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2017 18 CATÁLOGO GENERAL

INFANTIL

EDELVIVES


Sigue la huella...


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Despierta tus sentidos


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PROYECTOS DE CICLO

MURALES DE AULA

NUEVOS TEMAS

¿LO VES? DIGITAL

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www.sirabun.com


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SIRABÚN Ahora también p a 1 y 2 año ra s

Innovación digital Material estimulación temprana Itinerarios para elegir Más información en las páginas: 13 a 31


Índice

NOVEDAD

Educación Infantil s -ÏTODOS'LOBALIZADOS Sirabún. Primer ciclo .

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15

Sirabún. Segundo ciclo

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33

 %DELVIVESRECOMIENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

54

Dimensión Nubaris.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

s4RABAJOPORPROYECTOS .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

¿Lo ves? Edelvives por proyectos

56 67

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

 %DELVIVESRECOMIENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

90

s'RAFOMOTRICIDAD

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

93

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

97

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

98

s,ECTOESCRITURA Letrilandia

Cuadernos de letras

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102

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

103

 %DELVIVESRECOMIENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

104

s,ØGICAMATEMÉTICA .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

107

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

108

Palabras mágicas

Nubarigenios

Primeros pasos

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

110

Cuadernos de números .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

112

Cuadernos de problemas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

113

 %DELVIVESRECOMIENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

114

s"ILINGUALLEARNING .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

117

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

118

 %DELVIVESRECOMIENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

128

Look & See

Yo-Yo Phonics STARS

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

130

 %DELVIVESRECOMIENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

134

Flip-Flops: cuadernos de vacaciones

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137

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

138

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

140

s%DUCACIØNENVALORES Religión . En ti

Más que cuentos s6ACACIONES .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

142

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

143

Vacaciones con Nuba, Moli y Aris s"IBLIOTECADEAULA .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

144

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

145

s-ARIONETAS$IMENSIØN.UBARIS .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

206


11

-³4/$/3',/"!,):!$/3


¿QUIERES TENER LA FUERZA DE SIRABÚN EN TU AULA? ¡DESCUBRE ESTE ORIGINAL PROYECTO!

12


1 AÑO

2 AÑOS

3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

Sirabún es la nueva apuesta educativa que Edelvives, a partir de la experiencia y del trabajo realizado en contacto con el profesorado usuario de nuestro proyecto de éxito Nubaris, ha diseñado para las aulas de Educación Infantil.

Sirabún sorprenderá por la riqueza de su planteamiento metodológico y de su formalización. Su gran variedad de propuestas permite a los docentes realizar distintos itinerarios de trabajo en función de sus inquietudes y necesidades partiendo de la experiencia de un material globalizado.

Sirabún, teniendo como cimientos las competencias clave y las inteligencias múltiples, se centra en el trabajo sobre la comprensión porque: «Comprender algo es ser capaz de pensar y actuar flexiblemente con lo que sabemos para resolver problemas, crear productos e interactuar con el mundo que nos rodea». (David Perkins)

13


14


Primer ciclo

1 AÑO AD NOVED

2 AÑOS

15


Materiales del alumno

R

NEDO

CONTE

O DE US L ANUA

Tan original que te permite crear diferentes espacios

Cómoda cajonera que reúne todo el material del curso

Muy

práctica Novedosa manera de presentar los materiales de un proyecto de Infantil

16

para la organización del aula


Primer ciclo

Organización de contenidos y motivaciones en packs trimestrales

DOS AÑOS

UN AÑO

Primer Trimestre

Segundo Trimestre

Tercer Trimestre

EJE 1

EJE 2

EJE 3

FAMILIA, CASA, CUERPO

CALLE, TRANSPORTES, COMUNICACIÓN

ANIMALES, PLANTAS, AGUA

LÁMINAS

LÁMINAS

LÁMINAS

Otoño, Invierno, Navidad, Arte, Cumpleaños

Arte, Carnaval, Día de la Paz

Primavera, Verano, Arte, Día del Libro

PERIODO DE ADAPTACIÓN

EJE 1

EJE 2

EJE 3

FAMILIA, CASA, CUERPO

CALLE, TRANSPORTES, COMUNICACIÓN

ANIMALES, PLANTAS, AGUA

LÁMINAS

LÁMINAS

LÁMINAS

Otoño, Invierno, Navidad, Arte, Cumpleaños, Día de los Derechos de la Infancia

Arte, Carnaval, Día de la Paz

Primavera, Verano, Arte, Día del Libro

FINAL DE CURSO

ES 3 EAJ DORES

IV AD MOT CADA ED A PAR

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Materiales del alumno Cada uno de los tres ejes de actividad está formado por:

Láminas de trabajo Sobres con láminas sueltas de tamaño A3 (1 año) Estas láminas están pensadas en formato A3 para que los niños puedan trabajar más cómodamente. En ellas, se desarrollan los contenidos curriculares. Se incluye lámina de pegatinas. s 3 Vida de colore

1 AÑO

|

PRIMER TRIMESTRE

1 AÑO

|

E TERCER TRIMESTR

1 ¡Una casa es emocionante!

3

S

SOBRE

SO R CUR

PO

Cuadernos (2 años) Sus láminas desarrollan los contenidos curriculares a través de las motivaciones propuestas. Incluyen lámina de pegatinas.

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Primer ciclo

Cuentos narrativos Hermosas historias en cartoné con esquinas redondeadas para la comodidad de sus pequeñas manos.

s Bebi acompaña a los niños y niñas de un año en su descubrimiento del entorno cercano.

TOS CUEN AÑO

3 NTOS CUE 5

s Colorín aporta su toque mágico a las vivencias

EN 1

de los niños y niñas de 2 años.

ÑOS

EN 2 A

TODO RTONÉ EN CA AS ESQUIN AS DEAD REDON

Libros de imágenes El trabajo con cada eje se puede abordar desde distintas perspectivas. Es por ello que en cada libro las imágenes nos guían por distintas perspectivas: informativa, científica, artística, literaria, cultural…

3

LIBRGOES NES

DE IMÁ AÑOS 1Y2 EN

1 Exploro mi mundo

2 Descubro la calle

SEGUNDO TRIMESTRE

|

SEGUNDO TRIMESTRE

| 1 AÑO

Cuerpo, familia, a, casa

2 AÑOS

PRIMER TRIMESTRE

|

Calle, transportes, comunicaciones

1 AÑO

Cuerpo, familia, casa

1 Vivo y convivo

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Materiales del alumno

Y además... Pack de láminas de material específico Pack anual que contiene diferentes láminas de trabajo. Primer Trimestre

Segundo Trimestre

Tercer Trimestre

Unidad de inicio: Periodo de adaptación (solo 2 años)

Láminas del entorno: Carnaval

Láminas del entorno: Primavera, Verano

Láminas del entorno: Otoño, Invierno, Primavera, Navidad

Lámina de Arte

Lámina de Arte

Día de la Paz

Día del Libro

Lámina de Arte

Medalla de fin de curso

Cumpleaños

Unidad de cierre: Final de curso (solo 2 años)

Día de los Derechos de la Infancia (solo 2 años)

E INAS D PEGAT IÓN C A IZ UTIL LIBRE CON A NALIZ ¡PERSO UMNOS TUS AL DE SUS UNO CADA IALES! MATER

Bolsa personalizable

Mochila Sirabún

Una bolsa por cada trimestre para llevar a casa el trabajo realizado.

Permite un uso variado en función de las necesidades del aula: para guardar la ropa de recambio, materiales individuales, la merienda…

DAD! ¡NOVE S BOLSA HILA C O M Y CADA PARA NO ALUM

20


Primer ciclo

Boletines de evolución trimestral Documento de información en el que se realiza la valoración de los objetivos planteados durante el trimestre.

1

Libro personalizable

POR STRE TRIME

En el aula se desarrollan multitud de vivencias a través diversas actividades, talleres, experiencias… y todas ellas tienen un resultado diferente, especial, en cada niña o niño. Este libro busca ser el lugar donde se reflejen todas esas propuestas de forma personalizada, pues pasan a formar parte de la historia de cada alumno y esto nos permitirá compartirlas con las familias.

21 21


Materiales de aula Con su colorido diseño, dará luminosidad y alegría a tu aula.

NEDOR CONTE

MUY TIL VERSÁ

Contenedor multiuso que permite diferentes posibilidades tales como: puf, banco, clasificador...

Su solidez lo convierte en un elemento ideal para crear espacios. Los compartimentos internos ayudan a tener todos los materiales organizados y localizados.

22

MEDIDAS Ancho: 47,5 cm Alto: 40 cm Fondo: 34 cm


Primer ciclo

1Y 2

¡Apostamos por lo manipulativo!

AÑOS

Los niños y niñas de estas edades están en el momento más explosivo de la exploración del entorno y del primer acercamiento a ellos mismos, a conocerse. Por ello, la propuesta de los materiales de aula de Sirabún está articulada a través de materiales que promueven las inteligencias múltiples y la estimulación temprana.

Inteligencia lingüístico-verbal Cuento gigante Conviértete en cuentacuentos empleando este cómodo libro con peana.

Bits de inteligencia int li i Programa de estimulación temprana a través de los bits de inteligencia clasificados en categorías enciclopédicas.

Inteligencia corporal-cinestésica Manos y pies antideslizantes

OCHO SET DE S Y MANO S PIE OCHO

Son muy apropiados para ejercicios posturales, de direccionalidad y para completar circuitos de psicomotricidad. Están fabricados en material completamente lavable. 23


Materiales de aula

Inteligencia lógico-matemática Cuentas ensartables Juego para ensartar cuentas especialmente pensado para manos pequeñas. Tiene texturas y colores variados, por lo que proporciona grandes posibilidades de estimulación y de trabajo lógico-matemático.

Inteligencia visual-espacial Apilable gigante y juego de encajes Este material está pensado para tener dos funciones que se complementan y por lo tanto ofrece dos posibilidades de juego y de aprendizaje a los más pequeños.

s Posibilidad 1: Apilable gigante, que puede llegar

OS 10 CUB S, E L APILAB ASAS CON CUBO RMAS Y 4 FO LES AB ENCAJ

a los 92 cm de altura formado por diez vasitos de tamaño progresivo. Se pueden guardar todas las piezas en el cubo grande con asa, ocupando muy poco espacio.

s Posibilidad 2: El cubo grande dispone de una tapa perforada con las siluetas de las cuatro figuras con formas diferentes.

5 SET DE S IDO COLOR S HUEVO

Inteligencia musical Huevos musicales de diferentes colores, para trabajar ritmos y cualidades del sonido.

24


Primer ciclo

Inteligencias interpersonal e intrapersonal Marioneta

Libro viajero

No podían faltar tus insustituibles marionetas de Bebi y Colorín.

Una propuesta abierta, de creación colectiva, para conectar la escuela con los hogares.

Inteligencia naturalista Pinza y lupa Elementos indispensables para descubrir la naturaleza y poder realizar experiencias.

PARA IDEAL E BAJO D EL TRA RICIDAD OT PSICOM NA FI

Láminas de emociones Imágenes fotográficas que presentan distintas expresiones para trabajar en el aula las emociones.

Comunicación con la familia Mi diario Una agenda, que se podrá adquirir aparte, como material complementario, para fomentar la comunicación con la familia.


Materiales del docente

MOS. DOS TO O D CÓMO TICO C Y PRÁ

Propuesta didáctica s Presenta todos los recursos claramente temporalizados. s Recoge toda la información didáctica para el desarrollo del proyecto. s Facilita útiles organizadores visuales que explican el uso de los distintos apartados.

CD s Con todos los audios del proyecto.

Sirabún digital s Contiene gran cantidad de recursos que contribuirán al desarrollo de la competencia digital. 26

¡TODO IDO INCLU A S E EN T SIVA EXCLU B! RIA US MEMO


Primer ciclo

Algunos apartados:

s Sirabún s Bases metodológicas s Más innovación s Programa de estimulación inteligente s Desarrollo psicoevolutivo y signos de alerta

s Altas capacidades s Desarrollos didácticos trimestrales S UÑERO S RE O L O DE C TRAR ENCON PARA ENTE FÁCILM E LO QU ES. IT S E C NE

Todo temporalizado y empleando todos los recursos. ¡Ninguno se queda fuera!

27


Materiales del docente

s Todos los ejes pueden tener múltiples itinerarios.

Elige tu camino

S NUEVA ÍAS, O OL G METOD VOS NUE OS CAMIN

s Estos mapas de contenidos te ayudarán a ver las propuestas de forma global.

28

UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE TRABAJO


Primer ciclo

s D Desarrollos didácticos donde son evidentes las prácticas metodológicas transversales. la

s Desarrollos didácticos donde son evidentes las prácticas metodológicas transversales. TIC

Aprendizaje Trabajo manipulativo Trabajo con las emociones, los lenguajes y lo sensorial. Códigos QR. Amplían los contenidos que irás encontrando. ¡Búscalos y viaja!

PROPUESTA DE INGLÉS Y si también eres profe de inglés, y quieres trabajarlo partiendo de la misma motivación, tienes tu itinerario con nosotros. Una propuesta didáctica basada en sesiones orales, claras, sencillas, con cuentos, canciones, rutinas, diálogos, actividades TPR… Todo apoyado con un DVD con vídeos y animaciones es para el ordenador o la PDI.

GLÉS ¡UN IN O, LL SENCI E Y ENT SUFICI TIVO! C MUY A

29


Sirabún

digital

Sirabún PDI Recursos para cada eje de actividad

s Cuentos narrativos animados s Canciones con karaoke s Libros de imágenes locutados y con enlaces de ampliación

s Murales interactivos s Láminas proyectables s Crea tus fichas con nuestra galería de imágenes

s Documentos editables, imprimibles, para atender a la diversidad, para enriquecer los proyectos, para desarrollar a fondo los contenidos


Primer ciclo

www.sirabun.com Una web como nunca habías soñado. Recursos

Rincón de la familia

s Documentos didácticos

Allí encontrarás:

s Murales interactivos

s Artículos de interés para las familias

s Programaciones

s Propuestas de talleres, experimentos…

s Evaluaciones

s Lecturas recomendadas s Canciones, cuentos… s Ideas para actividades en familia

Síguenos en


32


Segundo ciclo

3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

33 3 3


Materiales del alumno

NEDOR CONTE O DE US L ANUA

Tan original que te permite crear diferentes espacios

Cómoda cajonera que reúne todo el material del curso

Muy

práctica Novedosa manera de presentar los materiales de un proyecto de Infantil

34

para la organización del aula


Segundo ciclo

Organización de contenidos y motivaciones en packs trimestrales

Primer Trimestre

CINCO AÑOS

CUATRO AÑOS

TRES AÑOS

PERIODO DE ADAPTACIÓN

Segundo Trimestre

Tercer Trimestre

EJE 1

EJE 2

EJE 3

EJE 4

CASA Y FAMILIA

SALUD Y DIETA MEDITERRÁNEA

PARQUES NATURALES

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE

FINAL DE CURSO

LÁMINAS

LÁMINAS

LÁMINAS

Otoño, Invierno, Navidad, Arte, Comunidad*, Día de los Derechos de la Infancia y Día de la Constitución

Arte, Carnaval, Día de la Paz y Día del Árbol

Primavera, Verano, Arte, Día del Libro y Día de la Familia

PERIODO DE ADAPTACIÓN

EJE 1

EJE 2

EJE 3

EJE 4

JAPÓN

MÉXICO

KENIA

PARÍS

FINAL DE CURSO

LÁMINAS

LÁMINAS

LÁMINAS

Otoño, Invierno, Navidad, Arte, Comunidad*, Día de los Derechos de la Infancia y Día de la Constitución

Arte, Carnaval, Día de la Paz y Día del Árbol

Arte, Carnaval, Día de la Paz y Día del Árbol

PERIODO DE ADAPTACIÓN

EJE 1

EJE 2

EJE 3

EJE 4

ANTIGUA ROMA

LOS INCAS

LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

FINAL DE CURSO

LÁMINAS

LÁMINAS

LÁMINAS

Otoño, Invierno, Navidad, Arte, Comunidad*, Día de los Derechos de la Infancia y Día de la Constitución

Arte, Carnaval, Día de la Paz y Día del Árbol

Primavera, Verano, Arte, Día del Libro y Día de la Familia

OS DOS E V NO EJES 4 RES ADO AD V I T D MO DA E A PAR

CA

* Para usar el día que se celebre la fiesta de cada Comunidad.

35


Materiales del alumno Cada uno de los cuatro ejes de actividad está formado por:

Cuadernos de trabajo Sus láminas desarrollan los contenidos curriculares a través de las motivaciones propuestas. Incluyen pegatinas y troqueles para el trabajo plástico individual y colectivo.

4

RNOS CUADE RSO U POR C

N TAMBIÉ ÁS, R A R T ENCON PUESTA O R P A EN L EAS TICA, ID DIDÁC Ú T E U Q PARA S. E E R C LAS

Realidad aumentada ¡Sorprende a tus alumnos desde las cubiertas de los cuadernos!

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Segundo ciclo

Cuentos narrativos Porque no hay nada más motivador que una buena historia.

s Nuba y sus historias: misterios para resolver. s Moli y sus aventuras: lugares y culturas a descubrir. s Aris y sus viajes en el tiempo: a civilizaciones y momentos del pasado.

6

OS CUENT OS TIV NARRA

Libros informativos Cada eje que se aborda es un mundo de posibilidades. En cada libro se desarrollan distintas perspectivas: informativa, científica, artística, literaria, cultural…

4

LIBROS OS MATIV INFOR

4 AÑOS

| PRIM PRIMER M ER TRIME TRIMESTRE MES ME ST E STRE

37


Materiales del alumno

Y además... Pack de láminas de material específico Un pack asociado a cada trimestre que contiene diferentes láminas de trabajo: Primer Trimestre

Segundo Trimestre

Tercer Trimestre

Unidad de inicio: Periodo de adaptación

Láminas del entorno: Carnaval

Láminas del entorno: Primavera, Verano

Láminas del entorno: Otoño, Invierno, Navidad, Comunidad*

Láminas de Arte

Láminas de Arte

Día de la Paz y Día del Árbol

Día del Libro y Día de la Familia

Láminas de Arte

Unidad de cierre: Final de curso

Día de los Derechos de la Infancia y Día de la Constitución * Para usar el día que se celebre la fiesta de cada Comunidad.

E INAS D PEGAT IÓN C A IZ UTIL LIBRE CON A NALIZ ¡PERSO UMNOS TUS AL DE SUS UNO CADA IALES! MATER

Bolsa personalizable

Mochila Sirabún

Una bolsa por cada trimestre para llevar a casa el trabajo realizado.

