Page 1

Навчально-методична, науково-популярна, інформаційна газета. Видається українською, російською та англійською мовами впродовж навчального року. Передплатний індекс 96513

У випуску:

Экономічна циклічність...................стор.2 Оплата праці ................ стор.6 «Шелл»: коштовна перлина у золотій раковині ...... стор.11 Олімпіада з економіки: обласний тур .............. стор.15 Роздуми психолога ...... стор.22

Економіка. Нобелівський рух. НОВА ГЕНЕРАЦІЯ ................... стор.15


2

Кризи не боїмося АНАТОЛІЙ ЗАДОЯ, перший проректор, завідувач кафедри міжнародної економіки та економічної теорії Дніпропетровського університету економіки та права, професор, доктор економічних наук

Экономическая цикличность: общие черты и национальная специфика Р

Таджикистан Беларусь Казахстан Азербайджан Узбекистан

- 8,6 - 4,5 - 0,2 + 7,4 + 9,1

+ 6,8 + 13,6 + 7,6 + 1,7 + 3,1

Как ни прискорбно об этом говорить, но Украина сегодня занимает лидирующие позиции по уровню падения промышленного производства среди всех 10-ти стран СНГ. И по уровню инфляция наша страна обгоняет всех остальных. При этом можно заметить, что в некоторых странах наблюдается даже повышение объема промышленного производства, а не падение, как, скажем, в нашей стране. Поэтому, наверное, признавая объективность причин экономического кризиса как такового, мы должны говорить и о том, что определяет специфику этого кризиса в Украине. Чтобы оценить масштабы кризиса, ход его течения, необходимо выяснить, какими показателями характеризуется вообще динамика экономического роста и как с помощью этих показателей можно ее измерить.

Основные макроэкономические показатели

Я думаю, что о большинстве этих показателей вы слышали и знаете, но, наверное, не все точно ассматриваемая тема исключительно понимают, о чем идет речь. актуальна, поскольку сегодня мы живем в условиях экономического кризиса. Этот кризис Индекс валового внутреннего продукта (ВВП) по своей сути является мировым. Поэтому мы Первый и основной показатель, по которому говорим, что, с одной стороны, кризис в Украине - мы судим о том, какова динамика общественного это следствие процессов, происходящих в мировой производства, - это индекс валового внутреннего экономике, но, с другой стороны, его глубина, продукта (ВВП). Он рассчитывается, как отношение масштабы и последствия следует рассматривать как ВВП отчетного года к ВВП базисного года. Если, чисто национальную специфику. например, мы хотим посчитать, как изменился ВВП в Именно это и будет темой сегодняшнего 2009 г. по сравнению с 2008 г., то ВВП 2009 г. будет разговора… отчетным, а ВВП 2008 г. – базисным. Если же нам Для начала посмотрим на информацию, которая надо определить динамику этого показателя за целое характеризует развитие экономики стран СНГ за десятилетие, тогда базисным будет ВВП 2000 г. 10 месяцев 2009 года. Таблица 1. Экономическая динамика в странах СНГ (10 месяцев 2009 г. по сравнению с соответствующим периодом прошлого года) Страна Украина Молдова Кыргызстан Россия Армения

Промышленное производство (в %) - 26,4

Инфляция (в %)

- 24,1 - 13,9 - 13,3 - 10,0

0 + 8,3 + 12,2 + 3,0

+ 16,5


Кризи не боїмося И тут важно понимать смысл этого показателя, как он считается и что это такое. Так вот, ВВП (валовой внутренний продукт) это общая рыночная стоимость конечных товаров и услуг, произведенных в стране за определенный период времени. Чуть-чуть поясню. При расчете ВВВ учитывается только рыночная стоимость товаров и услуг. Это означает, что, когда мы считаем ВВП, то не учитываем в валовом внутреннем продукте ту часть произведенного в стране продукта, которая не прошла через рынок. Например, все, что мы вырастили на даче, не проходило через рынок, мы его не продавали, – и поэтому оно не учитывается в валовом внутреннем продукте. Когда мы говорим, что ВВП в Украине составляет, скажем, 900 миллиардов гривен, – это мы еще не все посчитали, что произвели в Украине. Потому что, повторяю, сюда не вошла значительная часть продукции, которую мы произвели, но через рынок она не прошла. Если сопоставить показатели ВВП, скажем, в США и в Украине, то у них-то ведь на дачах не выращивают столько, сколько у нас. У них практически вся продукция проходит через рынок, у нас же значительная часть продукции - нет. Вот эту особенность я хотел бы, чтобы мы учитывали, когда оцениваем объемы нашего валового продукта. У нас далеко не все, что мы произвели, учитывается, хотя это считается главным показателем. У одного экономиста есть такое высказывание: «Чем больше в стране браков, тем ВВП больше имеет тенденцию к снижению, чем больше в стране разводов, - тем ВВП растет быстрее». Объяснение этого состоит в том, что, чем больше браков, тем больше появляется семей, а где семейные, как правило, питаются? Дома. Взяли продукты, приготовили, но то, что мы приготовили дома, уже не учтёшь в ВВП. А холостяки, в основном, питаются в кафе, в ресторанах или еще где-то в местах общественного питания, поэтому все это проходит через рынок, а, следовательно, учитывается в ВВП. Это первый момент, на который следует обратить внимание. А второй момент - это то, что при расчете ВВП учитываются только конечные товары и услуги. Т.е. те товары и услуги, которые уже больше не перерабатываются, не переделываются и не перепродаются, а только конечные, которые направляются на потребление. Скажем, уголь, который идет из шахты на коксохимический завод, не учитывается в ВВП, потому, что это – промежуточный продукт. Потом из этого угля сделают кокс, а кокс используют для выплавки металла, а из металла сделают прокат. И

3

только прокат, как уже конечный продукт, пойдет в ВВП, а все остальное - это промежуточный продукт. Дабы избежать повторного счета, его в этом расчёте учитывать не будут. В ВВП входит также все то, что мы экспортируем, все, что вывозят за границу. Поэтому очень большим подспорьем для увеличения ВВП является экспорт. И в Украине он имеет достаточно большое значение, и об этом мы поговорим несколько позже. В то же время объем импорта вычитается из ВВП, поскольку эта продукция произведена не в нашей стране, а за рубежом.

Темпы прироста ВВП Второй показатель, который тоже характеризует динамику общественного производства, - это темпы прироста ВВП. Вот когда мы говорим, что валовой внутренний продукт вырос в 1,3 раза, - значит, речь идет об индексе ВВП – темпе роста. А темпы прироста – это то, на сколько процентов он вырос. Скажем, на 30% - это темпы прироста. Различие в том, что первый показатель показывает, во сколько раз, а второй - на сколько процентов увеличился ВВП.

И в связи с этим - еще один момент, для того, чтобы перейти к следующему пункту. Итак, мы договорились: ВВП - это общая рыночная стоимость. Это значит, что на валовой внутренний продукт оказывает влияние и уровень цен, по которым продается этот продукт. Поэтому если мы возьмем ВВП 2009 года, то он будет больше, чем ВВП 2008 года. Почему? Да потому, что цены выросли за этот год. А стали ли мы от этого богаче? Да ничего подобного, мы стали от этого беднее! Поэтому, чтобы устранить это влияние, мы пользуемся не просто ВВП в тех ценах, в которых он произведен в данном году, а вычисляем его в сопоставимых ценах, т.е. считаем в ценах одних и тех же и ВВП прошлого года и ВВП этого года.


4

Кризи не боїмося Показатель индекса цен

зарегистрироваться в фонде занятости, чтобы подтвердить свое желание работать и не отказываться, когда ему предлагают соответствующую работу. Это – один вариант определения количества безработных – «официально зарегистрированные». Но вы знаете, что существует еще и скрытая безработица. Это - те, кто реально без работы, кто ищет работу, но не зарегистрирован в центре занятости. Особенно это распространено в сельской местности. Поэтому есть другой вариант определения - по опросу. Международная организация труда очень доверяет именно методам опроса при определении безработных, а не цифрам «официально зарегистрированных».

И как раз для понимания динамики общественного производства очень важным является именно этот показатель – индекс цен. На него тоже следует обратить внимание, потому что мы с вами очень часто говорим, что цены выросли на столько-то процентов. А как рассчитать, на сколько выросли цены? Для того, чтобы это рассчитать, и используется показатель индекса цен. Мы берем просто какуюто потребительскую корзину, т.е. какой-то набор товаров. Есть в каждой стране свой закон, который определяет, что входит в эту потребительскую корзину. У нас в Украине в этой корзине находится 87 наименований продукции, в США - более 400 наименований. И вот, взяв эту корзину, считаем, Экономически активное население – это сколько стоила она в базисном году, по сравнению те, кто ищет работу. Кто ее нашел, называется с которым мы хотим определить (скажем, сколько она занятым, а кто не нашел – безработным. стоила в 2008 году - записываем это в знаменатель). Затем высчитываем, сколько эта корзина стоила в 2009 году (эту стоимость записываем в числитель), а затем вычисляем (делим) - и получаем, на сколько Идеальное состояние - то, которое мы выросли цены. хотели бы видеть Потому что, если в принципе посчитать, то на А теперь попытаемся ответить: каково идеальное один товар цены выросли в два раза, на другой товар состояние, то, которое мы хотели бы видеть они снизились... всегда?

