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PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y DIÁLOGO INFORMACIONES GENERALES SOBRE EL CURSO DE

Promoción de Salud Materno Infantil en Salud Pública (Latinoamérica)(A) 地域別研修「公衆衛生活動による母子保健強化(中南米地域)(A)」

Año Fiscal 2013 <Tipo: Formación de Recursos Humanos y Difusión/ 類型:人材育成普及型> NO. J13-04093 / ID: 1384013 De Abril a Septiembre de 2013 Fase en Japón:Del 8 de Mayo al 30 de Junio de 2013

Estas informaciones pertenecen a uno de los Programas de Capacitación y Diálogo de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), que es implementado como parte de la Asistencia Oficial para el Desarrollo del gobierno japonés, y están basados en acuerdos bilaterales entre los gobiernos de los paises receptores y del Japón.

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I. Concepto Antecedentes En la Región de Latinoamérica, la situacion acutal de las tasas de mortalidad materna e infantil siguen aun con un indice alto, lo cual es considerado que se debe, además de la pobreza, a las costumbres habituales o tradicionales sobre el embarazo y parto, y a la falta de conocimientos apropiados. Esta situación exige una mejora y un fortalecimiento de urgencia en los servicios de salud materno infantil y una educación efectiva dirigida a los habitantes para que adopten medidas preventivas. ¿Para qué?

El contenido del curso consiste en impartir la capacitación sobre las actividades de salud pública, los servicios de atención médica y de enfermería que se desarrolla en las comunidades, así como la iniciativa ciudadana para difundir la educación sobre la salud, con el objetivo de contribuir al mejoramiento del nivel de salud materno infantil de los paises latinoamericanos. ¿Para quién?

El programa está dirigido al personal supervisor de enfermería, que pertenecen a instituciones nacionales u organizaciones gubernamentales regionales y que desempeñan funciones de planificación, ejecución y gestión de los proyectos de salud comunitaria y de materno infantil. ¿Cómo?

 Conociendo desde las transiciones históricas hasta la situación actual de las actividades de salud materno infantil de Okinawa a traves de conferencias, visitas, observaciones y prácticas para poder comparar con la situación de su pais y ver la factibilidad de aplicación de los conocimientos adquiridos.  Analizar la situación de los problemas de salud materno infantil del pais y planificar las medidas de resolución.

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II. Descripción 1. Título (J-No./ID-No.): Promoción de Salud Materno Infantil en Salud Pública (Latinoamérica) (A) (J13-04093 /1384013)

2. Período del Programa Duración total del Programa: De Abril a Septiembre de 2013 Fase Preliminar (en el país del participante): De Abril a Mayo de 2013 Fase Principal en Japón: Del 8 de Mayo al 30 de Junio de 2013 Fase Final (en el país del participante): De Julio al Septiembre de 2013

3. Países asignados: Ecuador, Paraguay, Uruguay, Bolivia, Brasil, y Perú 4. Organizaciones convocadas: Departamentos o Divisiones del Ministerio de Salud (del Gobierno Central o Regional) encargados de planificación, ejecución y administracion de los programas de salud materno infantil 5. Número total de participantes: 11 participantes 6. Idioma: Español 7. Objetivo del Programa Siendo el personal de una organización responsable de la salud materno infantil, pueda elaborar y ejecutar el Plan de Actividades de Salud Materno Infantil, de acuerdo a las necesidades de la comunidad, con el objetivo de fortalecer las actividades de salud pública y mejorar los servicios de asistencia médica materno infantil.

8. Objetivo Superior Serán proporcionados los servicios adecuados de salud y asistencia médica materno infantil según necesidades de la sociedad local. 9. Output (Resultado) de metas esperadas y sus contenidos: Este programa consiste de siguientes componentes. Los detalles sobre cada componente son:

(1)

Fase Preliminar (en el país del participante) (De Abril a Mayo de 2013) Las organizaciones participantes deben preparar los materiales necesarios para el Programa en respectivos países. Output de Metas

Informe de Trabajo

Actividades Elaborar y presentar el Informe de Trabajo. Ver informaciones de pag. 17 y 18: VI. Anexo

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(2) Fase Principal en Japón (Del 8 de mayo al 30 de junio de 2013) Los participantes enviados por las organizaciones convocadas asisten al curso del Programa implementado en Japón Las metas esperadas y los principales temas del curso: Output de Meta Esperada (Módulo) 1: Adquirir los conocimientos del sistema de salud pública del Japón y de la experiencia de reconstrucción de la Segunda Guerra Mundial vivida en el área de salud pública en Okinawa, y analizar la aplicabilidad de lo adquirido en cada uno de los países. Métodos Conferencia,

Conferencia

Video Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Temas Transición de las Actividades de Salud Pública de Okinawa

