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Enero 2014 – Número 0 Coordinación y Redacción Manuel Antonio Conde Javier Sanzo Cid Javier Córdoba Diseño y Maquetación Manuel Antonio Conde Fotografías: Google.es Edita EduSocialSoul, comunidad digital de educadores sociales de la Universidad de Huelva.

edusocialsoul.wordpress.com

Comenzamos nuestra portada con un título sugerente y con una foto que quizás representa a otro tiempo donde el acceso a la cultura del conocimiento estaba almacenado en estanterías con polvorientos libros. Pero no hace tanto tiempo de esos libros que guardaban todo el conocimiento de la humanidad, solo nos tenemos que remontar al pasado siglo XX, y si nos apuráis a tan solo hace poco más de dos décadas. Hoy las cosas han cambiado mucho, ya no solo tenemos esa cultura del conocimiento en libros escritos por eruditos autores, hoy la cultura del conocimiento está al alcance de todos gracias a internet, y una cultura del conocimiento no solo escrita por eruditos, sino que cualquiera puede hoy crear cultura del conocimiento y colgarla en un blog, donde estaría a manos de cualquier internauta con ganas de conocer, no solo lo oficial o oficialista, sino también esa otra cultura escritas por otros, y opiniones y comentarios que la enriquecen, por no decir completan. Bienvenidos a este número 0 de nuestra revista donde pretendemos que conozcas más y mejor lo que representan hoy día los blogs y todo lo que le rodea. El Equipo de los Barbudos

Si no sabes que es un blog… no puedes hablar sobre los blogs

Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog 1 ) es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios Un blog puede servir para publicar último que se ha publicado es lo de ideas propias y opiniones sobre primero que aparece en la diversos temas. pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de Los términos ingleses blog y enlaces weblog provienen de las a otros palabras web y log ('log' en weblogs, inglés = diario). a páginas El weblog es una publicación para en línea de historias publicadas ampliar información, citar fuentes con una periodicidad muy alta que o hacer notar que se continúa con son presentadas en orden un tema que empezó otro weblog. cronológico inverso, es decir, lo También suelen disponer de un

sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues

las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ningunopuedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (variados contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.

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Mapa conceptual sobre los Blogs

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El camino que hemos trazado para llegar a los blogs y redes sociales para educar Por Manuel Antonio Conde. Cofundador de EduSocialSoul Vivimos en una sociedad distinta a la de hace poco años, una sociedad más conectada, una sociedad con un acceso a la información mucho más fácil. La llegada de las tecnologías de la información y la comunicación a los hogares ha revolucionado la forma en la que nos comunicamos, en las que obtenemos información, y como no en la forma en la que vivimos habitualmente. Desde el nacimiento de Internet, podemos ver cómo ha ido creciendo la información en la red a través de páginas webs, foros y buscadores. Muchas de estas webs fueron creciendo ofreciendo diversos servicios, y las más grandes o con más posibilidades pasaron a convertirse en portales webs, donde ofrecían muchos recursos y servicios a los

En 1.996 Dave Winer escribe el primer blog de la historia.

navegantes. Hasta aquí estaríamos hablando de lo que se ha denominado la web 1.0, que daría lugar en el año 2000 a la aparición de un nuevo concepto que se denominaría la web 2.0. Tim Berners, considerado como el padre de la web en 1993, (UOC), consideró el termino web 2.0 como “tan solo una jerga”, pues tenía previsto desde el nacimiento de la web incorporarse estos valores. Desde el año 93 al 95, nace lo que se denominaría posteriormente Nestcape como la primera guía de internet, la cual se hizo bastante popular en la década. En 1996 se da un hito histórico, Dave Winer, (Winer) escribe el primer blog de la