ВВП Что бы мы хотели, чтобы происходило с ВВП? Конечно, чтобы он повышался. Высокие стабильные Так вот, с помощью этой формулы, с помощью темпы роста! Здесь никаких проблем не возникает. индекса цен, мы и посчитаем, как изменился уровень Инфляция цен в стране. А что бы вы хотели, чтобы было с инфляцией? Что выгодней для экономики страны? Чтобы была Уровень безработицы дефляция, чтобы снижались цены? Умеренная Ну, и еще один важный показатель - это уровень инфляции - это какая? Процента 3-4… Конечно, безработицы. Уровень безработицы определяется каждый из вас, и я в том числе, мы, прежде всего, – как отношение количества безработных к потребители. Поэтому всем нам хотелось бы, чтобы экономически активному населению. цены снижались. Это вполне понятное здравое Здесь тоже важно уточнить. Вот мы говорим о рассуждение каждого потребителя. количестве безработных. А кто такой безработный, Но дело в том, что если мы в стране будем кого мы считаем безработным? Безработным добиваться снижения цен, то это крайне негативно считается тот человек, который может скажется на производстве, на инвестиционной работать, который в состоянии работать, деятельности. Поэтому весьма желательно, трудоспособный человек. В принципе, определить чтобы цены были стабильными для экономики трудоспособного человека несложно. Мы сначала в целом. Для каждого из нас хотелось бы, чтобы ограничиваем возраст до и после – то есть берем цены снижались. Для экономики они должны быть трудоспособный возраст. Затем убираем отсюда такими, чтобы она нормально развивалась, - то есть, тех, кто получил соответствующие документы о по меньшей мере, стабильны. Однако еще лучше, нетрудоспособности, - и получаем трудоспособных. чтобы цены хоть немного росли. Но не все те из трудоспособных, кто не работает, Здесь должна быть непременно упомянута относятся к безработным. ещё и лень человеческая. Ведь человек по своей Какой еще должен быть признак у человека, природе ленив. Абсолютное большинство людей чтобы его признали безработным? Он должен без соответствующего стимула особую активность


Кризи не боїмося

5

Естественный уровень безработицы для каждой страны будет своим. Для одной страны это будет 4%, для другой страны - 5%, все зависит от того, как организована профессиональная ориентация и т.п. Но, во всяком случае, какой-то уровень безработицы должен существовать. Безработица может выполнять еще одну очень важную экономическую функцию: быть стимулом и угрозой для тех, кто работает, чтобы не оказаться безработными. Хотя абсолютное большинство людей лучше работают не потому, что боятся оказаться без работы, а потому, что хотят лучше жить! Поэтому Опыт других стран показывает, что получение лучшей зарплаты, профессиональный медленное повышение цен (на один-два рост, кадровое продвижение, - всё это играет большую процента в год) выступает как достаточный роль в качестве стимула, чем угроза оказаться без стимул для того, чтобы экономика развивалась. работы. Так вот, это - идеальное состояние. А каково же фактическое состояние, что в действительности Занятость происходит с этими показателями? Давайте мы А что должно быть с занятостью, каково посмотрим на примере Украины. идеальное состояние занятости? Полная занятость, Колебания чтобы все трудоспособные работали? Так это ж их И теперь – о том, что происходило с валовым всех заставить надо... внутренним продуктом в Украине в последние У нас очень часто бытует такое мнение, что годы. если речь идёт об использовании производственных В 2004 году был максимальный показатель: мощностей, то эффективность должна быть 100%, а свыше 12%. Затем, в 2005 году, по известным если о занятости - то это когда 100% работают… Но дело в том, что безработица безработице причинам, мы получили 2,4%. И так далее… А как рознь. Вот, скажем, почему человек может стать можно назвать то явление которое мы наблюдаем, безработным? Он переходит с одного предприятия на когда показатель движется то в одну сторону, то другое, его не устраивает работа на этом предприятии, в другую? Колебания. Реально мы наблюдаем в этом показателе колебание. и в течение некоторого времени он временно не занят Аналогичная ситуация и с ценами. Вот в 2002 году (пока переходит с одного предприятия на другое). мы имели единственный раз за всю нашу дальнейшую Если мы запретим этот переход, чтобы не было у историю, когда цены на 0,6% снизились. Затем они нас такой безработицы, будет ли это эффективно для снова пошли вверх, то медленнее, то быстрее. Значит, общества? Нет, наверное. в этом показателе мы тоже наблюдаем колебания. Есть ещё безработные, которые связаны с Менее наглядно эти колебания видны на изменением того, что официально называется показателе «безработица». «структурой совокупного спроса». Скажем, поменялся спрос на металлургическую продукцию. Экономические колебания – это Нет потребности в таком количестве металлургов, неустойчивое разнонаправленная динамика как было раньше, а есть, скажем, потребность в основных макроэкономических показателей. машиностроителях, значит, необходимо какоето время, чтобы людей переучить. И сделать из То быстрее, то медленнее, то в одну сторону, то в металлургов машиностроителей. Они тоже какое-то другую. Вот эти колебания наблюдаются в эконовремя будут безработными. Поэтому, в принципе, мике. Но если проследить за этими колебаниями, то всегда в любом обществе какое-то количество людей оказывается, что в их последовательности есть опдолжно быть в этом состоянии так называемой ределенная закономерность. То есть, они - не сами текущей и структурной безработицы. по себе, когда им вздумалось: то вверх пошли, то вниз не проявляет. Вот тут именно повышение цен, незначительное, - как допинг, как палочка, которая толкает. Каждый из нас должен понимать, что он не сможет жить так, как он жил раньше, если будет работать так, как работал раньше. Только когда мы работаем лучше, мы можем жить лучше. Если мы работаем немножко лучше, мы сможем жить так, как мы жили раньше. Это - стимул для развития экономики. Поэтому цены медленно, но должны повышаться.

И если мы говорим, что безработица отсутствует, то это означает, что есть только вот эта текущая и структурная безработица и нет безработицы циклической, связанной с экономическим кризисом.

пошли. Нет. Есть определенная логика, есть определенная закономерность. А это означает, что экономика, точно так же, как любая другая жизнь, подвержена цикличности. Еще о циклическом характере развития рыночной экономики читайте в статье «К истории кризисов», опубликованной в №№1-2 за 2009 год.


6

Маю право

Оплата праці ...Продовжуємо знайомство з правовими нормами, про які повинен знати кожен. У №5 за 2009р. ми говорили про припинення трудового договору з працівником

В

ся історія людства являє собою пошук гармонії в житті. Людина має необмежені потреби й обмежені можливості. Як це все поєднати, не викликаючи суспільної напруженості? Як розподілити обмежені ресурси матеріальних благ, щоб усім вистачило? І люди придумали винагороду за працю. Одна людина робила щось корисне для іншої, а той, для кого це робилося, повинен був натомість дати працівникові якесь благо (шматок м’яса, інструмент і т. ін.). Пізніше люди уніфі­кували спосіб винагороди за працю і почали розплачуватися універсальними коштами - грошима. Сьогодні в Україні переважну більшість населення можна розділити на два класи - працівники й роботодавці. Природ­но, клас працівників чисельно значно перевищує клас роботодавців. Роботодавці наймають працівників (доручають їм роботу) і зобов’язуються виплачувати їм заробітну плату (винагороду за працю), а працівники зобов’язуються роботу виконувати якісно й сумлінно, одержуючи натомість право на погоджену з роботодавцем заробітну плату.

Право на заробітну плату є основним конституційним при­нципом: «Право на своєчасне одержання винагороди за працю захищається законом» (ст. 43 Конституції України). Цей принцип є важливою гарантією прав працівників. Легальне (законодавче) визначення заробітної плати пода­не в Законі України «Про оплату праці»: «Заробітна плата — це винагорода, обчислена, як правило, у грошовому вираженні, яку за трудовим договором власник або уповноважений ним орган виплачує працівникові за виконану ним роботу» (ст. 1 Закону «Про оплату праці»).

Економічний аспект

Економічний аспект оплати праці являє собою перетворе­ну форму вартості робочої сили, інакше кажучи, ціну. При ринковій економіці формування змісту категорії «заробітна плата» відбувається безпосередньо на ринку праці під час зу­стрічі двох власників - власника робочої сили (здатності до праці) і власника засобів виробництва, необхідних для реалі­зації здатності до праці. Відносини, що виникають між дани­ми суб’єктами, - це відносини трудового найму, що являють собою надання громадянином своєї робочої сили в обмін на певну грошову суму та інші соціальні й матеріальні блага. Роз­мір цієї грошової суми визначає вартість робочої сили, що існує до початку певного виробничого процесу, а вартість робочої сили визначає обсяг життєвих благ, що забезпечують її повно­цінне відтворення. Таким чином, заробітна плата - це грошо­ва форма вартості робочої сили, тобто ціна робочої сили.

Правовий аспект

Як правовий аспект заробітна плата розкриває певні права й обов’язки суб’єктів трудових правовідносин з приводу оплати праці. Суб’єктами даних правовідносин є наймач, з одного боку, і найманий працівник - з другого. Тому правовий аспект заробітної плати правильніше за все слід визнача­ти як сукупність установлених законодавством й угодою взаємних прав та обов’язків працівника й наймача з приводу виплати винагороди за працю. Заробітну плату прийнято розділяти на дві частини: основ­ну й додаткову.

