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Outils de liaison

Maternelle et Cycle 1

P

MA LOCO

LA PARADE DES CHIFFRES

Un matériel ludique qui favorise le développement global de l’enfant en le motivant à exploiter l’ensemble de ses potentialités. Empruntant le rôle de conducteur de train, l’enfant s’outille de stratégies affectives et sociales, cognitives et métacognitives illustrées par un logo offrant à l’enfant des repères permanents de la maternelle à la fin du primaire.

P

Une trousse pédagogique pour apprendre de façon amusante les chiffres de 0 à 9. Ce matériel comprend : • L'histoire de la parade des chiffres; • un guide d’animation; • des cartes où les nombres de 0 à 25 sont personnifiés; • des cartes de format géant présentant la valeur et le nom des chiffres.

ionner. 4. Questionner et se quest

9. Sélectionner

t gratuit Téléchargemenchiffres s des tracés de chaut.com

rti www.editions-a

Ce matériel comprend : • une affiche en couleurs plastifiée (59 cm sur 84 cm); • 18 cartes-stratégies en couleurs; t gratuit Téléchargemens cartes • 18 cartes-wagons; le Ma Loco et • le guide d’utilisation Le METRO; • Ma Loco et les cartes de petit format à reproduire.

LES SILHOUETTES-SURPRISES

LA SUITE DE LA PARADE

P

Un supplément à La parade des chiffres. • 40 cartes plastifiées en couleurs qui servent de rappel tout au long de la lecture de L’histoire de la parade des chiffres.

P

Un support didactique qui permet à l’élève de s’approprier un vocabulaire spatial précis et de situer les trois types de lettres script par rapport à l’espace. • Les cartes de petit format à reproduire.

• Un matériel de manipulation qui permet aux élèves de poursuivre la découverte des nombres jusqu’à 100.

Sophie

PLANI Cycle 1 P Matériel plastifié

r Reproductible

Item

Titre

073

MA LOCO (trousse complète)

*

Ouvrage destiné à l’élève

ISBN

PRIX

978-2-9229-9803-0

65,00 $

073A

L’AFFICHE MA LOCO

073C

LES 36 CARTES MA LOCO EN COULEURS

082

LA PARADE DES CHIFFRES (trousse complète)

978-2-9229-9860-3

45,00 $

093

L’HISTOIRE DE LA PARADE DES CHIFFRES (album)

978-2-9229-9810-8

11,50 $

094

LA SUITE DE LA PARADE

079

LES SILHOUETTES-SURPRISES (trousse complète) PLANI *

092

15,00 $

N

25,00 $

978-2-9229-9881-8

20,00 $

978-2-9212-8870-5

26,00 $

978-2-9801-5447-8

8,60 $

2

La continuité de Mon p’tit journal du préscolaire

L’élève utilise Plani comme : • outil pour apprendre à planifier et à s’organiser; • carnet de notes favorisant l’autonomie; • coup d’œil sur le développement des compétences transversales; • moyen de communication qui sert de pont entre l’école et la maison. Un moyen d’acquérir des habitudes de travail efficaces.


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Stratégies de lecture LES CARTES MAGIQUES Cet outil ludique sert de support pour la découverte de la combinatoire.

Cycle 1

t gratuit Téléchargemen iquer la règle

JE LIS EN COULEURS

pl Découvrir et ap oire en lecture de la combinat

Présentation d’une démarche structurée basée sur 5 stratégies de lecture. On y découvre : • un modèle de lecture interactive; • une planification à la fois souple et rigoureuse; • une évaluation axée sur le processus de lecture; • un modèle d’animation; • le portfolio de lecture.

Présenté dans un boîtier qui rappelle celui du magicien, il comprend : • plus de 130 cartes de 4 couleurs différentes (les majuscules, les voyelles, les consonnes et les graphèmes de 2 lettres et plus); • 2 foulards de magicien; • 1 baguette magique; • 1 ruban magnétique adhésif.

MON DÉPANNEUR

COLO

P

Référentiel de lecture en couleurs. Outil de liaison entre l'école et la maison.

P

Cycle 1 (1, 2) Cet outil graphophonologique sert de référentiel à l’élève pour l’identification des correspondances graphèmes/phonèmes.

LES 8 AFFICHES DE COLO

Mon dépanneur habitue l’élève à se référer à ses outils en cas de doute en lecture ou à l’écrit.

Agrandies pour la classe, les stratégies de lecture en 8 affiches (39 cm x 26 cm) tout en couleurs.

COLO EN CLASSE Présentation vidéo d'une lecture interactive animée par l'auteure.

t gratuit Téléchargemenlet

Sous l’ong ligne ts et vidéos en en m cu Do

LE COFFRE AUX TRÉSORS

P

Ce coffre suggère que la lecture mène à la découverte de trésors. On y retrouve : • 204 fiches en couleurs, cartonnées et plastifiées, classées selon 5 stratégies de lecture;

GUIDE D’UTILISATION Mon dépanneur

• une clé de correction (204 fiches autocorrectrices);

Miniguide pour une utilisation maximale de Mon dépanneur.

• Le carnet de route pour chaque élève; • 1 crayon à pointe sèche.