Permite un uso variado en función de las necesidades del aula: para guardar la ropa de recambio, materiales individuales, la merienda…

DAD! ¡NOVE S BOLSA HILA C O M Y CADA PARA NO ALUM

38


Segundo ciclo

ÂĄApostamos por lo manipulativo! Porque en estas edades, aprender signiďŹ ca estar en contacto con la realidad, con lo tridimensional, partir desde lo fĂ­sico‌

Lenguaje

Emociones

s Programa de lectura. Tarjetas de

Un termĂłmetro en 3 aĂąos, una brĂşjula en 4 aĂąos y un juego de cartas en 5 aĂąos. Materiales que permiten identiďŹ car, medir, analizar y trabajar a fondo las emociones de los alumnos.

vocabulario y pictogramas adaptados a las manos de los niĂąos. Cada uno podrĂĄ formar sus propias frases.

niĂąa

zu

 



s Letras troquelables. ÂĄFormemos miles de palabras!

s t t x e e Ăą x n w n MatemĂĄticas Apuesta progresiva para el aprendizaje de las matemĂĄticas.

s Bloques lĂłgicos en 3 aĂąos s Regletas en 4 aĂąos s Policubos en 5 aĂąos

LSITAS OS BO TE DAM E TENGAS QU PARA ADO RGANIZ O N BIE ERIAL T A ESTE M ARA P TODO TINAS BRE Y PEGA M O N EL . PONER M U NO DA AL DE CA

39 3 9


Materiales de aula

Con su colorido diseño, dará luminosidad y alegría a tu aula.

NEDOR CONTE SÁTIL ER MUY V

Contenedor multiuso que permite diferentes posibilidades tales como: baúl, banco, clasificador...

MEDIDAS Ancho: 72,5 cm Alto: 40 cm Fondo: 29,5 cm

40

Los compartimentos internos ayudan a tener todos los materiales organizados y localizados.

Su solidez lo convierte en un elemento ideal para crear espacios.


Segundo ciclo

Next

¡Un robot Sirabún en cada aula! Next tiene un montón de caminos para descubrir, ¿le ayudáis? Next te ayuda a:

s Repasar algunos contenidos curriculares a través de tapetes robóticos específicos

s Trabajar la resolución de problemas s Iniciar a los alumnos en la programación direccional

Un robot con diseño y desarrollo en exclusiva para Edelvives en función de las necesidades pedagógicas de las aulas de Infantil.

BOT UN RO ULA TU A PARA CON L ¡SO O ES! IV EDELV

ás? res m ¿Quie e la ¡Conoc PP! NEXTA

No para aprender robótica, sino para aprender a través de la robótica

41


Materiales de aula

Ajedrez Con Edelvives, ¡ningún aula sin ajedrez! Descubre las potencialidades educativas de este conocido juego. ¡Te sorprenderá! A través del ajedrez, tus alumnos aprenderán:

s Análisis y síntesis s Control emocional s Autoestima s Atención, concentración y anticipación s Toma de decisiones…

El juego del ajedrez como herramienta para aprender mucho más.

ás? res m ¿Quie la e ¡Conoc PP! A CHESS

42


Segundo ciclo

Murales Murales de los personajes Permiten hacer un seguimiento de sus aventuras a lo largo del curso:

s Nuba y sus investigaciones s Moli y su planisferio s Aris y su recorrido por el tiempo

Murales temĂĄticos Uno para cada eje. ÂĄBusca y encuentra!

Murales de rutinas y destrezas de pensamiento Murales que permiten hacer visible el pensamiento de los alumnos en el aula a travĂŠs de diferentes rutinas. Permiten escribir con rotulador al agua y borrar sin problemas.

43


Materiales de aula Programa de lectura

Libro viajero

Las tarjetas de vocabulario y pictogramas en formato mayor, para realizar el trabajo de construcción de frases en gran grupo.

Una propuesta abierta de creación colectiva para conectar la escuela con los hogares.

señor

TELÉFONO

©GELV

©GELV

SEÑOR

teléfonø

31

Cuento gigante Conviértete en cuentacuentos empleando este cómodo libro con peana. ¡Ellos lo disfrutarán embelesados!

Marionetas No podían faltar tus insustituibles marionetas de Nuba, Moli y Aris, con propuestas de actividades, diálogos, costumización... Todo en la propuesta didáctica. 44

CON AHORA DE S PAUTA EN JO TRABA ESTA U P O LA PR TICA C Á ID D


Segundo ciclo

Bits de inteligencia

Láminas de convivencia

Programa de estimulación temprana a través de bits de inteligencia clasificados en categorías enciclopédicas, que aumentan progresivamente a lo largo de la etapa.

Imágenes que permiten trabajar las habilidades de convivencia en el aula.

Láminas de arte Obras de arte en gran formato para cada eje.

Láminas de matemáticas Láminas que apoyan el trabajo con los conceptos matemáticos que se desarrollan en cada edad (números, colores, cantidades, operaciones…) y relacionadas con el material manipulativo: bloques lógicos en 3 años, regletas en 4 años y policubos en 5 años.

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Materiales del docente

MOS. DOS TO O D CÓMO TICO C Y PRÁ

Propuesta didáctica s Presenta todos los recursos claramente temporalizados. s Recoge toda la información didáctica para el desarrollo del proyecto. s Facilita útiles organizadores visuales que explican el uso de los distintos apartados.

CD s Con todos los audios del proyecto.

Sirabún digital s Contiene gran cantidad de recursos que contribuirán al desarrollo de la competencia digital. 46

¡TODO IDO INCLU A S E EN T SIVA EXCLU B! RIA US MEMO


Segundo ciclo

Algunos apartados:

s Sirabún s Bases metodológicas s Más innovación s Propuesta digital s Ajedrez s Robótica s Desarrollos didácticos trimestrales S UÑERO S RE O L O DE C TRAR ENCON PARA ENTE FÁCILM E LO QU ES. IT S E C NE

Todo temporalizado y empleando todos los recursos. ¡Ninguno se queda fuera!

47


Materiales del docente

s Todos los ejes pueden tener múltiples itinerarios.

Elige tu camino

UNIDAD DIDÁCTICA

S NUEVA ÍAS, O OL G METOD VOS NUE OS CAMIN

PROYECTO DE TRABAJO

PROYECTO DE COMPRENSIÓN

s Estos mapas de contenidos te ayudarán a ver las propuestas de forma global.

48


Segundo ciclo

s D Desarrollos didácticos donde son evidentes las prácticas metodológicas transversales. la

s Desarrollos didácticos donde son evidentes las prácticas metodológicas transversales. TIC

Aprendizaje cooperativo Trabajo manipulativo Trabajo con las emociones, la lógica o los lenguajes Códigos QR Amplían los contenidos que irás encontrando. ¡Búscalos y viaja!

PROPUESTA DE INGLÉS Y si también eres profe de inglés, y quieres trabajarlo partiendo de la misma motivación, tienes tu itinerario con nosotros. Una propuesta didáctica basada en sesiones orales, claras, sencillas, con cuentos, canciones, rutinas, diálogos, actividades TPR, propuestas que tienden puentes con phonics… Todo apoyado con un DVD con vídeos y animaciones para el ordenador o la PDI.

GLÉS ¡UN IN O, LL SENCI E Y ENT SUFICI TIVO! C MUY A

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Sirabún

digital

CON TODO S EN ENCIA SUGER A PUEST LA PRO RA A P TICA DIDÁC IDO T R A LE P SACAR SOS RECUR A TUS OS. LÓGIC TECNO

Sirabún PDI Recursos para cada eje de actividad

s Cuentos narrativos animados s Canciones con karaoke s Libros informativos locutados y con enlaces de ampliación

s Murales interactivos s Láminas proyectables s Crea tus fichas con nuestra galería de imágenes

s Documentos editables, imprimibles, para atender a la diversidad, para enriquecer los proyectos, para desarrollar a fondo los contenidos

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Segundo ciclo

El mundo digital de Sirabún da una respuesta a cada necesidad Splash kidsAPP

ChessAPP

Aplicación para que el alumno pueda seguir aprendiendo mientras nos divertimos.

Aplicación para la iniciación en el juego del ajedrez para niños y niñas, que señala los posibles movimientos de cada pieza en el juego.

s Cada niño de tu clase podrá crear su avatar y jugar con él.

s Cada eje del proyecto se complementa con actividades interactivas y, al final, los niños podrán jugar un Trivial muy divertido.

s Gamificada, con regalos desbloqueables para personalizar la aplicación.

s Varios niveles de dificultad.

s ¡Y esto no es todo! Mientras realizan las actividades, irán ganando pegatinas y escenarios que podrán usar en la zona de arte.

NextAPP Aplicación para practicar secuencias de programación, el razonamiento espacial y la percepción del espacio.

s Con un pequeño contexto narrativo que da una trama al juego. A medida que avanza el juego, propone retos de mayor dificultad.

¿QUIÉN IERE SE QU VENIR R A JUGA ? O G I M CON

Disponible también en AppStore, Google Play, Windows Store.

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Sirabún

digital

www.sirabun.com Una web como nunca habías soñado. Recursos

Rincón de la familia

s Documentos didácticos

Allí encontrarás:

s Murales interactivos

s Artículos de interés para las familias

s Programaciones

s Propuestas de talleres, experimentos…

s Evaluaciones

s Lecturas recomendadas

s Unidades especiales

s Canciones, cuentos…

s Juegos interactivos

s Ideas para actividades en familia

Síguenos en

52 5 2


Segundo ciclo

+ Juegos interactivos 30 actividades por curso, distribuidas en tres bloques online.

Observa s Percepción visual s Memoria s Causa/efecto

Piensa s Percepción auditiva s Secuencias s Geometría s Conteo s Tamaño y longitud

Diviértete s Lógica s Juego simbólico s Juegos como parchís, bingo…

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Estas sugerencias estĂĄn basadas en los contenidos y ejes propuestos en SirabĂşn.

CUBIER T ACOLCH A ADA Letra MAYĂšSCULA

,OSLIBROSDELA#OLECCIĂ˜N#OMETA son ideales para descubrir las partes del CUERPO, la ROPA, la FAMILIA, la CASA, la NATURALEZA y las RUTINAS DIARIAS. A partir de 1 aĂąo MĂĄs informaciĂłn en pĂĄgina 147

Letra MAYĂšSCULA

NOVEDAD

,OSLIBROSDE.ICOY,OLA proponen un juego de bĂşsqueda a travĂŠs del cual los niĂąos y niĂąas descubrirĂĄn diferentes ENTORNOS y elementos que forman parte de laVIDADIARIA A partir de 2 aĂąos

PĂ GIN

DESP

AS

LEGA

BLES

MĂĄs informaciĂłn en pĂĄgina 149

Letra A travĂŠs de esta colecciĂłn de ,A PANDILLA 3URICATA aprende los NĂžMEROS y los OPUESTOS.

MAYĂšSCULA

A partir de 2 aĂąos MĂĄs informaciĂłn en pĂĄgina 158

Letra MAYĂšSCULA

,OSÉLBUMESDE.ACHOY,AURA de gran formato, contienen rimas, preguntas, viùetas y juegos de descubrimiento para comprender el día a día, las ESTACIONES, las EMOCIONES, los SENTIDOS, los ANIMALES o los VEHÓCULOS. A partir de 3 aùos Mås información en pågina 163

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LIBR DE SO OS LAPA

Letra MAYÚSCULA

,OSLIBROSDELACOLECCIØN$ESCUBRE ayudan a los niños a explorar las diferentes PARTESDEUNTODO, según el contenido de cada historia. A partir de 3 años Más información en página 166

Letra MAYÚSCULA

-AURO vive las situaciones comunes de laVIDADIARIA junto a su familia y amigos, supera OBSTÉCULOS y se enfrenta a sus propias EMOCIONES. A partir de 4 años Más información en página 174

-ALCARADOes un camaleón, el rey del camuflaje, que un día decidió DESCUBRIRMÉS MUNDO.

Letra MAYÚSCULA

A partir de 4 años Más información en página 180

Letra

3HERLOCK4ØPEZ el topo detective, se encarga de resolver algunos casos cuando la CONVIVENCIA pacífica y tranquila de los animales se ve interrumpida. A partir de 5 años Más información en página 188

PICTOGRAMAS CD AUDIO

Letra

!'USLEENCANTA pensar en todo lo que le

MAYÚSCULA

gustaría hacer si ya FUESEMAYOR, si pudiera vivir en OTRA ÏPOCA y conocer NUEVOS LUGARES. A partir de 5 años Más información en página 190

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Nub Nu Nuba ba

3

años

Moli

4

años

Aris Aris Ari

5

años


Dimensión Nubaris

Dimensión Nubaris

un proyecto sólido con experiencia

innovador Un proyecto que:

Permite Pe la construcción del aprendizaje t a través de actividades motivadoras y significativas. Fomenta la curiosidad a través de experiencias enriquecedoras. P Potencia la capacidad de expresión a través de los diferentes lenguajes. Fa Favorece el respeto y la convivencia pacífica t a través del conocimiento. An Anima a la participación de la familia tr a través de estrategias creativas. Pro Promueve el desarrollo integral en todas sus facetas: cogn cognitiva, lingüística, psicomotora, afectiva y social. Forta Fortalece el trabajo en el aula porque sus propuestas n han nacido de la escucha y observación atenta de las neces necesidades de los docentes.


material para el alumno

Unidad de adaptación

Organizar el aula

Organizado en carpetas trimestrales

Serie de láminas para:

Conocer el colegio

Repasar contenidos

Unidades didácticas Seis cuadernos que desarrollan los contenidos curriculares. En sus páginas se reflejan los ejes globalizadores y los ejes motivadores. Incluyen láminas de plástica y pegatinas trepadas.

¡Qué cómodo! Pegatinas y láminas de plástica con el cuaderno. Así está todo a mano.

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Dimensión Nubaris

¿Sabías que...? qu ue...? Nuba

n presenta el nos mundo Nubaris. De su mano conoceremos la vida de ese lugar y comprobaremos las semejanzas con nuestro mundo.

Moli

n lleva a recorrer nos lugares de distintos continentes y nos presentará sus modos de vida.

Aris

n muestra el tesoro nos que encierran los libros y con su poder viajaremos a través del tiempo.

Y para ahondar en los ejes motivadores y globalizadores de cada unidad… Cuentos narrativos Relatan historias entrañables, protagonizadas por Nuba, Moli y Aris.

¡Qué bonito! Se usan pictogramas para narrar la historia.

Libros informativos Muestran información veraz y rigurosa sobre los ejes motivadores.

¡Cuántas cosas se descubren entre sus páginas!

Se presenta un valor y una emoción

Láminas del entorno y las fiestas Propuestas relacionadas con los aspectos temporales como:

Estaciones

Navidad

Carnaval

Comunidad autónoma

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Sorpréndete...

¡Qué interesante y novedosa incorporación!

¿Qué es Pensar con las manos? Una propuesta que desarrolla el razonamiento a partir de la experimentación con unos materiales estructurados. ¿Cuál es el proceso que sigue el alumno? Primero manipular… el material correspondiente para ir registrando las acciones propias de la actividad mental que supone el pensamiento matemático: interpretar, resolver, formular, etc. Después representar... en el cuaderno específico las actividades sugeridas que complementan el trabajo manipulativo.

3

años

4

Nuba Nubaris N informa Revista de información para la familia que recoge una serie de artículos de gran utilidad.

60

años

5

años

Boletín de inform B información trimestral Documento de información para la familia en el que se realiza la valoración de los objetivos planteados durante el trimestre.


Dimensión Nubaris

material para el docente

Presentado en un práctico contenedor

Dimensión Nubaris, la aventura Entre las páginas de este documento se encuentra la argumentación didáctica sobre la que se asienta el proyecto, incluyendo información de gran interés para el docente que desee conocer y profundizar en todas las posibilidades que le ofrece el material.

Tareas integrales. Competencias básicas cas Material que recoge una serie de actuacioness o que se pueden programar a lo largo del curso escolar. Con estas tareas se potencian las diferentes competencias básicas.

Propuestas didácticas trimestrales Documentación que refleja el desarrollo didáctico de todos y cada uno de los materiales les relacionados con los temas globalizadores y motivadores del proyecto, así como numerosos osos recursos para trabajar las distintas áreas del currículo.

Propuesta didáctica. Pensar con las manos Sugerencias para desarrollar el pensamiento matemático a partir de la manipulación del material correspondiente a cada edad.

Propuesta digital. Recursos Nub@riclic CD que contiene todos los materiales impresos y audiovisuales que forman parte del proyecto organizados de manera que pueden utilizarse en la pizarra digital.

CD programación y evaluación CD con la información curricular necesaria para elaborar las programaciones y las evaluaciones, en formato adecuado para la adaptación a cada centro.

1 61 6


Dimensión Nubaris Digital

¡dinámico y divertido! ve verti erti tid

Herramienta pensada especialmente para la PDI ¡Un material que lleva a nuestros personajes directamente a la pantalla!

Para interactuar con Nuba, Moli y Aris

DVD Sencillo e intuitivo ¡Todo en uno! Cuentos, canciones, cuadernos, juegos ¡y mucho más!

Murales para jugar Más murales con actividades interactivas

62

Más de 500 láminas interactivas


Dimensión Nubaris

A un solo click Links a todos los recursos desde distintas vías

Navegación intuitiva Barra siempre visible para saber donde estás en cada momento

Unidades

Estaciones / Fiestas

Acceso a menú de inicio

Recursos

Cerrar

La casa ¡Crea tus fichas! Una extensa galería de ilustraciones y fotografías para que puedas poner en marcha tu creatividad

Material para el docente ¡Muy visual! E Explicación sencilla y clara de la navegación por el DVD y sus p posibilidades R Recursos de creatividad, para sacarle partido a Dimensión Nubaris d digital desde la PDI A Actividades sencillas y divertidas, es especial de tipo oral, para ««ampliar» cada lámina proyectada

Además, en digital Cantar y contar para encantar CD audio para disfrutar con las canciones, los cuentos, las audiciones y los sonidos seleccionados.

CD Nub@rijuegos CD interactivo con actividades organizadas en trimestres que tienen como objetivos reforzar los contenidos específicos de las áreas que se abordan y contribuir al desarrollo de la competencia digital.

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material de aula

Murales de motivación Reflejan los contenidos de las unidades.

Variedad de materiales que tienen diferentes objetivos

Murales de las estaciones Para comprobar los cambios que se experimentan con el paso del tiempo.

