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EXTRAIT GUIDE D’ENSEIGNEMENT PERSONNALISÉ

FRANÇAIS

3e cycle du primaire

2e année

CATHERINE-ANN GEORGE │ ANNIE PARENTEAU

•••••••••

B

BRIGITTE VANDAL

MATÉRIEL MODIFIÉ

Adrénaline


EXTRAIT

TABLE DES MATIÈRES

La spéléologie…………….…………….............…................................................................................. MM-3 Je comprends ce que je lis .................................................................................................................... MM-5

Les pouvoirs du corps..…..…………..................................................................................................... MM-8 Je comprends ce que je lis .................................................................................................................... MM-11

Le rallye Aïcha des Gazelles……….…...............................................................................................

MM-13

Je comprends ce que je lis .................................................................................................................

MM-15

Le Maestro……………………………....…….......................................................................................

MM-17

Je comprends ce que je lis .................................................................................................................

MM-19

Le traîneau à chiens…….……………...……........................................................................................

MM-21

Je comprends ce que je lis ................................................................................................................... MM-25 © 2010, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres Inc. 955, rue Bergar, Laval, (Québec) H7L 4Z6 Téléphone : 514 664-8466 • Télécopie : 514 334 8387 www.grandducenligne.com Tous droits réservés. Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada (FLC) pour nos activités d’édition. Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC. L’usager qui a acquitté les frais de ce document À reproduire se voit accorder par les Éditions Grand Duc l’autorisation d’adapter le présent document et de le reproduire sous sa forme originale ou adaptée un nombre de fois qui ne dépasse pas le nombre d’élèves dans sa classe, et ce, seulement aux fins d’utilisation dans sa classe. CODE PRODUIT 70013978 ISBN 978-2-7655-1160-1 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2010 Bibliothèque et Archives Canada, 2010


EXTRAIT

Nom : ______________________________________________

Adaptation – Matériel modifié

Date : ______________________________________________

Adrénaline pages 10 à 12

TEXTE 2

La spéléologie CE TEXTE A ÉTÉ MODIFIÉ.

C’est la découverte du monde mystérieux des grottes et des cavernes. Bref, c’est un véritable royaume qui existe là, sous nos pieds.

Intention de lecture Lis le texte suivant pour découvrir la spéléologie. Ta stratégie de lecture Prête attention aux marqueurs de relation dans le texte.

Les obstacles du milieu souterrain Les obstacles dans les grottes sont le noir, le froid et l'humidité. Ainsi, un bon éclairage et des vêtements chauds permettent de surmonter ces obstacles. Si l’on doit traverser une zone d’éboulements, on vérifie si les roches sont stables. Si l’ensemble paraît stable, on avance avec précaution. Toutefois, les éboulements sont rares puisque les cavernes sont très vieilles, donc stables. Les chutes de pierres sont généralement provoquées par les visiteurs des cavernes. Pour cette raison, on porte toujours un casque.

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Adaptation – Matériel modifié

MM-3


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Adrénaline pages 10 à 12

La spéléologie (suite) CE TEXTE A ÉTÉ MODIFIÉ.

L’eau peut être un obstacle important. Elle peut être froide, profonde, turbulente, contaminée. Dans certaines grottes, l’eau peut monter et descendre, surtout au printemps. Par conséquent, des passages peuvent parfois être bloqués. Il faut donc que les spéléologues utilisent du matériel de plongée. Le matériel de spéléologie Le casque et la lumière

Le casque protège la tête des chutes de pierres. C’est sur le casque que se trouve l’éclairage. Ainsi, les spéléologues ont les mains libres pour progresser. Les gants

Les gants protègent les mains des éraflures et des blessures superficielles. Ils gardent les mains au chaud et empêchent l’eau de couler dans les manches.

 Adapté de : « La spéléologie », « La sécurité » et « Le matériel du spéléo »,

Société québécoise de spéléologie, [En ligne], 2000.

MM-4

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Adrénaline pages 10 à 12

TEXTE 2

Je comprends ce que je lis CES QUESTIONS ONT ETE MODIFIEES.

1. Pourquoi la spéléologie est-elle un sport de sensations fortes ? Complète la phrase suivante pour répondre à la question. La spéléologie est un sport extrême parce que . 2. a) Parmi les qualités suivantes, laquelle est la plus importante pour pratiquer la spéléologie ? Encercle ta réponse. L’entrain

La prudence

La patience

b) Complète la phrase suivante. La qualité la plus importante lorsqu’on pratique la spéléologie est parce que

.

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Adaptation – Matériel modifié

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EXTRAIT

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Adaptation – Matériel modifié

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Adrénaline pages 10 à 12

Je comprends ce que je lis (suite) CES QUESTIONS ONT ÉTÉ MODIFIÉES.

3. Dans le tableau ci-dessous, décris deux obstacles qu’un ou une spéléologue peut rencontrer. Indique des moyens de les surmonter. Les spéléologues utilisent un matériel qui leur permet de surmonter de nombreux obstacles. LES OBSTACLES D’UN OU D’UNE SPÉLÉOLOGUE Description de l’obstacle

Moyen pour surmonter l’obstacle

Premier obstacle

Deuxième obstacle

4. Pourquoi les éboulements sont-ils rares dans les cavernes ?

5.

L’ÉLÈVE N’A PAS À RÉPONDRE À CETTE QUESTION.

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Adaptation – Matériel modifié

Date : ______________________________________________

Adrénaline pages 10 à 12

Je comprends ce que je lis (suite) CES QUESTIONS ONT ÉTÉ MODIFIÉES.

6. Détermine ce que peut découvrir un ou une spéléologue qui explore une caverne. Utilise ton imagination et des éléments d’information présentés dans le texte pour formuler ta réponse.

7.

L’ÉLÈVE N’A PAS À RÉPONDRE À CETTE QUESTION.

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Adaptation – Matériel modifié

MM-7


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Adrénaline CATHERINE-ANN GEORGE │ ANNIE PARENTEAU BRIGITTE VANDAL G U I D E D ’ E N S E I G N E M E N T P E R S O N N A L I S É ••••••••• MA...

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