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FRA BETONINDUSTRI TIL OPLEVELSESPRODUKTION


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INDHOLDSFORTEGNELSE ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE - INTRO

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HØJSKOLENS PROFIL Formål Værdigrundlag Vision Et historisk projekt Skabelsesorienteret dannelse Læringsrum Målgrupper  &ĂŐƉƌŽĮů Kursusudbud

7 9 11 13 15 16 17 19 20 25

HØJSKOLENS PLACERING Musicon Rockmagneten

27 28 30

HØJSKOLENS ARKITEKTUR  LJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌ Undervisning - Hal 10 Planer hallerne Hal 10 Boligerne Elevboligerne Forstander- og lærerboligerne Snit og opstalt

37 41 43 44 47 49 50 52 54

HØJSKOLENS BYRUM Højskolens forplads Passagen Green Room

61 62 64 66

TEKNISKE ASPEKTER BčƌĞĚLJŐƟŐŚĞĚ Renoveringskoncept  <ŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶ

69 70 73 75

ORGANISATION PƌŽũĞŬƚŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶ <ƌĞĚŝƩĞƌŝŶŐ Kontakt

77 78 80 81


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HØJSKOLENS PROFIL


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HØJSKOLENS PROFIL

FORMÅL Individ og fællesskab ĞƚĞƌZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐĨŽƌŵĊůĂƚƐŬĂďĞĞƚĨĂŐůŝŐƚƵĚǀŝŬůĞŶĚĞŽŐĂŅůĂƌĞŶĚĞĨƌŝƌƵŵŵĞĚĂĨƐčƚŝĚĞƚĞŶŬĞůƚĞŵĞŶŶĞƐŬĞƐŵŽĚƟůĂƚůĂĚĞƐŝŐƵĚĨŽƌĚƌĞŽŐĚĞƚƐůLJƐƚƟůĂƚůčƌĞ͘sŝǀŝůŝƐŬŽůĞŶƐĨĂŐŽŐĚĂŐůŝŐĚĂŐĨƌĞŵŵĞĚĞŶ ƉĞƌƐŽŶůŝŐĞ͕ƐŽĐŝĂůĞŽŐŬƌĞĂƟǀĞƵĚǀŝŬůŝŶŐŝĞƚůĞǀĞŶĚĞĨčůůĞƐƐŬĂďŽŐŝŶƐƉŝƌĞƌĞĚĞƚĞŶŬĞůƚĞŵĞŶŶĞƐŬĞƟůĂƚŚĂŶĚůĞ ƐĂŵƚƟůĂƚǀŝƌŬĞůŝŐŐƆƌĞŝĚĞĞƌŽŐĚƌƆŵŵĞƐĂŵŵĞŶŵĞĚĂŶĚƌĞ͘ Individ og samfund ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞǀŝůŝŶƐƉŝƌĞƌĞĞůĞǀĞƌŶĞƟůŚƵŵĂŶŝƚčƌƚ͕ƐŽĐŝĂůƚŽŐĨƌŝǀŝůůŝŐƚĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚƐĊǀĞůŶĂƟŽŶĂůƚ ƐŽŵŝŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂůƚŽŐǀŝůŵŽƟǀĞƌĞĞůĞǀĞƌŶĞƟůŚĂŶĚůŝŶŐŽŐĚĞůƚĂŐĞůƐĞŝƐĂŵĨƵŶĚĞƚƐŽŵĂŬƟǀĞŽŐŬƌŝƟƐŬĞŵĞĚďŽƌŐĞƌĞ͘ ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞǀŝůƐŬĂďĞƌĂŵŵĞƌĨŽƌůŝŐĞǀčƌĚŝŐĞŵƆĚĞƌŽŐůĞǀĞŶĚĞƐĂŵƐƉŝůŵĞůůĞŵĨŽƌƐŬĞůůŝŐĞŵĞŶŶĞƐŬĞƌ͕ŬƵůƚƵƌĞƌŽŐůŝǀƐƐLJŶ͖ĨŽƌĚŽŵŵĞƐŬĂůŶĞĚďƌLJĚĞƐŵĞĚƚŽůĞƌĂŶĐĞŽŐƌƵŵŵĞůŝŐŚĞĚ͘ Individ og verden ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞǀŝůƆŐĞĞůĞǀĞƌŶĞƐďĞǀŝĚƐƚŚĞĚŽŵ͕ŚǀŽƌǀŝŐƟŐĞŶďčƌĞĚLJŐƟŐǀĞƌĚĞŶĞƌ͘sŝǀŝůĨƌĞŵĞůƐŬĞ ŚĂŶĚůĞŬƌĂŌŝĨŽƌŚŽůĚƟůĞŶĂŶƐǀĂƌůŝŐŽŵŐĂŶŐŵĞĚŶĂƚƵƌĞŶƐƌĞƐƐŽƵƌĐĞƌŽŐƆŐĞĞůĞǀĞƌŶĞƐŝŶĚƐŝŐƚŝƟůǀčƌĞůƐĞŶƐ ŐƌƵŶĚǀŝůŬĊƌŽŐůŝǀĞƚƐĨŽƌƵĚƐčƚŶŝŶŐĞƌ͘

Foto: Michael Flarup

Foto: Jonas Højgaard

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L I B

E D LE

O H I

O J E

S E O L P

G N NI


HØJSKOLENS PROFIL

VÆRDIGRUNDLAG Έ/hZ'Ή ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞĞƌĞŶĨƌŝƐŬŽůĞƉůĂĐĞƌĞƚŝĞƚŬƌĞĂƟǀƚďLJŵŝůũƆŵĞĚĚĞƚĞŶĞďĞŶŝŚƆũƐŬŽůĞƚƌĂĚŝƟŽŶĞŶŽŐ ĚĞƚĂŶĚĞƚŝĞƌĨĂƌŝŶŐĞƌŶĞŵĞĚĂƚƉůĂŶůčŐŐĞ͕ƵĚĨƆƌĞŽŐƵĚǀŝŬůĞZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͘ sŝ ŽƉĨĂƩĞƌ ĚĞƚ ƐŽŵ ƉŽƐŝƟǀƚ͕ Ăƚ ǀĞƌĚĞŶ ŽŐ ŵĞŶŶĞƐŬĞƌ Ğƌ ŝ ŬŽŶƐƚĂŶƚ ƵĚǀŝŬůŝŶŐ ŽŐ ďĞǀčŐĞůƐĞ͘ sŝ ďĞƚƌĂŐƚĞƌ ĚĞƚ ŵŝĚůĞƌƟĚŝŐĞƐŽŵĞƚůŝǀƐǀŝůŬĊƌ͕ŽŐǀŝǀŝůƐƚƌčďĞĞŌĞƌĂƚŐƆƌĞĞůĞǀĞƌŶĞŝƐƚĂŶĚƟůĂƚĮŶĚĞĚĞŶƌŝŐƟŐĞďĂůĂŶĐĞŵĞůůĞŵƌŽŽŐĚLJŶĂŵŝŬ͘ sŝŚLJůĚĞƌĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚ͕ŬƌĞĂƟǀŝƚĞƚŽŐůĞŐ͘sŝƚƌŽƌƉĊĚĞƚŚĂŶĚůĞŶĚĞŵĞŶŶĞƐŬĞŽŐƉĊ͕ĂƚĚĞƚĞŶŬĞůƚĞŵĞŶŶĞƐŬĞ ŝƐčƌƵĚǀŝŬůĞƌƐŝŐ͕ŶĊƌĚĞƚĞƌŽƉƚĂŐĞƚĂĨĚĞƚŽŐĚĞŵ͕ĚĞƌĞƌƵĚĞŶĨŽƌŝŶĚŝǀŝĚĞƚƐĞůǀ͘sŝŵĞŶĞƌ͕ĂƚĚĞƚĞŶŬĞůƚĞŵĞŶneske står stærkest i et fællesskab, og at de bedste fællesskaber skabes, når folk laver det, de brænder for – ƐĂŵŵĞŶ͘ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞĞƌĨŽƌĂůůĞ͕ĚĞƌǀŝůĨčůůĞƐƐŬĂďĞƚ͘ ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƵĚĨŽƌĚƌĞƌĚĞƚŽŵŬƌŝŶŐůŝŐŐĞŶĚĞƐĂŵĨƵŶĚŵĞĚƐŝŶĞŚŽůĚŶŝŶŐĞƌƟůŵŝůũƆ͕ŚƵŵĂŶŝƚčƌƚŽŐ ŬƵůƚƵƌĞůƚĂƌďĞũĚĞ͘KŐǀŝĨŽƌƉůŝŐƚĞƌŽƐƉĊĂůƟĚĂƚůĞǀĞƌĞĞŶŬŽŶƐƚƌƵŬƟǀŽŐĨƌĞŵĂĚƌĞƩĞƚŬƌŝƟŬĂĨƐĂŵƟĚĞŶĨƵŶĚĞƌĞƚ ƉĊŚŽůĚŶŝŶŐĞƌ͕ǀčƌĚŝĞƌŽŐŬƌĞĂƟǀĞƵĚƚƌLJŬ͘ sŝƚƌŽƌƉĊǀŝŐƟŐŚĞĚĞŶŝĂƚƚĂŐĞĞƚŐůŽďĂůƚŽŐůŽŬĂůƚĂŶƐǀĂƌ͘sŝƉƌŝŽƌŝƚĞƌĞƌƌĞƐƐŽƵƌĐĞďĞǀŝĚƐƚĂĚĨčƌĚŽŐďčƌĞĚLJŐƟŐĞ ůƆƐŶŝŶŐĞƌ͘ sŝĂŶĞƌŬĞŶĚĞƌŽŐǀčƌĚƐčƩĞƌŬƵůƚƵƌĞůŵĂŶŐĨŽůĚŝŐŚĞĚ͕ŽŐǀŝůĂƌďĞũĚĞĨŽƌĞƚƐĂŵĨƵŶĚďĊƌĞƚĂĨƟůůŝĚ͕ ƚŽůĞƌĂŶĐĞŽŐĨƌŝƐŝŶĚ͘

Foto: Morten Kjær Foto: Anders Birch

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Foto: Klavs Bo Christensen


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SKABELSESORIENTERET DANNELSE DANNELSE GENNEM HANDLING ĞŶĂůŵĞŶĞŚƆũƐŬŽůĞŚĂƌƌƆĚĚĞƌƟůďĂŐĞƟůŽƉůLJƐŶŝŶŐƐƟĚĞŶŽŐƟůŶĂƟŽŶĂůƌŽŵĂŶƟŬŬĞŶ͕ŚǀŽƌŵĂŶƐŽŵĐĞŶƚƌĂůĞ ĚĂŶŶĞůƐĞƐĨčƌĚŝŐŚĞĚĞƌĚLJƌŬĞĚĞŶĂƟŽŶĞŶƐŚŝƐƚŽƌŝĞ͕ůŝƩĞƌĂƚƵƌĞŶŽŐŵŽĚĞƌƐŵĊůĞƚ͘WĊZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞǀŝů ǀŝŝŬŬĞƐŵŝĚĞĚĞƚŬƵůƚƵƌĞůůĞĂƌǀĞŐŽĚƐŽǀĞƌďŽƌĚ͕ŵĞŶǀŝŵĞŶĞƌ͕ĂƚĞŶƚƌĂĚŝƟŽŶƐŬĂůƵĚĨŽƌĚƌĞƐŝŐƐĞůǀŽŐǀčƌĞƉĊ ŽŵŐĂŶŐƐŚƆũĚĞŵĞĚƟĚĞŶĨŽƌŝŬŬĞĂƚŵŝƐƚĞƐŝŶďĞƌĞƫŐĞůƐĞ͘ ĂŶŶĞůƐĞ ŝ ŬůĂƐƐŝƐŬ ĨŽƌƐƚĂŶĚ ƌĞĨĞƌĞƌ Ɵů ĞŶ ďĞƐƚĞŵƚ ƐŽĐŝĂů ĂĚĨčƌĚ͕ Ɵů ĞŶ ƐčƌůŝŐ ƐĂŵĨƵŶĚƐŽƉĨĂƩĞůƐĞ ĞůůĞƌ Ɵů ĞŶ ƐčƌůŝŐǀŝĚĞŶ͘DĞŶŚǀŽƌĚĂŶŶĞůƐĞƟĚůŝŐĞƌĞŬƵŶǀĂƌƟůŐčŶŐĞůŝŐĨŽƌĚĞĨĊĞůůĞƌŚčŌĞƚƉĊĞŶƐčƌůŝŐŬƵůƚƵƌĞůĞůŝƚĞ͕ ǀŝůǀŝƉĊZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞĂƌďĞũĚĞƵĚĨƌĂĞŶƚĂŶŬĞŽŵ͕ĂƚĚĂŶŶĞůƐĞĞƌĞŶŵƵůŝŐŚĞĚ͕ĚĞƌŽƉŶĊƐďĞĚƐƚŝĞƚ ĚĂŶŶĞŶĚĞĨčůůĞƐŬĂď͕ŚǀŝƐŵĂŶŚĂƌŵŽĚĞƚƟůĂƚůĂĚĞƐŝŐƵĚĨŽƌĚƌĞĨĂŐůŝŐƚŽŐƐŽĐŝĂůƚ͘ &ŽƌŽƐĞƌĚĂŶŶĞůƐĞĞŶůƆďĞŶĚĞƉƌŽĐĞƐŽŐŶŽŐĞƚĂůůĞŬĂŶƟůĞŐŶĞƐŝŐŐĞŶŶĞŵĂŬƟǀŚĂŶĚůŝŶŐ͘ĞƌĨŽƌĞƌǀŽƌĞƐĚĂŶŶĞůƐĞƐŝĚĞĂůŝŬŬĞĞŶĨĂƐƚŚĊŶĚŐƌŝďĞůŝŐƐƚƆƌƌĞůƐĞĞůůĞƌƉĊĨŽƌŚĊŶĚĚĞĮŶĞƌĞƚĂĨĨĂƐƚĞŶŽƌŵĞƌŽŐĚĂŶŶĞůƐĞƐĚŽŬƚƌŝŶĞƌ͕ ŵĞŶ ŚčŌĞƚ ƉĊ ĚĞƚ ƉĞƌƐŽŶůŝŐĞ ĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚ͘ ĂŶŶĞůƐĞ Ğƌ ĞŶ ƉĞƌƐŽŶůŝŐ ŽƉĚĂŐĞůƐĞ͕ ĚĞƌ ŬƌčǀĞƌ ĂŬƟǀ ŚĂŶĚůŝŶŐ͕ ƐĞůǀĞƌŬĞŶĚĞůƐĞ͕ŵŽĚ͕ǀŝĚĞŶŽŐĂƚŵĂŶŬĂŶŚĊŶĚƚĞƌĞĚĞŝŶĚƌĞŽŐLJĚƌĞŬŽŶŇŝŬƚĞƌƉƌŽĐĞƐƐĞŶĂĨƐƚĞĚŬŽŵŵĞƌ͘ Vi vil i krydsfeltet mellem individ og fællesskab og med højskolens fag og i højskolens dagligdag fokusere på at ĚĂŶŶĞĞůĞǀĞƌŶĞƟůĂƚŝŶĚŐĊŝĨčůůĞƐƐŬĂďŽŐƟůĂƚƐŬĂďĞƐŽĐŝĂůŽŐŬƵůƚƵƌĞůǀčƌĚŝĨŽƌĂŶĚƌĞʹĚĞƌĂĨďĞŐƌĞďĞƚƐŬĂďĞůƐĞƐŽƌŝĞŶƚĞƌĞƚĚĂŶŶĞůƐĞ͊DĞĚƐŬĂďĞůƐĞƐŽƌŝĞŶƚĞƌĞƚĚĂŶŶĞůƐĞĨŽƌƐƚĊƌǀŝĂůƚƐĊĞǀŶĞŶƟůƐŬĂďĞǀčƌĚŝĨŽƌĂŶĚƌĞĞŶĚ ƐŝŐƐĞůǀŵĞĚĂĨƐčƚŝƐŬĂďĞŶĚĞĨčůůĞƐƐŬĂďĞƌ͘ Vores dannelsesideal hviler på betragtningen om, at man først er dannet, når man gennem opdagelse, lyst og ŶLJƐŐĞƌƌŝŐŚĞĚƟůĞŐŶĞƌƐŝŐĞǀŶĞƌŶĞƟůĂƚƐĞƵĚŽǀĞƌƐŝŐƐĞůǀŽŐƵĚŽǀĞƌůĂŶĚĞƚƐŐƌčŶƐĞƌ͘ĞƚĞƌŝŵƆĚĞƚŵĞĚƵĚͲ ĨŽƌĚƌŝŶŐĞƌ͕ĨŽƌƐŬĞůůŝŐŚĞĚĞƌŽŐĚĞƚ͕ĚĞƌĞƌĂŶĚĞƌůĞĚĞƐʹĨĂŐůŝŐƚ͕ƐŽĐŝĂůƚƐŽŵŬƵůƚƵƌĞůƚ͕ĂƚǀŝĂŬƟǀƚƚĂŐĞƌƐƟůůŝŶŐŽŐ ŇLJƩĞƌŽƐŽŐŝŶĚŐĊƌŝĞŶĚĂŶŶĞůƐĞƐƉƌŽĐĞƐ͘ĞƌĨŽƌǀŝůǀŝŚĞůůĞƌŝŬŬĞǀčƌĞďĂŶŐĞĨŽƌĂƚŝŶǀŝƚĞƌĞĂŶĚĞƌůĞĚĞƐƐLJŶƐƉƵŶŬƚĞƌŝŶĚĞŶĨŽƌ͘sŝďĞƚƌĂŐƚĞƌĚĞƚƐŽŵĂĨŐƆƌĞŶĚĞĨŽƌĚĞŶĞŶŬĞůƚĞĞůĞǀƐĚĂŶŶĞůƐĞƐƉƌŽĐĞƐ͕ĂƚǀŝŚĞůĞƟĚĞŶƵĚĨŽƌĚƌĞƐĂĨ ĂŶĚƌĞŽŐŶLJĞŚŽůĚŶŝŶŐĞƌŽŐůŝǀƐƐLJŶ͕ŚǀĂĚĞŶƚĞŶǀŝŬĂŶůŝĚĞĚĞŵĞůůĞƌĞũ͘ sŝǀŝůƵĚŶLJƩĞZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂůŽŐDƵƐŝĐŽŶƐŽŵĞŬƐƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌŝƵŵŽŐƉƌĂŬƐŝƐĂƌĞŶĂ͘&ŽƌŵĞĚĚĞŶŵĂŶŐĨŽůĚŝŐŚĞĚ ĂĨĂŬƚƆƌĞƌŽŐŵĞŶŶĞƐŬĞƌ͕ĚĞƌĞƌƟůŬŶLJƩĞƚŚĞƌ͕ŚĂƌǀŝĞŶĞŶĞƐƚĊĞŶĚĞĐŚĂŶĐĞ͗sŝŬĂŶŇĞƩĞƉƌŽũĞŬƚďĂƐĞƌĞƚƐŬĂďĞůƐĞƐŽƌŝĞŶƚĞƌĞƚƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐŽŐĂůŵĞŶĚĂŶŶĞůƐĞƐĂŵŵĞŶŝZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐůčƌŝŶŐƐƌƵŵ͘