Objetivos Días Estudiar la transición de las principales actividades de salud pública especialmente en el transcurso de 0.5 los 50 años de posguerra en Okinawa. ・ Estudiar la teoria de las actividades enfermeria Teorías de Enfermería de de salud publica y los principios de los servicios de Salud Pública y Sistema salud interpersonal de Corresponsalia de ・ Estudiar el sistema de corresponsalía del 0.5 Enfermeras de Salud personal de enfermería de salud pública en Publica de Okinawa Okinawa. ・ Estudiar el éxito del sistema de corresponsalía. Transición de la ‹Video› formación y actividades ・Estudiar la transición del sistema del personal de del personal de enfermería de salud pública y las medidas 0.5 enfermería de salud tomadas en Okinawa después de la Segunda pública de posguerra en Guerra Mundial. Okinawa Formación de los ・Estudiar la política y el proyecto prefectural de la recursos humanos en formación de recursos humanos y las funciones 0.5 enfermería de la que deben cumplir los centros de salud. prefectura de Okinawa. Situación actual de los ・ Conocer la administración política prefectural servicios de asistencia de salud pública de Okinawa (organización y 0.5 médica y de salud sistema), y la situación actual y los problemas que pública de Okinawa se presentan. Medidas de salud ・Estudiar la transición de las medidas de salud materno infantil (en la materno infantil de la prefectura de Okinawa 0.5 época de escasa (desde sus comienzos sin adecuada infraestructura) infraestructura hasta la actualidad) ・Conocer la historia del sistema de la Libreta, la Aplicacion de la Libreta 0.5 de Salud Materno Infantil importancia de su significado y las actividades de promocion y difucion para su correcto uso ・ Estudiar la tendencia del campo laboral de Administración política enfermería del Japón, y conocer sobre la 0.5 de los asuntos de formación, el empleo, el plan de oferta y demanda enfermería del personal de enfermería Historia de las actividades de la Sociedad de Salud Infantil de Okinawa

・ Conocer el proceso de las actividades desarrolladas para solucionar las diferencias por regiones sobre la salud materno infantil en 0.5 Okinawa, una prefectura integrada por numerosas islas esparcidas.

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Métodos

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Conferencia

Temas Historia y actividades de la Asociación de Planificación Familiar del Japón Funciones de la Asociación de Enfermería de Japón y de Prefectura de Okinawa

Objetivos

Dias

・ Conocer las actividades de la Asociación de Planificación Familiar del Japón y la situación 0.5 actual de los servicios de su clínica. ・Estudiar la responsabilidad social y la formación continua y permanente del personal de enfermería. 0.5 ・ Comparar con las actividades que realiza la asociación del país procedente.

・Estudiar las medidas de parasitosis tomadas en Medidas de parasitosis Okinawa (Campaña de Cero Parásitos) y planear el método de aplicación en su país. ・Estudiar la evolución de los índices de salud materno-infantil hasta la fecha (procedimientos y Politica Administrativa de medidas) Salud Materno Infantil de ・Estudiar la politica adminsitrativa, presupuestaria la Prefectura de Okinawa y el aseguramiento del personal del sistema prefectural sobre la salud materno infantil. ・ Conocer el organigrama, funciones y Centro Prefectural de responsabilidades del Centro Prefectural de Salud Salud Publica y y Bienestar, y de cada una de sus secciones que Bienestar: Funciones y integran, de acuerdo a la Ley de Salud Responsabilidades Comunitaria, para ofrecer los servicios de salud y bienestar a los habitantes de la jurisdiccion ・Estudiar las funciones desempenadas por las lideres que apoyaron las actividades de las enfermeras corresponsales de salud publica en Funciones de Lideres en areas e islas remotas de Okinawa durante la Enfermeria de Salud reconstruccion de la posguerra. Publica ・ Conocer la posición, la función y las responsabilidades del líder o administrador en la organización ・ Estudiar los roles de los gobiernos nacional, El Sistema de Salud prefectural y municipal en la administración de Materno Infantil de salud pública. Conocer la situación actual con sus Okinawa y del Japon caracteristicas

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0.5

0.5

0.5

0.5

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Output de Meta Esperada (Módulo) 2:

Se logra obtener ideas adaptables para la organización o institución perteneciente, al verificar la transición de las actividades de salud comunitaria de Okinawa ejecutadas para mejorar la salud materno infantil y conocer los programas vigentes de salud y asistencia médica materno infantil. Métodos

Temas

Conferencia Observación

Funciones del personal de enfermería de salud pública en los programas municipales de salud

Conferencia Observación

Control de desarrollo y crecimiento de los 3 años de edad, Formación de promotores de salud mat. infantil

・Adquirir los conocimientos de la importancia del control a través de la observación directa en el lugar e intercambio con madres y promotoras de salud 1.0 materno infantil, obteniendo informaciones de actividades como visitas domiciliarias a quienes no han concurrido al control, etc.

