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6

UNIDADE

SOmAR é LEGAL

2 MAIS 1:

Ilustra Cartoon

ALGUMAS FRASES DESTA CANÇÃO ESTÃO INCOMPLETAS. 3

SOMAR É MUITO FÁCIL EU VOU MOSTRAR PRA VOCÊS SOMAR, CONTAR, SABER QUANTO VAI DAR JUNTAR E BOTAR TUDO NO MESMO LUGAR 3 MAIS 2:

5

COM A MÃO EU BRINCO DE SOMAR SOMAR É LEGAL!!! 2 USAM PERUCA 5 USAM TOPETE SOMANDO ESSA TURMA NÓS TEREMOS

70

7

SE TE N TA

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7 MAIS 1:

8

8 MAIS 2:

10

ENTÃO SEREMOS

20

SE CONTARMOS OS DEDOS DOS PÉS

EU TINHA 6 AMIGOS E AGORA CONHECI MAIS 3 (AO TODO

9

AMIGOS)

6 MAIS 3:

9

9 MAIS 1:

10

3 MAIS 4:

7

Ilustra Cartoon

SEREI UM DEDO TÃO FELIZ AO LADO DE VOCÊS (SEREMOS 10)

SOMAR É UMA DELÍCIA, A GENTE SE DIVERTE SOMAR, CONTAR, SABER QUANTO VAI DAR JUNTAR E BOTAR TUDO NO MESMO LUGAR SOMAR É TÃO FÁCIL VOCÊ VAI SE DELICIAR SOMAR É LEGAL!!! FERNANDO SALÉM. CASTELO RÁ-TIM-BUM. SÃO PAULO: FUNDAÇÃO PADRE ANCHIETA, 1995.

COMPLETE A LETRA DA MÚSICA COM OS NÚMEROS ABAIXO.

SE TE N TA E UM

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71

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NÚmEROS E OPERAÇÕES

ADIÇÃO: IDEIA DE JUNTAR QUAL é A ADIÇÃO? VOCÊ PERCEBEU COMO OS NÚMEROS APARECEM NA CANÇÃO? VEJA O PRIMEIRO VERSO: 2 MAIS 1: 3 ELE QUER DIzER: 2 MAIS 1 É IGUAL A 3. PODEMOS ESCREVER: 213 FIzEMOS UMA ADIÇÃO E O RESULTADO É 3. O RESULTADO DA ADIÇÃO É CHAMADO DE SOMA OU TOTAL.

1. AGORA É COM VOCÊ! ESCREVA EM ALGARISMOS A ADIÇÃO QUE APARECEU EM CADA TRECHO DA MÚSICA: SOMAR, CONTAR, SABER QUANTO VAI DAR JUNTAR E BOTAR TUDO NO MESMO LUGAR 3 MAIS 2: 5 Ilustra Cartoon

A)

ADIÇÃO:

72

3

1

2

5

5

SE TE N TA E DOIS

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2 USAM PERUCA 5 USAM TOPETE SOMANDO ESSA TURMA NÓS TEREMOS 7 Ilustrações: Ilustra Cartoon

B)

ADIÇÃO: C)

1

5

5

7

EU TINHA 6 AMIGOS E AGORA CONHECI MAIS 3 (AO TODO 9 AMIGOS)

ADIÇÃO: D)

2

6

1

3

5

9

SEREI UM DEDO TÃO FELIZ AO LADO DE VOCÊS (SEREMOS 10) 6 MAIS 3: 9 9 MAIS 1: 10

ADIÇÃO:

9

1

1

5

10

SE TE N TA E TRÊ S

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73

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ADICIONANDO

8115

9

2125 4145

Ilustrações: Ilustra Cartoon

1. ESCREVA NOS CARRINHOS O RESULTADO DE CADA ADIÇÃO.

4

6125

8

5145

9

7135

8

10

2. INVENTE E ESCREVA UMA ADIÇÃO EM CADA CARRINHO:  Respostas pessoais.

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SE TE N TA E QUATRO

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PROBLEMATECA LÁPIS SEM PONTA

Ilustra Cartoon

A PROFESSORA BETINA ESTÁ ARRUMANDO OS LÁPIS DA TURMA. ELA APONTOU 4 LÁPIS PRETOS E, DEPOIS, APONTOU OS 16 LÁPIS DE COR. QUANTOS LÁPIS A PROFESSORA BETINA APONTOU?

RESPOSTA: 20 lápis. SE T EVNITA N TEE EC SE IN CO TE

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LEITURA, ESCRITA E COMPARAÇÃO ATÉ 70 FIGURINhAS REPETIDAS

Ilustra Cartoon

GINA E ALGUNS AMIGOS COMPARARAM SUAS FIGURINHAS REPETIDAS. VEJA QUANTAS FIGURINHAS CADA CRIANÇA JÁ TEM PARA TROCAR:

CÉSAR 36 GINA 43

TOMÁS 50

HELENA 48

RITA 41

1. RESPONDA: A) QUEM TEM O MAIOR NÚMERO DE FIGURINHAS REPETIDAS? Tomás.

B) QUEM TEM MENOS FIGURINHAS PARA TROCAR? César.