• Des histoires amusantes pour faire découvrir les sons et leurs graphies présentés dans l’outil de l’élève Mon dépanneur. P Matériel plastifié

r Reproductible

*

Ouvrage destiné à l’élève

Item

Titre

086

LES CARTES MAGIQUES (trousse complète)

070

MON DÉPANNEUR *

978-2-9229-9835-1

5,20 $

071

GUIDE D’UTILISATION Mon dépanneur

978-2-9212-8842-2

10,00 $

036

JE LIS EN COULEURS

978-2-9212-8822-4

30,00 $

030

COLO *

2-921288-24-9

6,00 $

035

LES 8 AFFICHES DE COLO

2-921288-26-5

11,00 $

VIDÉO

GRATUIT

039

LE COFFRE AUX TRÉSORS (trousse complète)

2-921288-62-1

95,00 $

COLO EN CLASSE

ISBN

PRIX

978-2-9212-8866-8

32,00 $

3


Catalogue Pr14_4-7:Catalogue

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L’île Cœur-de-Palmier

Cycle 1, 1re et 2e année

MELS

UNE SÉQUENCE EN 3 TEMPS 1

MANUEL DE L’ÉLÈVE

2 3 4

DU TEXTE DE BASE ÉTAPE 1 MISE EN PROJET • Émission d’hypothèses sur le sens du texte

en 4 albums 1re année A 1

CONSTRUIRE DU SENS À PARTIR

ÉTAPE 2 LECTURE DU TEXTE DE BASE • Questionnement sur le texte

Le village des Abricots La montagne enchantée Le jardin Rigolo La caverne aux souvenirs

ÉTAPE 3 RETOUR SUR LE TEXTE • Expression orale • Compréhension du texte • Réaction sur le texte ÉTAPE 4 CORRESPONDANCE GRAPHOPHONOLOGIQUE • Discrimination auditive/visuelle ÉTAPE 5 CAPITAL DE MOTS • Mémorisation des mots fréquents à l’écrit • Enrichissement du vocabulaire

2

MANUEL DE L’ÉLÈVE en 4 albums 2e année B 2 3 4

Bouba Bouba Bouba Bouba

et et et et

DE LA LANGUE ÉTAPE 6 DÉCOUVERTE DU CODE • Alphabet • Syllabation • Fonctionnement de la langue • Production de textes

Feuilletez les extraits en ligne!

1

DÉCOUVRIR LE FONCTIONNEMENT

ÉTAPE 7 ÉVALUATION • Tâche intégratrice • Suivi de la progression de l’apprenant • Autonomie dans les apprentissages • Stratégies d’apprentissage

Gala Ixa Oralie Velou

3

RÉINVESTIR SES APPRENTISSAGES ÉTAPE 8 ENTRAÎNEMENT À LA LECTURE • Thèmes en lien avec les domaines généraux de formation : - Vivre ensemble et citoyenneté - Santé et bien-être - Environnement - Entrepreneuriat

Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada pour nos activités d’édition.

4

ÉTAPE 9 DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL • Transfert dans des projets qui développent l’autonomie et l’esprit coopératif • Ouverture sur le monde • Interdisciplinarité, décloisonnement • Culture


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L’île Cœur-de-Palmier

Cycle 1, 1re et 2e année

À CHAQUE ALBUM A ET B CORRESPONDENT DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE. Le village des Abricots

1. Entoure

Des illustrations tirées de L’alphabet de Souris-Mot rappellent le bruit que fait telle ou telle lettre.

[d ]

Cinq logos indiquent les types d’activités d’entraînement :

Séquence 2

Module 1

les illustrations si tu entends un [d].

- le fonctionnement de la langue, - l’ordre alphabétique,

Ce support visuel, présent dans les deux premiers modules, guide l’élève et favorise son autonomie.

2. Associe

toute tout pour 3. Encadre

b, d

CARNET D’AVENTURES en 4 cahiers 1re année A 1 2 3 4

dix

bonbon Jordan

Deux logos rappellent à l’élève que la tâche à exécuter porte sur l’apprentissage du système graphophonologique.

Le village des Abricots La montagne enchantée Le jardin Rigolo La caverne aux souvenirs

chaque mot à la silhouette correspondante.

des

sont ballon ses

- la syllabation,

tous les «b» en rouge et tous les «d» en vert.

robot

deux

belle

double

ronde

bleu

habite

jambe

dans

bonjour

regarde beau

9

n

- le vocabulaire, - l’orthographe.

MON DÉPANNEUR P Cycle 1 (1, 2) Cet outil graphophonologique sert de référentiel à l’élève pour l’identification des correspondances graphèmes/phonèmes. Mon dépanneur habitue l’élève à se référer à ses outils en cas de doute en lecture ou à l’écrit.

LEXIE Cycle 1 (2) Un outil de référence d’accès facile et rapide pour développer chez l’élève l’habitude de vérifier l’orthographe d’usage des mots qu’il utilise souvent à l’écrit.

CARNET DE VOYAGE en 4 cahiers 2e année B 1 2 3 4

Bouba Bouba Bouba Bouba

et et et et

• La liste des mots les plus fréquents à l’écrit. • 14 planches présentant chacune un thème. • Une procédure d’autocorrection.

