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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1-¿qué es un tic? Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes. 2-¿qué aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las tic? En todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornos estudiantiles, laborales, instituciones y empresas. 3-¿pueden las tic estar vinculadas al comercio? ¿de qué forma? Si, se realizan operaciones de compra-venta realizadas por medios electrónicos como por teléfono, fax, cajeros automáticos.etc y desde luego computadoras.gracias a la tecnología de información, las transacciones son más rápidas, aplicadas al comercio. 4-¿pueden las tic'sestar vinculadas a la salud? ¿de que forma? No existe suficiente evaluación de resultados y evidencia del impacto en salud en el uso de la tic's. los proyectos son de salud y no tecnológicos se requieren nuevos modelos de atención y de servicios a la salud incorporando los diversos puntos de vista.

Con la implementación del nodo tecnológico tic`s en la medicina se están fortaleciendo las capacidades del sector a través de la promoción y difusión de las tic's como un elemento articulador enfocado a las pymes del sector. 5-¿pueden las tic's estar vinculadas a la educación? ¿de que forma?


Si, en la era internet exige cambios en el mundo educativo.si constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las tic para lograr una escuela más eficaz e inclusiva. Tres razones para usar tic en educación: 1- razón alfabetización digital de los alumnos: todos deben adquirir las competencias básicas en el uso del tic. 2-razón productividad: aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca. 3-razón innovar en las prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. (alrededor de un 30% al final de la eso) En las instituciones educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos del tic para su gestión y como instrumento didáctico. Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se


genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas: · Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza · Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa. No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados. Las discusiones que se han venido manteniendo por los distintos grupos de trabajo interesados en el tema se enfocaron en dos posiciones. Una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TIC. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen. De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico). Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos: - Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda.


- Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular. - Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc. - Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

Publicadas por María Eugenia a la/s 1:42 a. m. 117 comentarios: LOGROS E INVENTORES DEL SIGLO 20: 1532 Sistema circulatorio pulmonar Miguel Servet Español 1590 Microscopio compuesto Zacharias Janssen Holandés 1593 Termómetro de agua Galileo Italiano 1608 Telescopio Hans Lippershey Holandés 1625 Transfusines de sangre Jean-Baptiste Denis Francés 1629 Turbina de vapor Giovanni Branca Italiano 1642 Máquina de sumar Blaise Pascal Francés 1643 Barro Evangelista Torricelli Italiano 1650 Bomba de aire Otto von Guericke Alemán 1656 Reloj de páulo Christiaan Huygens Holandés 1668 Telescopio reflector Isaac Newton Británico


1672 Máquina de calcular Gottfried Wilhelm Leibniz Alemán 1698 Bomba de vapor Thomas Savery Inglés 1701 Barrena sembradora Jethro Tull Inglés 1705 Motor de vapor Thomas Newcomen Inglés 1710 Piano Bartolomeo Cristofori Italiano 1714 Termómetro de mercurio Daniel Gabriel Fahrenheit Alemán 1717 Campana de buceo Edmund Halley Británico 1725 Estereotipia William Ged Escocés 1745 Botella de Leyden (condensador) Ewald Georg von Kleist Alemán 1752 Pararrayos Benjamin Franklin Estadounidense 1758 Lente acromática John Dollond Británico 1759 Cronómetro marino John Harrison Inglés 1764 Máquina de hilar James Hargreaves Británico 1768 Máquina de tejer Richard Arkwright Británico 1769 Motor de vapor (con condensador separado) James Watt Escocés 1770 Arranque automático de automoción Nicholas Joseph Cugnot Francés 1775 Submarino David Bushnell Estadounidense 1780 Pluma de acero Samuel Harrison Inglés 1780 Lente bifocal Benjamin Franklin Estadounidense 1783 Globo aerostático Joseph Michel Montgolfier y Jacques ?ienne Montgolfier Franceses 1784 Trilladora mecánica Andrew Meikle Británico 1785 Telar mecánico Edmund Cartwright Británico 1787 Barco de vapor John Fitch Estadounidense 1788 Regulador centr?go o de bolas James Watt Escocés 1791 Turbina de gas John Barber Británico 1792 Gas de alumbrado William Murdock Escocés


