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Do you                     ? El caso del IES Victoria Kent Marbella


Nuestro sueño


Teníamos que empezar por algún sitio... • Suprimimos Joomla (gestos de contenidos) por Moodle (plataforma virtual de aprendizaje) a principios del curso 2010-2011 • ¿Qué teníamos? Un alojamiento comercial barato, un espacio muy limitado, muchas ganas de cambiar cosas y, sobre todo, muchos problemas técnicos • ¿Qué no teníamos? Formación del profesorado y, principalmente, del alumnado


Tuneamos nuestra Moodle 1.9.9

Â


QuerĂ­amos trabajar con pedagogĂ­a 2.0


•Participación •Producción •Personificación


¿QuÊ medidas tomamos? • De forma experimental: se les da al alumnado roles para poder crear y editar


Módulo Mindmap


Módulo Presenter


Módulo Storytelling


Storytelling Â


Personalizamos el aprendizaje Â


Nos atrevimos con portafolios electrónicos


...y más portafolios


y empezamos a valorar los beneficios de un programa de lectura extensiva Â


... y llegamos a julio de 2011 Â


Nuevos retos... Â


...pero eso ya es otra historia. El aĂąo que viene venimos de nuevo y os contamos... Â @educashun poetasandaluces@gmail.com (Juanma Campos)

La plataforma MOODLE en un centro de compensatoria  

III Congreso Escuela 2.0 | Experiencias de centros

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