historia, y funda un año después la primera empresa dedicada a la creación de weblogs. En 1999 aparece Pyra Labs, dedicado en exclusiva a los blogs, que posteriormente fue adquirida por Google, lanza Blogger, el cual es actualmente una de los sitios más populares para la creación de Blogs. A pesar de eso, lo que hoy consideramos como web 2.0, no llegaría a estar del todo operativo y funcional hasta la década del Las Redes Sociales en el internet. 2000, con la llegada de sitios como www.bitacoras.com Con todas las herramientas o www.wordpress.com existentes en la década del 2000 ya operativas en internet, y tras el Lo que hoy nacimiento del concepto web 2.0, denominamos web 2.0 ya solo era cuestión de tiempo nos permite crear para que nacieran nuevos trabajos colaborativos, servicios, inicialmente enfocados con herramientas que a la empresa y el ocio, nacen permiten la personalización de lugares históricos como los sitios en función del perfil del livejournal, friendster.com, navegante que entre en dichas linkedln.com y myspace.com, los webs. Es decir, las herramientas cuales se hacen mundialmente 2.0 nos permiten mejorar los conocidos y con millones de temas que deseamos ofrecer para seguidores, aunque no es hasta el la educación de la ciudadanía en año 2004 con los nacimientos general, y dota a la sociedad de la accidentales de Facebook.com y información de unas herramientas youtube.com cuando se muy potentes para su desarrollo y popularizan las redes sociales. difusión. (Directo)

Un hito histórico en la creación de las Redes Sociales, es la aparición de la red de intercambio de archivos mp3 Napster (cad.com.mx, Computación Aplicada al Desarrollo S.A.) en el año 1999, creada por Sean Parker, con más de 20 millones de usuarios en su primer año de nacimiento. A raíz de su cierre en 2002, tras las denuncias de diversas empresas discográficas, Sean Parker pasa a integrarse en el proyecto recién nacido de Facebook, siendo el primer presidente de la compañía y el que ayudaría a cambiar todo el panorama de todo internet, más cercano a la realidad que hoy conocemos de la red.

Cuando me preguntan algunos amigos o colegas de trabajo. ¿Cuál es la diferencia entre un blog y un sitio web? La manera más sencilla de responderles es que un Blog no deja de ser un sitio web, con diferencias en las características de uso y administración. 4


Facebook.com, (cad.com.mx, Computación Aplicada al Desarrollo S.A.) que nace en el año 2004 de la mano de Mark Zuckerberg, como plataforma para conectar a los estudiantes de Harvard. Hoy cuenta con unos 600 millones de usuarios.

Facebook en 2.004 revoluciona el ciber espacio popularizando las redes sociales

Twitter.com, (Taringa.net) se inaugura la red social de microblogging en 2006, de la mano de Evan Henshaw , que hoy cuenta con cerca de 200 millones de usuarios. Wordpress.com, (RTVE) el servicio de publicación de weblogs más extendido creado por Matt Mullenweg, o lo que se denomina en el argot informático como el un CMS (Content Management System, sistema de gestión de contenidos), cuenta con más de 60 millones de blogs. Y con las herramientas existentes, los Blogs y las Redes sociales tienen un potencial extraordinario

Bibliografía y webgrafía

para la difusión de la información, y como no, como herramientas para el educador, profesor, e incluso para la educación informal en internet, pues favorecen el aprovechamiento en los procesos de la enseñanza y el aprendizaje en general. (Lara)

ciudadanía, también como medio para la difusión del conocimiento y el aprendizaje de la misma.

La creación de blogs cooperativos permite desarrollar el trabajo en equipo a favor de la comunidad a través de la difusión de la información a través del mismo. Los weblogs pueden definirse, Los blogs se pueden convertir en como dice la autora en (Lara) comunidades de aprendizaje en “podríamos entender los edublogs distintas direcciones. como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un La educación social, también tiene proceso de enseñanza-aprendizaje su lugar en la Blogosfera mundial en un contexto educativo”. Es con sitios basados en la tecnología decir, los weblogs nos ofrecen la 2.0, pero que ha pasado a formar oportunidad de ofrecer el lo que muchos denominan conocimiento de los autores del portales web, como pueden ser mismo como un elemento de Eduso, el portal de la Educación educación directa o indirecta Social en España www.eduso.net, hacia los educandos potenciales o los portales del Consejo General que acuden al mismo en busca de de Colegios de Educadoras y conocimientos e información. Educadores Sociales (www.eduso.net/cgcees), el del “Para un desarrollo efectivo de la Colegio Profesional de Educadoras Sociedad de la Información y del y Educadores Sociales de Conocimiento (SIC), la educación Andalucía (www.copesa.es), o debe asumir el reto de la pasando por conocidos blos sobre alfabetización digital de los la Educación social, como el Blog ciudadanos para que puedan de la Educación Social hacer un uso libre y responsable (www.educablog.es), y por último de los recursos en Internet” (Lara), no me gustaría terminar este de aquí la importancia del uso de artículo sin referenciar un nuevo las tecnologías de la información y blog que hemos creado para la la comunicación para la difusión temática sobre Educación Social generalizada del mismo a través que hemos creado los miembros de las herramientas que nos de este equipo como trabajo para proporcionan la web 2.0, pues la asignatura de Tecnologias de la indudablemente la red tiene que Información y Comunicación de la ser usada además de como Universidad de Huelva. elemento para el ocio de la

