La luz y el caracol
eclesiástico y el fin de ambos de homogeneizar y evangelizar, dieron lugar a la creación de un complejo sistema educativo. La iglesia evangelizaba y la Corona española disponía de la fuerza para imponerla (Gonzalbo, 1985: 9–13). En este contexto, se creó la Real y Pontificia Universidad de México, influida por las primeras instituciones europeas de educación. Pero antes cabe preguntarse: ¿cómo eran las primeras universidades europeas? En Bolonia, Italia, en el año 1050, un grupo de juristas de la ciudad atrajo a profesores de gramática, retórica y lógica, así como a jóvenes europeos que estaban interesados en aprender Derecho, pero como éstos carecían de derechos ciudadanos y sufrían de abusos, tuvieron que formar un gremio estudiantil que fue reconocido por el emperador Federico Barbarroja, quien garantizó su protección. El emperador promulgó una Constitutio Habita con la que se determinó que cada escuela sería considerada como una sociedad de estudiantes presidida por un maestro y protegida de intromisiones políticas. Así, la universidad se convirtió por ley en un lugar donde la investigación podía desarrollarse li80