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Ministerio de Educación Dirección Regional de Veraguas Escuela Primaria de Atalaya MANUAL Y GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL DOCENTE


1. Oración 2. Organigrama 3. Mensaje de la dirección a los docentes. 4. Visión y misión. 5. Calendario escolar 2017. 6. Semana de organización 2017. 7. Personal directivo. 8. Personal administrativo. 9. Comunidad Educativa 10. Organización y ubicación de docentes por grados y Nº de aulas. 11. Docentes coordinadores de grado 2017. 12. Comisiones de trabajo. 13. Coordinadores de comité 2017. 14. Coordinadores de programa. 15. Actividades relevantes que celebramos en el centro educativo. 16. Cronograma de murales. 17. Cronograma de actos cívicos. 18. Cumpleaños del personal docente y administrativo. 19. Cronograma de limpieza de las áreas verdes. 20. Cronograma para el mural de valores. 21. Orientaciones administrativas. 22. Administraciones Técnico Dicente. 23. Elementos de juicio para la evaluación del docente. 24. Formato de unidades, planeamientos y otros. 25. Actas de supervisión al docente 26. Himno al Maestro. 27. San Miguel Arcangel.


ORACIÓN DEL EDUCADOR Señor: Oh Dios, tú que siempre has llevado la vida a su perfección plena mediante el paciente crecimiento, dame paciencia para guiar a mis alumnos a lo mejor en la vida. Enséñame a usar los móviles del amor y el interés; y sálvame de la debilidad de la coerción. Ayúdame a vitalizar la vida y a no limitarme a ser un mercader de hechos. Que yo sea tan humilde y que me mantenga tan joven que pueda continuar creciendo y aprendiendo mientras enseño. Que pueda aprender las leyes de la vida humana tan bien que, redimido de la insensatez de la recompensa y el castigo, pueda ayudar a cada uno de mis alumnos a encontrar una devoción suprema que los impulse a darse por entero, y que esa devoción concuerde con tus propósitos para el mundo. Concédeme la gracia de luchar, no tanto para ser llamado maestro sino para serlo; no tanto para hablar de ti sino para revelarte; no tanto para referirme al amor y al servicio humano, sino a poseer el espíritu del amor y el servicio; no tanto para referirme a los ideales de Jesús sino para revelarlos en cada acto de mi enseñanza. Líbrame de sumergir mis labores en la mediocridad ayudándome a tener siempre presente el pensamiento que, de todas las actividades humanas, la ENSEÑANZA es en gran medida, la tarea que tú has estado haciendo a través de todas generaciones. Amén.


ORGANIGRAMA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS

ESCUELA PRIMARIA ATALAYA

DIRECTOR

DOCENTES

COMISIONES DE TRABAJO

SUBDIRECTORAS

ESTUDIANTES

ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA

COMUNIDAD EDUCATIVA

ADMINISTRATIVOS

GOBIERNO ESTUDIANTIL


MENSAJE DE LA DIRECCIÓN A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA PRIMARIA ATALAYA Es un honor darles la más cordial bienvenida a este año escolar 2017. Este nuevo ciclo escolar será sin duda un ciclo de metas y objetivos para todos los que día a día estamos comprometidos con la formación de excelentes estudiantes y mejores seres humanos. Respetados docentes, ustedes son el pilar de esta escuela, y este año nos enfrentaremos a cambios nuevos, como por ejemplo, el Nuevo Sistema de Evaluación de los Centros Educativos (SIMECE), reto que todos debemos desarrollar y en la práctica nos daremos cuentas las debilidades y las fortalezas que nos ayudarán a preparar el camino hacia el desarrollo máximo de las competencias. Como educadores responsables, jugamos un papel muy importante en esta sociedad que es enseñar y formar a los jóvenes del hoy y del mañana. Invitamos a que entreguen su máximo esfuerzo y dedicación para formar un ser profesional sobresaliente, con valores y principios que te fortalezcan como persona y ofrezcas una mejor calidad de vida a quien lo necesite. Les exhortamos a que fomentemos el respeto, la amistad, la convivencia y la generosidad; valores fundamentales que engrandecen a nuestra Institución y considero que reforzarán nuestros vínculos durante todo el proceso escolar 2017. Bienvenidos a este nuevo periodo escolar, momento de retomar los trabajos del nuevo plan de estudios, periodo de muchos retos, metas y proyectos que al final del tiempo nos brindarán resultados positivos y exitosos. Atentamente Magister Rodrigo Andrade Romero Director

Magister Rosa Franco de Canto Sub directora Técnico Docente

Magister Marta Castillo Sub directora Administrativa


NUESTRA VISIÓN

Un centro educativo líder eficaz y eficiente en el cumplimiento de las políticas, fines y objetivos del sistema educativo panameño, que impulsa el desarrollo integral de la niñez con calidad en equidad e igualdad de oportunidades.

