszással? Ifjúsági Európai-bajnokságon 200m gyorsban, benne szeretnék lenni a top 8ban. Ezen kívül nagy álmom, hogy a 2021-es tokiói olimpia 4×200m-es gyorsba bejuthassak, mert ebben érzem a legjobbnak magam. De ezen kívül, sok kicsi célom is van; például az Országos bajnoki cím vagy a válogatottba bennmaradás. 12
Ugyebár, voltál az Európai Ifjúsági Olimpián. Milyen érzés volt Magyarországot képviselni? Nagyon örültem, szuper volt a csapat is, akik idősebbek voltak nálam, de elláttak nagyon sok tanáccsal. Felfoghatatlan volt számomra, hogy 3.-ok lettünk. És az edzőknek is köszönöm, mert nagyon segítőkészek voltak. Fantasztikus volt ott állni, olyan melegítőben, aminek az elején a Hungary volt írva.
Nagy
megtiszteltetés
volt
számomra,
hogy
Magyarországot
képviselhettem. Remélem, még sok ilyenben lesz részem. Melyik eredményedre vagy a legbüszkébb az Olimpián kívül? Sok hónap kihagyás után, újra versenyezni tudtam, és sikerült egy nagyon jó időt úsznom 200m gyorson, és ezzel most 3. vagyok az országos ranglistán. Illetve a V4 nemzetközi úszóversenyre ahol, a szövetségi kapitány bizalmat szavazott nekem, ezért válogatott színekben tudtam úszni a felnőttekkel 4×100m-es gyorsváltóban, és 2. helyezést értünk el. Hogyan néz ki a napirended hétköznap és hétvégén? Hétköznap reggel 5-kor szoktam felkelni, és 6 órakor már a vízben szoktam lenni. Általában, 8-ig szokott tartani az edzés, ezért iskolába fél 9 és fél 10 között szoktam menni. Miután végeztem a gimiben, egyből megyek edzésre, ami fél 3-kor van, ugyanúgy, mint a reggeli edzés, kettő vagy két és fél órás. Utána hazamegyek, megírom, a leckéimet illetve tanulok. A hétvégéim kicsit másképp néznek ki. Szombaton reggel edzek, ezután hazamegyek, tanulok és a délutánom meg a vasárnapom a pihenéssel szokott telni. Hogyan oldod meg a tanulást az edzések mellett? Mindig délután az edzések után tanulok, bár fáradtan, de mindig úgy állok hozzá, hogy hamar túl legyek rajta. Az úszás megtanított arra, hogy hogyan tudjak fokuszálni egy dologra. Hogyan készülsz fel mentálisan egy edzésre/versenyre? Általában az edzések előtt végiggondolom, hogy miért is vagyok az uszodában és mik azok a céljaim, amelyekért napról napra küzdök. Versenyeken nagyon 13
sok zenét szoktam hallgatni, ilyenkor becsukom a szemem, és elképzelem magam előtt, hogy hogyan szeretném leúszni az adott távot, és hogy milyen időeredményt várok el magamtól. Mennyire tartod fontosnak az edző és a tanítvány kapcsolatot? Neked milyen a kapcsolatod az edződdel?
Szerintem egy ilyen kapcsolat nagyon fontos. Főleg akkor, ha valamim fáj edzés közben vagy éppen nem éreztem úgy, hogy maximálisan megcsináltam az edzést. Ilyenkor, mindig meg szoktuk beszélni az edzőmmel, hogy éppen mit éreztem rossznak, és a jövőben erre sokkal jobban odafigyelünk. Nekem az edzőmmel nagyon jó a kapcsolatom, természetesen, néha vannak rosszabb napjaim, de akkor is ott van mellettem, és próbálja kihozni belőlem a maximumot. Mesélj magadról, pár szóban! Én magamat, nagyon maximalistának tartom minden téren, szeretek mindenben az első lenni ez a vízben és bárhol máshol az életben is így van. 14
Ugyanakkor amit csinálok, azt mindig szeretem a legjobban csinálni, és amikor edzésen is tudom, hogy ez mehetett volna jobban, akkor el szoktam keseredni, de tudom, hogy ezzel is tudtam fejlődni. Vannak testvéreid? Milyen a kapcsolatod velük? Igen, 2 húgom. Az egyik 12 éves, a másik pedig most lesz 3 éves. Nagyon szeretem őket, mindent meg tudok beszélni velük. Amikor nincs otthon anyukám, mindig én vigyázok rá, szerdánként pedig néha én szoktam menni érte az oviba. Van háziállatod? Igen, van egy Basset Hound kutyusunk, nem rég került hozzánk. Nagyon szeretem, sok időt szoktam vele eltölteni. Általában hétvégén, ha nincsen versenyem, el szoktam vinni sétáltatni a húgommal.
További sok sikert, Laura! Baráth Aletta 11. A (Megjelent a Szemfüles 2020-2021/1. számában.)
15
Életképek
16
A 2020-21. év krónikája 2020. augusztus 19.
Az idei tanévkezdést a hagyományos nevelőtestületi alakuló értekezlet és a tűz- és balesetvédelmi oktatás előzte meg.
24-26. A kibővített vezetőségi értekezletet követően került sor a munkaközösségek alakuló értekezletére. Ugyanezeken a napokon zajlottak a javító- és osztályozó vizsgák is. 26.
Az előző tanévben kiérdemelt bázisintézményi cím nem csupán elismeréssel, de munkával is jár. A békéscsabai Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményi programjaként az intézmény Tanévnyitó szakmai műhely keretén belül látta vendégül a magyar nyelv és irodalom szakos pedagógus kollégákat.
27.
Megérkeztek a tankönyvek.
27.
A járványhelyzet miatt a hagyományosnak mondható szecskatábor egyetlen napos eseménnyé változott, de a kilencedikesek így is maradandó élménnyel gazdagodtak.
17
31.
Lezajlott a tantestület nyitóértekezlete, a kollégisták pedig újból élettel töltötték meg a kollégium épületét.
2020. szeptember 1.
Rendhagyó formában, rádión keresztül köszöntötte az új tanévet Zámori Ida intézményvezető. Az első három órát osztályfőnökeikkel töltötték a diákok, ahol többek között az adminisztrációs feladatokon túl balesetvédelmi oktatásban részesültek, illetve a könyvtárban megkapták a tanévre szóló tankönyvcsomagot is. A kilencedikes diákok számára angol és német nyelvből, illetve matematikából megtörtént a szintfelmérés, melynek célja a megfelelő csoportba sorolás volt.
7.
Az előző évben a járványhelyzet miatt elmaradt előrehozott érettségik az őszi időszakra tolódtak, a jelentkezés lezárult. Megtartotta alakuló ülését a DÖK, ahol Forrás Imre tanár úr elköszönt az osztályok képviselőitől. Segítségét a diákönkormányzat nevében ezúton is köszönjük! Helyét Schriffert-Tóth Eszter vette át. A diákönkormányzat elnöke a tanévben Harmath Barbara 11. A osztályos tanuló lett. 18
A Szülői munkaközösség is megtartotta első értekezletét. 15.
A fakultációk véglegesítése és a szakkörök meghirdetése.
16.
Adományból bővült a gimnázium könyvtára. A 2020. májusában ballagott 12.D osztály közössége a diákok és szülők egyetértésével a megmaradt osztálypénzt a könyvtár számára felajánlotta, hogy az összegből
kortárs
és
ifjúsági
irodalmat
vásárolhasson.
A
könyvcsomagot Balogh Norbert osztályfőnök, Neset Adrienn, a szülői munkaközösség képviselője, ötletgazda és Schriffert-Tóth Eszter könyvtárostanár válogatta össze a tanulók javaslatai alapján. A csomagot a járványhelyzet miatt az iskola udvarán fogadta Sándor Dorka öregdiáktól Zámori Ida intézményvezető és Dr. Farkasné Csató Katalin intézményvezető-helyettes.
18.
Megtörténtek a jelentkezések az OKTV-re.
25.
Az elmúlt tanévhez hasonlóan iskolánk ismét csatlakozott az Európai Diáksport napjához. A diákok sportágválasztó keretében vehettek részt játékos foglalkozásokon, ahol a sport mellett az egészséges táplálkozásra is felhívták a figyelmet.
19
2020. október 1.
Az iskola megtartotta hagyományos szecskaavatóját, a járványhelyzet miatt azonban nem a Zeneiskolában, hanem a sportudvaron került sor a kilencedikesek esküjére és a „legek” átadására.
6.
A gimnázium tizedikes diákjai a városi ünnepségen koszorúzással emlékeztek az aradi vértanúkra. A 9.B osztály Csökmei Gergő osztályfőnök vezetésével Aulich Lajos emléktáblájához látogatott el. Október 6-án Gyula ifjúsága „Kegyeleti váltófutással” emlékezett meg az aradi vértanúkról. A versenyzőknek 500 métert kellett futni a Csónakázó-tó körül, majd közösen megkoszorúzták az 1848-49-es Honvédtiszti Emlékhelyet. A Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium fiú és lánycsapata is első helyen végzett a verseny során, felkészítőjük Czoldánné Domokos Györgyi tanárnő volt.
