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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Jurisprudencia

1.

DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: CARRERA: Asignatura:

JURISPRUDENCIA DERECHO INSTITUCIONES DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Código: 13364

Plan de estudios: 0902 Nivel: Pre-requisitos: Instituciones del Derecho Administrativo

QUINTO

Co-requisitos: Créditos: Período académico:

CUATRO

SEGUNDO SEMESTRE 2013 – 2014

DOCENTE. Nombre:

EFREN GUERRERO SALGADO

Grado académico o título profesional: MASTER EN PROTECCION INTERNACIONAL DE DDHH MASTER AN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y GOBIERNO ABOGADO CANDIDATO A DOCTORADO EN GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: DERECHO INTERNACIONAL, DERECHOS HUMANOS, DEMOCRACIA, GESTIÓN DE CONFLICTOS CIENCIAS POLITICAS

Indicación de horario de atención al estudiante: LUNES 8:00 A 9:00

Teléfono: 0999 85 19 75


Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Jurisprudencia

2.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO La asignatura se impartirá en el segundo semestre 2013-2014, está diseñada para potenciar en el estudiante el desarrollo de habilidades de conocimiento, reflexión y argumentación en el campo del Derecho Internacional Publico a través del aprendizaje de los aspectos estructurales de la materia, tanto al nivel de las instituciones jurídicas principales, así como en casos determinados. El eje central consiste en que el estudiante comprenda los diversos principios que rigen las relaciones entre los sujetos del Derecho Internacional a través de las clases, el diálogo y el debate.

3.

OBJETIVO GENERAL Interpretar las principales teorías, fuentes y principios del Derecho Internacional para su posterior aplicación en el contexto de las relaciones internacionales a través del desarrollo de planteamientos jurídicamente sustentados.

4.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

AL FINALIZAR EL CURSO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

Interpretar las teorías, fuentes y principios que orientan al Derecho Internacional Público. COMPRENSIÓN Utilizar las fuentes principales del Derecho Internacional Público como herramientas de análisis de la materia en el contexto internacional contemporáneo. APLICACIÓN Contrastar las teorías que sustentan la Responsabilidad Internacional del Estado y sus implicaciones en el sistema internacional. ANÁLISIS Categorizar los principales obstáculos en el sistema legal internacional que limitan la eficacia del Derecho Internacional. SÍNTESIS Generar diversas hipótesis como aporte constructivo a la solución de conflictos en materia de Derecho Internacional. EVALUACIÓN

NIVEL DE DESARROLLO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE INICIAL / MEDIO / ALTO

ALTO

ALTO ALTO

MEDIO MEDIO


RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TUTORÍA

PRÁCTICA

SEMANA

TEÓRICA

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

ACTIVIDADES

UNIDAD UNO: DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO EN EL MUNDO CONTEMPORANEO Definición del Derecho Internacional Público: Naturaleza y características Origen histórico y evolución

1

4

Realizar la lectura académicos asignados

Fuentes

1

4

Relación entre el Derecho Internacional Público y el Derecho Doméstico LOS TRATADOS Definición y clasificación Capacidad de las partes Procedimientos: Aceptación, Ratificación, Adhesión Entrada en vigor Registro

1 1

EVIDENCIAS

4 4

de

textos

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

4

Debate abierto en clase.

Rubrica de evaluación del debate

Identificar los elementos claves de la explicación teórica del docente y de los textos de lectura asignados

4

Trabajo en grupos: Mapa conceptual del tema asignado.

Evaluación dentro del aula del mapa conceptual

Elaborar un resumen que sintetice los principales puntos estudiados.

4

Clase magistral del profesor. Lecturas de material del tema.

Discusión de esenciales de internacionales

4

los los

elementos tratados

Interpretar las teorías, fuentes y principios que orientan al Derecho Internacional Público COMPRENSIÓN

Prueba escrita Informe oral de las características jurídicas de los tratados internacionales

Clase magistral del profesor.