Gala Ixa Oralie Velou

P Matériel plastifié

t gratuit

Téléchargemen 1 fiche

LETTRA

rtichaut.com www.editions-a

Cycle 1 (1, 2) Un ensemble d’exercices ludiques qui rendent l’élève actif dans le développement de son habileté à calligraphier lisiblement en cursive.

t gratuit Téléchargemen s de 6 fiche

rtichaut.com www.editions-a r Reproductible

*

Ouvrage destiné à l’élève

Item

Titre

095

MANUEL DE L’ÉLÈVE A * (ensemble des 4 albums)

978-2-9229-9807-8

096

CARNET D’AVENTURES A * (ensemble des 4 cahiers)

978-2-9229-9809-2

8,95 $

101

MANUEL DE L’ÉLÈVE B * (ensemble des 4 albums)

978-2-9229-9808-5

27,50 $

102

CARNET DE VOYAGE B * (ensemble des 4 cahiers)

978-2-9229-9810-8

8,95 $

070

MON DÉPANNEUR *

978-2-9229-9835-1

5,20 $

105

LEXIE *

978-2-9212-8825-5

5,80 $

106

LETTRA *

978-2-9229-9862-7

4,95 $

5

ISBN 27,50 $


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L’île Cœur-de-Palmier

Cycle 1, 1re et 2e année L’ALPHABET DE SOURIS-MOT

GUIDE D’ENSEIGNEMENT 1re année A

2e année

Cycle 1 (1, 2)

B

Un alphabet phonologique illustré qui facilite l’association entre la lettre et le bruit.

GUIDE DE PRÉSENTATION DE LA COLLECTION Un seul et même guide afin d’assurer la continuité dans le cycle.

t gratuit TéléchargemenwerPoint Po a m ra po Dia uris-mot

Toutes les composantes de la collection sont articulées de façon fonctionnelle. • • • •

So Bruit des lettres_

La planification. Une séquence type. L’évaluation. L’organisation pédagogique.

LA BANDE DE SOURIS-MOT

P

Un support pratique plastifié que l’élève place tantôt sur son bureau comme outil de référence, tantôt dans son livre de lecture comme signet pour marquer une page. • Au recto, l’alphabet de Souris-Mot; au verso, le modèle des lettres de l’alphabet. • Offerte en paquet de 10.

GUIDE PÉDAGOGIQUE EN 5 TOMES 1re année A 1 Le départ 1 Le village des Abricots 2 La montagne enchantée 3 Le jardin Rigolo 4 La caverne aux souvenirs

P

2e année B 1 L’expédition 1 Bouba et Gala 2 Bouba et Ixa 3 Bouba et Oralie 4 Bouba et Velou

L’AFFICHE DE SOURIS-MOT

P

Une affiche en couleurs plastifiée (45 cm sur 70 cm)

présentant l’alphabet. Un support à l’apprentissage. Pour chaque séquence • • • • •

En annexe à chaque tome, le matériel à photocopier

MATÉRIEL DE GRAND FORMAT Cycle 1 (1) Matériel d’accompagnement des 2 premiers modules : • 150 étiquettes-mots; • 20 textes de base des 2 premiers modules «Mon dossier de lecture.pdf» à télécharger gratuitement.

Cycle 1 (1, 2) Agrandis pour la classe, les 48 tableaux en couleurs de Mon dépanneur, pour construire le lexique de la classe à partir du vocabulaire utilisé par les élèves et des mots rencontrés lors des lectures collectives.

La sorcière Animatou

Bonjour, les enfants!

Je m’appelle Animatou. Je suis une sorcière vétérinaire. J’aime beaucoup les animaux, tous les animaux. Ce sont mes amis. Je vais souvent les voir et je soigne leurs petits bobos. Ils me racontent leurs problèmes et je les écoute. Je pense qu’ensemble, nous pouvons les aider à vivre plus heureux et à être bien. S’il vous plaît, venez avec moi. Vous prendrez en note vos découvertes. ©

Texte 1

La sorcière Animatou, Module 2 L’île Cœur-de-Palmier

6

er

LES CARTONS-SONS

Les 3 temps de la démarche d’apprentissage. Les compétences disciplinaires. t gratuit Le matériel à préparer. Téléchargemen lecture de r ie Les domaines généraux de formation. Mon dosset s en ligne cuments vidéo Do Les compétences transversales.

P Matériel plastifié

r Reproductible

é

un pommier

*

Ouvrage destiné à l’élève

Item

Titre

ISBN

PRIX

090

GUIDE D’ENSEIGNEMENT A

2-922998-05-3

180,00 $

103

GUIDE D’ENSEIGNEMENT B

978-2-9229-9806-1

180,00 $

097

MATÉRIEL DE GRAND FORMAT

978-2-9212-8889-7

12,00 $

078

L’ALPHABET DE SOURIS-MOT

978-2-9229-9843-6

30,00 $

107

LA BANDE DE SOURIS-MOT (paquet de 10)

115

L’AFFICHE DE SOURIS-MOT

978-2-9229-9838-2

10,00 $

087

LES CARTONS-SONS

2-921288-69-9

38,00 $

2,95 $


Catalogue Pr14_4-7:Catalogue

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S’outiller et lire pour de vrai MULTITRUC DE LECTURE

Cycle 2, cycle 3

P

Outil de référence (plastifié, 8 planches) présentant une vue d’ensemble des stratégies de lecture, il vise à rendre l’élève autonome dans son processus de lecture. • Des tableaux, des schémas de différentes structures de textes. Cet outil est présenté dans le Tome 1 de la Didactique des projets de lecture. Le Multitruc est intégré dans les «Grilles d’analyse» des tâches évaluatives fournies dans le Tome 2 de la Didactique des projets de lecture.