NUESTRA MISIÓN

Integrar a toda la comunidad educativa a equipos de trabajos coherentes para planificar y ejecutar acciones estrategias, métodos y técnicas de manera creativa, constructiva e innovadoras, de acuerdo al avance del conocimiento, la ciencia y la tecnología que potencie el desarrollo permanente de los saberes en toda la población estudiantil del plantel.


CALENDARIO ESCOLAR 2017 DECRETO EJECUTIVO Nยบ 786


REPÙBLICA DE PANAMÀ MINISTERIO DE EDUCACIÒN ESCUELA PRIMARIA ATALAYA SEMANA DE ORGANIZACIÒN 2017 HORA 7:00 a.m.8:00

8:00 am10:30 am.

10:30 a.m.10:45

LUNES 20 Bienvenida a los docentes Invocación religiosa Presentación del personal docente Calendario escolar

Elaboración de unidades de repaso pruebas diagnósticas.

Informe de la dirección FECE Área administrativa Presentación de la Organización escolar

Elaboración de plan anual – unidad trimestral

RECESO

Reunión de cada comité para la elaboración del plan de trabajo. 10:45 am12:20 pm.

MARTES 21

Confección de horarios

RECESO

Reunión con la o el supervisor de zona # 5

MIERCOLES 22

JUEVES 23

Reflexión con el Padre Jhonatan Mendoza

RECESO

Presentación de plan de trabajo de los diversos comités.

RECESO

Reunión con el Gabinete Psicopedagógico y Docentes de Educación Especial.

VIERNES 24

Entrega de lista de estudiantes.

RECESO

Limpieza y arreglo de aulas.


PERSONAL DIRECTIVO MAGISTER RODRIGO ANDRADE ROMERO DIRECTOR

SUB DIRECTORA MAGISTER ROSA FRANCO DE CANTO TÉCNICO DOCENTE MAGISTER MARTA CASTILLO ADMINISTRATIVA


PERSONAL ADMINISTRATIVO SECRETARIA

POR NOMBRAR

CONTADOR (A)

POR NOMBRAR

INSPECTORAS

CAMELIA HILL ARGELIS GONZÁLEZ

BIBLIOTECARIA

YARIELA MORENO

CELADOR

JOSÉ SÁENZ

COCINERAS

RUBY ACEVEDO MARÍA BARRÍA TEODORO MENDOZA

TRABAJADORES MANUALES

ANALEIDYS VALLEJOS ANA REYES

AYUDANTE GENERAL CONDUCTOR

ITZEL CHÉRIGO DORA VILLASANTA POR NOMBRAR


CARGO Director Sub directoras Presidente de la Asociación de padres y madres de familia Docente Asociaciones Cívicas Presidente del gobierno estudiantil

NOMBRE Rodrigo Andrade Rosa Franco Marta Castillo Martín Ariel Marín Lineth de Zevallos Elizabeth Delgado Fidelina de Vissuetti


ORGANIZACIÓN Y UBICACIÓN DE DOCENTES POR GRADOS Y NÚMEROS DE AULA. ESCUELA PRIMARIA ATALAYA NOMBRE DEL DOCENTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

LINETH DE ZEBALLOS LILIBETH GONZALEZ X NOMBRAR CIRILA BONICHE AMARILIS SANTOS MARÍA RODRIGUEZ IRMA GONZÁLEZ XIOMARA BONILLA LEYLA CASTILLO BERTA NÚÑEZ YEIDANIA PINZÓN ALANIS DE ZEVALLOS ELIZABETH CANTO LAYLA VÉLIZ ROSA MARIN CARMEN DÍAZ MIXSI MOJICA MARISOL TEJEDOR FREDESVINDA RODRIGUEZ ZENAIDA DUARTE YANETH MOJICA EFRAIN MARTÍNEZ ERIC MOJICA MIRIAM BALLESTEROS ALEXANDER BARRIA MARIBEL PEREZ MIGDALIA QUINTERO HUMBERTO TORIBIO LUIS DE DEGRACIA NURIS PINTO TEOFILO DE LEÓN OLGA GUILLÉN VIVIANTH PERALTA DOLORES RODRIGUEZ KENIA PORTUGAL ALBA JARAMILLO X NOMBRAR (4 DOCENTES) YINDY SAAVEDRA ELIZABETH DELGADO TATIANA RODRIGUEZ AURORA PALACIOS FELIX REYES YARIELA MORENO RODRIGO ANDRADE ROMERO ROSA FRANCO DE CANTO MARTA CASTILLO

GRADO P. J. A P.J. B P.J. C JARDÍN A JARDÍN B JARDÍN C APOYO PRE ESCOLAR I° A I° B I° C I° D IIº A IIº B IIº C IIº D IIIº A IIIº B IIIº C IVº A IVº B IVº C V° A V° B V° C VIº A VIº B VIº C EDUC. FÍSICA EDUC. FÍSICA FAMILIA Y DESARROLLO AGROPECUARIA INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS PROGRAMA PANAMÁ BILINGUE