Conferencia Observación

Observación de los Programas Municipales

・ Estudiar los programas municipales de salud observando las clases de maternidad, etc. realizadas con la colaboración de los promotores de salud materno infantil. 3.0 ・ Visitar los centros municipales de apoyo a discapacitados, centro de procesamiento de residuos y otros establecimientos para conocer los programas de bienestar y ambiental municipal.

Conferencia

Programas de apoyo comunitario para educación y crianza

・Estudiar el sistema de apoyo al seguimiento de los programas de control de salud y crecimiento infantil 0.5 a través de la red formada por hospitales, establecimientos especializados, familias, etc.

Conferencia

Observación

Conferencia

Objetivos Días ・ Adquirir los conocimientos del sistema de identificación de las personas objeto de los programas de salud materno infantil. ・ Aprender el sistema de apoyo para aquellas personas que han tenido alguna observación en el 1.0 chequeo de salud, aprovechando efectivamente los registros pertinentes. ・ Estudiar sobre la formación de voluntarios comunitarios.

・Conocer las actividades de salud materno infantil Programas de salud de los centros prefecturales de salud y bienestar, y materno infantil a adquirir los conocimientos del sistema de apoyo a cargo de los centros los municipios para atender a lactantes o niños de 0.5 prefecturales de salud alto riesgo, red de apoyo a niños prematuros y bienestar (personas e instituciones relacionadas), clases especiales a madres con prematuros, etc. ・Conocer el sistema de apoyo a madres y niños discapacitados en la comunidad a través del sistema Puericultura de niños de colaboración con los centros de salud. 0.5 discapacitados ・ Estudiar el sistema del control de salud, intercambio de informaciones entre la guardería y los padres a través del libros de apuntes. Transicion de las ・Conocer las actividades de enfermeras obstetras actividades de atendiendo parto domiciliario o institucional con sus 0.5 enfermeras obstetras acesoramientos apoyando con seguridad la salud de en salud comunitaria las madres desde su embarazo, parto y puerperio

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Metodos

Temas

Objetivos

Dias

Conferencia Ejercicios

Nueva metodologia de Educación sobre Salud (Life Skill)

Conferencia

Situación actual sobre ・Estudiar el sistema de orientación sobre la salud la Guía de Salud maternal desde la adolescencia hasta el embarazo y 0.5 Maternal parto.

Conferencia Prácticas

Conferencia Ejercicios

・ Estudiar sobre “P.P.Model (Precede-Proceed Model) autoestima” utilizado para la educación 1.0 sobre la salud con la participación comunitaria.

・Adquirir los conocimientos de la confección de los materiales de guía sobre la educación de salud aprovechando los estudios de la potencia grupal y Elaboración de Guía poder desarrollar aplicando los mismos. 1.0 sobre la Educación de ・Elaborar el proyecto original, con el tema que Salud responda a las necesidades de la región a cargo, de acuerdo a las estadísticas reales y los problemas. (trabajo en grupo) ・Conocer el porqué en la acualidad se habla tanto sobre la importancia de la educación de los adolescentes? Educación Sexual de ・Estudiar sobre el sistema de educación y consultas 1.0 adolescentes a cargo de “orientadores de pares (peer counseling)”para solucionar los problemas del embarazo de menores, abortos, etc.

Conferencia Ejercicios

Cambio de Actitudes por Iniciativa Propia (Auto eficacia)

・Obtener las técnicas para que la persona objeto pueda elevar su auto-eficacia para poder cambiar 1.0 sus actitudes. (trabajo en grupo, taller)

Observación

Educación de Empoderamiento (Empowerment)

・ Adquirir los conocimientos del sistema de realización de las clases de madres y otras clases 0.5 de salud con el objetivo de lograr el empoderamiento.

Conferencia Prácticas

Elaboración de ・Estudiar las metodologías de aprovechamiento de Materiales Educativos los materiales elaborados para adquirir las técnicas 1.0 para la Salud de educación sobre la salud.

Funciones de las Clínicas en interiores Conferencia y el Sistema de Observaciones Emergencias en las islas remotas

・Conocer la situación y los problemas existentes en las actividades de servicios médicos en las islas 0.5 remotas. Observar el sistema de emergencias y de clínica ambulante en áreas o islas remotas.

