Issuu on Google+

1.- PROBLEMÁTICA DETECTADA La problemática que encontré en el contexto en el que me encuentro laborando es que hoy en día en esa comunidad hay bastantes divorcios. Los cuales afectan a los niños. Y lo peor de todo es que los padres de familia no quieren darse cuenta de cuanto afecta a sus hijos, ellos en su mayoría actúan como creen que es correcto pero no piensan en las consecuencias que estas tiene en relación a los hijos y su desenvolvimiento, familiar, social y escolar. El lugar en el que se ve reflejado todo esto es mas en lo escolar puesto que en la escuela ya no quieren trabajar, no realizan bien sus trabajos, hay niños que se hacen del baño o lloran porque se acuerdan. Te dicen que los abrases o les des un beso y muchas otras cosas más. Un niño con padres separados tiene más distracciones de las normales, y te topas con que en ocasiones hacen comentarios como “a mí no me quieren”, “mis papis están separados”, “mi papá vive en otra cas pero me va a ver”, “mis papás solo se pelean y no me gusta”. Nuevamente digo que el divorcio es una de las causas principales por las cuales los niños están distraídos y les cuesta más trabajo aprender cosas y comprenderlas. Hay varios motivos por los cuales los padres de los niños deciden separarse o divorciarse entre ellos encontramos: No eras lo que pensé: me encontré con una pareja que en el momento de la entrevista mande llamar a ambos papás y se les realizo la misma, al momento de la plática reflexiva ellos mencionaban que cuando se conocieron eran personas diferentes, la señora hace referencia a que él era muy diferente y no se mostraba como realmente es, en este caso hay violencia familiar física y psicológica. La señora alega que de novios nunca le grito ni nada parecido y que cuando se casaron todo cambio para mal en vez de mejorar. No hay cambio por parte del


señor, el aún tiene ideas machistas de que el hombre grita, manda y los demás obedecen. Celos: en estos dos casos las personas presentas celos, no fundamentados lo que ha causado desconfianza y la separación. En un caso los ambos trabajan pero ella es mesera y él dice que ella es varias cosas y que tiene a más galanes detrás de ella, que nunca le quiere mostrar su teléfono celular, que no quiere que vayan por ella, etc. No sé si sea o no cierto pero esto afecto a la relación lo que hizo que se separaran. Abandono de hogar y nuevo amor: se presentaron casos en el que las señoras al no encontrar o tener lo que ellas “necesita” y quieren, al encontrar o ver que alguna otra persona les habla bonito y les dice que tendrán todo y les darás mas de que les da su actual pareja ellas se van, sin importarles los que pasara con sus hijos, con el tiempo han regresado al ver que no es lo mismo, pero yo al menos como madre no dejaría a mis hijos por otra persona. Sabemos que no hay nada seguro yéndote con alguien más. Así como estos casos tenemos más pero eso no es lo importante, lo que realmente importa es el desarrollo de los niños pues están en una etapa muy bonita en la cual necesitan amor, seguridad y confianza en sí mismos.

2.- TEORIA RELACIONADA ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO SEGÚN ERICK ERICKSON


Erik Erikson acerca de las edades del hombre que se despliegan siguiendo una secuencia determinada por el “principio epigenetico” (plantea que cada etapa del desarrollo humano se halla guiada por un “orden natural interno” que actúa como una reprogramación biológica que interactúa con el medio tanto físico como ambiental, cada individuo tiene una biografía diferente). Un segundo aporte de Erikson es su idea de la “crisis vital normativa”, que se refiere a las tareas propias de cada etapa, cada crisis lleva a un desenlace exitoso, posibilitando nuevos desarrollos. Si en vez de ser exitosos resultan negativos, se producirán detenciones pudiendo generar enfermedades físicas o psicológicas. 1.- Etapa de la lactancia: El niño al nacer pasa desde el medio intrauterino a otro, sigue dependiendo directamente de la madre para sobrevivir biológicamente. Según Erikson cuando se obtiene el vínculo madre e hijo, el niño adquiere “confianza básica” en su medio circundante, y una actitud esperanzada y optimista con respecto a su vida. El alejamiento, depresión materna, etc.; crear en el niño una actitud de desconfianza, pesimismo en relación al ambiente. 2.- Formación de la pareja y comienzo de la familia: La familia se constituye en el momento del matrimonio, los pasos psicológicos que prepararse para la unión estable se inicia con anterioridad: pololear y el noviazgo son etapas importantes en esta preparación. La tarea central en esta etapa es el “establecimiento de un compromiso estable, que se profundizara en la medida que pase el tiempo y la pareja se conozca cada vez mejor. En este periodo se planifican proyectos de trabajo, se aclaran los planes en relación a la formación de la propia familia (número de hijos). E aquí las etapas o estadios: 1.- CONFIANZA / DESCONFIANZA - Desde 0 a 1 año - Depende de la relación con la madre