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22


Ϯϯ

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HØJSKOLENS PROFIL

KURSUSUDBUD ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƵĚďLJĚĞƌƐĊǀĞůŚĂůǀĊƌůŝŐĞƐŽŵŚĞůĊƌůŝŐĞĨŽƌůƆďƐĂŵƚŬŽƌƚĞƌĞƐŽŵŵĞƌŬƵƌƐĞƌ͘,ĞƌƵĚŽǀĞƌ ǀŝůZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƟůďLJĚĞƵĚůĞũŶŝŶŐĂĨůŽŬĂůĞƌŽŐĨĂĐŝůŝƚĞƚĞƌƟůǀŝƌŬƐŽŵŚĞĚĞƌŽŐĨŽƌĞŶŝŶŐĞƌŝĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞ ŵĞĚĂĬŽůĚĞůƐĞĂĨŬŽŶĨĞƌĞŶĐĞƌ͕ƐĞŵŝŶĂƌĞƌŽŐŝŶƚĞƌŶĞŬƵƌƐĞƌ͘ sŝǀŝůƟůďLJĚĞƚƌĞĨŽƌƐŬĞůůŝŐĞƚLJƉĞƌĂĨůĂŶŐĞŽƉŚŽůĚ͘ůůĞƚƌĞƚLJƉĞƌŝŶǀŽůǀĞƌĞƌƉĊĚĞŶĞŶĞĞůůĞƌĂŶĚĞŶŵĊĚĞZŽƐŬŝůĚĞ &ĞƐƟǀĂů͘ĞƚĞƌŝŬŬĞĞƚŬƌĂǀĨƌĂŚƆũƐŬŽůĞŶ͕ĂƚĞůĞǀĞƌŶĞƐŬĂůĂĨǀŝŬůĞĞŶĞůůĞƌĂŶĚĞŶĨŽƌŵĨŽƌƉƌĂŬƐŝƐƵŶĚĞƌZŽƐŬŝůĚĞ &ĞƐƟǀĂůʹĚĞƚĞƌĞƚƟůďƵĚ͘ Årskursus – 40 uger ^čƌůŝŐƚĨŽƌĊƌƐŬƵƌƐĞƚŐčůĚĞƌĚĞƚ͕ĂƚŵĂŶŬĂŶǀčůŐĞŚĞůĞĮƌĞŚŽǀĞĚĨĂŐ͕ŽŐĚĞƌǀĞĚĨĊďƌĞĚŝŶĚƐŝŐƚŝĞƐƐĞŶƟĞůůĞĨĂŐůŝŐŚĞĚĞƌŝŶĚĞŶĨŽƌŽƉůĞǀĞůƐĞƐƉƌŽĚƵŬƟŽŶ͘ĞƚĞƌŵƵůŝŐƚĂƚŝŶĚůĞĚĞŬƵƌƐĞƚŵĞĚĚĞůƚĂŐĞůƐĞƐŽŵĨƌŝǀŝůůŝŐƉĊZŽƐŬŝůĚĞ &ĞƐƟǀĂů͘KƉŚŽůĚĞƚƐƚĂƌƚĞƌŽŵĞŌĞƌĊƌĞƚŽŐĂĨƐůƵƩĞƐŽƉƟůZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂůĚĞƚĞŌĞƌĨƆůŐĞŶĚĞĊƌĞůůĞƌĞǀƚ͘ŵĞĚ ĂĨǀŝŬůŝŶŐĂĨĞƚƉƌŽũĞŬƚƵŶĚĞƌĨĞƐƟǀĂůĞŶ͘ sĞĚĂƚƐƚĂƌƚĞŵĞĚĂƚĞŶŐĂŐĞƌĞĞůĞǀĞƌŶĞƐŽŵĨƌŝǀŝůůŝŐĞƉĊZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͕ǀŝůǀŝƐŝŬƌĞ͕ĂƚĞůĞǀĞƌŶĞŽƉŶĊƌĞƚŬĞŶĚƐŬĂďƟůĨĞƐƟǀĂůƐƚƌƵŬƚƵƌĞŶ͕ĚĞƚŚƵŵĂŶŝƚčƌĞĨŽŬƵƐŽŐĂƌďĞũĚĞƚďĂŐZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͘ƚŬĞŶĚƐŬĂď͕ĚĞƌŝůƆďĞƚĂĨ ŬƵƌƐĞƚŬĂŶŵĞĚǀŝƌŬĞƟůĂƚŝŶƐƉŝƌĞƌĞƟůŬŽŶŬƌĞƚĞƉƌŽũĞŬƚĞƌŽŐŶLJƚčŶŬŶŝŶŐ͘ ŌĞƌĊƌƐŬƵƌƐƵƐʹϭϴƵŐĞƌ ŌĞƌĊƌƐŚŽůĚĞƚƐƚĂƌƚĞƌŝďĞŐLJŶĚĞůƐĞŶĂĨĂƵŐƵƐƚ͘ůĞǀĞƌŶĞŚĂƌŵƵůŝŐŚĞĚĨŽƌĂƚƐƉĞĐŝĂůŝƐĞƌĞƐŝ��ŝƚŽŚŽǀĞĚĨĂŐ͘DŽĚƐĂƚĨŽƌĊƌƐŬƵƌƐĞƚĂĨƐůƵƩĞƐŽƉŚŽůĚĞƚũŽŝŬŬĞůŝŐĞŽƉƟůZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͘ůĞǀĞƌŶĞǀŝůƟůŐĞŶŐčůĚĨĊŵƵůŝŐŚĞĚĞŶĨŽƌ ĂƚĞŶŐĂŐĞƌĞƐŝŐĚŝƌĞŬƚĞŝĨĞƐƟǀĂůĞŶƐĨƌŝǀŝůůŝŐĞƐLJƐƚĞŵŝĚĞƚĞŌĞƌĨƆůŐĞŶĚĞĨŽƌĊƌŽŐĚĞƌŵĞĚĨŽƌĂƚŽŵƐčƩĞĚĞƌĞƐ ŝĚĞĞƌŽŐĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚƟůƉƌĂŬƐŝƐ͘ Forårskursus – 22 uger &ŽƌĊƌƐŚŽůĚĞƚƐƚĂƌƚĞƌŝũĂŶƵĂƌŽŐƐƚƌčŬŬĞƌƐŝŐĨƌĞŵƟůZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂůŝƐůƵƚŶŝŶŐĞŶĂĨũƵŶŝ͘/ĚĞŶŶĞƉĞƌŝŽĚĞŚĂƌ ĞůĞǀĞƌŶĞůŝŐĞƐŽŵƉĊĞŌĞƌĊƌƐŬƵƌƐĞƚŵƵůŝŐŚĞĚĨŽƌĂƚƐƉĞĐŝĂůŝƐĞƌĞƐŝŐŝƚŽŚŽǀĞĚĨĂŐ͘ƌďĞũĚĞƚǀŝů͕ƐŽŵƉĊĊƌƐŬƵƌƐĞƚ͕ ǀčƌĞƚƌĞƩĞƚŵŽĚƉƌĂŬƐŝƐ͘KŐĞůĞǀĞƌŶĞǀŝů͕ŝƚčƚƐĂŵĂƌďĞũĚĞŵĞĚŚƆũƐŬŽůĞŶƐƐĂŵĂƌďĞũĚƐƉĂƌƚŶĞƌĞŽŐŝƐčƌĚĞůĞƐŚĞĚZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͕ĨĊŵƵůŝŐŚĞĚĨŽƌĂƚƵĚĨŽůĚĞƐŝŐŝƉƌĂŬƐŝƐŝĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞŵĞĚĂĨǀŝŬůŝŶŐĞŶĂĨZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͘ Korte sommerkurser ĞŬŽƌƚĞŬƵƌƐĞƌǀŝůĂĨƐƉĞũůĞƐŬŽůĞŶƐŚŽǀĞĚƐƉŽƌŽŐŵĊůƌĞƩĞƐǀŽŬƐŶĞŝĂůůĞĂůĚƌĞ͘ĞŬŽƌƚĞƌĞŬƵƌƐĞƌƉůĂĐĞƌĞƐŝƐŽŵŵĞƌĞŶŽǀĞƌĞŶƉĞƌŝŽĚĞƉĊĮƌĞƵŐĞƌ͘ Koncerter, foredrag, konferencer og seminarer ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞǀŝůŝŶǀŝƚĞƌĞƐĊǀĞůĂůŵŝŶĚĞůŝŐĞďŽƌŐĞƌĞƐŽŵĞƌŚǀĞƌǀƐͲŽŐĨŽƌĞŶŝŶŐƐůŝǀĞƚŝŶĚĞŶĨŽƌ͕ŽŐĨdž ƵĚůĞũĞůĞĚŝŐŬĂƉĂĐŝƚĞƚŚĞŶŽǀĞƌĊƌĞƚƟůĂĬŽůĚĞůƐĞĂĨŬƵƌƐĞƌŽŐŬŽŶĨĞƌĞŶĐĞƌ͘sŝƐĞƌĚĞƚƐŽŵŽƉůĂŐƚĨŽƌŚĞůĞƐŬŽůĞŶƐ ƉƌŽĮůŽŐǀŝƌŬĞ͕ĂƚǀŝĊďŶĞƌƐŬŽůĞŶŽƉĨŽƌďLJĞŶŽŐďůŝǀĞƌŝƐƚĂŶĚƟůĂƚƟůƚƌčŬŬĞƐĂŵĂƌďĞũĚƐƉĂƌƚŶĞƌĞŝŶĚĞŶĨŽƌƐĊǀĞů ĞƌŚǀĞƌǀƐůŝǀĞƚƐŽŵĨŽƌĞŶŝŶŐƐůŝǀĞƚ͘ĞƚĞƌĚŽŐǀŝŐƟŐƚĂƚƉŽŝŶƚĞƌĞ͕ĂƚƵĚůĞũŶŝŶŐĂĨƐŬŽůĞŶƐĨĂĐŝůŝƚĞƚĞƌŽŐŝŶĚĚƌĂŐĞůƐĞ ĂĨƐŬŽůĞŶƐƵŶĚĞƌǀŝƐĞƌĞŝĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞŵĞĚƵĚůĞũŶŝŶŐƟůĞŬƐƚĞƌŶĞŝŬŬĞŬŽŵŵĞƌƟůĂƚƐŬĞƉĊďĞŬŽƐƚŶŝŶŐĂĨƐŬŽůĞŶƐ ƉƌŝŵčƌĞǀŝƌŬƐŽŵŚĞĚʹĚĞůĂŶŐĞŽƉŚŽůĚ͘