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Output de Meta Esperada (Módulo) 3: Se logra obtener ideas adaptables para la organización o institución perteneciente, al verificar los programas de promoción de las actividades de salud materno infantil en las comunidades formando organizaciones comunitarias y aprovechando recursos locales. Métodos

Temas

Conferencia Observación

Actividades del Depto. de Enfermería y su Conexión con la Comunidad

Conferencias Observación de un Observaciones Hospital General

Centro Prefectural de Conferencia Salud y Bienestar: Observaciones Sus Funciones y Responsabilidades

Programas de Apoyo en la Comunidad a Conferencia Niños Discapacitados Observaciones en Educación y Crianza

Conferencia Ejercicios Observación

Salud escolar Funciones del personal de enfermería escolar Educación de adolescentes en escuelas

Conferencia Observación

Servicio de enfermería en el hogar, y visitas domiciliarias

Objetivos ・Estudiar los principios de enfermería en un hospital general, administración del departamento de enfermería, conexión con las clínicas públicas en islas remotas, orientaciones a familiares del paciente dado de alta, conexiones con la comunidad a través de los centros municipales de salud, etc. ・ Observar las realidades de las actividades del personal de enfermería en el hospital principalmente en los departamentos de gineco-obstetricia y pediatría. ・Estudiar la situación actual y los problemas de los servicios de salud de tercer nivel en la Prefectura de Okinawa ・Concer las responsabilidades de las actividades o casos especificos a cargo de los centros prefecturales de salud. ・ Observar la importancia de los registros de enfermería y del libro de registros, así también de la sala exclusiva para consultas de los pacientes de tuberculosis. ・ Conocer el sistema de apoyo comunal a niños discapacitados: programas de orientación y consultas sobre el crecimiento y desarrollo, Centro de aprendizaje y cuidado, reuniones de intercambio, apoyos individuales a cargo del personal de enfermería de salud pública, participación a los programas municipales de salud materno infantil, etc. ・Conocer la situación del control de crecimiento y salud en los establecimientos educativos, y de la educación sanitaria escolar. ・Observar las actividades de la docente-enfermera escolar sobre la educación sexual a niños de grados superiores en la esuela primaria. ・Obtener las metodologías de enseñanza sobre la educación de salud elaborando los materiales y practicando ante los alumnos.

Días

2.0

1.0

0.5

0.5

1.0

・Estudiar la importancia de articular acciones entre los diferentes actores de salud, medicina y bienestar 0.5 social

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Output de Meta Esperada (Módulo) 4: Se elabora el Plan de Acciones para el Mejoramiento de Salud Materno Infantil que sea factible para ser ejecutado en la organización o institución perteneciente, de acuerdo a los asuntos problemáticos ordenados durante el curso aplicando los conocimientos y las experiencias adquiridas del programa de capacitación. Métodos

Conferencia

Temas Instrucciones para la elaboracion de Plan de Acciones, Ordenar asuntos problematicos de la region o area a cargo

Presentacion Informe de Trabajo

Objetivos

Días

・De acuerdo al tema de Plan de Acciones, cada participante debe ir afianzando los puntos de vista y 1.5 las ideas para el resto del curso. ・Conocer y comparar la situacion de salud de los paises de los participantes a traves de la posicion o la 1.0 organizacion perteneciente y ordenar los temas prioritarios. ・Estudiar la metodologia de PCM/PDM (Manejo de Ciclo del Proyecto / Matriz de Diseño del Proyecto) 3.0 para la planificacion de actividades a ejecutar en los respectivos lugares de trabajo

Conferencia Ejercicios

Metodologia de PCM/PDM

Conferencia

Diagnóstico Comunitario y Planificación de Programas de Salud Comunitaria

・ Adquirir los conocimientos de habilidades aplicativos para elaborar el Plan de Salud Materno 1.0 Infantil del país o región a cargo, estudiando las metodologías de mapeo comunitario y PCM.

Conferencia

La Realidad del Plan de Actividades de Salud Comunitaria

Elaboración de plan de actividades de salud comunitaria. Demostrando el proceso de diagnóstico comunitario, 1.0 análisis de la situación, ejecución y evaluación del plan para utilizar en la elaboración del Plan de Acción

Elaboracion de Plan de Acciones

Verificar el contenido del Plan de Acciones si estan aplicados los conocimientos adquiridos durante el curso y acorde a la situacion del pais. Tambien ver la 1.0 factibilidad del mismo de acuerdo a la posicion o la organizacion perteneciente

Practicas

Elaboración y Presentación presentacion de “Plan de Acciones” Debate Intercambio de opiniones

・Elaborar y presentar el Plan de Acción que sea factible. ・Para cada presentación a cargo de los participantes, 1.0 la audiencia (participantes, docentes, etc.) darán sus opiniones o consejos para elevar la precisión del contenido.