Основна заробітна плата

Розглядаючи поняття заробітної плати, Основною визнається заробітна плата за необхідно розділя­ти його економічний і правовий виконану роботу відповідно до встановлених норм аспекти. праці (норми часу, виробництва, обслуговування,


Маю право

7

посадових обов’язків). Вона встановлюється у вигляді у ньому встановлюються її системи, форми й тарифних ставок (окладів) і від­рядних розцінок розміри. Зміст колективного договору не мо­же для робочих та посадових окладів для служ­бовців. погіршувати становище працівника порівняно із законо­давством і колективними угодами, дія яких Додаткова заробітна плата поширюється на дане підприємство. Додатковою заробітною платою є винагорода Колективні угоди укладаються між за працю понад установлені норми, трудові об’єднаннями роботодавців і державних органів, успіхи й винахідництво, особливі умови праці. а також між об’єднаннями органів, уповноважених Вона включає доплати, надбавки, гаран­тійні й працівниками. Вони передбачають загальні компенсаційні виплати, премії (ст. 2 Закону «Про принципи політики в оплаті праці, їхній зміст опла­ту праці»). Додаткова заробітна плата не може погіршувати становища працівників може бути встановлена як законодавчими, так і порів­няно із законодавством, вони обов’язкові локальними нормативними актами. для всіх підприємств, на які колективні угоди Існує лише два способи правового регулювання поширюються. оплати праці: державне нормування й договірне Індивідуально-трудове регулювання регулювання.

Державне нормування Державне нормування - це встановлення державою обов’яз­кових для сторін будь-якого трудового договору норм оплати. Протягом тривалого часу воно було основним способом ре­гулювання у зв’язку з пріоритетом в нашій країні державної власності і всеосяжним державним контролем за мірою спо­живання й мірою праці. Сьогодні в умовах ринкових відносин державне нормування має тенденцію до звуження своєї дії. Держава виконує захисну функцію, охороняючи при цьому не тільки інтереси найманих працівників, але й умови вироб­ництва як такі. Держава встановлює мінімальний розмір опла­ти праці, норми, які забезпечують захист доходів працівника (шляхом встановлення різних видів відповідальності за порушення зобов’язань з виплати заробітної плати); водночас держава виступає роботодавцем у відносинах з держслужбовцями, вона нормує їхній заробіток. У цьому випадку держава використовує прямі приписи - спосіб прямого нормування. Якщо ж держава прямо не встановлює розміри оплати, а впли­ває на них через податкові механізми (податки на доходи працівника і на доходи підприємства), - це спосіб непрямого нормування.

Договірне регулювання Договірне регулювання виявляється в тому, що оплата праці може бути предметом угоди. Причому чим більше еко­номічної та правової свободи у сторін трудового договору, тим ширший діапазон цієї угоди. Фактично в усіх розвинених країнах договірне регулюван­ня оплати праці є домінуючим. Колективно-договірне регулювання виражається у двох пра­вових формах: у колективному договорі та колективній угоді. Колективний договір є основною правовою формою договір­ного регулювання оплати праці,

Працівник (робото­давець) конкретизує умови оплати праці, зазначені в законо­давстві, колективних угодах і договорах щодо певних трудових відносин. Крім загальних, можливі індивідуальні умови оп­лати згідно з домовленістю між сторонами, при цьому стано­вище працівника не повинне погіршуватись. Також індивіду­ально визначається розмір тарифної ставки (посадового окладу) працівника, розмір надбавок і доплат та інші умови. Дані угоди сторін, що стосуються умов оплати, обов’язково мають бути включені в трудовий договір.

Нормування праці Нормування праці являє собою складову (функцію) управ­ління виробництвом і містить у собі визначення необхідних витрат праці (часу) на виконання робіт (виготовлення оди­ниці продукції) окремими працівниками (бригадами) і вста­новлення на цій основі норм праці. Суть нормування праці виявляється в розробці й установленні особливих норм, які прийнято називати нормами праці. Норми праці - норми виробітку, часу, обслуговування, чисельності - встановлюються для


8

Маю право

працівників відповід­но до досягнутого рівня техніки, технології, організації виробництва та праці (ст.85 КЗпП). Праця має нормуватись в основному за технічно обґрунтованими нормами, встановленими аналітичним методом нормування згідно з до­ сягнутим рівнем техніки й технології, організації виробниц­тва та праці. Норма часу - це розмір витрат робочого часу, встановле­ний для виконання одиниці роботи працівником чи групою працівників, зокрема бригадою, відповідної кваліфікації в пев­них організаційно-технічних умовах. Норма виробітку - це встановлений обсяг роботи (кіль­кість одиниць продукції), що працівник чи група працівників, зокрема бригада, відповідної кваліфікації зобов’язані вико­нати (виготовити, перевезти і т. ін.) в одиницю робочого часу в певних організаційно-технічних умовах.

затверджених нормативних матеріалів для нормування праці. Строк дії тимчасових норм не повинен перевищувати три місяці. Разові норми встановлюються на окремі роботи, що мають одиничний характер (позапланові, аварійні). Введення нових норм праці й нормованих завдань, вклю­чаючи змінені й переглянуті, проводиться адміністрацією підприємства за узгодженням із профспілковим органом. Про введення нових норм праці й нормованих завдань робітники та службовці повинні бути повідомлені завчасно, але не пізніше ніж за один місяць.

Тарифна система та її складові елементи

Основою державного регулювання заробітної плати є тариф­на система. За її допомогою встановлюється можливість оці­нити працю кожного працівника, зіставити, порівняти кон­кретні види праці й установити пропорції в їх оплаті. Під тарифною системою розуміють установлену в цент­ралізованому порядку сукупність правових норм оплати пра­ці з урахуванням її складності, змісту, умов, суспільної значущості галузі народного господарства та природно-кліматичних умов. Правове значення тарифної системи визначається тим, що вона регламентує порядок обліку якості праці й відобра­ження його в заробітній платі. Для визначення справедливого розміру оплати праці з ура­хуванням її складності, значущості й Норма обслуговування - це кількість умов, у яких працюють різні категорії працівників, виробничих об’єктів (одиниць устаткування, запроваджується так звана та­рифна сітка. робочих місць тощо), які працівник чи група працівників, зокрема бригада, відповідної кваліфі­ кації повинні обслужити протягом одиниці робочого Та­рифна сітка містить інформацію про часу в певних організаційно-технічних умовах. Норми розмір оплати праці працівників залежно обслугову­вання призначаються для нормування праці працівників, зайнятих обслуговуванням устаткування, від виду та якості робіт, а саме: • тарифно-кваліфікаційні довідники; виробничих площ, робочих місць тощо. Різновидом норми обслуговування є норма • норми виробітку (норми часу, норми управління, яка визначає чисельність працівників, обслуговування, нор­моване завдання); підпорядкованих одному керівникові. • тарифні сітки для робітників і Норма (норматив) чисельності - це встановлена тарифні ставки (годинні, денні, місячні); чисель­ність працівників певного професійно• схеми посадових окладів для іншого кваліфікаційного скла­ду, необхідна для виконання конкретних виробничих, управ­лінських функцій чи персоналу (тобто штат­ний розклад). обсягів робіт. За нормами (нормативами) чисельності визначаються також витрати праці за професія­ Тарифно-кваліфікаційні довідники містять ми, спеціальностями, групами або видами робіт, окремими функціями в цілому по підприємству або докладні характе­ристики основних видів робіт із зазначенням вимог до кваліфі­кації виконавця. цеху, його струк­турному підрозділу. Тимчасові норми встановлюються на період Кваліфікація, необхідна для виконання тієї чи іншої освоєння тих чи інших робіт за відсутності роботи, визначається розрядом.


Маю право Тарифна сітка являє собою таблиці з погодинними або денними тарифними ставками, починаючи з першого (ниж­чого) розряду. У кожній сітці передбачено тарифні ставки для оплати робіт відрядників і погодинних працівників. Тарифні ставки виражають у грошовій формі розмір оплати праці робітників на різних видах робіт за відповідну одиницю робочого часу (година, день, місяць - це залежить від конкрет­ного типу виконуваної роботи). Вони зростають у міру збіль­шення розряду робітника. Кожен розряд (вони нумеруються в порядку зростання) має свої кваліфікаційні характеристики, тобто робітник повинен у межах кожного розряду мати певні знання та вміння. Розряд присвоюється робітникові рішенням спеціальної кваліфікаційної комісії та є підставою для розра­хунку його заробітної плати. Співвідношення тарифних ставок різних розрядів визначається за допомогою тарифної сітки: коефіцієнт, наведений у тарифній сітці навпроти кожного розря­ду, починаючи з другого (перший розряд має одиницю), пока­зує, у скільки разів тарифна ставка даного розряду вища за ставку першого розряду. Діапазон тарифної сітки - це спів­ відношення тарифних ставок крайніх розрядів. Штатний розклад (або схема посадових окладів), як пра­вило, застосовується при оплаті праці керівників, спеціалістів і службовців. Відповідно до КЗпП, посадові оклади встанов­люються адміністрацією підприємства, установи чи органі­зації, виходячи з обов’язків і кваліфікації працівників. Тут слід зауважити, що існує можливість установлення для цієї категорії працівників також інших видів оплати праці, на­приклад, у відсотках від виторгу підприємства або в частках від прибутку. Рішення про це приймається адміністрацією підприємства самостійно, виходячи з економічної доцільності.