Foto: Søren Georg

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HØJSKOLENS PLACERING


DƵƐŝĐŽŶƐĊďĞŶŚĞĚŽŐƌĊŬĂƌĂŬƚĞƌ͘


HØJSKOLENS PLACERING

ROSKILDE FJORD

MUSICON ROSKILDE CENTRUM ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞͲĞŶĚĞůĂĨDƵƐŝĐŽŶ ZŽƐŬŝůĚĞ &ĞƐƟǀĂů ,ƆũƐŬŽůĞ Ğƌ ĞŶ ĂĨ ĚĞ ƚƌĞ ĂŬƚƆƌĞƌ ŝ ZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶ͘ ZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶ ƉůĂĐĞƌĞƐ ƐŽŵ Ğƚ ŝŬŽŶŝƐŬ ŽŵĚƌĞũŶŝŶŐƐƉƵŶŬƚŝĚĞŶŶLJĞŬƌĞĂƟǀĞďLJĚĞůDƵƐŝĐŽŶ͘DƵƐŝĐŽŶĞƌĞƚĂĨďLJĞŶƐƉŽƐƟŶĚƵƐƚƌŝĞůůĞƌƵŵ͕ƐŽŵŚĂƌĞƚ ƵŶŝŬƚƉŽƚĞŶƟĂůĞƟůĂƚƵĚĨŽƌĚƌĞďƌƵŐĞƌŶĞŽŐŐŝǀĞĞŶďLJŵčƐƐŝŐŽƉůĞǀĞůƐĞ͕ƐŽŵŝŬŬĞŬĂŶĮŶĚĞƐĂŶĚƌĞƐƚĞĚĞƌ͘ĞŶ ƌƵŵŵĞƌƌĊŚĞĚ͕ƐƉŽŶƚĂŶŝƚĞƚ͕ŬŽŶƚƌĂƐƚĞƌ͕ŐĂŵůĞŚĂůůĞƌ͕ĞŌĞƌůĂĚƚĞŚĂǀĞƌ͕ĂƚŵŽƐĨčƌĞŽŐŝŬŬĞŵŝŶĚƐƚƐĊƌƵŵŵĞƌDƵƐŝĐŽŶĞŶŵĂƐƐĞďƌƵŐĞƌĞŵĞĚǀŝůũĞŶƟůĂƚƵĚǀŝŬůĞŶĞƚŽƉĚĞƩĞƐƚĞĚƟůĚĞƚŶLJĞŬƌĞĂƟǀĞŚŽƚƐƉŽƚ͕ĂŬƟǀĞƌĞŽŵƌĊĚĞƚ ŽŐŝŶǀŝƚĞƌĞŶLJĞďƌƵŐĞƌĞƟůƐƚĞĚĞƚ͘ DƵƐŝĐŽŶĞƌƉůĂĐĞƌĞƚŵŝĚƚƉĊĞŶŚŝƐƚŽƌŝƐŬƟĚƐƌƵƚĞƐŽŵƐƚĂƌƚĞƌǀĞĚłŽƌĚĞŶŽŐǀŝŬŝŶŐĞŵƵƐĞĞƚ͕ĨŽƌƚƐčƩĞƌŐĞŶŶĞŵ ĚĞŶŬƌŝƐƚŶĞďLJŵŝĚƚĞ͕ŐĞŶŶĞŵDƵƐŝĐŽŶƐŽŵĚĞƚƉŽƐƟŶĚƵƐƚƌŝĞůůĞďLJůĂŶĚƐŬĂď͕ŽŐĞŶĚĞƌŝŽƉůĂŶĚĞƚǀĞĚĚĞƐƚŽƌĞ ƵĚŐƌĂǀŶŝŶŐĞƌĂĨŐƌƵƐĨƌĂϲϬ͛ĞƌŶĞŽŐĨƌĞŵƟůŝĚĂŐ͕ƐĂŵƚŝŬŬĞŵŝŶĚƐƚLJƌĞƐŬƵĞƉůĂĚƐĞŶƐŽŵŚƵƐĞƌZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů͘ >ŝŶũĞŶĞƌŐũŽƌƚƟůŐčŶŐĞůŝŐǀĞĚĚĞŶŚŝƐƚŽƌŝƐŬĞ<ĂŵƐƚƌƵƉƐƟ͘'ĞŶŶĞŵ<ĂŵƐƚƌƵƉƐƟĞŶĨĊƌDƵƐŝĐŽŶĞŶƌĞůĂƟŽŶƟů ŽŵŐŝǀĞůƐĞƌŶĞ ŽŐ ŬŽŶƚĞŬƐƚĞŶ͕ ŽŐ ŝ ĚĞƩĞ ŶŽƌĚƐLJĚŐĊĞŶĚĞ ƐŶŝƚ ďĞǀčŐĞƌ ŵĂŶ ƐŝŐ ŝŐĞŶŶĞŵ ĞŶ ďƌĞĚ ĚŝǀĞƌƐŝƚĞƚ ĂĨ ďLJĞŶƐƌƵŵ͘

MUSICON Skoven

ͻ

ROCKMAGNETEN

ROSKILDE FESTIVAL

ROSKILDE FESTIVAL TELTPLADS ROSKILDE FESTIVAL TELTPLADS

ROSKILDE FESTIVAL TELTPLADS

29


30


31

ROCKMAGNETEN


ZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶƐŽŵĞƚŝŬŽŶŝƐŬďĂŶĚ͕ĚĞƌƐŬƵĞƌƵĚŽǀĞƌDƵƐŝĐŽŶŽŐƟůƚƌækker opmærksomhed


HØJSKOLENS PLACERING

ROCKMAGNETEN PLUG’N PLAY ROCKMAGNETEN = ROCKIKONET + HALLERNE DƆĚďĂŶĚĞƚ͕ŵƆĚZK<ŝŬŽŶĞƚ͊ZK<ŝŬŽŶĞƚĞƌĞŶƉŽǁĞƌƚƌŝŽďĞƐƚĊĞŶĚĞĂĨZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐďŽůŝŐĞƌ͕ZŽƐŬŝůĚĞŐƌƵƉƉĞŶƐŶLJĞŬŽŶƚŽƌĞƌŽŐĂŶŵĂƌŬƐZŽĐŬŵƵƐĞƵŵ͘ ZK<ŝŬŽŶĞƚĞƌďĊĚĞĞƚďĂŶĚŽŐĞŶƐĐĞŶĞʹŝŶĚŝŵĞůůĞŵŽŐƐǀčǀĞŶĚĞŽǀĞƌŚĂůůĞƌŶĞ͘ZK<ŝŬŽŶĞƚƐĂŵŵĞŶƐƟůůĞƌŶLJƚ og gammelt, kontrasterer de eksisterende haller med nye elementer, og henvender sig mod de mange permanente ŽŐŵŝĚůĞƌƟĚŝŐĞŚĂƉƉĞŶŝŶŐƐ͕ĞǀĞŶƚƐŽŐƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌƉĊƉůĂĚƐĞŶ͘ĞƚƌĞ͟ďĂŶĚŵĞĚůĞŵŵĞƌŝZŽĐŬŵĂŐŶĞƚĞŶ͟ƐƵƉƉůĞƌĞƌ ŚŝŶĂŶĚĞŶƐŽŵŚũƆƌŶĞƐƚĞŶĞŶĞŝĚĞŶƌŽĐŬĞŶƐƚƌĂĚŝƟŽŶĞůůĞƉŽǁĞƌƚƌŝŽ͕ĚĞƌďĞƐƚĊƌŐƵŝƚĂƌ͕ďĂƐŽŐƚƌŽŵŵĞƌ͘ Eksempler på berømte trioer er navne som The Jimi Hendrix Experience, Cream, The Police, Motörhead, Nirvana, DƵƐĞŽŐĚĂŶƐŬĞŝnjnjLJDŝnjnj>ŝnjnjLJ͘ZK<ŝŬŽŶĞƚĞƌ͕ƐŽŵĞŶŚǀĞƌƉŽǁĞƌƚƌŝŽ͕ŝŬŬĞďĂƐĞƌĞƚƉĊďĂŶĚŵĞĚůĞŵŵĞƌŶĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĞůůĞƌĞƐƵůƚĂƚĞƌ͕ŵĞŶƉƌŽĚƵŬƚĞƚĞƌƐŶĂƌĞƌĞďĂŶĚĞƚƐƐĂŵůĞĚĞƵĚƚƌLJŬ͘^ŽŵŵĞĚĂůůĞďĂŶĚƐŚĂƌŚǀĞƌƚŵĞĚůĞŵƐŝŶ ĞŐĞŶƵŶŝŬŬĞŝĚĞŶƟƚĞƚ͕ƵĚƐĞĞŶĚĞŽŐĞŶĞƌŐŝʹŽŐƐĂŵŵĞŶƐŬĂďĞƌĚĞŵƵƐŝŬŬĞŶ͘ ZK<ŝŬŽŶĞƚƵĚŐƆƌĞƐĂĨĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞ͕ŽŵďLJŐŐĞĚĞŽŐŬŽŵŵĞŶĚĞďLJŐŶŝŶŐĞƌ͘ĞŶǀŝůŚĞŶǀĞŶĚĞƐŝŐŵŽĚĚĞŶĐĞŶƚƌĂůĞ ƉůĂĚƐ͕ŽŐďůŝǀĞƌĚĞƚǀŝŐƟŐƐƚĞĨŽŬƵƐƉƵŶŬƚŽŐĂƩƌĂŬƟŽŶ͕ĚĞƌŽŐƐĊǀŝůĂīƆĚĞĂŶĚƌĞĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌƉĊŽŐŽŵŬƌŝŶŐƉůĂĚƐĞŶ͘ ĞůŝŐŐĞŶĚĞŵĞůůĞŵŚĂůϲͬϳŽŐŚĂůϵůŝŐŐĞƌZŽĐŬŵƵƐĞĞƚ͘WĊƚŽƉƉĞŶĂĨŚĂůϲͬϳĞƌZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐĞůĞǀďŽůŝŐĞƌƉůĂĐĞƌĞƚ͕ŽŐƉĊƚŽƉƉĞŶŚĂůϵůŝŐŐĞƌZŽƐŬŝůĚĞŐƌƵƉƉĞŶ͘ /ŬŽŶĞƚ͕ ,ĂůůĞƌŶĞ ŽŐ WůĂĚƐĞŶ Ğƌ ĨŽƌďƵŶĚĞƚ ŐĞŶŶĞŵ ŚŽǀĞĚŝŶĚŐĂŶŐĞŶƐ ĨŽLJĞƌ͕ ĚĞƌ ĚĂŶŶĞƌ ZŽĐŬŵƵƐĞĞƚƐ ĨŽĚĂŌƌLJŬ͘ ĞŶŶĞůŽďďLJĨƵŶŐĞƌĞƌƐŽŵĞŶƐĐĞŶĞ͕ĚĞƌĊďŶĞƌŽƉƟůĂůůĞĮƌĞƐŝĚĞƌ͕ŽŐƐŽŵƚLJĚĞůŝŐƚŵĂƌŬĞƌĞƌZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶƐ ŚŽǀĞĚŝŶĚŐĂŶŐŵĞĚĞŶŵĂƌŬĂŶƚƵĚŬƌĂŐŶŝŶŐ͕ĚĞƌƐĂŵƟĚŝŐƵĚŐƆƌŵƵƐĞĞƚƐǀŝŐƟŐƐƚĞƵĚƐƟůůŝŶŐƐŚĂů͘hĚŬƌĂŐŶŝŶŐĞŶĞƌ ĞƚǀŝŐƟŐƚĞůĞŵĞŶƚŝĚŝĂůŽŐĞŶŵĞůůĞŵďLJŐŶŝŶŐĞŶŽŐƉůĂĚƐĞŶ͕ŽŐĚĞƚƐŬĂďĞƌĞƚŽǀĞƌĚčŬŬĞƚƌƵŵƉĊƉůĂĚƐĞŶ͕ĚĂŶŶĞƌĞƚ ůŽŌƟůƚĞŬŶŝƐŬƵĚƐƚLJƌ͕ůLJƐŽŐůLJĚ͕ŽŐƐŬĂďĞƌĞƚƐčƌůŝŐƚƐƚĞĚƟůŬŽŶĐĞƌƚĞƌŽŐĨŽƌĞƐƟůůŝŶŐĞƌ͘&ƌĂƵĚŬƌĂŐŶŝŶŐĞŶƟůďLJĚĞƌĞƚ ƐƚŽƌƚǀŝŶĚƵĞŝZŽĐŬŵƵƐĞĞƚƐƵĚƐƟůůŝŶŐƐƐĂůƉĂŶŽƌĂŵĂƵĚƐŝŐƚŽǀĞƌ&ƌŝƉůĂĚƐĞŶ͕DƵƐŝĐŽŶŽŵƌĊĚĞƚŽŐZŽƐŬŝůĚĞďLJ͘ sĞĚĂƚƵĚĨŽƌŵĞZK<ŝŬŽŶĞƚƐŽŵĞŶƐĐĞŶĞŝŵŽĚƉůĂĚƐĞŶ͕ďůŝǀĞƌZŽĐŬŵƵƐĞĞƚůƆŌĞƚĨƌĂĞŶƉŽƐŝƟŽŶƐŽŵŚŝƐƚŽƌŝƐŬĂƌŬŝǀ ƟůĞŶůĞǀĞŶĚĞƌŽĐŬŚŝƐƚŽƌŝĞ͊

ANKOMST BYDELSHUSET DANMARKS ROCKMUSEUM ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE ROSKILDE-GRUPPEN

33


34


35 35


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HØJSKOLENS ARKITEKTUR


38

ϭ͘ƐĂůͲϯ͘ƐĂůϭ͗ϮϬϬ


HØJSKOLENS ARKITEKTUR

ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE BYDELSFUNKTIONER LÆRERBOLIGER ELEVBOLIGER UNDERVISNING

ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞĨŽƌǀĞŶƚĞƐƵĚĨƆƌƚƐŽŵĂŶĚĞŶĨĂƐĞĂĨZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶƵŵŝĚĚĞůďĂƌƚĞŌĞƌƌĞĂůŝƐĞƌŝŶŐĞŶĂĨ ĂŶŵĂƌŬƐZŽĐŬŵƵƐĞƵŵ͘hĚŽǀĞƌĂƚŝŶĚƚĂŐĞŚĂůϲͬϳƐŽŵĞƌĞŶĚĞůĂĨLJĚĞůƐŚƵƐĞƚ͕ǀŝůŚƆũƐŬŽůĞŶŽŐƐĊŝŶĚƚĂŐĞĞŶ ĂĨĚĞŶčƌůŝŐŐĞŶĚĞŚĂůůĞƌͲŶĞŵůŝŐŚĂůϭϬƟůďƌƵŐĨŽƌĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟŽŶŽŐƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐĨĂĐŝůŝƚĞƚĞƌ͘,ĞŶŽǀĞƌĚĞƚŽϮ ŚĂůůĞƌƉůĂĐĞƌĞƐ,ƆũƐŬŽůĞŶƐŝŬŽŶŝƐŬĞďĂŶĚŵĞĚůĞŵ͖ůĞǀďŽůŝŐĞƌŶĞ͕ĚĞƌƐĂŵŵĞŶďŝŶĚĞƌƐŬŽůĞŶƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌ͘ ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐϰƐčƌĞŐŶĞĨƵŶŬƟŽŶƐŐƌƵƉƉĞƌ͕ŚǀĞƌŵĞĚĨŽƌƐŬĞůůŝŐĞďĞŚŽǀ͗ ϭͿĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟŽŶƐͲŽŐƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐĨĂĐŝůŝƚĞƚĞƌ ϮͿLJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌ 3) Elevboliger 4) Lærer- og forstanderboligerne

WĂƐƐĂŐĞŶƵŶĚĞƌĞůĞǀďŽůŝŐĞƌŶĞ͕ĚĞƌĨŽƌďŝŶĚĞƌZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐƚŽŚĂůůĞƌ

39


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HØJSKOLENS ARKITEKTUR

ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE BYDELSFUNKTIONERNE BYDELSFUNKTIONER LÆRERBOLIGER ELEVBOLIGER UNDERVISNING

/ ŚĂů ϲͬϳ Ͳ ƚčƚ ĨŽƌďƵŶĚĞƚ Ɵů ŚĂů ϭϬ Ͳ Ğƌ ZŽƐŬŝůĚĞ &ĞƐƟǀĂů ,ƆũƐŬŽůĞƐ ďLJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌ ƉůĂĐĞƌĞƚ͘ Ğ ƵĚŐƆƌ ďů͘Ă͘ ƐŬŽůĞŶƐ ŬĂŶƟŶĞ ŽŐŬƆŬŬĞŶ͕ ĂƵĚŝƚŽƌŝĞƌ͕ĞŶŬĞůƚĞ ƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐůŽŬĂůĞƌ͕ ĮƚŶĞƐƐ͕ ĂŶŬŽŵƐƚĂƌĞĂů ŽŐůŽƵŶŐĞƐ͘ ĞƌĞƌ ĚŝƌĞŬƚĞĂĚŐĂŶŐƟůŚĂůϲͬϳĨƌĂZŽĐŬŵĂŐŶĞƚĞŶƐŚŽǀĞĚĨŽLJĞƌƵŶĚĞƌĂŶŵĂƌŬƐZŽĐŬŵƵƐĞƵŵ͕ůŝŐĞƐŽŵĚĞƌĞƌƚčƚ ĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞƟůĚĞƆǀƌŝŐĞĂŬƚƆƌĞƌŽŐ,ƆũƐŬŽůĞŶƐƆǀƌŝŐĞƉƌŽŐƌĂŵ͘DĂŶŬĂŶŐĊĚŝƌĞŬƚĞĨƌĂĞůĞǀďŽůŝŐĞƌŶĞŽŐŶĞĚƟů ďLJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌŶĞ͘ ,ƆũƐŬŽůĞŶǀŝůŚĂǀĞĞƚŚƆũƚĂŬƟǀŝƚĞƚƐŶŝǀĞĂƵ͕ŽŐĚĞƌŵĞĚŚĂǀĞĞŶƐƚŽƌŝŶĚŇLJĚĞůƐĞƉĊZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶƐŽŵŚĞůŚĞĚ͘

ƚŬŝŐĨƌĂĨŽLJĞƌĞŶŝŶĚŝZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞ

41


42


HØJSKOLENS ARKITEKTUR

ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE UNDERVISNING - HAL 10 BYDELSFUNKTIONER LÆRERBOLIGER ELEVBOLIGER UNDERVISNING

/ƐŽŵŵĞƌĞŶϮϬϭϬĂĬŽůĚƚĞZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐŝƚĨƆƌƐƚĞŬƵƌƐƵƐŝŵŝĚůĞƌƟĚŝŐĞůŽŬĂůĞƌŝ,ĂůϭϬ͘ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞŚĂƌƉĊŶƵǀčƌĞŶĚĞƟĚƐƉƵŶŬƚĂůůĞƌĞĚĞĞƚĂďůĞƌĞƚĞƚƚčƚŵĞŶƚĂůƚĨŽƌŚŽůĚƟůŚĂůϭϬƐŽŵĚĞƌĞƐůŽŬĂůĞƌ͘ ĞƚĞƌĂůůĞƌĞĚĞĞƚƉĞũůĞŵčŬĞʹĞƚŚũĞŵƐƚĞĚ͘ĞƌĨŽƌĞƌŚƆũƐŬŽůĞŶƐƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐͲŽŐĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟŽŶƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌ ƉůĂĐĞƌĞƚŝŶĞƚŽƉĚĞŶŶĞŚĂů͘,ĂůůĞŶƐƵŵŵĞƌĂĨŚŝƐƚŽƌŝĞŽŐĂƵƚĞŶĐŝƚĞƚ͕ĞŶĂƵƚĞŶĐŝƚĞƚƐŽŵŝŬŬĞĞƌƟůĂƚŐĞŶƐŬĂďĞŝ et nyt byggeri, og hvorfor skulle man i øvrigt det? Ved at lave en intelligent ydre renovering af hallen kan hallens ŝŶĚƌĞƵĚƐƚƌĊůŝŶŐďŝďĞŚŽůĚĞƐ͘ ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐŐƌƵŶĚŚŽůĚŶŝŶŐĞƌĞƌďĂƐĞƌĞƚƉĊ͞ĚĞƚƌĂĚŝƟŽŶĞůůĞŚƆũƐŬŽůĞǀčƌĚŝĞƌŽŵĨčůůĞƐƐŬĂďŽŐ ĂůŵĞŶĚĂŶŶĞůƐĞ͘͟,ĂůϭϬŬĂŶĨƵŶŐĞƌĞƐŽŵĞƚŽƉƟŵĂůƚŽŵĚƌĞũŶŝŶŐƐƉƵŶŬƚŝĚĞŶŶĞƐĂŵŵĞŶŚčŶŐʹŝƐĂŵƐƉŝůŵĞĚ ďLJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌŶĞŝŚĂůϲͬϳ͘ Med hovedfag som kulturledelse, kulturformidling, audiovisuelt oplevelsesdesign, oplevelsesdesign i by, rum og kunst, og verdensborger, virker en ny brug af den kulturhistoriske ramme som hal 10 udgør som en oplagt ƌƵŵůŝŐŚĞĚ͘

/ŶƚĞƌŝƆƌĂĨ,ĂůϭϬͲZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐĚĞů

43


ankomst museet DR06 Toiletter / garderobe / rengøring

DR11 Lyd-slusen (elevator)

mødeareal

information

RH 32 Sidefagslokale - Bevægelse

stadeplads

pauseareal

møderum

PLAN STUEETAGE

lounge

RH 35 Stort auditorium / foredragssal

RH 40 Køkken lounge café pauseareal

RH 39 Spisesal

udservering RH 39 Spisesal

mulighed for at spise udendørs

ankomst højskolen

RH 43 Cykelparkering

HAL 6/7 - HØJSKOLENS BYDELSFUNKTIONER mulighed for at spise udendørs

RH 24 Hovedfagslokale Kulturledelse RH 01 Forstanderkontor m. møde RH 43 Café / Spillested / Lounge

information RH 40 Reception / postrum

pauseareal

lounge

RH 36 Lærerværelse

RH 41 Vaskeri

RH 27 Hovedfagslokale Rum, installation og kunst/ kreativt værksted

RH 44 Toiletter / garderobe / rengøringsrum

RH 28 Hovedfagslokale Verdensborger RH 42 Depot

Rengøringsrum

RH 41 værksted / pedel

pauseareal

lounge pejsområde udstilling

RH 43 Café / Spillested / Lounge

forum

filmvisning

udstilling

HAL 10 - HØJSKOLENS ADMINISTRATION OG UNDERVISNINGSDEL

RH 26 Hovedfagslokale Audiovis. oplevelsesdesign / Event-og scene


Internt mødelokale

HØJSKOLENS ARKITEKTUR DR12 En-mandskontor m. mødeplads

DR11 Lyd-slusen (elevator)

Pauseareal

Lounge

PLAN 1. SAL

RH 31 Sidefagslokale - Festivalfag

Gangbro

RH 35 Stort auditorium / foredragssal

RH 33 Fitnesslokale

RH 33 Fitnesslokale

gangbro

RH 34 Lille auditorium

HAL 6/7 - HØJSKOLENS BYDELSFUNKTIONER BYDELSFUNKTIONER LÆRERBOLIGER ELEVBOLIGER UNDERVISNING RH 02 Sekretariat

RH 25 Hovedfagslokale Kulturformidling / IT

information computerpladser

RH 30 Sidefagslokale - Musik

pauseareal

RH 04 Toiletter

RH 03 Mødelokale m. tekøkken Studiepladser RH 29 Sidefagslokale Almene fag / Bibliotek

RH 42 Opholdsstuer / elevafsnit gangbro

RH 38 Øvelokaler

RH 42 Opholdsstuer / elevafsnit

RH 37 Pædagogisk værksted / Lounge

RH 06 Depot

HAL 10 - HØJSKOLENS ADMINISTRATION OG UNDERVISNINGSDEL

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HØJSKOLENS ARKITEKTUR

HAL 10 UNDERVISNING OG ADMINISTRATION BYDELSFUNKTIONER LÆRERBOLIGER ELEVBOLIGER UNDERVISNING

^ŬŽůĞŶĞƌďLJŐŐĞƚŽƉƐŽŵĞƚ͛ďŽŬƐͲŝͲĞŶͲďŽŬƐ͛ͲƉƌŝŶĐŝƉ͘sŝĨŽƌĞƐůĊƌĂƚƐŬŽůĞŶŽƌŐĂŶŝƐĞƌĞƐŝƚŽŐƌƵƉƉĞƌŝŶŐĞƌʹŝůůƵƐƚƌĞƌĞƚ ƉĊĚĞŶčƐƚĞ��ŝĚĞƌʹƐŽŵĞƌŵĞĚƟůĂƚĚĂŶŶĞƚŽŵŝŶĚƌĞƉůĂĚƐĞƌŝŶĚĞŝŚĂůůĞƌŶĞŵĞĚĞŶƉĂƐƐĂŐĞůĂŶŐƐƐƆũůĞƌčŬŬĞƌŶĞŝŵŝĚƚĞŶĂĨŚĂůůĞŶ͘ĞƚŽŝŶĚƌĞƉůĂĚƐĞƌŚĞŶǀĞŶĚĞƌƐŝŐƟůŚǀĞƌƐŝƚƵĚĞƌƵŵ͕ĚĞƚĞŶĞƟůdŚĞ'ƌĞĞŶZŽŽŵ͕ĚĞƚ ĂŶĚĞƚƟůĞŶĚĞůƟůĚĞŶƐƚŽƌĞ&ƌŝƉůĂĚƐ͘ Den viste planløsning er blot et eksempel på mange løsningsvarianter, som kan opnås ved et genbrug af hal 10, ŚǀŽƌĂĨĞŶƌčŬŬĞĂůƚĞƌŶĂƟǀĞƌĞƌŝůůƵƐƚƌĞƌĞƚƉĊĚĞƩĞŽƉƐůĂŐ͘ĞŶĞŶĚĞůŝŐŽƌŐĂŶŝƐĞƌŝŶŐŽŐůƆƐŶŝŶŐĂĨƐŬŽůĞŶďƆƌ ƵĚǀŝŬůĞƐŝĞŶĊďĞŶƉƌŽĐĞƐŵĞĚƐŬŽůĞŶƐďƌƵŐĞƌĞŽŐŽƉĚƌĂŐƐŚŽůĚĞƌŶĞ͘WůĂŶůƆƐŶŝŶŐĞŶƐŬĂůĚĞƐƵĚĞŶŬƵŶŶĞƵĚǀŝŬůĞƐ ŽǀĞƌƟĚ͕ĞŌĞƌǀĂƌŝĞƌĞŶĚĞƌƵŵďĞŚŽǀŽŐŵĞĚĂƚĨĂƐƚůĂŐƚďLJŐŐĞďƵĚŐĞƚ͘

1 strøget

2 Perimeter

ALTERNATIV 1: STRØGET ^ŬŽůĞŶŽƌŐĂŶŝƐĞƌĞƐŽŵŬƌŝŶŐĞƚ͞ƵĚĚĂŶŶĞůƐĞƐƐƚƌƆŐ͟ƟůĨŽƌĚĞůŝŶŐ͕ďĞǀčŐĞůƐĞ͕ŽƉŚŽůĚ͕ĐĂĨĠ͕ĞǀĞŶƚƐ͕ƐŽĐŝĂůĞĂƌƌĂŶŐĞŵĞŶƚĞƌ͕ƵĨŽƌŵĞůƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐŽŐƵĚƐƟůůŝŶŐĞƌ͘^ƚƌƆŐĞƚŬĂŶĨŽƌďŝŶĚĞdŚĞ'ƌĞĞŶZŽŽŵŽŐ,ƆũƐŬŽůĞŶƐĨŽƌƉůĂĚƐ͕ ĞůůĞƌĚĞƚŬĂŶŽƌŝĞŶƚĞƌĞƐƐĊůĞĚĞƐĂƚĚĞƚĨŽƌďŝŶĚĞƌƟůďLJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌŶĞ͘ ALTERNATIV 2: PERIMETER >ŽŬĂůĞƌŶĞŬĂŶŽƌŐĂŶŝƐĞƌĞƐŵŝĚƚŝŚĂůůĞŶ͕ĞŬƐĞŵƉĞůǀŝƐŽŵŬƌŝŶŐĞŶƉĂƟŽͬůLJƐŐĊƌĚ͘,ĞƌǀĞĚƐŬĂďĞƐĞƚǀĂƌŝĞƌĞƚƌƵŵůŝŐƚĨŽƌůƆďŽŵŬƌŝŶŐŚĂůůĞŶƐĨĂĐĂĚĞ͕ŵĞĚŵĞƌĞŝŶƟŵĞnjŽŶĞƌƟůĨŽƌƐŬĞůůŝŐďƌƵŐ͘ ALTERNATIV 3: FIRE ENKLAVER sĞĚĚĞŶŶĞĚŝƐƉŽŶĞƌŝŶŐŽƉŶĊƐĞŶƌƵŵůŝŐŽƉĚĞůŝŶŐ͕ŚǀŽƌǀĞĚĮƌĞŵŝŶĚƌĞƉůĂĚƐĚĂŶŶĞůƐĞƌĨŽƌƐŬLJĚĞƌƐŝŐĨƌĂĞƚĐĞŶƚƌĂůƚĨŽƌĚĞůŝŶŐƐƌƵŵ͘'ĂŶŐďƌŽĞƌŝŵĞůůĞŵĚĞĮƌĞĞŶŬůĂǀĞƌƐŬĂďĞƌĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞƌůŽŬĂůĞƌŶĞŝŵĞůůĞŵ͘ ĞƩĞŬŽŶĐĞƉƚŬĂŶŽŐƐĊĚŝƐƉŽŶĞƌĞƐŵĞĚƚŽƐƚƆƌƌĞĞŶŬůĂǀĞƌŚǀŽƌŵĞĚƚŽĂĨŚũƆƌŶĞƌŶĞĨƌŝŚŽůĚĞƐƟůŝŶĚƌĞƐŬŽůĞͲ ƉůĂĚƐĞƌ͘

3 Fire enklaver

4 Hestesko

ALTERNATIV 4: HESTESKO Hesteskoen skaber et rummeligt fælles fordelings- og opholdsrum centralt i hallen, der kan orienteres imod ͞ďĂŐŐĊƌĚĞŶ͟ŝdŚĞ'ƌĞĞŶZŽŽŵ͕ĞůůĞƌŝŵŽĚƐŬŽůĞŶƐĨŽƌƉůĂĚƐ͘KŵƐŽŵŵĞƌĞŶŬĂŶƌƵŵŵĞƚĊďŶĞƐŽƉƟůƵĚĞƌƵŵŵĞƚ͕ŽŐĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌŶĞĨŽƌƚƐčƩĞŝĚĞƚĨƌŝ͘,ĞƐƚĞƐŬŽĞŶŬĂŶŽŐƐĊĂĨƐůƵƩĞƐ͕ŚǀŽƌŵĞĚĚĞƌĚĂŶŶĞƐĞƚŵĞƌĞƚƌĂĚŝƟŽŶĞůƚ ĂƚƌŝƵŵŵŝĚƚŝƌƵŵŵĞƚ͘

