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創作理念 視線由左邊開始落下,少女掌中的五線譜散逸開來,音符飄揚而 出,代表了音樂的自由性,以及我們對於音樂的熱愛是無法被束縛住 的! 與音符邂逅,使少女雀躍地旋舞起來,柔順的髮絲隨舞蹈躍動, 在空中畫出一道美好的圓弧,此時,和五線譜交融成了愛心──沒錯! 這就是愛上十八姑娘的序幕。 「愛上十八姑娘」對我們班是一個很重要的里程碑。當初宣蓉在 黑板上貼上進度的時候,「班籃和合唱我們一起都要努力!」 就像是精神的指標一樣,每天都看到它在黑板左方一直陪著我們。 隨著比賽一天一天的來到,「評審會愛上我們的十八姑娘嗎?」 不論評審有沒有愛上,我們的確是愛上了!走在路上忍不住哼個 幾句,睡覺有時候也會夢到站在台上被萬眾矚目的那一天……生活漸 漸地與它分不開。 「等到我們高三相聚時,我們一定要來唱一遍,大家不可以忘記 怎麼唱唷!」亦欣在比賽完後笑著說。 怎麼會忘呢?當歌聲和回億嵌入靈魂時,又怎麼忘得了!

以紙膠帶的形式來著色,增添學生獨有的生活趣味。 背景以暖色系的筆觸來揮灑出愛心的光芒,表達「愛,是以美好 來渲染」的象徵概念。 最後,則是以指揮宣蓉所題的字作為標題。 初始之時,她一筆一劃為我們的進度表上寫下的文字; 而該收尾時,在這裡、我們最後的回億──合唱日誌,也是畫上 完美的休止符。

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102 學年度 一年愛班 合唱日誌


目錄 1. 照片錦集 2. 觀摩筆記 By 慧巧&瑾慧 3. 觀摩筆記 By 沈庭 4. 指揮的話 5. 教戰手冊 6. 心得 7. 分組專題報告

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一公 氣勢磅礡

校歌:第二部中間似乎有點脫節 指揮拍點給的很明確,節奏穩健 大小強弱可以再作多ㄧ點 自選曲: 開頭的阿卡很驚艷人,加入鋼琴後很有 feel,很溫柔也很優雅。前頭節奏感強 而中間和緩,收放自如。輕重音有別,最後的高音極高,卻沒走音。聲音集中。

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一和 平平淡淡

造型:服裝可愛,準備用心 校歌:整體音量些許不足,二部的喉音稍重、會走音。 自選曲: 情感豐富澎湃,動作和鈴鼓增加歌曲趣味性,青春無敵!但和聲效果有點混亂。 在結尾時候伴奏分離

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一毅 先禮後兵

校歌: 發聲技巧佳,歌聲傳的很遠 。「子」走音。伴奏的變奏校歌令人耳目一 新。 自選曲: 聲音雄勁厚實,一三部交叉應和時,三部顯得較微弱,高音與鋼琴的輪流應和 非常美,I got joy!很驚人的高音! 指揮也一起唱,新奇。後頭的快節奏無失差。 手勢帶出了節奏感。

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一仁 不言而喻

校歌:唱到長音未唱滿 ,強弱起伏不大。 自選曲: 指揮拉的線條太長,可能造成拖拍。有表達出日本歌曲活潑可愛,可惜聲音剛 進來時有點分岔,沒有伴奏的時候會稍顯混亂。音色溫柔,有待出這首歌想給 人的感覺。

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一射 年少積極

造型:襪子和小蝴蝶結極具巧思 校歌:整體很棒,只是中間有點趕拍、走音 自選曲: -19-


指揮和伴奏默契可以再多一點,合唱部分很棒,輕鬆感營造得極好,對話的效果很 有戲劇張力,很有朝氣。

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造型:金蔥項圈很顯眼 校歌:合音小走,第三部尾音跑掉 自選曲: 開始時氣勢磅礡,各部音量平均,最後很有力 情感豐沛,律動感很好,有 disney 音樂劇的感覺。伴奏很厲害。

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校歌: 結尾漸強是不錯的詮釋手法,令人驚艷,但一開始有氣無力。 自選曲: 強弱明確,鈴鼓加分,動作隨性可愛,氛圍極好,長音維持得很飽滿。鋼琴有 時會蓋過合唱。

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校歌: 聲音過小、節奏太快和伴奏拖拍、會走音。 自選曲: 拍手精彩變化,但可能讓焦點偏離,合聲緊致無分層,音量很好也很激昂。指 揮加進來時也沒有走音。

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校歌: 音準有跑,不整齊,和伴奏脫節。 自選曲: 第一個音不準,結尾匆促,輕快感極好,高音有些單薄,有些人上不去,整體 好聽。

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造型: 整套西裝和舞裙非常專業特別 自選曲:二人舞蹈吸睛,有加分效果。 Ending pose 很酷!高音很有力,很有道 地的味道,氣勢極好,令人享受。鋼琴和指揮的技巧也展露無遺

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校歌:聲音很穩、有點快 自選曲: 多種樂器組合很美妙,有空靈的感覺,就算沒有伴奏也能抱又很好的速度和音 準,旋律優美一猶未盡。

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校歌:節奏穩定平和 有莊嚴肅穆之感,一部小走音。 自選曲: 畫面很美動作也很美,神聖而優雅。低音部分稍嫌少,音階表現得很好,低音 有喉音,有人破音,獨唱則較為單薄。

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校歌:志氣凌霄的ㄠ音太重。一部過於突出 自選曲: 輕聲處表現很好,鋼琴與人聲有些不 match。層次感強、獨唱優秀

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校歌:伴奏失誤,人少音量足,有破音 自選曲: 一人獨唱很獨特,高水準的演唱技法。其他音準有些偏高,低音則有下不去的。 後頭聲音沉重,但整體來說輕快。

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造型:龍貓打扮獨一無二,十分突出

校歌:餘韻回響,聲音共鳴,小走音 自選曲:古箏很棒,指揮突如其來的中國笛演奏也驚動全場,氣氛極好。

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造型: 指揮可以固定頭髮 校歌: 二三部被拉走了。 自選曲: 定音鼓加大氣勢和精彩度,但有點蓋過歌聲,而且節奏剛開始時不大一樣。最 後的高唱很有魄力。但觀眾基本上注意力常被定音鼓帶走。

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校歌: 整體聲音有點啞,出不來,第一部消失。 自選曲: 台語歌曲富有鄉土味,聲音親和溫柔,強弱分明。舉牌很有創意。

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校歌:長音會跑,「光」走音 自選曲: 旋律優美,氣力十足,結尾的音量不平均但有層次。

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校歌:為民族盡大孝的孝拉過長。整體穩定。 自選曲: 尾音收的漂亮,不會突兀,但是高音不到位。聲音很清澈,聲音適中

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造型: 旗袍超美!很有風格 校歌:高音會爆,壓迫感很強。 自選曲:鼓棒拍點有些不準,聲音激昂,情感深入,真假音轉換可以多練習。很 有戲劇張力。

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校歌: 志氣凌霄的二部上行不整齊,伴奏彈錯。 自選曲: 伴奏樂器豐富,漸層感很好,加上鼓的感覺很懾人。人聲穩定

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校歌: 合聲有些不和諧,第二部偏高,過快。 自選曲: 配上人聲客語唸詞,很有意境。語助詞的連續音很穩

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By 沈庭

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指揮的心路歷程──宣蓉 宣蓉在 Line 和 FB 上所發布的苦心,他想盡辦法來幫助我們班進步,努力為我 們班盡一份心。

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就算是卡到課,宣蓉還是排除萬難、騰出一節課來聽演講。

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她為我們班排的行程表,字字手寫,認真的心情流瀉於字裡 行間。

教戰手 冊 -44-


第一部的教戰手冊 By 一愛 16 袁子淇

第一部之於合唱團,正如草莓之於蛋糕。 並非最重要的主角,但少了他,總覺得就是少了那麼一味。 心目中最完美的第一部,就是蛋糕上那鮮紅圓潤的粒粒草莓, 能搶走音韻的風采,只做為最甜美的點綴。 這是第一部的 合唱日誌…… 為了能夠加深一部兒的默契,也方便聯絡,我們在 Line 上建立了一個小天地 ──「合唱合唱我們是第一部ㄛ^^」

在 Line 的群組上, 每一次的練習結束 都會有小小檢討時間…

稍晚的午夜, 也有幾個夜貓子互相打氣…

一日一夜, 都是大家的共同激勵, 愛班的第一部也日漸進步…

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──3/17 謝謝大家今天的練習喔:D 來檢討一下今天的優缺點呦: 1.起音還是很不穩定,之後分部練習的話會先大家一起多唱幾次起音,讓每個 人都習慣那個音節的位置。 2.校歌維持兩拍、三拍的音 要唱滿喔~!! 而且要收音收整齊,就像十八姑娘那個(但是別卡得太突兀 XD 3.校歌「人格」的地方還是很重要的問題 orz 看看如果班上有人能帶電子琴的話,會讓大家多聽、多唱音節差,就會記得 囉:) 4.宣容今天有提到,校歌的部分要慢~一~點~這樣 XD 不過第一部要再唱小聲點喔,不然二三部要哭了@@ 5.十八姑娘的「滴哩哩哩」那邊真的頗難 囧 起音的部分一樣很容易抓不準(感謝書亞建議>< 所以隨安說,我們可以聽伴奏來抓喔! 伴奏在循環一次前最後面的音就是我們的可愛起音(同一個喔喔喔喔! 聽伴奏就可以很整齊的唱同一個音耶,超棒 B-) 6.然後是希望大家集思廣益:全班留下來練習的時候,指揮可能會加強某幾部, 當一部有空閒的時間,能做些什麼不出聲音的練習? 目前想到的是練歌詞,但這個好像會不知不覺(?)出聲 ˊAˋ

謝謝各位花時間看到這裡,今天的出席率滿高的耶 ˊˇˋ 不過還有進步空間喔~ 一起快樂唱合唱^__< -46-


經常會一起檢討, 糾正常出現的錯誤, 大家一起進步!

──3/31 不好意思打擾一下喔。 我在思考,現在第一部的分部練習好像和全部練習是同天(Mon.&Thur.) 但是這樣似乎沒有分部練習到...... 後天就要驗收了,感覺超恐怖>< 所以我想說,明天中午和放學我都會在教室, 算是個別練習來聽每個人唱,看看有沒有什麼問題(*^-^*) 大家盡量都來唱唱喔~ p.s.如果明天有什麼奇特(?)的考試,中午就先暫緩^^

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個別聽聽每個人唱, 可以直接切入重點、做最完善的指導和建議!

──4/2

一部兒在 Line 群組上 一起分享心情、 一起討論唱歌的各種技巧和方法、 一同勉勵彼此:)

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──周休二日的練唱 杜鵑勝放的 3 月, 我們在芬芳中合唱; 陽光和煦的 4 月, 我們迎接繁忙的生活、 仍繼續保持心中那 白柔嬌嫩的一蕊花、 以充滿自信的英姿 -49-


昂首面對挑戰……

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──4/5 注意要點: 1.第三小節(以下直接用阿拉伯數字表示)節奏要練習幾遍。 2. 5 唱滿,收尾不要用切斷的 3. 9+10 要穩,不要飄 4. 23~26 長拍子要唱滿 5. 28 的「花」不要走音喔 6. 29 的第一個音不要飆太高,「蕾」小心走音 7. 48 的「上」要唱準 8. 57 的第二個 Re 和 Do 要抓好音 9. 58 的 Re 會太高~小心一點 10. 58 以後的氣很容易不足(以至於拍子加速) 氣不足沒關係!但拍子一定要對喔!不可以趕拍!