Системи оплати праці

9

виробництва і тим самим сприяє поліпшенню результатів трудової діяльності. Праця керівників, фахівців і службовців оплачується, як правило, на основі посадових окладів. Посадові місячні окла­ди й номенклатура посад відіграють роль тарифу, їх сполучення набуває на підприємстві форми штатного розкладу, встановлюваного керівником підприємства з урахуванням умов колективного договору. При погодинній оплаті праці працівник одержує грошову чи іншу винагороду залежно від кількості відпрацьованого часу. Вона визначається шляхом множення тарифної ставки на фактично відпрацьований час (у годинах). Погодинна оп­ лата праці має дві системи - просту погодинну та погодин­но-преміальну. При простій погодинній системі оплати праці розмір заробітної плати залежить від тарифної ставки, що відповідає кваліфікаційному розряду, або від окладу і відпрацьованого робочого часу. За нею оплачується праця незначної частини робітників, керівників, спеціалістів і службовців. Оскільки вона незначною мірою зацікавлює працівників у кінцевих результатах праці, то для підвищення матеріальної зацікав­леності й поліпшення виробничих показників доцільно застосовувати преміювання. При погодинно-преміальній системі оплати праці праців­ник понад заробіток за фактично відпрацьований час додат­ково одержує премію за досягнення певних кількісних та якісних показників.

Залежно від завдань, які розв'язуються в кожному окремо­му випадку, працівники можуть преміюватися: • за результати праці робочих місць, що обслуговуються ними, ділянок і цехів; • за виконання нормованих завдань; • за дотримання і скорочення строків ремонту технологічного устаткування, продовження його міжремонтних тер­мінів експлуатації; • за економію матеріальних цінностей (матеріалів, палива, електроенергії тощо); • за освоєння проектного рівня виробничих потужностей, зниження браку, поліпшення обліку і т. ін.

Форми й системи оплати праці, розміри тарифних ставок, окладів, премій, інших заохочувальних виплат, а також спів­відношення їхніх розмірів для окремих категорій персоналу підприємства й організації визначають самостійно. Система оплати праці - це спосіб обчислення розмірів винагороди, що підлягає виплаті працівникам відповідно до їхніх витрат праці або за результатами праці. Існують дві основні форми оплати праці погодинна та відрядна (поштучна). Використання тієї чи іншої форми зале­жить від умов виробництва. У кожному конкретному випадку повинна При відрядній формі оплати праці заробітна застосовуватись та з форм, яка найбільшою плата нара­ховується за кожну одиницю виробленої мірою відповідає організаційно-технічним умовам продукції або вико­наного обсягу робіт за спеціальними


10

Маю право

розцінками. Розцінки розраховуються, виходячи з провадити виплату заробітної плати в магазинах тарифної сітки, що відповідає розряду конкретного роздрібної торгівлі, питних і розважальних виду робіт, і встановленої норми ви­робітку (часу). закладах, за винят­ком тих випадків, коли заробітна плата виплачується особам, що працюють у цих Застосування відрядної оплати можливе закладах. За особистою письмовою згодою працівника за дотримання таких умов: виплата заробітної плати може здійснюватись через • наявності кількісних показників установи банків, поштовими переказами на виробництва, що правильно відображають зазначений ними рахунок (адресу) з обов’язковою витрати праці, і можливості застосувати їх з оплатою цих послуг за рахунок власника чи уповноваженого ним органу (ст. 24 Закону «Про достатньою точністю; • надання робітникам реальних оплату праці»). Останнім часом дедалі більшого поширення на­буває спосіб виплати заробітної плати можливостей збільшити випуск продукції через банківські картки. При цьому підприємство (обсяг виконаних робіт) порівняно зі заощаджує досить великі кошти, усунувши витрати встановленими нормами; на роботу з готівкою та її охорону.

• наявності необхідності збільшення обсягу виробництва або виконуваних робіт на даному робочому місці; • наявності точного обліку виготовленої продукції або ви­конаного обсягу робіт; • забезпечення високої якості продукції, дотримання технології виробництва і правил техніки безпеки при зростанні виробництва.

Порядок виплати заробітної плати Заробітна плата працівників підприємств на території Украї­ни виплачується у грошових знаках, які мають законний обіг на території України. Виплата заробітної плати у формі бор­гових зобов’язань і розписок або в будь-якій іншій формі забороняється. Заробітна плата може виплачуватись банків­ськими чеками у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України за погодженням з Національним банком України. Колективним договором, як виняток, може бути передбачено часткову виплату заробітної плати натурою (за цінами, не ви­щими за собівартість), що не перевищує 50 відсотків нарахо­ваної за місяць, у тих галузях або за тими професіями, де така виплата, еквівалентна за вартістю оплаті праці у грошо­вому вираженні, є звичайною чи бажаною для працівників (крім товарів, перелік яких встановлюється Кабінетом Міністрів України [ст. 23 Закону «Про оплату праці»]). Заробітна плата виплачується працівникам регулярно в ро­бочі дні в строки, встановлені в колективному договорі, але не рідше двох разів на місяць через проміжок часу, що не пе­ревищує шістнадцяти календарних днів. У разі, коли день виплати заробітної плати збігається з вихідним, святковим або неробочим днем, заробітна плата виплачується напередодні. Виплата заробітної плати здійснюється за місцем роботи. За­бороняється

Відповідальність за порушення строків і порядку виплати заробітної плати Беручи до уваги те, що виплата заробітної плати є дуже важ­ливим елементом функціонування будьякого суспільства і гарантована Конституцією, право працівника на одержання заробітної плати охороняється законодавчо, і за порушення цього права винні можуть бути притягнуті до юридичної відповідальності. Насамперед, закон дає працівникові право на звернення до місцевого суду із цивільним позовом про стягнення заробітної плати. При цьому позивачі звільняються від сплати держ­мита, а ЦПК, як виняток, за позовами про стягнення за­робітної плати допускає негайне виконання рішення суду до набрання ним законної сили. Крім основної суми заборгова­ності по заробітній платі, працівник може в судовому поряд­ку додатково зажадати виплати компенсації. Крім цивільно-правової відповідальності за порушення строків і форм виплати заробітної плати, законодавство пе­редбачає кримінальну й адміністративну відповідальність. Відповідно до ст. 41 Кодексу України про адміністративні правопорушення, «порушення строків виплати заробітної плати» тягне за собою накладення на посадових осіб підпри­ємства (незалежно від форм власності) штрафу в розмірі від 255 до 850 грн. У разі ж «необгрунтованої невиплати заробіт­ної плати», тобто тоді, коли гроші є, а зарплату не платять або коли гроші на зарплату розтратили на інші цілі, винні службові особи підлягають відповідальності за ст. 175 Кримінального кодексу України (максимальне покарання — до 3 років по­ збавлення волі). Як бачимо, арсенал захисту конституційного права на за­робітну плату є досить вагомим. За матеріалами видання: Омелькін В.М. „Швидка юридична допомога. Найновіша інформація”, Харків, 2008р.


Історія успіху

11

лавки начал ввозить морские раковины с Дальнего Востока. Предприятие Маркуса Самуэля заложило основы для процветающего экспортно-импортного МАРИНА бизнеса, которым впоследствии управляли его РАДЧЕНКО, сыновья - Маркус мл. и Сэм. В то время для освещения старший викладач и в качестве ГСМ широко применялась нефть; кафедри економіки опорной базой развития отрасли стал российский підприємства город Баку - учитывая стратегическую значимость Дніпропетровського расположенной в нем естественной гавани и наличие університету крупных запасов высокосортной нефти.

економіки та права

«Шелл»: дорогая жемчужина в золотой ракушке

Революция в области транспортировки нефти С появлением в 1886 г. двигателя внутреннего сгорания увеличилась потребность в транспортном топливе. Используя опыт и наработки в транспортной области, братья Самуэль организовали перевозки больших партий нефти на пароходах. Первый рейс нефтяного танкера-первопроходца «Мюрекс» ознаменовал революцию в области транспортировки этого сырья. В 1892 г. «Мюрекс» был единственным танкером, курсировавшим в водах Суэцкого канала. В 1897 г. братья дали своему предприятию название «Шелл». Логотипом служила раковина мидии.

«Шелл» на заре своей деятельности

О

снователь транспортно-коммерческой компании «Шелл Транспорт энд Трейдинг» - Маркус Самуэль.

Как возникло название «Роял Датч Шелл» Контакты «Шелл» с компанией «Роял Датч Петролеум» стали результатом деятельности «Шелл» на Востоке и параллельного поиска новых ресурсов для сокращения зависимости от России. В 1903 г. они объединили усилия, чтобы противостоять засилью «Стэндард ойл». В 1907 г. произошло полное слияние компаний. «Шелл» поменял логотип на створчатую раковину - гребешок, которая используется по сей день. К концу 20-х годов прошлого столетия «Шелл» вышел на первое место среди нефтяных предприятий - на его долю приходилось 11% общемирового Почти 200 лет назад в угоду моде на экзотические объема добычи сырой нефти и 10% наливного предметы декора владелец лондонской антикварной тоннажа. В 30-х годах наступили тяжелые времена.


12

Історія успіху

Находившиеся в Мексике активы компании были арестованы, и в ходе национализации нефтяных месторождений «Шелл» был вынужден пойти на значительные уступки правительству Венесуэлы.