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HØJSKOLENS ARKITEKTUR

ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE BOLIGERNE BYDELSFUNKTIONER LÆRERBOLIGER ELEVBOLIGER UNDERVISNING

/ŵĞůůĞŵŚĂůϭϬŽŐŚĂůϲͬϳĞƌĚĞƌƉĂƐƐĂŐĞŶ͕ĞƚŶLJƚŝŶƟŵƚ͕ƐŵĂůƚďLJƌƵŵĚĞƌĨƆƌĞƌĨŽůŬĨƌĂĚĞŶƐƚŽƌĞƉůĂĚƐƟů'ƌĞĞŶ ZŽŽŵƉĊďĂŐƐŝĚĞŶĂĨŚĂůϭϬ͕ƐĂŵƟĚŝŐŵĞĚĂƚĚĞŶďŝŶĚĞƌƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐĚĞůĞŶƐĂŵŵĞŶŵĞĚďLJĚĞůƐŚƵƐĞƚ͘EĊƌ man bevæger sig mellem de to haller, passerer man under skolens elevboliger der svæver over og spænder imelůĞŵĚĞƚŽŚĂůůĞƌ͘ůĞǀďŽůŝŐĞƌŶĞĞƌƵĚĨŽƌŵĞƚƐŽŵĞŶĐŝƌŬƵůčƌďLJŐŶŝŶŐ͕ŽŐĨƌĂƉĂƐƐĂŐĞŶŬĂŶŵĂŶƐĞŽƉŝŐĞŶŶĞŵ ĚĞƚĊďŶĞĂƚƌŝƵŵ͘ ^ŬŽůĞŶƐĨŽƌƐƚĂŶĚĞƌͲŽŐůčƌĞƌďŽůŝŐĞƌƉůĂĐĞƌĞƐŝdŚĞ'ƌĞĞŶZŽŽŵ͕ŝĚŝƌĞŬƚĞĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞƟůĂŐŐĊƌĚĞŶ͕ĚĞƌĞƌƐŬŽůĞŶƐŶLJĞĨčůůĞƐŚĂǀĞƟůŽƉŚŽůĚŽŐƵĚĨŽůĚĞůƐĞ͘WĊĚĞŶŶĞŵĊĚĞŽƉŶĊƌďŽůŝŐĞƌŶĞďĊĚĞƉƌŝǀĂƚŚĞĚŽŐƟůŬŶLJƚŶŝŶŐƟů ƐŬŽůĞŶƐĂŶĚƌĞĨĂĐŝůŝƚĞƚĞƌ͘

ŬƟǀŝƚĞƚŝŚƆũƐŬŽůĞŶƐďĂŐŚĂǀĞ

DŽĚĞůĨŽƚŽĂĨZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞ

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Lyd-øen

DR21 Undervisningslokale

lyd dome

kæmpe jukebox

DR11 Lyd-slusen (elevator)

PLAN ELEVBOLIGER RH 08 78 dobbeltværelser (26 per etage) RH 10 Bad / toilet pr. to værelser lounge

ankomst

pauseområde

RH 09 Timelærer-/ vagtlærerværelse


HØJSKOLENS ARKITEKTUR

Seng i gulvniveau

ELEVBOLIGERNE

Seng, hævet

ŽůŝŐĐŝƌŬůĞŶƐǀčǀĞƌŚĞŶŽǀĞƌƉĂƐƐĂŐĞŶŝŵĞůůĞŵŚĂůϭϬŽŐŚĂůϲͬϳ͘WůĂĐĞƌŝŶŐĞŶĂĨďŽůŝŐĞƌŶĞĂĨƐƉĞũůĞƌĚĞŶƐƚƆũnjŽŶĞƐŽŵŚĞůĞ&ƌŝnjŽŶĞŶĞƌďůĞǀĞƚĚĞĮŶĞƌĞƚƟů͘sĞĚĂƚƉůĂĐĞƌĞďŽůŝŐĞƌŶĞƆǀĞƌƐƚƵŶĚŐĊƐƐƚƆũŐĞŶĞƌĨƌĂĚĞĞǀĞŶƚƐ ĚĞƌĞƌƟůůĂĚƚĊƌĞƚƌƵŶĚƚŽŐŝĂůůĞĚƆŐŶĞƚƐϮϰƟŵĞƌ͕ƐĂŵƟĚŝŐŵĞĚĂƚŶčƌŚĞĚŽŐŽǀĞƌďůŝŬŽƉŶĊƐ͘ Garderobe

PLAN ŽůŝŐĞƌŶĞĞƌƵĚůĂŐƚŝĞƚƌĂĚŝĂůƚĨŽĚĂŌƌLJŬŵĞĚϯŬĞƌŶĞƌ͘͞/ŶĚĞƌƌŝŶŐĞŶ͟ĂĨŚƵƐĞƚĨŽƌďŝŶĚĞƌĂůůĞďŽůŝŐĞƌŶĞŵĞĚĚĞ ϯŬĞƌŶĞƌŝĞŶƌƵŶĚŐĂŶŐ͘/ƉůĂŶĞƌĚĞŶŝŶĚƌĞĨĂĐĂĚĞĨŽƌƐŬƵĚƚŝĨŽƌŚŽůĚƟůĚĞŶLJĚƌĞĨĂĐĂĚĞ͘ĞƌǀĞĚƵĚǀŝĚĞƌŐĂŶŐĞŶ ƐŝŐŽŐďůŝǀĞƌƟůĞƚƐĂŵůŝŶŐƐƐƚĞĚĨŽƌďĞďŽĞƌŶĞƉĊŚǀĞƌĞƚĂŐĞ͘

Entre Fælles bad og toilet

Fordelingsgang

Planudsnit af elevboligerne 1:50

Opstalt af boligenhed 1:50

FACADE sŽůƵŵĞŶĞƚƐŵĂƌŬĂŶƚĞnjŝŐnjĂŐͲĨĂĐĂĚĞĂĨƐƉĞũůĞƌĚŝƌĞŬƚĞĚĞŶƉůĂŶůƆƐŶŝŶŐǀŝŚĂƌďƌƵŐƚŝĞůĞǀďŽůŝŐĞƌŶĞ͘&ŽƌĂƚŽƉƟmere kvadratmeterne i det svævende volumen har vi indført et forskudt køjesengskoncept (se nedenstående ĚŝĂŐƌĂŵͿ͘/ƉƌŝŶĐŝƉƉĞƚůŝŐŐĞƌĂůůĞŝŬƆũĞƐĞŶŐŝƚŽŵĂŶĚƐǀčƌĞůƐĞƌ͕ŵĞŶǀĞĚĂƚĨŽƌƐŬLJĚĞĚĞŶƌƵŵĂĚƐŬŝůůĞŶĚĞǀčŐƉĊ ĚĞŶƆǀĞƌƐƚĞŬƆũĞŵĞĚƐĞŶŐĞŶƐďƌĞĚĚĞ͕ƐŽǀĞƌŵĂŶŝŬŬĞůčŶŐĞƌĞŽǀĞŶƉĊŚŝŶĂŶĚĞŶŝƐĂŵŵĞǀčƌĞůƐĞ͘ĞƚǀŝůƐŝŐĞ ĂƚŽŐƐĊƐĞŶŐĞŶƐƵŶĚĞƌͲͬŽǀĞƌŬĂŶƚĨƵŶŐĞƌĞƌƐŽŵĞŶƌƵŵĂĚƐŬŝůůĞŶĚĞǀčŐ͘WĊĞƚǀčƌĞůƐĞǀŝůĞŶĂĨƌƵŵŵĞƚƐďĞďŽĞƌĞ sove på den nedre køje i den ene side af rummet og på den anden side af rummet ligger rummets anden beboer ŝĚĞŶƆǀƌĞŬƆũĞƐĞŶŐ͘WĊĚĞŶŵĊĚĞŇĞƩĞƌǀčƌĞůƐĞƌŶĞƐŝŐŝŶĚŝŚŝŶĂŶĚĞŶŽŐƐŬĂďĞƌĚĞƚĨŽƌĞƐůĊĞĚĞnjŝŐnjĂŐͲŵƆŶƐƚĞƌ ŝĨĂĐĂĚĞŶ͕ĨŽƌƵĚĞŶĞŶŐƌĂĚĂĨƐĞŵŝƉƌŝǀĂƚŚĞĚĨŽƌĚĞŶĞŶŬĞůƚĞďĞďŽĞƌ͘ MATERIALER sŝĨŽƌĞƐůĊƌĂƚďLJŐŐĞĨĂĐĂĚĞŶŝĞƚƐŬŝŶŶĞŶĚĞŽŐƌĞůĂƟǀƚďůĂŶŬƚŵĂƚĞƌŝĂůĞƐĊƐŽŵŐĞŶďƌƵŐƐĂůƵŵŝŶŝƵŵ͕ŚǀŝůŬĞƚǀŝů kontrastere de rå haller͘/ĞŶǀŝĚĞƌĞĚĞƚĂůũĞƌŝŶŐƐƐĨĂƐĞƐŬĂůŵĂƚĞƌŝĂůĞƌƵĚǀčůŐĞƐŝĨŽƌŚŽůĚƟůĞƚďčƌĞĚLJŐƟŐƚƌĞƐƵƌseďƌƵŐŽŐĐƌĂĚůĞͲƚŽͲĐƌĂĚůĞƚĂŶŬĞŐĂŶŐ͘

Visualisering af et dobbeltværelse, Elevboligerne

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HØJSKOLENS ARKITEKTUR

FORSTANDER- OG LÆRERBOLIGERNE &ŽƌƐƚĂŶĚĞƌͲŽŐůčƌĞƌďŽůŝŐĞƌŶĞƆŶƐŬĞƐƉůĂĐĞƌĞƚŝĂĨƐƚĂŶĚƟůĞůĞǀͲĚĞůĞŶĨŽƌĂƚŽƉŶĊĞŶƉƌŝǀĂƚŽŐŵĞƌĞƌŽůŝŐĂƚŵŽƐĨčƌĞ͘^ĂŵƟĚŝŐƆŶƐŬĞƐĚĞƚĂƚĂůůĞƐŬŽůĞŶƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌŚŽůĚĞƐŝŶĚĞŶĨŽƌĞŶƐĂŵůĞƚŵĂƚƌŝŬĞů͘ sŝĨŽƌĞƐůĊƌĚĞƌĨŽƌĚŝƐƐĞďŽůŝŐĞƌƉůĂĐĞƌĞƚŝdŚĞ'ƌĞĞŶZŽŽŵ͕ŵĞĚĚŝƌĞŬƚĞŬŽŶƚĂŬƚƟů͞ĂŐŐĊƌĚĞŶ͕͟ƐŽŵĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞƐůĞĚƟůĚĞŽǀĞƌĨŽƌůŝŐŐĞŶĚĞƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐĨĂĐŝůŝƚĞƚĞƌƐĂŵƚďLJĚĞůƐŚƵƐĞƚ͘ ,ĞƌŬĂŶŽƉŶĊƐĞƚƌŽůŝŐŵŝůũƆ͕ŝŐƌƆŶŶĞŽŵŐŝǀĞůƐĞƌ͘ĞĮƌĞďŽůŝŐĞƌŬĂŶƵĚĨŽƌŵĞƐƐŽŵƐŝŵƉůĞŽŐĂĚƐŬŝůƚĞĞŶŚĞĚĞƌ͘

Snitskitse for lærerboliger

Planskitser for lærerboliger

Opstalt skitse for lærerboliger

ŽůůĂŐĞĂĨůčƌĞƌďŽůŝŐĞƌŶĞ͕ƉůĂĐĞƌĞƚŝĚĞƚŐƌƆŶŶĞƌƵŵŝŶčƌŚĞĚƟůƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐĚĞůĞŶŝ,ĂůϭϬ͘

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SNIT GENNEM ROSKILDE FESTIVAL HĂ&#x2DC;JSKOLE

boliger studerende

hall 10 - skolens undervisning

hall 7 auditorium


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OPSTALT AF ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE

hal 10 hal 6 passagen

hal 7


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hall 10 højskolens undervisning

lĂŚrerboliger green backstage

skolens forplads


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SNIT GENNEM HAL 10

containerlandsby


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HØJSKOLENS BYRUM


HØJSKOLENS BYRUM

HØJSKOLENS FORPLADS KŵƌĊĚĞƚƵŵŝĚĚĞůďĂƌƚƆƐƚĨŽƌ,ĂůϭϬʹĚĞŶĨƌĞŵƟĚŝŐĞZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞʹĞƌŚƆũƐŬŽůĞŶƐƉƌŝŵčƌĞĂŶͲ ŬŽŵƐƚŽŵƌĊĚĞ͘,ĞƌĞƚĂďůĞƌĞƐĞŶŬĞůƚĞƉĂƌŬĞƌŝŶŐƐƉůĂĚƐĞƌ͕ƐĂŵƚĐLJŬĞůƉĂƌŬĞƌŝŶŐǀĞĚŝŶĚŐĂŶŐĞŶƟůƐŬŽůĞŶ͘ &ŽƌƉůĂĚƐĞŶĂŶƐŬƵĞƐƐŽŵĞŶĨŽƌůčŶŐĞůƐĞĂĨŚƆũƐŬŽůĞŶƐŝŶĚĞƌƵŵŽŐŬĂŶƚĂŐĞƐŝďƌƵŐǀĞĚĞǀĞŶƚƐƐŽŵƵĚƐƟůůŝŶŐĞƌ͕ ǁŽƌŬƐŚŽƉƐ͕ ĨĞƐƟǀĂůĞƌ͕ ƚĞŵĂĚĂŐĞ ŽŐ ůŝŐŶĞŶĚĞ͘ WĊ ĚĞŶ ŵĊĚĞ ĞŬƐƉŽŶĞƌĞƐ ŚƆũƐŬŽůĞŶ ŽŐ ĞůĞǀĞƌŶĞƐ ƉƌŽũĞŬƚĞƌ ƉĊ &ƌŝƉůĂĚƐĞŶŽŐďLJĚĞƌďĞƐƆŐĞŶĚĞǀĞůŬŽŵŵĞŶƟůƐŬŽůĞŶ͘ ƌĞĂůĞƚƚčƩĞƐƚƉĊŚĂůůĞŶďĞĨčƐƚĞƐŵĞĚĂƐĨĂůƚŵĞĚŐƌŽŌƟůƐůĂŐ͕ŵĞŶƐĂƌĞĂůĞƌŶĞůčŶŐĞƌĞǀčŬŵĞĚŐƌčƐƐĞƌ͕ŵŽƐƐĞƌŽŐŐƌƵƐďĞǀĂƌĞƐƐŽŵĚĞĞƌŝĚĂŐ͘sĂƌŝĂƟŽŶĞŶŝŽǀĞƌŇĂĚĞƌŶĞŐŝǀĞƌĨŽƌƐŬĞůůŝŐĞĂŶǀĞŶĚĞůƐĞƐŵƵůŝŐŚĞĚĞƌŽŐŐƆƌ ŽƉůĞǀĞůƐĞŶĂĨƉůĂĚƐĞŶĂůƐŝĚŝŐ͘<ŽŶƚƌĂƐƚĞŶŵĞůůĞŵĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞŽŐŶLJƚĨƌĞŵŚčǀĞƐŝǀĞŬƐůĞŶĚĞŽǀĞƌŐĂŶŐĞƵĚĞŶ ƐŬĂƌƉĞŬĂŶƚĞƌ͘ &ŽƌĂƚŵƵůŝŐŐƆƌĞůŝǀĚƆŐŶĞƚƌƵŶĚƚŽƉƐƟůůĞƐĞŶŬĞůƚĞůLJƐŵĂƐƚĞƌ͕ƐŽŵŐƆƌƉůĂĚƐĞŶĂŶǀĞŶĚĞůŝŐŽŵĂŌĞŶĞŶŽŐŝŶĂƩĞƟŵĞƌŶĞ͘&ŽƌĂƚŵĂƌŬĞƌĞĂŶŬŽŵƐƚĞŶŬĂŶĚĞƌŽƉƐƟůůĞƐƐƚŽƌĞƉůŝŶƚĞƟůŽƉŚŽůĚ;ŚƆũĚĞϬ͕ϱŵͿŵĞĚŐƵŵŵŝŽǀĞƌŇĂĚĞƌ ŝƐŝŐŶĂůĨĂƌǀĞʹĞƚƚƌčŬƐŽŵŬĂŶǀčƌĞŐĞŶŶĞŵŐĊĞŶĚĞŽŐŝĚĞŶƟƚĞƚƐƐŬĂďĞŶĚĞĨŽƌŚĞůĞ&ƌŝnjŽŶĞŶ͘