17-18. Székesfehérváron rendezték Ügyességi és Váltó Csapatbajnokság országos
döntőjét.
Iskolánkat
3
csapat
képviselte.
4x800m
váltófutásban a lányok 6. helyen végeztek. Csapattagok: Kis Petra 20
Sára, Kőfaragó Lara, Beleznai Klára, Mokán Dominika. A 4x1500 méter fiú váltónk a 7. helyen végezett. Csapattagok: Molnár Balázs, Bíró Levente, Herdeló Gergő, Kovács Máté. Fiú diszkosz csapatunk pedig a 7. helyen zárt. Csapattagok: Biró Levente, Szabó Szebasztián, Kóta Kristóf, Tapasztó Gábor és Horváth Martin. A hűvös időjárás ellenére mindegyik csapatunk felülmúlta a megyei döntőn elért eredményeket.
18.
Lezárult a DÖK által szervezett kisállat szépségverseny nevezése.
19.
Az iskola közzétette felvételi tájékoztatóját a leendő kilencedikesek számára.
21.
A kötelező távolságtartás miatt iskolánk rendhagyó módon, rádión keresztül emlékezett meg az október 23-i eseményekről. Az összeállítás Győri Etelka tanárnőt dicséri, a szereplők pedig Alagi Gréta, Pozsár Kincső, Sebestény Janka, Komjáthy Nándor, Ölyüs Balázs 10.B, Huli Zsófia, Csák Péter, Fórián Bence, Szabó Levente 11.B, és Szabó Tímea 11. D osztályos tanulók voltak. A technikai hátteret Nyistyár István rendszergazda biztosította.
23-30. Őszi szünet. 21
2020. november 2.
Elkezdődtek az OKTV fordulói. Elsőként történelem tantárgyból adtak számot tudásukról a diákok.
4.
Szülői munkaközösségi értekezlet.
5.
A fokozódó járványhelyzet miatt iskolánk online formában tartotta meg beiskolázási szülői értekezletét.
9.
Megemlékeztünk iskolánk névadója, Erkel Ferenc születésnapjáról.
9-13. A beiskolázási hét keretében a leendő nyolcadikosok virtuális séta keretén belül ismerkedhettek meg az intézmény és a kollégium épületével. A vállalkozó szelleműek kódkereső játékban próbálhatták ki magukat, míg az Erkeles csapat a felvételihez kínált segítséget a honlapon. 10.
„Tisztelt Szülő/Gondviselő/Tanuló! A Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium vezetősége tájékoztatja Önt, hogy iskolánk 2020. november 11-től – előreláthatólag 30 napra - digitális munkarendre áll át. A digitális oktatás az intézmény által kiépített Moodle és Discord rendszeren keresztül valósul meg.” Ez a levél várta a diákokat és szülőket a Krétában és az iskola Facebook oldalán. Akkor még nem sejtettük, hogy az online oktatás egészen májusig húzódik, keresztülhúzva rengeteg tervünket…
11.
Megjelent a Szemfüles, az iskola diáklapja, melynek szerkesztői: Baráth Aletta, Gyalog Anna, Hemző Csenge, Harmath Barbara, Pocsaji Stella, Romvári Rebeka, Serfőző Anna és Zsibrita Júlia voltak. A munkálatokat Balogh Norbert tanár úr fogta össze.
14.
Kisfilmben mutatkoztak be a leendő kilencedik évfolyamos osztályfőnökök az érdeklődő szülők és nyolcadikosok számára.
29.
Advent első vasárnapján az Erkel Diákönkormányzata kisfilmmel kedveskedett az otthon tanuló diákoknak.
22
2020. december 3.
Lezajlott az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny megyei online fordulója.
17.
A könyvtárban ünnepélyes keretek között vehette át a Gyulasport és a város elismerését a gimnázium, melyet a sikeres diákolimpiai szerepléssel érdemelt ki. A díjat dr. Görgényi Ernő polgármester úrtól vehette át Zámori Ida intézményvezető és a felkészítő pedagógusok: Czoldánné Domokos Györgyi, Forrás Imre, Hajdu Zoltán János és Szendrei Imre.
18.
Az iskola egy évfolyamnyi tabletet kapott a Gyulai Tankerületi Központtól, amelyek nem csupán a digitális, de a hagyományos oktatásban is nagy hasznára válnak diákoknak és pedagógusoknak egyaránt.
19.
Megkezdődött a téli szünet.
20.
Győri Etelka tanárnő és Király Dominik 10. B osztályos tanuló vezetésével kedves hangulatú karácsonyi kisfilmet készítettek a 9.C osztályos tanulók és a 12. évfolyam tanulói. A filmet a gimnázium Facebook oldalán nézhették meg az érdeklődők.
23
2021. január 4.
A téli szünet utáni első tanítási napon is üresen állt az iskola, de a Discord szerveren elindult az oktatás.
12-13. Lezajlottak az osztályozóvizsgák. 22.
Megemlékeztünk a Magyar Kultúra Napjáról.
23.
A nyolcadikos diákok a járványügyi szabályok szigorú betartásával megírták a felvételi feladatlapokat magyar nyelv és irodalomból, illetve matematikából.
24
2021. február 14.
Az Erkel DÖK fantasztikus Valentin-napot varázsolt az online térbe. Egész nap üzeneteket, dalokat kézbesítettek: több, mint 100 üzenet érkezett meg a címzettekhez.
15.
Lezárult az érettségi vizsgára jelentkezés.
25.
A kommunista diktatúra áldozatainak emléknapján Zámori Ida intézményvezető asszony Tapasztó Gergő tanulóval képviselte iskolánkat a városi megemlékezésen, közösségünk pedig az iskola Facebook oldalán emlékezett.
25
25-27. Iskolánk nagyhírű, Kárpát-medencei rendezvénye az Implom József Helyesírási Verseny, melyre határainkon túlról is rendszeresen érkeznek versenyzők. Ebben a tanévben a programok és a verseny is online bonyolódott, eseményeinket az iskola honlapján követhették az érdeklődők. Reméljük, hogy ez egyszeri alkalom volt csupán és jövőre ismét itt, Gyulán köszönthetjük a diákokat és felkészítőiket.
2021. március 10.
KOLLABOR
előadást
tartott
Koszecz
Sándor
a
11.
évfolyamosoknak. Beszámoló Harmath Barbara tollából: „Nagy örömmel fogadtuk, amikor osztályfőnökünk értesített arról bennünket, hogy 2021. március 10-én Koszecz Sándor fog „hozzánk eljönni”, aki a Békéscsabán létrehozott KOLLABOR-ban dolgozik, és jövőtervező online előadást tart nekünk. A foglalkozásba szerencsére minket is bevont az előadó, így nem csak beszélgetni tudtunk, hanem aktívan részt vettünk a Menti.com oldalon megszerkesztett kérdéssorora adott válaszokban is. Különböző témákat kapott osztályunk a jövőt illetően: véleményt formálhattunk arról, hogy szerintünk mi kellene a jobb élethez, milyeneknek kellene lennünk ahhoz, hogy álmokat valósítsunk meg. Személyes kedvencem az a kör 26
volt, amikor hosszan beszélgettünk arról, hogy mi, fiatalok 10 év múlva hol leszünk, és az, hogy az elképzelt jövőképhez milyen lépéseket kell megtennünk. Nagyon felkúszott a diagramunkon az oszlop, amely azt mutatta, hogy sokan vállalkozók lennénk, és biztosan nem a szülővárosunkban élnénk. Emellett voltak, akik a családalapítás mellett tették le a voksukat. A KOLLABOR sok fiatalnak nyújt segítséget, emellett hasznos információkkal látnak el bennünket az ottani dolgozók. Szívesen látnánk még Koszecz Sándort körünkben, mert mindenki úgy ítélte meg a foglalkozást, hogy nagyon érdekes volt. A szürke világból néha kell egy kis kimozdulás lelkileg is. Főleg ebben a járványos időszakban is motiváltnak kell maradnunk. Önmagam is pont ezért találom hasznosnak ezeket az előadásokat, mert kilendítenek kissé, illetve motivációval és némi erővel látja el az embert.” 15.
A gimnázium Facebook felületein megemlékeztünk a forradalmi eseményekről.
22-26. Digitális témahetet tartottunk a gimnáziumban. 24.
Bázisintézményi program keretén belül mutatta be a gimnázium a Candide-dal a világ körül című könyvtári különdíjas projektet.
31.
Megkezdődött a tavaszi szünet.
2021. április 13.