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(3)

Fase Final (en el país del participante)

Las organizaciones convocadas deben elaborar los resultados finales como informe de los resultados adquiridos por los participantes. Esta fase marca el fin del Programa. Outputs de Metas Actividades Implementar el Plan de Aplicación e implementación del Plan de Acciones elaborado por el participante. 3 (tres) meses después de finalizar el curso en Japón, Acciones debe presentar el Informe a JICA sobre el progreso en Plan de Acciones y sobre el seminario o la sesión del entrenamiento realizado para transferir los conocimientos obtenidos en Japón.

[Estructura del programa] 1.

Fase Preliminar (Actividades en su país): Preparación del Informe de Trabajo.

2.

Fase Principal (Programacion en Japón): Resumen de principales temas (sujetos a cambios menores)

1ª semana (1) Ceremonia de Apertura (2) Orientacion General 2ª semana (1) Orientacion del curso de capacitacion, (2) Presentacion del Informe de Trabajo (3) Funciones y Actividades de la Asociación de Enfermería de la Prefectura de Okinawa (4) Teoria de Enfermería de Salud Pública (5) Transición Medidas Epidemiológica de Okinawa de posguerra 3ª semana (1) (2) (3) (4)

Transicon de Actividades de Salud Pub. de Okinawa Medidas de Salud Materno Infantil de Okinawa en epoca de escasa infraestructura Metodologia de PCM/PDM Actividades de Enfermeras de Salud Publica de Okinawa de posguerra

4ª semana (1) (2) (3) (4)

Programas Municipales de Salud: Chequeo de Salud Infantil Formación de RR. HH. de Enfermeria de Salud Pública en pos-guerra de Okinawa Medidas de parasitosis en Okinawa Formación de agrupaciones comunitarias y su aprovechamiento efectivo

5ª semana (1) (2) (3) (4)

Funciones y Actividades de la Sociedad de Salud Infantil de Okinawa Programas de Salud Materno Infantil de Centros Prefecturales de Salud y Bienestar Diagnostico Comunitario Política Administrativa sobre el personal de Enfermeria de la prefectura de Okinawa

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6ª semana (1) (2) (3) (4) (5)

Visita a la Universidad Prefectural de Enfermeria de Okinawa Visita al Centro de Apoyo a la crianza Visita de programas municipales de salud materno infantil Programas de Apoyo a Discapaciatados Infantiles Actividades de Enfermeras Obstetras

7ª semana (1) (2) (3) (4)

Visita y observaciones del Hospital General Prefectural Visita a establecimientos de salud y asistencia medica de areas o islas remotas Planificacion de Actividades de Enfermeria de Salud Publica Nuevas metodologia de Educacion de Salud

8ª semana (1) (2) (3) (4) (5)

3.

Elaboracion del material para la Educaion para la Salud Visita al consultorio (Casa de Maternidad) de enfermera obstetra Elaboracion de Plan de Acciones, Informes del curso Presentacion de Plan de Acciones Ceremonia de clausura

Fase Final (Actividades en el país del participante)

A los 3 (tres) meses después de finalizar el curso en Japón, el/la participante debe presentar a JICA el Informe sobre del progreso en Plan de Acciones y sobre el seminario o la sesión del capacitacion realizado para transferir los conocimientos obtenidos en Japón.

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III. Condiciones postulación

y

procedimientos

para

la

1.

Expectativas para las organizaciones participantes:

(1)

Este programa está diseñado principalmente para las organizaciones responsables de asuntos o problemas especificos identificados. Se espera que las organizaciones participantes utilicen el programa para resolver esos asuntos específicos.

(2)

Este programa está completo con contenidos y esquemas de facilitación elaborado especialmente con la colaboración de destacadas organizaciones pertinentes de Japón. Estas características especiales le permiten al programa satisfacer las necesidades de las organizaciones solicitantes y guiarlas de manera efectiva hacia las soluciones de los asuntos y problemas.

(3)

Como este programa está diseñado para permitir a las organizaciones a descubrir soluciones concretas para sus problemas, se espera que las organizaciones participantes realicen los preparativos necesarios antes de enviar a sus funcionarios representantes a Japón, llevando a cabo las actividades de la Fase Preliminar mencionadas en la sección II-9.

(4)

También se espera que las organizaciones participantes aprovechen al máximo los resultados alcanzados en Japón por sus funcionarios representantes, llevando a cabo las actividades de la Fase Final mencionadas en la sección II-9.

2.

Requisitos de los candidatos:

Se espera que las organizaciones convocadas seleccionen a los candidatos que satisfagan los siguientes requisitos. (1)

Requisitos esenciales: 1) Posición o cargo actual: Ser la persona responsable en la administración de servicios de enfermería en instituciones nacionales o regionales desempeñando el cargo de planificación, ejecución y administración de los programas de salud comunitaria y salud materno infantil 2) Experiencia en el área correspondiente: más de 5 (cinco) años en servicios de salud comunitaria 3) Antecedentes académicos: estudios universitarios completos o nivel equivalente 4) Ser licenciados en enfermería clínica u obstetrica 5) Salud: Estar bien física y mentalmente para poder participar en el curso de capacitación 6) No debe ser personal del servicio militar.