Murales de las fiestas Muestran las celebraciones más importantes.

Y además...

3

años

Mural de convivencia Recoge las normas que debemos respetar.

4

años

Mapamundi Para conocer dónde están los lugares que visita Moli.

Marioneta de los personajes Servirá de elemento motivador de las actividades que se propongan en el aula. También pueden ser un nexo de unión con las familias si se planifica la visita de estos nubari a las casas de los niñoss durante los fines de semana del curso.

64

5

años

Mural de convivencia Para reflexionar sobre los derechos, deberes y consecuencias de nuestras acciones. Imaginarte Una propuesta que relaciona el arte con el desarrollo de las habilidades del pensamiento.


Dimensión Nubaris

Programa de lectura Combinando las tarjetas de vocabulario y los pictogramas se pueden formar muchas frases.

Láminas de matemáticas Material de apoyo a la propuesta Pensar con las manos.

Galería de imágenes Serie de fotografías relacionadas con los ejes motivadores que amplían la información sobre el tema del eje motivador.

Los cuentos de… Libro gigante que recoge las historias protagonizadas por los personajes.

Libro viajero Propuesta que busca la colaboración con la familia utilizando la creación literaria como puente de unión.

Y además... Láminas de convivencia Ayudan a reflexionar sobre las pautas de convivencia que deben respetarse en el aula y fuera de ella.

4

años

Línea del tiempo Permite situar espacial y temporalmente los momentos históricos que Aris presenta en cada una de las unidades.

5

años

65


67

42!"!*/0/202/9%#4/3


s o t c e y o r p r o ¡Edelvives p

! o d n e i c e r sigue c

¡NUEVOS TEMAS! El agua

El huerto ¿Estás preparado?

PROYECTOS DE CICLO Carpetas con material adaptado para 3, 4 y 5 años. Incluyen una gran guía didáctica con la información para trabajar el tema del proyecto con la profundidad que cada nivel requiera.

Constelaciones Dragones

El agua El huerto

Te lo ponemos más fácil

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

¿LO VES? DIGITAL

Accede a numerosos recursos: el cuento, la canción, el cuaderno para proyectar, las hojas de registro, las imágenes… Incluso ¡podrás crear tus mapas conceptuales! on line y R΍OLQH

MURALES DE AULA Con ellos podrás trabajar todas las fases del proyecto y hacer visible el pensamiento de tus niños con las rutinas y destrezas de pensamiento.

Trabaja y decora

¡Y AHORA TAMBIÉN EN INGLÉS! Water

Constellations Más información en página 118

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EDELVIVES PO PROYECTOS POR

«Los niños saben. Y, si saben, todo cambia. … saben porque han vivido en una familia descubriendo muchas cosas y desarrollando muchas habilidades. No podemos pedirles que se sienten y se callen.» FRANCESCO TONUCCI

Por qué te va a gustar ¿Lo ves? Porque incentiva la investigación, la creatividad y el espíritu crítico dejando espacio y tiempo para que podáis hacer <<vuestro>> el proyecto y que el resultado sea personal e intransferible en cada caso. Aunque repitas el tema, ¡cada vez será distinto! Porque sugiere variedad de itinerarios en cada fase del proyecto. &DGDPRPHQWRHVW£SHQVDGREXVFDQGRTXHVHDPX\ȵH[LEOH\ adaptable a las situaciones que tengas en tu aula. Porque presenta temas novedosos y otros que conoces, pero que sabemos que son muy motivadores, así que los incluimos con un enfoque distinto al habitual. P Porque te permite trabajar todas las áreas del currículo mediante: la - Los contenidos que se desarrollan dentro de cada proyecto. - El trabajo a través de talleres. - Las actividades ligadas al Rincón del proyecto. - Unas evaluaciones sencillas y efectivas. P Porque estamos comprometidos con la innovación educativa, co así a que en cada proyecto encontrarás e inteligencias múltiples, organizadores o visuales, aprendizaje cooperativo… co 70


La familia ¿Lo ves? ha ido creciendo y cambiando en estos años y sus miembros han compartido sus experiencias con nosotros.

OS HEMOS ESCUCHADO. AQUÍ ESTÁN VUESTRAS RECOMENDACIONES.

3 años

Letra MAYÚSCULA

4 años

Letra MAYÚSCULA

5 años

Letra

ligada

Manos

Cocina y alimentos

Cerebro

Caballitos de mar

Plantas carnívoras

Ornitorrinco

Huerto

Huerto

Huerto

N

proyecto de ciclo

N

proyecto de ciclo

Sombras Constelaciones

Constelaciones

Constelaciones

Agua

Agua

Agua Internet

Prehistoria

Calzadas romanas

Malvados de cuento Dragones

Aztecas Brujas y magos

Dragones

Dragones

proyecto de ciclo

¡Ahora también en inglés! Letra de imprenta

Constellations

Constellations

Constellations

Water

Water

Water

N

GRADED PROJECT

N

GRADED PROJECT

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¿Qué encontrarás en cada proyecto?

MATERIAL DEL ALUMNO Una carpeta para cada proyecto, sencilla y práctica, que contiene:

Cuaderno de trabajo Láminas de trabajo. Pegatinas y troqueles. Láminas para emplear como se desee, en función de las necesidades de cada aula.

¡Qué cómodo! Las láminas están preparadas para poder extraerse si te gusta trabajar con ellas sueltas.

En cada cuaderno te invitamos a jugar con las ilustraciones de cubierta. ¡Míralas detenidamente! ¿Ves que hay mucho más de lo que parece a simple vista?

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EL JUEGO DE


EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

Una propuesta clara, sencilla y fĂĄcil de gestionar &RQPDWHULDOVXČ´FLHQWH\SUHVHQFLDGHODV7Î&#x2013;& Con sugerencias que son ventanas que dejan entrar el aire, que dejan que pasen cosasâ&#x20AC;Ś

Libro informativo Aborda el tema del proyecto desde GLVWLQWDVSHUVSHFWLYDVFLHQWÂŻČ´FD artĂ­stica, literaria, cultural...

Cuento narrativo Tiene como eje el tema del proyecto y es uno de los posibles itinerarios de motivaciĂłn que se proponen.

/ÂŁPLQDVGHPDWHULDOHVSHFÂŻČ´FR Para emplear en las propuestas de talleres y actividades del RincĂłn del proyecto. Distinto en cada tema.

Material personalizable Carta a la familia para informar a la familia y pedir su colaboraciĂłn. DiplomaSDUDHQWUHJDUDOČ´QDOL]DUHOSUR\HFWR CarnetSDUDFDGDmLQYHVWLJDGRU}DČ´Q GHSHUVRQDOL]DUDOLQLFLRGHOSUR\HFWR

73


MATERIAL DEL DOCENTE Un cuaderno de bitĂĄcora, que contiene: Propuesta pedagĂłgica Una propuesta abierta, porque te permite recoger la historia de cada aula. Con espacios para que realices tus anotaciones y personalices las propuestas.

Es cĂłmoda y fĂĄcil de usar, ya que se estructura siguiendo las fases del proyecto.

ÂĄGran Novedad!

Con propuestas cooperativas

Presenta distintos itinerarios para que puedas HOHJLU\FRQČ´JXUDUWXFDPLQR con quĂŠ motivaciĂłn quieres HPSH]DUTXÂŤLQIRUPDFLRQHV necesitas ampliar, quĂŠ talleres y actividades del rincĂłn tienes ganas de desarrollar.

Al empezar cada proyecto, un mapa mental te ayudarĂĄ a ver la globalidad de las propuestas.

MATERIAL DE AULA

Murales de las fases del proyecto Para facilitar este camino, ÂżLo ves? propone unos murales que recogen las fases esenciales del proyecto, que estĂĄn preparados para escribir y poder borrar.

ÂżQuĂŠ sabemos? ÂżQuĂŠ queremos saber?

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ÂżCĂłmo nos vamos a organizar?

ÂżQuĂŠ hemos aprendido?


EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

Imágenes relacionadas con el tema Te permitirán la construcción del mapa conceptual GHOSUR\HFWRDPHGLGDTXHORYD\DVUHDOL]DQGRFRQORVQL³RV

¿Lo ves? Digital

¡Gran Novedad!

Cuento narrativo animado, en formato pasapáginas. Permite a los niños escuchar el cuento locutado o solo leerlo, sin sonido.

Murales para proyectar e ir completando a lo largo del proyecto.

Canción del proyecto, con karaoke.

- Rutinas y destrezas de pensamiento

- Fases del proyecto

Cuaderno del alumno, para proyectar.

Galería de imágenes con todas las fotografías para que puedas proyectarlas.

Creador de mapas conceptuales. Te permite crear con los niños el mapa conceptual de vuestro proyecto, agregando textos e imágenes. Podrás guardarlo para irlo completando y luego imprimirlo.

Documentos editables e imprimibles para cada fase del proyecto.

Accesible a través de licencia y disponible desde:

Libro informativo locutado y en formato pasapáginas, enriquecido con enlaces.

Chrome Web Store

Murales de rutinas y destrezas de pensamiento Con ellos se hace visible el pensamiento de los alumnos en el aula a través de diferentes rutinas. Permiten escribir con rotulador al agua y borrar sin problemas. Toma de decisiones

Observo, pienso, me gustaría saber...

Las partes y el todo

Escalera de metacognición

Comparamos

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Elige tu tema \OHHVXȴFKDSDUD \ S conocerlo más a fondo.


EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

NOVEDAD N

2017

proyecto de ciclo

Agua El agua puede ser muy divertida y ¡hay tanto que aprender sobre ella! ¿Cómo? Viajando con las gotas en un cuento muy imaginativo, conociendo el camino del agua, dónde podemos encontrarla y disfrutar experimentando para conocer todo sobre ella.

¡TAMBIÉN EN ING INGLÉS!

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NOVEDAD

2017

proyecto de ciclo

Huerto Podemos leer un cuento con pájaros y espantapájaros, informarnos sobre las necesidades y el crecimiento de las plantas, conocer a las personas que trabajan en un huerto, hablar sobre los alimentos del huerto y la importancia de comer bien… y hablar sobre los animales que viven por allí como los insectos...

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

NOVEDAD

2017

proyecto de ciclo

Constelaciones A lomos de Pegaso, Laura y Daniel recorrerán el cielo más bonito del mundo. Además, en el proyecto aprenderemos qué es una constelación y con lana y bolas de corcho haremos una bien grande, con muchos tipos de estrellas. Conoceremos a fondo el sistema solar, el Sol, las fases de la Luna y los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, para terminar confeccionando un libro muy intetesante.

¡TAMBIÉN EN ING INGLÉS!

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NOVEDAD

2017

proyecto de ciclo

Dragones Los dragones son seres fascinantes de los que encontramos referencias en todo el mundo. Veremos a uno nacer en un cuento muy mĂĄgico, aprenderemos que hay distintos tipos de dragones y descubriremos que tambiĂŠn hay dragones en la naturaleza. AdemĂĄs, crearemos dragones y hasta usaremos sus huellas para hacer importantes tareas.

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

3 aĂąos

CON webquest

EDAD RECOMENDADA

Malvados de cuento Con polvo de hada, huellas de lobo y algunas noticias muy divertidas vamos a tener la oportunidad de conocer a los villanos de los cuentos: quiĂŠnes son, cĂłmo son, quĂŠ hacen y quĂŠ objetos mĂĄgicos aparecen en sus cuentos. Con los ttres cerditos nuestro cuerpo de lobo YYDPRVDGLVIUD]DU<VLXQDVHPLOOD queremos ver germinar, con el ogro q de las habichuelas mĂĄgicas vamos d andar. A los villanos con una baraja a vamos a emparejar. Y con los osos va amigos de Ricitos de oro, experimentos am \FRPSDUDFLRQHVYDPRVDUHDOL]DU \F Todo y mucho mĂĄs para crear To un cuento sin igual.

3 aĂąos

EDAD RECOMENDADA

Caballitos de mar Los caballitos de mar juegan al escondite en el fondo del mar en un cuento en donde hay que estar star PX\DWHQWR$GHPÂŁVVLUHDOL]DV V este proyecto, aprenderĂĄs que su plato preferido es el cangrejo de la salmuera y no puede parar de comerlo porque no tiene estĂłmago. ViajarĂĄs por el fondo marino no y descubrirĂĄs que el caballito lito es un animal fascinante. 7DPELÂŤQMXJDUÂŁVDGLVIUD]DUOR R y lo ayudarĂĄs en una carrera a muy especial para que sus enemigos igos no lo puedan coger.

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3 años

EDAD RECOMENDADA

Prehistoria El viaje que os proponemos a la prehistoria está lleno de misterios, descubrimientos y experimentos: ¿cómo eran?, ¿qué les gustaba hacer?, ¿cómo vivían?, ¿eran músicos?, ¿eran escultores? Luna, la protagonista del cuento, nos hará escuchar cómo canta el viento y, además, aprenderemos a hacer vasijas de cerámica cardial, jugaremos a ser arqueólogos y daremos un concierto muy especial.

3 años

EDAD RECOMENDADA

Las manos Las manos son imprescindibles. Imagina por un momento que no tuvieras manos. Complicado. Con las manos podemos ser magos y hacer juegos de manos en un cuento muy curioso. Comer, dibujar, tocar un instrumento, acariciar… Las utilizamos para todo o casi todo y también pueden convertirse en obras de arte. ¿Probamos?

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

4 años

EDAD RECOMENDADA

Cocina y alimentos La cocina y los alimentos pueden ser muy divertidos. Y aprender sobre ellos aún más. ¿Cómo? Amasando un pan especial en un cuento muy travieso, conociendo el origen y el camino de los alimentos, dónde podemos comprarlos y disfrutar de ellos, cómo comer equilibradamente, leyendo sobre cómo comíamos antes y cómo lo hacemos ahora, creando un libro de recetas… y jugando a cocinar platos sencillos, saludables y con mucho sabor.

4 años

EDAD RECOMENDADA

Calzadas romanas /DVFDO]DGDVVRQFDPLQRVTXHLQYLWDQDYLDMDU ¿Tienes alguna cerca? ¿Has visitado y caminado por alguna? Te invitamos a conocer la civilización romana a través de un cuento donde se ha perdido una taba, a realizar un recorrido por las calzadas romanas que existieron en +LVSDQLD7RGRHVWRDODYH]TXHKDFHPRVXQ agradable paseo admirando las huellas que dejaron los romanos y que perduran hasta hoy. ¿Te animas a viajar?

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4 años

EDAD RECOMENDADA

Plantas carnívoras Las plantas son esenciales para la vida, sin ellas no habría oxígeno y las debemos cuidar. En este proyecto, conoceremos a una Venus atrapamoscas ¡devoradora de familias!, descubriremos las semejanzas entre las plantas carnívoras y otros tipos de plantas, las observaremos y cuidaremos… y además experimentaremos qué es eso de la fotosíntesis o el proceso de germinación.

4 años

EDAD RECOMENDADA

Sombras La sombra nos acompaña siempre. Pero ¿y si saltamos, nos cogemos de una rama y nos separamos del suelo? ¿Seguirá estando ahí? ¿Y si fuéramos invisibles? ¿Tendríamos sombra? En este proyecto, un león llegará al jardín de unos niños, aprenderemos qué es una sombra, cómo puede ser y qué necesitamos para poder verla o ¡crearla incluso!, leeremos VREUHODOX]\ORVMXHJRVGH sombras y hasta descubriremos sombras en el arte.

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

5 aĂąos

EDAD RECOMENDADA

Ornitorrinco En este proyecto, veremos FÂľPRHVFDSD]GHGDU muchas sorpresas y aprenderemos a conocerloHVKXLGL]R tĂ­mido, le encanta nadar y ÂĄnace de huevos! AdemĂĄs, descubriremos dĂłnde vive, quĂŠ amigos tiene y nos convertiremos en pequeĂąos aborĂ­genes para dibujarlo y recrearlo en su hĂĄbitat.

5 aĂąos

EDAD RECOMENDADA

Internet En este proyecto, leeremos sobre cĂłmo Internet conecta a personass que se quieren, aprenderemos sobre e las herramientas necesarias para a conectarse a la red y los usos que e podemos hacer de ellas. AdemĂĄs, los pequeĂąos harĂĄn uso de la tecnologĂ­a de forma responsable y tendrĂĄn tambiĂŠn la oportunidad de conocer los medios de comunicaciĂłn Ăłn tradicionales, comparĂĄndolos con los os avances con los que convivimos hoy oy en dĂ­a.

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5 años

EDAD RECOMENDADA

Brujas y magos ¿Qué ideas se te despiertan cuando hablamos de brujas y magos? Las brujas que conocen los pequeños generalmente son señoras malvadas que suscitan en ellos curiosidad a la par que miedo. En cambio, los magos pueden ser de dos tipos: amables señores con un gran sombrero en pico y larga barba o son los que se dedican al espectáculo de entretenimiento. Pero no todo es lo que parece. Con este proyecto, los pequeños ttendrán oportunidad de conocer m mejor estos personajes mágicos y descubrir y practicar la magia c con sus propias manos.

5 años

EDAD RECOMENDADA

Aztecas En este proyecto, viajaremos a su civilización para aprender cómo eran sus casas y sus enormes pirámides, lo que comían, cómo era su sociedad… Descubriremos su curioso calendario, sus dioses, su educación y conoceremos cómo jugaban, cantaban y se divertían.

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

5 aรฑos

EDAD RECOMENDADA

El cerebro De todos los รณrganos del cuerpo KXPDQRHOFHUHEURHVTXL]ยฃVHOPยฃV LPSRUWDQWH\DODYH]HOPยฃVPLVWHULRVR /DFLHQFLDDYDQ]D\FRQHOWLHPSRVH van descubriendo los enigmas de este รณrgano vital. Con este proyecto, viajarรกs en una cรกpsula dentro del cuerpo, conocerรกs el funcionamiento del gran ordenador central del cuerpo humano y te aproximarรกs al funcionamiento de todo el cuerpo, a travรฉs de la creaciรณn, la experimentaciรณn y de divertidos juegos para pensar, para ejercitar la memoriaโ€ฆ y ยกhasta para emocionarse! Serรก simplemente fascinante.

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WEB www.lo-ves.com Ten siempre a mano las propuestas y los recursos del proyecto.

DescĂĄrgate las programaciones y evaluaciones en Word y en PDF accediendo a cada uno de los temas.

Trabaja y motiva a travĂŠs de las webquest.