Lezajlott az Implom József Helyesírási Verseny eredményhirdetése.
27
Bázisintézményi program keretében a magyar munkaközösség tagjai mutatták be jó gyakorlataikat „Nyelvtanítás a helyesírási alapelvektől az Implom-versenyig” címmel. 19-23. A környezet védelméről és a fenntarthatóságról egyre többet beszélünk. Ez a célja az Erkel-gimiben is a Fenntarthatósági témahét rendezvénysorozatnak, melyre 2021. április 19. és 23. között került sor. Megemlékeztünk a „Föld napjáról”, valamint a „Fenntartható divat” problémaköréhez kapcsolódva voltak programjaink: osztályfőnöki órákon a KOLLABOR munkatársai tartottak foglalkozást; kereséseket, kutatásokat végezhettek a diákok online könyvtári környezetben; tanácsokat
hallgathattak
meg
alapanyagokról,
módszerekről,
melyekkel környezettudatos ruhatárat lehet létrehozni. Nyelvi órákon az "Öltözködés, divat; Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben: Mit tehetünk környezetünkért vagy a természet megóvásáért?" témákról beszélgettek és kapszulagardróbot is létrehozhattak. Megjelent a Szemfüles következő száma, melynek szintén az öko divathét a témája, a színjátszókör pedig kisfilmet készített. 30.
A gimnázium oldalán a 11. évfolyam meghatóan búcsúzott a végzősöktől. A tanárok ismét kisfilmet készítettek a ballagó diákoknak.
2021. május 3.
Megkezdődtek az érettségi vizsgák. A gimnáziumban 95 végzős és az előrehozott érettségizők május 25-ig adtak számot tudásukról.
28
7.
Youtube-videóval búcsúztak a kollégiumi nevelőtanárok és a kollégista diákok végzős társaiktól.
10.
Újra megnyitotta kapuit a gimnázium. A végzős osztályok kivételével mindenki visszatért az alma mater épületébe, hogy ismét személyesen találkozhasson osztálytársakkal, tanárokkal. Benépesült a kollégium és kinyitott a menza, hogy a tanévből hátralévő pár hetet együtt tölthessük.
19.
Elindult a foci házibajnokság. Az idő rövidsége miatt három fordulóban, szerdánként mérkőztek meg a csapatok.
21.
Elképesztő sporteredmény született: Veres Laura 9. C osztályos tanulónk EB-ezüstérmet szerzett a 4x200 méteres gyorsváltó tagjaként!
25.
A DÖK által szervezett mozis esték keddenként okoztak nagy örömet a diákoknak. A filmek és az együtt töltött idő segített a közösség újbóli összerázódásában.
29
26.
Kompetenciamérés
volt
a
tizedik
évfolyamon.
Diákjaink
matematikából és szövegértésből adtak számot tudásukról. 28.
A járványügyi szabályok enyhülésével a gimnázium rendhagyó körülmények között, de megtarthatta a ballagási ünnepséget. A hagyományoktól eltérően nem a Gödörben, hanem az iskola sportudvarán volt lehetőség a rendezvény lebonyolítására. A végzősök az ünnepély végén közösen megkoszorúzták Erkel Ferenc szobrát.
2021. június 2.
Véget ért a focibajnokság. a győztesek és az összes résztvevő csapat kivétel nélkül a fair play szabályai szerint rúgták a bőrt három délután. A győztes a Kuffer Lali CF csapata lett.
3.
Kosárlabda délutánt szervezett a Diákönkormányzat, melyen öt csapat vállalta a megmérettetést. A győztes a 10. C osztályból verbuválódott Dobós Beke csapata lett.
4.
A Nemzeti Összetartozás Napja alkalmából rendezett megemlékezésen Zámori Ida intézményvezető asszony, a 9. A osztály és a 10. B osztály képviselte iskolánkat.
8.
Élményközpontú sportnapot tartottak kedden a gyulai Erkel Ferenc Gimnáziumban az iskola és a Magyar Diáksport Szövetség szervezésében. Az eseményen adta át a diákolimpián legaktívabb 30
iskolának járó díjat Vincze József, a Magyar Diáksport Szövetség Délalföldi
Régiójának
vezetője
a
gimnázium
igazgatójának.
A
rendezvényen a diákok számos területen próbálhatták ki önmagukat: tollaslabdázhattak,
röplabdázhattak,
focizhattak,
sorversenyeken
mérhettek össze tudásukat, és bevezetőként a tánc sem hiányozhatott a palettáról. 9.
A vakáció előtti utolsó sportrendezvényre hívta a DÖK a diákokat. Tizenegy csapat röplabdázott estébe nyúlóan a sportcsarnokban lelkes és nagyszámú közönség előtt. Az abszolút győztes a Magyarvárosi Söröző csapata lett.
9.
A jó sportoló, kiváló diákokat és diákolimpikonokat köszöntötte a Városháza dísztermében dr. Görgényi Ernő polgármester. A gimnázium tanulói közül elismerésben részesült Mácsok Fruzsina 12. B, Veres Laura 9. C és Kis Petra Sára 9. A osztályos tanuló. Diákolimpiai csapataink közül kiemelték a 4x800 méteres lány váltót (Beleznai Klára, 9. C, Kis Petra Sára 9. A, Kőfaragó Lara Dóra 9.C, Mokán Dominika 11. B), a diszkoszvető csapatot (Biró Levente Ferenc 12. C, Kóta Kristóf Tibor 11. A, Horváth Martin 9. C, Szabó Szebasztián 12. B, Tapasztó Gergő 12. A), a 4x1500 méteres fiú váltót (Bíró Levente Ferenc 12. C, Herdeló Gergő Alex 11. D, Kovács Máté 12. A, Molnár Balázs 11. A) és Szegedi Vanda 11.C osztályos 31
tanulót a sí diákolimpián nyújtott teljesítményéért és felkészítő tanárukat Czoldánné Domokos Györgyi Idát.
10.
Immár 15 éves hagyomány Gyulán, hogy a tanév végéhez közeledve a város számot vet az elmúlt esztendő eredményeivel, és köszönti azokat a kiváló diákokat, akik az előző tanévben a legjobb eredményeket érték el a tanulmányi, művészeti és szakmai versenyeken. A gimnázium idei díjazottjai Serfőző Anna 11. D, Szabó Tímea 11. D, Fodor Kata 10. C, és Gyalog Anna 9. A osztályos tanulók.
10-11. Osztálykirándulások. 11.
Fontos, hogy a környezetvédelemről, a globális felmelegedésről, a vízhiányról, a csökkenő energiakészletről, a klímaváltozásról egyre többet beszéljünk, és tudatosulni kell személyes érintettségünknek is! Ez volt a célja az országosan meghirdetett Fenntarthatósági Témahét rendezvénysorozatnak, melyre 2021. április 19. és 23. között került sor. A Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium közössége is részt vett ezen a rendezvénysorozaton, melynek eredményhirdetésére június 11én került sor. Intézmény kiemelkedő iskolai teljesítményt nyújtott, ezért elnyertük a megyei Legaktívabb Iskola Díját.
14.
Az osztályozó értekezlet és a pedagógusnapi ünnepség napja. 32
16-17. A 12. A osztály szóbeli érettségi vizsgái. 17.
Tanévzáró ünnepség.
21.
A 12. B osztály szóbeli érettségi vizsgája.
22-24. Beiratkozás a leendő kilencedik évfolyam számára. 23-24. A 12. C osztály szóbeli érettségi vizsgája. 25.
Rendhagyó ETÜ.
2021. július 30.
Tanévzáró tantestületi értekezlet.