「加油!愛班十八姑娘最棒!

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然後,該迎接的日子依舊匆匆到來……………

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──ENDING…………………………….? 擔任聲部長,其實一開始十分受挫,覺得自己表達能力不好,也沒什麼自 信能帶領大家。 這是從小學一來,第一次投注最多心力的合唱比賽;教導平輩、讓大家學 會合唱技巧的責任,也是第一次擔當。從以前就只是被教學的角色而已,但這 次不同,是要以領導者的身分帶領第一部,尤感緊張。 不過,漸漸地,發現總是有幾個人願意以專注的神情、細細聆聽我的指導, 雖然自己沒辦法很完整的解釋ㄧ些唱歌技巧,大家認真的態度令我很欣慰。 因為許多人都有無法順利跨越的障礙,像是「發音位置不對」、「氣還是 含在嘴裡」、「聲音不夠亮」…等等。我嘗試了很多方式來解決,像是用「喵 喵唱歌法」(用「喵」的方式唱歌)、呼吸時像睡覺吸氣(腹式呼吸法)、用 丹田的力量(被我比喻像在用力大便,有點噁 w)、嘴巴張開開(跟唅滷蛋一 樣~)……希望透過ㄧ些有趣的小方法來精進大家的合唱技巧。 不只用喵喵唱歌來練習提起臉頰唱歌,還很害羞地用那姿勢發聲(你們都 知道的,嗯 XD),看到大家都犧牲色相(?)只為追求更完美的音樂,說句很像 馮志民老師會說的話: 「同學們,不論名次如何,你們是最棒的。」 隨著一點一滴的日子,更加熟悉客家的旋律,溶入龐大合唱聲音的磅礡感 日漸強烈!但總有一絲不和諧藏在其中。 -53-


畫到快破的樂譜、唱到快啞的聲帶、站到無力的雙腳…… 知道這是每個人都要承受的,咬咬牙關,排除其餘的事物,僅是全心投入 其中。每日從高掛的艷陽到低垂的夜幕,陪著吱喳麻雀、與黑冠麻鷺共唱、聽 五色鳥的和聲……直到父母刻意的偶然碎碎念,我才驚覺日子已經不久了。 感覺甚麼事都還沒完成,就開始了。 感覺想說的話還沒說,就要面對了。 想說的話……想感謝的話……趁這機會告訴大家吧

※給第一部的大家── 謝謝沈庭,不斷鼓勵我、告訴我 其實我並不是那麼糟的; 謝謝亞潔,忙社團又練合唱的同時, 仍十分認真,會找我私底下練習; 謝謝于婷,總是衝鋒陷陣拿出 HTC FLYER 幫忙正音; 謝謝書亞,擔任一個可以依賴的大姊角色,給我許多建議; 謝謝冠臻,用你那很有氣勢的嗓音領著音準; 謝謝芯妤,對我的許多無理求助都很迅速達成; 謝謝珮郁,和我一起羞恥的往至善樓大聲唱歌壯膽; 謝謝昕詠,在休息時間也帶來許多歡笑聲; 謝謝善閔,願意鼓起勇氣唱出最好聽的聲音; -54-


謝謝我們的副聲部長隨安,超 carry 的!我聽不出來(甚至是自己也走音很嚴 重 XD)的地方都仔細標記出來,很有耐心地教我,把許多盲點指證出來! 還要謝謝我們親愛的指揮──宣蓉,大部分的話都已經被其他人說完了(?), 可是我還是要謝謝你如此負責的用心投入,成為我們最重要的精神支柱,一個 大團體之中的領導人真的不好當,大家都有將你的認真姿態看在眼底:D

※子淇的心得 當天,是一次熱血沸騰的經驗!是一次撼動人心的驚艷! 沒有中式風的華麗旗袍、沒有女神般的朦朧白紗、沒有逗趣可愛的龍貓…… 以赤裸裸的雙腳踩著大地,大家的心跳彷彿同步般,帶著屬於我們的皇冠。 合一的聲音,明明該是最熟悉的音色,在此時此刻卻如此截然不同!是更 純淨、能打動心弦的美麗合聲! 結果最後出乎意料地落淚,自知淚腺發達到一個神奇的地步,卻沒想到才 沒講幾句話就哭崩了……大家慌忙的眼神中,也告訴我,這一切是值得的。 (跟在一旁超淡定的隨安比起,反差超大 XDDD) 但說真的,這淚水流下的意義與之前的都不一樣,一種第一次體驗到、徹 底放下心中那塊大石頭的感覺。 我們一同經歷過的回憶,留駐在那頭巾上瓣瓣艷紅的牡丹間。 縱使沒有獎牌的肯定,回響在聽眾們耳畔的音符就是我們的驕傲! -55-


這不會是 ending,而是另一個嶄新的開始。 愛班, 讓所有人看見我們耀眼的每一朵花、讓所有人聽見我們共築的青春旋律! 謝謝我最親愛的愛班 <3

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第二部的教戰手冊 By 一愛 41 譚亦欣 我在帶二部同學時在一開始會先發聲,畢竟要先開嗓聲音才出的來。我剛 帶的時候沒有先發聲,唱出來的聲音就悶悶的很小聲。接下來我會讓大家把曲 子全部走一次,我聽大家哪裡音不準或聲音沒出來。找到需要加強的地方後, 我們就會針對那個地方練。 如果是音不準,我會把正確的音彈一次或唱一次給她們聽,再讓她們唱一 次。音還是不準的話,我會讓她們一個一個音慢慢唱,把音唱準再進行到下一 個音。 如果聲音悶悶的出不來,或是音質不整齊,我會用老師上課教的方法讓她 們唱(彎腰手伸直,讓共鳴點到頭頂)。用這個方法聲音就會好很多。 如果聲音會飄(如「一蕾~花」的蕾),我會叫她們肚子要 hold 住,或者 是一個音一個音慢慢唱,唱到不飄再連起來。 當她們將一個有問題的段落唱好,我會給予鼓勵;在練習一段時間後,我 也會讓她們休息一下,努力讓她們覺得合唱很好玩,不會覺得煩躁。 教戰守則(誤) By 一愛 12 林宜潔 第二部最常見的問題就是很容易被第一部拉走(根據當了三年第二部的經 驗),避免這一個問題的唯一辦法就是想辦法把自己那一部唱得熟到爛掉,這樣 -57-


自己在唱歌時也比較能保持音準,不會被其他部拉走。

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※亦欣的心得 這次合唱比賽是我最有感覺的一次,也是我投入最多的一次。過去國小合 唱團比賽的感覺都沒有像這次那麼深刻。因為這次比賽是全班一起練起來的。 看到大家一起進步和聽到和諧的和聲,我真的超感動!! 謝謝指揮、伴奏、正副分部長、還有每一位小愛,謝謝妳們盡心盡力的為 合唱比賽付出,最後的十八姑娘超美的!!

※宜潔的心得 因為自己也唱過合唱所以知道唱歌這件事很簡單,但是要唱得很好很難, 但是我還滿喜歡合唱那種氣勢磅礡的感覺。這次的合唱比賽大家都辛苦了,尤 其是指揮,雖然看起來只是手在亂揮(不忍說我國中時一直認為每次唱合唱時老 師的手只是在亂揮(掩面),但實際上他必須完全了解這一首歌每一部的狀況, 才能找出問題點加以改進。雖然這次沒得名,但相信大家在過程中一定學到更 多東西吧(學會唱客家語歌也是其中一個阿(喂你夠了)。

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第三部聲部長的教戰手冊 By 一愛 23 郭玉萱、03 王筠涵 1.校歌第一面音名+歌詞 2.校歌第二面音名+歌詞 →整首校歌唱一遍 3.校歌一遍 十八姑娘第一段音名 4.十八姑娘第一段歌詞 十八姑娘第二段音名+歌詞

※每一次的練習,都有豐碩的成果──

第五次 有了宣蓉辛辛苦苦吹出來的 demo,大家對十八姑娘能更加掌握。非常感 謝!(分部長表示太完美了)。不過這次三部仍然得克服團練被其他部拉走和喉音 的問題。不過有二部反映被三部拉走了,我一邊和他說他加油一邊想著:「終 於有這一天了阿我圓滿了!!」

第六次 經過這麼多次的訓練,大家都差不多定型了。有些人雖然假日沒沒有來練, 但私底下很努力一句一句練的人也是有的。校歌的問題有好很多了,十八姑娘 -60-


45 小節的低音則是因為二三部都有些失準,但倒也無傷大雅,乾脆將錯就錯免 得到時候大夥各唱各的反而不和諧。

第七次 最後一次練習,隨這籃球比賽落幕,這次算是真正的大集合。聽著大家由 剛開始整個零零落落到現在能唱出優美的和聲就覺得很感動。雖然仍有些美中 不足,但真的很感謝愛班三部的各位,不論別人怎麼說,是你們成就了我們重 要的基底。謝謝大家!

第一次假日 今天最主要是要把十八姑娘全部走完兩三遍以及校歌一遍並糾錯。做完發 聲練習之後,照著 demo 跑了兩三次。不過今天出席率有些低,所以中間休息 了好一陣子。之後的一個小時便漸漸有了起色,不過還是有些人喉音有點重, 請他們回家多練一下。校歌的第 17 小節仍然有點問題,正在思考該怎麼解決。

第二次假日 在這邊要特別感謝亦欣,幫我想方法又幫我彈琴> <

這一次主要針對校歌 17 小節切入的第一個音和十八姑娘 29 小節分 III 和 IV 部 的合音及 45 小節的 si 不夠低作修正。因為三部其實單獨唱音都還不太會跑, 但和別部合就會被拉走,在加上大家對這裡也不夠熟練,所以我們決定以 16 小 節唱至 17 小節第一個音拉長以矯正音準。重複 5、6 次後,改為在 17 小節第 -61-


三個音拉長,再重複幾遍。最後再跑一次校歌,音準的確有顯著的進步。於是 其他部分也如法炮製。

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※筠涵的心得──當歌聲響起 當優美鋼琴聲鍵入最後的尾音,合唱比賽也隨之落幕。回想起這段汲汲於練 習的日子,總有股酸酸甜甜的滋味在心中蔓延。 獨自唱歌,是令人心曠神怡的一件事,和同伴們一起唱歌,則能將這份喜悅 無限渲染、擴大;如果說,獨唱是自由無羈而隨心所欲,那麼合唱則是氣勢磅 礡而風采悠揚。自從國中時期合唱團活動結束,已有一年多沒有接觸合唱;如 今看著同學們團聚在一起辛勤練唱,我再次重拾這種深刻難忘的感動。歌聲響 起,本是不同音色的聲音就在那一瞬間輕盈巧妙地融合,隨著節奏踩著炫目的 舞步,時而沉穩深邃、低迴不已;時而衝破雲霄、劃過天際,大家懷著共同的 目標,全力以赴將心意投入於歌聲,全神貫注之際這場表演不再只是一個人的 曲高和寡,而是屬於愛班、屬於我們的心靈饗宴,冥冥之中彷彿有股強大溫暖 的力量推著我向前,我不僅感受到了歌唱的舒心美好,也切切實實地感受到自 己身為愛班的一份子。當我們終於站上舞台,鬥志熊熊燃燒,燒著我們對歌聲 的信任,也燒著我們靈魂深處的一份渴望和悸動;雖然比賽結果不如預期,這 段經驗和體會卻是無可取代! 優美的鋼琴聲輕輕地畫下了休止符,驀然回首,我們一起走過、撐過;一起 練習、勤奮,這段不長不短的路途是笑語串串,汗水斑斑,留下或深或淺的腳 印。它已成為我回憶中不可或缺的一部分,悄悄地在心底蜿蜒。 -63-


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心得

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一愛 01 于曉瑩 這次合唱比賽,我學到最多的除了發聲的技巧之外大概就是團 結了吧!畢竟,合唱比賽並不只是一支獨秀,聽眾會記得的,是那份 屬於愛班的聲音,是我們 41 個人團結一致所發出來的和聲。在舞台 上我們不僅僅只是代表自己,而是整個一愛大家庭,而這,卻也是 需要透過一次又一次的磨合調整才辦得到的。我們所發出的每個音, 融合而成我們共同的十八姑娘。在這裡謝謝老師、指揮、伴奏、帶 我一起找音準的第三部,還有愛班的每一位同學,沒有大家,就不 會有我們這段共同的回憶,小愛們的十八姑娘!