INFORMÁTICA PROYECTO LECTURA ESCRITURA

EDUC. ESPECIAL EDUC. ESPECIAL LABORATORIO BIBLIOTECA DIRECTOR SUB DIRECTORA T.D SUB DIRECTORA ADM

N° DE SALÓN


DOCENTES COORDINADORES DE GRADO

GRADO

DOCENTE

PRE ESCOLAR

LLIBETH GONZÁLEZ

PRIMER GRADO

BERTA NUÑEZ

SEGUNDO GRADO

ROSA MARÍN

TERCER GRADO

CARMEN DÍAZ

CUARTO GRADO

YANETH MOJICA

QUINTO GRADO

EFRAIN MARTÍNEZ

SEXTO GRADO

MIGDALIA QUINTERO

ASIGNATURAS ESPECIALES

FELIX REYES

PROGRAMA PANAMÁ BILINGUE

ALBA JARAMILLO


El éxito de las comisiones depende del trabajo en equipo y del entusiasmo y responsabilidad de cada uno los inscritos. Cada comisión tendrá un Coordinador anual, seleccionado entre los miembros de cada comité, éste debe reunir a los miembros para elaborar las estrategias de un buen plan de actividades que respondan a las necesidades de dicha comisión; los (as) Coordinadores (as) deben apoyarse durante el año. Se debe entregar copia de este plan de trabajo con la firma de todos sus integrantes el viernes de la primera semana de clases de cada trimestre. Cada trimestre habrá una reunión para evaluar los logros y dificultades del trabajo docente, incluyendo el de las comisiones.


COMISIONES

INTEGRANTES

CULTURA Y SOCIAL

     

Miriam Ballestero Aurora Palacios Alanis López Olga Guillen Kenia Portugal María Cheng

CONCURSO

   

Elizabeth Delgado Lineth Uribe Rosa Marín Marisol Tejedor

DEPORTE

  

Luis De Gracia Layla Véliz Migdalia Quintero

BANDA

    

Efraín Martínez Amarilys Santos Alexander Barría Félix Reyes Melissa Camarena

FOLCLOR

   

Yaneth Mojica Yindy Saavedra Yariela Moreno María Rodríguez

FINANZA

  

Cirila Boniche Marta Castillo Irma González

FUNCIONES Organizar: bienvenida del año escolar. Aniversario, reinado, feria familiar. Fiestas patrias. Actos culturales. Día de la madre y del padre de la escuela. Cumpleaños de los docentes y administrativos por trimestre. Celebración del día del Trabajador manual (viernes 21 de octubre). Día del jefe Día de la secretaria Concursos de: Coopeve, zarate, ancec , semana del libro, Toyota, Guadalupana, otros. Olimpiadas matemáticas. Coordinar los murales por pabellones. Rednade Organizar actividades y convivios deportivos. Coordinar y gestionar las actividades del campeonato nacional de voleibol masculino y femenino Conformar los diferentes equipos en las disciplinas deportivas como: futbol, atletismo. voleibol, béisbol. Practicar a los estudiantes en la marcha para desfile. Coordinar formación en los desfiles patrios. Organizar el cuerpo de banda, escoltas y bastoneras. Gestionar instructora de escoltas. Organizar actividades económicas. Desarrollar las prácticas y coordinar acompañar a los estudiantes a las giras. Supervisar las prácticas de todos los alumnos que forman parte de grupos que representan en efemérides patrias. Conformar la brigada y seminarios con la Cruz Roja. Dotar a la Brigada de la Cruz Roja de : o Botiquín. o Cantimploras. o Distintivos (Chaleco, gorras, otros, para los diferentes desfiles). Conformar el conjunto folclórico. Gestionar instructor Organizar y acompañar las prácticas y giras. Organizar actividades económicas. Coordinar el uso del vestuario.

Llevar un control de las finanzas escolares. donaciones, kiosco escolar etc. Gestionar las compras.