Расширение масштабов деятельности после окончания войны После окончания Второй мировой войны на фоне стремительного роста популярности автомобильного транспорта компания “Шелл” стала развивать деятельность в Африке и Южной Америке. Увеличились объемы и энергоэффективность транспортировки. В 1947 г. концерн “Шелл” пробурил первую рентабельную нефтяную скважину на шельфе Мексиканского залива. К 1955 количество скважин возросло до 300. В 1958 г. началась добыча нефти в Нигерии.

Расширение масштабов деятельности

Нефтяной кризис В 1969 г. власть в Ливии захватил Каддафи; объемы нефтедобычи снизились при одновременном росте тарифов. Другие добывающие компании грозились пойти на аналогичные меры, и разразившаяся в 1973 г. война Йом-Кипур довершила картину кризиса. В течение нескольких недель страны ОПЕК подняли цены на нефть в четыре раза и установили двухмесячный бойкот. Для экономики западных стран это имело катастрофические последствия.

Освоение новых ресурсов 70-е годы знаменательны тем, что компания «Шелл» стала осваивать нефтяные месторождения в Северном море и Южной Америке; эти начинания, сопряженные с немалыми трудностями и затратами, в перспективе должны были оправдать себя, учитывая сокращение поставок нефти с Ближнего Востока. В 1978 г. концерн «Шелл» завершил строительство самой высокой буровой и добывающей платформы (1100 футов) Cognac в Мексиканском заливе.

Начиная с середины 90-х годов, на фоне повышения значимости вопросов охраны окружающей среды усилилось внимание общественности к нефтяной отрасли. На «Шелл» обрушилась критика в связи с планами затопления платформы Брент С (Вrent – «враг»), непросто обстояли дела и в Нигерии. В начале нового тысячелетия концерн «Шелл» стал расширять деятельность на российско-китайском направлении. В 2005 г., после комплексной реорганизации, была создана новая, единая корпоративная структура. «Шелл» по-прежнему входит в число лидеров нефтегазовой отрасли. Одно из перспективных направлений его деятельности - производство продукции на основе технологий сжижения природного газа и газожидкостной конверсии. Кроме того, он участвует в разработке биологического топлива и вовлечен в технологические проекты по генерации э/э с использованием энергии ветра.


Історія успіху «Шелл» сегодня...

13

Мировая статистика «Шелл»

Газета Handelsblatt - ведущее немецкое деловое * 2%: доля мировой добычи нефти издание - составила список 500 крупнейших евро* 3%: доля мировой добычи газа пейских компаний по уровню финансового оборота. * 3,2 миллиона баррелей: ежедневная добыча неПервую строку рейтинга занимает голландская кор- фти и газа порация Роял Датч Шелл с оборотом в €311,91 млрд. * 45000: количество АЗС «Шелл» в мире Согласно рейтингу британской газеты Financial * 10 миллионов заказчиков закупают наше топлиTimes, англоголландский нефтяной концерн «Шелл» во - вторая по доходности акций компания в мире… * +25: НПЗ и нефтехимических заводов (данные Сегодня «Шелл» - один из крупнейших прямых за 2008 год) иностранных инвесторов в российскую экономику и * 1: позиция в рейтинге Рогiпе 500 в 2009 году экономики других стран. В настоящее время в России компании и совместные предприятия концерна работают в таких видах бизнеса, как разведка, добыча и транспортировка нефти и газа, маркетинг смазочных материалов, химических и нефтепродуктов, моторных и индустриальных масел, строительство и эксплуатация сетей АЭС.

Финансовые показатели за 2008 год * Выручка: 458,4 млрд. долл.

Концерн «Шелл» занимается поиском и добычей нефти и газа уже более ста лет. В концерне работает около 102 тысяч человек в более чем 100 странах и регионов. Головной офис концерна расположен в голландском городе Гаага. Главой концерна является Питер Возер. Материнская компания концерна «Шелл» - «Ройял Датч Шелл плюс», учреждена в Англии и Уэльсе. Стратегией и приоритетом концерна на будущее является активное развитие проектов по геологической разведке и добыче углеводородов и рост прибыли в секторе продаж и транспортировки углеводородного сырья и нефтепродуктов.

* Прибыль: 26,5 млрд. долл. * Капиталовложения: 38,4 млрд. долл. * Инвестиции в НИОКР: свыше 1,2 млрд. долл. (больше, чем у любой другой крупной нефтегазовой компании в мире) Некоторые факты, связанные с деятельностью по защите окружающей среды * 1,7 млрд. долл. было потрачено за последние пять лет на создание технологий снижения выбросов С02 и на поиск альтернативных источников энергии. * В 2008 г. выбросы парниковых газов на наших предприятиях были на 30% ниже, по сравнению с показателями 1990 г. * 19 млрд. долл. потрачено в 2008 г. на контракты с местными компаниями в странах с низким и средним уровнем доходов. * 148 млн. долл. инвестировано в 2008 году в социальные программы.

Логотип «Шелл» Название «Шелл» впервые появилось в 1891 г.; под этой торговой маркой фирма «Маркус Самуэль энд Ко.» поставляла на Дальний Восток керосин. Сначала небольшое лондонское предприятие в основном занималось реализацией антиквариата,


14

Історія успіху

кустарных изделий и восточных морских раковин. Раковины были очень популярны (например, в Викторианскую эпоху ими украшали шкатулки с драгоценностями), так что вскоре торговля этим товаром заложила основу для развития прибыльного коммерческого направления — экспорта и импорта товаров с Дальнего Востока. Название концерна «Шелл» появилось в 1897 г., когда Самуэль основал свою транспортно-коммерческое предприятие. Первый логотип (1901 г.) - ракушка мидии — в 1904 г. был изменен на раковину гребешка, которая стала символизировать корпоративное наименование и бренд.

После слияния компаний «Роял Датч Петролеум» и «Шелл Транспорт энд Трейдинг» в 1907 г. фирменное наименование «Шелл» и его символ (гребешок) стали использовать для краткого обозначения вновь образованного концерна «Роял Датч Шелл»; с тех пор название и логотип не менялись. С годами форма эмблемы «Шелл» постепенно эволюционировала с учетом тенденций в области графического дизайна. Эмблема, которую мы видим сегодня, была разработана великим дизайнером Рэймондом Лоуи; она была внедрена в 1971 г. С тех пор прошло тридцать лет - эмблема выдержала проверку временем и стала одним из наиболее широко признанных в мире символов.

У истоков ... так называлось само предприятие. Примечательно, что для каждого танкера который курсировал между Европой и Дальним Востоком с керосином, Самуэль придумал свое, особое название - морскую раковину. Но почему в 1904 г. в качестве логотипа была выбрана именно ракушка гребешка? Ведь отпечатать такой логотип было совсем не просто. Не исключено, что название «Шелл» и логотип в форме раковины гребешка «Самуэль энд Ко.» предложила другая заинтересованная сторона. Некий г-н Грэхем, который импортировал керосин Самуэля в Индию и продавал его под маркой «Масла Грэхема», вложил капитал в «Шелл Транспорт энд Трейдинг» и стал возглавлять ее. Некоторые факты указывают на то, что эмблема «Шелл» была позаимствована из его семейного герба. Грэхемы выбрали в качестве эмблемы «Раковину СентДжеймса» в дань паломничеству родоначальников в испанский город Сантьяго де Компостела. О происхождении эмблемы доподлинно не известно, но первоначально она весьма напоминала раковину гребешка.

Почему красный и желтый? История красно-желтой палитры цветов корпоративной символики «Шелл» доподлинно не известна. Действительно, поначалу компания «Самуэль энд Ко.» доставляла керосин на Дальний Восток в красных жестяных контейнерах, но все же здесь прослеживается связь с Испанией. В 1915 г., на этапе, когда калифорнийские подразделение «Шелл» впервые приступило к строительству сервисных станций, нужно было выдержать конкуренцию с другими предприятиями. Яркое цветовое решение - вот оптимальный путь, но цвета нужно было подбирать так, чтобы не задеть чувства калифорнийцев. Учитывая прочные связи этого американского штата с Испанией, была выбрана испанская красно-желтая цветовая гамма. По аналогии с изменчивой ракушкой в логотипе, с течением лет цветовое решение тоже корректировали. Знаменателен 1995 год - тогда в рамках концепции создания нового, ориентированного на розничную сеть, графического образа «Шелл» стали впервые использовать яркие, насыщенные красно-желтые тона, которые так импонируют потребителям. Морской гребешок - эмблема «Шелл» - по-прежнему является одним из непревзойденных символов ХХI столетия.


В центрі подій

Олімпіада з економіки: обласний тур

15

ва… Ми всі разом сподіваємось на ваші успіхи – сьогодні і в подальшому!

В

же вп’яте у Дніпропетровському університеті економіки та права проводився ІІІ тур Всеукраїнської олімпіади з економіки.

92 учасники олімпіади цього року - учні 9, 10 та 11-х класів, – це представники майже всіх міст та районів Дніпропетровської області.