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一年愛班 05 號何芸臻

一開始我們班就打算是把心力灌注在班籃上,所以原本以為合唱 恐怕是要不了了之了。然而在老師同學的協助及配合下,我們也做 得不錯呢!從一開始什麼都很不 OK,慢慢地開始練發聲,開始刁音 準、節拍、情緒,一個一個小節慢慢練習,揣摩一位 18 姑娘的情緒, 背起來整首歌,看懂指揮的手勢,配合伴奏唱歌。那段時間總覺得 每快樂及屬於愛班的那份歸屬感,只要唱好自己的部分就會很開心。 這種快樂恐怕是只有處於學生時代的我們才能享受的吧!經過一次次 的練習後,到了上台的那天,雖然不見得是最好,雖然很緊張,雖 然頭上綁著村姑般的大花頭巾而且還赤腳,但我們有信 心做一位 18 姑娘,在寬廣得令人畏懼的大舞台上,接受 1000 多人的注目禮,唱出最純樸可愛天真爛漫未經世事 的 18 姑娘,以及對愛情的嬌羞與期待。雖然最後是只有 參加獎-美好的回憶,但倒也無妨,至少在台上的那一刻 我們已盡力了,所以無論結論如何,都是令人開朗而喜 悅的!

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一年愛班 07 號吳晶晶

這次的合唱比賽對我們來說是高一最後一次和大家一起創造回憶的 機會,雖然大家一開始練習的不是很勤勞,但是到後來大家都很認真, 即使加練也毫無怨言,讓我很感動,畢竟不是每個人都對合唱有熱情, 但是為了即將分班的愛班,大家都付出很多時間和心力,再討論服裝打 扮的時候,有好多不同的意見,經過投票才決定了採茶姑娘頭巾的裝扮, 我覺得很可愛又很有特色,頭巾的綁法也是由好多種之中選出來的,很 能展現愛班的青春活力,在比賽時,大家同一條心,想要一起將練習成 果展現出來的瞬間,彷彿有一股 暖流從我心間淌瀉而出,愛班的 團結力量,令我為之動容,比賽完 仍然意猶未盡,希望在二十年後 的同學會,還能跟大家一起唱這 首十八姑娘,還能一起回憶高一 的美好感動.

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一年愛班 08 號李亞潔

這次合唱比賽,首先要感謝宣蓉,很負責任的指揮,她總是為 了班上的團結及榮譽著想,同時對同學們的行程也很尊重,不會輕 易責備同學,而是和大家仔細溝通,一起進步。 接下來是伴奏林芳瑜,也非常負責任,每次都努力做好自己的工作, 有林芳瑜也讓我們練習時的氣氛輕鬆許多。 愛班的同學都很努力想要把曲子唱好,練習的時候幾乎沒有發生衝 突,在愉快的氛圍下一起練習、修正,這是我很喜歡的愛班的特質 之一。正式上場時,我感受到一種團結、感動,當然會很想得獎, 但是能和大家一起站在台上,把平常努力的成果展現出來,就是我 最大的滿足了!! 謝謝愛班,又再次給了我深刻的回憶!!

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一年愛班 10 號李婕寧

我想這次的合唱比賽經驗實在非常難得! 一開始我乖乖的唱好校歌和十八姑娘的第三部,每次校歌的部分, 到了後面我都會開始被第二部拉走,真的超級懊惱的呢!至於十八姑 娘,我只能說,萬事起頭難呀!雖然外婆是客家人,但我可沒有客家 話的底子,要把那些外星話念好唱好不太容易哪!不過經過了一番努 力,終於練的有點樣子,真的超開心超有成就感的! 不過過多沒多久,不知該喜還是該憂,指揮突然希望我來負責小 提的伴奏!畢竟自選曲已經練那麼久了,突然不唱有點覺得可惜,但 也不可以因為自己的私慾就不伴奏呀!於是我還是接下這份工作了!後 來逐漸,和鋼琴、指揮逐漸培養出默契,我們越來越像一個 Team,這樣的成就感實在太令人開心了! 雖然最後,我們沒有得獎,但,真的,從高一比班級競賽以來, 就體悟最重要的一點,過程「最重要最有意義 啦!」

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一年愛班 11 號沈庭

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人生第一次的合唱,第一次聽著不同的聲部就在身邊,然後用 自己的方式,融合為愛班的方式,最後成為我們的故事......歌頌 「愛」情。 我覺得,愛班是個特別的班級,永遠都和別人不一樣: 正如那時的帶動唱不穿短褲,走有氧路線;現在我們不唱經典聖歌, 唱傳統客家民謠。一開始總有些令人擔 心,但愛班卻總能不疾不徐 的走完一切,留下如微風後的清爽,沒有傷痕也沒有遺憾,只有淡 淡的記憶,又像水,清淺流過。 我想,我們沒有得獎,卻很有故事; 故事在於那些練習的堅持,在於指揮但努力,在於那一抹抹天真的 笑容;黑板上滿滿的字跡、殘破的譜、一堆張大的口……揮汗 在琴 聲中,都是一幕幕電影畫面,有時間的痕跡。 如今經過比賽很久了, 我們還留著那客家頭巾,還記得當時的緊張與霍出去的勇氣;還記 得歌,因為歌的力量很不相同,它隨著時間隨著記憶,也許會不停 的褪色卻 不會消失,只會愈久愈想回味,想找回譜裡少的哪些音符, 順便連當時的夢想一併拾回。 合唱比賽,或許是我人生唯一一次, 站在台上,用聲音去會見聲音,用

和聲表達

青春......伴奏的心路歷程 一年愛班 13 號林芳瑜

一開始原本沒有打伴奏的主意,

而且我們

班也沒有人志願,因此最後我們採取

最後手段:

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投票,一聽到老師說上屆的伴奏有穿小禮服,大家的矛頭便轉到我的身 上,就因為這個原因,我就從一堆會彈鋼琴的專家中脫穎而出了。 練習伴奏的過程挺坎坷的,因為譜一直換,等同於我也得重新來過, 而且中間夾雜著段考跟班際比賽,使得我的練習時間更加被壓縮,而且 我們班到最後階段才帶來了電子琴,我想要不是有老師的叮嚀,恐怕我 們班到最後都還不會有一起排練的寶貴時間吧!同時也要感謝電子琴 的提供者,及時的把我們從困境中解救出來,而在經過不斷的密集練習 後,我終於從對這首曲子一竅不通到可以從容的把這首曲子一遍又一 遍的彈完,再來就是練習要跟小提琴配合,不過我們其實到最後一天都 還是處於對不好的狀態,還好最後我們呈現出來的結果讓我很滿意。 上台的那一天,我的身體呈現緊繃的狀態,腦海中的旋律不斷的重 複播放,希望趕快結束這一切,好讓我可以鬆一口氣,雖然後來在彈的 過程中有幾個小瑕疵,不過最後還是不動聲色的把整首彈完,不過並沒 有獲得評審的青睞,但在我們的心中,我們能完成這個比賽就已經獲得 精神總錦標了,經過這場比賽,我感覺自己又更上一層樓,也突破了自 己,畢竟在這麼多人眼前彈是需要一定的勇氣的,我也很感謝我們班, 可以忍受我平常練習時發生的小錯誤,而且也在我沮喪想放棄的時候 一直鼓勵我,當上我們班的伴奏,我覺得與有榮焉!

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一年愛班 15 號孫于婷

這是一段與大家同甘共苦的美麗時光~ 若說帶動唱是一上的花朵,那麼班際合唱便是一下最甜美的果實。 從一上開始,大家就聽聞下學期有班際合唱比賽,透過一學期的 音樂來檢視自己的定位,有些人已呈現放棄狀,但也有積極的同學 四處蒐集適合的歌曲。 學期初,全班一致處於消極的態度,參與感趨近於零。過了第一 堂發聲訓練,有的人被喚起了鬥志,然而有些人唱不出悠揚樂聲, 反而吐出滿腹牢騷,直到各幹部選出…… 各聲部長滿腔熱血,吹散了班級內散漫的氣氛,開始了特訓,我 們偉大的指揮更不辭辛勞地為我們錄製不同聲部的 Demo。從熟悉 旋律到發聲,從改善節拍到提升音準,從分部練習到全體合唱,最 後再加入超強大伴奏。直到比賽前,我們仍持續緊行微調。 練習期間,連續兩周假日雖然請很多補習的假,但能和同學一起 練習,編織這優美的旋律,共創難忘的回憶,是畢生的永恆啊! 對於此次的服裝,我很謝謝同學們的集思廣益,也很感謝謹慧的 大力相助,和婕寧臨時的提醒,讓我們整整齊齊地同唱。我也要向 偉大的伴奏──芳瑜、婕寧致敬,因為他們同時比班籃,一邊練習合 唱伴奏。 -75-


必賽結束,雖然最後成了遺珠之憾,但這份甘苦只屬於我們愛班 品嚐,這次的付出結成了回憶的果實。

一年愛班 17 號張毓琪

老師在上學期末就已經通知我們這學期會有合唱比賽,要我們盡 早作準備,於是大家便在開學前利用休閒時間去查出各式各樣的合 唱曲,例如國語、台語、日語、英文以及客語等風格不盡相同的曲 目,最後在本班音樂小老師晶晶的建議下,選擇了客語版本的十八 姑娘作為自選曲曲目,而本學期的合唱比賽練習也就此揭開序幕。 可是偏偏很不湊巧的我高一下的所有活動居然全部都擠在這個時 期舉辦,我的社團成發、班際籃球賽,社團佔調了午休和放學,籃 球則是早自習,所以我唯一還剩下的在校時間要不是拿去參與全班 性的齊唱練習,要不就是去請聲部長幫我調音,畢竟我的音感超級 -76-