33
Kinn az esőn Kint az esőn bőrig ázni, Szaladgálni, vagy csak állni. Állni és mosolyogni. Mint kinek nincs dolga, gondja, de legfőképp semmi búja. Ki épp annyira gyermek, mint felnőtt A felnőtt, ki egész nap rohan, dolgozik s nincs ideje szeretni, senkit (de tényleg senkit) A gyermek ki éhezik, a szabadságra a boldogságra az életre vágyásra! (na itt a gond) De nem kapja meg, mert ez a világ mindenkiben megöli a gyermeket, a gyermeket, ki mindenkiben ott remeg.! Szomorú, de igaz. És ez mégis, kinek lesz vigasz? Egy szürke világ hol nemzetek születnek s halnak meg. Egy Föld, ahol egymást számba sem veszik az emberek! Hol nem szerethetsz bárkit? S nem lehetsz önmagad? Mert elítélnek és mert meg kell felelni! Megfelelni na de kinek? (és ezt mégis ki szabja meg?) Pócsik Vivien 10. A
34
Ilyen (is) volt az év: Best of Discord lehet kicsit késni fogok mivel ebédelek Elnézést a késésért! elnézést a késésért tanár úr de nem akart elindulni a gépem Tanár Úr! Elnézést a késésért, tanár úr, de én is itt vagyok! Én beszéltem, de ezek szerint nem hallatszik. Én nem tudok most olvasni nem jó nem működik Nekem nem jo a fulesem Tanárnő! Következő órára mindenkinek legyen fülese! Sajnos nem hallok semmit Megpróbálok újra belépni hátha jobb lesz Most már jó Tanárnő! Most már itt vagyok. Tanárnő mi halljuk Önt endurance - kitartás Tanárnő nem hallom önt Mondtam a választ is de szerintem nem hallotta hello hello good Jónapot tanárúr! Írtam magának. Tanár úr! szerintem nem hall minket jajj megnézem a hangbeállításoknál elvileg minden rendben van hívom a rendszergazdát csak nem veszi fel Csak miattunk elromlott az egész nagyon akadozik, Tanárnő
35
szerintem csak nálad igen na mostmár jó Ha beszélni szeretnél írj majd akarok dóri, merre vagy, Megint nem hallatok? Nem Tanárnő Most hallják a Tanár urat? megkérdezed, hogy a moodlebe csak annak kell füzetvázlatot feltöltenie akinek ott a neve? és a házit mindenkinek fel kell tölteni? Ittvagyok Tanár nő csak nemjo a mikrofonom Csak annyit szerettem volna hogy erre a lehetőségre én is igényt tartanék Nekem most elment a netem Tanárúr! Én nem tudok újra csatlakozni. Kidobott. Nem dobtalak ki. Elnézést Tanárnő de nincs hangom! Spanyol óra előtt a gépem bedöglött, és mikor visszakapcsoltam nem ment. Tanárnő, mi halljuk, ön nem hall minket. Itt vagyok, de nincs hang itt vagyok élek xd tanárnő nekem most nem jó a mikrofonom elég kicsi igen nekem is megtaláltam elmen a hang Igen. Ki van nyitva Tanárnő én nem tudok csatlakozni! Valamiért nem engedi a mikrofon hogy beszéljek
36
Jó reggelt, Tanárnő! Se kép, se hang nálam én tanárnő nem tudom lefotózni Akkor olvasd fel és küldd el nekem hangfájlban a moodle-on. Halló! Sajnos nem hallak benneteket, egy kis türelmet kérek Én hallok, de nem birok beszelni Tanárnő, én itt vagyok és mondtam is csak sajnos senki se hallotta Nem jó a mikrofonom még Problémába ütköztem még most a mikrofonnal Nekem is jó Itt vagyok, csak nem jó a mikrofonom. Én nem tudok most beszélni Akkor most már vége az órának? szerintem abszolút Noémi hallott a végén vajon? viszonthallásra
Nyistyár István válogatása
37
Búcsúztatunk… Visz a lábam, nem fogy az út. Aki egyszer útnak indul, nem fordul, meg se fordul. Elindulok, és többé mégsem érkezem haza. Indulnom kell, de még tétovázok, várok valamire. Ameddig körbenézek, egy újabb pillanat múlik el. Elmúlik, mint egy villanás, s egy újabb kezdődik el. Könny csordul, már semmi sem tér vissza, de még van egy utolsó perc az indulás előtt. Ballagás napját ünnepeljük ma a Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégiumban, mely alkalomból szeretettel köszöntöm ballagó diákjainkat, a büszke édesanyákat, édesapákat, a velünk Ünneplőket! Végzős diákjainktól vesz búcsút az iskola, a fenntartó, Gyula városa, a tanárok, a diáktársak. Tisztelt Ünneplők! Különös és egyben felemelő érzéssel tölt el mindannyiunkat egy megpróbáltatásokkal teli időszak után ünnepre készülődni, majd megélni ennek felemelő pillanatait. Most talán méginkább magunkénak érezzük Márai Sándor ünnepről vallott gondolatait: az ünnep a mély és varázsos rendhagyás. Az ünnep az élet rangja, felsőbb értelme, amikor a hétköznapok feladatai helyett az áhítatnak és a föltétlenségnek adjuk át magunkat. Kedves Végzősök! Ez a nap a tiétek. Ti vagytok a mi főszereplőink. Jó érzés végre benneteket ünnepelni, s megosztani ezt közösségünkkel, szeretteitekkel. Tudom, hogy egyikünk sem így tervezte: hiányzott mindannyiunknak a jól megszokott erkeles életünk és vele együtt hagyományaink, az Erkel-bál, a szalagavató, a tanárműsor, az utolsó napok megismételhetetlen órái, percei, amikor azt kívánjuk, talán négyéves pályafutásunk során először, bárcsak örökké tartana.
38
De most mégis itt vagytok, és a vállakra tett kezekben érzitek azt, hogy Ti összetartoztok.
Henry Ford amerikai üzletember szerint ha összejövünk, az a kezdet, ha összetartunk, az a haladás, ha összefogunk, az a siker. Talán igaz lehet ez a ti középiskolás éveitekre is Négy esztendővel ezelőtt indultatok el az úton. Magatokkal hoztátok kis kőtáblácskáitokat, melyekbe már az érkezésetekkor bevésődtek a szülőktől kapott igaz és kikezdhetetlen értékek: a család, az egészség, a boldogság, a barátság, a tudásvágy. Aztán szép lassan a kőtáblácskákon elkezdtek gyűlni a széljegyzetek: az erkeles élmények, a jó osztályközösség, a széleskörű műveltség, a példaképek, az újabb és újabb célok. És innentől kezdve a kőtáblákon már nemcsak saját, hanem közös gondolatik sorai kezdtek íródni. Az úton veletek tartott az a három osztályfőnök, akik útmutatásaikkal támogattak benneteket. Biztosan az ő aranymondásaik is ott szerepelnek a jegyzetek között, ahogyan a mi rejtett üzeneteink is: az ismeretszerzés, a kételkedés, a jó cselekedet, a boldog, felnőtt 39
élet titkos összetevői. Veletek tartottak a cél felé szüleitek, testvéreitek, akik segítettek abban, hogy útnak induljatok a szeretetteljes családi otthonból. Ők adták a kezetekbe kis kőtábláitokat atyai-anyai áldásukkal, hogy ennek segítségével keressétek majd meg a nektek szánt utat. És íme, az összekapaszkodott kezek kiállták az idő próbáját. Mégha egy időre külön is váltatok egymástól, most mégis itt vagytok együtt csodálatos eredményeitekkel, személyiségetekkel. Büszke és hálás vagyok azért, hogy az Erkel nagy családjának a tagjai vagytok és azok is maradtok. Ez a kötelék mindennél erősebb. Talán erősebb, mint valaha. Kedves Szülők! Kedves Ünneplő közösség! Köszönöm Önöknek, hogy velünk együtt ünneplik végzőseinket, azokat a diákokat, akik egy embert próbáló időben is mindvégig kitartottak céljaik mellett, hiszen tudták, hogy céltalan hajónak egy szél sem kedvez. Tanítványaink bizonyítottak. Méghozzá nem is keveset: hirtelen kellett komoly, céltudatos felnőtté válniuk. A kiváló tanulmányi és sportversenyeken is szereplő ballagó évfolyamunk az érettségi vizsgával a tudás mellett emberségből is vizsgázott. Büszkén jelenthetem, hogy mindannyian éretté váltak, sikerrel vették az akadályokat. Megköszönöm a szülők bizalmát, a fenntartónak, valamint Gyula városának a támogatását, az együttműködést! Köszönöm kollégáimnak, hogy térképet adtak diákjaink kezébe a helyes irány tájolásához! Kedves Ballagó Diákok! Most nem marad más hátra, mint a búcsúzás. Mit kívánok Nektek? Azt, hogy merjetek új célokat kitűzni, azt, hogy a kőbe vésett gondolatok legyenek 40
sorvezetőitek életutatokon, ahol a legnagyobb cél ember lenni mindig, minden körülményben.
Visz a lábam, nem fogy az út. Aki egyszer útnak indul, nem fordul, meg se fordul. Jó utat kívánok gimnáziumunk közössége nevében!