1793 Desmotadora de algodón Eli Whitney Estadounidense 1796 Prensa hidráulica Joseph Bramah Inglés 1796 Vacuna contra la viruela Edward Jenner Británico 1798 Litografía Aloys Senefelder Alemán 1798 Cinta sin fin de tela metálica (fabricación de papel) Louis Robert Francés 1800 Telar Jacquard Joseph Marie Jacquard Francés 1800 Batería eléctrica Conde Alessandro Volta Italiano 1801 Telar de patrones Joseph Marie Jacquard Francés 1804 Propulsor de hace John Stevens Estadounidense 1804 Cohete de carburante sólido William Congreve Británico 1804 Locomotora de vapor Richard Trevithick Británico 1810 Conservación de alimentos (mediante esterilización)vacío Nicolas Appert Francés 1810 Prensa de imprimir Frederick Koenig Alemán 1814 Locomotora ferroviaria George Stephenson Británico 1815 Lámpara de seguridad Sir Humphry Davy Británico 1816 Bicicleta Karl D. Sauerbronn Alemán 1819 Estetoscopio René Chile Hyacinthe Laennec Francés 1820 Higrómetro J.F. Daniell Inglés 1820 Galvanómetro Johann Salomon Cristoph Schweigger Alemán 1821 Motor eléctrico Michael Faraday Británico 1823 Electroimán William Sturgeon Británico 1824 Cemento portland Joseph Aspdin Británico 1827 Cerillas o cerillos de fricci?ohn Walker Británico 1829 Máquina de escribir W.A. Burt Estadounidense 1829 Sistema Braille Louis Braille Francés 1829 Máquina de coser Barth?my Thimonnier Francés 1830 Brújula de romana Thaddeus Fairbanks Estadounidense


1831 Fósforos Charles Sauria Francés 1831 Segadora Cyrus Hall McCormick Estadounidense 1831 Dinamo Michael Faraday Británico 1834 Tranvía eléctrico Thomas Davenport Estadounidense 1836 Revólver Samuel Colt Estadounidense 1837 Telégrafo Samuel Finley Breese Morse Sir Charles Wheatstone Estadounidense Inglés 1838 Código Morse Samuel Finley Breese Morse Estadounidense 1839 Fotografía Louis Jacques Mandé Daguerre y Joseph Nicéphore Niépce William Henry Fox Talbot Franceses Inglés 1839 Caucho vulcanizado Charles Goodyear Estadounidense 1839 Martillo pilón de vapor James Nasmyth Escocés 1839 Bicicleta Kirkpatrick MacMillan Británico 1845 Llanta neum?ca Robert William Thompson Estadounidense 1846 Imprenta rotativa Richard March Hoe Estadounidense 1846 Algod??ra Christian Friedrich Sch?in Alemán 1846 ?er (anest?co) Crawford Williamson Long Estadounidense 1849 Hormig?rmado F.J. Monier Francés 1849 Pasador de seguridad Walter Hunt Estadounidense 1849 Turbina de agua James Bicheno Francis Estadounidense 1850 Algod?ercerizado John Mercer Británico 1851 Rifle de retrocarga Edward Maynard Estadounidense 1851 Oftalmoscopio Hermann Ludwig Ferdinand y Helmholtz Alemanes 1852 Dirigible no r?do Henri Giffard Francés 1852 Gir?po Jean Bernard L? Foucault Francés 1853 Ascensor (con freno) Elisha Graves Otis Estadounidense 1855 Jeringa hipod?ica Alexander Wood Escocés


1855 F?ros de seguridad J.E. Lundstrom Sueco 1855 Mechero de gas Bunsen Robert Wilhelm Bunsen Alemán 1856 Convertidor Bessemer (acero) Sir Henry Bessemer Británico 1858 Cosechadora Charles y William Marsh Estadounidenses 1859 Espectroscopio Gustav Robert Kirchhoff y Robert Wilhelm Bunsen Alemanes 1860 Motor de gas ?ienne Lenoir Francés 1861 Horno el?rico William Siemens Británico 1861 Ametralladora Richard Jordan Gatling Estadounidense 1861 Kinematoscopio Coleman Sellers Estadounidense 1865 Prensa rotativa de bobinas William A. Bullock Estadounidense 1865 Cirug?antis?ica Joseph Lister Británico 1866 Papel (de pasta de madera, proceso de sulfataci?Benjamin Chew Tilghman Estadounidense 1867 Dinamita Alfred Bernhard Nobel Sueco 1868 Pila seca Georges Leclanch?ranc? 1868 M?ina de escribir Carlos Glidden y Christopher Latham Sholes Estadounidenses 1868 Freno neum?co George Westinghouse Estadounidense 1870 Celuloide John Wesley Hyatt e Isaiah Hyatt Estadounidenses 1874 Tel?afo cuadroplexo Thomas Alva Edison Estadounidense 1876 Tel?no Alexander Graham Bell Estadounidense 1877 Motor de combusti?nterna (cuatro tiempos) Nikolaus August Otto Alemán 1877 Gram?o (fon?fo) Thomas Alva Edison Estadounidense 1877 Micr?o Emile Berliner Estadounidense 1877 Soldadura el?rica Elihu Thomson Estadounidense 1877 Vag?rigor?co G.F. Swift Estadounidense 1878 Tubo de rayos cat?os Sir William Crookes Británico 1879 M?ina registradora James J. Ritty Estadounidense 1879 L?ara de hilo incandescente Thomas Alva Edison