弱,我老是會擔心要是因為自己的忙碌而拖累全班的進度的話該如 何是好。為此,只要假日有人要來練習的話我必定儘量出席。 假日的練唱從來沒有全到過,有時甚至只有十幾人。假日因為有 了較為完整的時間,所以我們必定都會先作好整套的發聲練習,有 時會掺雜著去喉音以及萬苓老師所教的暖身運動。待一切就緒完畢 了,會先各部帶開做各自的調音,最後在三部合聲,直到練習時間 結束為止。我想全班必定都非常非常的感謝我們的指揮和伴奏,像 是指揮萱蓉,常常假日練習有次是在她的樂隊比賽預演完馬上從小 巨蛋直接趕回學校,而伴奏的譜聽說完全是靠她們聽寫來的。

對於比賽時的過成反倒因為緊張的緣故而沒什 麼太深的印象了,反而是賽前的緊張、賽後的感 動,到現在都還無法忘卻。例如賽前音擔心沒統 一鞋子的我們會被扣分,所以很臨時的決定了全 班統一脫鞋子。和從發表完結果後因沒得獎的失 落,轉為回到班上時,發現最後一個班際競賽結 束了的依戀。

僅管在體驗任何事物的過程中少不了挫折、歡笑、淚水,可是這 -77-


是我們共同去創造的回憶,是我們未來所津津樂道的片段,是一種 我們永遠不會忘記的深刻感受。 一愛 19 號曹善閔

合唱,用心齊唱出動人的樂章,我真心的體會。起初,剛得知 合唱比賽的消息,對於我這個對合唱完全沒概念的人,更是緊張不 已,深怕自己會影響班上的表現。每一次的練習,讓我認清我的唱 歌能力是多麼不足,但氣餒過後,也更欣喜學到更多的合唱知識、 技巧。隨著比賽日子一天一天的到來,班上加緊的練習,讓我感受 到愛班的團結,那種氣氛是會感染的,讓我更用心且沉浸在〈十八 姑娘〉中。比賽當天,坐著聆聽各班的歌聲,被幾個班的歌聲震懾 住,讓我起初不明顯得緊張情緒油然而生。但一站上台,緊張褪去, 我們昂首自信展現我們苦練多時的〈十八姑娘〉,勾勒屬於愛班的 回憶,當時真的有股感動湧上心中,這種為班上付出後的回報,真 的讓我到現在回想,仍泛起心中波波漣漪。這一路的練習,要感謝 的老師、同學實在太多。老師活潑、生動的發聲練習,從中學到不 少。指揮、伴奏,還有班上的大家,都是最重要且最棒的。這次的 合唱比賽,將是屬於高一、屬於愛班,最美好的一部分。

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一年愛班 20 號梁珮郁

「十八介姑娘一蕊花阿,一 ~~~~ 蕊 ~~ 花 ~~~」2014 年的 暮春,我們搶先][在蟬鳴之前,共同寫下了愛斑獨一無二的青春樂章。 還記得甫上高一的我,連五線譜都不會看,沒聽過甚麼是中央 Do, 還以為彈鋼琴只需要雙手殊不知腳還要踩踏板 無論過了多久,當那段輕快的旋律滑過耳際,我都會不自覺的唱起: 「十八介姑娘一蕊花阿,一 ~~~~ 蕊 ~~ 花 ~~~」,並在腦海裡 勾勒出專屬於北一愛班的十八姑娘。

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一年愛班 21 號許瓊中

這次的合唱我學到了比以往任何一場班際合唱還要多的事情。以 往的比賽,像是帶動唱、大隊接力、班籃,都是體育方面的,對我 這手腳不太協調的,參與程度不高,就算拿了獎,卻又……好像與我 無關。 但是這次的合唱不一樣,對我而言,這是我可以付出我的努力, 就算沒有得名,我卻覺得這才是真正的全班比賽。 雖然班上有會走音的同學,但慢慢地把她的音調到準,我覺得很 開心,很有成就感----終於可以有我幫的到忙的地方了! 在張萬苓老師的帶領下,我們班從一開始的荒腔走版,到後面的 逐漸甄至完美,看到我們班踏踏實實地進步,真的,真的好開心! 雖然沒有得名,那又如何呢?這,才是我們一起打過的最後一場 戰! 還記得考基測的時候,因為是末代基測,所以有背水一戰的感覺! 而這場比賽,正是因為是我們的最後一場的比賽,所以我們彼此都 特別地珍惜。 雖然大家假日能來的不少,可是大家願意共同來共戮同一件事, 一起付出心力,真的很棒!在編輯這份合唱日誌的時候,雖然遭遇 了很多困難,但是,只要有大家的加油聲和一起的目標,就一定可 -80-


以克服的! 在最後,感謝張萬苓老師的指導,宣蓉、芳瑜、婕寧的花時間為 比賽有更好的呈現,還有,在愛班的各位! 「我們呼吸在同一片天空的空氣,一齊唱出同一個音。」 團結凝聚在一起的心,這就是愛班!

一年愛班 22 號連慧巧

真累,真〈嗶〉〈嗶〉的累。 先是處理校歌走音的問題,再處理自選曲走音 的問題。最後的 1.2 個禮拜留下來一對一的喬 音,感謝瓊中、宣容、書亞、隨安......一個音一 個音的改。可是這樣唱歌壓力好大,我還是喜 歡自由自在地唱歌。 一年愛班 26 號陳緻庭

關於這次的合唱比賽我想感謝那些願意教我 唱歌的人,也想感謝一直都很辛苦的指揮 老實說我唱歌真的不好聽而且還超容易走音的,而且有時候也有 點偷懶,想說其他人聲音蓋過我的就好 所以真的很感謝有耐心教我的人們還有指揮 -81-


一愛 28 號程毓茹

合唱,我們高一最重要的班際比賽之一,大家都花了很多的時 間和心力,不管最後的名次如何,但我想最重要的是我們一起努力 的過程。最想感謝的是指揮和伴奏,我們演唱的人站在一起可以互 相依靠,可是指揮和伴奏卻是孤拎拎的,想必壓力一定很大,尤其 是宣蓉,又要指揮又要教我們,真是辛苦了。也謝謝努力練習的大 家。 一年愛班 29 號黃于玲

從一開始大家投票選出自選曲,到比賽結果的這段期間,大家真 的都盡力了!想著一遍一遍的練著校歌和十八姑娘的我們,雖然常常 中途停下被指揮修正,在相同的旋律反覆的練唱,漸漸地…差距很 大的音準,難聽的喉音,不一致的呼吸都有了很大的進步,只是在 十八姑娘中最重要的「笑容」卻常常消失,回顧以前的比賽影片, 選手們總是掛著滿滿的笑容加上微微的律動,那種感覺是我們所缺 乏的,指揮宣蓉和伴奏芳瑜也有很大的壓力,再加上我們時好時壞 的表現,負責人有時會躲在角落哭泣或是崩潰似的罵我們,我們是 一個班,應該要團結而不是讓特定的人煩惱,比賽當天,我們以最 放鬆的心情去面對比賽,突發奇想用赤腳迎戰! 相信那時我們都笑得

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很甜,唱得很陶醉,歌曲本來就是陶冶性情,沒有一定的標準,我 覺得我們已經很棒了!謝謝愛班!我很快樂!! 一年愛班 30 號黃冠臻

一開始我們班真的唱的不是那麼好,而且三部完全無法融合在一 起,也因此士氣並不高。因為剛好跟班際籃球比賽碰到,每次額外 練習到的人不多。我也是班籃的其中一員,有時候沒出席總覺得很 對不起大家。不過,一部的分布長很認真,每次都願意在非全班練 習時間在約我們出來加強,這樣我就有補救的機會。隨著比賽日期 的接近,我們也感受到了壓力的出現。大家在上場壓力的驅使下越 來越認真的練習,而且指揮都一直找時間練西跟伴奏盡責的配合, 我看到大家都在進步。一次又一次,我們班越唱越好,大家也越來 越賣力。雖然這次比賽沒得獎,卻使我們班的感情越來越好,也使 我們學習到:台上一分鐘,台下十年功。一場精彩的表演不可能隨 便唱唱就能展現,是需要投入時間與心思去練習去精進。

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一年愛班 31 號葉品辰

高一下了,最後一次的班級團體比賽,站在廣大空曠的活動中心 裡,唱出我們幾個月來練習成果,或許有著不完美,或許不如我們 當初所預期的,既然義無反顧的踏上了舞台,那就勇往直前的圓滿 這屬於愛班的回憶吧! 練習過程中,儘管我們班的出席率少得可憐,每次興致高昂的在 假日踏進學校,卻往往只看到少少的幾個同學,真的很讓人灰心。 但在比賽前,感謝指揮宣蓉以及伴奏芳瑜,宣蓉總是不放棄的督促、 鼓勵著我們,也凝聚了我們班的向心力,大家都看到了她付出了多 大的努力,儘管加諸於指揮身上的壓力極大,她仍是引領著我們, 直到上台的那一刻。而伴奏芳瑜一方面又要練習班籃,又有科研社 展,卻仍時時陪著我們練習,她的用心也是大家有目共睹的。 成績公布了,愛班沒有得名,或許是我們的努力 不夠,付出的太少,以致無法獲得評審的青睞,但 失敗使我們學到更多,知道自己該改進之處,也學 著如何當一個失敗者,從失敗中再起,唱出屬於我 們的聲音,才是這場合唱比賽的真諦。

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一年愛班 32 號葉祐瑜

說實在的,第一次聽到要比合唱的時候,我覺得那真的令人很 困擾。雖然我知道,身為班長不應該要有這樣的想法,只要一想到 每次開班會,不管討論什麼事情,總是無疾而終,就讓我覺得很無 力,我們的團隊組織,甚至是班級凝聚都沒有想像中的好。我真的 很謝謝宣蓉挺身而出自薦當指揮,沒有他我真的不知道這場仗要怎 麼打。 第一次聽到我們的合唱曲的時候,有一點小小的失落,那跟我 腦海中想像的合唱聽起來真的有點落差,而且又是客語的,與其他 班級的各國語言比起來,難免有一點俗,但已經回不去了,只好把 客語適為一種與眾不同的特色。這個客語的發音,對我來說,造成 了極大的障礙,因為我連一般正常講話都無法發音正確,更何況是 要把這客語唱出來。 練習的前幾週,我有點挫折,我拿著校歌和十八姑娘的譜,腦 袋一片空白,對於眼前的豆芽菜,我毫無頭緒,我 連譜都看到不懂 A226605151,更改別說叫我唱出 來標準的音。 至於指揮宣蓉,他的領導能力不在話下,我想,她 是我到目前為止最信服的一個領袖! -85-