EKSISTERENDE BELÆGNING Den eksisterende betonbelægning og arealer med græs og mosser giver et ƌŽďƵƐƚŐƌƵŶĚůĂŐĨŽƌŚƆũƐŬŽůĞŶƐĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌ͘ĞƌŬĂŶƐƚĞĚǀŝƐƚƐƵƉƉůĞƌĞƐŵĞĚŶLJƚ͘ sĂƌŝĂƟŽŶŝďĞĨčƐƚĞĚĞĂƌĞĂůĞƌŽŐƉĞƌŵĞĂďůĞŐŝǀĞƌĂůƐŝĚŝŐĞĂŶǀĞŶĚĞůƐĞƐĨŽƌŵĞƌ͘

LYSMASTER Forplads skal kunne tage i brug om ĂŌĞŶĞŶƟůĞǀĞŶƚƐŽŐ ǁŽƌŬƐŚŽƉƐ͘

CYKELSTATIVER sĞĚŝŶĚŐĂŶŐĞŶƉůĂĐĞƌĞƐĐLJŬĞůƐƚĂƟǀĞƌ ĨŽƌĞůĞǀĞƌŽŐďĞƐƆŐĞŶĚĞ͘

WORKSHOPS Forpladsen er en forlængelƐĞĂĨŝŶĚĞƌƵŵŵĞƚͲĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌŬĂŶƚƌčŬŬĞƐƵĚƉĊŇĂĚĞŶ ǀĞĚďĞŚŽǀ͘

KLATREMUR Én af facaderne på Hal 10 kan anvendes som klatrevæg for elever og ƵĚĞĨƌĂŬŽŵŵĞŶĚĞ͘

INSTALLATIONER OG UDSTILLINGSRUM &ŽƌƉůĂĚƐĞŶĨƵŶŐĞƌĞƌŽŐƐĊƐŽŵŚƆũƐŬŽůĞŶƐƵĚƐƟůůŝŶŐƐƌƵŵ͘,ĞƌŬĂŶĞůĞǀĞƌŶĞƵĚƐƟůůĞĚĞƌĞƐƉƌŽũĞŬƚĞƌ͘

EVENTS ƌƌĂŶŐĞƌĞĚĞĞǀĞŶƚƐƉĊĨŽƌƉůĂĚƐĞŶŬĂŶƟůƚƌčŬŬĞďĞƐƆŐĞŶĚĞ͘ ĞƩĞ ƐčƩĞƌ ĨŽŬƵƐ ƉĊ ŚƆũƐŬŽůĞŶ ƐŽŵ ĞŶ ĂŬƟǀ ŵĞĚƐƉŝůůĞƌŝďLJĞŶƐůŝǀ͘

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HØJSKOLENS BYRUM

PASSAGEN /ĚĂŐĞƌWĂƐƐĂŐĞŶĞƚŵĞŐĞƚŬĂƌĂŬƚĞƌŝƐƟƐŬƌƵŵŝ&ƌŝnjŽŶĞŶ͕ƐŽŵŬŽŶƚƌĂƐƚĞƌĞƌDƵƐŝĐŽŶƐƐƚŽƌĞŝŶĚƵƐƚƌŝĞůůĞĊďŶĞƌƵŵ͘ ZƵŵŵĞƚĞƌƐŵĂůƚŽŐƐŬLJŐŐĞĨƵůĚƚ͕ŽŐŚĂƌĚĞƌĨŽƌŚĞůƚĂŶĚƌĞƉŽƚĞŶƟĂůĞƌĞŶĚĨŽƌĞŬƐĞŵƉĞů&ƌŝƉůĂĚƐĞŶ͘WĂƐƐĂŐĞŶĞƌ ĨƆƌƐƚŽŐĨƌĞŵŵĞƐƚĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞŶŵĞůůĞŵ&ƌŝƉůĂĚƐĞŶŽŐ'ƌĞĞŶZŽŽŵ͘ĞƌƵĚŽǀĞƌĨŽƌďŝŶĚĞƌƌƵŵŵĞƚŽŐƐĊZŽƐŬŝůĚĞ &ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞƐůŽŬĂůĞƌŝ,ĂůϭϬŵĞĚĚĞƌĞƐďLJĚĞůƐĨƵŶŬƟŽŶĞƌŝŚĂůϲͬϳ͘ Gennem materialevalg og belysning er hensigten at forstærke kontrasten mellem Passagen og Musicons øvrige ƌƵŵ͕ŽŐŐŝǀĞďƌƵŐĞƌĞŽŐďĞƐƆŐĞŶĚĞĞŶƐčƌĞŐĞŶŝŶƚĞŶƐƌƵŵůŝŐŽƉůĞǀĞůƐĞ͘ZƵŵŵĞƚĞƌŝĚĞĞůƚƟůĂƚĂƌďĞũĚĞŵĞĚ ůLJƐŽŐůLJĚƐŽŵƌƵŵůŝŐĞǀŝƌŬĞŵŝĚůĞƌ͕ŽŐĚĞƌĨŽƌƉŽůƐƚƌĞƐŇĂĚĞŶŵĞĚŐƵůŐƵŵŵŝďĞůčŐŶŝŶŐ͕ĚĞƌǀŝůĂďƐŽƌďĞƌĞĂůůĞ ƐŬĂƌƉĞůLJĚĞ͘WĊĚĞƐŬLJŐŐĞĨƵůĚĞĨĂĐĂĚĞƌŬĂŶĚĞƌĂƌďĞũĚĞƐŵĞĚůLJƐŝŶƐƚĂůůĂƟŽŶĞƌĞůůĞƌƉƌŽũĞŬƟŽŶĞƌĞŶƚĞŶŽƉĨƆƌƚĂĨ ŚƆũƐŬŽůĞŶƐĞůĞǀĞƌĞůůĞƌĂĨŝŶĚďƵĚƚĞŬƵŶƐƚŶĞƌĞ͘ ZƵŵŵĞƚƐĂĨŐƌčŶƐŶŝŶŐŽŐŝŶƚĞŶƐŝƚĞƚƐŬĂďĞƌĞŶƐčƌůŝŐŝŶƚĞƌĞƐƐĂŶƚƌĞůĂƟŽŶŵĞůůĞŵ,ĂůϭϬŽŐ,Ăůϲͬϳ͕ƐŽŵŝŶĚďLJĚĞƌƟůŝŶƟŵĞŬŽŶĐĞƌƚĞƌ͕ůLJƐͲŽŐůLJĚĞŬƐƉĞƌŝŵĞŶƚĞƌŽŐůŝŐŶĞŶĚĞ͘

LYDTUNNELͲ^ŽŵŬŽŶƚƌĂƐƚƟů&ƌŝnjŽŶĞŶƐƆǀƌŝŐĞƌƵŵĂƌďĞũĚĞƐŚĞƌŵĞĚůLJĚĚčŵƉĞŶĚĞďĞůčŐŶŝŶŐƐŇĂĚĞƌƐŽŵĨdž ŐƵŵŵŝ͘ ^ƚƆũ ĨƌĂ ŬůŝŬŬĞŶĚĞ ŚčůĞ͕ ŐĞŶŬůĂŶŐ͕ ƐŬĂƌƉĞ ůLJĚĞ ĚčŵƉĞƐ͕ŚǀŝůŬĞƚŐƆƌƌƵŵŵĞƚƐčƌůŝŐƚǀĞůĞŐŶĞƚƟůůLJĚĞŬƐƉĞƌŝŵĞŶƚĞƌĞůůĞƌĂƵĚŝŽǁŽƌŬƐŚŽƉƐ͘

MIDLERTIDIGE KONSTRUKTIONER - Eleverne på højƐŬŽůĞŶ ŬĂŶ ĂŶǀĞŶĚĞ ƉĂƐƐĂŐĞŶ Ɵů ǁŽƌŬƐŚŽƉƐ ŽŐ ŵŝĚůĞƌƟĚŝŐĞ ŬŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶĞƌ͘ Ğƚ ƐŵĂůůĞ ƌƵŵ ŐŝǀĞƌ ŚĞůƚ ĂŶĚƌĞ ƵĚĨŽƌĚƌŝŶŐĞƌĞŶĚĨŽƌƉůĂĚƐĞŶ͘

PROJEKTIONER - Passagen er skyggefuld ƐƚŽƌƚ ƐĞƚ ŚĞůĞ ĚĂŐĞŶ ŽŐ ŝĚĞĞů Ɵů ƉƌŽũĞŬƟŽŶĞƌ ƉĊ ŵƵƌĞŶĞ͘ ŶƚĞŶ ƐŽŵ ŬƵŶƐƚƉƌŽũĞŬƚ ĞůůĞƌ Ɵů ĮůŵĨŽƌĞǀŝƐŶŝŶŐĞƌ͘

TEMADAGE Ͳ WĂƐƐĂŐĞŶ ŝŶĚďLJĚĞƌ Ɵů ŵŝĚůĞƌƟĚŝŐ ƵĚƐŵLJŬŶŝŶŐ͘ Ğƚ ƐŶčǀƌĞ ƌƵŵ ŝŶĚďLJĚĞƌ Ɵů ƚĞŵĂĚĂŐĞ ŵĞĚ ƵĚƐŵLJŬŶŝŶŐ ĂĨ ĨĂĐĂĚĞƌ ŽŐ ŇĂĚĞ͖ƌĞŐŐĂĞƉĂƐƐĂŐĞŶ͕ŚŝƉŚŽƉĐŽƌƌŝĚŽƌĞŶ͕ ĨŽůŬŐLJĚĞŶŽƐǀ͘

LYSEKSPERIMENTER - Den skyggefulde pas- INTIMKONCERTER OG FESTER - Passasage er oplagt eksperimentarium for lys både ŐĞŶĞƌƉĞƌĨĞŬƚƟůƐƉŽŶƚĂŶĞŵŝŶĚƌĞĞǀĞŶƚƐ͘ ĚĂŐ ŽŐ ĂŌĞŶ͘ ,ƆũƐŬŽůĞŶ ŬĂŶ ĂŶǀĞŶĚĞ ĚĞƚ ŝ undervisningen eller kunstergrupper kan inǀŝƚĞƌĞƐ͘

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HØJSKOLENS BYRUM

d,'ZEZKKD͵,T:^<K>E^BACKSTAGE Arealet vest for Hal 10 udpeges som en forlængelse af Højskolens rum, og vil primært fungere som elevers og ĂŶƐĂƩĞƐŚǀĞƌĚĂŐƐƌƵŵ͕ŚǀŽƌĚĞŬĂŶƐůĂƉƉĞĂĨ͕ŚčŶŐĞƵĚ͕ŵƆĚĞƐ͕ƐƉŝƐĞŵǀ͘ ĞƉŽƐƟŶĚƵƐƚƌŝĞůůĞƐƉŽƌŝŇĂĚĞŶƵĚĨŽƌŚĂůůĞŶďĞǀĂƌĞƐ͕ůŝŐĞƐŽŵĚĞƐĞůǀƐĊĞĚĞƉŝůĞƚƌčĞƌŵĞůůĞŵƐǀĞůůĞƌŶĞ͘^ƚĞĚǀŝƐƚ ďĞĨčƐƚĞƐĨĞůƚĞƌŶĞŵĞůůĞŵƐƉŽƌĞŶĞĚĞůǀŝƐƚŵĞĚďĞƚŽŶŽŐĚĞůǀŝƐƚŵĞĚĨĂƌǀĞƌŝŐƚŐƵŵŵŝďĞůčŐŶŝŶŐ͘EŽŐůĞĨĞůƚĞƌ ŬĂŶƵĚůčŐŐĞƐŵŝĚůĞƌƟĚŝŐƚƟůŶLJƩĞŚĂǀĞƌ͘&ĞůƚĞƌƐŽŵŝŬŬĞďĞĨčƐƚĞƐŵƵůŝŐŐƆƌŽƉƐčƚŶŝŶŐĂĨƚĞůƚĞĞůůĞƌŚčŶŐĞŬƆũĞƌ͘ DƆďůĞƌŝŶŐĞŶŝĚĞƩĞƌƵŵŬĂŶǀčƌĞĂĨŵĞƌĞƉĞƌŵĂŶĞŶƚŬĂƌĂŬƚĞƌ͘ĞƚŬƵŶŶĞĨŽƌĞŬƐĞŵƉĞůǀčƌĞůĂŶŐďŽƌĚĞ͕ƐŽŵǀŝů ǀčƌĞĨĂƐƚƐĂŵůŝŶŐƐƉƵŶŬƚĨŽƌŚƆũƐŬŽůĞŶƐďƌƵŐĞƌĞ͘ ^ŽŵĞŶĚĞůĂĨ͛dŚĞ'ƌĞĞŶZŽŽŵ͛ůčŐŐĞƐƐčƌůŝŐǀčŐƚƉĊĚĞŶŐƌƆŶŶĞŬĂƌĂŬƚĞƌĂĨƌƵŵŵĞƚ͘ůůĞĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞƚƌčĞƌ ďĞǀĂƌĞƐ͕ŽŐĚĞƌŬĂŶŽƉƐƟůůĞƐŬĂƐƐĞƌĞůůĞƌĞůĞŵĞŶƚĞƌƟůŶLJƩĞŚĂǀĞƌ͘EŽŐůĞůĂŶĚƐŬĂďĞůŝŐĞƟůƚĂŐŬĂŶǀčƌĞĂĨŵĞƌĞ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚŬĂƌĂŬƚĞƌ͕ŵĞŶƐĂŶĚƌĞĞƌƐčƐŽŶďĞƚŽŶĞĚĞ͘

