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1- Reducir los Presupuestos Básicos a un mínimo (Proceso de Epojé de Husserl)

Tomar plena Conciencia de la Importancia de aquello que no se puede eliminar

Etapa Previa: Clarificación de Presupuestos 2- Presupuestos: Investigador; Valores, Actitudes, Creencias, Presentimientos, Intereses, conjeturas e hipótesis

Es Necesario hacer patentes estos puntos de partida y precisar su posible influencia en la investigación,

La Fenomenología sostiene que toda investigación seria, filosófica y científica, sólo puede comenzar después de haber realizado una estricta y cuidadosa descripción que ponga entre paréntesis todos los prejuicios.


Se realiza en tres pasos y se enfatiza en lograr una descripción del fenómeno de estudio que resulte lo más completa y no prejuiciadamente posible.

Es una Investigación que refleja la realidad vivida por cada sujeto, su mundo y su situación en la forma más autentica.

Etapa Descriptiva 11-Elección Elecciónde delala Técnica Técnicaoo Procedimiento Procedimiento Apropiado. Apropiado.El ElM.F. M.F. rechaza rechazatodo todotipo tipode de reduccionismo reduccionismo científico científicoyyde de experimento. experimento.

1- La Observación Directa o Participativa. 2La Entrevista Coloquial o Dialógica. 3- La Encuesta o el cuestionario. 4- El autor reportaje

3- Elaboración de de 22-Realización Realizaciónde de 3-lalaElaboración Descripción Descripción lalaObservación, Observación, Protocolar ProtocolarProducir Producir una unaDescripción Descripción entrevista, entrevista, Fenomenológica Fenomenológica cuestionario cuestionarioyy (Protocolo: (Protocolo:es esdecir decir autorreportaje. autorreportaje. lalamateria materiabase) base)

Reglas de la Reducción (epojé) Fenomeno lógica

1- Reflejar el fenómeno como se presentó. 2-Lo mas completo posible sin omitir nada. 3- No contener elementos proyectados. 4- Recoger el fenómeno descrito en su contexto natural.


Reglas de la Reducción Fenomenológica (Epojé) Reglas Negativas

Reglas Positivas

A)- Tratar de “Reducir” todo lo subjetivo: deseos, meras prácticas, sentimientos, actitudes personales.

A)- Ver Todo lo dado, en cuanto sea posible: no sólo aquello que nos interesa o confirma nuestras ideas, aquello que andamos buscando o deseamos confirmar.

B)- Poner entre paréntesis B)- Observar la gran las posiciones teóricas: variedad y complejidad de conocimientos, teorías, las partes. hipótesis, variables o dimensiones preconcebidas. C)- Excluir la tradición: Lo enseñado y aceptado hasta el momento en relación con nuestro tema, el estado actual de la ciencia al respecto y ciertos marcos teóricos constreñidores.

C)Repetir las observaciones cuantas veces sea necesario; para ello tomar las precauciones que se indicaron en el primer paso del método fenomenológico.


Etapa Estructural

Los seis primeros pasos se encuentran tan unidos y enlazados entre si que es prรกcticamente es imposible separarlos por completo.


Etapa Estructural


Etapa Estructural


Etapa Estructural


Etapa Estructural


Etapa de Discusi贸n de los Resultados


Herbert Blumer Howard Becker y Erving Goffman


Martínez Martínez Miguel Miguel (2009) define elel (2009) define interaccionismo interaccionismo simbólico simbólico como como una una ciencia ciencia interpretativa, interpretativa, teoría teoría psicológica psicológica yy social social que que trata trata de de representar yy representar comprender comprender elel proceso proceso de creación de de creación de significados significados alal mundo mundo de de lala realidad realidad vivida vivida aa actores actores en: en: lugares, lugares, situaciones situaciones yy en en tiempos tiempos particulares. particulares.

Forner Forner yy Latorre Latorre (1996) (1996) por por su su parte parte señalan, que elel señalan, que interaccionismo interaccionismo simbólico es una simbólico es una corriente de corriente de pensamiento que pensamiento que defiende que, lala defiende que, experiencia humana experiencia humana está está mediatizada mediatizada por por lala interpretación interpretación que que las las personas personas realizan realizan en en interacción con elel interacción con mundo social. mundo social.


Según Martínez Miguélez, la metodología se deriva de los tres supuestos básicos expuestos por Blúmer (1969):


Método

Tipos de cuestiones de investigación

Fenomenología

Cuestiones de significado: Busca explicitar la esencia de las experiencia de los actores.

Interaccionismo Simbólico

Cuestiones de símbolos: Busca explicitar las señales que forman parte del lenguaje de los actores.


Fuente

Técnicas/Instrumentos de recopilación de información

Filosofía

 Grabación de conversaciones  Escribir anécdotas de experiencias personales  Literatura sobre fenomenología  Reflexiones filosóficas de la poesía, el arte, entre otros.

Comunicación

Observación Participativa  Estudio de Casos Entrevistas no estructuradas


UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CABUDARE – ESTADO LARA

METODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PARTICIPANTES ANAIDA ESCALONA EDUMAR LEÓN FRANCISCO LAURITO LIUMAR TOVAR VICTOR MONTILLA FACILITADOR DR. LUIS GÓMEZ COHORTE 7 - SECCÍON 2


Viernes 5 de Noviembre  

Revista como actividad numero 1

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