Про зміст та «історичні коріння» цієї традиції на урочистому відкритті Олімпіади Григорій Пилипович Драгунов, завідувач кафедри Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, один із засновників багаторічного партнерства ДОІППО, Головного управління освіти і науки та ДУЕП: Урочисте відкриття олімпіади, за університетською традицією, відбулось у Залі Нобелівських лауреатів з економіки... А кращі вчителі економіки за короткий термін виконання учасниками олімпіадних завдань встигли поспілкуватися на організованому для них методичному семінарі…

- Вам пощастило сьогодні змагатися в стінах одного з кращих в Україні університетів. Важливо також, що тільки три університети в країні можуть сьогодні забезпечити всі можливості для комп’ютерного тестування учасників олімпіади, і серед них – Дніпропетровський університет економіки та пра-


В центрі подій

16

КОМПАС вітає переможців ІІІ-ого етапу Всеукраїнської олімпіади юних економістів, присвяченої Нобелівським лауреатам в галузі економіки, що відбувся 06.02.2010 року. Серед учнів 9-х класів: Прізвище, ім'я, по-батькові учня Губарєв Олександр Сергійович

Назва навчального закладу

Місце

КЗ Нікопольська середня спеціалізована школа № 5

І

Смідович Катерина Олександрівна

Ліцей №100, м.Дніпропетровськ

ІІ

Зінченко Дмитро Сергійович

Криворізький центрально-міський ліцей

ІІ

Соловйов Владислав Ігорович

Криворізький Жовтневий ліцей

ІІІ

Королькова Анастасія Романівна

Ліцей №100, м.Дніпропетровськ

ІІІ

Луценко Ілля Дмитрович

ФЕЛ, м.Дніпропетровськ

Правда Дар’я Євгеніївна

Ліцей №100, м.Дніпропетровськ

ІІІ

ІІІ

Серед учнів 10-х класів: Прізвище, ім'я, по-батькові учня Осташева Олена Дмитрівна Вакуленко Юлія Олександрівна Матюшкін Олександр Сергійович Нємєш Олександр Сергійович

Назва навчального закладу

Місце

Дорощук Тетяна Вікторівна Сокуренко Вікторія Ігорівна

СЗШ №10, м. Марганець

ІІІ

ФЕЛ, м.Дніпропетровськ

ІІІ

Хелашвілі Марія Важаївна

ЗШ №9, м.Павлоград

ІІІ

Чернета Ольга Вячеславівна

СЗШ №9, м.Орджонікідзе

ІІІ

Серед учнів 11-х класів: Прізвище, ім'я, по-батькові учня

Назва навчального закладу

Місце

Шерстюк Владислав Андрійович

ФЕЛ, м.Дніпропетровськ

І

Зайцева Валерія Миколаївна

КЗ Міська гімназія № 15, м.Нікополь

І

Манза Світлана Валеріївна Бершадська Ольга Миколаївна

ФЕЛ, м.Дніпропетровськ Криворізька гімназія №95 КЗ Нікопольська середня спеціалізована школа № 5

Логвиненко Олег Андрійович Білоус Євген Андрійович

І ІІ ІІ

ліцей „Самара”

ІІ

Ларіонова Олена Миколаївна

КНТМЛ №81 м.Кривий Ріг

ІІ

Гарькава Тамара Леонідівна

ФЕЛ, м.Дніпропетровськ Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 16 СШ№2 м.Cинельникове

Степанюк Маргарита Юріївна

Ліцей №100, м.Дніпропертовськ

І

Каліневич Аліна Олександрівна

Ліцей №100, м.Дніпропертовськ

ІІ

ФЕЛ, м.Дніпропетровськ

ІІ

КЗ Нікопольська середня загальноосвітня школа № 13

ІІ

Марголіна Тетяна Леонідівна Соколов Владислав Анатолійович Григорьєва Катерина Сергіївна

ІІІ ІІІ ІІІ

Ліцей №100, м.Дніпропетровськ

ІІІ

СЗШ №6 м.Орджонікідзе

ІІІ

Ліцей №100, м.Дніпропетровськ

ІІІ

Підготувала Ганна Гронська


Нобелівський рух

Економічний турнір: продовжуємо

Команда лицея №100 г.Днепропетровска – победитель областного Нобелевского экономического турнира среди школьных команд в 2009 -2010 учебном году.

17

Демократия: у вас есть две коровы; ваши соседи решают, кто получит молоко. Выборная демократия: у вас есть две коровы; ваши соседи выбирают кого-нибудь, кто придет к вам и скажет, кто именно получит молоко. Американская демократия: правительство обещает вам двух коров, если вы проголосуете за него; после выборов президент подвергается импичменту за спекуляцию будущим коров. Пресса раздувает шумиху вокруг «Коровьего скандала». - А я знаю 2 закона экономической политики: - экономисты меньше всего оказывают влияния на политику, когда они разбираются в ситуации максимально согласовано; - экономисты максимально влияют на политику, когда они понимают меньше всего и больше всего спорят. - А я слышала, что экономист – это специалист, который завтра будет знать, почему то, что он предсказал вчера, сегодня не случилось. А я слышала, что при изучении экономики всегда оказывается, что лучшее время для покупки было в прошлом году. А это потому, что экономисты отвечают на вопросы не потому, что знают на них ответы; они отвечают потому, что их спрашивают. Конечно, ведь экономика – единственная об-

КОМПАС предлагает своим читателям заглянуть в творческую лабораторию: с чего начинался командный путь к победе в Турнире? ласть, в которой два человека могут получить (Несколько строк, из которых впоследствии сложилась «визитка» - приветствие на старте Нобелевскую премию за прямо противопоТурнира) ложные утверждения. (Кстати, не сделать ли эту фразу ДЕВИЗОМ ауреат Нобелевской премии Макс Планк, НОБЕЛЕВСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ТУРНИоснователь квантовой физики, однажды РА? По-моему, хорошая идея! - Ваш КОМПАС) скромно заметил, что он начинал свою деятельность Вот за все это мы и любим экономику. Мы даже как экономист, но затем оставил эту профессию, Гимн этой науке готовы спеть! потому что она слишком трудна. Когда об этом рассказали пионеру современной ГИМН ЭКОНОМИКЕ математической логики Бертрану Расселу, он отНе веселая, не печальная ветил: «Это странно. Я бросил экономическую теоВ Украину недавно пришедшая. рию из-за того, что она слишком проста»

Л

Так все-таки! Легко или просто? - А я считаю, что можно сложные вещи учить просто и весело – как у нас в Лицее! Например, экономические и политические системы на примере двух коров и молока. Феодализм: у вас есть две коровы; ваш хозяин забирает часть молока. Социализм: у вас есть две коровы; одну вы отдаете соседу. Капитализм: у вас есть две коровы; вы продаете одну и покупаете быка; ваше стадо множится, а экономика растет; вы продаете стадо и на вырученные деньги уходите на пенсию.

То ты с прибылью, то летальная, Ну, а чаще всего сумасшедшая. Все, что спросится, то предложится По цене, что зовут равновесная. Помнят все, что маршалловы ножницы Кейнс считал и стихами, и песнею. Преклонюсь пред твоими законами, Выбирая принятье решения. И о том, что ресурсами скован я, Расскажу остальным поколениям.

Что было дальше – см. на фото!

Продолжение на стр.24


18

Нобелівський рух

МАРІЯ ЯРОСЛАВСЬКА, ліцей №100, м. Дніпропетровськ

Доклад на тему: «Критерии вступления стран в ЕС и возможности их выполнения Украиной»

должна стать своего рода интегральной оценкой успешности реформирования страны. Одним из наиболее широко используемых показателей развития страны является ВВП на душу населения. По данным отчета ООН за 2006 год ВВП на душу населения в Украине составлял 7634 $. Для сравнения:

Фундаментальной целью функционирования экономики является обеспечение условий для роста благосостояния общества и его развития. Еще один показатель – индекс человеческого развития (ИЧР). По этому показателю Украина сегодня занимает 77 место, уступая не только признанным мировым лидерам, но и многим другим странам.

Решением жюри Мария Ярославская (лицей №100, г. Днепропетровск) стала лучшим докладчиком областного тура Нобелевского экономического турнира 2009 года. КОМПАС с удовольствием предоставляет Марии призовую возможность для публикации доклада, подготовленного для участия в Турнире. Верим, что эта победа будет для Марии ХОРОШИМ СТАРТОМ!

С

уществование качественной системы социально-экономических стандартов, что является основным критерием вступления в ЕС, - это признак эффективной социальной политики. В Украине, которая стремится к евроинтеграции, законодательство относительно социальной политики также должно соответствовать европейским социальным ценностям, социальным стандартам: социальные гарантии, социальные нормативы, прожиточный минимум… Экономические критерии вступления в ЕС – это определенные качественные показатели социальноэкономического развития. Европейские критерии для Украины – это, прежде всего, ориентиры социально-экономического развития, скорость приближения к которым

Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) — индекс для сравнительной оценки бедности, грамотности, совокупной доли учащихся, уровней образования, средней продолжительности жизни и уровня жизни в целом, оцененного через ВВП.


Нобелівський рух Еще один показатель – продолжительность жизни. Согласно данным ООН, показатель жизни в Украине сегодня составляет 66,1 лет. Для сравнения:

В Украине принят закон «Про державні соціальні стандарти та державні соціальні гарантії», в котором даны определения социальных стандартов и критериев. К сожалению, в основу социальной политики нашей страны положены социальные минимумы. В отличие от социального минимума, социальный стандарт – это гарантия высокого уровня и качества жизни, который государство обязуется обеспечить гражданам.