Sir Joseph Wilson Swan Estadounidense Británico 1879 Motor de autom? (dos tiempos) Karl Benz Alemán 1879 L?ara de arco Charles Francis Bush Estadounidense 1884 Turbina de vapor Charles Algernon Parsons Inglés 1884 Ray?nitrocelulosa) Conde Hilaire Bernigaud de Chardonnet Francés 1884 Turbina de vapor multieje Charles Algernon Parsons Brit?co 1884 Disco de Nipkow (dispositivo mecánico de exploración de televisión Paul Gottlieb Nipkow Alemán 1884 Estilogr?ca Lewis Edson Waterman Estadounidense 1885 Graf?o (m?ina de dictar) Chichester A. Bell y Charles Sumner Tainter Estadounidenses 1885 Transformador de CA William Stanley Estadounidense 1885 Submarino con propulsi?l?rica Isaac Peral Español 1886 Linotipia Ottmar Mergenthaler Estadounidense 1887 Llanta neum?ca inflable J.B. Dunlop Escocés 1887 Gram?o (grabaciones en disco) Emile Berliner Estadounidense 1887 Manguito incandescente para gas Bar?arl Auer von Welsbach Austriaco 1887 Mime?fo Albert Blake Dick Estadounidense 1887 Monotipia Tolbert Lanston Estadounidense 1887-1900 Morfolog?de las neuronas Santiago Ram? Cajal Español 1888 M?ina de sumar impresora por teclas William Steward Burroughs Estadounidense 1888 C?ra Kodak George Eastman Estadounidense 1888 Kinetoscopio William Kennedy Dickson Thomas Alba Edison Escoc?r Estadounidense 1889 Turbina de vapor Carl Gustaf de Laval Sueco 1890 Ray?cuproamonio) Louis Henri Despeissis Francés 1891 Planeador Otto Lilienthal Alemán


1891 Goma sint?ca Sir William Augustus Tilden Británico 1892 Motor de CA Nikola Tesla Estadounidense 1892 C?ra de tres colores Frederick Eugene Ives Estadounidense 1892 Ray?viscosa) Charles Frederick Cross Británico 1892 Botella de vac?(vaso de Dewar) Sir James Dewar Británico 1892 Motor diesel Rudolf Diesel Alemán 1893 C?la fotoel?rica Julius Elster y Hans F. Geitel Alemanes 1893 Autom? a gasolina Charles Edgar Duryea y J. Frank Duryea Estadounidenses 1895 Cinematógrafo Louis Jean Lumiére y Auguste Marie Lumiére Charles Francis Jenkins Franceses

Estadounidense 1895 Rayos X Wilhelm Conrad Roentgen Alemán 1895 Ray?acetato) Charles Frederick Cross Británico 1895 Telegraf?sin hilos Guglielmo Marconi Italiano 1896 Avi?xperimental Samuel Pierpont Langley Estadounidense 1898 Papel fotogr?co sensible Leo Hendrik Baekeland Estadounidense 1900 Dirigible r?do Graf Ferdinand von Zeppelin Alemán 1902 Radiotel?no Valdemar Poulsen y Reginald Aubrey Fessenden Dan?r Estadounidense 1903 Aeroplano Wilbur Wright y Orville Wright Estadounidenses 1903 Electrocardi?fo Willem Einthoven Holandés 1904 Tubo rectificador de diodo (radio) John Ambrose Fleming Británico 1906 Girocomp?Hermann Ansch?K?fe Alemán 1906 Baquelita Leo Hendrik Baekeland Estadounidense 1906 Tubo amplificador de triodo (radio) Lee De Forest Estadounidense 1908 C?ra cinematogr?ca de dos colores G. Albert Smith Británico


