RESUMEN EJECUTIVO
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evidencia empírica contrastable y la que aportamos aquí apunta en un sentido contrario. Parece recomendable, a la luz de nuestros resultados y, preferiblemente, de resultados adicionales procedentes de investigaciones futuras, que se replantee su aplicación por medio de un debate racional. En cualquier caso, los que aquí se apuntan señalan la necesidad de profundizar en el estudio de todos los efectos de las políticas educativas para poder valorar, de forma objetiva, su contribución a la mejora del sistema educativo.