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EXTRAIT

FRANÇAIS

2e cycle du primaire

1re année

D

LA NOUVELLE GÉNÉRATION D’AU-DELÀ DES MOTS

DOSSIER DE L’ÉLÈVE

KARINE SIROIS

Nom :

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Date :

SITUATION D’ÉVALUATION

DES BÊTES PAS BÊTES

BRIGITTE VANDAL


EXTRAIT

TABLE DES MATIÈRES SITUATION D’ÉVALUATION Lecture ...................................................................................................................................................... SE-1 Je comprends ce que je lis ........................................................................................................................ SE-5 Autoévaluation en lecture ......................................................................................................................... SE-8 Grammaire................................................................................................................................................. SE-9 Écriture..................................................................................................................................................... SE-11 Autoévaluation en écriture....................................................................................................................... SE-15 Communication orale............................................................................................................................... SE-16 Autoévaluation en communication orale.................................................................................................. SE-18

© 2010, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres Inc. 955, rue Bergar, Laval, (Québec) H7L 4Z6 Téléphone : 514 664-8466 • Télécopie : 514 334 8387 www.grandducenligne.com Tous droits réservés. Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada (FLC) pour nos activités d’édition. Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC. L’usager qui a acquitté les frais de ce document À reproduire se voit accorder par les Éditions Grand Duc l’autorisation d’adapter le présent document et de le reproduire sous sa forme originale ou adaptée un nombre de fois qui ne dépasse pas le nombre d’élèves dans sa classe, et ce, seulement aux fins d’utilisation dans sa classe. CODE PRODUIT 70064059 ISBN 978-2-7655-1199-1 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2010 Bibliothèque et Archives Canada, 2010

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Table des matières

I


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Des bêtes pas bêtes Situation d’évaluation

Lecture Tu as peut-être déjà vu une autruche au zoo ou à la télévision. Cet oiseau, qui vit en Afrique, est exceptionnel. Pourquoi ? C’est ce que tu découvriras en lisant le texte des pages suivantes.

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Des bêtes pas bêtes Situation d’évaluation

Lecture L’autruche Repos à l’africaine Personne ne bouge, sauf les autruches ! Elles se promènent, nullement gênées par la chaleur. Les mâles marchent en tête. Leur plumage noir et blanc tranche sur la couleur jaune paille de la savane. Mesdames les suivent à quelques pas de là, plus discrètes dans leur robe marron.

Intention de lecture Lis le texte suivant pour découvrir les caractéristiques exceptionnelles de l’autruche. Ta stratégie de lecture Explore la structure du texte pour mieux le comprendre.

Quand la nuit tombe, c’est l’heure de la pause. Les autruches s’assoient en restant à portée de voix les unes des autres. Petit à petit, elles ferment les yeux et se reposent d’un sommeil léger. Pour dormir profondément, c’est chacune son tour. Pendant de courts instants, elles allongent alors la tête et le cou sur le sol…

Un oiseau géant ! L’autruche collectionne… les records ! D’abord, le mâle pèse 150 kg. C’est le plus gros oiseau du monde. Avec ce poids, ce n’est pas étonnant qu’il ne puisse pas voler ! Ses ailes ont des plumes plus décoratives qu’efficaces pour le vol. D’ailleurs, l’autruche ne fabrique pas la graisse qui rendrait son plumage imperméable. Elle préfère prendre de délicieux bains de poussière.

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Lecture L’autruche (suite) Ensuite, l’autruche mâle dépasse les 2,50 m de hauteur. C’est vraiment un oiseau géant ! Son cou est le plus long de tous les cous d’oiseaux. Avec ses longues pattes, en prenant de l’élan, elle peut franchir des obstacles de 1,50 m de haut et faire des bonds de 3,50 m de long.

Le savais-tu ? Les pattes longues et puissantes de cet oiseau coureur sont munies de doigts, cas unique chez les oiseaux.

Elle a aussi d’énormes yeux, spécialement conçus pour la vie au grand air. Comme c’est bizarre : pour les protéger de la poussière, ils sont équipés de longs cils noirs et d’une deuxième paupière qui se ferme à l’horizontale.

Des championnes ! Au petit matin, les autruches repartent déjà. Sur la route, elles se chamaillent car elles veulent toutes marcher devant ! Heureusement, les « chefs », le mâle et la femelle dominants, font la loi. Du haut de leurs 2 m, les oiseaux scrutent l’horizon. Ils ont repéré une autre bande d’autruches. Prudence ! Autant faire un petit détour pour éviter une dispute… Soudain, les oiseaux aperçoivent deux lionnes en chasse. Un battement d’ailes, et les voilà partis à toute allure dans un nuage de poussière. Attention, les prédateurs les suivent ! Prises de panique, les autruches amorcent un virage serré en s’équilibrant avec leurs ailes et accélèrent. Bientôt, elles vont atteindre 70 km/h. Heureusement, elles ont un cœur résistant !

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Le savais-tu ? L’autruche peut courir longtemps sans se fatiguer, près d’une demi-heure à une moyenne de 50 km/h.

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Lecture L’autruche (suite) Les lionnes stoppent leur course : pour elles, ce n’était qu’un jeu ! Elles ne vont pas se fatiguer à poursuivre ces championnes de course à pied…  Christine

DENIS-HUOT et Anne LAMY, L’autruche panache de plumes, Toulouse, Milan, 1997, p. 7 à 11 (Collection Patte à patte).

Les autruches vivent en Afrique où elles mènent une vie de nomades. Elles aiment les zones dégagées et sèches, où l’herbe n’est pas trop haute. Dans ce climat aride, la nourriture se fait rare. C’est pourquoi l’autruche tente de profiter de tout ce qu’elle peut trouver et qu’elle se nourrit principalement d’herbes. L’autruche est un animal ovipare, c’est-à-dire qu’elle donne naissance à ses petits dans des œufs. Le mâle dominant creuse un nid dans la terre. Les œufs de la majorité des femelles sont mis de côté. Seuls les œufs de la femelle dominante seront couvés. Le mâle et la femelle couvent les œufs à tour de rôle jusqu’à la naissance des poussins. Les œufs d’autruche sont énormes. Ils sont vingt fois plus gros que ceux des poules.

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Je comprends ce que je lis 1. Nomme trois caractéristiques physiques exceptionnelles de l’autruche. • • • 2. Les animaux s’organisent des Jeux olympiques. Selon toi, à quelle compétition l’autruche devrait-elle participer ? Explique pourquoi.

3. Les informations du texte sont placées dans un ordre logique. Numérote les idées suivantes dans l’ordre où elles apparaissent dans le texte. L’alimentation de l’autruche. Le mode de reproduction de l’autruche. Les caractéristiques physiques de l’autruche. La vie nocturne de l’autruche. Les prouesses à la course de l’autruche.

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