1909 Salvars?Paul Ehrlich Alemán 1910 Hidrogenaci?el carb?riedrich Bergius Alemán 1910 Br?a y estabilizador girosc?os Elmer Ambrose Sperry Estadounidense 1910 Celof?Jacques Edwin Brandenberger Suizo 1911 Aire acondicionado W.H. Carrier Estadounidense 1911 Vitaminas Casimir Funk Polaco 1911 L?ara de ne?eorges Claude Francés 1912 L?ara de vapor merc?o Peter Cooper Hewitt Estadounidense 1913 Estatorreactor Ren?orin Francés 1913 Tubo de electrones multirrejilla Irving Langmuir Estadounidense 1913 Gasolina craqueada William Meriam Burton Estadounidense 1913 Radiorreceptor heterodino Reginald Aubrey Fessenden Canadiense 1913 Tubo de rayos X William David Coolidge Estadounidense 1915 Arranque autom?co de automoci?harles Franklin Kettering Estadounidense 1916 Rifle Browning (autom?co) John Moses Browning Estadounidense 1916 L?ara incandescente rellena de gas Irving Langmuir Estadounidense 1919 Espectrómetro de masa Sir Francis William Aston Arthur Jeffrey Dempster Británico Estadounidense 1921 Insulina Frederick Grant Banting Charles Herbert Best John James Rickard Canadiense Canadiense Británico 1922-26 Pel?las cinematogr?cas con sonido T.W. Case Estadounidense 1923 Iconoscopio de televisi?lad?r Kosma Zworykin Estadounidense 1923 Autogiro Juan de la Cierva Español 1925 Congelaci??da de alimentos Clarence Birdseye Estadounidense 1925 Tubo disector de im?nes de televisi?hilo Taylor Farnsworth Estadounidense


1926 Cohete de carburante l?ido Robert Hutchings Goddard Estadounidense 1928 Penicilina Sir Alexander Fleming Británico 1930 Nailon (poliamidas sint?cas generadoras de fibras) Wallace Hume Carothers Estadounidense 1930 Batisfera Charles William Beebe Estadounidense 1930 Fre?compuestos de fl?de baja temperatura de ebullici?Thomas Midgley y colegas Estadounidense 1930 Motor de turbina de gas moderno Frank Whittle Británico 1930 Neopreno (goma sint?ca) Padre Julius Arthur Nieuwland y Wallace Hume Carothers Estadounidenses 1931 Ciclotr?rnest Orlando Lawrence Estadounidense 1931 Analizador diferencial (computadora anal?a) Vannevar Bush Estadounidense 1931 Generador de Van de Graaff Robert Jemison Van de Graaff Estadounidense 1932 Microscopio de contraste de fase Frits Zernike Holandés 1933 Modulaci?e frecuencia (FM) Edwin Howard Armstrong Estadounidense 1935 Sulfamida Gerhard Domagk Alemán 1935 Buna (caucho sint?co) Equipo de cient?cos Alemanes 1935 Radiolocalizador (radar) Sir Robert Watson-Watt Británico 1935 Cortisona Edward Calvin Kendall Tadeus Reichstein Estadounidense Suizo 1935 Microscopio electr?o Equipo de cient?cos Alemanes 1936 Helic?ro de dos rotores Heinrich Focke Alemán 1937 Xerograf?Chester Carlson Estadounidense 1937 Nailon Wallace Hume Carothers Estadounidense 1939 DDT Paul M?r Suizo 1939 Helic?ro Igor Sikorski Estadounidense 1940 Televisi?n colores Guillermo Gonz?z Camarena Mexicano 1940 Betatr?onald William Kerst Estadounidense


1941 Motor aeron?ico de turborreacci?rank Whittle Británico 1942 Misil guiado Wernher von Braun Alemán 1942 Reactor nuclear Enrico Fermi Estadounidense 1944 Estreptomicina Selman A. Waksman Estadounidense 1944 V-2 (bomba impulsada por cohete) Equipo de cient?cos Alemanes 1945 Bomba at?a Cient?cos del gobierno de EEUU Estadounidenses 1946 Computadora digital electr?a John Presper Eckert, Jr. y John W. Mauchly Estadounidenses 1947 Holograf?Dennis Gabor Británico 1947 Cloromicetina Mildred Rebstock Estadounidense 1947 C?ra Polaroid Land Edwin Herbert Land Estadounidense 1947 Batiscafo Auguste Piccard Suizo 1947 Horno de microondas Percy L. Spencer Estadounidense 1948 Contador de centelleo Hartmut Kallmann Alemán 1948 Aureomicina Benjamin Minge Duggar y Chandra Bose Subba Row Estadounidenses 1948 Transistor John Bardeen, Walter Houser Brattain y William Shockley Estadounidenses 1949 Avión chorro (estatorreactor) Ren?educ Francés 1950 Televisión color Peter Carl Goldmark Estadounidense 1952 Bomba de hidrógeno Científicos del gobierno de EEUU Estadounidenses 1952 C?ra de burbujas (detector de partículas nucleares) Donald Arthur Glaser Estadounidense 1953 M?r Charles Townes Estadounidense 1954 Bater?solar Cient?cos de Bell Telephone Laboratory Estadounidenses 1954 Vacuna contra la poliomielitis Jonas Salk Estadounidense 1955 Diamantes sint?cos Cient?cos de General Electric Estadounidenses 1955 Dataci?ediante carbono W.F. Libby Estadounidense 1956 Aerodeslizador (hovercraft) Christopher Cockerell Inglés 1956 Primer prototipo de motor rotatorio Felix Wankel Alemán 1956 Videocinta Charles Ginsberg y Ray Dolby Estadounidenses


