Page 28

http://enewsletterdisdik.wordpress.com -------------------------------------------------------------------------------------Misalnya selembar kertas panjangnya berbentuk bujur sangkar dengan panjang sisi 40 cm. Hitunglah luasnya. Langkah 4: Memberikan umpan balik Beritahukan kepada siswa apakah jawaban mereka betul atau salah. Jika betul berikan penguatan atau konfirmasi. Misalnya, “Ya jawabanmu betul�. Jika salah berikan koreksi atau pembetulan. Langkah 5: Berikan tes Berikan soal-soal tes secukupnya menggunakan bilangan yang berbeda dengan soal latihan untuk meyakinkan bahwa siswa bukan sekedar hafal soal tetapi betul-betul menguasai cara menghitung luas bujur sangkar. 6.

Strategi penyampaian prosedur Tujuan mempelajari prosedur adalah agar siswa dapat melakukan atau mempraktekkan prosedur tersebut, bukan sekedar paham atau hafal. Termasuk materi pembelajaran jenis prosedur adalah langkahlangkah mengerjakan suatu tugas secara urut. Misalnya langkahlangkah menyetel televisi. Langkah-langkah mengajarkan prosedur meliputi: a. b.

Menyajikan prosedur Pemberian bantuan dengan jalan mendemonstrasikan bagaimana cara melaksanakan prosedur

c.

Memberikan latihan (praktek)

d.

Memberikan umpan balik

Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar

25

Profile for Download BS-E

Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar  

Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar Download: [versi word] http://www.ziddu.com/download/13197557/Pedoman_memilih_dan_meyusun_bahan_ajar...

Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar  

Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar Download: [versi word] http://www.ziddu.com/download/13197557/Pedoman_memilih_dan_meyusun_bahan_ajar...

Advertisement