(2)

Requisitos recomendables 1) 2)

3.

Edad: Tener menos de 45 (cuarenta y cinco) años de edad Se recomienda en especial aquellos aspirantes relacionados a los proyectos de JICA.

Documentos necesarios para la postulación 12/20


(1) Formulario de postulación: El Formulario de postulación es disponible en las oficinas de JICA o en la Embajada del Japón de los respectivos países. *Embarazo: Con el objeto de minimizar el riesgo a su salud, se requiere sin falta adjuntar los siguientes documentos: (1) carta de consentimiento en asumir riesgos económicos y físicos; (2) carta de consentimiento del supervisor de participante y (3) carta de acuerdo con la participacón en el curso del/la médico/ca. Por favor, pregunte a los empleados nacionales de la oficina de JICA por los detalles.

(2) Informe de Trabajo: Debe entregar junto con el formulario de postulación. (Ver informaciones de VI. Anexo de las pag. 17 y 18).

4.

Procedimiento de postulación y selección: (1) Envío de los documentos de postulación: Fecha de cierre de postulaciones en JICA en Japón: 14 de marzo de 2013. Nota: Sírvase confirmar la fecha de cierre con la oficina de JICA del país correspondiente o con la Embajada de Japón en su país, para cumplir con la fecha final en Japón.

(2) Selección: Después de la recepción de los documentos por medio de los debidos procedimientos administrativos en los gobiernos respectivos, la oficina de JICA del país correspondiente (o Embajada de Japón) realizará la preselección y enviará los documentos a JICA en Japon encargado de organizar el programa. La selección será realizada por JICA junto con las organizaciones ejecutoras en Japón, en base a los documentos enviados de acuerdo a los requisitos. Se valorará ampliamente en la selección la organización que tiene la intención de aprovechar la oportunidad de este programa.

(3) Aviso de aceptación La notificación de los resultados la hará a traves de la oficina de JICA del país correspondiente (o la Embajada de Japón) al gobierno respectivo antes del 8 de abril de 2013.

5. Condiciones para la participacion del curso: (1) (2) (3) (4) (5) (6)

(7)

(8)

Respetar el calendario del programa, No cambiar los temas del programa ni ampliar su período de estadía en Japón, No traer a ningún miembro de la familia, Al finalizar programa, debe regresar a sus países de acuerdo al itinerario de viaje designado por JICA, Abstenerse de participar en actividades políticas, o cualquier actividad con fines lucrativas, Respetar las leyes y reglamentos del Japón. En caso de cometer alguna violación, el o la participante puede ser exigido a reembolsar una parte o todo el dinero recibido en concepto de gastos de capacitación dependiendo de la gravedad de dicha violación, Respetar los reglamentos del lugar de alojamiento y no esta permitido cambiar alojamientos designados por JICA, Participar a la totalidad del programa de capacitación, incluyendo las fases preparatoria previa y posterior al programa en Japón. Se espera que después de recibir el aviso de aceptación de sus candidatos, las organizaciones convocadas lleven a cabo las acciones mencionadas en la seccion II-9

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IV Administración: 1.

Institución Organizadora: (1) Nombre: JICA OKINAWA (2) Contacto: Training Program Division, JICA OKINAWA E-mail: oicttp@jica.go.jp

2.

Institución Ejecutora: Asociacion de Enfermeria de la Prefectura de Okinawa (Está sujeta a cambios)

3.

Viaje a Japón (1) Pasaje aéreo: El costo del pasaje de ida y vuelta entre el aeropuerto internacional designado por JICA y Japón será a cargo de JICA. (2) Seguro del viaje: Plazo del seguro: desde el arribo hasta la partida del Japón. El seguro no cubre el viaje fuera del Japón.

4.

Alojamiento: Centro Internacional de Okinawa (OIC), JICA 1143-1, Aza-Maeda, Urasoe-shi, Okinawa-ken, 901-2552, Japón Tel: +81-98-876-6000, Fax: +81-98-876-6014

5.

