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GUIDE D’ENSEIGNEMENT PERSONNALISÉ

EXTRAIT

FRANÇAIS

2e cycle du primaire

1re année

C

LA NOUVELLE GÉNÉRATION D’AU-DELÀ DES MOTS

KARINE SIROIS

•••••••••

ADAPTATION

•••••••••

ENRICHISSEMENT

BRIGITTE VANDAL

RACONTE-MOI UNE HISTOIRE


EXTRAIT

TABLE DES MATIÈRES ADAPTATION Matériel de soutien Pourquoi les pattes arrière de la grenouille sont-elles aussi longues ? ................................................

MS-1

Je comprends ce que je lis ...................................................................................................................

MS-4

La grange aux lutins .............................................................................................................................

MS-5

Je comprends ce que je lis ...................................................................................................................

MS-7

À table avec Raphaëlle ! .......................................................................................................................

MS-9

Je comprends ce que je lis ................................................................................................................... MS-14 Noël du monde entier ........................................................................................................................... MS-16 Je comprends ce que je lis ................................................................................................................... MS-20 Le scooter du père Noël ....................................................................................................................... MS-22 Je comprends ce que je lis ................................................................................................................... MS-25

© Éditions Grand Duc

Merci de ne pas photocopier

Table des matières

I


EXTRAIT

Enrichissement Pourquoi les pattes arrière de la grenouille sont-elles aussi longues ? ................................................

E-1

La grange aux lutins .............................................................................................................................

E-3

À table avec Raphaëlle ! .......................................................................................................................

E-5

Noël du monde entier ...........................................................................................................................

E-6

Le scooter du père Noël .......................................................................................................................

E-7

© 2010, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres Inc. 955, rue Bergar, Laval, (Québec) H7L 4Z6 Téléphone : 514 664-8466 • Télécopie : 514 334 8387 www.grandducenligne.com Tous droits réservés. Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada (FLC) pour nos activités d’édition. Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC. L’usager qui a acquitté les frais de ce document À reproduire se voit accorder par les Éditions Grand Duc l’autorisation d’adapter le présent document et de le reproduire sous sa forme originale ou adaptée un nombre de fois qui ne dépasse pas le nombre d’élèves dans sa classe, et ce, seulement aux fins d’utilisation dans sa classe. CODE PRODUIT 70024058 ISBN 978-2-7655-1168-7 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2010 Bibliothèque et Archives Canada, 2010


EXTRAIT

Nom : ______________________________________________

Adaptation – Matériel de soutien

Date : ______________________________________________

Raconte-moi une histoire pages 9 à 12

TEXTE 2

Pourquoi les pattes arrière de la grenouille sont-elles aussi longues ? Ce conte étiologique1 amérindien nous montre qu’un défaut peut parfois se transformer en qualité.

Intention de lecture Lis ce texte afin de découvrir pourquoi la grenouille a des pattes arrière aussi longues. Ta stratégie de lecture

Pendant ta lecture, prête Avant l’arrivée des hommes sur notre planète, attention aux mots corresponles animaux avaient un protecteur nommé dant aux mots de substitution. Wisouk. C’était un être puissant qui possédait de grands pouvoirs. Il savait parler aux animaux, aux plantes, au vent, au feu et à l’eau. Il était généreux et s’était donné pour mission de maintenir la paix et l’harmonie sur la Terre.

Plusieurs fois par semaine, Wisouk faisait porter de la nourriture à la grenouille, dont il était le seul à apprécier les coassements . Il était aussi le seul à parler de chant lorsqu’elle poussait ses cris lugubres dans la nuit. Elle coassait pour le remercier et il l’écoutait en fumant calmement son calumet . La grenouille, qui avait conscience de ne pas faire grand-chose pour Wisouk, décida un jour de lui faire un vrai cadeau. « Coasser ne coûte rien, se dit-elle, et puisqu’il aime fumer, je vais lui offrir de quoi remplir son calumet pendant longtemps. »

coassements (coassement) : cri de la grenouille ou du crapaud. lugubres (lugubre) : qui inspire une grande tristesse. calumet : pipe à long tuyau, utilisée par les Amérindiens.