NUTRICIÓN

   

Nurys Pinto Lilibeth González Yeidania Pinzón Eric Mojica

Dolores Rodríguez Teófilo De León Carmen Díaz Eric Edmond

ORNATO

  

ÉTICA DEL DOCENTE PRENSA Y PUBLICIDAD

  

Zenaida Duarte Leyla Castillo Fredesvinda Rodríguez

 DISCIPLINA Y  RENDIMIENTO  ACADEMICO 

Berta Núñez Vivianth Peralta Alba Jaramillo Rosa Franco

Organizar el funcionamiento del comedor escolar. Preparar menú diario y de las actividades escolares. Cotizar alimentos para el comedor y equipo de cocina Llevar un control de la asistencia de los estudiantes al comedor Evaluar el kiosco escolar Mantener el comedor aseado. Llevar control diario de entrada y salida de los alimentos. Lograr competir por ser la Escuela Estrella. Coordinar con el cuerpo de orden y disciplina, el cronograma para cuidar el recreo y limpieza de pabellones. Desarrollar el programa embellece tu escuela y darle seguimiento (cuido de maceteros, jornadas de limpiezas, pintura de la escuela, recolección de basura, rótulos de aseo.) Organizar actividades para resaltar los valores, tanto al personal docente como estudiantes y padres de familia. Resaltar a los estudiantes que participan en diferentes concursos. Organizar la escogencia del maestro(a) meritorio(a). Lograr competir por ser la Escuela Estrella.

Llevar el cumplimiento del reglamento interno de la escuela y aplicar las respectivas sanciones.


Velar por el mantenimiento del orden durante el Acto Cívico. Concienciar a los estudiantes sobre el uso correcto del uniforme. Vigilar junto con todos los profesores el uso correcto del uniforme. Organizar el cuerpo de orden y disciplina, el cronograma para cuidar el recreo en los pabellones. Organizar y seleccionar a estudiantes de altos índices en cada grado. Coordinar con Gabinete Psicopedagógico y Grupo SAE, los reforzamiento para estudiantes de bajo rendimientos y deficiencias. Coordinar con Maestra de Educación Especial la aplicación de adecuaciones curriculares y métodos de estudios a estudiantes con deficiencias. Realizar reuniones periódicas para buscar alternativas de una mejor disciplina. - Con los jefes de orden y aseo (COD) - Con los maestros coordinadores de grado. - Con los miembros de la comisión.


COORDINADORES DE COMITÉ 2017

COMITÉ

SOCIALES/ CULTURA CONCURSOS DEPORTE BANDA FOLCLOR SALUD Y BIENESTAR FINANZA NUTRICIÓN ORNATO / MI ESCUELA PRIMERO ETICA DEL DOCENTE PRENSA Y PUBLICIDAD DISCIPLINA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

COORDINADOR


COORDINADORES DE PROGRAMA 2017 PROGRAMA LEER Y ESCRIBIR /REDNADE

DOCENTE ELIZABETH DELGADO

CLASES DIGITALES DESTINOS MATEMÁTICOS-

YINDY SAAVEDRA

OLIMPIADAS CAZADORES DE MOSQUITOS Y DE HUMO SOMOS TRIUNFADORES

HAGAMOS CIENCIAS

RIEZGOS Y DESASTRES

ESCUELA PARA PADRES

FREDESVINDA RODRÍGUEZ MARIBEL PEREZ FELIX REYES TEOFILO DE LEÓN ALANIS LÓPES MARTA CASTILLO


ACTIVIDADES RELEVANTES QUE CELEBRAREMOS EN EL CENTRO EDUCATIVO MES

DÌA

ACTIVIDAD

RESPONSABLE

Marzo

6 3 7 13 al 16 14 01 02

Inicio del año escolar. Fundación del distrito de Atalaya Censo Semana Santa Viernes Santo Día del Trabajador Reunión para analizar los logros y limitaciones en el 1º trimestre Entrega de boletines Actividad del día del padre Semana de inglés, educación inicial

Directivos, docentes Todos los docentes Todos los docentes Todos los docentes Todos los docentes Todos los docentes Directivos, todos los docentes Docentes de grados Comité de cultura, docentes. Docentes de inglés y prescolar.

Aniversario de la escuela (Feria familiar) Día del niño (a)

Comité de cultura, directivo, docentes. Comité de Bienestar estudiantil

Reunión para analizar los logros y limitaciones en el 11º trimestre Semana del libro Entrega de boletines San Miguel Arcángel Día del Estudiante Difuntos, Festividades patrias Día del maestro Día de las madres (familia) Día de las madres (maestras) Fiesta de navidad por grado Reunión para analizar los logros y limitaciones del año escolar Evaluación docente

Directivos, todos los docentes

Abril Mayo Junio

Julio

16 18 1º semana 5 16

Agosto 15 septiembre

Octubre Noviembre

Diciembre

19-23 28 29 27 2, 3, 4, 1 5 5 14 15 18, 19

Comité de concursos Docentes de grados Comité Bienestar Estudiantil Comité Ética del docente Docentes y estudiantes Comité Ética del docente, directivos Comité de cultura, directivos. Comité Ética del docente, directivos Docentes Directivos, todos los docentes Directivos