POUR UNE DIDACTIQUE RENOUVELÉE DE LA LECTURE : du cœur, des stratégies,

DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI 4e, 5e, 6e Chaque cahier d’activités présente 8 tâches intégratrices évaluatives à partir desquelles l’élève manifeste sa compétence en lecture.

de l'action... Guide pour aider l'enseignant à outiller tous les élèves de stratégies permettant de traiter l’information de façon efficace. • Des méthodes de travail. • Des manières d’étudier. • Des activités d’analyse et de synthèse. • Une démarche pour questionner le texte. • Une méthode de prise de notes. • Des cartes d’apprentissage. • Des canevas de lecture.

Annette Côté-Rioux

Des projets de lecture pour toi 4e

année

Mode d'emploi Récit fantastique Chanson Conte Aide-mémoire Règles de jeu

Chaque projet s’enracine dans la vie de la classe et débouche sur des activités d’expression ou de communication.

s Claire Demer dry Nicole O.-Lan

cture

Des projets de le pour toi Collection

«S'outiller et lire pour

de vrai»

5e

année

ploi Mode d'em Sketch astique Récit fant s ot Jeu de m Entrevue so an Ch n

Claire Demers Nicole O.-Landry

6

Des projets de lecture pour toi

Collection

«S'outiller et

lire pour de vrai»

6e année

DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE TOME 1 - L’Instrumentation, 4e, 5e, 6e La mise en œuvre de la Didactique des projets de lecture. • La description du dispositif d'évaluation. • La planification, une vision intégratrice. • La présentation du Multitruc de dépannage en lecture. • Les trois temps de la séquence didactique.

DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE TOME 2 - La Gestion, 4e, 5e, 6e Chaque guide permet de gérer les projets de lecture proposés aux élèves et offre des moyens pour réaliser les scénarios de lecture, de la planification à l'évaluation.

Mode d'emploi Pièce de théâtre Récit fantastique Plan d'action Poèmes Jeu

t gratuit Téléchargemenhes de 2 fic

rtichaut.com www.editions-a

Collection

«S'outiller et lire pour de vrai»

P Matériel plastifié

r Reproductible

*

Ouvrage destiné à l’élève

Item

Titre

ISBN

PRIX

016

MULTITRUC DE LECTURE *

978-2-9229-9849-8

7,00 $

015

POUR UNE DIDACTIQUE RENOUVELÉE...

978-2-9212-8801-9

30,00 $

023

DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, TOME 1

2-921288-06-0

15,00 $

020

DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, 4e, TOME 2

2-921288-05-2

15,00 $

021

DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, 5e, TOME 2

2-921288-08-7

15,00 $

6e,

022

DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE,

2-921288-10-9

15,00 $

017

DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI, 4e *

2-921288-04-4

8,00 $

018

DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI, 5e *

978-2-9212-8807-1

8,00 $

019

DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI, 6e *

2-921288-09-5

8,00 $

7

TOME 2


Catalogue Pr14_8-12:Catalogue

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Écrire et s’autocorriger

RÉFÉRENTIEL EN COMMUNICATION ÉCRITE

Cycles 1, 2 et 3

P

Ouvrage de référence (vue d'ensemble du code grammatical) aidant l'élève au moment de la révision et de la correction de ses productions écrites. Outil d’autocorrection en 5 couleurs.

MÉTHODE D’AUTOCORRECTION

• Ouvrage unique pour le primaire. Matériel indispensable pour les classes d’immersion.

UN ÉVENTAIL DE PRODUCTIONS ÉCRITES

r

Par des élèves du primaire Guide servant de soutien lors des différentes phases de l'écriture d'un texte. • 75 illustrations des 46 formes de textes correspondant aux Fiches en communication écrite. • 45 canevas et des supports pour sécuriser l’élève.

FICHES EN COMMUNICATION ÉCRITE

r

Recueil permettant à l'enseignant d'organiser 46 projets d'écriture, de la planification à l'évaluation. Démarche qui guide le scripteur en lui donnant un plan de travail et en l'engageant dans son processus de révision. Les fiches sont en relation avec le Référentiel en communication écrite.

DES OUTILS PRATIQUES

t gratuit Téléchargemen s he fic de 5

Pour développer l'habileté à écrire chez les élèves du primaire

rtichaut.com www.editions-a

P Matériel plastifié Item

Titre

006 001 014 005

r

r Reproductible

*

Ouvrage destiné à l’élève

ISBN

PRIX

UN ÉVENTAIL DE PRODUCTIONS ÉCRITES...

978-2-9801-5449-2

30,00 $

RÉFÉRENTIEL EN COMMUNICATION ÉCRITE *

978-2-9800-8526-0

5,00 $

FICHES EN COMMUNICATION ÉCRITE

2-9801544-8-2

20,00 $

DES OUTILS PRATIQUES...

2-921288-00-1

15,00 $

8

Guide qui présente les deux outils : • le Référentiel en communication écrite; • les Fiches en communication écrite. Il illustre l’application de la méthode d’autocorrection en 5 couleurs. Il fournit une instrumentation pour une évaluation axée sur le processus d’écriture.