Zámori Ida intézményvezető (Elhangzott 2021. május 28-án, az intézmény ballagásán)
41
Kedves ballagó végzősök! A mai nap kiemelten fontos és jelentős számotokra. Azt szokták mondani, a ballagás napja a fájdalmas búcsú és a könnyes tekintetek napja. Tagadhatatlan, az elválás mindig szomorú. Főleg így, nektek, akik már több, mint egy éve nem ültetek az iskolapadban, hanem otthonról, online térben próbáltátok élni iskolai mindennapjaikat, az osztálytársaktól távol. S végre, amikor a rendhagyó oktatás hosszú hónapjai után újból visszatérhettetek volna az Erkel gimi falai közé, eljött a búcsú ideje: gimnáziumi életetek 4 éve ma, ezen a napon lezárul. Én azonban azt mondom: a mai nap nemcsak búcsú, hanem ünnep is egyben, mégpedig a ti ünnepetek. Titeket ünnepelünk, mert az elmúlt 4 év során mindannyian az Erkel Ferenc Gimnázium történelmének részeseivé váltatok, s mi, alsóbb évesek mindig emlékezni fogunk rátok. Kérlek hát titeket, ne feledjétek az itt eltöltött időt, a sok-sok mosolyt, nevetéssel teli szép pillanatokat! Nagyon remélem, hogy további életetek során mindig szeretettel fogtok visszagondolni a középiskolai éveitekre, mert egy biztos: mi mindig szeretettel fogunk emlékezni rátok és várunk vissza titeket bármikor, amikor erre jártok. A továbbiakban is sok sikert kívánok az elkövetkezendő éveitekhez, amelyben számos új ember, hely és kihívás vár rátok, de ne féljetek: az Erkel Ferenc Gimnázium tanulóiként megfelelő alapot kaptatok ahhoz, hogy helyt álljatok a „Nagybetűs” életben. Kívánom, hogy sikerüljön mind az érettségi, mind a felvételi, úgy, ahogy megálmodtátok, hogy aztán felhőtlenül és gondtalanul élvezhessétek a jól megérdemelt nyári szünetet.
42
Zárásként pedig engedjetek meg egy Arany János idézetet: "Útjaink százfelé válnak, De szívünk egy célért dobog, Nekivágunk a küzdelmes mának, És épít karunk egy szebb holnapot..." Köszönöm a figyelmet! Szabó Tímea, 11. D (Elhangzott 2021. május 28-án, az intézmény ballagásán)
43
Búcsúzunk… Hihetetlen, hogy itt vagyunk. És ezt most nem csak olyan értelemben mondom, hogy eltelt az idő, hanem a szó legszorosabb értelmében, ugyanis pár hónapja egyikünk sem hitt abban, hogy lesz lehetőségünk közösen elbúcsúztatni ezt az időszakot. Most pedig rátok nézek, hiszen először a ti nevetekben, aztán hozzátok szeretnék szólni. Most van itt az ideje, hogy köszönetet mondjuk, amire eddig nem nyílt lehetőségünk. Köszönetet mindenkinek, aki végig kisért minket ezen a kalandos
úton.
A
rendszergazdának
a
sok
gyorsan
megoldott
internetproblémáért, Csabinak a megjavított széklábakért és redőnyökért, Eszternek az utolsó pillanatokban kiadott szöveggyűjteményekért és a szünetekben nyújtott lelki támaszért, a kolisok és menzások nevében a konyhás néniknek az ebédlőben szolgáltatott jókedvért és az éhezőknek kiosztott extra adagokért, Évinek az életmentő sonkás szendvicseiért, amit reméljük a következő generációnak is lesz alkalma megkóstolni, és megtapasztalni, milyen érzés egy nagy szünetet végig állni, majd a végén beleharapni a jól megérdemelt jutalomba. Hatalmas köszönet a tanárainknak. Tapasztalatból mondom, nehéz volt lekötni ennek a 35 embernek a figyelmét, de hálás köszönet mindenkinek, aki megpróbálta és kitartott mellettünk. Szentül hiszem, hogy volt értelme, mert ahogy ma végig nézek magunkon, 35 gondolkodó, nyitott és élni akaró fiatalt látok, akik nagy kíváncsisággal állnak a világhoz, ebben pedig Önöknek óriási szerepük volt. A legnagyobb köszönettel Tanárnő, Önnek tartozunk, aki felejthetetlenné tette a 4 évünket. Soha egy pillanatra sem mondott le rólunk, mindig támogatott minket és ezt sosem felejtjük el. Olyan értékrendet tanultunk Öntől, ami 44
iránymutató lehet egész életünkben, köztük olyan erényekkel is, mint a bátorság, a kiállás fontossága, az egymásra való odafigyelés, vagy a tolerancia. Köszönjük, hogy minket választott!
És most hozzátok fordulok, kedves 12. A! Egymástól sem igazán volt alkalmunk elbúcsúzni, ezért most ezt is megteszem. Olyan kevés időnk volt együtt és mégis mennyi minden történt… Tele volt ez az időszak élménnyel, rengeteg jóval, számos megpróbáltatással, de minden nehézségből tanultunk valamit, ami végig kísér majd minket egy életen át. Amit kaptunk egymástól: egy jó közösség. És amit én, és még sokan mások kaptak ettől az időszaktól: barátokat. Ti tettétek számomra felejthetetlen élménnyé ezt a pár évet. Olyan barátaim vagytok, akikre mindig is vágytam és nélkületek nem ért volna semmit az a sok kaland, amit együtt átéltünk. A 4 év alatt megszületett bennünk az igény, hogy gondolkozzunk a körülöttünk lévő világról. Az iskola célja, hogy felelősen gondolkodó felnőtteket neveljen belőlünk, akik nyitottak, önállóak és döntésképesek. Én bízom benne, hogy ez sikerült és mi, amikor kilépünk innen és nemsokára az első igazán nagy 45
felelősséggel járó döntést kell meghoznunk, eszünkbe jut majd minden, amit itt tanultunk és tapasztaltunk. Bízom abban, hogy egyénileg és közösségileg is elérjük majd a céljainkat és mindenki küzdeni fog az álmaiért, amikkel kilép ennek az iskolának a kapuin, mert én hiszek benne, hogy mindenki képes rá. Köszönöm szépen! Hemző Csenge 12. A (Elhangzott 2021. május 28-án, az intézmény ballagásán)
Tisztelt Tanárok! Tisztelt Szülők! Kedves ballagó diáktársaim! A 12. B. osztály nevében szeretném megköszönni tanárainknak, hogy az elmúlt négy évben fáradhatatlanul segítettek minket a céljaink elérésében. Rengeteg hasznos gondolatot tanultunk az itt eltöltött rövid idő alatt. Bármilyen problémánk is volt, a tananyag megtanítása mellett számíthattunk az élethez szükséges jó tanácsokra is. Külön köszönetet szeretnék mondani tanárainknak a távoktatásban nyújtott teljesítményükért. Mindannyiunk számára megterhelő feladat volt, de ennek ellenére mindent megtettek a maximális felkészítésért. S habár az online oktatás szerzett nekünk néhány vicces pillanatot, akkor is úgy gondolom, hogy a legemlékezetesebbek itt, az iskola falain belül születtek. Egy-két elszólás vagy rosszul kivitelezett mondat az órán, esetleg a vicces próbálkozások a felelet megmentésére. Ezek lesznek azok a pillanatok, amik eszünkbe fognak jutni valahányszor elmegyünk az iskola mellett, és mindig megbizonyosodik majd bennünk, hogy jól döntöttünk, amikor az Erkelt választottuk. Külön meg szeretném köszönni osztályfőnökünknek, Cziczeri Noémi tanárnőnek, hogy bármilyen helyzetben segítséget nyújtott nekünk és
46
számíthattunk rá. Sok közös emléket szereztünk az elmúlt években, amivel felejthetetlenné tette a gimnáziumi éveinket. A mai nap nemcsak nekünk, ballagó diákoknak egy mérföldkő, hanem a szüleinknek is. Ezzel az ünnepséggel megkezdjük a felnőtté váláshoz vezető utunknak az első lépését. Szépen lassan elkerülünk otthonról, és fokozatosan kiépítjük saját, kis, független életünket. Ez azonban nem valósulhatott volna meg a szüleink támogatása nélkül. Hálásak vagyunk, amiért mindig mellettünk voltak, hittek bennünk, és a legnehezebb napjainkon is arra bíztattak minket, hogy ne adjuk fel céljainkat.