CRONOGRAMA DE MURALES 2017 MES

DÍAS

TEMA

Responsable

MARZO

6 8 22

Bienvenida a los estudiantes Día internacional de la mujer Día mundial del agua

3 7 13 al 16 22 23 1 1 15 30 31 5 3er.domingo 3era. Semana 1 1 º Semana

Fundación del Distrito de Atalaya Día mundial de la salud Semana Santa Día de la tierra Día del Idioma Español Mes de la virgen Día del trabajo Día Internacional de la Familia Día de la Etnia Negra Día Mundial Sin Tabaco Día mundial del ambiente Día del padre Semana de la familia Mes de los recursos naturales Semana de Inglés / Educación inicial

1 º Semana 3er. domingo

Aniversario de la escuela Día del niño y la niña

Comité De Bienestar Estudiantil PRE KINDER Comité de Banda 6º Comité de Nutrición Comité de Ornato 5º Comité de Concurso 4º Kínder 3º Educación Especial Comité de Folclor 2º Comité de Disciplina comité Ética del docente 1º Docentes de inglés y educación inicial Comité Cultura Comité Bienestar Estudiantil

15

Fundación de Panamá La Vieja Aniversario del Canal de Panamá

Comité de Deporte Pre Kinder

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO


SEPTIEMBRE

1-30 16 22 29

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

7 16 12 27 3 4 10 28 1 8

Mes de la Biblia Día de la conservación de la capa de ozono Semana del libro San Miguel Arcángel Mes de la lucha contra el cáncer. Mes del rosario Día mundial de la alimentación Día de la hispanidad Día del estudiante Sep. de Panamá de Colombia Día de la Bandera Primer Grito de independencia de la villa de los santos Independencia de Panamá de España. Día del educador Día de las madres

Comité de Ornato 6º Comité de Concurso Comité de Cultura 5º 4º Comité de Nutrición 3º Comité de Banda 2º Aula Especial Comité de Disciplina 1º Comité de Ética Comité de Deporte


CRONOGRAMA DE ACTO CIVICO MES MARZO

DÍA 06 13 20 27 03 10 17 24

GRUPO

DOCENTE

Personal Docente.

COMITÉ DE ACTOS SOCIALES

6° A 6° B 6° C 5° A 5° B 5° C 4° A

CONMEMORACIÒN SUGERIDA VALORES BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES VALORES (RESPONSABILIDAD) DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA (21) VALORES ( HONESTIDAD) FUNDACIÓN DISTRITO DE ATALAYA SEMANA SANTA LUNES DE PASCUA DÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL

MAYO

08 15 22 29

4° B 4° C 3° A 3° B

ALEXANDER BARRIA MARIBEL PEREZ MIGDALIA QUINTERO EFRAIN MARTÍNEZ ERIC MOJICA MIRIAM BALLESTERO FREDESVINDA RODRIGUEZ ZENAIDA DUARTE YANETH MOJICA CARMEN DÍAZ MIXSI MOJICA

JUNIO

05 12 19 26

3° C 2° A 2° B 2° C

MARISOL TEJEDOR ALANIS DE ZEVALLOS ELIZABETH CANTO LAYLA VÉLIZ

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL DÌA DEL PADRE DÍA MUNDIAL CONTRA EL USO Y EL TRÁFICO DE DROGAS

JULIO

03 10 17 24 31

2° D I° A I° B I° C I°D

ROSA MARIN XIOMARA BONILLA LEYLA CASTILLO BERTA NUÑEZ YAIDANIA PINZÓN

ANIVERSARIO DE NUESTRA ESCUELA VIRGEN DEL CARMEN DIA DEL NINO Y LA NIÑA VALOR DE RESPETO VALOR IDENTIDAD Y PATRIOTISMO

AGOSTO

07 14 21 28

K- A K-B K-C PRE K-A

CIRILA BONICHE AMARILIS SANTOS MARÍA RODRIGUEZ LINETH DE ZEBALLO

VALORES (JUSTICIA-PAZ) 15- FUNDACIÓN DE PANAMÁ LA VIEJA VALORES ( EQUIDAD) DIA MUNDIAL DE LA REFORESTACIÓN (29)

ABRIL

VALORES (SOLIDARIDAD) 15 DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA VALORES (AMOR) LA ETNIA NEGRA


SEPTIEMBRE

04 11 18 25

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

PRE K-B PRE K-C AULA ESPECIAL LABORATORIO

LILIBETH GONZÁLEZ X NOMBRAR AURORA PALACIOS FELIX REYES

MES DE LA BIBLIA TRATADOS TORRIJOS-CARTER DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ (21) SAN MIGUEL ARCÁNGEL

02 09 16 23 30

INGLÉS INGLES INGLES INGLES INGLES

KENIA PORTUGAL DOLORES RODRÍGUEZ OLGA GUILLEN VIVIANTH PERALTA ALBA JARAMILLO

MES DE LA LUCHA CONTRA EL CÁNCER DÍA DE LA HISPANIDAD DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN DÍA DEL ESTUDIANTE VALORES TOLERANCIA

06 13

F.D.C. AGROP.

