OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO Crear una actividad dinamizadora e integradora que dote de identidad al centro y materialice la convivencia en él . trabajando la convivencia y la cooperación. Aprender a relacionarnos en otros espacios y situaciones, dentro del currículum. Buscar valores, conocimientos y talentos que poseemos cada miembro de la comunidad educativa y compartirlos. Superar prejuicios y estereotipos basándonos en el verdadero conocimiento de los demás, favoreciendo un mejor clima de convivencia y de trabajo.
Mejorar las relaciones interpersonales. Aprender a planificar y organizar actividades en las que participa toda la comunidad educativa. Fomentar una actitud activa, participativa y autónoma en el alumnado. Aprender a ser responsables y participativos dentro de nuestra comunidad educativa. Fomentar el trabajo en equipo, la negociación, coordinación, organización, diálogo, toma de decisiones, empatía, tolerancia, ayuda… Trabajar la superación personal. Valorar lo que los demás nos aportan. Aprender a disfrutar y valorar la diversidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Exponer nuevas formas de organización fuera de la rutina habitual para entender mejor las múltiples facetas de la enseñanza- aprendizaje. Crear grupos de trabajo en los que los alumnos aprenden a organizarse de forma autónoma. Crear grupos de trabajo creativos en los que se rompen las barreras profesorado-alumnado. Tratar contenidos curriculares en un formato artístico multimedia : pintura, teatro, cine, etc. Crear una comunidad viva y creativa, fomentando una interrelación de carácter lúdico-artística. Sensibilizarse sobre la importancia de las artes como factor de cohesión de una comunidad. Investigar los posibles talentos artísticos y no artísticos existentes entre los miembros de la comunidad para que compartan sus dones con los demás. Encontrar a las personas idóneas para cada trabajo de manera que cada cual se sienta útil con su aportación. Trabajar en la formación integral del alumnado. Ofrecer un símil entre nuestra propia comunidad educativa y la sociedad para entender lo importante que es participar activamente para contribuir a un mundo mejor. Evaluar conjuntamente las actividades y clima de convivencia del centro.