隨著時間的推移,班籃合唱忙的不可開交,合唱固然重要,但班籃 我也不想輸。總之謝謝大家一直很努力。

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合唱比賽---一個難忘的日子 一年愛班 33 號劉芯妤

「十八個姑娘一蕾花阿一蕾花…」在台上的這一刻,我好陶醉。 陶醉著和愛班的大家一起團結、沒有絲毫雜念,只是好認真地唱著、 唱著這首屬於我們的歌! 其實在練習的過程中,我們都不是很勤奮。合唱比賽的時間剛好 和班際籃球賽很接近,而我們班又非常喜歡運動,為了延續去年學 姊得冠軍的氣勢,我們也希望自己能夠 2 連霸於是本來應該拿來 練合唱的周末我們卻切割了他把它拿來練班籃。我們那時候真的很 愧疚很難過覺得很對不起指揮,可是想到明天又有一場很重要的籃 球比賽又會繼續發憤練習籃球,而把合唱又丟在一邊。沒有要練習 班籃時,我們周末會去練合唱,卻發現竟然只有 5、6 個人到,不到 全班的 8 分之 1。而我們愛班的合唱就是一直維持著這樣的狀態, 直到比賽的前一個禮拜…… 還記得比賽前 5 天,我們放學也留下來練習,晃來晃去、東張西 望、聊天、亂笑,各種秩序好差,指揮再也受不了了。他叫我們都 轉身背向他,原以為他是想要哭但不想要讓我們看到,卻突然聽到 他大罵,說都已經距離比賽那麼進了,我們的態度卻仍是那麼散漫。 大家聽了都好歉疚,而我們也在轉過身之後繼續練習。沒想到還未 -87-


到結束的時間十,指揮卻聽了下來,說我們練班籃的可以去練習了。 當下的我們面面相覷,不知該如何是好,我們這麼散漫的練合唱, 而他卻用這麼貼心的方法回饋我們,當下湧上心頭的是滿滿的抱歉 和感動。 4/22 比賽當天,我們沒有規定要穿什麼鞋子。在等待的過程中, 突然前排傳話來說等等要拖鞋上場,我們都覺得好不可思議又好好 笑 XD 站上台時,我好緊張好緊張,持續地保持燦笑,因為臉都緊 張到僵硬了使我只能維持著這個表情顆顆 XD 指揮的手一下,我們 開始唱歌,這時感覺嘴裡出來的不是一字一句的歌詞,而是這一個 多月來的心路歷程。雖然練習的路途中,我並不是全心全意,但在 這一剎那,我真的好享受這種感覺。身體不再僵硬,很順暢地將十 八姑娘的柔情蜜意娓娓道出,這一刻,就是亙古。

一年愛班 34 號劉芷聿

從剛開始矇矇懂懂的選歌,到上台認真的和同學大聲唱出那屬 於我們的歌,這中間的過程雖然艱辛,有著各種困難,但我們還是 走來了! “十八姑娘”是首美麗的歌,用著道地的客家話細細訴說著那 清純可愛的十八歲小女孩,像一朵花一樣的美麗,並祝賀著希望著 -88-


世上情侶像鴛鴦一樣的相愛永恆。這首溫柔美麗帶著活力歡笑的歌, 在我們每次練到非常投入時,真的會不自覺的起雞皮疙瘩。大家柔 柔的嗓音,溫和的和聲,清脆嘹亮的鋼琴伴奏,和出的歌如流水潺 潺般的令人舒暢,清爽的感覺滲入了我的感官。我每次都是很認真 的在練習,盡可能地唱出屬於這首歌的感覺。 在練習的過程中,多少會有一點摩擦,大家各有各的事情,感 到無能為力的指揮常常很沮喪,這時總很想請托大家,但又不禁地 想自己又有多少努力可以這麼做,各種矛盾心理不斷的充斥心中。 幸好我們的強大指揮“宣蓉”是個極為堅強的神人!不畏懼未來可 能會被大家排擠欺負的風險,總在我們表現不好時或是懶惰散漫時, 勇於給我們建議和訓斥,點醒仍渾渾噩噩不知所措的我們。宣蓉十 分的努力且負責,在他有樂隊表演的壓力下仍努力替班上服務及付 出,犧牲自己的時間利用假日到學校協助同學練習,感動了班上不 少人的心。在他一次一次的鼓勵中,大家也凝聚了向心力!比賽前 幾天的表現可算是越來越進入狀況,即使在伴奏“芳瑜”心情低落 時,仍陪伴著大家,替每個人打氣。那領導風範不是誰都做得來的! 十分令我敬佩! 比賽當天,看著其他班級精彩萬分的表演,我們上台之前我真 是坐立難安,心中默默的唱著我們的歌,希望可以一直維持著那溫 -89-


暖的感覺。在得到要脫鞋上場的指令,即使非常錯愕,但看著其他 人堅定的眼神,告訴著我這根本不是一件難事,我也毫無抗拒的脫 下了鞋,赤著腳和同學們一起走向預備區,在一旁的看著別班表演 和坐在休息區的感覺真是天差地遠,那是一種要做大事前的緊張感! 雖然有很多同學們的陪伴,但想著要在近千人面前大聲歌唱還是好 緊張,各種興奮.不安.期待好多好多感覺輪番在我心頭上打滾, 其實上台後根本就沒時間想這麼多。看著指揮的手一上一下的揮著, 那平常訓練有素的嘴巴也跟著一開一合,聽著美妙的伴奏,旁邊同 學們的歌聲,那種我也在這其中的感覺是令人舒服到無法自拔的, 其實真的!把十八姑娘唱到最後除了非常澎湃的成就感,就是萬分 的感動與快落下那興奮的淚水,那一刻,我感覺之前一切努力都是 值得的!大家盡其所能一起完成一件事,我想學校舉辦這類團體活 動就是希望我們可以在高中生活中好好體會這份感 覺!並珍惜他一輩子!

“盡力就是最好”有些人可能會覺得這些話很 矯情,甚至不屑一顧。但我很喜歡那種把精力全部 耗盡的感覺,至少我努力過而不是空虛度過來著!我可以很有自信 的跟別人說我們在這之前的奮鬥與努力。很開心很感動,很珍惜很 -90-


想念,雖然才過不久,但���是好懷念那在台上的幾分鐘,面對各種 困難辛苦後,所得到的真的是顆非常甜美的果實,令我回味無窮! 一年愛班 36 號蔡依珊

這次合唱是很棒的經驗,學習合唱技巧,學習互相合作互相包容,學 習為大局設想…合唱比賽不只是負責同學的事,是大家都應該參與,都 應該為這個班級做些甚麼,或許是盡量排時間出來練習,討論的時候積 極參與,甚至就只是認真練習,都能為班上帶來一些進步。一個人的力 量雖小,但我們是四十多個人一起努力,一起去完成一件很有意義的事, 四十幾人的力量加起來就會很大,能夠完成任何困難的事情。這次比 賽,過程充滿挑戰,有歡笑也有淚水。有時候會懶得練習,有時候大家 都跑去練班籃,有時候說好了要練習卻很少人出現,甚至不好意思提出 意見。很感謝指揮宣蓉和伴奏芳瑜已集捷寧,他們總是不辭辛勞地出 席每一次練習,就算很少人來練也不曾放棄,是她們帶領我們一起向前, 一起去達成每個目標,真的很謝謝她們。還要謝謝老實總是這麼包容 我們的錯誤,用有效率的方法帶著我們找到和諧的聲音,即是唱不好也 是點出重點然後鼓勵我們,非常感謝。 一年愛班 37 號鄭捷尹

經過這次合唱比賽的洗禮,愛班更加團結了,過程中的起起伏伏, 回首過往,是滿滿的喜悅。 -91-


這次的收穫除了學習到諸多寶貴的發聲方法,若不是這些方法的 幫助,現在的我恐怕還是發出乾癟癟的喉音呢......還順便增加了我的 肺活量呢!第二點,是關於同學間的配合,大家的時間安排都不同, 這讓指揮非常困擾,到底如何調度自己的補習時間和大家集體練習 的時事一項非常值得學習的課題,第三點是勝不驕敗不餒的精神, 愛班在體育方面表現亮麗,屢獲佳績,面對合唱比賽撲了個空,我 不得不承認內心有點小小難過了一下,畢竟這是大家辛苦努力的重 大活動,我期許自己能對勝利的班級獻上滿滿的祝福,而自己也能 對自己的盡心盡力感到問心無愧,並為愛班全體感到驕傲 非常感謝指揮.伴奏.和萬苓老師的指教,這次合唱比賽能完美落 幕都是你們的功勞><

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一年愛班 40 號簡翊如

在這次合唱比賽中,大家都成長了不少。每次只要有班級競賽, 愛班都會一起努力去面對。或許中間卡了一個班籃,但是每個人也 都是很在意這個合唱比賽。 首先我覺得要先謝謝那些為了我們付出的同學們!宣容一開始就 是自願當我們的指揮的,原本以為她很溫柔,結果超兇的,瞪人的 眼神也超殺,每次自己發現自己走音,都會緊張的撇一下她的眼神 有無不對勁,不過幸好宣容私底下會給我一些鼓勵,不然我是真的 害怕地唱不出聲音來。芳瑜是我們的伴奏,雖然她好幾度不得已要 -93-


去練籃球,但是可以的時間她也都盡量配合,當初我們選伴奏時, 沒有考慮清楚,但是其實我並不後悔投下那一票讓她當我們的伴奏! 比賽前一天她們兩個真是緊張得不得了,我可以想像那種感覺,我 們唱錯或走音可能還能在大家當中混過去,但是她們一錯就真的無 法彌補,這是有多麼大的壓力呀!婕寧也是在比賽前的兩三週時間 快速練小提琴,加了這個音色真的讓我們都合唱聽起來柔和了不少! 我承認我自己真的很不會唱歌,老是走音,聲音也不夠大,表情 也蠻僵硬的,但是我覺得和大家一起合唱是很快樂的一件事,我一 開始真的是完全不敢唱,但是到後來真的覺得自己有進步,而這些 都多虧了伙伴們!我們的聲部長玉萱也很努力在帶我們,她除了自 己唱好之外,也會關心大家的狀況,而且從來沒有罵我們,假日練 習也幾乎都到。我很感謝她! 我住在基隆,每次通車到台北和回家,都需要 1.5 個小時,常常都 會不想假日還跑到學校練習,「在家裡睡覺真是舒服!」的心情。 但是也有很多人就算是住在新北市,上學搭捷運或公車的時間也是 需要 1 個小時或更多,我發現覺得自己這種想法真的挺差勁的!於 是之後的假日我都盡量來練習,為了不要對不起宣蓉及其他認真的 同學,並且增進自己的不足! 最後謝謝萬苓老師,每次被老師罵都會有滿滿的不服氣,覺得大家 -94-


已經努力了,不過過程中會發現,這種「兇」對我們 而言才是好的!並且和別班比,我們的確不夠努力, 不能只是等同的努力,而是要更加努力去做好所有該 做的事!這次合唱比賽我學到了這一點!

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一年愛班 42 號林書亞

不論結果如何,這永遠是我內心最美的回億。 這樣的班級活動不是常有的,與大家一同練習時,是最快樂、感 動的,看到同學有耐心的教導,在百忙之中還空出時間參加練習, 為大家的比賽出一份心力。 謝謝分部長,一個一個的聽同學唱,也謝謝互相幫助的同學,讓 我能改進自己沒察覺的缺失,更要感謝指揮,看著她那麼著急就知 道,她有多關心我們的進度,有多希望我們好。 原本以為合唱比賽大概就只有音樂課唱一唱就像就像國中一樣, 沒想到會讓我學到這麼多東西收穫這麼豐富。

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分組專 題

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發聲技巧 一愛 05 何芸臻、06 吳冠妤、13 林芳瑜 1、 正確的歌唱姿勢 1.