NURIS PINTO TEOFILO DE LEÓN

20 27

EDUC. FÍSICA INFORMATICA

LUIS DE GRACIA YINDY SAAVEDRA

VALORES (CIVISMO) 28 INDEPENDENCIA DE PANAMÁ DE ESPAÑA

04 11

EDUC. FÍSICA AULA ESPECIAL

HUMBERTO TORIBIO TATIANA RODRÍGUEZ

DIA DEL EDUCADOR VALOR DE LA GENEROSIDAD

NOVIEMBRE FIESTAS PATRIAS GRITO DE INDEPENDENCIA DE LA VILLA DE LOS SANTOS


CUMPLEAÑOS DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO  DOCENTES N° 1.

NOMBRE OLGA GUILLÉN

FECHA DE NACIMIENTO 14 DE ENERO

2.

MARÍA CHENG

06 DE FEBRERO

3.

MIRIAM BALLESTEROS

14 DE FEBRERO

4.

ALANIS DE ZEBALLOS

16 DE FEBRERO

5.

XIOMARA BONILLA

21 DE FEBRERO

6.

NURIS PINTO

3 DE MARZO

7.

RODRIGO ANDRADE R

13 DE MARZO

8.

LAYLA DE VÉLIZ

23 DE MARZO

9.

YANETH MOJICA

27 DE MARZO

10.

DOLORES RODRIGUEZ

28 DE MARZO

11.

CIRILA BONICHE

29 DE MARZO

12.

FREDESVINDA RODRÍGUEZ

11 DE ABRIL

13.

ERIC MOJICA

12 DE ABRIL

14.

ROSA FRANCO

13 DE ABRIL

15.

FELIX J. REYES

16 DE ABRIL

16.

CARMEN A. DÍAZ

21 DE ABRIL

17.

AMARILYS SANTOS

22 DE MAYO

18.

ELIZABETH DELGADO

7 DE JUNIO

19.

IRMA GONZÁLEZ

7 DE JUNIO

20.

ZENAIDA DUARTE

16 DE JUNIO

21.

ELIZABETH CANTO

16 DE JULIO

22.

LINETH DE ZEVALLOS

22 DE JULIO

23.

MARIBEL PÉREZ

24 DE JULIO

24.

MARTA CASTILLO

25.

HUMBERTO TORIBIO

7 DE AGOSTO

26.

LEYLA CASTILLO

10 DE AGOSTO

27.

ALEXANDER BARRÍA

11 DE AGOSTO

28.

YEIDANIA PINZÓN

29 DE AGOSTO

29.

YINDY SAAVEDRA

1 DE SEPTIEMBRE

30.

ALBA R JARAMILLO

02 DE SEPTIEMBRE

31.

ERIC EDMOND

11 DE SEPTIEMBRE

32.

AURORA PALACIOS

15 DE SEPTIEMBRE

33.

MARISOL TEJEDOR

22 DE OCTUBRE

34.

BERTA NÚÑEZ

23 DE OCTUBRE

35.

LUIS DE GRACIA

28 DE OCTUBRE

36.

KENIA PORTUGAL

37.

MARÍA RODRIGUEZ

1 DE NOVIEMBRE

38.

ROSA MARIN

15 DE NOVIEMBRE

39.

MIGDALIA QUINTERO

16 DE NOVIEMBRE

40.

VIVIANTH PERALTA

18 DE NOVIEMBRE

41.

LILIBETH GONZÁLEZ

16 DE DICIEMBRE

42.

MIXSI MOJICA

21 DE DICIEMBRE

43.

TEOFILO DE LEÓN

44.

TATIANA RODRIGUEZ

45.