Asignaciones y Gastos JICA provee las siguientes asignaciones y gastos: (1) Asignaciones en concepto de alojamiento, gastos diarios y otras asignaciones especiales por preparativos y gastos de envios. (2) Gastos de viajes de observaciones (básicamente gastos de transporte) (3) Atenciones gratuitas de servicios médicos durante la permanencia en Japón. (No incluye los gastos médicos de enfermedades preexistentes, consultas de embarazo, tratamientos odontológicos, etc.) Para mas detalles, ver las paginas correspondientes del “KENSHU-IN GUIDE BOOK” , que seran entregados a los participantes seleccionados antes de la orientacion de la partida al Japón. 14/20


V. Otras informaciones: 1. Ropas Se ruega traer ropas adecuadas para las ocaciones programadas del curso, como ser ceremonias de apertura y clausura, visitas de cortesia a oficinas gubernamentales, hospitales e insituciones de bienestar público, etc. Los trajes o vestidos tipicos tradicionales del pais seran muy bienvenidas para las ocaciones de ceremonias. 2. Clima Okinawa pertenece a la zona de clima sub-tropital. Durante los meses de mayo y julio, los dias son calurosos y húmedos. El siguiente diagrama es el esquema de temperaturas en la ciudad de Urasoe donde está ubicado JICA Okinawa (Fuente de datos proporcionados en el sitio web de la ciudad de Urasoe)

Temperaturas por平成18年 mes de la ciudad de Urasoe ℃ 40 35 30

30.9

35.0

27.9 25.4

25.3

29.1

24.8 24.8

17.9

20

18.1

18.4

10

21.2 15.1

11.4

33.4

18.9

24.7

32.9

32.0

29.2

28.0

27.8

26.8

25

15

33.2

23.7

26.1 22.0 20.6

20.1

22.9 26.0 17.6 19.7 14.4

11.6

10.2 5 0 Jan

Feb

Mar

Apr

May

Promedio Average

Jun

Jul

Highest

Aug

Sep

Oct

Nov

Dec

Lowest

3. Alojamiento en JICA OKINAWA El edificio de alojamiento de JICA Okinawa es de tres pisos con 118 habitaciones individuales en total. Todos los participantes básicamente se alojan en esas habitaciones. Cada habitación con el cuarto de baño está amueblado con una cama, un escritorio con silla, un armario , un TV equipado con video, un reproductor de DVD, lámparas, una caja 15/20


de seguridad y un teléfono para las llamadas internas, dentro de JICA Okinawa y tambien recibir las llamas externas, incluso llamadas internacionales. El edificio de alojamiento está equipado con sala de lavandería en cada piso. Las máquinas de lavaropas y las planchas están disponibles gratuitamente. Sin embargo, las toallas y los ariticulos de tocador o aseo no están disponibles para ser utilizados, además, no existen instalaciones para la cocción. Cocinar en las habitaciones está estrictamente prohibido.

4. Actividades de conservación ambiental en JICA OKINAWA JICA Okinawa pone énfasis en las actividades de conservación ambiental como ser ahorro de energía, clasificación y reciclaje de residuos, etc. JICA Okinawa fue certificado el ISO 14001 (ISO=Organización Internacional de Normalización) desde octubre de 2003 y renovado en octubre de 2007. El ISO 14001 es la especificación internacinal del sistema de gestión ambiental. Por lo tanto, todos los participantes de los cursos son solicitados a cooperar con esas actividades durante la permanencia en JICA Okinawa. Los detalles al respecto serán proporcionados por el personal del JICA Okinawa al comienzo del programa de capacitación.

5. Actividades fuera del programa de capacitación JICA OKINAWA ofrece varios tipos de actividades de bienestar para los participantes, como ser, exposición de las culturas tradicionales de Okinawa y del Japón. Los participantes pueden conocer y participar cualquiera de esos eventos siempre y cuando sean disponibles.

6. Más informaciones: Informaciones de Okinawa puede obtener en las siguientes URLs. (1) Sitio web (HP) de la ciudad de Urasoe: http://www.city.urasoe.lq.jp/archive/8761234/kokusai/english/index.homl Obtiene informaciones básicas de la ciudad de Urasoe en inglés. (2) HP de la Prefectura de Okinawa: http://www.pref.okinawa.jp/english/index.html Puede obtener informaciones básicas en español sobre la prefectura de Okinawa. (La ciudad de Urasoe es una de las municipalidades de la prefectura de Okinawa.) (3) HP de la Oficina de Convenciones y Visitantes de Okinawa: http://www.ocvb.or.jp/en/ Más informaciones podrá obtener en la recepción de JICA Okinawa.

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VI. Anexo: Formulario del Informe de Trabajo Los solicitantes deben elaborar el Informe de Trabajo, que debe ser presentado junto con los formularios de postulación. Este documento tendrá en cuenta para la selección del candidato. El contenido no debe exceder más de 2 (dos) hojas de tamaño A4 escrito con Microsoft Word. El informe debe tener los siguientes datos 1. Nombres y apellidos: País: Nombre de la Organización, departamento y sección perteneciente: 2. Informaciones básicas relacionadas con la situación de salud: (1) Pais: Población total, Promedio de expectativa de vida,Tasa de fecundidad, Mortalidad general y sus 5 (cinco) principales causas, Mortalidad de menores de 5 años y sus 5 (cinco) principales causas, Mortalidad materna y sus 5 (cinco) principales causas, (2) Región o área de la jurisdicción perteneciente: Población, Promedio de expectativa de vida, Tasa de fecundidad, Mortalidad general y sus 5 (cinco) principales causas, Mortalidad de menores de 5 años y sus 5 (cinco) principales causas, Mortalidad materna y sus 5 (cinco) principales causas