Blogs y sitios sobre la Educación Social

Puedes seguir más artículos míos en:

Pensardesdeeltinto.es

cad.com.mx. (s.f.). Computación Aplicada al Desarrollo S.A. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://www.cad.com.mx/historia_de_napster.htm cad.com.mx. (s.f.). Computación Aplicada al Desarrollo S.A. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://www.cad.com.mx/historia_de_facebook.htm Directo, M. (s.f.). Marketing Directo. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://www.marketingdirecto.com/actualidad/social-mediamarketing/breve-historia-de-las-redes-sociales/ Lara, T. (s.f.). Tiscar.com. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://tiscar.com/blogs-para-educar/ RTVE. (s.f.). Radio Televisión Española. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://www.rtve.es/noticias/20130528/wordpress-sistemapublicacion-weblogs-mas-extendido-cumple-diez-anos/674083.shtml Taringa.net. (s.f.). Taringa Inteligencia colectiva. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://www.taringa.net/posts/noticias/16948400/Conoce-al-creador-de-Twitter.html UOC. (s.f.). Universitar Oberta de Catalunya. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://www.uoc.edu/hc/berners-lee/esp/index.html Winer, D. (s.f.). Dave Winer. Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de http://davewiner.com/

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Un Blog para educar, un blog para reivindicar educativamente. Por Javier Córdoba. Cofundador de EduSocialSoul Hasta hace poco más de un par de años desconocía en que consista este informe que hace que la sociedad española se eche las manos a la cabeza. Pues bien, voy a intentar dar unas nociones básicas de en qué consiste este informe, así como mi opinión acerca de este. En primer lugar el informe PISA es una prueba educativa, realizada por la OCDE en la que se miden las competencias de los alumnos de 15 años, sus resultados por países se comparan, elaborando un ranking mundial. Muchos expertos piensan que existen fallos de base que hacen que esta información sea poco más que inservible.

aunque aún por debajo de la media de la sacar una ley adelante de consenso y que de OCDE en todas las competencias. verdad sea para todos los estudiantes (por desgracia no es la LOMCE). Todos los políticos Esta situación propicia que muchos expertos y deberían de sentarse con las instituciones políticos justifiquen de esta manera la mal educativas y plantear una buena ley aprobada reforma educativa de la LOMCE. educativa, escuchando a todos los colectivos En mi opinión, para relanzar la educación en implicados en la educación de los jóvenes que nuestro país no debemos de fijarnos tanto en serán el futuro del país en unos años (¿o los porcentajes de este informe, ni en el quizá a nuestros políticos les interese seguir Según el informe, los países asiáticos están puesto en el que nos situamos, deberíamos, educando borregos sin opinión propia…?) y distanciándose cada vez más del resto del por una vez en la vida, plantearnos que dejar de una vez por todas de lado los colores mundo y es significativo que un país como estamos haciendo mal y de una vez por todas y siglas políticas, los recortes en educación y Finlandia se caiga del pódium. centrarse, solo por una vez, en lo que de verdad importa, que En el último informe, es la educación, la subida de publicado de diciembre de puestos en informes y demás 2013, vemos como los memeces llegarán, pero para resultados arrojan que ello debe trabajarse desde la España se ha estancado en el base y por desgracia, parece campo matemático, mientras ser que eso es lo que en este que ha mejorado levemente país, tan dado a los extremos, en materia de lectura no se va a conseguir. comprensiva y ciencias,

¿Y qué hace de un blog, un buen lugar para reivindicar educando? Hace muy pocos años mi reivindicación o artículo de carácter educativo sobre el Informe PISA no se hubiese publicado en ningún lugar, y mi pequeña aportación sobre lo que pienso sobre el mismo se hubiese perdido. Hoy tenemos la suerte de contar con los Blogs donde publicar este y otros artículos. Pero, ¿Qué hace de un Blog, un Blog? El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se caracteriza, sobre todo, por tres propiedades: 

Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo relativamente cortos.

Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una comunidad en torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor representan su esencia. Gracias a la posibilidad de recibir comentarios de los lectores, se pasa de una comunicación unilateral (medio de comunicación

hacia el lector) a una comunicación bilateral, en la que el lector es también protagonista. El efecto que ésta ha tenido es la creación de "comunidades" de lectores muy fieles, muy parecidas a las que existen, por ejemplo, en un foro de discusión. Esto ha resultado ser también muy ventajoso desde un

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punto de vista profesional o comercial porque estos lectores son personas fidelizadas que confían en el autor y, por tanto, muy abiertas a las recomendaciones e incluso venta de productos y servicios por parte del autor del blog. 

blog lo prefiere, no se podrán añadir que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs comentarios a las entradas) respectivamente. Enlaces: Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información agregada. Además, y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:  Un enlace permanente (permalink) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.  Un archivo de las anotaciones anteriores.  Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll.

Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás un poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales, incluso estos blogs intentan mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda mucho a que se vaya forjando una relación de confianza entre el autor del blog y sus lectores, buscando mucho más la creación de un ambiente parecido al que hay entre amigos que la relación clásica entre una Enlaces inversos: En algunos casos las publicación comercial y sus anotaciones o historias permiten que se les lectores. haga trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y Características técnicas avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un Existe una serie de elementos comunes a artículo relacionado. Todos los trackbacks todos los blogs. aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios, aunque Comentarios:Mediante un formulario se no siempre es así. permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose Fotografías y vídeos: Es posible además generar un debate alrededor de sus agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo contenidos, además de cualquier otro intercambio de información. (Si el autor del

Redifusión: Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.

Características sociales También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad. Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares, con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.

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Voces contra la LOMCE Por Javier Sanzo. Cofundador de EduSocialSoul En una casa mal organizada, la economía sufre, la salud se resiente, y la educación se arruina... esta ley. Pero quizás uno de especialmente negativos muchos) de En esta "casa" son muchísimas las personas y ley, es la los colectivos que se han alzado en contra de la última reforma educativa llevada a cabo por el Ministerio de Educación. Que además, es la séptima de un recorrido caracterizado por la incapacidad de este país para llegar a un consenso en materia educativa. Profesores, padres y alumnos prácticamente al completo, así como, políticos, artistas, periodistas, pensadores, intelectuales, etc... han protagonizado en este último año numerosas declaraciones, protestas, huelgas, y manifestaciones en contra de esta ley. Que desafortunadamente no ha sido motivo de reflexión y apertura al diálogo social para nuestro gobierno. Con todo esto, decir que son casi innumerables las razones que han llevado a la comunidad educativa, prácticamente al completo, y a otros tantos sectores de la sociedad, a protestar rotundamente contra

educación de calidad, democrática y participativa. Esto es tan obvio, que la actitud los aspectos del gobierno es doblemente insultante. (entre otros esta En esta línea los educadores advierten del retroceso educativo que vamos a sufrir con esta reforma educativa, ante la constante pasividad del gobierno.

NO dejemos morir la educación…

Igualmente la orientación de la ley está enfocada a una devaluación de la calidad de la educación pública según declaran los principales partidos de la oposición.

Personalmente lo que me dice la razón, que no el corazón, es que hay que pérdida rebelarse. Y que la sociedad en su conjunto, de debemos rechazar con todos los medios a participación y poder nuestro alcance, esta ley. de decisión por parte del claustro de profesores, de las AMPAS, y del consejo de Por último me gustaría animar, si no a leer la alumnos. Ya que será el director del centro el ley completa, por lo menos a ojearla y a estar que tenga la última palabra, y éste es al al tanto de las declaraciones más mismo tiempo nombrado por la significativas al respecto. Pues es realmente administración. importante que no se nos niegue la educación, en el más amplio sentido del Esta medida entorpece claramente una término.

Tipos de Blogs Escribimos un artículo, por ejemplo el que habéis leido antes. ¿En que tipo de Blog lo público?, quizás esa es la primera pregunta que se nos plantea, por lo que es importante conocer que tipos de Blogs existen, logicamente no solo por le contenido del mismo, sino tambien por la forma que el contenido se escribe. Blog Personal

MicroBlogging

Blog Educativo Por el Dispositivo

Blog Corporativo y organicional

Blog por Género

Por el tipo de medios de Comunicación

Blog Inversa 8


Blogs educativos:

Un

blog

educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en la escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.

Por el género:

Algunos blogs se

centran en un tema particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blogs de viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa, blogs de moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima, blogs jurídicos, etc. Dos tipos comunes de blogs de género son los blogs de música y los blogs de arte.