1956 Fregona Manuel Jal?orominas Español 1957 Reactor atómico enfriado por sodio Científicos del gobierno de EEUU Estadounidenses 1957 Sat?te terrestre artificial Cient?cos del gobierno de la URSS Soviéticos 1958 Sat?te de comunicaciones Cient?cos del gobierno de EEUU Estadounidenses 1959 Circuitos integrados Jack Kilby y Robert Noyce Estadounidenses 1960 L?r Charles Hard Townes, Arthur L. Schawlow y Gordon Gould Estadounidenses 1960 S?esis de la clorofila Robert Burns Woodward Estadounidense 1960 Píldora anticonceptiva Gregory Pincus, John Rock y Min-chueh Chang Estadounidenses 1962 Diodo emisor de luz (LED) Nick Holonyak, Jr. Estadounidense 1964 Pantalla de cristal l?ido George Heilmeier Estadounidense 1966 Coraz?rtificial (ventr?lo izquierdo) Michael Ellis DeBakey Estadounidense 1967 Transplante de coraz?umano Christiaan Neethling Barnard Surafricano 1970 Primera s?esis completa de un gen Har Gobind Khorana Estadounidense 1971 Microprocesador Ted Hoff Estadounidense 1971 Generaci?e im?nes por resonancia magn?ca nuclear Raymond Damadian Estadounidense 1972 Calculadora electr?a de bolsillo J.S. Kilby y J.D. Merryman Estadounidenses 1972 Primer generador de energ?magnetohidrodin?co Cient?cos del gobierno de la URSS Soviéticos 1973 Laboratorio espacial orbital Skylab Cient?cos del gobierno de EEUU Estadounidenses 1974 ADN recombinante (ingenier?gen?ca) Equipo de cient?cos Estadounidenses 1975 TAC (tomograf?axial computerizada) Godfrey N. Hounsfield Británico 1975 Fibra ?ca Bell Laboratories Estadounidense 1976 Supercomputadora J.H. Van Tassel y Seymour Cray Estadounidenses 1978 S?esis de los genes de la insulina humana Roberto Crea, Tadaaki Hirose, Adam Kraszewski y Keiichi Itakura Estadounidenses 1978 Transplante de genes entre mam?ros Paul Berg, Richard Mulligan y Bruce Howard Estadounidenses 1978 Coraz?rtificial Jarvik-7 Robert K. Jarvik Estadounidense


1978 Vacuna sint?ca contra la malaria Manuel Patarroyo Colombiano 1979 Disco compacto Joop Sinjou Toshi Tada Doi Holand?r Japonés 1979 Reparaci?e defectos gen?cos en c?las de rat?ediante t?icas de ADN recombinante y micromanipulaci?. Franc?Anderson y colegas Estadounidenses 1981 Sistema de transporte espacial (lanzadera espacial) Ingenieros de la NASA Estadounidenses 1981 Microscopio de t? de barrido Gerd Binnig Heinrich Rohrer Alem?r Suizo 1986 Superconductores hipertónicos J. Georg Bednorz Karl A. M?r Alem?r Suizo 1989 El Satélite Explorador de Fondo C?co (COBE) mostr?e las irregularidades en la radiaci?e fondo de microondas son restos de regiones no uniformes presentes en el universo poco después del Big Bang Equipo dirigido por George Smoot Estadounidenses 1993 Telescopio Keck, el mayor telescopio reflector del mundo Universidad de California, California Instituto de Tecnología Estadounidense 1994 Pruebas de la existencia del quark top Fermi National Accelerator Laboratory, Illinois (Fermilab) Estadounidense

Las tecnologías de la información y comunicación  

Apartado donde se encontrará el contexto de las TIC´s y los inventos del siglo XX

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