2.- AUTONOMIA / VERGUENZA Y DUDA - Desde 1 a 3 años - Consciencia de sí como ser independiente de los padres - Se basa en el desarrollo cognitivo y músculo motor - Deseo de hacer todo por sí mismo - Los fracasos y el ridículo al que otros lo someten puede generar duda y vergüenza - Las exigencias excesivas también pueden generar dicho sentimiento, o bien un voluntarismo extremo 3.- INICIATIVA / CULPA - De los 3 a los 5-6 años - El rápido desarrollo físico, intelectual y social motivan a probar sus habilidades y capacidades - Es favorable estimular la actividad y la curiosidad - Si los padres reaccionan negativamente a las preguntas de los niños, generaran culpabilidad 4.- INDUSTRIOSIDAD / INFERIORIDAD - De los 7 a los 12 años - Consiste en el interés por el funcionamiento de las cosas y de los propios esfuerzos para hacerlo - Importante el estímulo de la escuela y del grupo de iguales - Las comparaciones desfavorables, los fracasos, contribuyen a la inferioridad. 5. IDENTIDAD FRENTE A CONFUSIÓN DE PAPELES. Durante la adolescencia, la transición de la niñez a la edad adulta es sumamente importante. Los niños se están volviendo más independientes, y comienzan a mirar el futuro en términos de carrera, relaciones, familias, vivienda, etc. Durante este período, exploran las posibilidades y comienzan a formar su propia identidad


basándose en el resultado de sus exploraciones. Este sentido de quiénes son puede verse obstaculizado, lo que da lugar a una sensación de confusión sobre sí mismos y su papel en el mundo. 6. INTIMIDAD FRENTE A AISLAMIENTO. En la adultez temprana, aproximadamente desde los 20 a los 25 años, las personas comenzamos a relacionarnos más íntimamente con los demás. Exploramos las relaciones que conducen hacia compromisos más largos con alguien que no es un miembro de la familia. Completar con acierto esta etapa puede conducir a relaciones satisfactorias y aportar una sensación de compromiso, seguridad, y preocupación por el otro dentro de una relación. Erikson atribuye dos virtudes importantes a la persona que se ha enfrentado con éxito al problema de la intimidad: afiliación (formación de amistades) y amor (interés profundo en otra persona).Evitar la intimidad, temiendo el compromiso y las relaciones, puede conducir al aislamiento, a la soledad, y a veces a la depresión. 7. GENERATIVIDAD FRENTE A ESTANCAMIENTO. Durante la edad adulta media, en una etapa que dura desde los 25 hasta los 60 años aproximadamente, establecemos nuestras carreras, establecemos una relación, comenzamos nuestras propias familias y desarrollamos una sensación de ser parte de algo más amplio. Aportamos algo a la sociedad al criar a nuestros hijos, ser productivos en el trabajo, y participar en las actividades y organización de la comunidad. Si no alcanzamos estos objetivos, nos quedamos estancados y con la sensación de no ser productivos. No alcanzar satisfactoriamente la etapa de generatividad da lugar a un empobrecimiento personal. El individuo puede sentir que la vida es monótona y vacía, que simplemente transcurre el tiempo y envejece sin cumplir sus expectativas. Son personas que han fracasado en las habilidades personales para hacer de la vida un flujo siempre creativo de experiencia y se sienten apáticos y cansados.


Las personas generativas encuentran significado en el empleo de sus conocimientos y habilidades para su propio bien y el de los demรกs; por lo general, les gusta su trabajo y lo hacen bien. 8. INTEGRIDAD DEL YO FRENTE A DESESPERACIร“N. Mientras envejecemos y nos jubilamos, tendemos a disminuir nuestra productividad, y exploramos la vida como personas jubiladas. Durante este periodo contemplamos nuestros logros y podemos desarrollar integridad si consideramos que hemos llevado una vida acertada.

3.- PROPUESTA A partir de esta problemรกtica detectada puedo decir que se puede prevenir el divorcio o evitarlo, pero para ello los padres necesitan una ayuda y esta se les


puede brindar en la escuela de sus hijos por medio de pláticas con psicólogas, hablando temas de interés común. Durante estas pláticas o sesiones debemos plantearnos preguntas, situaciones o acciones que podemos hacer para evitar una separación, hablar sobre el matrimonio, sus obligaciones, sobre cómo somos con nuestra pareja, que queremos conocer o como queremos ser conocidos, que es lo que le gusta, disgusta a mi pareja y dar a conocer lo mismo hacia la pareja. También podemos mencionar temas como que queremos para nuestra familia, cual es el objetivo de nuestro matrimonio, como soy como padre/madre, que puedo aportar, que busco para mis hijos y cónyuge, como me gustaría que me trataran y como trataremos a los integrantes de nuestra familia. Hoy en día sabemos que la educación de los hijos no solo depende de la madre de familia sino del padre también pues se busca que ambos se integren al trabajo colaborativo de la escuela para lograr un buen desarrollo y aprendizaje del mismo. Se deben dividir las tareas de la casa porque no se caerán las manos al hombre por recoger un plato, todo lo contrario enseña valores a sus hijos y ellos siguen el ejemplo. No solo deben dejar la responsabilidad del dinero para el hombre una como mujer debe buscar superarse personal y profesionalmente para que los gastos estén sustentados por ambos y evitar que hay problemas. El saber administrar el dinero es algo importante y debe llegarse a un acuerdo para este. No deben dejar de lado el amor por el cual están juntos, se debe valorar al ser que tienen como pareja por algo eligieron estar juntos y compartir su vida. Hay que darles pláticas sobre lo más importante en la pareja la confianza pues si no hay esta no hay nada, y creo que es la base de una relación.


Se debe dar pláticas sobre autoestima porque hay personas que se sienten inferior a las otras y en ocasiones afecta a su desarrollo pero lo cual, se debe estar seguros de sí mismo y se deben aceptar a sí mismo para poder aceptar a las personas con las que comparten sus vidas. No se debe dejar de lado el don de escuchar a los demás, porque así pueden llegar a lograr una mejor relación. Mediante las pláticas con doctores, psicólogas y especialistas se debe tomar en cuenta que el respeto es lo más importante en una relación y que a través de este pueden llegar lejos, el entendimiento mutuo tiene gran valor, es bueno ponerse en los zapatos de la otra persona de vez en cuando.


divorcio