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EDELVIVES POR PROYEC PROYECTOS

¿Qué es una webquest? Actividades que parten de un reto divertido y motivador que los niños deben resolver empleando estrategias de búsqueda y selección de información, y de resolución de problemas. De esta manera, fomentan el aprendizaje compartido y el uso de las TIC en contextos reales y seguros.  3XHGHVXWLOL]DUODVHQODPDI, en el ordenador o en una tablet.

Cómo son las webquest de ¿Lo ves? La motivación Un vídeo explica a los niños una situación motivadora, que les contextualiza la aventura a vivir.

El reto El personaje protagonista les explica el reto que deben resolver.

La búsqueda de información En este momento, podrán acceder a dos recursos fundamentales: Libro informativo del proyecto, con enlaces a otros recursos/información/on line. Vídeo informativo que sintetiza los conceptos clave para resolver con éxito la tarea.

/DSUXHEDȴQDO Actividades interactivas que los niños deberán resolver empleando lo aprendido y a través de las cuales resolverán el reto planteado al inicio.

Proyectos con WQ Prehistoria

Malvados de cuento

Las manos

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Estas sugerencias están basadas en los temas de los proyectos de ¿Lo ves?

Letra

#AJADECUENTOS es una colección de cuentos escogidos en los que predominan las emociones, las sensaciones y el descubrimiento de aspectos del entorno. Más información en página 200

Letra

-ENSAJEROSDE)GàI es una colección destinada a primeros lectores que invita a reflexionar sobre los PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES de nuestros días. Más información en página 193

Letra MAYÚSCULA

-ALCARADO es un camaleón, el rey del camuflaje, que un día decidió DESCUBRIRMÉS MUNDO Más información en página 180

,OSLEONESNOCOMENPIENSO es un divertido álbum en el que el texto y la ilustración nos cuentan la misma historia desde puntos de vista muy diferentes.

HUMOR

90

Y OBSE RV ATENTA ACIÓN


HUMOR Y OBSE RVACIร“N ATENTA

,OQUENOVIO#APERUCITA2OJAes una divertida mirada que renueva uno de los cuentos clรกsicos mรกs queridos de todos los tiempos.

RAMAS

PICTOG

,ASCOLECCIONESDELOS-ALOSDECUENTO YLOS"UENOSDECUENTOson ideales para conocerlos a fondo y disfrutar con ellos. Juego de cartas para jugar a las familias Mรกs informaciรณn en pรกgina 184

Letra

HUMOR

Y OBSE RV ATENTA ACIร“N

%LBUENHUMORDELLOBOGRIS es un libro muy divertido, para niรฑos y adultos. Una maรฑana, el lobo gris se despierta de buen humor, pero le va a durar muy pocoโ€ฆ

N

ACIร“ ERV S B O OR Y TENTA A HUM

5NASUNTODEDRAGONESStrokkur debe quemar unas casas del pueblo vecino para probar a su padre que es un autรฉntico dragรณn.

,OQUEA'USLEGUSTARร“Ahacer si ya FUESEMAYOR si pudiera vivir en OTRAรPOCA y conocer NUEVOSLUGARES Mรกs informaciรณn en pรกgina 190

91


93

'2!&/-/42)#)$!$


#UADERNOSDE

'2!&/-/42)#)$!$ Edición actualizada de los cuadernos de grafomotricidad de mayor éxito en el mercado. Con esta serie se persigue apoyar, reforzar y afianzar los trazos necesarios para iniciarse en la escritura de números y de letras tanto en mayúscula como en minúscula ligada.

-ATERIALPARAELALUMNO #UATROCUADERNOS organizados en niveles, encuadernados en espiral, con una autoevaluación a través de pegatinas y un troquel de cosido. Se caracterizan por: > Trabajar los trazos necesarios para la correcta realización de las grafías tanto de las letras mayúsculas y de la letra ligada como de los números. > Favorecer la identificación de los trazos presentados mediante la observación de fotografías de objetos del entorno y situaciones de la vida cotidiana. > Fomentar la creatividad mediante el uso de los trazos con fines decorativos y creativos.

94


#UADERNO Trazos de inicio en el proceso grafomotriz.

#UADERNO Trazos base preparatorios para la escritura de las vocales en mayúscula y los números uno, dos y tres.

#UADERNO Trazos base preparatorios para la escritura de las vocales en letra mayúscula y minúscula ligada, y los números del cero al seis.

#UADERNO Trazos base preparatorios para el trabajo de caligrafía.

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'2!&/-/42)#)$!$

-ATERIALPARAELDOCENTE #UATROPROPUESTASdidรกcticas, una por cuaderno, en las que se establece la relaciรณn entre psicomotricidad y grafomotricidad. Incluyen: > Secuencias de contenidos de toda la serie. > Desarrollo didรกctico de cada una de las lรกminas del cuaderno del alumno. > Material de refuerzo. > Evaluaciรณn.

96


97

,%#4/%3#2)452!


,ECTOESCRITURA

,%42),!.$)! -ATERIALPARAELALUMNO > 3EISCUADERNOSDEESCRITURA en los que se desarrollan actividades de discriminación visual y auditiva, escritura, lectura, comprensión lectora y evaluación. Encuadernados en espiral. Disponibles en versión pauta Montessori y cuadrícula.

con

ción rna e d al ua enc espir bién

tam

Contenidos de cada cuaderno: 1. u, a, i, o, u 2. p, l, m, s 3. n, ñ, t, d, j, y 4. ll, b, v, z, c, r, rr, f 5. h, ch, k, q, g, x, w 6. repaso de sílabas inversas y grupos consonánticos

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> 4RESLIBROSDELECTURACada libro propone diversidad de textos graduados con diďŹ cultad progresiva a partir del cuento protagonizado por cada personaje de Letrilandia.

El PaĂ­s de las Letras es un lugar fantĂĄstico, cuyos habitantes tienen una caracterĂ­stica que los hace muy especiales: sus cuerpos son las letras. Con este exitoso y creativo mĂŠtodo, los niĂąos se adentran en el maravilloso mundo de la lectura y de la escritura a travĂŠs de las aventuras protagonizadas por los habitantes de este singular paĂ­s.

99


,ECTOESCRITURA

,%42),!.$)! -ATERIALPARAELDOCENTEYPARAELAULA > -ETODOLOGĂ&#x201C;ADELAESCRITURA Documento que recoge la justiďŹ caciĂłn didĂĄctica del proyecto de lectoescritura. > 0ROPUESTADIDĂ&#x2030;CTICA de Libros de lectura. Dicha propuesta contiene: los textos de los cuentos y explotaciĂłn didĂĄctica, las canciones y sus dramatizaciones o coreografĂ­as asociadas. AdemĂĄs, cada una de estas propuestas va acompaĂąada de: - ,OSCUENTOSDE,ETRILANDIA$6$ para poder escuchar los cuentos con sus imĂĄgenes asociadas. - ,OSCUENTOSDE,ETRILANDIA$6$ para poder escuchar los cuentos con sus imĂĄgenes asociadas. - #$CONCANCIONES > 3EIS0ROPUESTASDIDĂ&#x2030;CTICAS una para cada cuaderno de escritura. Contenido: - ProgramaciĂłn. - Textos de los cuentos y explotaciĂłn didĂĄctica. - Canciones y dramatizaciones o coreografĂ­as asociadas. - ExplotaciĂłn didĂĄctica de cada lĂĄmina del cuaderno del alumno, Programa de conciencia fonolĂłgica. - Fotocopiables de refuerzo y ampliaciĂłn. Cada propuesta va acompaĂąada de: - ,Ă&#x2030;MINASDEPERSONAJES para presentar a los distintos personajes de Letrilandia - ,Ă&#x2030;MINASDECUENTOS para narrar los cuentos con apoyo visual - ,ETRASMĂ&#x2DC;VILES  para realizar actividades de formaciĂłn de palabras y frases - ,ETRILANDIAENUNCLIC CD para la PDI que permite: - Escuchar los cuentos apoyados con imĂĄgenes. - Escuchar las canciones y ver los vĂ­deos de las coreografĂ­as. - Trabajar con las lĂĄminas de los cuadernos del alumno. - AďŹ anzar el trazado correcto de cada letra. * solo en la PD del cuaderno 6

100


! .$) ! , ) 2 ยก,%4UN#LIC EN

101


,ECTOESCRITURA

#5!$%2./3$%,%42!3 Conjunto de sencillos cuadernos que presentan una serie de propuestas para afianzar y reforzar el conocimiento de las letras y sus sonidos trabajando aspectos como: discriminación visual y auditiva, escritura de palabras y frases, lectura, comprensión lectora y dictados.

-ATERIALPARAELALUMNO > #UADERNOSDELETRAS Letras: vocales Discriminación auditiva y visual Escritura > #UADERNOSDELETRAS Letras: m. p, l, y Discriminación auditiva y visual Escritura Comprensión Artículos en singular Formación de frases Crucigrama Dictados > #UADERNOSDELETRAS Letras: s, t, n, d Discriminación auditiva y visual Escritura Comprensión Formación del plural Artículos: singular y plural Formación de frases Sopa de letras Dictados > #UADERNOSDELETRAS Letras: f, h, r, b Discriminación auditiva y visual Uso de -rrEscritura Comprensión Formación de frases Sopa de letras Dictados

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> #UADERNOSDELETRAS Letras: c, q, g, j Discriminación auditiva y visual Escritura Comprensión Formación de frases Discriminación c/q Discriminación g/gu Crucigrama Dictados > #UADERNOSDELETRAS Letras: v, ch, z, c Discriminación auditiva y visual Escritura Comprensión Discriminación b/v Formación de frases Discriminación z/c Sopa de letras Dictados > #UADERNOSDELETRAS Letras: ll, ñ, x, k, w Discriminación auditiva y visual Escritura Comprensión Formación frases Discriminación ex/es Crucigrama Razonamiento Dictados > #UADERNOSDELETRAS Repaso Razonamiento Discriminación y/ll Formación de frases Comprensión Discriminación güe-güi/gue-gui Meses del año Numeración Dias de la semana Dictados


,ECTOESCRITURA

0!,!"2!3-­')#!3 Es un proyecto concebido para el aprendizaje de la lectura y de la escritura. Basado en un enfoque constructivista y en las aportaciones de la pedagogía activa presenta el proceso lectoescritor partiendo de situaciones comunicativas significativas. A lo largo de sus páginas los niños se encontrarán con una gran variedad de tipologías textuales.

-ATERIALPARAELALUMNO > 3EISCUADERNOS de trabajo en los que se presentan actividades de expresión oral y escrita, percepción visual, comprensión lectora, vocabulario, grafomotricidad, fonética y juegos lingüísticos, entre otras, para trabajar todos los aspectos del proceso de adquisición de la lectura y de la escritura. > 3EISLIBROS que relatan sencillas historias cargadas de humor y ternura, que transcurren en ambientes cercanos al mundo de los niños y protagonizadas por un personaje muy especial. > ,ÉMINASDEPEGATINAS en todos los cuadernos, y un abecedario desplegable acompañado por letras troqueladas desde el cuaderno 3.

-ATERIALPARAELDOCENTE > 0ROPUESTADIDÉCTICA en la que se refleja: - Marco teórico: planteamiento constructivista, tapas de lectura y escritura. - Orientaciones metodológicas: el trabajo a partir del análisis y la producción de textos. - Cuadro de las tipologías textuales que se desarrollan. - Programaciones. - Actividades previas y complementarias de cada una de las láminas de trabajo. - Evaluaciones. - Material fotocopiable: cuentos y fichas de refuerzo y ampliación. > 2EFERENTES 103


Estas sugerencias están basadas en conceptos y temas relacionados con el trabajo de la lectoescritura.

LECT PROG URA RESIV A

,ETRAALETRA,ETRILANDIA es una colección formada por 26 títulos en la que los niños se acercarán a la lectura de manera progresiva a través de historias basadas en los personajes de Letrilandia. Más información en página 98

Letra

104


Letra

0ÓOY,ÓAes una colección de doce cuentos protagonizados por dos amigos, Lía y Pilo, que presentan historias sencillasy emotivas con textos que van incrementando la dificultad lectora. La secuencia de las letras coincide con el método Letrilandia

URA LECT SIVA RE PROG

Letra MAYÚSCULA

%NLACOLECCIØN#OLORÓNCOLORADO están los mejores cuentos tradicionales narrados por la voz de Pepe Maestro e ilustrados por nuestros mejores ilustradores. CD con la narración íntegra de cada cuento Más información en página 182

IBLE DISPON ORE ST E L EN APP

105 1 10 05


106


107

LÓGICA MATEMÁTICA


Lógica matemática

NUBARIGENIOS NUBARIGENIOS es una propuesta activa de matemáticas que tiene como objetivos:

Contribuir a la percepción del entorno en el que el niño se desarrolla desde una perspectiva matemática Porque ¡Todo lo que nos rodea tiene un punto de vista matemático!

Abordar las matemáticas desde las inteligencia múltiples Porque no todos los niños aprenden de la misma manera y porque ue es la forma de garantizar un desarrollo competencial.

Los materiales que configuran el proyecto Nubarigenios son:

[+% #] - [-%-] + (-) x (+/+) / = +% x #

- (-x-)

NO material del ALUM

Tres cuadernos por nivel protagonizados por unos simpáticos personajes que viven en un lugar mágico llamado Nubaris Los contenidos se trabajan partiendo de un texto que invita al razonamiento y la reflexión, que incluye un «desafío» lógico-matemático.

¡Soy Nuba y estaré con los niños de 3 años!

Mi nombre es Moli y tengo 4 años

3

Cuadernos del Alumno / Láminas

Pegatinas y troqueles en todos los cuadernos

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4

Y yo acompañaré a los niños de 5 años. Soy Aris

5


[+% #] - [-%-] + (-) x (+/+) / = +% x #

- (-x-)

material de AULA

Una atractiva y completa propuesta pensada para aprender jugando Bits de matemáticas. Cantidades, números y signos. Memory de asociaciones. Para trabajar los conceptos básicos, relacionar objetos por temas, y elementos con sus partes. Dados hinchables. Uno en 3 años, dos en 4 años, tres en 5 años. Tarjetas de pequeño formato de números, cantidades, signos, sumas y restas para colocar en los dados y realizar actividades muy variadas.

Dados hinchables

Bits de matemáticas

[+% #] - [-%-] + (-) x (+/+) / = +% x #

- (-x-)

material DOCENTE

Memory de asociaciones

Una propuesta didáctica para cada edad, que incorpora apartados relacionados con:

S Secuenciación i ió d de contenidos. t Explotación del entorno desde el punto de vista matemático. Desarrollo didáctico de cada lámina de los cuadernos del alumno en el que se presenta una gran variedad de actividades organizadas por inteligencias múltiples. Cinéticocorporal

Lingüística

IInterpersonal

Musical M

Intrapersonal

Espacial

Naturalista N

LógicoL matemática m

Talleres de construcción de materiales para el rincón de la lógicamatemática con el fin de abordar la manipulación. Tareas integrales para el desarrollo de las competencias básicas.

Tarjetas de números, cantidades, signos, sumas y restas

[+% #] - [-%-] + (-) x (+/+) / = +% x #

- (-x-)

material DIGITAL CD interactivo Nub@rigenios digital Este recurso digital permite: Dinamizar el tiempo de asamblea, pues permite trabajar el tiempo del día, la asistencia de los alumnos, el encargado del día, los cumpleaños… Presentar y trabajar en gran grupo las láminas del cuaderno del alumno. Reforzar los contenidos a través de actividades interactivas. Afianzar la correcta direccionalidad de la grafía de los números de una manera lúdica.

Propuesta Didáctica CD Nubarigenios igenio ioooss Digital

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Lógica matemática

PRIMEROS PASOS Es un material que nace pensando en el inequívoco interés de brindar a los alumnos un encuentro fácil, interesante y entrañable con el conocimiento lógico y la representación matemática.

Material para el alumno > Tres cuadernos para cada curso de la etapa de Educación Infantil secuenciados con el fin de desarrollar todas las capacidades cognitivas. > Un cuaderno de ampliación en el que se refuerzan los contenidos trabajados. Disponibles, también, con encuadernación espiral.

Material para el docente > Propuesta didáctica para cada nivel en la que se recoge una gran variedad de sugerencias de trabajo previas y posteriores al realizado sobre la ficha.

con

ción rna e d al ua enc espir bién

tam

110


Material para el aula > Nivel 1 Baraja de cartas de imágenes y símbolos del 1 al 3 Baraja de cartas de símbolos y números del 1 al 3 Bingo de imágenes con sus correspondientes troqueles > Nivel 2 Baraja de cartas de imágenes y símbolos del 0 al 6 Baraja de cartas de símbolos y números del 0 al 6 Fichas de simetrías > Nivel 3 Baraja de cartas de imágenes y símbolos del 0 al 9 Baraja de cartas de símbolos y números del 0 al 9 Cuadros de doble entrada con sus correspondientes troqueles

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Lógica matemática

CUADERNOS DE NÚMEROS Conjunto de sencillos cuadernos que tiene como objetivo reforzar y afianzar la serie numérica y sus grafías, a través de variadas actividades de discriminación visual, trazado de números, asociación cantidad y número, etc.

Material para el alumno

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> Cuaderno de números 1: Números 1, 2, 3 Discriminación visual Grafías Asociación cantidad/número

> Cuaderno de números 3: Números 6, 7 Discriminación visual Grafías Orientación espacial Secuencia numérica Cuadro de doble entrada Descomposición

> Cuaderno de números 2: Números 4, 5 Discriminación visual Grafías Asociación cantidad/número Secuencia numérica

> Cuaderno de números 4: Números 0, 8, 9 Serie numérica ascendente y descendente Grafías Descomposición Anterior y posterior


Lรณgica matemรกtica

CUADERNOS DE PROBLEMAS Esta serie de Cuadernos pretende ofrecer situaciones y actividades adecuadas para desarrollar en los niรฑos la capacidad de observaciรณn, el pensamiento, el anรกlisis, la investigaciรณn y el razonamiento.

Material para el alumno > Cuaderno de problemas 1: Numeraciรณn del 1 al 3 Agrupaciรณn Asociaciรณn de cantidades Uno / muchos Series de una variable

> Cuaderno de problemas 4: Numeraciรณn del 0 al 7 Ordinales hasta el 4ยบ Sumas Iniciaciรณn a la resta Uno mรกs / uno menos Series de tres variables

> Cuaderno de problemas 2: Numeraciรณn del 0 al 4 Iniciaciรณn a la suma Separaciรณn Muchos / ninguno Series de dos variables

> Cuaderno de problemas 5: Numeraciรณn del 0 al 9 Ordinales hasta el 6ยบ Restas Tantos como Par Dos mรกs Series de tres variables

> Cuaderno de problemas 3: Numeraciรณn del 0 al 5 Ordinales hasta el 2ยบ Suma Igual / diferente Series de tres variables

> Cuaderno de problemas 6: Numeraciรณn del 0 al 9 Orden numรฉrico ascendente y descente Ordinales hasta el 7ยบ Sumas y restas Doble Mitad Todos / alguno / ninguno Mรกs que Series de tres variables

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Estas sugerencias están basadas en conceptos y temas relacionados con el trabajo de la lógica-matemática.