C) QUEM TEM MAIS DE 40 E MENOS DE 50 FIGURINHAS REPETIDAS? Gina, Helena e Rita.

2. E VOCÊ, TEM ALGUM ÁLBUM DE FIGURINHAS? CONVERSE COM SEUS COLEGAS E DESCUBRA QUE TIPOS DE ÁLBUNS ELES TÊM. Resposta pessoal.

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SE TE N TA E SE IS

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LIGUE-PONTOS 1. LIGUE OS PONTOS DO NÚMERO 1 ATÉ O NÚMERO 70, DE 1 EM 1. QUAL SERÁ A FIGURA QUE VAI APARECER? DEPOIS QUE DESCOBRIR, PINTE O DESENHO.

58

55

59

54

5 60

53

50

.

49 48 46

44

45 42

13 14

1

15 16

70

17

65

69

66

68

18 21

22

67

43 34

41

35

40 39

36 38

12

2

.

64 47

11

3 62 63

51

10

4

61

52

6

9

8

7

33

Dawidson França

57

56

37

29

19

23 24 25

32 31 30

20

26 28

27

2. PROCURE NO LIGUE-PONTOS E ESCREVA: A) O NÚMERO DE ALUNOS DA SUA TURMA.  Resposta pessoal. B) UM NÚMERO MAIOR QUE 40.  Resposta pessoal. (De 41 a 70). C) UM NÚMERO MENOR QUE 50.  Resposta pessoal. (De 1 a 49). D) O MAIOR NÚMERO DA SEQUÊNCIA DO LIGUE-PONTOS. 

70

SE TE N TA E SE TE

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PROBLEMATECA OS BOMBONS

1. QUANTOS BOMBONS HÁ NA CAIXA?

Ilustra Cartoon

RENATO GANHOU UMA CAIXA DE BOMBONS. VEJA:

24 bombons.

2. RENATO DEU 10 BOMBONS PARA SUA IRMÃ. QUANTOS BOMBONS SOBRARAM NA CAIXA?

RESPOSTA: 14 bombons. 3. DEPOIS DO ALMOÇO, RENATO COMEU 2 BOMBONS. QUANTOS BOMBONS ELE AINDA TEM PARA COMER?

RESPOSTA: 12 bombons.

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SETENTA E OITO

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JOGOS E BRINCADEIRAS O CAMINHO DO CASTELO MONTE O TABULEIRO DESTE JOGO, QUE ESTÁ NAS PÁGINAS 7 A 10 DO MATERIAL COMPLEMENTAR, E JOGUE COM SEUS COLEGAS. E DE SUELI

DEPOIS DE ALGUMAS

Ilustra Cartoon

VEJA A POSIÇÃO DE TIAGO JOGADAS:

01_06_I016A Reproduzir o tabuleiro conforme referência, porém visto de cima. Inserir pino azul na casa 52 e pino amarelo na 51.

AGORA É A VEz DE SUELI JOGAR. ELA LANÇOU OS DADOS. ◆

O QUE ACONTECEU APÓS ESSA JOGADA DE SUELI?

SE T E N TA E N OV E

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Cristina Xavier

DISCUTA COM SEUS COLEGAS. Ela venceu o jogo.

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ESPAÇO E FORmA

LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO O CAmINhO DE ROBERTO ROBERTO SAIU DE CASA E FOI COMPRAR UM PICOLÉ. DEPOIS, FOI ATÉ A PRACINHA. DE LÁ, FOI PARA A CASA DE SEU AMIGO PEDRO.

Ilustra Cartoon

1. PEGUE UM LÁPIS DE COR E RISQUE O CAMINHO QUE ROBERTO FEz DE SUA CASA ATÉ CHEGAR à CASA DE PEDRO.

2. USANDO UM LÁPIS DE OUTRA COR, RISQUE UM CAMINHO PARA ROBERTO VOLTAR PARA CASA. Resposta pessoal.

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OITE NTA

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o caminho até a escola Pense no caminho que você faz para ir à escola. lembre-se das ruas e dos lugares por onde passa e faça um desenho desse caminho.

OI TE N TA E U M

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FAÇA SUA ESTIMATIVA QUANTOS CARRINHOS?

Ilustra Cartoon

HENRIQUE ESPALHOU SEUS CARRINHOS PARA BRINCAR.

OLHE BEM! FAÇA UMA ESTIMATIVA. 1. SEM CONTAR, QUANTOS CARRINHOS VOCÊ ACHA QUE ESTÃO ESPALHADOS? MARQUE UM X NA SUA RESPOSTA: Resposta pessoal. EU ACHO QUE MENOS DE 10 CARRINHOS ESTÃO ESPALHADOS.

EU ACHO QUE MAIS DE 10 CARRINHOS ESTÃO ESPALHADOS.

2. AGORA, CONTE TODOS OS CARRINHOS. QUANTOS CARRINHOS ESTÃO ESPALHADOS? 14 carrinhos. 3. E, ENTÃO, SUA ESTIMATIVA FICOU PRÓXIMA DO RESULTADO DA CONTAGEM? Resposta pessoal.

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V INTE E Q UATRO

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Coleção Plural Matemática