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Primaire • 5e année

Sylvio Guay | Jean-Claude Hamel | Steeve Lemay Pierre Mathieu | Daniel Perron | Marcel Robillard

Corrigé

EXTRAIT

Géométrie Clicmaths Le cercle


EXTRAIT

Sommaire Je m’entraîne

1

Ce que je sais

2

Fiche de soutien

3

Maintenant, je sais

4

Activité

5

Pour la maison

6



k2011, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres Inc. 955, rue Bergar, Laval, (Québec) H7L 4Z6 Téléphone : 514 664-8466 • Télécopie : 514 334 8387 www.grandducenligne.com Tous droits réservés.

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CODE PRODUIT 70223089 ISBN 978-2-7655-0952-3 Dépôt légal – 4e trimestre Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2003 Bibliothèque et Archives Canada, 2003


EXTRAIT

Description de la tâche et corrigé L’activité suggérée permet aux élèves de consolider les notions relatives aux relations existant entre le rayon, le diamètre et la circonférence d’un cercle. Dans le cas du carré et du rectangle, on obtient le centre du cercle en traçant les diagonales. Dans le cas du trapèze isocèle, on doit d’abord faire une réflexion du trapèze par rapport à sa grande base, puis tracer une diagonale de l’hexagone obtenu. Le centre du cercle se trouve à l’intersection de la diagonale tracée et de la grande base du trapèze. Ce trapèze est particulier ; il s’obtient en juxtaposant trois triangles équilatéraux.

Je m’entraîne Nom :

Date S I TUAT I ON 6

Le corrigé des activités est réservé aux enseignants et n'est pas visible sur le feuilleteur. 1

Les trois quadrilatères ci-dessous ont le même périmètre.

a) Dans le cas de chaque quadrilatère, trace un cercle qui passe par tous ses sommets. Explique comment tu as procédé.

b) Lequel des trois cercles a 1) le plus grand rayon ? Celui qui est associé au trapèze. 2) la plus grande circonférence ? Celui qui est associé au trapèze.

© grandducenligne.com

Reproduction autorisée

Clicmaths 5

1


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