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Outils et stratégies pour écrire Référ

entie

l 7a. Plurie

pour la révision de text Claire Dem e ers / Gin ette

P

RÉFÉRENTIEL Pour la révision de texte Débutants

P

RÉFÉRENTIEL Pour la révision de texte Cycle 2 Ces deux référentiels sont une adaptation du Référentiel en communication écrite.

l

1a. Ma juscule et point Tremblay 1 1b. Point Nos sports 6 - 8 ans d'interro préférés gation 1c. Point Luc aime Elle écoute le d'e pat cet xclamat in . Chloé te musiq le ski . Ki ue ? Est-ce qu ion ado e Charles Moi, je rafm préfère la natatio re Comme sort ? fole du ho tu es gen n. Partez-vou til ! ckey . s? Qu'il fait Pourquo Mais ens i riez-vou chaud ce em s ma jouons tou ble, le samedi, ? tin Où allon ! nous s au ballon s-nous ? C'est bie n fait, ce . Quand vie travail ! Nous som ndras-tu ? Bravo ! tu mes des Combien sportifs . n'es pas tom en veut-e bé ! lle ? (1-2) Comment 2a. Virg Hé ! je lance la s’appelleule (énumé balle ! t-il ? ration) Que c'est (1-3) 2b. Virg Catherin bon ! ule (aposth e, ophe) et Marco Marie , Patrick , Yan sont des (1-3) 2c. Virg Maman , amis. ule (dépla as-tu vu cement) ma montr Voici les e? des David , carrés au serts que j'aime Sur cette ce sont tes cho : table , je livres. bleuets et colat , les tartes les pla ob ce jet des s minuscu les pomm aux Fa les. es au fou nny , vie r. ns-tu ave La pluie c moi? Dans ce tom sac , j’ai Milou , il fait fro be , le vent sou trente bil ne jappe id. fle et les. pas si for t! Demain Les amies (3-4) , elle arr 3. Dialo , on y va? ivera très gue : tôt. «» – Hier , j'ai (3-4) 4. Néga vis ité Gregory un zoo. tion dit à Cla ire : (3-4) « As-tu lu 5. Mots ce livre? Ne sortez de relat pas si vit ion – Oui et e. je l’ai bie Il ne pleut n aimé. Il aime rire jamais ici. – Me le prê et danser tes-tu? . Ch ois is un film – Tu peu (1-3) x le prend ou un liv Ne pleure Elle vit à re. re. plus. – Je te rem la campag ne. ercie bea On ne peu ucoup. t rien fai – Cela me (1-3) re. fait plaisir J'irai te vo Il ne dit .» aucun mo ir quand t. il fera bea On est par u. (3-6) Je ne vois pe ti pa Ponctua rsonne. Elle revien rce qu'il était tar tion et syntax d. dra si c'est po e Il m'aide ssible. (3-4) Genre afin que je gagne. Nombre Conjuga ison

Ouvrage de référence (vue d'ensemble des règles grammaticales) pour aider l'élève au moment de la révision et de la correction de ses productions écrites.

Cycles 1, 2 et 3

(3-5)

6a.

«e») (ajout d’un Féminin

l'éléphant

l'éléphante la lapine

le lapin

une amie

un ami mon chéri ton cousin son voisin

ma chérie ta cousine sa voisine

chaud froid rond joli seul meilleur surpris absent amusant content court

chaude froide ronde jolie seule meilleure surprise absente amusante contente courte (1-2)

un élève nouvel pareil vieil un chien un lion le champion muet net

une élève nouvelle pareille vieille une chienne une lionne ne la champion muette nette

deux trous s quinze jour trois ans

grand vert gentil fou long haut dernier blanc bleu méchant petit

ai

fous longs hauts derniers blancs bleus méchants

e J’arrive

petits (1-2)

une écolière un écolier première premier actif neuf sportif joyeux heureux

active neuve sportive

ularités 7b. Partic

une croix le prix une voix joyeux heureux

joyeuse heureuse

une actrice un acteur la lectrice le lecteur (3-4)

le nez

un bateau le cadeau

des croix les prix des voix joyeux heureux

ce gâteau l'oiseau beau nouveau

les nez

9. Verb es avec «Tu»

J’aurai Je serai Je chanterai

Je mange Je suis

Je dis Je prends Je finis Je reçois Je vois Je viens x Je peux Je veux

s Je fais

J’avais J’étais Je pensais Je faisais

(2-3)

(1-2)

des chevaux un cheval x les journau le journal les animaux l'animal

des autobus un autobus des bras un bras gris gris gros gros

J’aime

11. Ve rbes av ec «Nou s»

s jouets. s nos bon

s noirs. des bouton Sa robe a blocs. ses petits prend jamais Thomas ne gés ? usa tes livres Gardes-tu fruits. z de bons Vous mange s. souliers lacé jours mes Je porte tou (1-2)

J’ai

grands verts gentils

Nous donnon

ite soeur . t notre pet Isadora, c'es e brune. ne ma bill Andrée gag . montagne une haute Il dessine e. ce préféré ez votre gla Vous savour e. gris e sa veste aim e pèr Ton ue. l’étoile ble Je découpe ularités 6b. Partic

les enfants l'enfant des clous un clou mes joues s ma joue tes chandail ton chandail ses crayons son crayon ces mots ce mot sons chan son nos notre chan vos mains votre main un trou un jour un an