面帶微笑,頸部打直,頭部微微上仰,讓頭部的重心座

落在頸上,如此面部的肌肉和五官更顯自然放鬆。 2.

貼壁站立吸氣後停止呼吸,小腹宜有內縮並提氣的感覺,

使上半身肌肉微微撐開,鼻孔和口腔成呼氣狀態的感覺(有 如欲打哈欠般),這是開口唱歌前的預備動作。 2、 幫助發聲方法 1.

唱音階練習

2.

發出像米老鼠的聲音

3.

用喉音唱歌,以去掉氣音(不要多試!!會傷喉嚨)

4.

在唱音階時,彎腰讓共鳴點到頭頂

5.

唱歌前適當運動

6.

把手放在肚子前,可以讓聲音變比較穩

3、 決定人聲的要素 1.

氣息

2.

發音

3.

共鳴 -98-


國內外知名合唱團 一愛 08 李亞潔、14 林芷伃、28 程毓茹 1. 維

(德語:Wiener Sängerknaben 英語:Vienna Boys' Choir) 由一群身穿藍色水手服的男孩所組成的,這項特殊的打扮也成 為了他們的標記。他們以優雅而又輕盈無比的童聲女高音與童聲女 中音,演唱各式各樣的聖歌、圓舞曲、藝術歌曲、民謠 彌撒曲目。 成立於西元 1498 年,「維也納史德分教堂合唱團」是「維也 納少年合唱團」的前身。 維也納少年合唱團把團員分成 4 大團:莫札特、布魯克納、舒 伯特以及海頓,在世界各地輪流演出,使足跡得以遍佈世界各國。 舒伯特、海頓兄弟、布魯克納皆曾是維也納少年合唱團的成員 , 但莫札特從未加入過該團。

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影片:https://www.youtube.com/watch?v=Um-YiNXZlbQ 2. 巴

(Les Petits Chanteurs A La Croix De Bois) 創立於 1907 年,至今已有 98 年歷史,是全球公認最著名的 「無伴奏兒童合唱團 ,該團由一群身穿白袍,胸前掛著小木十字架的少年所組成, 團員平均年齡只有 11 歲。 1924 年,該團的創始人梅萊主教被任命為合唱團長。基於對音 樂的一份使命感,他還在 1951 年創立了「國際兒童合唱團(The International Children’s Choir)」。1989 年,他們成立了第二 個團,現任的領導者則為,金.法蘭索.都夏彭。

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影片:https://www.youtube.com/watch?v=dG9r7ctg5V8

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3. 天使之翼合唱團(Libera) 成立於英國倫敦,由 7 到 16 歲的男孩組成,身著白色修士服。 前身為「聖菲利浦少年合唱團」(St. Philips Boys Choir)。是現 今唯一與維也納少年合唱團齊名之合唱團體。 合唱團中的童聲女高音由男孩演唱,而且團員的歌唱生涯非常 短。不同於以往的合唱團,該團拋棄了古典的包袱,而嘗試演唱各 種類型的樂曲。 該團歌聲曾出現在電影「羅密歐與茱麗葉」、「人魔」、「未 來總動員」、「影子大帝」、「班傑明的奇幻旅程」 中。

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影片:https://www.youtube.com/watch?v=km5KXNZOwqs 4. 福爾摩沙合唱團

成立於 1994 年,為台灣最活躍的合唱團隊之一。以推廣優質 台灣合唱音樂、追求精緻化合唱藝術為其成立宗旨。 致力於豐富台灣歌謠的內涵,將台灣近百年來,從傳統到現代 的旋律,賦予新的聲音與生命力。還曾委託松下耕、Stephen Leek 和菲律賓作曲家 Francisco F. Feliciano 為福爾摩沙合唱團量身改編 多首台灣歌謠合唱曲。曾於 2004 年,應客家文化委員會委託創作、 出版「客家歌謠合唱曲譜」CD 與合唱譜集。近十九年來的努力經 營,廣獲國內外各界好評。

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5. 台北室內合唱團 台北室內合唱團創立於 1992 年,為亞洲頂尖之人聲演唱團體。 以前瞻眼光,專注演繹當代音樂。受邀於 2007 年「ISCM_ACL 國際現代音樂節」2008 年「IFCM 世界合唱音樂論壇」中演唱東西 方現代合唱音樂,並為音樂節之委託創作進行世界首演發表。 為建立華人現代合唱音樂的創作質量,台北室內合唱團正持 續推動「合唱無設限計畫」,與世界華人優秀作曲家合作,創作富 有當代藝術思維之人聲作品。 台北室內合唱團附屬團體《台北室內 50 合唱團》另有音樂課程 供大家參與。

影片:https://www.youtube.com/watch?v=bTp1byQLbno

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6. 國立實驗合唱團 合唱團曾應邀至全球十餘國演唱,將台灣歌唱藝術帶至國際舞 台,身兼國家音樂大使之任務。 ex:2011 年應邀至義大利參加教廷梵諦岡協辦之洛雷托(Loreto)國 際聖樂節,優異表現獲國際樂壇一致讚賞。 合唱團演唱曲目極廣,含括各國民謠、藝術歌曲、經文歌、彌 撒曲、清唱劇、神劇、歌劇等。 合唱團員大部份為修習聲樂者,其中不乏學成返國之優秀歌唱 家,亦是國內聲樂家培育的搖籃,國內許多知名聲樂家均曾在此接 受過訓練。

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7. 青韵合唱團 青韵合唱團前身為台大之建中、北一女校友合唱團。民國六十 二年更改組織,擴大吸收各大專院校及社會上愛好音樂之建中、北 一女校友,目前團員約有 60 名,其中約有七成為大專院校在學生。 現任指揮為翁佳芬老師。 定期舉辦的『音樂營』及『青 、建中、北一女合唱團聯合公 演』。 與母校學弟妹溝通經驗、聯絡感情的回饋時機。

影片:https://www.youtube.com/watch?v=gLyeChiGLNw

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合唱曲風格 一愛 17 張毓琪、34 劉芷聿、42 林書亞

※合唱曲風格───介紹不同合唱曲的演唱方式 

單音風格

複音風格

主音風格

異音風格

※合唱曲之時代風格───介紹不同時合唱曲之 音高、節奏、力度、織度、音色、表情差異 

文藝復興時期

巴洛克時期

古典時期

浪漫時期

現代

延伸→→→中世紀音樂

※派別───介紹各合唱派別之組成和演唱方式特色

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理髮店派 

古典派

當代/流行派

 街角派  

爵士樂派

福音派

地方音樂派

學院派

※音樂欣賞及賞析 http://www.youtube.com/watch? v=k8Oi5deLQWc、https://www.youtube.com/watch?v=KI0UeZWDNw&hd=1

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國內外關於合唱的比賽及音樂節 一愛 04 司昕詠、19 曹善閔、40 簡翊如

1. TICF 台北國際合唱音樂節──全台最大的合唱音樂盛會

人聲與打擊樂相同是最原始與最 自然的音樂形式,其中的律動與表演 方式為令人著迷之處。台灣一年一度 絕不能錯過的重要合唱音樂盛會,就 是台北國際合唱音樂節。

國際合唱音樂節是台灣少數針對人聲合唱的音樂節慶之一,每 年音樂節皆會邀請五到六團國外重要的演出團體,與台北愛樂合唱 團一同在台北國家音樂廳舉辦七場演出,包含民謠、無伴奏合唱阿 卡貝拉還有氣勢磅礡的古典合唱曲目。透過國際合唱節,聽眾們可 以聽到來自不同國家不同的針對人聲處理方式。

台北國際合唱音樂節創始於 1991,由當時的文建會(文化部前 身)主辦首次「台北國際合唱音樂節」邀請十數個國外頂尖團體來台演 出,舉辦數十場的音樂會、研討會,得到熱烈的回響。藉由此次的 合唱節慶,台灣也漸漸開始重視合唱的演出形式。但「台北國際合唱 -109-


音樂節」僅曇花一現,並沒有繼續舉辦。

在 1994 年時,合唱節再度被提起,但相較於 1991 年的規模, 1994 年音樂節縮小許多。直到 1996 年台北愛樂文教基金會與文建 會合作,開始以民間身分續辦「台北國際合唱音樂節」,邀請世界五 到六個國際合唱團體來台演出,一方面介紹他們的特有曲目,另一 方面也交流他們的合唱方法。不但保有研習教育的性質,同時讓音 樂節與世界有了互動更具有意義。

1996 年的音樂節形式非常受到歡迎,台北愛樂文教基金會決定 兩年為周期,持續辦下去,並且結合講習、音樂演出、合唱營隊、 研討會等活動越辦越熱鬧。2000 年音樂節開辦午間音樂會系列,讓 國外專業團體走出音樂廳,不僅到中南部縣市文化中心演出,更與 台北市立美術館、台灣博物館、台北當代藝術館、臺大醫院等城市 公共空間演出,接觸更多觀眾。讓台北國際合唱音樂節成了大型音 樂節慶。

※台北國際合唱音樂節所包含的活動

- 國內外合唱團體演出:

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包含國外受邀來台的團體們與台北愛樂合唱團單場演出,最後 有團體們共同演出閉幕典禮。

- 合唱音樂營:

合唱音樂營內容共有合唱萬象講座、指揮大師班、基礎指揮班、 節慶合唱團。

合唱萬象講座是針對本身在學習合唱的團員與指揮們所開設的 營隊,讓喜歡參與合唱的朋友看到指揮與合唱團練團時的面貌,同 時也體驗國外創意合唱教學概念。

→指揮大師班: 是針對國內外音樂研究所或是中小學的音樂老師為對象,請外國合唱 團的指揮親自指導。除了大師指揮班之外,還有給對學習合唱指揮有 興趣的一般音樂愛好者開設指導班。

→節慶合唱團: 是邀請有合唱經驗的愛樂好手一同團練,最後在閉幕音樂會時上台正 式演出。

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- 午間音樂會

在各個城市的角落中,合唱團在公共空間散播音樂,若剛好在 您家或辦公室附近,不妨走到戶外,用音樂給您好心情。

※音樂欣賞

2012 台北國際合唱音樂節-開幕音樂會:錢南章《十二生肖》-蛇 https://www.youtube.com/watch?v=h6KH7mcDwu8 2012 TICF 閉幕音樂會-貝多芬:《C 大調彌撒》 https://www.youtube.com/watch?v=EtF5Pnhjqpk

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2. 台灣國際重唱藝術節

台灣合唱音樂中心在 2001 年舉辦第一屆重唱大賽,過程中一 群為追求美好音樂而努力的歌者,以少數的人數展現出最驚人的創 造力與爆發力,因為這個感動,於是極力推廣「新重唱」與「現代 人聲樂團」的新合唱表演藝術。

「現代人聲樂團」,本著傳統無伴奏人聲唱和的精神,歌者演 唱流行或是爵士音樂,也將古典經典名曲加以改編,甚至也以人聲 模仿樂器的方式伴奏,不僅賦予現代的社會精神與美學概念,同時 表現出獨立個體的特殊性與團隊群體間的和諧關係,完全落實藝術 單純化,音樂生活化的理念。