PRE KINDER

29 DE JULIO

31 DE OCTUBRE


 ADMINISTRATIVOS Nº

NOMBRE

FECHADE NACIMIENTO

1

RUBY ACEVEDO

01 DE ENERO

2

ANA REYES

24 DE ENERO

3

DORA VILLASANTA

04 DE MARZO

4

MABEL ROBLES

29 DE MARZO

5

MARIA BARRIA

03 DE MAYO

6

KARINA RUÍZ

04 DE MAYO

7

YARIELA MORENO

09 DE MAYO

8

ARGELIS GONZÁLEZ

10 DE AGOSTO

9

JOSÉ SAEZ

15 DE AGOSTO

10

ITZEL CHÉRIGO

02 DE OCTUBRE

11

ODELYS VALDÉS

06 DE OCTUBRE

12

CAMELIA HILL

21 DE OCTUBRE

13

FATIMA MUÑOZ

11 DE NOVIEMBRE

14

TEODORO MENDOZA

07 DE DICIEMBRE

15

ANALEIDYS VALLEJOS

08 DE DICIEMBRE


CRONOGRAMA DE LIMPIEZA DE LAS ARES VERDES

DIRECCIÃ’N ENCARGADA EPA Y PCA

FECHA ENERO

PRIMER CICLO ATALAYA

FEBRERO

ESCUELA PRIMARIA ATALAYA

MARZO

PRIMER CICLO ATALAYA

ABRIL

ESCUELA PRIMARIA ATALAYA

MAYO

PRIMER CICLO ATALAYA

JUNIO

ESCUELA PRIMARIA ATALAYA

JULIO

PRIMER CICLO ATALAYA

AGOSTO

ESCUELA PRIMARIA ATALAYA

SEPTIEMBRE

PRIMER CICLO ATALAYA

OCTUBRE

ESCUELA PRIMARIA ATALAYA

NOVIEMBRE

EPA Y PCA

DICIEMBRE


CRONOGRAMA PARA EL MURAL DE VALORES MES

VALOR

COLOR

RESPONSABLES

MARZO

HONESTIDAD

MORADO

MAESTROS ESPECIALES

ABRIL

HONRADEZ

TURQUESA

SEXTO GRADO

MAYO

SOLIDARIDAD

AMARILLO

QUINTO GRADO

JUNIO

RESPETO

FUCSIA

CUARTO GRADO

JULIO

RESPONSABILIDAD NARANJA

TERCER GRADO

AGOSTO

JUSTICIA- PAZ Y EQUIDAD

BLANCO

SEGUNDO GRADO

SEPTIEMBRE

TOLERANCIA

CELESTE

PRIMER GRADO

OCTUBRE

LIBERTAD

AZUL

PRE ESCOLAR

NOVIEMBRE

CIVISMO

DICIEMBRE

GENEROSIDAD

ROJO, AZUL, BLANCO ROJOVERDE

AULA INCLUSIVA INGLÉS


ORIENTACIONES ADMINISTRATIVAS COMPROMISOS CON LOS QUE DEBE CUMPLIR TODO BUEN EDUCADOR (A) Presentarse puntualmente 10 minutos antes de la hora de entrada Mostrar actitud positiva y práctica de buenos hábitos de cortesía con compañeros estudiantes y padres de familia. Comunicar con anticipación su ausencia, en caso de presentarse una urgencia avisar al Director o un compañero de trabajo para dar respuestas a los estudiantes y acudientes. Iniciar su trabajo diario en forma agradable frente a sus alumnos y a la hora indicada. Corregir de buenas maneras a todo estudiante que se le observe una conducta inadecuada Respetar la personalidad del niño, recordando que nuestro trato fortalece o minimiza su autoestima. Evitar que sus alumnos estén fuera del aula sin causa justificada. Velar por la seguridad e integridad de los alumnos del plantel. Cumplir con la responsabilidad del cuidado del recreo. Acompañar a los alumnos para que en formación se retiren a sus hogares. El maestro no debe abandonar la escuela si dentro del aula o en el predio escolar se encuentran alumnos. Mantenerse en su aula durante las horas de clases (incluye los periodos de horas especiales) salvo urgencias inaplazables. Ningún maestro debe tomar determinaciones con alumnos de otros grados. Dirigirse a sus compañeros, superiores, estudiantes, padres de familia y administrativos en términos acomedidos y dentro del plano del respeto y cortesía. Recibir con simpatía las disposiciones que emanen de la dirección y acuerdos del personal.


Asistir puntualmente a los actos sociales, reuniones y no retirarse antes de la hora indicada sin excusas que lo justifique. Enviar con nitidez y puntualidad los informes, o documentos solicitados. Mantener en el aula de clases los documentos oficiales al día, nítidos. Ingresar las notas en el sistema y entregar puntualmente los boletines al culminar el trimestre. Devolver los documentos oficiales y demás pertenencias de la escuela al finalizar el año escolar. Cooperar con el mantenimiento y aseo del plantel. Evitar comentarios que afecten la buena marcha de la educación y las buenas relaciones del personal. Revisar periódicamente los DECRETOS y DISPOSICIONES que orientan el compromiso de la gestión docente. Cada comisión debe elaborar y ejecutar su plan de trabajo anual, considerando los proyectos planificados en el PEC. Recordar el uso adecuado del vestuario en el centro educativo y cuando se visita la Dirección Regional de Educación. Si en consenso, se ha acordado el uso de uniforme por el personal docente este acuerdo debe ser cumplido. El docente de educación física y agropecuaria debe presentarse al plantel vestido formalmente y utilizar su vestuario de trabajo cuando realice sus clases de campo. Suspender toda actividad o conversación en la participación del acto cívico.


