Page 1

3 e cycle du primaire

2e année

Matériel à projeter

EXTRAIT

MATHÉMATIQUES

La mesure

Éditions Grand Duc

䉴Commencer


Leçon

Page P du cahier

1

82

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur

2

83

Calculer le périmètre de figures planes (révision)

3

84

Estimer et mesurer l’aire de surface à l’aide d’unités conventionnelles (rectangles)

4

85

Estimer et mesurer l’aire de surface à l’aide d’unités conventionnelles (triangles rectangles)

5

86

Estimer et mesurer l’aire de surface à l’aide d’unités conventionnelles (figures planes quelconques)

6

87

Établir des relations entre le périmètre et l’aire du rectangle

7

88

Estimer et mesurer des volumes à l’aide d’unités conventionnelles

8

89

Établir des relations entre les unités de mesure de masse

9

90

Estimer et mesurer des angles en degrés

10

91

Établir des relations entre les unités de mesure de temps

11

92

Estimer et mesurer des températures à l’aide d’unités conventionnelles

93

Récapitulation (La mesure)

Éditions Grand Duc

EXTRAIT

TABLE DES MATIÈRES


LEÇON 1

(Page 83 du cahier)

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur Pour convertir des mesures de longueur en d’autres unités, tu dois savoir que: 1 km équivaut à 1000 m; 1 m équivaut à 1000 mm, 100 cm ou 10 dm; 1 dm équivaut à 100 mm, 10 cm ou 0,1 m;

Débuter les exercices

Éditions Grand Duc

EXTRAIT

1 cm équivaut à 10 mm, 0,1 dm ou 0,01 m.


EXERCICES DE LA LEÇON 1

(Page 82 du cahier)

1. Inscris la valeur d’un millimètre dans les unités de mesure de longueur demandées. a) 1 mm =

0,1

cm

b) 1 mm =

0,01

dm

c) 1 mm =

0,001

Le corrigé des exercices est réservé aux enseignants et n'est pas visible sur le feuilleteur.

m

2. Inscris la valeur d’un centimètre dans les unités de mesure de longueur demandées. a) 1 cm =

0,1

b) 1 cm =

dm

0,01

m

Exemple: 1 m =

0,001

a) 1 250 mm =

km  

1,25

m

b) 34 dm =

c) 712 km =

  712 000 m

3,4

m

d) 8 km =

  80 000 dm

e) 1 dm =

Éditions Grand Duc

0,1

m

f) 72,3 cm =

g) 7 000 m = h) 982 dm = i) 89 dm =

   

7,23 7 98,2

  8 900

dm km m mm

EXTRAIT

3. En t’aidant de l’encadré ci-dessus, écris les équivalences entre les différentes mesures de longueur.

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EXERCICES DE LA LEÇON 1

(suite)

(Page 82 du cahier)

4. Voici la taille de plusieurs élèves qui sont dans la classe de Karine. Éric: 132 cm

Sarah: 14 dm

Jonathan: 152 cm

Félix: 1 340 mm

Céleste: 1,48 m

Claudia: 15 dm

Eric

Éditions Grand Duc

Félix

Sarah

Céleste

Claudia

Jonathan

EXTRAIT

Classe ces élèves du plus petit au plus grand.

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LEÇON 2

(Page 83 du cahier)

Calculer le périmètre de figures planes (révision) Le périmètre P est la mesure de la longueur du contour d’une figure géométrique plane fermée. Exemple: P = 4 + 4 + 3 + 1 + 1 + 3 = 16

3 cm

1 cm 1 cm

4 cm 3 cm

4 cm

Débuter les exercices

Éditions Grand Duc

EXTRAIT

P = 16 cm


EXERCICES DE LA LEÇON 2

(Page 83 du cahier)

Utilise une règle pour mesurer, en centimètres, le périmètre P des figures suivantes. a)

d)

P=

16 cm

14 cm

P=

16 cm

e)

P=

12 cm

P=

18 cm

c)

Éditions Grand Duc

EXTRAIT

b)

P=

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LEÇON 3

(Page 84 du cahier)

Estimer et mesurer l’aire de surface à l’aide d’unités conventionnelles (rectangles) Pour calculer l’aire A d’un rectangle, tu dois multiplier sa base par sa hauteur. Exemple: A = 16 ¥ 12 = 192 A = 192 dm2

Éditions Grand Duc

16 dm Débuter les exercices

EXTRAIT

Pour t’aider… Pour indiquer l’aire, tu dois utiliser des mètres carrés (m2), des décimètres carrés (dm2), des centimètres carrés (cm2), etc.

12 dm


EXERCICES DE LA LEÇON 3

(Page 84 du cahier)

Utilise les mesures indiquées pour calculer l’aire A de chacun des rectangles suivants. a)

b)

21 cm

8m 7,5 cm 24,4 m

A= 24,4 ¥ 8 = 195,2

A=

21 ¥ 7,5 = 157,5 A=

195,2 m2

Éditions Grand Duc

157,5 cm2

EXTRAIT

A=

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EXERCICES DE LA LEÇON 3 c)

12 mm

(suite)

(Page 84 du cahier)

60 mm = 6 cm

d)

1,2 cm = 12 mm

A= 60 ¥ 12 = 720 A= 720 mm2 ou A= 6 ¥ 1,2 = 7,2

12 ¥ 12 = 144 A=

A= 144 mm2

Éditions Grand Duc

7,2 cm2

EXTRAIT

A=

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CRÉDITS

3e cycle du primaire 䊏 2e année © 2011, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres Inc. 955, rue Bergar, Laval (Québec) H7L 4Z6 Téléphone: 514 334-8466 ▪ Télécopie: 514 334-8387 www.grandducenligne.com Tous droits réservés. Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada (FLC) pour nos activités d’édition. Gouvernement du Québec — Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres — Gestion SODEC

CODE PRODUIT 70603925 ISBN 978-2-7655-0905-9 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2010 Bibliothèque et Archives Canada, 2010 Production pour TBI: Alphatek

Éditions Grand Duc

EXTRAIT

Les Éditions Grand Duc autorisent l’usager à télécharger et à projeter ce document dans sa classe d’enseignement à la condition que l’usager s’engage à ne pas le diffuser ou le reproduire à l’extérieur de sa classe d’enseignement ni à permettre à un tiers de le diffuser ou de le reproduire par quelque procédé que ce soit. L’usager s’engage également à ne pas le déposer dans un site Internet auquel des tiers autres que ses élèves ont accès.


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