Наиболее полной системой показателей качества жизни населения является система, разработанная ООН, которая включает в себя 186 индикаторов, объединенных в 12 основных групп:  демографические характеристики населения;  санитарно-гигиенические условия жизни;  потребление продуктов питания, жилищные условия и обеспеченность продовольственными благами продолжительного использования;  образование и культура ;  занятость и условия труда;  доходы и расходы населения;  стоимость жизни и потребительские цены, транспортные средства;  организация отдыха;  физкультура и спорт;  социальное обеспечение;  свобода человека . В основу социальных стандартов и критериев должны быть положены научно обоснованные социальные нормативы. Социальные нормативы, в отличие от социальных стандартов, могут быть и минимальными.

19

Очевидна абсурдность отождествления прожиточного минимума со стандартом жизни, поскольку его можно лишь определить как стандарт нищеты. С учетом того, что к прожиточному минимуму привязываются социальные гарантии, которые обычно являются более низкими, чем прожиточный минимум, они также являются минимальными и никак не могут быть нормой. В соответствии с Законом Украины «Про державні соціальні стандарти та державні соціальні гарантії» основные социальные гарантии не могут быть ниже, чем законодательно установленный прожиточный минимум. При решении социальных проблем власть должна вводить цивилизованные социальные стандарты, чтобы соответствовать критериям ЕС.

Основное предназначение социальных стандартов – «подтягивание» малообеспеченных представителей общества к уровню среднего класса. Эффективная система социальных стандартов является обязательным предусловием формирования мощного среднего класса и ликвидации глубокого расслоения общества. Следует отметить, что большинство социальных выплат в Украине привязано к размеру прожиточного минимума, тогда как в странах ЕС они выплачиваются в зависимости от предыдущего заработка стандартного получателя, которым является муж с женой и двумя детьми. Вышеизложенные мысли по поводу сути и значения категорий «социальные стандарты и критерии вступления в ЕС» и «социальные гарантии» помогли сделать вывод, что в Украине качественная система социальных гарантий и стандартов еще не создана.

Необходимой является разработка системы социальных стандартов, которая действительно отвечала бы европейским стандартам. Учитывая это, в основу расчета помощи необходимо заложить не прожиточный минимум, а социальные стандарты.


20

Поради фахівця НІНА МАКАРОВА, доцент кафедри менеджменту ДУЕП, директор Центру розвитку економічної освіти “Перспектива”

Організацію та управління економічним турніром необхідно удосконалювати В останню неділю вересня у Дніпропетровському університеті економіки та права відбувся обласний Нобелівський економічний турнір для школярів, і мені, як засновнику цього заходу біля 10 років тому у Дніпропетровській області та в Україні, хочеться поділитись своїми думками з цього приводу.

З

а останні роки формат та масштаби заходу, безумовно, змінилися. Зросла кількість шкіл, учнів, вчителів, яким така форма змагань сподобалась. Розширилась географія команд - учасниць, покращився загальний рівень знань економіки учнями. Безумовно, хотілось, щоб ми не стояли на місці, а рухались уперед, відшліфовуючи вдале, відкидаючи чи змінюючи те, що не досить вдалось у економічному турнірі. Економічний турнір вже другий рік підряд носить назву “Нобелівський”, і це не випадково. Саме у Дніпропетровському університеті економіки та права, де відродився та набув нових ознак турнір з економіки, у співпраці з Центром розвитку економічної освіти “Перспектива” активно розвивають нобелівський рух.

Економічний турнір повністю відповідає назві Нобелівський, тому що: • основна частина змагань відбувається в залі Нобелівських лауреатів; • учасників турніру фотографують біля Нобелівського знака; • у період змагань проводиться бліцопитування зі знань нобелівського руху, його історії, лауреатів тощо; • у фінальній частині наукових дебатів три з шести питань спрямовані на розкриття теоретичних та практичних надбань лауреатів Нобелівської премії з економіки; • команда-переможець відкриє своєю фотографією галерею переможців Нобелівського руху ДУЕП; • кращий учасник отримав сертифікат на іменне місце у залі Нобелівських лауреатів на Міжнародний економічний форум, який відбудеться у травні 2010 року. Більша частина присутніх перед початком заходу відвідала музей університету, навчальні аудиторії з мультимедійною технікою, побачила декілька відео сюжетів про ДУЕП, життя студентів. Всі новації ми вважає досить вдалими, і тому вони будуть використовуватися в у подальших турнірах. Також все вищезазначене, з нашої точки зору, створює особливу атмосферу конкурсу, більшість таких дій стали традицією, формують повагу до вищого навчального закладу, а також допомагають зорієнтуватись майбутнім абітурієнтам, де саме треба навчатись.

Кропітка та серйозна робота Участь у турнірі вимагає досить кропіткої та серйозної роботи великої кількості людей. Учні, що задіяні у підготовчому процесі, повинні бути заохочені до творчого, кропіткого пошуку матеріалу для дебатів, нобелівського руху тощо, здійснювали більш глибоке вивчення економіки. Щоб це було якісно зроблено, необхідно не 3-4 чоловіки (саме така кількість учасників змагань у команді), а набагато більша кількість учнів. Якщо створити творчу лабораторію із 10-15 учнів різних класів (9-11 класів), об’єднати їх в мінікоманди(3-4 учні), які працюватимуть над одним з питань турніру, залучатимуть до творчої роботи батьків, ведучи пошук в Інтернеті та науковій економічній літературі. А далі, спираючись на поради батьківспеціалістів, вчитель з учнями формує з кожного питання доповідь, презентацію, питання для ролі Опо-


Поради фахівця нента та Рецензента. Кращі учні, які економічно грамотні, вміють швидко реагувати на питання та інше, остаточно стають членами команди від школи. (Особливо хочу наголосити, що склад команди протягом усієї гри безпосередньо на самому турнірі змінюватись не може!)

21

Слід звернути увагу на це завдання, треба добре потренуватись у написані ессе і не забути, що це командна творчість. Тобто: одна голова добре, а тричотири – ще краще. 4. Бліц-турнір по Нобелівському руху цього разу пройшов з виведенням питань на великий екран. Щоб цей конкурс був більш динамічним, питання сформуТепер поговоримо про турнір лювали коротко, як і відповіді на них, що фіксувалиПівфінал ся командами на спеціально підготовлених аркушах Півфінал турніру складається з окремих конкур- паперу. Журі швидко і чітко змогло оцінити кількість сів, які дозволяють командам отримати бали і уві- балів за бліц-турнір. йти у фінал. Фінал 1. Все починається з візитної картки команд. Фінал передбачає одне коло фінальних ігор. ЙдуДобре зрозуміло бажання деяких команд показати чи назустріч керівникам, а також розуміючи, що свою школу, уроки економіки, інші заходи, які проходять у період навчального року. Журі зробило досить діти хочуть брати участь у наукових дебатах, журі вірне зауваження: це може бути тільки фоном візитки. вирішило зробити два кола фінальних ігор. Це, безу„Візитка” повинна знайомити усіх присутніх з ко- мовно, збільшило досить суттєво час проведення демандою, її економічними заслугами, успіхами, ба- батів, тому у подальшому треба цей момент продужаннями. Музичне супроводження не повинно зава- мати більш ретельно. Зупинюсь трохи на самих дебатах. жати чути слова учасників, зрозуміти їх зміст. „Візитка” – це перший конкурс, тому саме вона повинна поДебати – це дискусія, вислів різних точок зору, бо казати дух та настрій команди, її єдність та готовність кожна команда розглядає проблеми під різними кутадо чесної боротьби. ми, вважаючи свій підхід до розкриття питання більш 2. Економічна загадка, як і „візитка”, є домаш- правильним та точним. З цим не завжди можна погоньою заготовкою команди. Її необхідно правильно дитися. скласти, чітко зачитати і мати дійсно правильну Економічні проблеми, які винесені на дебати, відповідь. складні та серйозні, вони потребують уважного поНачебто усе ясно, але ця гра у турнірі затягнулась шуку матеріалу, його структуризації, вибору найі причин тут декілька: головнішого, щоб розкрити сутність, значення та • не завжди економічна загадка була економіч- інше. Більш цікаво, виглядає доповідь, коли вона суно правильно складена; проводжується презентацією. Презентація дає змо• деякі економічні загадки були досить довги- гу дати більше економічного обґрунтування питанню, ми, велика кількість тексту викликала труднощі у що розглядається, виділити те, на що звертаєш увагу, сприйнятті інформації та необхідність зачитувати за- але за браком часу не говориш у виступі. Над цим трегадку повторно; ба командам та їх керівникам ще попрацювати. • повторювати доводилось економічну загадку і В ході дебатів команди по черзі виступають не тоді, коли вона зачитувалась тихо, нечітко (кожна ко- тільки у ролі „Доповідача”, а й „Рецензента”, „Опоманда мала змогу скористатися мікрофоном); нента” та „Спостерігача”, які вони не зовсім пра• деякі економічні загадки мали не один варіант вильно виконують. На це звернуло увагу журі і вивідповіді, а цього не повинно бути. рішило повернутися до положення економічного турОкремо хочу зазначити свої спостереження. ніру і більш точно прописати сутність кожної ролі. При проведені конкурсу економічних загадок декілька команд використовували підручник і зачитували загадку саме з нього. Формально у положенні про економічний турнір це не було заборонено, але тоді більшість суперників швидко відповідали на таке питання, заробляючи бали. 3. Щодо написання ессе за відеосюжетом, то, на мою думку, команди не зовсім якісно виконали завдання. Треба було не тільки перелічити економічні категорії (це зробили усі команди), але й написати пояснення деяким економічним діям, визначити прояв окремих економічних законів та закономірностей.