1

4

Clasificación de los procedimientos a través de un cuadro sinóptico

4

Reservas

1

4

Análisis de casos práctica guiada

4

Trabajo grupal

Nulidad, terminación y suspensión.

1

4

4

Clase magistral del profesor

Estoppel

1

4

mediante una

Clasificación de las causas de nulidad,, terminación y suspensión desde un marco jurídico. Investigación de casos asignados para identificar la aplicación del Principio de Estoppel y presentación

HORAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

4

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

Rubrica de evaluación del cuadro sinóptico

Asignación de casos de estudio

Evaluación colectiva de la resolución de los casos Informe de la clasificación de las causales de nulidad, terminación y suspensión de un tratado internacional Rubrica de evaluación de la presentación. Prueba escrita

EVIDENCIAS

VALOR

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

HORAS CLASE

HORAS

5.


Análisis y resolución asignados

4

UNIDAD TRES: EL INDIVIDUO COMO SUJETO DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. Los Derechos Humanos y su protección internacional La nacionalidad Adquisición Doble nacionalidad Pérdida de la nacionalidad Los apátridas La extradición El asilo: Territorial, Diplomático Refugiados EL TERRITORIO DEL ESTADO Soberanía territorial Delimitación y demarcación Adquisición de territorio: principales formas Ocupación Accesión Cesión Conquista Contigüidad y defrontación

1

EVIDENCIAS

4

TUTORÍA

PRÁCTICAS

CLASE TEÓRICAS

SEMANA

1

Evaluación de resolución de casos de acuerdo a matriz entregada

4

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

HORAS

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

de casos

ACTIVIDADES

Lectura y información

clasificación

de

4

la

4

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

Clase magistral del profesor.

Acompañamiento al proceso de investigación

1

4

4

1

4

4

1

4

Identificación de los principios que rigen la teoría del estado en el Derecho Internacional

4

DESCRIPCIÓN

Control de lectura Utilizar las fuentes principales del Derecho Internacional Publico como herramientas de análisis de la materia en el contexto internacional contemporáneo.

4 Investigación y preparación de exposición oral para el grupo

RESULTADOS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

APLICACIÓN

Rubrica de evaluación de exposición oral

Evaluación de informe oral

Explicación teórica del docente

Interpretar las teorías, fuentes y principios que orientan al Derecho Internacional Publico. COMPRENSIÓN Evaluación de debate en clase

1

4

4

VALORACIÓN

1

HORAS

Denegación de justicia Consecuencias jurídicas del hecho ilícito Prescripción de las reclamaciones de reparación


La Organización de Estados Americanos Otros foros políticos: Grupo de Río.Cumbres de Jefes de Estado, UNASUR Organismos No Gubernamentales SOLUCION PACIFICA DE CONTROVERSIAS Medios políticos y diplomáticos - Negociación directa - Buenos oficios –

4

ACTIVIDADES

Lectura y análisis del contenido

HORAS

TUTORÍA

PRÁCTICAS

SEMANA

UNIDAD CUATRO: ORGANOS DEL ESTADO EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES El jefe del Estado 1 El Ministro de Relaciones Exteriores Las misiones diplomáticas Las oficinas consulares Otros representantes ORGANIZACIONES INTERNACIONALES La Sociedad de las Naciones. 1 Formación, estructura y disolución La Organización de NN.UU.

TEÓRICAS

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL CONTENIDO, EL/A ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE

Categorizar los principales obstáculos en el sistema legal internacional que limitan la eficacia del Derecho Internacional Publico

4

DESCRIPCIÓN

Informe de lectura

SÍNTESIS

Clase magistral del profesor. Lecturas sobre el tema 4

Análisis profundo de las lecturas asignadas, identificación de principales problemas

4

Lecturas, control de lectura

EVALUACIÓN

1

4

Análisis profundo de las lecturas asignadas, identificación de principales problemas

4

1

4

Lectura, investigación y preparación de exposición sobre las temáticas identificadas desde el punto de vista de las organizaciones internacionales

