Persona que miente
Temerosa deshonesta . . .
Persona a la que se miente
Confundida Traicionada . . .
• Vamos a leer la lectura sobre la mentira “Franklin dice una mentira”.
Libro de lectura.
15 minutos.
Ficha de cación.
20 minutos.
• Trabajaremos la ficha de aplicación. 26
• Luego de trabajar la ficha de aplicación hacer el recuerdo del cuento “El pastorcito mentiroso” preguntar a los niños que pasaba en esa historia: ¿Por qué mentía el pastorcito? La gente que al inicio confiaba en él pero luego ya no lo hacía ¿Por qué?, ¿Cómo quedo el pastorcito al final de la historia?
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• Llegar a la conclusión que es mejor no decir mentiras bajo ninguna situación sino decir la verdad ya que de ello dependerá las consecuencias y el no dañar los sentimientos propios ni de los demás. • Con los niños hacer un listado en la pizarra de las cosas cotidianas que a veces decimos y no son ciertas. Podemos identificar por qué las decimos. COSAS QUE DECIMOS Y NO SON CIERTAS Lo que decimos
Por qué lo decimos
1. No hice la tarea, me olvide. 2. Se me cae algo y digo que no fui yo. 3. No he devuelto las cosas a su sitio y digo que no las he cogido. 4. Ha aparecido un dibujo lindo en el salón y digo que yo lo hice y no es verdad.
1. Por vergüenza. 2. Por miedo. 3. Por salir de una acusación. 4. Por quedar bien ante los demás.
• Antes de terminar la sesión, vamos a hacer un compromiso entre todos de ser sinceros y honestos ante diferentes situaciones que pasen en la escuela, para así confiar en cada uno de nosotros y en el grupo. • Escribimos el compromiso en un cartel que decoraremos y lo vamos a colocar en un lugar visible para recordarlo cada día.
Tiza y pizarra.
15 minutos.
Cartulina y plumones.
10 minutos.