Négy évvel ezelőtt még az új barátokon, élményeken és tapasztalatokon jártak gondolataink, fel sem fogtuk, hogy a középiskolás éveink ilyen hamar véget érnek. A hétköznapok, amikor mindennapos volt a szünetekben a házi másolás és a beszélgetések ettől kezdve csupán nosztalgikus emlékekké válnak. Nem várjuk többé a csengő éles hangját, nincs több kampánynap, salátanap és szecska tábor. Véget érnek a suli utáni programok, és sok barátból távoli ismerős lesz. Viszont a változás elengedhetetlen része az életnek. Megismerkedhetünk az életünk új fejezeteivel, találkozhatunk rengeteg új 47
emberrel, akik közül szerezhetünk barátokat is. De úgy gondolom, hogy a változások ellenére a szívünkben mindig erkelesek maradunk. Sok sikert kívánok nektek az életben, valósítsátok meg az álmaitokat! Petroly Patrícia 12. B (Elhangzott 2021. május 28-án, az intézmény ballagásán)
Kedves Tanáraink, Szüleink, Diáktársaink! Nehéz szívvel állok itt most, hiszen eljött a ballagásunk napja, a nap, amikor búcsút kell vennünk szeretett iskolánktól, és mindattól a rengeteg apróságtól, amelyek 4 éven keresztül kitöltötték mindennapjainkat. Valami véget ért, de igazából minden csak most kezdődik el. Az iskola által tanultuk meg, mi az a logaritmus, legalábbis sejtjük, megtanultunk vaktérképen elhelyezni különböző országokat, valamint tudunk kiválóan verset elemezni. Sokan mondták nekünk, többek közt a szüleink is, hogy a középiskolás éveink felejthetetlenek lesznek, és lám, mint oly sokszor ezelőtt, ebben is igazuk lett. Mielőtt azonban elbúcsúzunk, emlékezzünk vissza arra a sok-sok emlékre, melyet a gimnázium adott számunkra. Első közös élményünk a szecskatábor volt. Az akkori végzősök kitettek magukért, remek csapatépítő programot szerveztek meg számunkra. Mivel az összes létező nasinkat elkobozták, így egy-két barátságot az éhség alapozott meg, de ezek a mai napig kitartanak; nem csak osztályszinten, hanem az egész évfolyamot tekintve elmondhatjuk, hogy nagyon jó barátságok szövődtek. A szecskatábor egyik legnagyobb élménye a számháború volt a végzőseink ellen, akik gyök alatt elvégzendő műveletekkel, és bonyolult egyenletrendszerekkel próbáltak legyőzni minket. A tábor fizikai megpróbáltatásai ugyanakkor minden fáradtságot megértek, a közös élmények megalapozták kapcsolatainkat. Miután túllendültünk az ismerkedés szakaszán 48
és beilleszkedtünk, eljött a második igazán erkeles élményünk, az Erkel-bál, az első egri osztálykirándulásunkkal egyetemben. A tizedikes évünk még izgalmasabb volt, már évfolyam szinten is működtek kontaktusok. Ebben az évben az iskola saját rendezvényén, a salátanapon nagyon büszkék voltunk magunkra a teljesítményünk miatt. A nyárhoz közeledve elérkezett az osztálykirándulás ideje, mely során a Velencei-tavat látogattuk meg, valamint körbe is bicikliztük azt. Ezen a túrán érezhetően közvetlenebb
kapcsolatba
került
egymással
az
osztály,
illetve
a
fakultációválasztás miatt az érdeklődési körök is egészen kirajzolódtak. A hagyományoktól eltérően három osztályos évfolyamnak induló közösségünk kissé szerteágazott, ám a baráti kapcsolatok továbbra is fennmaradtak. Ezt követően a 11. osztályba léptünk, s ez az év már beleszámított a továbbtanulásunkba,
először
kezdtünk
az
egyetemről
komolyabban
gondolkodni. Megszervezhettük az Erkel-bálat, ami a készülődéssel járó stresszt mellőzve egy fantasztikus lehetőség volt arra, hogy kipróbáljuk, hogyan tudunk együtt dolgozni évfolyamszinten. Ezúttal is jól vettük az akadályokat. A közös élmények csak még jobban összehoztak minket, amire szükség is volt, hiszen a második félév nagyrészét már online, otthon töltöttük. Elérkezett az utolsó évünk, melyhez bizakodva, reményekkel telve álltunk, azonban sajnos a világjárvány szinte az összes olyan lehetőséget lehetetlenné tette, ami megkoronázhatta volna a gimnáziumban töltött éveinket. Mindannyian összeszorított foggal, kicsit talán motivációt vesztve, de hősiesen letettük életünk első nagy vizsgáját, az érettségit. Kedves Tanáraink! Ezúton szeretnénk megköszönni a sok támogatást, iránymutatást, illetve azt a rengeteg tudást, amelyre Önök nélkül sosem tehettünk volna szert. Hálásak vagyunk, hogy ebben az embert próbáló időszakban is bármikor, bármilyen problémával fordulhattunk Önökhöz. A viszontlátás reményében búcsúzunk osztályfőnökünktől, Hajdu Zoltán János tanár úrtól, akit külön köszönet illet. A 4 év során megannyi törődést és 49
támogatást kaptunk Öntől, sosem hagyta, hogy feladjuk, mindig igyekezett motiválni minket. Megtanította, hogy a kellő kitartás, illetve a kemény munka mindig meghozza a gyümölcsét.
Drága Szüleink, akik féltőn figyelitek, hogyan cseperedünk gyermekből felnőtté, hálásak vagyunk féltő gondoskodásotokért, hogy mindvégig mellettünk álltatok, és ezután is mindig számíthatunk majd rátok. Kedves Végzőstársaink! A mi négy évünk nem volt hétköznapi. Megtanultunk türelmesnek lenni, önállóan dolgozni, és nem utolsó sorban összetartani azokat a kapcsolatainkat, amik a mentális egészségünkért is felelnek. Kívánom, hogy minden álmotok teljesüljön, és sikerüljön véghez vinni az összes olyan célt, amelyet kitűztetek magatok elé! Csatári Maja 12. C (Elhangzott 2021. május 28-án, az intézmény ballagásán)
50
51
Tablóink
52
53
54
55
Rubindiplomát kapott az egykori gyulai testnevelő tanár Csütörtökön a Testnevelési Egyetem Athén termében tartották az egyetem hagyományos jubileumi díszoklevél-átadó ünnepségét. A jeles eseményen 48-an vették kézhez jubileumi diplomájukat. Ebben az évben tíz rubindiplomás volt, közöttük volt a 94. évében járó gyulai Kovács István is, aki éppen hetven éve kapta meg első TF-es oklevelét. A gyulai Erkel Ferenc Gimnázium egykori testnevelő tanára nemcsak nevelte egykori diákjait a testedzésre, hanem személyes példamutatással is elöl járt, s jár ma is, napi három órát mozog, és rendszeres résztvevője a szenior atlétikai versenyeknek.
G.P. (Megjelent a BEOL Atlétika rovatában 2021. június 25-én.)
(Kovács István a képen balról a harmadik)
56
Akikre büszkék vagyunk A 2020/21-as tanévben a következő tanulók kapták a nagydíjakat:
Erkel-díj:
Mátyási Zsombor
12. C
Ökrös Botond-díj:
Gálik Edina
12. C
Jó tanuló, jó sportoló-díj:
Mácsok Fruzsina
12. B
Mátyus Marianna-díj:
Hudák Dóra
12. A
Mészáros Róbert-díj:
Kovács Máté
12. A
Biró Levente Ferenc 12. C Miskolczy-Goodfriend-díj: Szalai Mátyás Károly 12. C Az évfolyam legjobb matematikusa: Beleznai Csaba
12. A
Az évfolyam legjobb biológusa: Szikes Sára
12. C
Horváth Anna Judit 12. C Az Erkel Ferenc Gimnázium kiváló kémikusa: Szalai Mátyás Károly 12. C Aradszky Pál-díj:
Hemző Csenge
12. A
Az Erkel Ferenc Gimnázium kitűnő tanulója: Mátyási Zsombor
12. C
Petruzsán Dóra Antea 12. C Kiváló kollégista-díj:
DÖK-díj:
Köteles Tamara Petra 12. B Széles Zorka
12. C
Hemző Csenge
12. A
Gálik Edina
12. C 57
Tanulmányi versenyek, sporteredmények Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny eredményei
Olasz nyelv országos 25. helyezett:
Szabó Tímea 11. D (Tanára : Oltean Florentina)
Történelem második fordulóba jutott:
Serfőző Anna 11. D (Tanára: Hajdu Zoltán János)
Földrajz
második fordulóba jutott:
Serfőző Anna 11. D (Tanára: Dr. Kereskényi Miklós)
Kémia
második fordulóba jutott:
Szalai Mátyás Károly 12. C
(Tanára: Nagyné Kotroczó Andrea)
Egyéb versenyek