22

Розмови з психологом Настрій команди

Невипадково у журі є викладач-психолог з практичним досвідом роботи. Він з психологічної точки зору оцінює настрій команди, вміння працювати разом, цивілізовано вести дебати, слухати один одного та інше. Саме психолог відмітила, що більшість команд у цьому році навчилась стримувати себе, корегувати свою поведінку. На жаль у процесі змагань були агресивні, грубі випадки! Тому на це треба звернути увагу керівникам команд. Безумовно, повинен бути настрій на боротьбу. В подальшому поведінка команди та її окремих членів буде братися до уваги журі при оцінюванні команд більш суворо.

Команда, виходячи на змагання, повинна бажати виграти, але чітко співпрацюючи у команді, показуючи якісні знання з економічних питань, що розглядаються, наводячи аргументи на користь своєї точки зору, вести дискусію стримано, коректно. Я вважаю, що непогано було б провести тренінг для керівників команд з питань психологічного настрою команди, вміння сформувати команду, де один доповнює іншого, а лідер команди вміє слухати різні точки зору і обирати найбільш правильну, а коли треба ще й гасити негативні емоції і т.п.

Завершуючи свої роздуми, хочу підкреслити, що мета економічного турніру – благородна, і вона була в цілому досягнута, а недоліки, коли їх розумієш, будуть виправлені. Тому наступні економічні турніри будуть ще цікавішими та більш якісними, тільки для цього треба попрацювати, що ми з вами разом і будемо робити.

Мы выбираем З

акончился первый семестр… Впереди контрольные, зачеты, самостоятельные… Школа. А потом – «последний звонок»… И для выпускников этот звонок будет действительно последним… Последний год в школе: учителя, одноклассники, родители… Что там, за порогом такой родной, такой привычной школы? Кто-то уже точно знает, кем он хочет быть. Ктото уже точно знает, куда он пойдет учиться или работать. Кто-то еще сомневается. А кто-то еще и не задумывался о будущем… Но все стоят на пороге новой, взрослой, самостоятельной жизни. Какую из множества дорог выбрать? Какую профессию? А может, послушаться родителей и пойти учиться туда, куда они скажут? Или все-таки самому принять решение? Но как его отстоять? Как убедить родителей в том, что мой выбор – не то, чтобы самый правильный, он просто мой. Но, если это – мой выбор, мое решение, тогда я должен сам нести ответственность за него, и я не вправе требовать от родителей ничего, кроме понимания и поддержки (и совсем не обязательно – материальной!). Столько вопросов!!! Где искать на них ответы? В нашей рубрике «Розмови з психологом» мы попытаемся ответить на некоторые насущные вопросы: как выбрать профессию, как выбрать вуз, как прийти к общему решению с родителями, как правильно готовиться к экзаменам, как справиться с волнением во время экзамена (и родителям тоже). А задумываться над ними нужно задолго до выпускного класса. Мы готовы ответить на ваши вопросы, которых сейчас у вас появилось множество.

И начнем с того, как определиться с выбором будущей профессии.

Давайте сначала определимся: от чего зависит успешность профессиональной деятельности? Смешной вопрос! – Конечно же, от моего желания!!! Конечно же!!! Неплохо бы! Но… Не только! «Есть много в мире этом, друг Горацио, такого», что… известно не всем!!! Поэтому давайте будем продвигаться к получению ответов по шажочку!

Готовность к деятельности Итак, шаг первый – готовность к деятельности. К какой деятельности? – спросите вы. Ответ будет зависеть от того, какую профессию вы избрали.


Розмови з психологом Нужно ли для получения этой профессии предварительное обучение в вузе или нет? Во всяком случае, вам необходимо ответить на вопрос «Чего я хочу: продолжить учебу или приступить к работе?». Или (возможно) я чувствую в себе силы учиться и работать параллельно. Не торопитесь отвечать. Подумайте. Ведь учеба в вузе очень сильно отличается от обучения в школе. Здесь вам придется очень многое учить самостоятельно. Много самостоятельно работать в библиотеках (неважно, в реале или Интернете). Важно – самостоятельно. Ведь одна из основных задач высшей школы – обучение самостоятельной работе с информацией, самостоятельному принятию решения, самостоятельному решению задач. И задачи эти – посложнее математических. Вы можете сказать, что и в школе занимались именно так, самостоятельно, без помощи взрослых, учителей. Так ли это? Давайте честно – не совсем! Хотя бы потому, что в школе родители и учителя контролировали и ваше посещение занятий, и постоянное выполнение домашних заданий. И можно было попросить родителей помочь в выполнении этих самых домашних заданий. В вузе все немножко по-другому: вас уже считают взрослыми. А отсюда и ответственность выше. Ваша ответственность: за пропуски и неудачи, готовность/неготовность домашних заданий. И не всегда можно обратиться за помощью к родителям (ведь они могли не изучать тех предметов, которые вам будут преподаваться – профессия у них совсем другая). Да и преподаватели не совсем похожи на ваших школьных учителей: ведь они уже будут общаться с вами не как с детьми - как со взрослыми!!! У вас помимо прав появится множество обязанностей. Вот такая она, взрослая жизнь!.. Задумались? Не пугайтесь! Вы ведь, правда, уже не дети. И хоть вас уже никто не будет вести за ручку, но поддержать, помочь в трудных ситуациях могут. Преподаватели ответят на ваши вопросы во время консультаций, помогут разобраться с непонятным в предметах, покажут, как решать задачи. Родители всегда поддержат вас эмоционально. Ведь они любят вас и переживают, беспокоятся о вас. Они помогут советом «по жизни». Да и друзей пока еще никто не отменял! Правда, времени на общение со старыми друзьями станет поменьше. Но оно станет насыщенней, ярче, осмысленней! Если так складывается в вашей жизни, что нужно идти работать, а учебу отодвинуть на второй план, не расстраивайтесь! Ведь есть заочные отделения в вузах. И там тоже готовят специалистов. Только, поми-

23

мо того, о чем я говорила раньше, вам еще придется научиться очень хорошо распределять свое время. И свободного времени будет гораздо меньше, чем у ваших товарищей-«дневников». Но это же – не на всю оставшуюся жизнь! Только на ближайшие пять лет!

Желание Итак, шаг второй – желание заниматься этим делом всю жизнь (ваше желание, а не родителей, знакомых, друзей и пр.). Вы – готовы? Тогда идем дальше. Как понять, что ваше сегодняшнее желание есть настоящее, долговременное, а не сиюминутное увлечение, дань моде? Сразу же зададимся вопросом «Готов ли я заниматься этим делом бесплатно?» Трудно ответить? Зачем работать, если за это никто не платит деньги? – И все-таки - постарайтесь! Ведь деньги – это необходимое условие, но не достаточное! Деньги могут дать вам материальный комфорт, но не душевную удовлетворенность. Помните старую притчу: за деньги можно купить постель, но не сон; еду, но не аппетит; лекарства, но не здоровье; слуг, но не друзей; женщин, но не любовь; жилище, но не домашний очаг; развлечения, но не радость; образование, но не ум… И то, что названо, не исчерпывает список… Если не получать радости от того, что вы делаете, - это занятие очень скоро надоест и начнет «тянуть» из вас энергию, опустошать вас, разрушать вашу жизнь и жизнь ваших близких. Деньги не наполняют жизнь смыслом, они только придают ей вкус. Эдакая «вкусовая добавка» к жизни. Продолжение в следующем номере

ТЕТЯНА ЕРМОЛАЄВА старший викладач кафедри практичної психології Дніпропетровського університету економіки та права


24

Команда лицея №100 г.Днепропетровска – победитель областного Нобелевского экономического турнира среди школьных команд в 2009 -2010 учебном году.

Николаев Тарас Геннадьевич – научный руководитель, Татьяна Марголина, Мария Ярославская, Елена Осташева, Белая Анна Федоровна – руководитель команды, Алексей Зарубин Економічний путівник КОМПАС ГОЛОВА РЕДАКЦІЙНОЇ РАДИ Володимир Григорович ДОЛГОПОЛИЙ, перший проректор Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ГОЛОВНИЙ РЕДАКТОР Тетяна КРЮЧКОВА КРЕАТИВНИЙ РЕДАКТОР Ганна ГРОНСЬКА ВІДПОВІДАЛЬНИЙ РЕДАКТОР Олена БОНДАРЕНКО ТЕХНІЧНИЙ РЕДАКТОР Елеонора СМОРОДСЬКА КОРЕКТОР Людмила ПОСТАВНА

КОМПАС інформує:

Засновник: Крючкова Т.М., свідоцтво серія КВ №11991-862р від 21.11.2006 р Поштова адреса: 51931, м. Дніпродзержинськ, вул. Українська, 85, АЯ 866 Тел. (8067)633-50-41 E-mail: kompas2007@list.ru Відповідальність за достовірність інформації несе автор, відповідальність за достовірність рекламного матеріалу несе рекламодавець, рукописи не рецензуються і не повертаються. Тираж 5 000 екз. зам. № . Тираж надрукований в ПП «Ліра ЛТД»

Gazeta "Ekonomicheskiy Kompas" februar_2010  

Gazeta "Ekonomicheskiy Kompas". Uchebno-metodicheskaya, nauchno-populyarnaya, informacionnaya gazeta. Izdaetsya na ukrainskom, russkom i an...

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you