8. Verb es avec «Je»

«s») (ajout d’un

des bateaux les cadeaux ces gâteaux les oiseaux beaux nouveaux (3-4)

Nous avo ns Nous allo ns Nous jouons Nous vou lon Nous fini s s Nous ssons pouvons Nous savons Nous fais ons Nous voy ons Nous rendon Nous som s mes

Nous aurons Nous sero ns Nous dan sero Nous fini ns rons Nous avions Nous étio ns Nous cha ntio Nous disi ns ons Nous fini ssions

14. Tem ps comp osés

(2-3)

e Elle aime On joue

Tu avais Tu étais Tu voulais Tu disais Tu chanta is

Il est

(3-4)

Elle

fait t Elle finit On sait Il avait

x Tu peux Tu veux (2-3)

12. Ve rbes av ec «Vou s» Vous avez Vous aim ez Vous allez ez Vous finissez Vous pou vez Vous prenez Vous receve z Vous voy ez Vous êtes Vous dite s Vous fait es

elle, on»

Il aura Il alla Elle sera Elle donna

Elle va

Vous aurez Vous sere z Vous finirez Vous aviez Vous étiez Vous don niez Vous finissie z

On veut Elle était Il vient Il peut On allait Elle part Il voulait Il prend Elle rend d On attend Elle appren d

13. Verb es avec Elles ont Ils sont Elles font Ils vont

nt Elle s aiment

Ils chante nt Elles veulen t Ils finisse nt Elles peuven Ils savent t

(2-3)

«Ils, elles»

Ils auront Ils seront Elles iron t Ils apporte ront Ils avaien t Elles étaient Ils aimaien t Ils eurent Elles fure nt

(2-3)

sorti J’ ai aim é. Tu as don né. Il a dem andé. Elle a col orié. On a ma rché. Nous avo ns acheté. Vous ave z parlé. Ils ont éco uté.

Je suis tom bé. Tu es allé . Il est arri vé. Elle est restée. On est allé . Nous som mes restés. Vous ête s arrivés. Ils sont tombés.

sortir Je vais ma nger. Tu vas cha nter. Il va tomber . Elle va reg arder. On va éco uter. Nous allo ns monter. Vous alle z parler. Ils vont che rcher.

(3-4)

P

Du référentiel pour la révision de texte Une présentation matérielle plastifiée qui emprunte la structure du Référentiel pour la révision de texte. Des indications précises pour l'enseignement et l’évaluation de chaque notion grammaticale. Un outil de référence qui favorise la concertation entre les enseignants de l’école.

r Ginette Tremblay Claire Demers

Planifier, rédiger, réviser

M

50 fiches, 50 textes

Recueil permettant à l'enseignant d'organiser 50 projets d'écriture, de la planification à l'évaluation. 50 modèles de textes où la structure ainsi qu’une démarche pour l’étude du texte sont mises en évidence.

n

PLANIFIER

n

RÉDIGER

n

RÉVISER

• Les fiches, d’abord remplies par l’élève, puis par l’enseignant, permettent d’observer la progression de l’élève dans le développement de ses compétences à l’écrit.

LISTE DES FICHES acrostiche affiche article d'information bande dessinée biographie carte de souhaits carte postale chanson charade compte rendu d'une visite comptine conte course au trésor description d'un animal description d'une chose description d'un lieu description d'un oiseau devinette enquête fable fabrication d'un jeu grille horaire interview invitation

MATÉRIEL À PHOTOCOPIER

Les fiches sont en relation avec le Référentiel pour la révision de texte.

Collection «Écrire et s’autocorriger»

• Rangées dans un classeur, elles servent de portfolio. t gratuit Téléchargemen s he fic 3 de

rtichaut.com www.editions-a

r Reproductible

a Il a

(2-3)

J’ ai eu un Tu as été cadeau. Il a dit bonmalade. Nous avo jour. ns Vous ave chanté hier. z Ils ont vu rendu le livre. l’avion. ÊTRE Je suis allé Tu es arri au parc. vé Il est rest à temps? é à la maison Nous som mes venus . Vous ête tôt. s Ils sont tombés? partis hier.

LISTE DES FICHES

P Matériel plastifié

10. Verbe s avec «Il,

Tu auras Tu seras Tu iras Tu rendra s Tu finiras

AVOIR

Homoph onesii

GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT

Outil d’autocorrection en 5 couleurs, plastifié.

50 FICHES, 50 TEXTES

Tu as Tu es Tu aimes Tu finis Tu viens s Tu vas Tu sais Tu fais Tu prends Tu reçois Tu vois

*

Pour l’élève • Une démarche structurée pour réaliser 50 productions écrites différentes.