Por el tipo de medios de comunicación: Un blog que incluye

Blog personal:

El blog personal, un Blogs corporativos y diario en curso o un comentario de un organizacionales: Un blog puede ser individuo, es el blog más tradicional y común. privado, como en la mayoría de los casos, o Los blogs suelen convertirse en algo más que puede ser para fines comerciales. Los blogs en una forma para comunicarse, también se que se usan internamente para mejorar la convierten en una forma de reflexionar sobre la vida u obras de arte. Los blogs pueden tener una calidad sentimental.

Microblogging: Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido digital (puede ser texto, imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de comunicación) en Internet. Microblogging ofrece un modo de comunicación que para muchos es orgánica y espontánea y captura la imaginación del público. Lo utilizan amigos para mantenerse en contacto, socios de negocios para coordinar las reuniones o compartir recursos útiles, y las celebridades y políticos para las fechas de sus conciertos, comunicación y la cultura de una sociedad conferencias, lanzamientos de libros u anónima o externamente para las relaciones horarios de viajes. de marketing, branding o relaciones públicas se llaman blogs corporativos.

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http://edusocialsoul.wordpress.com

vídeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye fotos se llama fotolog. Los blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs. Aquellos blogs que se redactan en máquinas de escribir y luego son escaneados, se denominan blogs typecast.

Por el dispositivo:

Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para construirlo. Un blog escrito por un dispositivo móvil como un teléfono móvil o una PDA podría llamarse moblog.

Blog inversa:

Este blog está

compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema tiene las características de un blog y la escritura de varios autores. Estos blogs pueden estar escritos por varios autores que han contribuido en un tema o que han abierto uno para que cualquiera pueda escribir. Normalmente hay un límite para el número de entradas, para evitar que se opere como un foro de Internet.

SI no tienes un Blog propio y quieres publicar en un blog ajeno, piensa bien donde publicas tu artículo. En nuestro blog siempre serás bienvenido.

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Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama "post" o "entry". Borrador: es una entrada ingresada al sistema de publicación, pero que todavía no se ha publicado. Generalmente se opta por guardar una entrada como borrador cuando se piensa corregirla o ampliarla antes de publicarla. En inglés se le llama "draft". Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog, blog fotográfico. Videolog o videoblog: concepto similar al anterior que nace de la unión de vídeo y blog, blog con clips de vídeo, típicamente usando reproductores embebidos de sitios conocidos como YouTube o Vimeo. Permalink: enlace permanente. Es el URI único que se le asigna a cada entrada de la bitácora, el cual se debe usar para enlazarla. Un permalink es un enlace permanente. Se usa en los blogs para asignar una URL permanente a cada entrada del blog, para luego poder referenciarla. Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog. Es común el uso del término inglés original: "blogger". Comentarios: son las entradas que pueden hacer los/as visitantes del blog, donde dejan opiniones sobre la nota escrita por el/la autor/a. En inglés se le llama "comments". Plantilla o tema: documento que contiene pautas de diseño pre-codificado de uso sencillo. En inglés se le llama "template". Estas plantillas, que habitualmente utilizan hojas de estilo en cascada -CSS-, pueden ser modificadas en la mayoría de los casos por

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los propios usuarios y adaptadas a sus necesidades o gustos. Plugin: complemento similar a las usadas, por ejemplo, en navegadores web para ampliar la funcionalidad del productos. No todas las plataformas permiten el uso de plugins. El productos líder del mercado, WordPress.org, cuenta en este momento (2013) con más de 25.000 plugins en su repositorio oficial11 . Bloguear: acción de publicar mensajes en weblogs. Blogosfera o blogósfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogósfera hispana, blogósfera argentina o la blógosfera política. El término fue acuñado en 2002 por William Quick.12 Blogonimia: Investigación del origen de los nombres con que los blogueros o dueños de las bitácoras han bautizado sus blogs. El término fue usado por primera vez en el blog eMe. Blogalifóbico: calificativo que se aplica a aquellas empresas u organizaciones que no aceptan que sus empleados tengan blogs. Como la palabra indica, sería una fobia a los blogs. Se sustenta en el miedo a que en el blog aparezcan informaciones que puedan dañar la imagen de una empresa, o que perjudiquen a sus beneficios... Tumblelog: blog de apuntes, esbozos, citas o enlaces sin exigencias de edición, ni completitud. No admiten comentarios, etiquetas o categorías. Tienen un aire neoweb 1.0. 10