EKSISTERENDE TRÆER EKSISTERENDE SPOR Bevares og enkelte kan bemales med ĞǀĂƌĞƐŽŐĞƌŵĞĚƟůĂƚŽƉĚĞůĞŇĂĚĞŶ ŶĂƚƵƌǀĞŶůŝŐŵĂůŝŶŐ͘ ƵĚĨŽƌ,ĂůϭϬ͘

GUERILLA GARDENING ,ƆũƐŬŽůĞŶƐ ĞůĞǀĞƌ ŽŐ ĂŶƐĂƩĞ ŽŐ ĞŶŐĂŐĞƌĞĚĞ ĨƌĂ ůŽŬĂůŽŵƌĊĚĞƚŬĂŶďƌƵŐĞƐƚĞĚĞƚƟůŬŽůůĞŬƟǀĞŶLJƩĞŚĂǀĞƌ͘

UDSMYKNING AFTENARRANGEMENTER ůĞǀĞƌŽŐĂŶƐĂƩĞǀĞĚŚƆũƐŬŽůĞŶŬĂŶƐĞůǀ ^ŽŵĞƚůŽŬĂůƚŽŐŝŶƟŵƚƵĚĞƌƵŵŝĨŽƌďŝŶĚĞůƐĞŵĞĚ ƵĚƐŵLJŬŬĞƌƵŵŵĞƚ͘ ŚƆũƐŬŽůĞŶ ƉůĂĚƐĞŶ ĂŶǀĞŶĚĞƐ ǀĞĚ ĂŌĞŶƐĂƌƌĂŶŐĞŵĞŶƚĞƌƐŽŵŐƌŝůůĂŌĞŶ͕ƚĞŵĂƵŐĞƌŽŐůŝŐŶĞŶĚĞ͘

STEDSLIGGØRELSE MØBLERING ĞƚƐŬĂůǀčƌĞŵƵůŝŐƚĨŽƌďƌƵŐĞƌŶĞĂƚŐƆƌĞƐƚĞĚĞƚƟůĚĞ- Møbleringen i højskolens gård kan have ƌĞƐĞŐĞƚ͘ĞƐŬĂůǀčƌĞŵĞĚƟůĂƚĨŽƌŵĞƌƵŵŵĞƚŽŐŐŝǀĞ ĞŶŵĞƌĞƉĞƌŵĂŶĞŶƚŬĂƌĂŬƚĞƌ͘ ƌƵŵŵĞƚŝĚĞŶƟƚĞƚ͘

67


68


69

TEKNISKE ASPEKTER


70

NATURLIG VENTILATION I SOMMERPERIODEN HYDRIDVENTILATION I VINTERPERIODEN VARMEGENVINDINGS -ANLÆG AF AFKASTLUFT STRÅLEVARME SUPPLERET MED RADIATORER

LAVENERGI L.E.D. ARBEJDSBELYSNING OM VINTEREN

LAVTEMPERATURSGULVVARMESYSTEM LOFTSKØLINGSSYSTEM + PCM LYS, DER TÆNDER VED REGISTRING AF BEVÆGELSE

KØLING VIA KØLELOFTER LAVENERGIBELYSNING

ER

MM

SO

EFTERISOLERING AF FACADER AFSLUTTET MED VARMEAFVISENDE OVERFLADE

OPTIMAL UDNYTTELSE AF DAGSLYS

FORTRÆNGNINGSVINDDREVET NATURLIG VENTILATION VENTILATION

LUFTINDTAG, VENTILATIONSKANAL I JORD

VARMEFORDELINGSLEDNINGER KØLING FRA ABSORPTIONSFJERNVARMEKØLING

FJERNVARME, TILSLUTTET ROSKILDE FJERNVARMENETVÆRK SOM ALTERNATIV OPVARMNINGSKILDE GEOTERMISK VARMEPUMPELØSNING

čƌĞĚLJŐƟŐŚĞĚƐƉƌŝŶĐŝƉ

SIVPLANTER, RENSNING AF GRÅT SPILDEVAND

OPSAMLING AF REGNVAND


TEKNISKE ASPEKTER

BÆREDYGTIGHED PÅ BYGNINGSNIVEAU DŝůũƆƐƚLJƌŝŶŐ ƉĊ ďLJŐŶŝŶŐƐŶŝǀĞĂƵ ďĞŐLJŶĚĞƌ ŵĞĚ ĨŽŬƵƐ ƉĊ ĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞ ĨŽƌŚŽůĚ͘ Ğƚ ŝĚĞŶƟĮĐĞƌĞƌ ŝŬŬĞ ŬƵŶ udfordringer for at skabe et behageligt klima, men også de mest direkte, ikke invaderende måder at løse ĚĞŵ ƉĊ͘ /ŶƚĞƌĞƐƐĂŶƚ ŶŽŬ ůƆƐĞƐ ƐĞůǀ ĚĞ ŵĞƐƚ ƵĚĨŽƌĚƌĞŶĚĞ ŬůŝŵĂƟƐŬĞ ƉƌŽďůĞŵĞƌ ŽŌĞ ǀĞĚ ƉĂƐƐŝǀĞ ŵŝĚůĞƌ ĞůůĞƌ ǀĞĚŚũčůƉĂĨĂŶĚƌĞŬůŝŵĂŵčƐƐŝŐĞ͟ŐƌĂƟƐ͟ĂƐƉĞŬƚĞƌ͕ĨŽƌĞŬƐĞŵƉĞů͕ƉĂƐƐŝǀƐŽůŽƉǀĂƌŵŶŝŶŐ͘EĊƌǀŝƐĞƌĞƚďLJŐŐĞƌŝ ŵĞĚ ƉŽƚĞŶƟĞůůĞ ďčƌĞĚLJŐƟŐĞ ĚĞƐŝŐŶĂůƚĞƌŶĂƟǀĞƌ͕ Ğƌ ĞŶ ŐƌƵŶĚŝŐ ĨŽƌƐƚĊĞůƐĞ ŽŐ ĨƆůƐŽŵŚĞĚ ŽǀĞƌĨŽƌ ƆŬŽƐLJƐƚĞŵĞƌ ŽŐŶĂƚƵƌůŝŐĞƉƌŽĐĞƐƐĞƌƉĊŬƌčǀĞƚ͘ĞƐƚĞŵƚĞŐĞŽŐƌĂĮƐŬĞďĞƟŶŐĞůƐĞƌĂŶĂůLJƐĞƌĞƐĨŽƌĂƚďĞƐƚĞŵŵĞ͕ŚǀŝůŬĞŵƵůŝŐĞ ͣďčƌĞĚLJŐƟŐĞ͞ůƆƐŶŝŶŐĞƌĚĞƌĞƌŵĞƐƚƉƌĂŐŵĂƟƐŬĞŽŐŽŵŬŽƐƚŶŝŶŐƐĞīĞŬƟǀĞ͘ VEJRDATA ANALYSE Lokale klimaforhold I Roskilde er påvirket af det nærliggende hav, og kan opsummeres som: ͻ ŶϰŵĊŶĞĚĞƌƐǀŝŶƚĞƌƉĞƌŝŽĚĞŵĞĚĞŶŐĞŶŶĞŵƐŶŝƚůŝŐƚĞŵƉĞƌĂƚƵƌŽŵŬƌŝŶŐϬΣ͘dĞŵƉĞƌĂƚƵƌĞŶŬŽŵŵĞƌ sjældent under -10°C ͻ ƚďĞŐƌčŶƐĞƚĂŶƚĂůƟŵĞƌŵĞĚŚƆũƚĞŵƉĞƌĂƚƵƌŽŐůƵŌĨƵŐƟŐŚĞĚ ͻ >ĂŶŐĞƉĞƌŝŽĚĞƌŵĞĚŵŽĚĞƌĂƚĞƵĚĞĨŽƌŚŽůĚ͘^ĊůĞĚĞƐĞƚƐƚŽƌƚƉŽƚĞŶƟĂůĞĨŽƌŶĂƚƵƌůŝŐǀĞŶƟůĂƟŽŶ͘ ͻ Moderat årlig solindstråling ͻ Høj betydning af naturligt solindfald fra dagslys (især I betragtning af overskyedt himmel I vinter perioden) ͻ 'ĞŶŶĞŵƐŶŝƚůŝŐǀŝŶĚŚĂƐƟŐŚĞĚƉĊϯ͕ϱŵͬƐŵĞĚƉĞĂŬƐхϭϮ͘ϱŵͬƐŵĞĚŚŽǀĞĚƌĞƚŶŝŶŐĨƌĂǀĞƐƚ

DRY Varlose Copenhagen 180

18 160

120

14 12

114

10

100

8

82

80

6

65

60

4

43

40

32

2 19

16

20

20

16 134

10

0

100%90% 80% 70%

Pressure: 1011.0 hPa

60%

50% 40%

15 Humidity Ratio [g/kg]

Insolation [kWh/m²]

140

Mean Outside Air Temperature [°C]

165

163

160

KƉǀĂƌŵŶŝŶŐĞƌĂĨŐũŽƌƚĚĞƚǀŝŐƟŐƐƚĞƐƉƆƌŐƐŵĊů͕ŽŐĚĂǀĂƌŵĞŽŐĨƵŐƟŐĞƐŽŵŵĞƌĚĂŐĞĞƌƐũčůĚŶĞ͕ǀŝůŬƆůŝŶŐŬƵŶ ǀčƌĞŶƆĚǀĞŶĚŝŐƚŝƐčƌůŝŐĞnjŽŶĞƌŵĞĚŚƆũŝŶƚĞƌŶďĞůĂƐƚŶŝŶŐ͘ / ůĂŶŐĞ ƉĞƌŝŽĚĞƌ ĂĨ ĊƌĞƚ Ğƌ ŶĂƚƵƌůŝŐ ǀĞŶƟůĂƟŽŶ ĞŶ ŵƵůŝŐŚĞĚ ƉĊ ŐƌƵŶĚ ĂĨ ĚĞ ŵŽĚĞƌĂƚĞ ƵĚĞŶĚƆƌƐ ĨŽƌŚŽůĚ͘

30%

DIN 1946 10

20%

5

0

10%

-2 jan

feb

mar

apr

may

jun

jul

aug

sep

oct

nov

dec

0 Horizontal Insolation: 1002 kWh/m²/a Yearly Mean Outside Temperature

-20

Insolation [kWh/m²]

-15

-10

-5

5

10

15

20

25

30

35

40

Outdoor Air Temperature [°C]

7.8 °C

Nr. Of Hour With Outside Temperature Over 25 °C

0

Mean Outside Air Temperature [°C]

52 h

Nr. Of Hour With Outside Humidity Over 11.5 g/Kg 80 h

North

DRY Varlose Copenhagen

0° 338°

40

23°

>0.5 m/s

1200 h

315°

>3.5 m/s

45°

1000 h

30 Outdoor Air Temperature [°C]

1400 h

800 h

>6.5 m/s

600 h

293°

20

68°

>9.5 m/s

400 h 200 h

10

West

270°

>12.5 m/s 90°

0h

East

0 248°

113°

-10 225°

-20

135° 203°

-30 Jan

Feb

Mrz

Apr

Mai

Jun

Jul

Aug

Sep

Okt

Nov

158° 180°

Dez

South Available Wind Data: 8732 [h] height: 10 m; wind velocity profile exponent: 0.22

Degree Value Marks The Middle Of The Angle Interval

DĞĚƵĚŐĂŶŐƐƉƵŶŬƚŝĚĞƩĞĨŽƌĞƐůĊƐĞŶƌčŬŬĞƉƌŝŶĐŝƉƉĞƌƐŽŵƐŬĂůĂŶǀĞŶĚĞƐŝŚĞŶŚŽůĚƟůĚĞŶĞŶĚĞůŝŐĞďĞŚŽǀĨŽƌ ĚĞƚƉĊŐčůĚĞŶĚĞŽŵƌĊĚĞ͘dŝůƉĂƐŶŝŶŐƐĞǀŶĞŶĂĨĚĞĨŽƌƐŬĞůůŝŐĞƚĞŬŶŽůŽŐŝĞƌƟůĨŽƌƐŬĞůůŝŐĞĨŽƌŵĊůƐƚƆƩĞƌƉƌŝŶĐŝƉƉĞƚ ŽŵŵĂŬƐŝŵĂůŇĞŬƐŝďŝůŝƚĞƚƐĞůǀĨŽƌĨŽƌƐŬĞůůŝŐĂŶǀĞŶĚĞůƐĞĂĨĞŶďĞƐƚĞŵƚnjŽŶĞŝĨƌĞŵƟĚĞŶŽŐďŝĚƌĂŐĞƌĚĞƌŵĞĚƟůĞŶ ůĂŶŐƐŝŐƚĞƚďčƌĞĚLJŐƟŐƵĚǀŝŬůŝŶŐ͘