4

Clase magistral del profesor Lectura de material en el tema Acompañamiento en la elaboración de la exposición

1

4

4

Clase magistral del profesor

Explicación de la estructura internacional de solución de conflictos

Generar diversas hipótesis como aporte constructivo a la solución de conflictos en materia del Derecho Internacional Publico

Lectura, Informe de caso

Rubrica de evaluación de presentaciones orales Informe de temas de evaluación asignados

VALORACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE

HORAS CLASE


Mediación– Conciliación Medios Jurídicos Arbitraje - Corte Internacional de Justicia

1

4

Explicación del sistema de arbitraje internacional. Principales Tribunales y sus funciones.

4

Examen final: Análisis grupal de Sentencias más importantes del Derecho Internacional y defensa oral


6.

METODOLOGÍA Y RECURSOS Metodología

·

Clases magistrales impartidas por el docente sobre los contenidos estructurales de la materia.

·

Clases dinámicas en donde se fomentará la participación activa de los estudiantes

·

Clases en donde se discutirán las lecturas asignadas de carácter obligatorio, lecturas adicionales e investigaciones autónomas de los estudiantes

·

Talleres en grupos de trabajo

·

Presentaciones orales de temas de investigación

·

Desarrollo de ensayos de temas de investigación

Recursos

7.

·

Aula física

·

Proyector

·

TICs y TACs

·

Aula virtual plataforma Moodle

EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN

CRONOGRAMA

CALIFICACIÓN

Primer parcial

27 de febrero de 2014

10

Segundo parcial

11 de abril de 2014

10

Tercer parcial

9 de mayo de 2014

10

Final

Fecha informada por Secretaria

20


8.

BIBLIOGRAFÍA Básica BIBLIOGRAFÍA (BASARSE EN NORMAS APA)

¿DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA FECHA?

WALLACE, R., (2005) , International Law, London: Sweet and Maxwell EVANS, M., (2001), International Law Documents, London: Blackstone Press BROWNLIE, I.,(2002) Basic Documents in International Law, Oxford: Clarendon Press RIUDREJO, J., (2008) Curso de Derecho Internacional Público y de Organizaciones Internacionales , Madrid: Temis, DIEZ DE VELAZCO, M., (2010) Instituciones de Derecho Internacional Público, Madrid

No

NO. EJEMPLARES

No No Si 2 Si

1

Complementaria BIBLIOGRAFÍA (BASARSE EN NORMAS APA)

DIENA, J., (1992), Derecho Internacional Publico, Buenos Aires: Clarasó QUINTANA, J., (1990),Instituciones de Derecho Internacional Público, Bogotá: Academia Diplomática de San Carlos VILLALBA, J., (1999), Derecho Internacional Público, Mexico: Grijalbo FASSBENDER, B. Et al, (2012), The Oxford Handbook of the History of International Law, Oxford: Oxford University Press

Recomendada

¿DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA FECHA? NO NO

NO NO

NO. EJEMPLARES


BIBLIOGRAFÍA (BASARSE EN NORMAS APA)

¿DISPONIBLE EN BIBLIOTECA A LA FECHA?

NO. EJEMPLARES

Bunge M. (1996). La ciencia su método y su filosofía. Bogotá Colombia: Editorial Sudamericana. Hurtado J. (1998). Metodología de la Investigación Holística, Caracas Venezuela. Fundación SYPAL.

Bibliotecas virtuales y sitios Web recomendados International Court of Justice www.icj.org European Court of Human Rights www.echr.coe.int General International Law www.asil.org United Nations Documents http://www.un.org/en/documents/ Corte Interamericana de Derechos Humanos (www.corteidh.or.cr)

Revisado:

_______________________ f) Coordinación de Docencia

Fecha: ____________

Aprobado: _______________________ f) Decano Fecha: ____________ _______________________ Por el Consejo de Facultad

Fecha: ____________

Programa instituciones derecho internacional publico  
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