Que solución de Blog escoger Manuel Antonio Conde El mundo llamado blogging ha evolucionado muchos desde sus comienzos. Hoy es muy facil crear y mantener un sitio web o blog. Pero es importante saber que solución escoger para la creación de un blogs, pues aunque todas las tecnologias son parecidas, no son iguales. En el año 1998 comencé mi andadura en el mundo de la creación de sitios webs en internet, y desde entonces las herramientas de creación han ido cambiando mucho, y por suerte han facilitado y popularizado mucho la creación de sitios webs, o blogs como los llamamos ahora popularmente. Aún recuerdo de esa primera web que monte en lenguaje HTML, o aquella segunda algo más compleja en que pasaba del famoso html, a parte de la misma que programé con ASP, e incluso incluyendole mis primeros flash. El salto técnologico y la popularización de los sitios webs llego de la mano de los CMS sencillos y gratuitos, con los que muchos internautas podían crear un sitio web sin tener que tener muchos conocimientos informáticos, y sobre todo a tener en cuenta, con alojamientos gratuitos y nombres de dominios más cortos y fáciles de recordar. Nacen lugares muy populares donce crear blogs 2.0 de forma sencilla, y en poco tiempo aparecen muchos lugares donde crear tu blog razones que dificilmente podría enumerar personal y la web de una pyme. aquí, aunque si podría destacar que una de ellas es por la facilidad de manejo de la Durante estos años he ido usando distintos misma, el amplio abanico gratuito existente lugares, algunos de forma más profesional y tanto de temas como de pluging para otros para conocer que ofrecen esos esos incorporar al blog, la actualización constante lugares. Tras mi experiencia en la creación de de las distintas versiones, que hacen que bastantes webs de pymes y blogs para siempre puedas tener tu wordpress en la organizaciones, finalmente me incliné por la última versión de forma sencilla y gratuita. plataforma de Wordpress, por muchas

Lo más usado. Es el CMS por excelencia para los blogs. Relativamente sencillo y el más conocido en el mundo. Una plataforma para crear blogs y grandes comunidades webs.

Actualmente, uso la plataforma de wordpress descargable, la cual para uso profesional, es decir, para sitios para pequeñas empresas, asociaciones, ong, campañas, etc, es bastante robusta permitiendo poner en funcionameinto todas las opciones que la versión online de la misma, y al igual que la otra versión de wordpress también de forma gratuita.

El desaprovechado servicio de Google.

La Simplicidad hecha servicio.

Muy estable en los servidores, pero un pésimo diseño. No tiene CMS para hostings privados

Aunque no nació para blogs, se ha convertido en un lugar para microbloging. Un Blog reducido a su máxima simplicidad.

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Un Blogs sin un plan estratégico, es un blog condenado al fracaso En primer lugar para que un blog tenga visitas es necesario que el mismo ofrezca contenidos e información a los posibles destinatarios con cierta periocidad. Nosotros hemos creado un Blog, pero junto a él, toda una comunidad digital con diversos servicios que ofrecen una mejora del mismo, una mejor difusión y un valor añadido al blog. Hemos desarrollado una Estrategia Global de comunicación y de creación de contenidos para mantener durante el año 2014 una comunidad digital activa, que poco a poco le dé cuerpo a todos los servicios, y que en pocos meses el sitio sea un lugar de referencia para nuestra comunidad digital.

Estrategia Global de Creación de Contenidos.

CREAR COMUNIDAD

Crear/Mantener

MANTENER COMUNIDAD

1º FASE

2º FASE

CONTINUO

1º ACCIÓN

2º ACCIÓN

Enero de 2014

Febrero, Marzo y Abril 2014

CONTINUO

2014

2014

Publicación de tres entradas semanales en el blog, con los trabajos realizados en las asignaturas de Educación Social. Las publicaciones se harán los Lunes, Miércoles y Viernes

Publicación de una entrada semanal en el blog, con los trabajos realizados en las asignaturas de Educación Social de 2º Curso. Las publicaciones se harán los miércoles.

A través del servicio de Paper.li crearemos una comunidad virtual que edita una revista automática con los seguidores de Twitter de nuestra comunidad.

Publicación de una entrada en el blog de forma mensual, dedicado a un día mundial del calendario, la cual incluye una foto alegórica, un texto de explicación y un vídeo de reflexión

Publicación de una entrada en el blog de forma mensual, dedicado a diversos temas de interés para la comunidad del blog.