Fogyatékkal Élők Nemzetközi Napja alkalmából megrendezett novellaíró verseny országos 3. helyezett: Halász Lilla 11. C (Tanára Fodor György) Irinyi János Országos Kémia Verseny országos 10. helyezett:
Fodor Kata 10. C
(Tanára: Nagyné Kotroczó Andrea) második fordulóba jutott:
Hermann Dávid Tamás 10. B
(Tanára: Nagyné Kotroczó Andrea) Arany Dániel Országos Matematika Verseny második fordulóba jutott:
Hermann Dávid Tamás 10. B (Tanára: Tóth István)
"Szép Magyar Beszéd" Kazinczy Verseny megyei 2. helyezett
Gyalog Anna 9. A (Tanára: Dávidné Marsi Gyöngyi) Puskás Zsófia 10. A
megyei 3. helyezett:
(Tanára: Dr. Farkasné Csató Katalin) Felvidéki Magyar Matematika Verseny Kárpát-medencei 3. helyezett: Hermann Dávid Tamás 10. B (Tanára: Tóth István) Író-deák Vers és Novellaíró pályázat,novellaírás kategória, 16-18 éves korosztályban országos 3. helyezett:
Serfőző Anna 11. D (Tanára: Balogh Norbert)
Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny, 2020-2021 ( Mathias Corvinus Kollégium, Cose Solvers Hungary) régiós 3. helyezett
Dóczi Dorka 11. B, Náfrádi Réka 11.B, Serfőző Anna 11. D
Curie Kémia Verseny területi 2. helyezett
Szikes Sára 12. C (Tanára: Papp Mónika)
Kitaibel Pál Országos Biológia Verseny nemzetközi döntőbe jutott:
Bányai Bianka 9. C Papp Lauretta 9. C (Tanár: Papp Mónika)
Simonyi Imre Vers- és Prózamondó Verseny országos 1. helyezett:
Veres Dávid 10. D (Tanára: Fodor György)
59
Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny megyei 3. helyezett:
Veres Csenge Anett 11. A
megyei 4. helyezett:
Ötvös Enikő 11. A (Tanár: Schriffert-Tóth Eszter)
Országos Lóczy Lajos Földrajzverseny országos 3. helyezett:
Serfőző Anna 11. D (Tanára: Dr. Kereskényi Miklós)
Sporteredmények
Atlétika - Ügyességi és Váltófutó Csapatbajnokság Magasugrás megyei 2. helyezett:
András Mózes Patrik 12. A, Gulyás Áron 11. A, Japport Zalán 12. A, Ölyüs Balázs György 10. B, Szénási Levente 10. B
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) Súlylökés megyei 3. helyezett:
András Mózes Patrik 12. A, Biró Levente Ferenc 12. C, Horváth Martin 9. C, Oláh Zalán 12. B, Szabó Szebasztián Máté 11. D
megyei 4. helyezett:
Gyetvai Dorina 10. A, Horváth Réka 10. C, Kertes Sarolta 10. D, Vig Lilla Amarillisz 11. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) Alpesi sí V/B diákolimpia országos 3. helyezett:
Szegedi Vanda Ágnes 11. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) 60
Diszkoszvetés megyei 2. helyezett, országos 7. helyezett: Biró Levente Ferenc 12. C, Kóta Kristóf Tibor 11. A, Tapasztó Gergő Gábor 12. A, Tóth Bence 12. A megyei 2. helyezett:
Anderlik Andrea 12. A, Gyetvai Dorina 10. A, Horváth Réka 10. C, Kertes Sarolta 10. D, Vig Lilla Amarillisz 11. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida)
4x1500 m váltó megyei 2. helyezett, országos 7. helyezett: Biró Levente Ferenc 12. C, Herdeló Gergő Alex 11. D, Molnár Balázs 11. A, Oláh Zsombor 12. C (Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) Magasugrás megyei 1. helyezett:
Geszner Kata 12. C, Kőfaragó Lara Dóra 9. C, Németh Csenge 9. C, Szabó Dorina 10. D, Zielbauer Anna 9. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) Távolugrás megyei 2. helyezett:
Beleznai Klára 9. C, Kőfaragó Lara Dóra 9. C, Németh Csenge 9. C, Szabó Dorina 10. D, Zielbauer Anna 9. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) 61
Gerelyhajítás megyei 2. helyezett:
Anderlik Andrea 12. A, Geszner Kata 12. C, Gyetvai Dorina 10. A, Horváth Réka 10. C, Vig Lilla Amarillisz 11. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) Svéd váltó megyei 2. helyezett:
Gajdács Zita 10. D, Németh Csenge 9. C, Szabó Dorina 10. D, Zielbauer Anna 9. C
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida) 4x800 m váltó megyei 1., országos 6. helyezett: Beleznai Klára 9. C, Kis Petra Sára 9. A, Kőfaragó Lara Dóra 9. C, Mokán Dominika 11. B
(Tanár: Czoldánné Domokos Györgyi Ida)
62
Osztályaink 9. évfolyam 9.A osztály Osztályfőnök: Dávidné Marsi Gyöngyi Bakos Aléna Barna Ádám Beleznai Dávid Berke Noémi Berndt Enikő Boldog Bence Czirle Balázs Ákos Dán Sára Márta Gyalog Anna Kata Gyüre Szidónia
Havrán Vivien Izsó Balázs Jámbor Zsófia Jónás Mónika Stefánia Kis Judit Kis Petra Sára Kiss Lili Dorka Kovács Arlett Kata Kovács Dániel
Marksteiner Míra Megyeri Bence Novák Csenge Papp Jázmin Sass Júlia Zita Szabó Tünde Szekeres Levente Tébi Lili Cintia Urbán Panka Katalin Vásárhelyi Zoltán
9. B osztály Osztályfőnök: Csökmei Gergő Boruzs Alexa Emília Dán Réka Farkas Zoltán Ferenczi Levente Fóris Fruzsina Fanni Freiberger István László Gulyás Dávid Himler Nándor Zoltán Hirth Benedek Horváth-Ozsvar Örs
Illik Patrik Kádár Hajnalka Karácsony Attila Katymarac Csenge Kenéz Róbert Kotolák Panna Petra Külüs Zsanett Nagy Mária Valéria Nagy Noémi Nagy Noémi Erika
Pap Zsanett Restye János Barnabás Strausz Ádám Szabó Mendi Szűcs Ildikó Fruzsina Tatár Zsuzsanna Vadán Valentina Vanessza Veres András
9. C osztály Osztályfőnök: Papp Mónika Bányai Bianka Beleznai Klára Csihalek Roland Dominik
Farkas Hanna Ráhel Fejes István Dávid Fekete Petra Viktória Fenyvesi Kata
Gábriel Gréta Gál Máté Márton Horváth Martin Illyés Ferenc 63
Jass Dorina Juhász Borisz Kiss Henriett Kőfaragó Lara Dóra Lénárt Zoé Nagy Péter Dávid
Németh Csenge Papp Lauretta Noémi Prohászka Ádám Radics Klarissza Sütő Fanni Szabó Valéria
Tasnádi Anna Ungor Petra Veres Laura Vincze Szilvia Zielbauer Anna
10. évfolyam 10. A osztály Osztályfőnök: Farkas Gabriella Hegedüs Kata Viktória Kiss Lilla Orsolya Kovács Anna Sára Morár Felícia Nagy Enikő Ötvös Enikő Pócsik Vivien Puskás Zsófia
Ancza Dominika Melodi Aponyi Petra Biró Bence János Bóné Anna Deli Kata Fodor Judit Luca Frank Rebeka Gyetvai Dorina
Putnoki Zita Rácz Dóra Simon Chris Milován Simon Zsolt Teleki Sára Anna Türi Beáta Veres Csenge Anett Vigh Nóra Zsótér Viktória
10. B osztály Osztályfőnök: Lengyel-Rheinfuss Péter Alagi Gréta Barta Dorina Demján Gergő Dobra Szabolcs Márk Fanta Károly Róbert Farkas Ferenc Formanek Ákos Győrfi Márton Hargitai Martin Ottó Herman Dávid Tamás
Karancsi Debóra Kincses Ádám Király Dominik Komjáthy Nándor Kósa Noémi Kovács Áron József Kovács László Dániel Magyar Balázs Mezei Virág Nagy Károly Nagy Levente
Nagy Vivien Borbála Ölyüs Balázs György Pozsár Kincső Recski Roland Sárosi Boldizsár Sebestény Janka Szénási Levente Zsigmond Olivér
64
10. C osztály Osztályfőnök: Forrás Imre Bartlinszki Dániel Beer Jázmin Rebeka Cseman Attila Dékány Viktória Dovalovszki Fruzsina Fodor Kata Góg János Gyarmathy Orsolya Sára Gyuricza István
Hajdu Gréta Hajdu Laura Ágnes Horváth Dorina Horváth Réka Illyés Diána Juhász Panni Kardos Bence Kempf Milán Valter Kovalovszki Jana
Nicoara Anna Pálfi Bálint Patai Zita Éva Samu Boglárka Samu Erzsébet Szabó Ajsa Szabó Gergely Varga Norbert Veres Dóra
10. D osztály Osztályfőnök: Tóth Enikő Antal Viktória Dorottya Busa Péter Czeglédi Viktória Gajdács Zita Gara Andrea Guti László Hajdu Richárd Szabolcs Kerekes Csenge
Kertes Sarolta Kóra Abigél Kovács Daniella Kőszegi Dorottya Lovász Adrienn Ildikó Németh Réka Pap Hanna Papp Brigitta
Ramasz Lujza Sarkadi Ferenc Szabó Dorina Szabó Ede István Tarcsi Gábor Bence Törő Dominik Vanini Fanni Veres Dávid
11. évfolyam 11. A osztály Osztályfőnök: Perlaki Attila Baráth Aletta Petra Bogár-Szabó Ádám Duska Lotti Erdész Anna Gulyás Áron Harmath Barbara
Illik Lilla Illik Roland Kácsándi Dorottya Kanicsár Krisztián Kiss Boglárka Kiss Máté