1. étiologique : qui vise à expliquer les origines, la signification d’un phénomène naturel, d’un nom. © Éditions Grand Duc

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Adaptation – Matériel de soutien

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Raconte-moi une histoire pages 9 à 12

Pourquoi les pattes arrière de la grenouille sont-elles aussi longues ? (suite) Elle se mit à ramasser différentes écorces qu’elle fit sécher au soleil. Puis elle les rassembla en un gros paquet qu’elle ficela. Mais au moment de partir pour l’apporter à Wisouk, elle prit conscience qu’elle n’aurait pas la force de grimper jusqu’au sommet de la haute montagne où il avait élu domicile. Elle demanda alors de l’aide à l’aigle. — Pourrais-tu m’emmener chez Wisouk ? lui dit-elle. — Non, répondit l’oiseau, c’est trop dangereux. Pour aller chez lui, je dois voler très haut et si tu tombes, tu risques de mourir. La grenouille insista mais l’aigle ne céda pas. — Si tu ne veux pas m’emmener, accepte au moins d’apporter à Wisouk le cadeau que j’ai préparé pour lui, dit-elle. — D’accord. Je passerai chez toi demain pour le prendre. — Si je sors avant que tu arrives, je poserai le paquet devant ma porte, précisa la grenouille qui avait une idée derrière la tête. Le lendemain matin, elle mit le cadeau devant sa porte. Puis elle se cacha au milieu des morceaux d’écorce et attendit. L’aigle arriva une heure après. Il saisit le paquet avec ses serres et prit son essor . Il survola avec aisance la forêt voisine avant de s’élever dans l’ azur . La grenouille qui ne voyait pas grand-chose de sa cachette eut de plus en plus froid. Elle en déduisit que l’aigle était monté très haut. Soudain, elle se mit à grelotter et eut envie d’éternuer. « Il faut que je me retienne », se dit-elle. Elle y parvint quelques instants, avant d’éternuer bruyamment. essor : envol. aisance : facilité naturelle à accomplir une action. azur : ciel. MS-2

Adaptation – Matériel de soutien

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16/11/10 10:49 AM


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Adaptation – Matériel de soutien

Date : ______________________________________________

Raconte-moi une histoire pages 9 à 12

Pourquoi les pattes arrière de la grenouille sont-elles aussi longues ? (suite) L’aigle fut si surpris qu’il en lâcha le paquet sans rien comprendre à ce qui s’était passé. En tombant, celui-ci allait s’écraser au sol et la grenouille serait tuée. Or, Wisouk veillait. Il fit en sorte que le paquet tombe sur un immense pin qui amortit sa chute. Les morceaux d’écorce s’éparpillèrent et la grenouille poursuivit sa descente dans les aiguilles sans trop souffrir. Elle termina sa chute, les deux pattes arrière coincées dans la fourche d’une branche. Le poids de son corps étira ses membres. Et plus elle se débattit, plus ses pattes arrière s’allongèrent. Quand elle parvint enfin à se dégager, elle fut heureuse d’être saine et sauve mais honteuse d’avoir des pattes arrière aussi grandes. Wisouk lui dit que c’était pour elle un avantage, puisque ses longues pattes arrière allaient faire d’elle à la fois une grande sauteuse et une excellente nageuse. La grenouille, qui se sentait ridicule, gagna rapidement le lac voisin et se cacha sous l’eau. C’est depuis ce jour que les grenouilles sont devenues aussi timides.  Jean

MUZI, « Pourquoi les pattes arrière de la grenouille sont-elles aussi longues ? », 14 contes du Québec, Paris, Flammarion, 2005, p. 33 à 36 (Collection Castor Poche).

fourche : partie de l’arbre où les grosses branches se séparent du tronc.

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Adaptation – Matériel de soutien

Date : ______________________________________________

Raconte-moi une histoire pages 9 à 12

TEXTE 2

Je comprends ce que je lis 1. Explique pourquoi la grenouille a les pattes arrière aussi longues.

Coup de pouce 1 Relis le passage du texte qui décrit la chute de la grenouille et ses conséquences. Observe aussi l’illustration.

2. À la place de l’aigle, quelle aurait été ta réaction en voyant la grenouille dans le paquet ?

Coup de pouce 2 Aurais-tu été surpris ou surprise comme l’aigle ? Aurais-tu laissé tomber la grenouille ?

3. Quel cadeau la grenouille voulait-elle offrir à Wisouk ?

Coup de pouce 3 Cherche dans le texte le passage qui décrit la préparation du cadeau.

4. Nomme deux raisons pour lesquelles la grenouille tenait à faire un cadeau à Wisouk.

Coup de pouce 4 Que faisait Wisouk pour la grenouille ?

• • 5. Que penses-tu du refus de l’aigle de transporter la grenouille jusqu’à Wisouk ? Explique ta réponse.

Coup de pouce 5 Dans le texte, trouve le dialogue entre l’aigle et la grenouille. Relis les raisons données par l’aigle et dis ce que tu en penses.

MS-4

Adaptation – Matériel de soutien

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