12 Publicaciones

13 Publicaciones

52 Publicaciones anuales

12 Publicaciones

12 Publicaciones 12


Estrategia Difusión del Blog

Programación de entradas para todo el año en el blog.

Automatización de publicación de las entradas del blog en Twitter

Automatización de publicación de las entradas del blog en Facebook

Automatización de publicación de las entradas del blog en paper.li

Se mantiene la cuenta de Twitter por los miembros del grupo a través de sus smartphones y pc, creando contenido añadido.

Se mantiene la cuenta de Facebook por los miembros del grupo a través de sus smartphones y pc, creando contenido añadido.

La cuenta de paper.li no necesita mantenimiento, en todo caso algunas revisiones para controlar las publicaciones.

(49 entradas) Compromiso del grupo fundador de publicar al menos una entrada mensual sobre temas de interés para la comunidad.

Estrategia Difusión. Otros registros

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Para la construcción de nuestra comunidad digital, hemos creado diversos sitios en internet los cuales están todos relacionados, he incluso muchos de ellos están programados para que sean totalmente autónomos y no necesiten de la intervención humana para funcionar, el caso más claro es el de la revista digital que hemos creado en www.paper.li el cual esta programado para que publique una edición semanal con el contenido de enlaces que los seguidores que tenemos en la cuenta de twitter publiquen durante esa semana, y a su vez, una vez creado la revista semanal, está programdo para que difunda por el resto de aplicaciones de plataformas también de forma automática. Hemos creado sitios en las siguientes plataformas: Wordpress, Gravatar, Gmail, youtube, Twitter, issuu, Facebook, Prezi y Paper.li. Para conocer el impacto de nuestra comunidad difital, hemos abierto cuenta en Klout, que nos indicará diariamente el impacto que tiene en la red nuestras plataformas. Y por último para reunir en un solo lugar todas las plataforma, creamos una cuenta en about.me, que será la dirección que se publicite en la red, al recoger en ella una presentación de la comunidad y todos los hipervínculos.

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BLOGS más populares ALT1040Tecnología (1) - Ocio (1) http://alt1040.com La guía del geek. Noticias y opiniones de internet, cultura digital, tecnología, propiedad intelectual

FayerWayerTecnología (2) http://fayerwayer.com FayerWayer - Dosis diarias de tecnología en español ™

WWWhat's newTecnología (3) - Internet (1) - Ocio (2) http://wwwhatsnew.com

Enrique Dans es el bloguero con más influencia de habla hispana, y así lo afirma Guidance en un análisis realizado para conocer la influencia que tienen los bloguers en la opinión de los internautas, basado en las referencias directas a sus nombres, alias, blogs o publicaciones, dentro de una conversación o reflexión de los usuarios. Este es el último ranking elaborado con los 10 bloguers más influyentes de habla hispana, en el que se destaca con diferencia al bloguer Enrique Dans.

Wwwhatsnew

1.- Enrique Dans: 36,77 %.

XatakaTecnología (4)

2.- Raúl González Duque (Mundo Geek): 9,01 %.

http://www.xataka.com Publicación de noticias sobre gadgets y tecnología. Últimas tecnologías en electrónica de consumo y novedades tecnológicas en móviles, tablets,

3.- Julio Alonso (Merodeando): 8,01 %. 4.- David Bravo (Fílmica): 6,96 %.

informática, etc

5.- Sergío Ramirez (Medios y Redes): 6,03 %.

MicrosiervosTecnología (6)

6.- Jose Ramón Carrero Torres (Medios y Redes): 5,26 %.

http://www.microsiervos.com/

7.- Ricardo Galli Granada (de Software Libre): 4,82 %.

Microsiervos es la colección de apuntes de un grupo de geeks: Alvy, Nacho y Wicho. Encontrarás historias divulgativas

8.- Antonio Cambronero (Blog Pocket): 4,08 %.

sobre temas que nos gustan: Tecnología, Ciencia, Internet, Gadgets... Algunas anotaciones son muy geeks, otras no tanto.

9.- Manuel M. Almeida (Mangas Verdes): 3,17 %. 10.- Eduardo Arcos (Alt1040): 2,91 %.

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Revista blogs edu social soul. Número 0  

Número 0 de la Revista EduSocialSoul. Está dedicada a la temática de los Blogs para la Educación Social.

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