「新重唱」,人數的結構上雖然較多,但是它的表現本質與現 代人聲樂團是相同的。藝術是人類對於生命感動的寫照,所以新合 -113-


唱藝術不再只是嚴肅深奧、令大眾難以理解的藝術,而是「唱出你 我對生命感動的和諧」的生命分享。

「立足台灣,擁抱世界」,於 2012 年將此藝術節的現代阿卡 貝拉大賽與創新合唱比賽拓展為世界盃大賽,以開拓合唱無疆界的 四海皆兄弟全人類觀念於合唱的交流。

我們期許,合唱不只是歌唱,音樂不只是音樂。 我們期許,合唱是音樂,是友誼的建立,是一輩子的生命分享。 “Music, Friendship, and an experience of a life time!” 「Postyr Project」與「Basix

https://www.youtube.com/watch?v=JWtsZIQaltA

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3.台灣國際音樂節

臺灣國際音樂節是亞洲最大的管樂團 和交響樂團的音樂活動之一,從 2007 年 開始,每年皆吸引來自世界各地的音樂家 及樂團前來參加,包含了美國、哈薩克、 西班牙、韓國、新加坡、日本、中國、香 港和澳門等國家及地區。

內容包含了國際交流音樂會、富教育意義的大師講習會、室內 管樂大賽、室外行進樂隊觀摩表演和各種充滿吸引力的活動,聚集 了世界上在音樂界最具影響力及最知名的音樂家來到台灣。

ex:日本中央出水高校-五月天組曲

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日本中央出水高校管樂隊由福島玲士(Reiji Fukushima)先生擔任指揮,創立於 2005 年。 2013 第七屆臺灣國際音樂節的交流音樂會中,由指揮福島玲士帶領,Reiji Fukushima 先生 是一位熱情且幽默的人,而由他指揮的管樂隊的風格十分歡快且活潑。他們所演出天團五月 天的管樂組曲,獲得熱烈的迴響。

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4.春吶

春天吶喊(Spring Scream),簡稱春吶,自 1995 年開辦至今, 為台灣歷史最悠久的大型音樂祭,也是台灣規模最大的國際型音樂 藝術文化展演活動。

是由兩位已經定居在台灣並成家立業的外籍人士-Jimi(吉 米)和 Wade(偉德)所創辦主持至今。

創新並推廣多元化的本土原創音樂以及藝術展演。

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5.

屋頂音樂節

1969 年,The Beatles 在倫敦 Apple 總 部大樓屋頂舉行 Rooftop Concert,作為他 們解散前最後的一次公開演出,無預警的搖 滾吶喊從屋頂傳出,吸引大量人潮在街頭駐 足仰望聆聽,造成倫敦街頭擁塞混亂,迫使警方出面制止演出; Rooftop Concert 已成為搖滾史上的經典之作。

2007 年,台灣獨立音樂最大銷售通路的誠品書店,提出了「屋 頂音樂節」的概念,向 The Beatles 的搖滾精神致敬。每年提出一 個主題,結合了演唱會的精緻度及音樂節的豐富性,使台灣獨立音 樂有更精緻的舞台。

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6.全國學生音樂比賽

其宗旨為培養學生音樂興趣,提昇音樂素養,並加強各級學校 音樂教育。

比賽類組分為團體和個人項目,比賽組別則分為國小、國中、 高中職、大專,並以是否為音樂班、班、科、系、所者分成 A 組或 B 組。比賽類別則為各項樂器合奏獨奏及合唱獨唱等。

其中合唱項目分為:

「同聲合唱

、「男聲合唱

、「女聲合唱

、「混聲合唱 -118-


ex:102 學年度全國學生音樂比賽北區決賽高中女聲-新竹女中

https://www.youtube.com/watch?v=3Kvgm4Li9vg

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7.

世界合唱比賽(World Choir Games)

世界合唱比賽由總部設在德國的國際文化交流基金會組織,是 世界上規模最大的合唱比賽,每兩年舉辦一屆。自 1988 年以來, 國際文化交流基金會以音樂萌笛(MUSICA MUNDI)為品牌,在 世界各地舉辦國際合唱音樂節和合唱比賽,其中規模最大的全球比 賽是合唱奧林匹克比賽(CHOROLYMPIADE 或 Choir Olympics),即現在的世界合唱比賽(World Choir Games)。

※國際文化交流基金會組織:

歐洲文化獎.世界合唱比賽和平獎

-宗旨:讓世界人民一起歡唱!

-世界排名:

No.1──Stellenbosch University Choir-South Africa

No.2──University of Louisville Cardinal Singers-USA

No.3──Guangdong Experimental Middle School-China -120-


影片:Stellenbosch University Choir - 2012 World Choir Games(世界排名第一) http://www.choirtv.com/video/Stellenbosch-University-Choir-2012-World-ChoirGames/aad254939ec193790039335c73abbe17

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2. 勃拉姆斯國際合唱比賽暨合唱節

比賽以 19 世紀德國浪漫主義代表約翰·勃 拉姆斯命名,這也是比賽的焦點。

讓世界肯定的好聲音泰雅學堂榮獲布拉姆斯國際合唱大賽銀牌 獎(2013)

影片:http://www.youtube.com/watch? v=s5HMnyMtt24

3. 路易斯維爾“歡樂之聲”國際合唱比賽暨合唱節

4.歐洲合唱比賽

5.意大利“太陽島”國際合唱節

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6. 巴尼亞盧卡國際合唱比賽暨音樂節

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7. 2015 年第四屆越南國際合唱比賽

8.亞洲國際合唱節

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──阿卡貝拉 1.奧地利格拉茲國際現代阿卡貝拉大賽 Graz Vokal Total

該比賽為「國際史泰爾合唱音樂節」的 一部分,來自世界各地的頂尖好手,一同角 逐被視為阿卡貝拉在高榮譽的獎項 Ward Swingle Award。 影片:http://www.youtube.com/watch?v=M_fNfR0aBTI(2013 年冠軍)

2.美國 Harmony Sweepstakes 大賽

自 1985 年即開始主辦,是美國唯一且最大。 分八個區比賽,區賽冠軍才在 5 月於舊 金山舉辦決賽,比賽為時兩個月。今年 即是滿 30 周年。 影片:http://www.youtube.com/watch? v=XNExhljWA6o&list=PL6rw-SF1rL9bZtpJw8xN-ETE_hWVVRRdA (2013 冠軍)

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先是


3.韓國春川亞洲青年阿卡貝拉音樂大賽

亞洲頗富盛名的音樂比賽,每年都吸引亞洲地區很多學校參加, 比賽分大專組及大專以下組。 影片:http://www.youtube.com/watch?v=l6ugO7pZOoE 海鷗‧K 人聲樂團:青花 瓷(2011 韓國春川大賽版)

4. 新加坡 A cappella 大賽 A cappella Championships

亞洲頗富盛名的音樂比賽,比賽分為不同的組別,包含大專組、 Open 組與國際組。

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人聲合唱的不同表演類型 一愛 01 于曉瑩、15 孫于婷、29 黃于玲

※合唱 合唱為運用不同的曲調,各聲部多由兩人以上演唱的演奏方式, 或所有聲部都只由一個人唱。合唱的類型主要有以下幾種: 1.

童聲合唱(尚未變聲的聲音人聲演唱) ex: 維也納少年合唱團,由一群身穿藍色水手服的男孩所組成的, 這項特殊的打扮也成為了他們的標記。他們以優雅而又輕盈無 比的童聲女高音與童聲女中音,演唱著各式各樣的聖歌、圓舞 曲、藝術歌曲、民謠

2.

彌撒曲目。

3.

同聲合唱: (1)純男聲:男聲合唱團與混聲合唱團最大的不同是男聲合唱 團的音色同質性較高,所以有特殊的迷人之處,可以唱得像 獅吼般地激昂,也可唱得像黃鶯出谷般地細緻。 ex:雷根斯堡雲雀合唱團是純男聲合唱團,與維也納兒童合唱 團齊名,歷史卻更悠久,曾多次在英國伊莉莎白女王及教宗面 前時獻唱。

4.

(2)純女聲: -127-


ex:台灣幕聲合唱團,合唱團是在 2007 年成立,並在 2010 年 第六屆世界合唱大賽獲得金獎的肯定。 5.

混聲合唱: 由男聲女聲共同組成演唱,既有男聲聲部也有女聲聲部;此外 男童合唱也可歸入此類,其中有男高和男低聲部。 ex:新竹市立混聲合唱

→而合唱的呈現方式則分為: 

獨唱:指一個人單獨演唱。

齊唱:不分高低音部,整齊的唱。

輪唱:男女對唱情歌或義大利三大男高音輪唱。

合唱:有分高低音部,交響出來的方式。

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※阿卡貝拉 無伴奏合唱 (義大利語:a cappella;中文音譯:阿卡貝拉) 是一種無伴奏的音樂形式,僅由人聲來哼唱出旋律 節奏 ,有別於文藝復興時期的交響樂以及巴洛克時期的協奏風 格,層次感極強,常見的音樂風格為 15 和 16 世紀的教堂音樂,亦 有無伴奏樂團利用這種形式來重新編排流行音樂。 ex:在外國比較著名的無伴奏團體有 。在外國比較著名的無伴奏團 體有國王合唱團(英語: King's Singers)、史溫格歌手(英語: The Swingle Singers)、Take 6(英語: Take 6)、真實之聲(英 語:The Real Group)以及日本的 The Gospellers。這種音樂風格 的小組近年也流行於香港,台灣和日本。

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國內 2~8 月合唱表演活動介紹 一愛 31 葉品辰、37 鄭捷尹、38 蕭宇庭

《幸福靈樂》台北愛樂青年合唱團音樂會 資料來源:兩廳院售票網 活動時間:2014/06/05~2014/06/05 活動網址:http://www.tpf.org.tw - 活動簡介: 台北愛樂青年合唱團 2014 帶來多首黑人靈歌與福音歌曲,以及多 首經典動畫主題曲,並邀請北市南湖高中合唱團共同演出,以年輕 人的熱情與充滿活力的青春之聲,呈現充滿喜悅的幸福靈樂。

拉縴人青年合唱團《穿越》 資料來源:兩廳院售票網 活動時間: 2014/06/29~2014/06/29 活動網址http://www.tpf.org.tw - 活動簡介: 拉縴人青年合唱團至今成立近四年,2013 年赴韓參加第九屆釜山國 際合唱藝術節,榮獲古典混聲組金牌冠軍。拉縴人青年合唱團以 -130-


「穿越」為音樂會名稱及主 軸,透過青年們的歌聲,聽一首歌如同 穿越了一個國家甚至是一個世紀。

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木樓合唱團公演─謠動地球村 資料來源:

兩廳院售票網

活動時間: 2014/06/30~2014/06/30 活動網址: http://cloud.culture.tw/frontsite/inquiry/contentListAction.do? method=doFindContent&id=53465cf42c2a017e4639cab2&su bMenuId=401&siteId=101 - 活動簡介: 民謠,是最貼近於人們生活與情感的音樂。此次木樓藉由各地歌謠 傳唱,引導聽眾看體會風土民情,整場先從匈牙利開始,色彩豐厚 的合聲變化,音色樸質又不失語言韻味,表現出匈牙利人熱情的活 力。在轉到愛沙尼亞,神秘的音樂色彩,呈現出濃厚的海岸風情。 再來則來到瑞典,以寬廣厚重的合聲,鋪層出靜謐的氛圍。下半場 則回到芬蘭,聆聽芬蘭原住民豐厚的生命力,彷彿置身雪地般感受 空氣的冰涼。場景轉換到英國,紳士優雅的英國人, 將如何用細碎 的樂句,抒情的說著一段美麗故事。最後則以亞洲的民謠為整場音 樂會劃下句點。

