Page 1

ΒΑΘΜΟΣ

ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ

ορθογραφία ορθογραφία

ΟΝΟΜΑ: _____________________________________ γραμματική 4 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. Να υπογραμμίσετε τα κατηγορούμενα και να κυκλώσετε τα αντικείμενα στις προτάσεις.

♣ ♣ ♣ ♣

Ο δικαστής παρέμεινε ανέκφραστος. Ο οδηγός μοιάζει ανήσυχος. Ο υδραυλικός επισκευάζει τις βρύσες. Τα τείχη προστάτευαν τις πόλεις τα παλιά χρόνια.

2. Να υπογραμμίσετε τα υποκείμενα στις παρακάτω προτάσεις.

♣ Οι μέρες κύλησαν γρήγορα. ♣ Τα μαθήματα κράτησαν έναν ολόκληρο μήνα. ♣ Οι φίλοι του τον επισκέφτηκαν όλοι μαζί. 3. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τις υπογραμμισμένες λέξεις (Υ, Ρ, Α, ή Κ).

♣ Οι οδηγοί τα βράδυα ανάβουν τους προβολείς των αυτοκινήτων τους. ………………………………………………………………………........................................ .......... ♣ Ο Μιχάλης φαινόταν άρρωστος . ………………………………………………………………………........................................ .......... ♣ Ο πατέρας μου ψηφίστηκε πρόεδρος του συλλόγου. ………………………………………………………………………........................................ .......... ♣ Άκουσα πως θα φύγεις . ………………………………………………………………………........................................ .......... 4. Συμπληρώστε τα κενά με ει ή ι (και τόνους όπου χρειάζεται):

Οι γιατροί τού είπαν πως για το πρόβλημα του άγχους που έχει δεν υπάρχει θεραπ …..α. Το μόνο πράγμα που πρέπει να κάνει είναι να πάρει βοήθ…..α και δύναμη από τον ίδιο του τον


εαυτό και να προσπαθεί να είναι ήρεμος. Αυτό έχει μεγάλη δυσκολ…..α γι' αυτό και θέλει πολλή προσπάθ…..α, αλλά θα τα καταφέρει, αφού η επιθυμ…..α του να γιατρευτεί από το άγχος είναι έντονη. 5. Με τα παρακάτω ρήματα γράψτε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα, πρώτα ως μεταβατικά (Μ) και έπειτα ως αμετάβατα (Α), όπως στο παράδειγμα:

(Μ) Τα παιδιά έκλεισαν την πόρτα. (Α) Ο κατάλογος έκλεισε. (Μ) (γελώ) ............................................................................................................................................................ (Α) (γελώ) ............................................................................................................................................................ (Μ) (πονάω) ......................................................................................................................................................... (Α) (πονάω) .........................................................................................................................................................

(Μ) (ανοίγω) .........................................................................................................................................................

(Α) (ανοίγω) ......................................................................................................................................................... 6. Να κυκλώσετε το να, όταν με αυτό αρχίζει τελική πρόταση.

♣ "Θέλω, κάποτε, να κάνω ένα μεγάλο ταξίδι στην Αφρική..." ♣ "Είναι μακριά! Φώναξε να σ' ακούσει!" ♣ "Πέρνα από το μαγαζί να τα πούμε με την ησυχία μας." ♣ "Μπορείς να έρθεις σπίτι μου, να με βοηθήσεις σε κάτι ασκήσεις;" 7. Να γράψετε τα παρακάτω ουσιαστικά στην γενική και στην αιτιατική του πληθυντικού: ΓΕΝΙΚΗ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ

ο κίνδυνος ο άνθρωπος ο χωματόδρομος ο ταξιτζής ο σφουγγαράς η μητέρα η υπηρέτρια η δυνατότητα η ταυτότητα η ιδέα η απόφαση η σκέψη η λύση η αφαίρεση η έγκυος η διάμετρος η είσοδος το δάσος το άνθος το μέγεθος

ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ


το μηχάνημα το φως το καθήκον το γεγονός το οξύ 40 διαγώνισμα

ΟΝΟΜΑ: ______________________________________________

ΦΥΛΛΟ 2

8. Να μεταφέρετε τις παρακάτω προτάσεις από τον ευθύ λόγο σε πλάγιο, αντικαθιστώντας το ρήμα "είπε" με άλλο, με πιο συγκεκριμένο νόημα.

♣ «Πρέπει να έχεις διαβάσει μέχρι το απόγευμα», του είπε η μητέρα του. ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

♣ «Τηλεφώνησέ μου», μου είπε η Ελένη. .......................................................................................................................................................

♣ «Θυμήσου να αγοράσεις γάλα», είπε ο Γιάννης στον αδελφό του. ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

♣ «Ξέχασα να γράψω», είπε ο Λευτέρης στην δασκάλα. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 9. Παρατηρήστε τον πίνακα του Βαν Γκογκ και περιγράψτε τον με λίγα λόγια.  Παρατηρούμε την ζωγραφική σύνθεση.  Περιγράφουμε τον χώρο, τα πρόσωπα και τα αντικείμενα που εικονίζονται.  Περιγράφουμε τα χρώματα που χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης.  Αναφερόμαστε στον τρόπο με τον οποίον ο καλλιτέχνης απέδωσε το θέμα του.  Περιγράφουμε τα συναισθήματα που μας δημιουργεί το έργο.

……………………………………………… ……………...................................................... .......................…………... ……………………………………………… ……………...................................................... .......................……………………... ………………………………………………………………………............................................................................. ……………………………………………… ………………………………………………………………………............................................................................. ………………………………………………………………………............................................................................. ………………………………………………………………………............................................................................. ………………………………………………………………………............................................................................. ………………………………………………………………………............................................................................. ………………………………………………………………………............................................................................. ………………………………………………………………………............................................................................. ……………………………………………………………………….............................................................................


Καλή επιτυχία!

4o_Glossas_en-6-7  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you