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4 ) ZO"ehaces cada dia?¿Ydurante el fin de sen¡ana?Escribe CD (cada clía)o FS(fin clesemana).

[--] levantarse esludiar Q rraUa¡u¡ [-l prepararlacena

[-l ducharse f-l '[J

.orn".

fl

ir al trabajoo a la escuela

acostarse

Q l-l

l..r un lib¡oc el periódico

fl salircon losamigos f---!u,^^-....-^sdJulrd¡

[*l pur"o,

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saiir al campo

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iral teatro

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I-l louor.ulosdientes

hacercleporre

i r a lc i n e

i-l cogerelmetro, autobús, coche...

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l-l

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verla tele

I

Tomalas notasnecesar¡as; después,cuéntalo ¿ 1 ¿Cómoson Ia vida y horariosde estapersona? 7/ enuozalta,sin lecr.Pueclesayudartecon el vocabularioque has visto y con el que damos. ,

hablarconlosamigos

fl)¿Cuándo se realizannormalmente las accionesque has marcaclocomo CD?

D Porlasmañanas: D Al mediociÍa:

F For la tarde:

mffi t+um$"d ilüt .Flll

D Porla nochel

j) -f

aA Ouehora se suelenrealizarestas acciones?Relaclona.

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Ahora prepara unas notas para contar cómc¡es un dia normal tuyo. Lee el terlo en voz alta las veces necesariashasta que parezcaespontáneo.

MANUAL DE EJERCICIOS PRÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL  

Este trabajo es una recopilación de actividades que me apoyaron durante mi estancia como asistente de español en Francia. Los ejercicios e...

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