MINTZBERG nou 1-63 cc
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Cuprins Surse de material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Mulflumiri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Notæ cætre cititor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 Introducere: „Øcoala planificærii“ în context . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 1 Planificare øi strategie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Dar ce este, în fond, planificarea? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 De ce sæ planificæm (dupæ pærera planificatorilor)? . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Pledoaria lui Jelinek pentru planificare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 Øi ce este strategia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Planificatori, planuri øi planificare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Un plan pentru aceastæ carte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 2 Modele ale procesului de planificare strategicæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Modelul fundamental al planificærii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Modelul elementar al „øcolii proiectærii“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Premisele øcolii proiectærii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 Premisele literaturii planificærii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55 Modelul Ansoff iniflial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58 Modelul Steiner al direcfliei principale în planificare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62 Descompunerea modelului elementar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66 Etapa stabilirii obiectivelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68 Etapa auditului extern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69 Etapa auditului intern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71 Etapa evaluærii strategiei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71 Etapa operaflionalizærii strategiei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75 Stabilirea executærii în timp a întregului proces . . . . . . . . . . . . . . . . .78 Un detaliu lipsæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80 Sæ læmurim cele patru ierarhii: Obiective, bugete, strategii, programe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81 Ierarhia obiectivelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86 Ierarhia bugetelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86 Ierarhia strategiilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88 Ierarhia programelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89 „Marea diviziune“ a planificærii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91 Forme de planificare strategicæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94 A. Planificarea strategicæ convenflionalæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94 B. Planificarea strategicæ væzutæ ca un joc cu cifrele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96