Letra MAYÚSCULA

El cerdito va a la playa es un libro para contar con texto rimado y un original formato que va creciendo página a página. Más información en página 157

OS

NÚMER

Letra MAYÚSCULA

Aprende los números y los opuestos con la Pandilla Suricata, que saltan, bailan y se balancean. Más información en página 158

NÚMER OS OPU ESTOS POP-UP FINAL

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COLORES, NÚM EROS, FORMAS

Acompaña a Leónidas y sus amigos en sus aventuras cotidianas mientras conoces los colores, los números y las formas. Más información en página 159

Letra MAYÚSCULA

Letra MAYÚSCULA

Texturas es una divertida colección de libros de preguntas y descubrimiento para fomentar la atención y la curiosidad de niñas y niños. Más información en página 168

XTURAS CON TE S LIBROS EGABLE S DESPL PÁGINA

Letra MAYÚSCULA

¿Qué animales hacen mucho ruido y cuáles son silenciosos? ¿Cuáles son grandes y cuáles pequeños? En la colección Opuestos, encontrarás una galería de conceptos opuestos presentados de manera amena a través del mundo animal. A partir de 3 años Más información en página 169

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BILINGUAL LEARNING


Bilingual learning

¡Nuevo!

s o t c e y o r p r o p s e v i v l e d E ¡ és!

l g n i n e ahora

Water

Constellations

3, 4 y 5 años

Todos los materiales van en letra de imprenta

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PROJECTS BY EDELVIVES

PROYECTOS DE CICLO Cuadernos adaptados a la edad de los niños y una guía del profesor con toda la información del proyecto que necesitas, y propuestas SDUDDMXVWDUODGLȴFXOWDGDFDGDQL³R

LOOK AND SEE DIGITAL

Accede a numerosos recursos: el cuento, canciones, el cuaderno para proyectar, las tablas de registro, las imágenes… Incluso ¡podrás crear tus mapas conceptuales!

Incluye sugerencias de canciones

FLASHCARDS Flashcards impresos que ayudan a enseñar el vocabulario FODYHGHSUR\HFWR\IDFLOLWDUODFRPSUHQVLµQGHORVQL³RV

Exclusivo en Inglés

¡MÁS PROYECTOS DISPONIBLES EN CASTELLANO! Aztecas Brujas y magos Caballitos de mar Calzadas romanas Cocina y alimentos Dragones El cerebro El huerto Internet

Las manos Malvados de cuento Ornitorrinco Plantas carnívoras Prehistoria Sombras

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Bilingual learning ning Una cuidada adaptaciĂłn a la realidad del aula bilingĂźe. Una sĂłlida propuesta para trabajar por proyectos en inglĂŠs.

ÂŤLa escuela sirve para asegurar que cada niĂąa y cada niĂąo participe con sus propias ideas y sus SURSLDVFRQWULEXFLRQHVRIUHFLHQGRXQDDPSOLD gama de lenguajes para que puedan expresarse OLEUHPHQWHFRQSDODEUDVFRQORVJHVWRVFRQ HOWHDWURRODGDQ]D} FRANCESCO TONUCCI

120


PROJECTS BY EDELVIVES

Por qué te va a gustar Look & See Porque anima a explorar el mundo en inglés, poniendo en valor la creatividad y el espíritu crítico. Porque puedes ajustar el proyecto a los objetivos lingüísticos y de contenido que te plantees. Porque ofrece todo el apoyo necesario para llevar a cabo proyectos en un segundo idioma. Porque sugiere variedad de itinerarios en cada fase del proyecto. &DGDPRPHQWRHVW£SHQVDGRFRQHOREMHWLYRGHTXHVHDPX\ȵH[LEOH y adaptable a las situaciones que tengas en tu aula. Porque te permite trabajar todas las áreas del currículo a través de: - Los recursos lingüísticos ingleses pertinentes al proyecto y a las edades de las niñas y los niños. - Los contenidos que se desarrollan dentro de cada proyecto. - El trabajo a través de talleres. - Las actividades ligadas al Rincón del proyecto. - Unas evaluaciones nes sencillas y efectivas. Porque estamos comprometidos con el bilingüismo ión educativa, así que en cada y con la innovación arás vocabulario, inteligencias proyecto encontrarás múltiples, organizadores zadores visuales, aprendizaje cooperativo…


Bilingual learning

¿Qué encontrarás en cada proyecto?

MATERIAL DEL ALUMNO Una carpeta para cada proyecto, sencilla y práctica, que contiene:

Activity Book  /£PLQDVGHWUDEDMR  3HJDWLQDV\WURTXHOHV Láminas para poder emplear como se desee, en función de ODVQHFHVLGDGHVGHFDGDDXOD

¡Qué cómodo! Las láminas están preparadas para poder extraerse si te gusta trabajar con ellas VXHOWDV

En cada Activity Book te invitamos a jugar con ODVLOXVWUDFLRQHVGHFXELHUWD ¡Míralas detenidamente! ¿Ves que hay mucho más de lo que parece a simple vista?

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THE GAME


PROJECTS BY EDELVIVES

Una propuesta clara, sencilla y fácil de gestionar &RQPDWHULDOVXÈ´FLHQWH\SUHVHQFLDGHODV7Î&#x2013;& Con sugerencias que son ventanas que dejan entrar el aire, que dejan que pasen cosasâ&#x20AC;¦

Discovery Book Aborda el tema del proyecto desde GLVWLQWDVSHUVSHFWLYDVFLHQW¯ȴFD DUW¯VWLFDOLWHUDULDFXOWXUDO

Reader Tiene como eje el tema del proyecto y es uno de los posibles itinerarios de PRWLYDFLµQTXHVHSURSRQHQ

/£PLQDVGHPDWHULDOHVSHF¯ȴFR Láminas para emplear en las propuestas de WDOOHUHV\DFWLYLGDGHVGHOULQFµQGHOSUR\HFWR  (VWHPDWHULDOHVGLVWLQWRHQFDGDWHPD

Material personalizable Carta a la familia. Para informar DODIDPLOLD\SHGLUVXFRODERUDFLµQ Diploma SDUDHQWUHJDUDOȴQDOL]DU HOSUR\HFWR Carnet SDUDFDGDmLQYHVWLJDGRU} SDUDSHUVRQDOL]DUDOLQLFLRGHOSUR\HFWR

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Bilingual learning

MATERIAL DEL DOCENTE Un Resource Book, que contiene:

Propuesta pedagógica Una propuesta abierta porque te permite recoger ODKLVWRULDGHFDGDDXOD&RQHVSDFLRVSDUDTXHUHDOLFHV WXVDQRWDFLRQHV\DGDSWHVODGLȴFXOWDGOLQJ¾¯VWLFD

Presenta distintos itinerarios para que puedas HOHJLU\FRQȴJXUDUWXFDPLQR con qué motivación quieres empezar, qué informaciones necesitas ampliar, qué talleres y las actividades del rincón WLHQHVJDQDVGHGHVDUUROODU

Es cómoda y fácil de usar, ya que se estructura siguiendo las fases del proyecto.

MATERIAL DE AULA Flashcards ¡Aprendizaje por proyectos en una segunda legua es emocionante! Un contexto rico hace que ODH[SHULHQFLDGHOQL³RVHDPXFKRP£VVLJQLÈ´FDWLYD6LQHPEDUJRHOSRFRYRFDEXODULRGHORV más pequeños requiere un método pedagógico más visualTXHGHFRVWXPEUH Por esto, Look & See LQFOX\HXQMXHJRGH)ODVKFDUGVSDUDSUHVHQWDU\UHYLVDUSDODEUDVFODYH (VWHUHFXUVRHVPX\¼WLOHQWRGDVODVIDVHVGHOSUR\HFWR3XHGHVXWLOL]DUODV â&#x20AC;&#x201C; Para motivarDORVQL³RV â&#x20AC;&#x201C; Para jugar a juegos de memoria â&#x20AC;&#x201C; Para presentar palabrasDQWHVGHOFXHQWR â&#x20AC;&#x201C; Para revisar palabrasGHXQDVHVLµQDQWHULRU â&#x20AC;&#x201C; Para construir un mapa conceptual del proyecto VHJ¼QDYDQ]DV â&#x20AC;&#x201C; Como material de investigación

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¡Las posibilidades VRQLQȴQLWDV


PROJECTS BY EDELVIVES

Look & See digital Reader con animaciones en formato SDVDS£JLQD/RVQL³RVSXHGHQHVFXFKDUOR RDOWHUQDWLYDPHQWHOHHUORVLQDXGLR Canción de proyecto: FRQNDUDRNH Activity BookSUR\HFWDEOH Discovery Book locutado y en formato pasapáginas, enriquecido con enlaces para DSR\DUDOGRFHQWH Flashcards proyectables con las LP£JHQHVGHOSUR\HFWR

Documentos editables e imprimibles SDUDFDGDIDVHGHOSUR\HFWR Creador de mapas conceptuales. Te permite crear con los niños el mapa conceptual de vuestro proyecto, agregando WH[WRVHLP£JHQHV3RGU£VJXDUGDUORSDUD LUORFRPSOHWDQGR\OXHJRLPSULPLUOR Accesible a través de licencia y disponible desde:

Chrome Web Store

WEB

Ten siempre a mano las propuestas y los UHFXUVRVGHOSUR\HFWR Descárgate las programaciones y evaluaciones en Word y en PDF accediendo a FDGDXQRGHORVWHPDV

lookandsee.edelvives.es 125


Bilingual learning

proyecto proy oye yecto de ciclo

Water El agua puede ser muy divertida y ¡hay tanto que aprender sobre ella! ¿Cómo? Viajando con las gotas en un cuento muy imaginativo, conociendo el camino del agua, dónde podemos encontrarla y disfrutar experimentando para FRQRFHUWRGRVREUHHOOD

PROJECTS BY EDELVIVES ¡TAMBIÉN EN CASTELLANO!

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PROJECTS BY EDELVIVES

Constellations

proyecto de ciclo

A lomos de Pegaso, Laura y Daniel recorrerรกn el cielo mรกs bonito del PXQGR$GHPยฃVHQHOSUR\HFWR aprenderemos quรฉ es una constelaciรณn y con lana y bolas de corcho haremos una bien grande, con PXFKRVWLSRVGHHVWUHOODV&RQRFHUHPRV a fondo el sistema solar, el Sol, las fases de la Luna y los movimientos de la Tierra, para terminar confeccionando un libro PX\LQWHUHVDQWH

PROJECTS BY EDELVIVES ยกTAMBIร‰N EN CASTELLANO!

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Estas sugerencias están basadas en los temas de los proyectos de Look & See.

Constellations Letra MAYÚSCULA

La lechera de Little Milkmaid de la colección Oncee mas Upon a Rhyme encuentra todo tipo de criaturas y formas en las nubes, igual que las antiguas civilizaciones hacían con las estrellas. CD con el cuento narrado en inglés con un actor nativo Más información en página 183

Letra MAYÚSCULA

Descubre los contrastes a través de los personajes Emily and Alex. Fenómenos como la luz y la oscuridad o frío y calor se trabajan en el título Naughty and Nice. Más información en página 172

INGÜE: EDICIÓN BIL LANO STEL INGLÉS-CA

Letra Las cuatro estaciones forman la tela de fondo de los cuentos Tom in the autumn y en Karen in the wintertime or summertime.

MAYÚSCULA

Más información en página 161

GOS

JUE

La búsqueda de tesoro con la ayuda de los mapas es un elemento de muchos títulos de la colección Pirate Patch y una buena forma de acercar esta herramienta a los niños. Letra ligada o de imprenta según el título CD audio con la narración del libro Más información en página 197

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Water Letra Al hilo de un cuento invernal, experimentamos el agua como sólido, líquido y vapor en A hedgehog at home de la colección Coco the Cat. CD audio con la narración del libro

S IDADE ACTIV SUAL O VI JUEG

Más información en página 199

Letra MAYÚSCULA

Experimenta el tiempo en forma de tormentas y temporales junto con Pirate Patch, especialmente en los títulos Bag of bones or Abominable pirates. Más información en página 197

La importancia del agua para la vida es un tema central de Bob the busy beaver y Michelle the shy frog de la colección Tales of the Old Oak. Estos cuentos están ambientados en el entorno natural de sus protagonistas: una nutria y una rana. Más información en página 187

Recursos expresivos y literarios

IO

CD AUD

Adivinanzas, trabalenguas, refranes y canciones populares en inglés son el enfoque de la colección Piece of Cake! Un índice temático ayuda a encontrar los recursos relacionados al proyecto que estés trabajando, bien sea Constellations, Water o cualquier otro proyecto en castellano.

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Bilingual learning

YO-YO PHONICS STARS

que s Para equeño p s á en los mse inici ua g n e al en l glesa in

Yo-yo Phonics STARS es un método para que los niños de habla no inglesa aprendan con facilidad la difícil tarea de leer y pronunciar en inglés. Yo-yo Phonics STARS se basa en la comprobada metodología de Synthetic Phonics, un método que centra su atención en el reconocimiento de los 44 fonemas, o sonidos principales, de la lengua inglesa, y convierte a tus niños en lectores autónomos. Yo-yo, nuestro caracol protagonista, acompaña a los niños en este viaje en el que cada uno avanza a su ritmo. Autora: Inés Delgado-Echagüe Sell Materiales que encontraremos en cada nivel:

Material para el alumno Storybook Starter y 6 Storybooks que siguen los pasos citados: > Storybook Starter. Entrenamiento del oído. Trabaja la concienciación fonológica a través de sonidos del entorno, preparando el oído y el aparato vocal del niño. > Storybooks 1-6. Presentación y consolidación de 7 a 10 sonidos en cada cuaderno y sus representaciones en letras. > Storybook 1 presenta |s| |a| |t| |i| |p| |n| |c/k| > Storybook 2 presenta |e| |h| |r| |m| |d| |g| |o| > Storybook 3 presenta |u| |l| |f| |b| |j| |y| |ai| > Storybook 4 presenta |w| |oa| |ie| |ee| |or| |z| |ng| |v| > Storybook 5 presenta |oo| |oo| |ch| |sh| |th| |th| |x| |qu| |ou| |oi| > Storybook 6 presenta |ue| |er| |ar| |air| |eer| y consolida lo aprendido,, incorporando las alternativas ortográficas más importantes.

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Yo-Yo Phonics STARS puede impartirse tanto en Educación Infantil como en la etapa de Primaria


Además, cada Storybook incluye: > Stories. Cuentos que reflejan el contexto cotidiano del niño y despiertan su interés. De 7 a 10, según el Storybook. > Activity sheets. Fichas de actividades para cada uno de los cuentos. Seis por cuento. > Sound fan. Abanico de sonidos. > Pop-outs. Varios troquelados. > Stickers. Pegatinas. > Readers. Libros de lectura para todos los Storybooks. De 2 a 9, según el Storybook.


Bilingual learning

YO-YO PHONICS STARS

Material del profesor: > Teacher’s Book. Ofrece la base se teórica del método y soluciones prácticas, y fáciles de implementar.

> Class DVD. Selección de actividades interactivas, juegos y herramientas para el aula.

> Teacher’s CD. Dos CD de audio con todas las gr grabaciones. b

Y, además, una multitud de recursos de aula que, según el Storybook, incluye:

Anim

als

zebra goat

hen duck

hamst

frog

er

os

donk

Burg Inés Il.:

chick

squir rel eleph rooste r

p

rabb it dolph

ey

bird

shee

ant in

f ish

snak e

mousse

monk

ey

tiger

owl lion bear

beetl

crocod ile e

horse worm

> Action cards

> Word cards St

Picture cards Story cards (large format) Action cards Letter cards Word cards Toy word cards Sound fan Zigzag book Caption cards Consonant blend cards Tricky word cards Sentence cards Posters Poster cards Alternative spelling cards

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SB 1

SB 2

> Posters SB 3

SB 4

SB 5

SB 6


Recursos web:

Las familias pueden acceder al audio del proyecto a travĂŠs del Family corner! rincones.edelvives.es

Dentro de programa la Web de recurso ciones, tu s toriales, y encontrarĂĄs extra en m ucho m recursos.e delvives.e aterial s

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Estas sugerencias están basadas en los contenidos y ejes propuestos en Yo-yo Phonics Stars.

Letra MAYÚSCULA

Aprende los opuestos y otros conceptos de forma divertida con Emily and Alex. Más información en página 172

INGÜE: EDICIÓN BIL LANO STEL INGLÉS-CA

Letra MAYÚSCULA

Let’s read expone a los niños más pequeños al vocabulario y formas gramaticales más sencillas del inglés. Más información en página 171

Letra MAYÚSCULA

Tres títulos de las colecciones Tom y Karen se centran en el tiempo y las estaciones. Más información en página 161

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Letra MAYÚSCULA

Hansel and Gretel de la colección Once Upon a Rhyme puede dar pie a hablar de la familia. Más información en página 183 CD con el cuento narrado en inglés

RAMAS PICTOG ISUAL JUEGO V

La colección Tales of the Old Oak está ambientado en los entornos naturales de cada uno de sus protagonistas. CD audio con la narración del libro en inglés Más información en página 187

Letra

JUEGOS

Pirate Patch embarca en unos viajes emocionantes que divertirán a los niños y los harán reflexionar sobre las emociones y los valores. Letra ligada o de imprenta según el título CD audio con la narración del libro en inglés Más información en página 197

LOS ¡PARA ENTOS ! TACU CUEN TREVIDOS A S Á M

Prince Jake propone aventuras que despiertan la imaginación. Encontrarás criaturas fantásticas y lugares insólitos. CD audio Glosario y actividades

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FLIP-FLOPS Un cuaderno para cada curso del segundo ciclo de Educación Infantil. De forma divertida, los cuentos, las canciones y las actividades ayudan a los niños a repasar el inglés los meses de verano. Autora: Inés Delgado-Echagüe Sell

Descripción de los materiales:

> Flip-Flops 3 años Cinco cuentos divertidos en forma de canción con letra y música original para ayudar a los niños a consolidar el inglés que han visto un su primer año escolar. > Flip-Flops 4 años Cinco cuentos para que los niños reciclen y amplíen su vocabulario, a través de las alegres canciones que los acompañan. > Flip-Flops 5 años Los cinco cuentos y canciones del último cuaderno afianzarán el vínculo afectivo del niño con el inglés antes de asumir su próximo reto escolar, la Educación Primaria.

e: Incluy CUENTOSEN CO IN iones # s rma de canc fo AS 0 EGATIN RIOGRÉFICO s A S N $ICCIO EACTIVIDADE s D S A H &IC s lacionadas re cuento con el

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EDUCACIÃ&#x201C;N EN VALORES


Religión

ÁGAPE BERIT

El banquete educativo para Educación Infantil ÁGAPE BERIT es el proyecto de Edelvives para la enseñanza de la Religión Católica en Educación Infantil. Se engloba en Ágape un proyecto integral cimentado en los valores del Evangelio, un método con señas de identidad comunes y para todas las etapas educativas. Partimos desde la realidad más cercana de los niños y niñas para acercarles a las enseñanzas de Jesús de una forma lúdica que les permita tomar parte activa en las actividades del aula.