3. Descripción de las funciones de la organización perteneciente:

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4. Asuntos problemáticos de salud materno infantil que aborda la organización perteneciente :

5. Descripción de las funciones del/a postulante en la organización perteneciente: (1) Posición o cargo:

(2) Responsabilidades a cargo (Descripción de las actividades reales) :

(3) Problemas que impiden la ejecución del trabajo y/o factores limitantes:

6. Expectativas al curso de capacitación:

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Para su referencia JICA y el Desarrollo de Capacidades El concepto clave que sustenta las operaciones de JICA desde su fundación en 1974 ha sido la convicción de que el "desarrollo de capacidades" es fundamental para el desarrollo socioeconómico de cualquier país, de forma independiente de los esquemas operacionales específicos que se estén emprendiendo, por ejemplo, la asignación de expertos, los proyectos de desarrollo, los proyectos de estudio para el desarrollo, los programas de capacitación, los programas de voluntarios para la cooperación (JOCV), etc. Dentro de este amplio margen de programas, los programas de capacitación han ocupado durante largo tiempo un lugar importante en las operaciones de JICA. Realizadas en Japón, proporcionan a los países asociados oportunidades de adquirir conocimientos prácticos acumulados en la sociedad japonesa. Los participantes enviados por los países asociados pueden encontrar conocimiento útil y recrear su propio conocimiento para mejorar sus propias capacidades o las de la organización o sociedad a la que pertenecen. Cerca de 460 programas previamente organizados cubren una amplia variedad de áreas profesionales, que van desde la educación, la salud, la infraestructura, la energía, el comercio y las finanzas, hasta la agricultura, el desarrollo rural, la integración de géneros y la protección medioambiental. Una diversidad de programas son personalizados para abordar las necesidades específicas de diferentes organizaciones objetivo, como aquellas encargadas de la creación de políticas y de suministro de servicios, además de instituciones académicas y de investigación. Algunos programas se organizan especialmente para ciertos grupos de países con desafíos de desarrollo similares. La experiencia de desarrollo japonesa Japón fue el primer país no occidental en modernizar exitosamente su sociedad e industrializar su economía. La base de este proceso, que comenzó hace más de 140 años, fue el concepto de "adoptar y adaptar" por medio del cual una amplia variedad de habilidades y conocimientos adecuados fueron importados desde países desarrollados; estas habilidades y conocimientos han sido adaptados o mejorados por medio de habilidades, conocimientos e iniciativas locales. Finalmente fueron internalizadas en la sociedad japonesa para satisfacer sus necesidad y condiciones locales. Desde la tecnología de ingeniería hasta los métodos de gestión de la producción, la mayor parte del conocimiento práctico que ha permitido a Japón convertirse en lo que es hoy ha surgido de este proceso de "adopción y adaptación" que, por supuesto, ha supuesto innumerables errores y fracasos detrás de las historias exitosas. Suponemos que tales experiencias, tanto las exitosas como las que no lo fueron, serán útiles para nuestros asociados que tratan de abordar los desafíos que actualmente enfrentan los países en desarrollo. Sin embargo, es un gran reto compartir con ellos este completo conjunto que constituye la experiencia de desarrollo japonesa. Esta dificultad tiene que ver, en parte, con el desafío de explicar un conjunto de "conocimiento tácito", que no puede expresarse por completo en palabras o números. Aparte de esta dificultad, están los sistemas sociales y culturales de Japón que difieren enormemente de los de otros países occidentales industrializados, y por lo tanto, permanecen desconocidos para muchos de los países asociados. Dicho de manera simple, venir a Japón puede ser una de las formas de superar tal brecha cultural. JICA, por lo tanto, quisiera invitar a todos los líderes de países asociados que sea posible a que vengan y nos visiten, que compartan con el pueblo japonés y que sean testigos de las ventajas, así como de las desventajas, de los sistemas japoneses, para que la integración de sus hallazgos los pueda ayudar a alcanzar sus objetivos de desarrollo.

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CORRESPONDENCIA Centro Internacional de Okinawa (OIC) Agencia de Cooperaci贸n Internacional del Jap贸n (JICA) Direcci贸n : 1143-1, Aza-Maeda, Urasoe-shi, Okinawa-ken 901-2552, Jap贸n Tel : +81-98-876-6000 Fax : +81-98-876-6014 URL : http://www.jica.go.jp/branch/oic/

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