Kiss Orsolya Kóta Kristóf Tibor Krisán Zsófia Rebeka Molnár Balázs Molnár Norbert Nagy Attila László 65
Pintér Nikolett Szitás Csenge Szatmári Richárd Gábor Szokai Szabolcs Szilágyi Hedvig Gabriella Szűcs Enikő Tímea
Tokai István Vágó Nóra
11. B osztály Osztályfőnök: Porcsalmy Tünde Anderlik Attila Baracsi Imre Bojt Lotti Boros Tamás Budai László Benedek Csák Péter Szilveszter Dóczi Dorka Erdős Nelli Fenyvesi Péter Fórián Bence
Győrffy Attila Gyurkócza Benedek Huli Anita Zsófia Jákfalvi Tamás László Karlovszki Nóra Kiss Imre Zsombor Kovács Aisa Mandel Dóra Mokán Dominika Náfrádi Réka
Nagy Ákos Nagy Gergő Péter Károly Pocsaji Stella Anita Szabó Levente Csaba Szikszai János Szilágyi Dávid István Szokolay Barnabás Tóth Levente
11. C osztály Osztályfőnök: Kukár István Balogh Anna Lilla Czibulka Imola Czikkel Lídia Csóka Márta Csontos Félix András Enyedi Eszter Tekla Fábián Krisztina Fazekas Regina Fejes Kinga Gál Lajos Szabolcs Gazsó Diána Grezsa Patrik
Halász Emese Halász Lilla Jámbor Sándor Juhász Amina Bella Kakas Gergő Krisztián Keresztes Lili Kiss Réka Lázár Aliz Mohamed Karim Abdulrahman Püspöki Péter Miksa Rafai Roland
Reisz Csaba Romvári Rebeka Szabó Szilárd Antal Szegedi Vanda Ágnes Tóth Bence Tulkán Vanda Vaszi Tünde Vig Lilla Amarillisz Vígh Anna Klára Wéber Adrienn
66
11. D osztály Osztályfőnök: Nagyné Kotroczó Andrea Ács Levente Barát Kendra Kamilla Barta Lilla Borzási Evelin Botos Luca Buzás Izabella Csire Balázs Farcut Noémi Győri Péter Herdeló Gergő Alex Kászián Olivér
Los Raul Csaba Mákos Valentina Karojevna Megyebiró István Péter Mészáros Nóra Nagy Kata Örkényi Zoé Fanni Popol Attila Róbert Postás Petra Póti Szabina Samu Gergely
Schlett Viktória Serfőző Anna Szabó Szebasztián Máté Szabó Tímea Szalai Bálint Szalai Titanilla Takács Zsolt Attila Tóth Gergő Vencz Mercédesz Vivien Zsibrita Júlia
12. évfolyam 12. A osztály Osztályfőnök: Dr. Bartókiné Szilágyi Nikoletta Anderlik Andrea András Mózes Patrik Baksa Barbara Beleznai Csaba Földesi Nikolett Guti Boglárka Gyöngyösi Ákos Hemző Csenge Hevesi Tímea Hudák Dóra Japport Zalán Kis Áron
Kiss Dávid Koszti Fanni Nikol Kovács Máté Körösi Viktóra Kugler Lili Kukla Áron Kurta Barnabás János Lendvai Gergely Nagy Anita Nagy Eszter Oláh Ambrus Péter Mónika
Purecse Tamás Sáfár Anna Silló Antal Simon Szabolcs Sipos János Stefanovits Áron Strausz Dániel Szonda Lili Talpa Julianna Szelina Tapasztó Gergő Gábor Tóth Bence
12. B osztály Osztályfőnök: Cziczeri Noémi Balogh Zoltán Attila Barna Dorina
Bődi Balázs Buj Szabolcs
Dohányos Mihály Fekete Réka 67
Felczán Csenge Vivien Görhöny Gréta Haász Réka Hajdú Dominika Zsanett Házi Dávid Botond Horváth Alexandra Horváth Lili Juhász Zsófia
Kardos Klaudia Kovács Imre Kovács Vivien Köteles Tamara Petra Kukla Soma Maczik Hanna Zsófi Mácsok Fruzsina Magyari Tímea Megyebíró Fanni
Oláh Zalán Ölyüs Kata Hajnalka Péczely Nóra Petroly Patrícia Recski József Surinás Lázó Marcell Szabó Szebasztián Tapolcsányi Petra Éva Vincze Bence
12. C osztály Osztályfőnök: Hajdu Zoltán János Bálint Barbara Biró Levente Ferenc Borzsák Boglárka Cziczeri László Csatári Maja Demján Kristóf Dévényi-Dabrowsky Dániel Géza Farkas Zsófia Hajnalka Ferenczi Sára Földi Kincső
Gálik Edina Geszner Kata Horváth Anna Judit Kiss Lázár Mátyási Zsombor Medovarszki Tímea Oláh Zsombor Parrag Viktória Pengő Fanni Erika Petruzsán Dóra Antea Sándor Lilla Anna
Sütő Bence Szalai Mátyás Károly Szalai Róbert Széles Zorka Anna Szeredi Attila Szikes Sára Varga Dóra Wéber Vivien Viktória
68
Az Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium dolgozói Vezetőség: Zámori Ida
intézményvezető
Dr. Farkasné Csató Katalin intézményvezető-helyettes Sárosiné Sárközi Andrea
intézményvezető-helyettes
Tóth István
intézményvezető-helyettes
A nevelőtestület tagjai: Balogh Norbert
Hajdu Zoltán János
Dr. Bartókiné Szilágyi Nikoletta
Juhász Károly
Boros Mihály Miklós
Kiss László
Borzsákné Frank Eszter
Koló-Szujó Edit
Csökmei Gergő
Kovács Ilona Zsuzsanna
Cziczeri Noémi Katalin
Kukár István
Czoldánné Domokos Györgyi Ida
Lengyel-Rheinfuss Péter
Dávidné Marsi Gyöngyi
Melichné Sárhegyi Tímea
Elekné Király Ilona
Nagy Balázs
Dr. Erdészné Németi Anikó
Nagyné Halmos Julianna Judit
Farkas Gabriella
Nagyné Kotroczó Andrea Piroska
Fodor György
Oltean Florentina
Fodorné Horváth Anett
Dr. Oroszné Honfi Valéria
Forrás Imre
Papp Mónika
Fürj Diána
Perlaki Attila
Galbáts Dénes Ágost
Petrusánné Orosz Ibolya Mária
Győri Etelka
Porcsalmy Tünde 69
Schriffert-Tóth Eszter
Szűcs Levente
Szász Éva
Tarné Ocsenás Tünde
Székely András Zsolt
Tóth Enikő Mária
Szendrei Imre
Veres János
Szilágyi János
A nevelő-oktató munkát segítő, illetve technikai dolgozók:
Bozóné Gyulai Anna Ibolya Cséffán Csaba Gaál Jenőné Gyulai Lajosné Jánki Erzsébet Kiss Lajosné Kiss Orsolya Kovácsné Nagy Mária Gabriella Nyistyár István Török Antalné Ungvári Nóra Világosi Tamás Zielbauer Veronika
70
Köszönet Köszönetünket fejezzük ki munkánk támogatásáért: a Gyulai Tankerületi Központnak Gyula Város Önkormányzatának az Oktatási Hivatal Békéscsabai Pedagógiai Oktatási Központjának az „Erkel Ferenc Gimnázium tehetségeiért” Alapítványnak az Erkel Ferenc Gimnázium Alapítványnak az Erkel Ferenc Gimnázium Szülői Munkaközösségének az Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium Intézményi Tanácsának és minden más partnerünknek.
Tartalom Beköszönő ........................................................................................................ 3 Ismét Ökoiskola................................................................................................ 7 Elveszett tárgyak galériája................................................................................ 8 Digitális Témahét a Békés megyei hírlapban ................................................... 9 Kiváló sportolónk: Veres Laura ..................................................................... 12 Életképek ........................................................................................................ 16 A 2020-21. év krónikája ................................................................................. 17 Kinn az esőn ................................................................................................... 34 Ilyen (is) volt az év: Best of Discord .............................................................. 35 Búcsúztatunk… .............................................................................................. 38 Búcsúzunk… .................................................................................................. 44 Tablóink ......................................................................................................... 52 Rubindiplomát kapott az egykori gyulai testnevelő tanár .............................. 56 Akikre büszkék vagyunk ................................................................................ 57 Tanulmányi versenyek, sporteredmények ...................................................... 58 Osztályaink ..................................................................................................... 63 Az Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium dolgozói .................................... 69 Köszönet ......................................................................................................... 71
72