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2014 太平洋左岸藝術季 - 聲聲不息系列 (三 )合唱巡迴音 樂會 資料來源:兩廳院售票網 活動時間: 2014/08/30~2014/08/30 - 活動簡介: 東吳校友合唱團在過往演出每場都有聽眾在台下炫然拭淚,在眾多 充滿豐沛感情回饋中,試著站穩創團腳步的同時,也思考著未來演 出的方向和意義:我們可以做得更多。我們希望過合唱的聲音,你加 一些經驗的光澤,我增一點年少的清亮,他疊上一縷深厚的情誼, 他再撒出一串人生體會。於是,再合唱歌聲的最裡頭最裡頭,綻放 了一記大音希聲,其攝人處,在極細的交換呼吸,在至幽的情感流 動。103 年度我們計畫走出台北市,帶給更多朋友關於人 聲溫暖德 感動。

2014 台灣青年節慶合唱團巡迴音樂會 資料來源:兩廳院售票網 活動時間: -133-


2014/07/21~2014/07/21

活動簡介: 演出者:深耕台灣合唱土壤的「種子計畫」─2014 台灣青年節慶合 唱團,特別邀請 香堤克利合唱團 (Chanticleer) 榮譽音樂總監 Matthew Oltman 擔任駐營指揮,他將帶領今年來自全國各校的 120 位合唱菁英一同飆歌。

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網路優質影音分享 一愛 12 林宜潔、26 陳緻庭

※ Pitch Perfect 《歌喉讚》(Pitch Perfect)是一部在 2012 年上映的電影,導演傑森·摩爾 (Jason Moore),改編自米奇·瑞普金(Mickey Rapkin)的同名作品。

- 演員和聲演出: 安娜·坎卓克 瑞貝爾·威爾森 史蓋勒·奧斯丁 安娜坎普 布蘭特妮·斯諾 伊斯特·迪恩 班·普拉特 亞當·迪凡

- 曲目: Just the way you are Final performance Since you been gone

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※Rent《吉屋出租》 這部搖滾音樂劇在 1996 年 1 月,紐 約市的 New York Theatre Workshop 首 演,1996 年 4 月 29 日之後轉往百老匯, 並在 2006 年的 3 月 1 日成為百老匯史上 第七長壽的劇碼。同時獲得東尼獎及普

立茲獎的肯定。這齣音樂劇改編自普契 尼的歌劇《波希米亞人》,劇情著重於 一群窮困的藝術家和音樂家,即使在愛滋病的陰影下(在「波希米亞人」中是肺 結核)仍在紐約的字母市掙扎努力生存。 這齣音樂劇的原聲帶是美國音樂劇界近三十年來最成功的錄音,計有一套 雙碟的完整版,包含一首由史提夫·汪達演唱的混音版「Seasons of Love」, 還有一套僅單張的精選輯。

- 演員和聲演出: 伊迪娜‧曼佐、亞當·帕斯卡爾、羅莎里奧·道森、安東尼·瑞普、Wilson Jermaine Heredia、Taye Diggs、Tracie Thoms、傑西·L·馬丁、莎拉·席佛曼、Aaron Lohr、韋恩·威爾考克斯、Randy Graff、丹尼爾·倫敦、特洛伊·克里斯蒂安、戴 露·愛德華、尚恩·厄爾、馬爾科·德·拉·克魯茲、茱莉亞·羅斯、琳達·塞瓦略斯、安 吉拉·麥康諾、科瑞·羅森、塔拉·妮可·休斯、Mike Garibaldi、詹姆斯·安東尼·柯 -136-


頓、凱蒂·'韋伯、大衛·史都華、約翰·查恩、傑森·福斯特、基姆·威廉斯、斯蒂 芬·佩恩、凱文·哈根

- 曲目: 525600 minutes

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國內外合唱網站彙整 一愛 02 王奕青、30 黃冠臻 1.

台灣合唱音樂中心 由朱元雷先生發起,與一群熱愛合唱的同好共同創立「財團法

人台北市新合唱文化藝術基金會」,為台灣合唱的推展與紮根而努 力,基金會成立宗旨希以終身教育為主軸,持續推動合唱藝術將台 灣合唱歷史完整保存,以文化傳承的精神來推動。 網站上有公告國際合唱活動、提供歌詞翻譯解說、音樂家小語、 合唱影音介紹等主題,更開辦了許多合唱相關課程。 曾舉辦台北國際重唱藝術節(阿卡貝拉)、春唱、校園巡禮等多場 音樂盛會 -

網址:http://www.tcmc.org.tw/art_foundation.html

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2.

Choral Public Domain Library (CPDL) The Choral Public Domain Library (CPDL), is an Internet-based free

sheet music website which specializes in choral music. Begun in December 1998, CPDL is one of the world's largest free sheet music sites. The goal of CPDL is to host a large collection of music scores and other supporting files (such as midi or other sound files) which can be freely downloaded and used. Most of the scores on CPDL are modern editions based on older works whose copyright has lapsed (or which are otherwise in the public domain), but some scores are newly composed and offered for download by the composer. The primary goals of CPDL are: To make vocal sheet music available for free. To create a website for public domain music that includes only legally downloadable scores (we operate under United States law). To create a website that catalogs a large number of other free sheet music websites. To encourage (through the CPDL Bulletin Boards) sharing between lovers of vocal music. As well as scores, you can use CPDL to find texts and lyrics, -139-


translations, and information about composers - all available for use under a license such as the CPDL license. Web site: http://www3.cpdl.org/wiki/index.php/Main_Page

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3.

IFCM 國際合唱聯盟 國際合唱聯盟,始創於 1982 年,是聯合國教科文組織屬下國

際音樂理事會的官方非謀利合唱音樂代表。在核武器,恐怖活動始 起彼落和不斷破壞環境的世界裡,合唱活動是國與國之間其中最強 而有力的凝聚力量。合唱的旋律能融化各國文化、政治思想、種族 和語言造成的隔膜,締造出同一聲音,達至全球共融之境。國際合 唱聯盟希望透過全球及地區性的座談會、指揮大師班課程、世界青 少年合唱團、合唱音樂資料庫(Musica)、ChoralNet 合唱網、世界 合唱團資料庫、《國際合唱期刊》、國際合唱日及一連串其他項目, 促進全世界合唱音樂家之間的溝通與交流。 作為聯合國教科文組織屬下國際音樂理事會的官方合唱音樂代 表,國際合唱聯盟更不斷致力於為世界各國合唱活動的音樂家們提 供了一個連繫世界各地的合唱音樂家及鼓勵國際間合作的平台。 - 網址:http://www.ifcmchina.net/

4.

我愛合唱網

- 網址:http://www.5ichorus.com/portal.php 合唱活動介紹 合唱視頻 歌譜 樂曲賞析 -141-


專業合唱曲目推薦 合唱文章

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課堂發聲練習 一愛 36 蔡依珊 1. 唱音階+和音:

例如:Do-Mi-So-Mi-Do,先是大家一起 Do-Mi-So-Mi-Do,再來第 一部一直停在 So,第二部一直停在 Mi,第三部則停在 Do,就會形成 Do-Mi-So 的和音。 2. 做搖擺運動:

坐在台階上僅臀部著地,雙手伸直雙腳微微彎曲,接著扭動腰部,讓 腳和手呈現左右交錯並持續扭動腰部,一次是四個八拍 3. 拉長身體發聲:

例如唱 Do-Mi-So-Mi-Do,先將雙手舉高並握起,唱的時候腳慢慢 往下蹲,手則用力往上拉,身體慢慢往下彎但背仍要打直,最後停在 Do,直到快沒氣才停 4. 肌力練習:

先是把雙手舉高,接者在手放下時將左腳抬起並以右手 肘碰觸左膝,再把雙手舉高,接著接者在手放下時將右腳 抬起並以左手肘碰觸右膝,不停的循環,以 100 下為一 個單位

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一愛 33 劉芯妤

3/4(三) 今天是小愛們第一天在第二堂下課練習ㄛ!!等等就是音樂課了,好緊 張ㄟ因為萬苓老師要驗收,一部的大家一起加油ㄛ♥

這堂音樂課果然不是太輕鬆,一進教室老師就教我們做運動。合了 幾次校歌之後發現好像不太合諧,所以小愛就一個一個驗收!!我們還 學到了唱歌的時候要笑著,可是內口腔要打開,哭著唱,這樣才是 合唱的聲音!

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發聲練習 part1

這是我們平常最常使用的發聲方法喔!! 用 MA MA MA MA MA 的嘴型唱三和弦來發聲 然後要把手舉高,彎腰 這樣聲音很容易就打開了呢!

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發聲練習 part2 (1)

坐在台階上,將雙手平舉,兩腳抬起

(2)

左右擺動

(3)邊運動時邊喊 HO HO HO,共作 4 個 8 拍

→此發聲發法可以邊發聲邊暖聲,每堂音樂課前都會使用他來發聲 p.s.由於此方法需要較大的空間,故平常我們在練習時並未使用此方 法

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發聲練習 part3

(1)雙腳與肩同寬站好

(2)將左腳跨在右腳上,此時將雙手向左擺動;再將右腳跨在左腳上, 此時將雙手向右擺動,重複做此循環,共做 100 下

→此為唱歌前的暖身,音樂課時常以此方法練習

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4/14(一) 今天一到教室,發現黑板上有滿滿的字,原來是宣蓉留言給我們 的。這個周末的星期六,來練習合唱的人只有 6、7 個,宣蓉雖然樂 隊要去小巨蛋排練,但是下午就立馬衝回來幫我們練習了,沒想到 看到的教室卻只有小貓兩三隻。她在黑板上寫到感覺我們都不緊張, 她卻非常替我們緊張,剩下短短的幾天,我們的十八姑娘卻尚未修 好。為了能讓我們有好的表現,她練指揮從原本手會很痠到現在已 熟能生巧;每一個聲部都幫我們錄好 demo,而我們給他的回饋卻 是如此。希望大家能夠更奮發,不要辜負宣蓉的付出!

4/17(四) 今天放學我們留下來練習,可是好不認真,然後宣蓉就生氣了。 她叫我們轉身背對她,原本以為宣蓉她要哭的,可是她卻大罵我們 太散漫了。我覺得好慚愧好難過,今天是比賽倒數 5 天喔,我們一 定要努力練習,為比賽付出全力!!!

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4/21(一) 今天下午我們到活動中心彩排,好緊張喔明天終於要比賽了><在 活動中心的感覺好不一樣,聲音好像都被吸走了呢!!萬苓老師說我們 第一部的聲音很好聽喔♥哇好開心,可是不管是第幾部我們明天都 要一起努力、團結,讓聲音融再一起,加油!! 放學是我們比賽前的最後一次練習了,唱著唱著,宣蓉的眼眶紅 了,她說我們唱得很好聽,希望明天的表現也跟現在一樣好他說 他的腦袋現在一片空白,不要緊張啦哈哈哈:D

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END

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愛上十八姑娘