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Básica

Primer Período


Componente EMPRENDIMIENTO

Con la imagen puede proponer a los(as) estudiantes las siguientes actividades: 1. Responde verbalmente las preguntas: ¿Cuáles son las partes de la casa? ¿Qué beneficios ofrece una casa? 2. ¿Cuál necesidad humana satisface la casa? 3. Con plastilina elabora una casa.


Componente CONTABLE Y FINANCIERO

Teniendo en cuenta la imagen, proponer a los(as) estudiantes las siguientes actividades: 1. Describe verbalmente la imagen. 2. ¿Cuáles bienes se están intercambiando? 3. ¿Cuál operación comercial se realiza? 4. ¿Cuántas mujeres y cuántos hombres muestra la imagen?


Componente ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Con el fin de orientar y promover la competencia lectora icónica, acompañar a los(as) estudiantes en las siguientes actividades: 1. Responde las siguientes preguntas: ¿cómo se cuidan las herramientas que muestra la imagen? ¿por qué debemos cuidar las herramientas de la tienda? 2. Describe verbalmente la imagen. 3. ¿Cuáles herramientas muestra la imagen?


Componente LEGISLACIÓN EMPRESARIAL

Invente un juego con la colaboración de los(as), teniendo en cuenta los siguientes criterios: 1. Incluir formas y figuras. 2. Incluir actividades de lateralidad. 3. Diferenciación de los animales que muestra la imagen. 4. Determinar las reglas del juego.

ruta d  

news, sun.

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