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GUIDE D’ENSEIGNEMENT PERSONNALISÉ

EXTRAIT

FRANÇAIS

3e cycle du primaire

2e année

A

LA NOUVELLE GÉNÉRATION D’AU-DELÀ DES MOTS

KARINE SIROIS

•••••••••

BRIGITTE VANDAL

PROGRESSION DES APPRENTISSAGES

AU NOM DE LA LOI


EXTRAIT

TABLE DES MATIÈRES PROGRESSION DES APPRENTISSAGES Connaissances Accords Liste de pronoms ........................................................................................................................... PDA-1 Le pronom ........................................................................................................................ PDA-2 Le pronom...................................................................................................................................... PDA-3 Syntaxe et ponctuation La phrase de type interrogatif ........................................................................................... La phrase de type interrogatif ........................................................................................................

PDA-5 PDA-6

Conjugaison L’infinitif du verbe .............................................................................................................. L’infinitif du verbe ........................................................................................................................... Le verbe commencer .................................................................................................................... Le verbe manger ........................................................................................................................... Le verbe acheter ............................................................................................................................ Le verbe appeler ............................................................................................................................ Le verbe céder ............................................................................................................................... Le verbe employer ........................................................................................................................ Les verbes commencer, manger, acheter, appeler et céder ..........................................................

PDA-9 PDA-10 PDA-12 PDA-13 PDA-14 PDA-15 PDA-16 PDA-17 PDA-18

Mots à orthographier .......................................................................................................................... PDA-20 Dictée trouée ....................................................................................................................... PDA-21 Dictée trouée ....................................................................................................................... PDA-23

© Éditions Grand Duc

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Table des matières

I


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© 2010, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres Inc. 955, rue Bergar, Laval, (Québec) H7L 4Z6 Téléphone : 514 664-8466 • Télécopie : 514 334 8387 www.grandducenligne.com Tous droits réservés. Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada (FLC) pour nos activités d’édition. Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC. L’usager qui a acquitté les frais de ce document À reproduire se voit accorder par les Éditions Grand Duc l’autorisation d’adapter le présent document et de le reproduire sous sa forme originale ou adaptée un nombre de fois qui ne dépasse pas le nombre d’élèves dans sa classe, et ce, seulement aux fins d’utilisation dans sa classe. CODE PRODUIT 70043974 ISBN 978-2-7655-1358-2 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2010 Bibliothèque et Archives Canada, 2010


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Liste de pronoms On appelle « pronoms de conjugaison » les pronoms suivants : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles. Voici une liste des principaux pronoms. PRONOMS Sortes

Exemples

Personnels

je, me, moi, m’, tu, te, toi, t’, il, elle, on, se, soi, s’, lui, le, la, l’, y, en, nous, vous, ils, elles, les, leur, eux

Possessifs

le mien, la mienne, les miens, les miennes, le tien, la tienne, les tiens, les tiennes, le sien, la sienne, les siens, les siennes, le nôtre, la nôtre, les nôtres, le vôtre, la vôtre, les vôtres, le leur, la leur, les leurs

Démonstratifs celui, celle, ceux, celles, ce, ceci, cela, ça, celui-ci, celle-ci, ceux-ci, celles-ci Interrogatifs

qui, que, quoi, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

Relatifs

qui, que, quoi, dont, où, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

Indéfinis

personne, certains, rien, quelqu’un, quelque chose, n’importe qui

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Le pronom • Il existe différentes sortes de pronoms. Les pronoms de conjugaison (je/j’, nous, tu, vous, il, elle, on, ils, elles) sont les plus courants. Ils ont une personne (1re, 2e ou 3e) et un nombre (singulier ou pluriel). • Le pronom de conjugaison peut être placé avant ou après le verbe. On met un trait d’union entre le verbe et le pronom placé après le verbe. Exemples : Je pourchasse, tu participais, elle résistera. Savent-ils ? Pensez-vous que… ? • Souvent, le pronom remplace un groupe du nom (GN). Le pronom qui remplace un groupe du nom a le même genre, le même nombre et la même personne que le noyau de ce groupe du nom. Exemple : Ce vol audacieux incite les frères à prendre des précautions. Rapidement, ils font installer un système d’alarme. 1. Écris un pronom de conjugaison correspondant à la personne et au nombre indiqués. a) 3e pers. sing.

d) 2e pers. sing.

b) 1re pers. pl.

e) 3e pers. pl.

c) 2e pers. pl.

f) 1re pers. sing.

2. Dans les phrases suivantes, ajoute le pronom il, elle, ils ou elles selon le genre, le nombre et la personne du groupe du nom souligné que le pronom remplace. a) Mon père a disparu peu après qu’

eut quitté la maison.

b) La jeune orpheline a erré de ville en ville, puis c) Trois cents prisonniers étaient derrière les barreaux.

a rejoint le général Custer. étaient

étroitement surveillés. d) Deux femmes ont été accusées de cyberintimidation.

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sont sous les verrous.

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Le pronom 1. Dans les phrases suivantes : a) souligne le groupe du nom (GN) que remplace le pronom en caractères gras ; b) trace une flèche du noyau du GN vers le pronom en caractères gras. Écris la personne, le genre et le nombre au-dessus de la flèche.

1) L’homme s’est blessé au pouce au cours de l’opération. Il ne semblait pas

s’en inquiéter.

2) Santini apprendra aux gens à se libérer en utilisant ce qu’ils ont à portée de la main.

3) Des espionnes se sont déguisées en hommes. Elles n’ont donc pas été repérées.

4) Attention aux chiens ! Ils peuvent être agressifs.

5) Éloïse a reçu un message haineux sur son cellulaire. Elle en a parlé à ses parents. 2. Souligne les six pronoms dans le texte ci-dessous. Bonnie et Clyde font partie des criminels les plus célèbres du 20e siècle. Ils commettaient des vols à main armée dans les banques. Bonnie Parker et Clyde Barrow ont fait connaissance en 1930. Elle était âgée de 20 ans, alors que lui avait 19 ans. Rapidement, le couple s’est retrouvé à la tête d’un gang de criminels. On les surnommait le gang Barrow. Leur carrière fut de courte durée grâce au travail acharné des policiers du Texas : ceux-ci piégèrent Bonnie et Clyde. © Éditions Grand Duc

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Le pronom (suite) 3. a) Souligne les pronoms de conjugaison dans les phrases. b) Coche la case appropriée selon que le pronom est placé avant ou après le verbe. c) Ajoute les traits d’union nécessaires. Phrases 1)

Avez vous identifié le voleur ?

2)

Si tout se passe bien, nous le mettrons bientôt sous les verrous.

3)

De quoi l’accuse t on au juste ?

4)

Ce qu’elle peut être curieuse, celle-là.

5)

Vous êtes impoli monsieur, oserai je ajouter.

Avant

Après

4. Souligne le mot, le groupe de mots ou la phrase que remplace chaque pronom en caractères gras. a) Les policiers parlent à la mère de la victime. Ils lui posent les questions d’usage. b) Le regard de l’enquêteuse est suspicieux. Il l’est par habitude professionnelle. c) Le sergent Delgado sait qu’il boit trop de café. Ses collègues le lui répètent souvent. d) Prendre des vacances, ça lui ferait grand bien. e) Je subirai un interrogatoire demain. Cela m’effraie un peu.

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