Ingredientes del proyecto ŒƈƈInnovación pedagógica.

ŒƈƈPropuesta digital y recursos.

ŒƈƈInteligencias múltiples.

ŒƈƈTrabajo cooperativo.

ŒƈƈInteligencia espiritual.

Material para el alumno Presentado el material en prácticas carpetas que contienen: ŒƈƈCuaderno de actividades con nueve unidades y tres cuentos trimestrales. ŒƈƈMaterial manipulativo (gomets y pegatinas). ŒƈƈLáminas de troquelados. ŒƈƈBoletín para la familia. ŒƈƈCD con canciones y cuentos.

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Material para el docente y el aula Presentado en una bolsa de gran formato, contiene los siguientes materiales: ŒƈƈPropuesta didáctica con programaciones, explicación del proyecto, explotación didáctica del libro del alumno, actividades complementarias, planteamiento en clave de trabajo cooperativo, actividades para el trabajo de las inteligencias múltiples… ŒƈƈDesarrollo de la inteligencia espiritual. Pretendemos que los alumnos disfruten el silencio, desarrollen la escucha interior, la meditación… ŒƈƈCD de canciones y cuentos. ŒƈƈDVD de recursos con propuesta de trabajo por proyectos, bits, locuciones, Biblia y Escuela (para 5 años), Celebración y Escuela, láminas de arte, dramatizaciones y actividades de relajación. ŒƈƈDVD Pequescuela. ŒƈƈMurales. ŒƈƈLibro gigante de parábolas. ŒƈƈMarioneta de la pastora Sara.

Propuesta digital ŒƈƈActividades para PDI: actividades interactivas, recursos multimedia… ŒƈƈPersonalización: ampliación de contenidos; opción de personalizar el proceso de enseñanza… ŒƈƈRecursos didácticos: propuestas de innovación,, actividades de evaluación… …

Recursos en la web

En la web agape.edelvives.com es, encontrarás: recursos, programaciones, murales, audiovisuales, juegos…

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Educación en la Interioridad

EN TI EN TI es un proyecto pedagógico integrador orientado desde la Acción Tutorial a la búsqueda del desarrollo de la dimensión de «enseñar a ser persona». Es una propuesta que abre un camino hacia el centro del corazón humano, el centro del ser, que educa su dimensión interior. El proyecto está organizado en cuatro colecciones, una para cada etapa educativa, cuyos títulos son cuatro expresiones clave (en calma, en paz, en equilibrio y en mí) que expresan el objetivo básico de la etapa.

Características t Puede ser abordado de manera interdisciplinar. t Es adaptable a la realidad de cada centro. t Recoge y desarrolla las inteligencias múltiples, fundamentalmente la inteligencia espiritual. t Se centra en las competencias educativas que facultan el acceso al silencio y a la armonía interior. t Abarca todas las dimensiones de la vida humana: social, corporal, psíquica y espiritual. t Se basa en una metodología centrada preferentemente en la experiencia. Sigue un esquema con tres momentos pedagógicos de la vida interior: − Experimentar (sentir) − Descubrir (aprender) − Expresar (crear)

El PROYECTO EN TI en Educación Infantil En cada uno de los tres cursos de Educación Infantil se utiliza una de estas palabras siente, escucha y admira para expresar los objetivos generales del curso. El conjunto de este proyecto docente se recoge como un único bloque con el nombre EN CALMA, con la intención de expresar el desarrollo competencial básico que tiene la Educación en la Interioridad en la etapa de Educación Infantil: encontrar las claves y experiencias que ayuden a los alumnos a vivir y recuperar la calma innata de todas las personas.

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PROYECTO

EN TI MATERIAL PARA EL DOCENTE Se presenta en formato digital. Incluye una propuesta didáctica, en la que se explica con detalle cómo realizar las veinte sesiones de aula, y fotografías para utilizar en algunas sesiones. En Educación Infantil cada sesión consta de cinco partes: 1. Ni pío. Es el momento inicial en el que se pretende armonizar a los alumnos con el silencio. 2. Te cuento. Se realiza una breve introducción explicativa en la que el docente descubre un «secreto» al grupo en forma de expectativa y sorpresa. 3. Verás. Es la parte central de la sesión, para desarrollar el objetivo de vivir una experiencia interior. 4. Un gran círculo. Parte final de la a sesión, con la que se pretende encontrar un momento de quietud y silencio de forma que los alumnos terminen lo más serenos posible. 5. Huellas y pasitos. Los alumnos plasman en su cuaderno Huellass y pasitos lo experimentado durante la sesión. Es una actividad para registrar lo vivido de forma plástica y visual.

MATERIAL PARA EL ALUMNO Incluye: s t Un cuaderno de trabajo, Huellas y pasitos. Consta de treinta sesiones: veinte sesiones de trabajo y diez de anclaje, que se realizan una cada dos sesiones de trabajo. Este cuaderno es la plasmación de las experiencias vividas y recorridas por los alumnos en su interior. t Materiales complementarios (pegatinas y troqueles).

Además… Junto a la propuesta didáctica para los docentes contamos con un amplio grupo de profesionales especializados en la Educación en la Interioridad que ofrecerán su formación y asesoramiento a las instituciones interesadas.

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MÁS QUE CUENTOS El material de Educación Infantil para 3, 4 y 5 años, se compone, por curso, de un libro para el alumno, otro para el docente y un tercero para trabajar en familia. Libro del alumno El proyecto concibe los tres cursos de la etapa como un todo, de manera que los contenidos se ofrecen de forma gradual tanto entre los cursos como a lo largo del propio curso. > Estructura de los contenidos: · 10 capítulos en donde se trabaja un valor guía. > Distribución de las sesiones: · Doble página inicial totalmente ilustrada. En el libro del docente se indicarán las actividades de observación de las ilustraciones. La ilustración es así otra plataforma de actividades. · Página de actividades tipo cognitivo, de inteligencia emocional y de desarrollo de sentimientos. · Página de actividades de acción y repaso. > Valores y competencias: 3 años

4 años

5 años

Valores

Cooperar Escuchar Ser ordenados

Cordialidad y diálogo Paciencia y creatividad

Resolución de conflictos Constancia, Respeto, Diversidad e integración

Competencias guía

Conocimiento e interacción con el mundo físico, competencia social y ciudadana

Autonomía e iniciativa personal, competencia cultural y artística

Aprender a aprender, competencia en comunicación lingüística

Libro del docente > Reproducción del libro del alumno. > Distribución de las sesiones: comienza con los objetivos, metodologías, valores, competencias, relación con la familia y sugerencias metodológicas. Posteriormente se presenta un relato con preguntas y actividades. Boletín para la familia Una herramienta interesante que busca la implicación de la familia en el desarrollo de los niños y niñas de esta edad. > Contenidos: · Introducción inicial donde se ofrecen las claves para trabajar en casa. · Cuentos y actividades para trabajar en casa y compartirlas en clase. · Valores, competencias y actitudes a trabajar en la unidad. · Evaluación gesticular. > Distribución de las sesiones: · Relato, ilustrado y en texto. · Los valores y competencias que se trabajan en cada sesión y sugerencias de colaboración. Todo este material se enriquece con gomets y pegatinas.

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VACACIONES


VACACIONES CON NUBA, MOLI Y ARIS

Encuadernación en espiral Formato grande 48 láminas con actividades a todo color Repaso del contenido esencial del curso siguiendo la secuencia de Dimensión Nubaris Pegatinas trepadas y peladas

Sencillo material que busca: Dar más ideas para el trabajo de las láminas del cuaderno, para los padres que quieran enriquecerlo. Aconsejar sobre cómo abordar el libro para personalizarlo y que se convierta en un recuerdo perdurable para toda la familia. Sugerir actividades al aire libre que puedan realizarse en familia durante las vacaciones.

Propuesta pensada para que la familia tenga un recuerdo de sus vacaciones de ese año. A través de preguntas e ilustraciones sugerentes de los personajes, se propone a los niños que recopilen sus vivencias en el período vacacional.

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BIBLIOTECA DE AULA


BIBLIOTECA DE AULA 0 A 2 AÑOSsVIDA DIARIA, CUERPO Y ENTORNO

Ficha técnica Idea: Karen Wallace y Jo Lodge Ilustración: Jo Lodge Edad: a partir de 6 meses

Transportables Descubre los vehículos en estos libros de tela crujiente. Con una ventosa para sujetarlos en otros soportes. vent

Formato: 128 x 125 mm Material: tela Páginas: 12 Ilustraciones: color

Libros de tela

Títulos publicados |1 Camiones y autobuses ISBN 978-84-263-9024-0

|2 Aviones y avionetas ISBN 978-84-263-9025-7

|3 Coches y trenes ISBN 978-84-263-9026-4

|4 Volquetes y excavadoras ISBN 978-84-263-9027-1

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Letra MAYÚSCULA

Cometa

Cubierta acolchada

Libros para descubrir las partes del cuerpo, la ropa, la familia, la casa, la naturaleza y las rutinas diarias.

Cada elemento del mundo supone un auténtico descubrimiento para los más pequeños

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 1 año Formato: 165 x 165 mm Material: cartoné Páginas: 64 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Este soy yo ISBN 978-84-263-9569-6

|2 Mi casa ISBN 978-84-263-9570-2

|3 Mis cuatro estaciones ISBN 978-84-263-9571-9

|4 Mi día ISBN 978-84-263-9572-6

|5 Yo y los animales ISBN 978-84-140-0623-8

|6 Yo y los animales salvajes ISBN 978-84-140-0624-5

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BIBLIOTECA DE AULA NOVEDAD

0 A 2 AÑOSsVIDA DIARIA, CUERPO Y ENTORNO

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 18 meses Formato: 185 x 185 mm Material: cartón Páginas: 12

Acordeón Los más pequeños podrán aprender sobre los objetos del día a día y la naturaleza mientras estiran las páginas de cartón. ¡Nuevas sorpresas en cada escena!

Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¡Fíjate! ISBN 978-84-263-8920-6

|3 ¡Al parque! ISBN 978-84-263-9397-5

Letra MAYÚSCULA

|4 ¡A viajar! ISBN 978-84-263-9398-2

|5 ¡A dormir! ISBN 978-84-140-0511-8

|6 ¡A comer! ISBN 978-84-140-0512-5

¡Páginas que

se estiran!

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NOVEDAD

Nico y Lola Libros de búsqueda con páginas desplegables para descubrir diferentes entornos y los elementos que forman parte de la vida diaria.

Letra MAYÚSCULA

Ficha técnica Texto: Elly van der LLinden Ilustraciones: Suzann Suzanne Diederen Edad: a partir de 2 años Formato: 210 x 220 mm Encuadernación: cart cartoné Páginas: 14 Ilustraciones: color

Títulos publica publicados |1 Descubre con nosotros ISBN 978-84-14 978-84-140-1015-0

|2 Elige con nosotros noso ISBN 9978-84-1 9978-84-140-1016-7

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BIBLIOTECA DE AULA NOVEDAD

0 A 2 AÑOSsVIDA DIARIA, CUERPO Y ENTORNO

Letra MAYÚSCULA

Manu Libros de solapas para descubrir las diferentes tes eetapas de las rutinas diarias. Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 2 años Formato: 185 x 185 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 16 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¡Es mi cumpleaños! ISBN 978-84-140-0805-8

|2 ¡Me voy a dormir! ISBN 978-84-140-0806-5

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0 A 2 AÑOSsVIDA DIARIA, AMIGOS Y AVENTURAS

Señor Coc. Pop-ups El señor Coc viaja en diferentes transportes, navega como un pirata y practica varios deportes junto a sus amigos.

Libros de gran formato con solapas, pestañas y uun pop-up final

Ficha técnica Texto e ilustración: Jo Lodge Edad: a partir de 2 años Formato: 272 x 267 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 18 Ilustraciones: color

Títulos publicados | El viaje del señor Coc ISBN 978-84-263-6887-4

| ¡Tierra a la vista, señor Coc! ISBN 978-84-263-7366-3

| El señor Coc hace deporte ISBN 978-84-263-7754-8

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BIBLIOTECA DE AULA 0 A 2 AÑOSsVIDA DIARIA, AMIGOS Y AVENTURAS Con solapas y páginas desplegables

Ficha técnica Texto e ilustración: Nathalie Dieterlé Edad: a partir de 2 años Formato: 167 197 160 166

x x x x

197 167 190 195

mm mm mm mm

Encuadernación: cartoné Páginas: 14 / 18 / 20 / 12 Ilustraciones: color

Títulos publicados |2 ¿Dónde está el trapito de Iyoké? ISBN 978-84-263-7479-0

|3 Iyoké y el terrible Nia ISBN 978-84-263-8531-4

|4 Iyoké y los ruidos extraños ISBN 978-84-263-9447-7

|5 Iyoké y el gran pastel koki ISBN 978-84-263-9448-4

Iyoké Iyoké es un niño africano con muchos amigos en la selva. Con ellos juega y descubre el mundo que le rodea.


0 A 2 AÑOSsANIMALES

Bilingüe

Desfile de animales / Animal Parade Seis cajas de cartón apilables y encajables para jugar y aprender el nombre de los animales en inglés y español.

Ficha técnica Texto e ilustración: Alison Jay Edad: a partir de 1 año Formato: 160 x 160 x 160 mm Encuadernación: casrtoné Páginas: 6 cajas Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-7713-5


BIBLIOTECA DE AULA 0 A 2 AÑOSsANIMALES

Pídola Los pequeños lectores podrán descubrir a través de la sorpresa y el juego cómo son los animales, conocer a sus crías y la manera de moverse en su entorno.

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 1 año Formato: 160 x 160 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 12 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¡Sorpresa! ISBN 978-84-263-8630-4

|2 ¡Muévete! ISBN 978-84-263-8629-8

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Letra MAYÚSCULA


Veo, veo

Ficha técnica Texto e ilustración: Guido van Genechten

Descubre diferentes animales mientras despliegas las páginas o abres las solapas. Veo, veo... ¿Qué ves?

Edad: a partir de 18 meses Formato: 120 x 220 mm (700 x 220 mm desplegado) Páginas: 6 de cartulina desplegables Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¿Un ratón? ISBN 978-84-263-5092-3

|2 ¿Una rana? ISBN 978-84-263-5093-0

|3 ¿Un caracol? ISBN 978-84-263-5094-7

|4 ¿Un gato? ISBN 978-84-263-5095-4

Libros desplegables

Libro móvil

Con solapas Ficha técnica Texto e ilustración: Guido van Genechten Edad: a partir de 18 meses Formato: 315 x 180 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 10 ISBN 978-84-263-7742-5

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BIBLIOTECA DE AULA 0 A 2 AÑOSsANIMALES

Ficha técnica Texto e ilustración: Guido Van Genechten Edad: a partir de 2 años Formato: 176 x 176 mm

Mezclanimales Crea animales inexistentes la mar de divertidos combinando las solapas de cada página.

Encuadernación: cartoné Páginas: 8 Ilustraciones: color

Títulos publicadoss |2 La varvo ISBN 978-84-263-8927-5 8927-5

|4 El cerro ISBN 978-84-263-8929-9 8929-9

Letra MAYÚSCULA

De dos en dos Descubre en qué se parecen y se diferencian los animales y combina las páginas troqueladas. Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 2 añoss Formato: 185 x 185 mm m Encuadernación: cartonéé Páginas: 16 Ilustraciones: color

Títulos publicadoss |1 Caras divertidas ISBN 978-84-140-0542-2 0542-2

|2 Simpáticas colass ISBN 978-84-140-0543-9 0543-9

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0 A 2 AÑOSsCONCEPTOS

El cerdito va a la playa Un libro para contar con texto rimado y un original formato que va creciendo página a página.

Ficha técnica Texto e ilustración: Guido van Genechten Edad: a partir de 2 años Formato: 290 x 150 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 12 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-6855-3


BIBLIOTECA DE AULA 0 A 2 AÑOSsCONCEPTOS

Ficha técnica Texto e ilustración: Stephen Gulbis Ingeniería de papel: Richard Ferguson Edad: a partir de 2 años Formato: 210 x 210 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 12 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 La Pandilla Suricata y los números

Letra

ISBN 978-84-263-8894-0

|2 La Pandilla Suricata y los opuestos ISBN 978-84-263-8895-7

La Pandilla Suricata Aprende los números y los lo opuestos con estas suricatas que sa saltan, bailan y se balancean.

¡Descubre el sorprendente pop-up final!

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MAYÚSCULA


Leónidas

Ficha técnica Texto e ilustración: Jo Lodge

Acompaña a Leónidas y sus amigos en sus aventuras cotidianas mientras conoces ces los colores, los números y las formas.