71


A

Snit AA, 1:50 af Hal 10

Opstalt af hal 10, renoveret 1:50

Facade af hal 10, i dag

Facade af hal 10, renoveret

A


TEKNISKE ASPEKTER

RENOVERINGSKONCEPT ĞĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞŚĂůůĞƌƌƵŵŵĞƌƐƚŽƌĞŵƵůŝŐŚĞĚĞƌ͘ĞŶŶƵǀčƌĞŶĚĞĂŶǀĞŶĚĞůƐĞĂĨŚĂůůĞƌŶĞǀŝƐĞƌƚLJĚĞůŝŐƚ͕ĂƚŚĂůůĞƌŶĞĞƌŇĞŬƐŝďůĞŽǀĞƌĨŽƌĂůďƌƵŐŵĞĚŶčƐƚĞŶŝŶŐĞŶďŝŶĚŝŶŐĞƌŝĨŽƌŚŽůĚƟůŝŶĚƌĞƚŶŝŶŐƐŵƵůŝŐŚĞĚĞƌ͘ ĞƌĞƌĞƚĚŝƌĞŬƚĞĨŽƌŚŽůĚŵĞůůĞŵĚĞŶƉůĂĚƐƐŽŵZK<ŵĂŐŶĞƚĞŶƐŬŽŵŵĞŶĚĞďƌƵŐĞƌĞŚĂƌƟůĚĞƌĞƐƌĊĚŝŐŚĞĚŽŐ ĚĞƌĞƐŬƌĞĂƟǀŝƚĞƚ͖ZƵŵс<ƌĞĂƟǀŝƚĞƚ͘^ŽŵĨƆƌŶčǀŶƚĞƌĞŶĂĨĚĞĂĨŐƆƌĞŶĚĞƐƚLJƌŬĞƌŝĚĞŶŬƌĞĂƟǀĞďLJĞŶŽǀĞƌŇŽĚ ĂĨďŝůůŝŐĞŽŐŇĞŬƐŝďůĞƌƵŵ͘ĞƌĨŽƌŵĞŶĞƌǀŝĚĞƚĞƌŚĂůůĞƌŶĞƐĊďŶĞƐƚƌƵŬƚƵƌ͕ǀŝƐŬĂůĂƌďĞũĚĞǀŝĚĞƌĞŵĞĚĨŽƌĂƚƐŝŬƌĞ ĞƚŽǀĞƌƐŬƵĚĂĨƉůĂĚƐ͘ ,ĂůůĞƌŶĞ ŚĂƌ Ğƚ ƌŽďƵƐƚ ĞŶŬĞůƚ ďLJŐŐĞƐLJƐƚĞŵ ĂĨ ƉƌĞĨĂďͲďĞƚŽŶƐƆũůĞƌ ŽŐ ͲďũčůŬĞƌ͘ /ŵĞůůĞŵ ƐƆũůĞƌŶĞ Ğƌ ĚĞƌ ďĞƚŽŶƐŬŝǀĞƌ͕ƐŽŵďĊĚĞůƵŬŬĞƌŚƵƐĞƚĂĨŵŽĚƌĞŐŶŽŐǀĞũƌ͕ŽŐƐĂŵƟĚŝŐĂĨƐƟǀĞƌŚƵƐĞƚƐƚĂƟƐŬ͘/ŵĞůůĞŵďũčůŬĞƌŶĞůŝŐŐĞƌ ƚĂŐƐƉčƌ͕ŚǀŽƌĞƚƚĂŐůŝŐŐĞƌŽǀĞŶƉĊ͘ĞƚŬĂƌĂŬƚĞƌŝƐƟƐŬĞƉƌĞĨĂďͲďĞƚŽŶƐƆũůĞĞůĞŵĞŶƚĨƌĂĚĞŶŐĂŵůĞhŶŝĐŽŶĨĂďƌŝŬĞƌ ƐĊŬĂƌĂŬƚĞƌŝƐƟƐŬĨŽƌDƵƐŝĐŽŶ͕ĂƚĚĞƚĞƌďůĞǀĞƚĞƚǀĂƌƚĞŐŶĨŽƌŽŵƌĊĚĞƚ͘ Energirenoveringen af hallerne har to formål: ϭ͘ ƚĞŌĞƌŝƐŽůĞƌĞŚĂůůĞŶĨŽƌĂƚŵŝŶĚƐŬĞĞŶĞƌŐŝĨŽƌďƌƵŐĞƚŽŐŚƆũŶĞĚĞŶŝŶĚǀĞŶĚŝŐĞƚĞŵƉĞƌĂƚƵƌ͕ŽŐĚĞƌǀĞĚƐŬĂďĞ ĞƚďĞŚĂŐĞůŝŐƚŝŶĚĞŬůŝŵĂ͘ Ϯ͘ ƚƐŝŬƌĞƟůƐƚƌčŬŬĞůŝŐĞĚĂŐƐůLJƐĨŽƌŚŽůĚŝŶĚĞŝŚĂůůĞƌŶĞ͘ ĊĚĞƚĂŐŇĂĚĞŶŽŐĨĂĐĂĚĞŵŽĚƵůĞƌŶĞŚĂƌďƌƵŐĨŽƌĞŶĞŶĞƌŐŝŵčƐƐŝŐŽƉŐƌĂĚĞƌŝŶŐŝĨŽƌŵĂĨĞŌĞƌŝƐŽůĞƌŝŶŐ͕ĞŶŶLJ ŬůŝŵĂƐŬčƌŵŽŐŶLJĞǀŝŶĚƵĞƌ͘DĊůĞƚĞƌĂƚůĂǀĞĞŶĞŶĞƌŐŝŽƉƟŵĞƌŝŶŐĂĨŚĂůůĞƌŶĞŽŐŝŬŬĞĞŶčƐƚĞƟƐŬƌĞŶŽǀĞƌŝŶŐ͘ Målet er at bibeholde hallernes uslebne skønhed - det er deres rå karakter, der skal opretholdes ved en sådan ƌĞŶŽǀĞƌŝŶŐ͘ Hal 10, sprængt axonometri af renoveringskoncept

Ved at lave et simpelt overslag (se tekniske sider) over en energirenovering af hal 10 sammenlignet med at ďLJŐŐĞĞŶŚĞůƚŶLJĞŶĞƌŐŝŽƉƟŵĞƌĞƚŚĂůƉĊƐĂŵŵĞƐƚƆƌƌĞůƐĞ͕ŬĂŶǀŝŬŽŶƐƚĂƚĞƌĞĂƚĞŶŶLJŚĂůĞƌĚŽďďĞůƚƐĊĚLJƌƐŽŵ ĚĞƚĂƚŽƉƟŵĞƌĞĞŶĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞŚĂů͘<ŽŶŬůƵƐŝŽŶĞŶĨŽƌŽƐŚĂƌǀčƌĞƚĂƚƌĞŶŽǀĞƌŝŶŐĂĨŚĂůůĞƌŶĞƐŝŬƌĞƌŇĞŬƐŝďŝůŝƚĞƚ ĨŽƌ ďƌƵŐĞƌŶĞ ƉŐĂ͘ ĞŬƐƚƌĂ ŬǀĂĚƌĂƚŵĞƚĞƌ ŽŐ ŬƵďŝŬŵĞƚĞƌ ƌƵŵ͕ ŬŽŵďŝŶĞƌĞƚ ŵĞĚ ŐĞǀŝŶƐƚĞŶ ǀĞĚ Ăƚ ďŝďĞŚŽůĚĞ ĚĞ ĂƵƚĞŶƟƐŬĞŚĂůůĞƌŽŐĂƚŵŽƐĨčƌĞŶ͕ŽŐƐĂŵƟĚŝŐŚŽůĚĞƉƌŝƐĞŶŶĞĚĞ͘ At bygge en helt ny hal som kan indtages har også sine fordele, men stemningen af en moderne hal ville være ŚĞůƚ ĂŶĚĞƌůĞĚĞƐ͘ ZĞƐƵůƚĂƚĞƚ ǀŝůůĞ ǀčƌĞ ĞŶ ůĞƚ ƐƚĊůŬŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶ ŵĞĚ WĂƌŽĐͲƉůĂĚĞƌ ƐŽŵ ĨĂĐĂĚĞďĞŬůčĚŶŝŶŐ͘ sĞĚ ĂƚŐĞŶďƌƵŐĞĚĞƚŐĂŵůĞŚĂƌǀŝĚĞŶŵƵůŝŐŚĞĚĂƚďƌƵŐĞĚĞƚŽǀĞƌƐŬLJĚĞŶĚĞďƵĚŐĞƚƉĊĚĞŶLJĞďLJŐŶŝŶŐƐǀŽůƵŵĞŶĞƌ͘ ZĞƐƵůƚĂƚĞƚĞƌĞŶƵŶŝŬ͕ŇĞŬƐŝďĞůďLJŐŶŝŶŐŵĞĚŵĂƐƐĞƌĂĨŚŝƐƚŽƌŝĞ͕ĚĞƌƟůďLJĚĞƌŵĂƐƐĞƌĂĨŵƵůŝŐŚĞĚĞƌ͘>ƆƐŶŝŶŐƐŵŽĚĞůůĞŶĨĊƌĂŬƟǀĞƌĞƚŚĂůůĞƌŶĞŽŐŵƵůŝŐŐũŽƌƚĞŶƌčŬŬĞĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌ͕ĊƌĞƚƌƵŶĚƚ͘ /ŬŽŵďŝŶĂƟŽŶŵĞĚƟůĨƆũĞůƐĞŶĂĨĚĞƚƌĞŶLJĞďLJŐŶŝŶŐƐǀŽůƵŵĞŶĞƌŽǀĞŶƉĊŚĂůůĞƌŶĞŽƉŶĊƐƟůůŝŐĞŬŽŶƚƌĂƐƚĞŶŵĞůůĞŵ ŶLJƚŽŐŐĂŵŵĞůƚ͘,ĂůůĞƌŶĞŐĞŶďƌƵŐĞƐƐŽŵĞƚƉĂƌŐŽĚĞƟůŐĊĞĚĞũĞĂŶƐĞůůĞƌĞŶƉĂƟŶĞƌĞƚůčĚĞƌũĂŬŬĞ͕ĚĞƌďůŝǀĞƌ ŬŽŵďŝŶĞƌĞƚŵĞĚŶLJĞĐŽŽůĂĐĐĞƐƐŽƌŝĞƐͲƐŽŵŵĞĚƟĚĞŶƐĞůǀĞŶĚĂŐǀŝůďůŝǀĞǀŝŶƚĂŐĞŽďũĞŬƚĞƌ͘

Hal 10, axonometri Eksisterende haller

Ny ”jakke”

Ny ”paraply”

ŌĞƌŝƐŽůĞƌĞĚĞŚĂůůĞƌ

73


TEKNISKE ASPEKTER

KONSTRUKTION BOLIGBLOKKEN

BESKRIVELSE AF DET BÆRENDE SYSTEM OG KONSTRUKTIVE PRINCIPPER

ŽůŝŐďůŽŬŬĞŶƐŬŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶĞƌƵĚĨƆƌƚƐŽŵĞŶƌĂŵŵĞŬŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶŝďĞƚŽŶ͕ƐƚĂďŝůŝƐĞƌĞƚĂĨƚƌĞďĞƚŽŶŬĞƌŶĞƌ͘ ĞƌƵĚĨƆƌĞƐĞŬƐƚƌĂƐƆũůĞƌčŬŬĞŵĞůůĞŵŬĞƌŶĞƌŶĞĨŽƌĂƚďĞŐƌčŶƐĞĚĞƚŵĂŬƐŝŵĂůĞƐƉčŶĚƟůϴŵĞƚĞƌ͕ĚĞƌĞƌ ŵĞƌĞǀĞůĞŐŶĞƚƟůƐƚĂŶĚĂƌĚĞůĞŵĞŶƚĞƌ͘ĞůŽĚƌĞƩĞƵŶĚĞƌƐƚƆƚŶŝŶŐĞƌĞƌƉůĂĐĞƌĞƚƐĊůĞĚĞƐ͕ĂƚďŽůŝŐďůŽŬŬĞŶƐĞƌ ƵĚƟůĂƚŇLJĚĞŽǀĞƌĚĞŶĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞďLJŐŶŝŶŐ͕ŵĞŶƐƆũůĞƌŶĞŇĞƩĞƐŝŶĚŵĞůůĞŵĨĂĐĂĚĞƌŶĞŝĚĞĞŬƐŝƐƚĞƌĞŶĚĞ ďLJŐŶŝŶŐĞƌŽŐďčƌĞƐĂĨŶLJĞĨƵŶĚĂŵĞŶƚĞƌ͘

ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE ELEVBOLIGER

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AXONOMETRI AF KONSTRUKTIONEN <ŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶĞŶĞƌƵĚĨƆƌƚƐŽŵĞŶƌĂŵŵĞ ŬŽŶƐƚƌƵŬƟŽŶŝďĞƚŽŶ͕ƐƚĂďŝůŝƐĞƌĞƚĂĨƚƌĞ ďĞƚŽŶŬĞƌŶĞƌ͘

PLAN AF KONSTRUKTIONEN

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ORGANISATION


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&ĞƐƟǀĂůůĞĚĞƌ͕ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů ZĞĚĂŬƚƆƌ͕Ĭǀ͘ŚƆũƐŬŽůĞĨŽƌƐƚĂŶĚĞƌŽŐŬƵůƚƵƌŶĂƚƐůĞĚĞƌ sŝĐĞĨŽƌƐƚĂŶĚĞƌ͕ƌƆƌƵƉŚƵƐĞŌĞƌƐŬŽůĞ ŽƌŐŵĞƐƚĞƌ͕ZŽƐŬŝůĚĞ ;ƵĚƚƌĊĚƚƉƌ͘ϭͬϭϬͲϮϬϭϭƉŐĂ͘ƟůƚƌĊĚƚĞŵďĞĚĞƐŽŵƆƌŶĞͲŽŐƵŶĚĞƌǀŝƐŶŝŶŐƐŵŝŶŝƐƚĞƌͿ ŝƌĞŬƚƆƌ͕ĂŶƐŬ/ŶĚƵƐƚƌŝ WƌčƐŝĚĞŶƚ͕ĂŶƐŬZƆĚĞ<ŽƌƐ dŝĚů͘ĚĞƉĂƌƚĞŵĞŶƚƐĐŚĞĨ͕:ƵƐƟƚƐŵŝŶŝƐƚĞƌŝĞƚ ĞƐƚLJƌĞůƐĞƐŵĞĚůĞŵ͕ZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů ZĞŬƚŽƌ͕ZŽƐŬŝůĚĞ<ĂƚĞĚƌĂůƐŬŽůĞ hŶĚĞƌǀŝƐĞƌ͕<ƌŽŐĞƌƵƉ,ƆũƐŬŽůĞ ^ƚƵĚĞƌĞŶĚĞ͕Zh͕ĨƌŝǀŝůůŝŐZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů ;ZĞƐĞƌǀĞƌĞƚƟůĞŬƐƚĞƌŶͿ <ůŝŵĂŬŽŶƐƵůĞŶƚ͕,ĂďŝƚĂƚƐ;ƐƵƉƉůĞĂŶƚͿ &ĞƐƟǀĂůůĞĚĞƌ^ĂůĂĂŵ͕&ŝůŵĨĞƐƟǀĂů;ƐƵƉƉůĞĂŶƚͿ

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&ŽƚŽ͗ŚƌŝƐƟĂŶ,ũŽƌƚŚ


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KREDITERING DET ARKITEKTONISKE PROJEKT ER UDARBEJDET AF: MVRDV arkitekter (NL) COBE arkitekter (DK)

I SAMARBEJDE MED LIW PLANNING landskabsarkitekter (DK) ARUP LONDON ingeniører (UK) ARUP AMSTERDAM ingeniører (NL) TRANSOLAR energiingeniører (D) WESSBERG ingeniører (DK)

&ŽƚŽ͗^ƚĞīĞŶ:ƆƌŐĞŶƐĞŶ


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KONTAKT FOR INFORMATION ANG. ROSKILDE FESTIVAL HØJSKOLE : JESPER ELKJÆR ØLAND &ŽƌƐƚĂŶĚĞƌZŽƐŬŝůĚĞ&ĞƐƟǀĂů,ƆũƐŬŽůĞ Havsteensvej 11 DK - 4000 Roskilde d͘нϰϱϮϴϴϳϰϱϬϭ &͘нϰϱϰϲϯϮϭϰϵϵ ũĞƐƉĞƌΛƌŽƐŬŝůĚĞͲŚŽũƐŬŽůĞ͘ĚŬ ǁǁǁ͘ƌŽƐŬŝůĚĞͲŚŽũƐŬŽůĞ͘ĚŬ

FOR INFORMATION ANG. ARKITEKTPROJEKTET : DAN STUBBERGAARD Indehaver COBE EũĂůƐŐĂĚĞϭϳͲϮϳLJŐŶŝŶŐϭϱ͕ŽƉŐĂŶŐE͕ϭƐƚŇŽŽƌ DK - 2300 Copenhagen S d͘нϰϱϯϮϱϰϰϯϬϬ &͘нϰϱϯϮϱϰϰϯϬϭ ĚĂŶΛĐŽďĞ͘ĚŬ ǁǁǁ͘ĐŽďĞ͘ĚŬ JAN KNIKKER PR-ansvarlig MVRDV Dunantstraat 10 PO Box 63136 E>ͲϯϬϬϮ:ZŽƩĞƌĚĂŵ d͘нϯϭ;ϬͿϭϬϰϳϳϮϴϲϬ &͘нϯϭ;ϬͿϭϬϰϳϳϯϲϮϳ ũĂŶŬŶŝŬŬĞƌΛŵǀƌĚǀ͘Ŷů ǁǁǁ͘ŵǀƌĚǀ͘Ŷů


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Roskilde Festival Højskole Spiralbog