Table des matières Bloc
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Amorce Unité 1 ● Arithmétique Écrire les chiffres de 0 à 9
Amorce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
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1
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4
Unité 2 ● Arithmétique Réciter la comptine de 0 à 9
Unité 3 ● Arithmétique Dénombrer des quantités . . . . . . . . . . . 7 Unité 4 ● Géométrie Utiliser le vocabulaire des relations spatiales
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10
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12
Unité 5 ● Géométrie Description des figures planes
Unité 6 ● Arithmétique Ordre numérique de 0 à 9 . . . . . . . . . 15 Unité 7 ● Mesure Comparer des objets entre eux . . . 18 Unité 8 ● Arithmétique Le sens de l’addition . . . . . . . . . . . . . . . 21 Situation-problème Le sac d’école de Math . . . . . . . . . . . . 24 Bloc
Amorce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Unité 9 ● Arithmétique Comparer des nombres de 0 à 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Unité 10 ● Arithmétique Réciter la comptine de 0 à 20 . . . . . 30 Unité 11 ● Géométrie Reconnaître et décrire les figures planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Situation-problème Un bateau à reconstruire . . . . . . . . . . 38 © 2010, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite
Unité 12 ● Arithmétique Classer des nombres par ordre croissant et par ordre décroissant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Unité 13 ● Arithmétique Le sens de l’addition et de la soustraction . . . . . . . . . . . . . . . 44 Unité 14 ● Mesure Connaître les saisons et les mois de l’année . . . . . . . . . . . . . . 49 Unité 15 ● Statistique Utiliser un tableau et un diagramme à bandes
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Situation-problème Une belle valise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Bloc
Amorce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Unité 16 ● Géométrie Utiliser le vocabulaire spatial et se repérer dans un plan . . . . . . . . 59 Unité 17 ● Arithmétique Dénombrer et écrire des nombres de 0 à 39 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Unité 18 ● Arithmétique Les suites de nombres et les régularités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Unité 19 ● Mesure Utiliser des unités de mesure non conventionnelles . . . . . . . . . . . . . . . 68 Situation-problème Les voitures de course
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