Ouvrage destiné à l’élève

Item

Titre

003

RÉFÉRENTIEL POUR LA RÉVISION... Débutants *

ISBN

PRIX

2-921288-64-8

5,50 $

004

RÉFÉRENTIEL POUR LA RÉVISION... Cycle 2 *

009

GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT DU RÉFÉRENTIEL

978-2-9212-8818-7 2-921288-19-2

6,00 $ 8,00 $

011

50 FICHES, 50 TEXTES

2-921288-50-8

39,00 $

jeu-questionnaire légende lettre lettre ouverte message message publicitaire message secret mode d'emploi mots croisés opinion petite annonce poème portrait présentation d'un métier rébus recette recherche récit de voyage récit d'un fait vécu reportage résumé sketch synopsis table des matières télégramme fiche sans titre

acrostiche affiche article d'information bande dessinée biographie carte de souhaits carte postale chanson charade compte rendu d'une visite comptine conte course au trésor description d'un animal description d'une chose description d'un lieu description d'un oiseau devinette enquête fable fabrication d'un jeu grille horaire interview invitation

jeu-questionnaire légende lettre lettre ouverte message message publicitaire message secret mode d'emploi mots croisés opinion petite annonce poème portrait présentation d'un métier rébus recette recherche récit de voyage récit d'un fait vécu reportage résumé sketch synopsis table des matières télégramme fiche sans titre

• Un guide pour l’aider à développer une attitude réflexive à l’égard de son brouillon. 9

• Un instrument qui fait appel à l'autonomie du scripteur et qui valorise l'effort.


Catalogue Pr14_8-12:Catalogue

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10:46

Page 10

Orthographe d’usage Afin d’assurer la continuité entre les cycles, un minidictionnaire progressif qui tient compte des Échelles de Dubois-Buyse et de Robert R. Préfontaine.

Cycles 1, 2 et 3

La nouvelle graphie et l’ancienne sont toutes les deux acceptées par l’Office québécois de la langue française (OQLF). Afin d’assurer une transition harmonieuse, nous présentons la nouvelle orthographe des mots et l’orthographe traditionnelle.

LEXIE Lexie est l’outil de référence orthographique au Cycle 1. (Voir L’île Cœur-de-Palmier, page 5.)

LOULOU Mon échelle de mots

Cycle 1 • Des repères permanents tout au long des 2 premières années de l’école.

MON ÉCHELLE DE MOTS

• Les trucs de Loulou.

6e année • Minidictionnaire orthographique.

• Un lexique illustré en couleurs réparti par thèmes.

• Plus de 4 500 mots.

• Une grammaire illustrée en couleurs.

• Une légende composée de 6 éléments. • Des tableaux synthèses des principales conventions orthographiques.

GRAPHIE

• Des tableaux de conjugaison.

Mon échelle de mots

Cycle 2

Guide d’utilisation

• Plus de 1 000 mots qui s’ajoutent à l’échelle de mots de Loulou.

Guide présentant des moyens concrets pour un enseignement stratégique de l'orthographe d'usage.

• Une légende qui fournit des informations quant à la classe des mots.

• 20 stratégies d’apprentissage de l'orthographe des mots de Mon échelle de mots.

• Des tableaux synthèses des principales conventions orthographiques.

MON ÉCHELLE DE MOTS

• Des tableaux de conjugaison.

• Des exemples d’activités d’enrichissement du vocabulaire.

ETC.

• Une méthode de correction de l’orthographe lexicale. * Item

Titre

105 029

Mon échelle de mots

Cycle 3 Ouvrage destiné à l’élève ISBN

PRIX

LEXIE * (Débutants)

978-2-9212-8825-5

5,80 $

MON ÉCHELLE DE MOTS, 6e année *

978-2-9229-9821-4

6,50 $

013

MON ÉCHELLE DE MOTS, Guide d‘utilisation

978-2-9212-8851-4

20,00 $

117

LOULOU, Mon échelle de mots, Cycle 1 *

978-2-9229-9851-1

6,90 $

118

GRAPHIE, Mon échelle de mots, Cycle 2 *

978-2-9229-9874-0

6,50 $

119

ETC., Mon échelle de mots, Cycle 3 *

978-2-9229-9875-7

6,80 $

10

• Plus de 1 500 mots qui s’ajoutent à l’échelle de mots de Graphie. • Une légende composée de 6 éléments. • Des tableaux synthèses des principales conventions orthographiques. • Des tableaux de conjugaison.


Catalogue Pr14_8-12:Catalogue

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La grammaire au bout des doigts

Cycle 3

LE PETIT RÉFÉRENTIEL Destiné aux élèves du 3e cycle, cet outil de référence de 32 pages rassemble de façon organisée les notions et les concepts prescrits par le Programme de formation de l’école québécoise, primaire. • Un outil de référence qui offre les points de repère nécessaires à l’apprentissage et au transfert des connaissances grammaticales. • Une démarche structurée pour réviser une phrase. il

manger

dét.

nom (f.s.)

adj.

dét.

nom (m.p.)

adj.

dét.

t gratuit Téléchargemen de 2 fiches

nom (f.s.)

rtichaut.com www.editions-a

/Thomas/ a mangé une pomme verte et des raisins bleus [pour sa collation]. LA GRAMMAIRE AU BOUT DES DOIGTS

P

Un matériel motivant qui engage les élèves de façon active dans la découverte et la construction des connaissances sur la grammaire de la phrase.

t gratuit Téléchargemen ripteur sc du he fic de la t.com

Un matériel en couleurs, plastifié, pratique et durable qui comprend :

rtichau www.editions-a

• des étiquettes pour découvrir le fonctionnement de la grammaire; • une trousse transparente; • 16 phrases sources à manipuler pour le travail coopératif; • des fiches de grammaire.