Con solapas

Edad: a partir de 2 años Formato libros 1 a 4: 162 x 182 mm Formato Cucutrás, Leónidas: 250 x 250 mm Encuadernación: cartón Páginas libros 1 a 4: 20 Páginas Cucutrás, Leónidas: 10 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Leónidas y su pijama de estrellas ISBN 978-84-263-8578-9

|2 Leónidas y las cinco mariposas ISBN 978-84-263-8579-6

|3 Leónidas y sus botas rojas ISBN 978-84-263-8580-2

|4 Leónidas y el globo redondo ISBN 978-84-263-8581-9

|5 Libro de gran formato: Cucutrás, Leónidas ISBN 978-84-263-8582-6

Letra MAYÚSCULA

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsVIDA DIARIA

Letra MAYÚSCULA

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 3 años Formato: 170 x 140 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 28 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Nacho va al colegio ISBN 978-84-263-4620-9

|2 Nacho en casa de su prima ISBN 978-84-263-4621-6

|3 Nacho viaja con su abuela ISBN 978-84-263-4622-3

|4 Nacho en el hospital ISBN 978-84-263-4623-0

|5 Nacho en la ducha

Nacho y Laura

ISBN 978-84-263-5123-4

|6 Nacho ya no usa el orinal ISBN 978-84-263-5124-1

|7 Nacho va a la peluquería ISBN 978-84-263-5122-7

|8 Nacho tiene una pesadilla ISBN 978-84-263-5125-8

|9 Nacho y Laura ISBN 978-84-263-5941-4

|10 Nacho en otoño ISBN 978-84-263-5936-1

|1 Laura va a la compra ISBN 978-84-263-5541-6

|2 Laura se queda con Rosa ISBN 978-84-263-5540-9

|3 Laura y la tripita de mamá ISBN 978-84-263-5543-0

|4 Laura tiene un hermanito ISBN 978-84-263-5542-3

|5 Laura se cambia de casa ISBN 978-84-263-5943-8

|6 Laura en verano ISBN 978-84-263-5942-1

|7 Laura ayuda a su mamá ISBN 978-84-263-6492-0

|8 Laura en invierno ISBN 978-84-263-6493-7

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Acompaña a Nacho y a Laura a vivir situaciones de la vida cotidiana y conocer el entorno más cercano de los niños.


Letra MAYÚSCULA Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 3 años Formato: 170 x 140 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Tom Goes to School ISBN 978-84-263-9077-6

|2 Tom Goes on Holiday with Granny ISBN 978-84-263-9078-3

|3 Tom Goes to Hospital ISBN 978-84-263-9079-0

|4 Tom Has a Shower ISBN 978-84-263-9080-6

Tom and Karen

|5 Tom Doesn´t Need a

Acompaña a Tom y a Karen en inglés a vivir situaciones de la vida cotidiana y conocer el entorno más cercano de los niños.

|6 Tom Has a Nightmare

Potty Anymore ISBN 978-84-263-9081-3 ISBN 978-84-263-9082-0

|7 Tom has a haircut ISBN 978-84-263-9454-5

|8 Tom visits his cousin ISBN 978-84-263-9456-9

En inglés

|9 Tom in the autum ISBN 978-84-263-9455-2

|10 Tom and Karen ISBN 978-84-263-9453-8

|1 Karen Moves House ISBN 978-84-263-9153-7

|2 Karen Goes Shopping ISBN 978-84-263-9154-4

|3 Karen Stays With Sophie ISBN 978-84-263-9157-5

|4 Karen and Mummy´s Bump ISBN 978-84-263-9155-1

|5 Karen´s Baby Brother ISBN 978-84-263-9156-8

|6 Karen in the Summertime ISBN 978-84-263-9158-2

|7 Karen helps Mummy ISBN 978-84-263-9451-4

|8 Karen in th wintertime ISBN 978-84-263-9452-1

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsVIDA DIARIA

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 3 años Formato: 260 x 270 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 10 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-8534-5

El verano de la familia Ratón Un libro sobre el ver verano con juegos de búsqueda y solapas.

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A PARTIR DE 3 AÑOSsVIDA DIARIA Y ENTORNO

Álbumes de Nacho y Laura Libros de gran formato con rimas, preguntas, viñetas y juegos de descubrimiento para comprender el día a día, las emociones, los sentidos, los animales o los vehículos junto a Nacho y Laura.

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 3 años Formato: 250 x 260 mm Encuadernación: cartoné Páginas: variable Ilustraciones: color

Títulos publicados | Nacho ISBN 978-84-263-7256-7

| Las emociones de Nacho ISBN 978-84-263-8265-8

| Los rituales de Nacho ISBN 978-84-263-7840-8

| Los 5 sentidos de Nacho ISBN 978-84-263-8683-0

| El gran libro de los animales de Laura ISBN 978-84-263-9167-4

| Somos Nacho y Laura ISBN 978-84-263-9364-7

| El gran libro de los vehículos de Nacho ISBN 978-84-140-0169-1

| El gran libro de las estaciones de Nacho ISBN 978-84-140-0591-0

Letra MAYÚSCULA

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsVIDA DIARIA Y ENTORNO

Ficha técnica Texto e ilustración: Varios autores Edad: a partir de 3 años Formato: 269 x 153 mm Material: cartón Páginas: 22 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¡Que llega el lobo! ISBN 978-84-263-5010-0

|2 El pequeño pigmeo ISBN 978-84-263-5012-7

|3 La llave verde ISBN 978-84-263-5013-5

|4 ¿Un pequeño qué? ISBN 978-84-263-5011-9

|5 ¡Todo el mundo va! ISBN 978-84-263-5242-1

|6 El paseo de Nina ISBN 978-84-263-5241-3

|7 Las diez gallinas ISBN 978-84-263-6172-2

|8 Los campeones ISBN 978-84-263-6173-0

|9 Mi casa ISBN 978-84-263-6853-9

|10 Barbillas y cosquillas ISBN 978-84-263-6854-6

|11 Un elefante se balanceaba ISBN 978-84-263-7767-8

|12 El chupete ISBN 978-84-263-7772-2

|13 ¡Socorro, bomberos! ISBN 978-84-263-8913-8

|14 Con locura ISBN 978-84-263-8914-5

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Luciérnaga Breves historias llenas de humor, con formato apaisado y en cartón, sobre el juego, la amistad, la superación de etapas, el amor o el hogar.


A PARTIR DE 3 AÑOSsJUEGOS DE BÚSQUEDA Y AMIGOS

Letra

Escondite

MAYÚSCULA

Libros de solapas que muestran el valor de la amistad y promueven la curiosidad dentro y fuera de casa.

Ficha técnica Texto e ilustración: Émile Jadoul Edad: a partir de 3 años Formato: 165 x 22 220 mm Encuadernación: ca cartón Páginas: 14

Títulos publicados public aq Lobo! |1 ¡Ya está aquí ISBN 978-84-263-9323-4 978-84-

|2 ¡Hace mucho much frío, Oso! ISBN 978-84978-84-263-9324-1

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsJUEGOS DE BÚSQUEDA Y AMIGOS

Letra MAYÚSCULA

Ficha técnica

Descubre

Edad: a partir de 3 años Formato: 165 x 205 mm Encuadernación: cartón Páginas: 16 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¡Quita, mosca! Texto e ilustración: Émile Jadoul ISBN 978-84-140-0237-7

|2 ¿Dónde está Mamá elefante? Texto e ilustración: Bérengère Delaporte ISBN 978-84-140-0238-4

|3 ¡A dormir, peluche! Texto e ilustración: Claudia Bielinsky ISBN 978-84-140-0498-2

|4 ¡Arriba todo el mundo! Texto e ilustración: Émile Jaboul ISBN 978-84-140-0499-9

|5 El mejor regalo del mundo Texto e ilustración: Claudia Bielinsky Formato: 210 x 278 mm Páginas: 18 ISBN 978-84-140-0500-2

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Libros de solapas para descubrir diferentes partes de un todo, según el contenido de cada historia.


Ficha técnica Texto: Phyllis Root Ilustración: Delphine Durand Edad: a partir de 3 años Formato: 255 x 255 mm Encuadernación: cartón Páginas: 18 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-5937-7

La casa de Tomasa Libro de texto rimado con numerosas solapas para descubrir cómo los amigos de Tomasa construyen espacios diferentes en su casa.

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsCONCEPTOS

Ficha técnica Texto e ilustración: Émile Jadoul Texto de: ¿Quién es el que...?: Némo

Texturas Libros con texturas y páginas desplegables sobre momentos de la vida diaria, animales y personajes de cuentos tradicionales. s.

Edad: a partir de 3 años Formato: 185 x 150 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 16 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 ¿De quién es? ISBN 978-84-263-8261-0

|2 ¿Quién está ahí? ISBN 978-84-263-8262-7

|3 Cuchi cuchi ISBN 978-84-263-8263-4

|4 ¿Quién es el que…? ISBN 978-84-263-8264-1

|5 ¡Al agua, patos! ISBN 978-84-263-8922-0

|6 Mi gorrito ISBN 978-84-263-8923-7

|7 Es mi casa ISBN 978-84-263-8924-4

|8 ¡Abracadabra! ISBN 978-84-263-8925-1

168

Letra MAYÚSCULA


Letra MAYÚSCULA

Opuestos Una galería de conceptos opuestos presentados a través del mundo animal.

Ficha Fi h técnica té i Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 3 años Formato: 215 x 225 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 16 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 En la granja ISBN 987-84-140-0193-6

|2 En la selva ISBN 987-84-140-0194-3


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsCONCEPTOS

Letra MAYÚSCULA

¡A observar! Libros de búsqueda para comprender conceptos de la vida diaria a través de los animales.

Ficha técnica Texto e ilustración: Guido van Genechten Edad: a partir de 3 años Formato: 210 x 220 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 18 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Vamos a bailar ISBN 978-84-263-9161-2

|2 Vamos a la fiesta ISBN 978-84-263-9162-9

|3 Vamos a la nieve ISBN 978-84-263-9761-4

|4 Vamos a la playa ISBN 978-84-263-9762-1

170


Let’s Read

En inglés

Libros de búsqueda en inglés para comprender conceptos de la vida diaria a través de los animales.

Ficha técnica Edad: a partir de 3 años Texto e ilustración: Guido van Genechten Adaptación: Edelvives Formato: 210 x 220 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 20

Títulos publicados |1 Let’s Dance! ISBN 978-84-263-8942-8

|2 Let’s Have a Party! ISBN 978-84-263-8943-5

|3 Let´s Play in the Snow ISBN 978-84-263-9159-9

|4 Let´s Play on the Beach ISBN 978-84-263-9160-5

171


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 3 AÑOSsCONCEPTOS

Letra MAYÚSCULA

Emily and Alex Dos libros muy visuales para aprender junto a los gemelos Emily y Alex los opuestos en inglés y español.


Ficha técnica Texto: Harriet Ziefert Ilustración: Barroux Edad: a partir de 3 años Formato: 190 x 190 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 36 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Naughty and Nice ISBN 978-84-263-8940-4

|2 Plain and Fancy

En inglés

ISBN 978-84-263-8941-1

173


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 4 AÑOSsVIDA DIARIA Y EMOCIONES

Letra MAYÚSCULA

Osito Mauro Mauro vive sus us situaciones comunes de la vida diaria milia y amigos, supera obstáculos junto a su familia y se enfrenta a sus propias emociones.

Ficha técnica Texto e ilustración: David Melling Edad: a partir de 4 años Formato: 165 x 165 mm Encuadernación: cartón Páginas: 30 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Mauro necesita un abrazo ISBN 978-84-263-8589-5

|2 Tranquilo, Mauro ISBN 978-84-263-8590-1

|3 Mauro y la fiesta de pijamas ISBN 978-84-263-8591-8

|4 ¡Feliz cumpleaños, Mauro! ISBN 978-84-263-9449-1

|5 ¡Te queremos, Mauro! ISBN 978-84-263-9450-7

174


Ficha técnica

Letra

Texto: Gabriela Keselman Ilustración: Teresa Novoa Edad: a partir de 4 años

Pino

Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32

Pino es un pingüino que vive situaciones comunes de la vida de un niño: hace amigos, juega al fútbol, va a la playa y aprende a vestirse solo.

Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 El chichón de Pino ISBN 978-84-263-6159-2

|2 Pino se viste solo ISBN 978-84-263-6160-8

|3 Pino quiere a Nina ISBN 978-84-263-6161-5

Incluye CD

|4 Pino y el mar ISBN 978-84-263-6162-2


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 4 AÑOSsVIDA DIARIA Y EMOCIONES

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 4 años Formato: 213 x 226 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 28 Ilustraciones: color

Títulos publicados

Letra

|1 Laura monta en

MAYÚSCULA

bicicleta ISBN 978-84-263-9365-4

|2 Nacho tiene un perrito ISBN 978-84-263-9366-1

|3 Nacho va a la biblioteca ISBN 978-84-263-9780-5

|4 Laura va al médico ISBN 978-84-263-9781-2

176

Nacho y Laura Nacho y Laura están creciendo y asumen nuevas responsabilidades en situaciones de la vida cotidiana.


Ficha técnica Texto: Davide Cali Ilustración: Sébastien Mourrain Edad: a partir de 4 años N.º Páginas: 40 Ilustración: color Formato: 180 x 230 mm Encuadernación: cartoné ISBN 978-84-140-0559-0

Guisante Guisante es muy pequeño. Acompáñalo en su adaptación a su entorno y su superación personal.

177


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 4 AÑOSsVIDA DIARIA Y EMOCIONES

Letra

Ficha técnica Texto e ilustración: Guido van Genechten Edad: a partir de 4 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Tito malabarista ISBN 978-84-263-6229-2

|2 Tito mago ISBN 978-84-263-6230-8

|3 Tito domador ISBN 978-84-263-6231-5

Tito, el payaso Tito es la estrella del circo Rando; es capaz de sorprenderse pporr lo que descubre y de irr reconociendo reeco c no n cien e doo sus u sent sentimientos. n imientoss.


Ficha técnica Texto e ilustración: Guido van Genechten Edad: a partir de 4 años Formato: 215 x 225 Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-9380-7

Porque eres mi amigo Osito y su mamá son muy buenos amigos pero ahora a Osito le toca jugar a encontrar un nuevo amigo.


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 4 AÑOSsDESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO

Ficha técnica Texto e ilustración: Xan López Domínguez Edad: a partir de 4 años Formato: 208 x 195 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 40 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-8700-4

Los sueños de la jirafa La pequeña jirafa es aún muy bajita y no puede ver por encima de la hierba. Suerte que su mamá le cuenta cómo es el entorno que la rodea.

Ficha técnica Texto e ilustración: Xan López Domínguez Edad: a partir de 4 años Formato: 225 x 200 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 40

El camaleón malcarado

Ilustraciones: color ISBN 978-84-140-0140-0

180

Malcarado es un camaleón, el rey del camuflaje, que un día decidió descubrir más mundo.


Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers

Letra MAYÚSCULA

Edad: a partir de 4 años Formato: 290 x 210 Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-9047-9

Feliz Halloween Una atractiva introducción a la fiesta de Halloween para los pequeños lectores.

Letra MAYÚSCULA

FFicha técnica T Texto e ilustración: Guido van Genechten G EEdad: a partir de 4 años

En mitad de la noche

Formato: 215 x 225 Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-9259-6

Un precioso álbum sobre las pesadillas para soñadores inquietos. 181


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 4 AÑOSsCUENTOS TRADUCIONALES E IMAGINACIÓN Ficha técnica Texto: Pepe Maestro Edad: a partir de 4 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32

Colorín colorado Los mejores cuentos tradicionales ilustrados y narrados por la voz de Pepe Maestro.

Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Caperucita Roja Ilustración: Miguel Tanco anco ISBN 978-84-263-7177-5 77-5

|2 Hansel y Gretel

Letra MAYÚSCULA

Ilustración: Patricia Metola ISBN 978-84-263-7179-9 79-9

|3 Juan y las habichuelas uelas mágicas Ilustración: Laura Barella rella ISBN 978-84-263-7180-5 80-5

|4 El traje nuevo del emperador Ilustración: Valeria Gallo allo ISBN 978-84-263-7178-2 78-2

|5 El flautista de Hamelín melín Ilustración: María Wernicke rnicke ISBN 978-84-263-7386-1 86-1

|6 El gato con botas Ilustración: Javier Zabala bala ISBN 978-84-263-7385-4 85-4

|7 Garbancito Ilustración: Lucie Müllerovà ISBN 978-84-263-7671-8

|8 Epaminondas Ilustración: Mariona Cabassa ISBN 978-84-263-7672-5

|9 La lechera Ilustración: Miguel Ángel Díez ISBN 978-84-263-8052-4

|10 Juan sin miedo Ilustración: Adolfo Serra ISBN 978-84-263-8053-1

|11 Pedro y el lobo Ilustración: Jacobo Muñiz ISBN 978-84-263-8008-1

|12 El enano saltarín Ilustración: M.ª Jesús Santos ISBN 978-84-263-8009-8

|13 El sastrecillo valiente Ilustración: Dani Torrent ISBN 978-84-263-8890-2

|14 Los músicos de Bremen Ilustración: Emilio Urberuaga ISBN 978-84-263-8891-9

182

CD con la narración íntegra de cada cuento


Once Upon a Rhyme

Ficha técnica

Los mejores cuentos tradicionales ilustrados y narrados en inglés ideales para lectura compartida en el aula.

Edad: a partir de 6 años

Texto: Pepe Maestro Adaptación: Dpto. Inglés de Edelvives Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Little Red Riding Hood

Letra MAYÚSCULA

Ilustración: Miguel Tanco ISBN 978-84-263-8054-8

|2 Hansel and Gretel Ilustración: Patricia Metola ISBN 978-84-263-8055-5

|3 Jack and the Beanstalk Ilustración: Laura Barella ISBN 978-84-263-8056-2

|4 The Emperor’s New Clothes Ilustración: Valeria Gallo ISBN 978-84-263-8167-5

|5 Puss in Boots Ilustración: Javier Zabala ISBN 978-84-263-8168-2

|6 The Pied Piper of Hamelin Ilustración: María Wernicke ISBN 978-84-263-8169-9

|7 Chickpea Ilustración: Lucie Müllerová 978-84-263-8498-0

|8 Epaminondas Ilustración: Mariona Cabassa ISBN 978-84-263-8499-7

|9 The Little Milkmaid

CD con la narración íntegra de cada cuento

Ilustración: Miguel Ángel Díez ISBN 978-84-263-8500-0

|0 Fearless John Ilustración: Adolfo Serra ISBN 978-84-263-8642-7

|10 The Boy Who Cried Wolf Ilustración: Jacobo Muñiz ISBN 978-84-263-8643-4

|11 Rumplestiltskin Ilustración: M.ª Jesús Santos ISBN 978-84-263-8644-1

|12 The Brave Little Tailor Ilustración: Dani Torrent ISBN 978-84-263-8930-5

|13 The Town Musicians of Bremen Ilustración: Emilio Urberuaga ISBN 978-84-263-8931-2

183


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 4 AÑOSsCUENTOS TRADUCIONALES E IMAGINACIÓN

Ficha técnica Texto: Rocío Antón y Lola Núñez Ilustración: Claudia Ranucci Edad: a partir de 4 años

Malos de cuento Los personajes malos de los cuentos tradicionales representan papeles diferentes en estas pequeñas historias.

Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Letra

Títulos publicados |1 Un desastre de bruja ISBN 978-84-263-4914-99

|2 Los fantasmas buscann casa ISBN 978-84-263-4913-22

|3 El vampiro debiluchoo ISBN 978-84-263-4915-66

|4 Una familia de ogross ISBN 978-84-263-4916-33

|5 Una momia muy responsable ISBN 978-84-263-5132-66

|6 El pirata metepatas ISBN 978-84-263-5133-3 63-5133-33

Cartas para jugar a las familias

184


Buenos de cuento Los personajes buenos de los cuentos tradicionales tienen inusuales debilidades en estas pequeñas historias.

Ficha técnica Texto: Rocío Antón y Lola Núñez Ilustración: Claudia Ranucci Edad: a partir de 4 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Nicolás, el sabio mentirosillo ISBN 978-84-263-5934-6

|2 Eloísa, la princesa perezosa ISBN 978-84-263-5935-3

|3 Rita, el hada desordenada ISBN 978-84-263-5936-0

|4 Ramiro, el príncipe miedoso ISBN 978-84-263-5959-9

|5 Simón, el duende caprichoso ISBN 978-84-263-5960-5

|6 Marimar, la sirena gruñona ISBN 978-84-263-5961-2

Pictogramas

185


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsVIDA DIARIA Y CONVIVENCIA

Ficha técnica Texto: Rocío Antón y Lola Núñez Ilustración: Paz Rodero Edad: a partir de 5 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné

Cuentos del viejo roble Historias de animales que reflejan las dificultades de la convivencia y muestran maneras posibles para superar problemas.

Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados

Letra

|1 Albin, un conejo valiente ISBN 978-84-263-4464-9

|2 Rómulo, un lobo solitario ISBN 978-84-263-4465-6

|3 Curro, un castor trabajador ISBN 978-84-263-4466-3

|4 Margarita, una urraca avariciosa ISBN 978-84-263-4467-0

|5 Micaela, una rana ridícula ISBN 978-84-263-4468-7

|6 Camila, una iguana extranjera ISBN 978-84-263-4469-4

186

Pictogramas


Tales of the Old Oak Historias de animales en inglés sobre convivencia ideales para lectura compartida en el aula.

En inglés

Ficha técnica Texto: Rocío Antón y Lola Núñez Adaptación: Dpto. Inglés de Edelvives Ilustración: Paz Rodero Edad: a partir de 6 años N.º Páginas: 32 Ilustración: color Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné

Títulos publicados |1 Snowy, the brave rabbit ISBN 978-84-263-7693-0

|2 Camilla, the foreign iguana ISBN 978-84-263-7694-7

|3 Margaret, the greedy magpie ISBN 978-84-263-7695-4

|4 Bob, the busy beaver ISBN 978-84-263-7722-7

|5 Michelle, the shy frog ISBN 978-84-263-7724-1

|6 Romulus, the lonely wolf ISBN 978-84-263-7723-4

Letra

CD audio con la narración completa e interactiva del cuento y la canción final

Pictogramas

187


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsVIDA DIARIA Y CONVIVENCIA

Ficha técnica Texto: Rocío Antón y Lola Núñez Ilustración: Lucía Serrano Edad: a partir de 5 años Formato: 215 x 215 Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustración: color

CD

Títulos publicados

audio

|1 Sherlock Tópez y el secuestro del oso ISBN 978-84-263-9092-9

|2 Sherlock Tópez y la culebra atrevida ISBN 978-84-263 9093-6

|3 Sherlock Tópez y el

Pictogramas

jabalí malhumorado ISBN 978-84-263 -9094-3

|4 Sherlock Tópez y los extraños polluelos ISBN 978-84-263-9163-6

|5 Sherlock Tópez y los renacuajos desaparecidos ISBN 978-84-263-9164-3

|6 Sherlock Tópez y la lagartija mágica ISBN 978-84-263-9165-0

Los casos de Sherlock Tópez Sherlock Tópez, el topo detective, se encarga de resolver algunos casos cuando la convivencia pacífica de los animales se ve interrumpida.

Letra


Ficha técnica Texto e ilustración: Xan López Domínguez Edad: a partir de 5 años Formato: 170 x 157 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 80 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-8533-8

La gallina Churra La gallina Churra ha dado por error un picotazo ¡al hijo de la culebra! Ratorratón la ayuda a disfrazarse de las formas más ingeniosas.


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsDESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO

Ficha técnica Texto e ilustración: Sebastián de la Serna Edad: a partir de 5 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados os nte |1 Me gusta la gente ISBN 978-84-263-7667-1 7667-1

|2 Me gusta la naturaleza uraleza ISBN 978-84-263-7668-8 7668-8

|3 Me gusta estar aquí ISBN 978-84-263-7669-5 7669-5

190

Lo que a Gus le gusta Gus nos hace buscar entre sus páginas a mil y un personajes para comprobar que vivimos en un mundo lleno de maravillas y de diferencias.


Lo que a Gus le gustaría A Gus le encanta pensar en todo lo que le gustaría hacer si ya fuese mayor, si pudiera vivir en otra época y conocer nuevos lugares.

Ficha técnica Texto e ilustración: Sebastián de la Serna Edad: a partir de 5 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Lo que me gustaría poder hacer ISBN 978-84-263-8655-7

|2 Las épocas en que me gustaría haber vivido ISBN 978-84-263-8657-1

|3 Los lugares que me gustaría conocer ISBN 978-84-263-8658-8

191


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsDESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO

Ficha técnica Texto e ilustración: Liesbet Slegers Edad: a partir de 5 años Formato: 215 x 215 mm Encuadernación: rústica Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Cocinero ISBN 978-84-140-0129-5

|2 Futbolista ISBN 978-84-140-0130-1

|3 Arqueóloga ISBN 978-84-140-0131-8

|4 Veterinaria ISBN 978-84-140-0132-5

|5 Astronauta ISBN 978-84-140-0195-0

|6 Piloto de carreras ISBN 978-84-140-0196-7

|7 Bailarina ISBN 978-84-140-0197-4

|8 Médica ISBN 978-84-140-0198-1

192

Quiero ser Una colección que descubre los secretos de algunas de las profesiones más admiradas por los pequeños.


Letra

Ficha técnica Texto: Ricardo Alcántara Ilustración: Loraxi López Edad: a partir de 5 años Formato: 200 x 200 mm Encuadernación: rústica Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Anahí y el silencio de la selva ISBN 978-84-263-9830-7

|2 Aiyana y el águila mensajera ISBN 978-84-263-9831-4

|3 Ling y los sueños ISBN 978-84-263-9832-1

|4 Alicia y el aullido de socorro ISBN 978-84-263-9833-8

Mensajeros de Igüi Una colección destinada a primeros lectores que invita a reflexionar sobe los problemas medioambientales de nuestros días.

|5 Ayira y el largo camino ISBN 978-84-263-9834-5

|6 Alinga y el feroz enemigo ISBN 978-84-263-9835-2

|7 Yupik y el espíritu maligno ISBN 978-84-263-9836-9

|8 Nirali y la gran nube ISBN 978-84-263-9837-6

193


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsDESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO

Ficha técnica Texto: Antonio Vicente Ilustración: Miguel Ordóñez Edad: a partir de 5 años Formato: 225 x 225 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 36 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-9115-5

El inesperado viaje de Mamut y Pingüino Mamut y Pingüino viven en el Polo pero un buen día descubren que tienen que adaptarse a vivir en la ciudad.


A PARTIR DE 5 AÑOSsRELACIONES FAMILIARES Y AVENTRURAS

¿Habrá un ratón?

Ficha técnica

Una sencilla historia llena de humor y misterios caseros.

Formato: 225 x 225 mm

Autora e ilustradora: Elena Hormiga Edad: a partir de 5 años Material: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-9085-1


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsRELACIONES FAMILIARES Y AVENTRURAS

Ficha técnica Texto: Rose Impey Ilustraciones: Nathan Reed Edad: a partir de 5 años Formato: 160 mm x 225 mm Encuadernación: rústica Páginas: 32 Ilustración: color

Títulos publicados |1 Pat el Pirata y el mensaje en la botella ISBN 978-84-140-0060-1

|2 Pat el Pirata y el monstruo de las nieves ISBN 978-84-140-0061-8

|3 Pat el Pirata y el ataque de El Gorro Negro ISBN 978-84-140-0062-5

|4 Pat el Pirata y el cofre lleno de huesos ISBN 978-84-140-0063-2

|5 Pat el Pirata y el mapa del tesoro ISBN 978-84-140-0064-9

|6 Pat el Pirata y la gran fortuna ISBN 978-84-140-0065-6

Pat el Pirata Pat quiere ser pirata como sus padres y su abuela, así que se embarca en muchas aventuras con grandes retos que superar.

|7 Pat el Pirata y el valiente rescate ISBN 978-84-140-0066-3

|8 Pat el Pirata y la gran persecución ISBN 978-84-140-0067-0

196

Tipografía adaptada (ligada o imprenta) según avanza la colección


Tipografía adaptada (ligada o imprenta) según avanza la colección

Ficha técnica Texto: Rose Impey Adaptación: Rebecca Place Ilustración: Nathan Reed Edad: a partir de 5 años Formato: 160 mm x 225 mm Encuadernación: rústica Páginas: 32

En inglés

Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Pirate Patch and the Message in a Bottle ISBN 978-84-263-9838-3

|2 Pirate Patch and the Abominable Pirates ISBN 978-84-263-9839-0

|3 Pirate Patch and the Black Bird Attack ISBN 978-84-263-9840-6

|4 PPirate Patch and tthe Box of Bones ISBN 978-84-263-9841-3 IS

|5 PPirate Patch and tthe Treasure Map ISBN 978-84-263-9842-0 IS

|6 PPirate Patch and the

Pirate Patch Las aventuras de Pat, un niño que quiere ser pirata, en inglés.

Five-minute Millionaires ISBN 978-84-263-9843-7

|7 Pirate Patch and the Heroic Rescue ISBN 978-84-263-9844-4

|8 Pirate Patch and the Fastest Ship on the Sea ISBN 978-84-263-9845-1


BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsRELACIONES FAMILIARES Y AVENTRURAS

Letra MAYÚSCULA

Ficha técnica Texto: Gérard Moncomble Ilustración: Frédéric Pillot Edad: a partir de 5 años Formato: 150 x 190 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Las reinas del sofá ISBN 978-84-263-8936-7

|2 ¿Quién ha robado mis croquetas? ISBN 978-84-263-8937-4

|3 ¡Odiosas vacaciones! ISBN 978-84-263-8938-1

|4 ¡Vaya, un copo que pica! ISBN 978-84-263-8939-8

|5 ¡Un novio, para qué! ISBN 978-84-263-9457-6

|6 ¡Mi cojín no se toca! ISBN 978-84-263-9458-3

|7 Un regalo espantoso ISBN 978-84-263-9459-0

198

Yo, Teresa Miau A Teresa Miau le gusta vivir bien. Una serie de aventuras familiares, conflictos de intereses y convivencia.


Ficha técnica

Coco the Cat

Texto: Gérard Moncomble Ilustración: Frédéric Pillot Edad: a partir de 5 años Formato: 150 x 190 mm

Una serie en inglés de aventuras familiares y convivencia ideales para lectura compartida en el aula.

Encuadernación: cartoné Páginas: 32 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 That Sofa´s Mine! ISBN 978-84-263-8944-2

|2 The Great Biscuit Theft ISBN 978-84-263-8945-9

|3 A Dog´s Life! ISBN 978-84-263-8946-6

|4 A Hedgehog at Home ISBN 978-84-263-8947-3

|5 Who Needs a Boyfriend? ISBN 978-84-263-8948-0

CD

audio

|6 Hands Off my Cushion! ISBN 978-84-263-8949-7

|7 What a Terrible Present! ISBN 978-84-263-8950-3

|8 Kidnapped! ISBN 978-84-263-8951-0

|9 Who’s the Classiest Cat? ISBN 978-84-263-8952-7

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsEMOCIONES

Caja de cuentos

Ficha técnica Texto e ilustración: varios Edad: a partir de 5 años Formato: 200 x 200 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32

Letra

Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Camino del sol Texto e ilustración: Montserrat Tobella ISBN 978-84-263-7173-7

|2 La magia de los regalos Texto e ilustración: Montserrat Tobella ISBN 978-84-263-7174-4

|3 Lluvia de sonidos y colores Texto e ilustración: Montserrat Tobella ISBN 978-84-263-7175-1

|4 Una puerta bajo la almohada Texto: Eulàlia Canal Ilustración: Rebeca Luciani ISBN 978-84-263-8058-6

|5 El sueño de Amina Texto: Anna Gasol Ilustración: Mariona Cabassa ISBN 978-84-263-8059-3

|6 Ulises y Hércules Texto e ilustración: Pablo Prestiffilippo ISBN 978-84-263-8075-3 75 3

CD

audio

200

Cuentos escogidos en los que predominan las emociones, las sensaciones y el descubrimiento del entorno.


Emilio Emilio es un niño de lo más obstinado que vive numerosas aventuras cotidianas llenas de humor.

Ficha técnica Texto: Vicent Cuvellier Ilustración: Ronan Badel Edad: a partir de 5 años Formato: 170 x 200 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 32/60 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Emilio es invisible ISBN 978-84-263-8932-9

|2 Emilio quiere un murciélago ISBN 978-84-263-8933-6

|3 Emilio quiere llevar una escayola ISBN 978-84-263-8934-3

|4 Emilio se monta una fiesta ISBN 978-84-263-8935-0

|5 Emilio tiene una pesadilla y Emilio y los demás ISBN 978-84-263-9472-9

|6 Emilio se disfraza y Emilio tiene frío ISBN 978-84-263-9473-6

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BIBLIOTECA DE AULA A PARTIR DE 5 AÑOSsEMOCIONES Letra

Ficha técnica Texto e ilustración: Ester García y Adolfo Serra Edad: a partir de 5 años Formato: 215 mm x 215 mm Encuadernación: cartoné Nº págs.: 40 Ilustraciones: color

Títulos publicados |1 Un pícnic tranquilo ISBN 978-84-140-0644-3

|2 Una tarde de lluvia ISBN 978-84-140-1017-4

|3 El enfado ISBN 978-84-140-1018-1 978-84-1 8-84-140-1018-1

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Filipo y Leo Leo y Filipo lo hacen todo juntos; así aprenderán a madurar, a manejar sus emociones y a disfrutar de lo que los rodea.


NOVEDAD

Ficha técnica Texto: Rebecca Place Ilustración: Miguel Tanco Formato: 148 x 205 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 136 Ilustraciones: color ISBN 978-84-140-0146-2

Sing Me a Song Un libro de canciones tradicionales en inglés para todas las edades, con CD para cantar en el aula.

Incluye cd con una selección de 20 canciones


BIBLIOTECA DE AULA

Ficha técnica

La vida de Jesús

Texto: Nirham Tervuren ilustración: Olivier Latyk Edad: A partir de 3 años Formato: 226 x 226 mm Encuadernación: cartoné Páginas: 14 Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-8679-3

Ficha técnica

La vida de Jesús, desde su nacimiento hasta su resurrección, contada para los más pequeños de forma sencilla y amena. El bello texto de Nirham Tervuren y los ambientes llenos de color y elegancia del pincel de Olivier Latyk, se enriquecen con el magnífico trabajo de Éric Singelin, un referente en la ingeniería de papel.

Kamishibai

Texto: Carolina Lesa Brown Ilustración: Mónica Calvo, Claudia Ranucci y otros Edad: a partir de 9 años Formato: 420 x 297 mm Presentación: teatro de cartón con un cuento en su interior Páginas: 16 láminas por relato Ilustraciones: color ISBN 978-84-263-9110-0

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Teatro cuya historia está representada en láminas de papel ilustradas y narrada por una persona que interactúa con el público desde detrás. Todas las historias de esta colección están basadas en las parábolas y enseñanzas de Jesús de Nazaret.


Mi Biblia infantil

Ficha técnica

Las historias más conocidas de la Biblia, adaptadas para los más pequeños y acompañadas de una preciosas ilustraciones.

Formato: 200 x 245 mm

Texto: Carmen Sara Floriano Ilustración: Valentí Gubianas Edad: a partir de 3 años Encuadernación: cartoné Páginas: 200 Ilustraciones: color ISBN 978-84-140-0186-8


Marionetas Nubaris

5

divertidos packs

Tus personajes preferidos contigo donde vayas VENTA

ONLINE

Nuba Llévate a Nuba a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las canciones de Nuba. ¡Canta y baila con tu inseparable amiga! Puedes leer y escuchar las canciones a la vez.

Ficha técnica Ilustración: Nacho Gómez Pack: mochila, marioneta de Nuba, libro Las canciones de Nuba ISBN 978-84-263-9525-2

Moli Llévate a Moli a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las adivinanzas de Moli. ¿Un secreto? Todas las respuestas puedes encontrar, si las ilustraciones observas muy sagaz.

Ficha técnica Autoría: Esther Echevarría Ilustración: Mónica Calvo Pack: mochila, marioneta de Moli, libro Las adivinanzas de Moli ISBN 978-84-263-9526-9

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+ Tu marioneta

+ Un libro que te sorprenderá + Una práctica mochila


Aris Llévate a Aris a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las curiosidades de Aris. Tu sabia amiga te trae fascinantes curiosidades que ha visto o escuchado durante sus viajes. ¡No puedes perdértelas!

Ficha técnica Autoría: Esther Echevarría Ilustración: Marta Chicote Pack: mochila, marioneta de Aris, libro Las curiosidades de Aris ISBN 978-84-263-9527-6

Colorín Llévate a Colorín a todas partes con esta mochila y disfruta con el cuento Un regalo muy especial. ¿Sabes que el hada tiene un amigo pájaro que la sigue allá donde va? ¡Encuéntralo!

Ficha técnica Autoría: Esther Echevarría Ilustración: Nacho Gómez Pack: mochila, marioneta de Colorín, libro Un regalo muy especial ISBN 978-84-263-9524-5

Bebi Llévate a Bebi a todas partes con esta mochila y disfruta con el libro Las retahílas de Bebi. ¡No dejes de buscar a nuestra tierna oveja en todas las páginas!

Ficha técnica Autoría: Esther Echevarría Ilustración: Nacho Gómez Pack: mochila, marioneta de Colorín, libro Un regalo muy especial ISBN 978-84-263-9524-5

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Catálogo general infantil 2017  

Catálogo General Infantil 2017 1186667

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