GS Le

+

gouvernement

organisa

un

P

=

GV grand

déterminant nom adjectif verbe

P Matériel plastifié

concours

.

préposition pronom conjonction adverbe

r Reproductible

*

Ouvrage destiné à l’élève

Item

Titre

ISBN

PRIX

040

LE PETIT RÉFÉRENTIEL *

978-2-9229-9812-2

12,50 $

034

LA GRAMMAIRE AU BOUT DES DOIGTS (trousse)

978-2-9229-9858-0

45,00 $

11


Catalogue Pr14_8-12:Catalogue

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Titre

10:46

Prix

Page 12

Qté

TOTAL

Maternelle et Cycle 1 073

Ma loco (trousse complète)

65,00 $

073A

L’affiche Ma loco

15,00 $

073C

Les 36 cartes Ma loco en couleurs

25,00 $

082

La parade des chiffres (trousse complète)

45,00 $

093

L’histoire de la parade des chiffres (album)

093

La suite de la parade

079

Les Silhouettes-surprises (trousse complète)

092

Plani * (Cycle 1)

8,60 $

076

Un Noël inoubliable (album + CD + activités)

7,95 $

11,50 $ N

20,00 $ 26,00 $

Stratégies de lecture Cycle 1 Les cartes magiques (trousse complète)

070

Mon dépanneur *

071

Guide d’utilisation Mon dépanneur

10,00 $

Nom :

036

Je lis en couleurs

30,00 $

030

Colo *

Adresse :

035

Les 8 affiches de Colo

5,20 $

6,00 $

Colo en classe

VIDÉO

Le coffre aux trésors (trousse complète)

Tél. : (418) 723-1554 Téléc. : (418) 725-4828 artichaut@editionslartichaut.com

Date : _______ /_______ /_______

086

039

32,00 $

C.P. 613 Rimouski Qc G5L 7C5

Facturé à : ................................................ ..............................................

11,00 $

Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

GRATUIT

Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

95,00 $

No de commande : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

L’île-Cœur-de-Palmier Cycle 1, cycle 2 1re année du cycle 1 095

Manuel de l’élève A * (ensemble des 4 albums)

27,50 $

096

Carnet d’aventures A * (ensemble des 4 cahiers)

090

Guide d’enseignement A (6 guides + matériel de l’élève)

097

Matériel de grand format (150 étiquettes + PDF à télécharger)

8,95 $ 180,00 $ 12,00 $

2e année du cycle 1 101

Manuel de l’élève B * (ensemble des 4 albums)

27,50 $

102

Carnet de voyage B * (ensemble des 4 cahiers)

8,95 $

103

Guide d’enseignement B (6 guides + matériel de l’élève)

180,00 $

Expédié à : Nom :

................................................

Adresse :

..............................................

Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Courriel : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trousse d’outils complémentaires 078

L’alphabet de Souris-Mot

30,00 $

107

La bande de Souris-Mot (paquet de 10)

115

L’affiche de Souris-Mot

070

Mon dépanneur *

087

Les Cartons-sons

105

Lexie * (Débutants)

5,80 $

106

Lettra * (Écriture cursive)

4,95 $

2,95 $ 10,00 $ 5,20 $ 38,00 $

S’outiller et lire pour de vrai Cycle 2, cycle 3 016

Multitruc de dépannage en lecture *

015

Pour une didactique renouvelée de la lecture...

7,00 $

023

Didactique des projets de lecture Tome 1

15,00 $

020

Didactique des projets de lecture, 4e Tome 2

15,00 $

021

Didactique des projets de lecture, 5e Tome 2

15,00 $

022

Didactique des projets de lecture, 6e Tome 2

15,00 $

017

Des projets de lecture pour toi, 4e *

8,00 $

018

Des projets de lecture pour toi, 5e *

8,00 $

019

Des projets de lecture pour toi, 6e *

8,00 $

30,00 $

Écrire et s’autocorriger au primaire 006

Un éventail de productions écrites

001

Référentiel en communication écrite *

014

Fiches en communication écrite

20,00 $

005

Des outils pratiques...

15,00 $

003

Référentiel pour la révision de texte * (Débutants)

5,50 $

004

Référentiel pour la révision de texte * (Cycle 2)

6,00 $

009

Guide d’accompagnement du Référentiel

011

50 fiches, 50 textes

029

Mon échelle de mots, 6e année *

013

Mon échelle de mots, guide d’utilisation

20,00 $

117

Loulou, Mon échelle de mots * (Cycle 1)

6,90 $

118

Graphie, Mon échelle de mots * (Cycle 2)

6,50 $

119

Etc., Mon échelle de mots * (Cycle 3)

040

Le petit Référentiel * (Cycle 3)

12,50 $

034

La grammaire au bout des doigts (trousse complète)

45,00 $

*

30,00 $ 5,00 $

8,00 $ 39,00 $ 6,50 $

6,80 $

Ouvrage destiné à l’élève

______________________

Total : Frais d’envoi,

6 % du total (min. 8,00 $)

: ______________________

Total partiel : TPS 5 % :

______________________ ______________________

TOTAL : ______________________ Prix au 1er janvier 2014 à titre indicatif, sous réserve de modifications.

nts gratuits Téléchargemeng let Sous l’o ligne ts et vidéos en en m Docu

Artichaut catalogue primaire 2014  
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