COMPROMISOS CON LOS QUE DEBE CUMPLIR TODO BUEN DIRECTOR(A)

Presentarse puntualmente 15 minutos antes de la hora de entrada (Decreto 100). Mostrar actitud positiva y práctica de buenos hábitos de cortesía con compañeros estudiantes y padres de familia. Dar a conocer a los padres de familia y a los estudiantes el Decreto 162, Modificado por el 142 de 22 de julio de 1996. Régimen Interno de Disciplina Velar por el cumplimiento del calendario y horario escolar establecido por el Ministerio de Educación. Establecer organización para el cuidado de los recreos. Enviar con nitidez y puntualidad los informes, o documentos. Mantener debidamente archivados los documentos oficiales. Organizar las diversas comisiones de trabajo con la finalidad de planificar y ejecutar acciones en beneficio de la institución educativa. Cuidar el buen nombre de la institución y brindar la cooperación necesaria, para el buen éxito de la labor escolar. Revisar periódicamente los DECRETOS y DISPOSICIONES que orientan el compromiso de la gestión docente. Coordinar y planificar cronograma de reuniones mensuales. Hacer uso de la hoja de misión cuando realiza gestión en horas laborables. Mantener actualizado el expediente individual de cada docente con su currículum profesional. Dar a conocer las orientaciones de seguimiento para manejo del registro de calificaciones, modelo F, cuaderno único, actividades económica (informes refrendados con facturas). Comunicar por escrito y claramente a los docentes del centro educativo las funciones del comité o comisión del cual forma parte en el centro educativo. Elaborar circulares, avisos, memorándum y boletines informativos con la finalidad de mantener comunicación eficaz dentro de la institución escolar. Orientar a los coordinadores de comisiones en cada centro educativo a que las actividades planificadas tengan como objetivo primordial mejoras en el ámbito pedagógico de los estudiantes del plantel y que no sé saturen de actividades económicas (esto no debe ser función primordial de los docentes).


Recordar que los permisos no están contemplados en la ley, sin embargo es potestad del Director su reglamentación. Motivar al personal docente de su plantel al cumplimiento de los objetivos propuestos a través de los proyectos presentados en el PEC. Establecer comunicación expedita con el supervisor para atender y mediar en el orden regular los conflictos que surjan en el centro educativo. Mantener informada a la Comunidad Educativa de los manejos financieros. Recordar lineamientos para tramitar de manera oportuna las giras educativas. Realizar y promover el estudio de las causas de los fracasos en el plantel, sugerir medidas o planes remediales para la solución. Fomentar, impulsar y estimular el mejoramiento de la práctica de enseñanza utilizadas en el plantel así como las relaciones entre la escuela y el hogar. Promover política de estímulos entre los docentes, los alumnos, padres de familia y colaboradores. Presentar un informe anual de la labor realizada, las necesidades del plantel (informe literario). Ubicar un reloj visible para unificación de hora al momento de registrar la firma donde no exista reloj digital. Solicitar con puntualidad el suministro de datos indispensables para el buen funcionamiento del plantel. Colaborar en todo momento con el personal docente para alcanzar con éxito la gestión educativa del plantel.


ORIENTACIONES TÉCNICO DOCENTE COMPROMISOS CON LOS QUE DEBE CUMPLIR TODO BUEN EDUCADOR (A) Entregar a la dirección escuelaatalaya@hotmail.com.

la

unidad

anual

trimestral,

vía

email:

Entregar la planificación semanal el día lunes de cada semana, vía email: escuelaatalaya@hotmail.com. Entregar a la dirección a la hora de llegada el guion diario, recuerde considerar y plasmar en él las adecuaciones curriculares. Respetar el artículo 40 del Decreto 100 que literalmente dice: Es prohibido a los maestros y profesores y a los directores de escuelas primarias y secundarias: a. Imponer a los escolares castigos corporales o afrentosos y uso de palabras injuriosas o indelicadas al reprenderlos. b. Poner sin autorización del Ministerio sustitutos para el desempeño de sus labores. c. Concurrir en cuerpo con los alumnos y obligarlos directa o indirectamente a que ellos concurran a fiestas o actos no autorizados por el Ministerio. d. Levantar o proponer sin autorización u orden superior suscripción entre los alumnos y excitarlos a firmar peticiones o manifestaciones de cualquier género. e. Exigir a los alumnos que lleven trajes, uniformes fuera de los reglamentarios cualquiera que sea el acto a que asistan ni dirigirles insinuaciones tendientes a ese fin. f. Aprovecharse del servicio personal de los alumnos para asuntos ajenos a la escuela. La remuneración pecuniaria por el servicio prestado no excusará la falta. Organizar y garantizar la participación del educando en las diferentes actividades y concursos. Fomentar la lectura diaria dentro de su aula escolar. Garantizar un ambiente agradable dentro del aula escolar. Considerar las diferencias individuales y aplicar las nuevas tendencias metodológicas e instrumento de evaluación al momento de preparar su gestión educativa. Realizar evaluación integral; establecer los instrumentos de evaluación adecuados a cada actividad. Mantener la disciplina dentro del aula. Conocer a cada uno/a de sus estudiantes.


Garantizar la permanencia y promoción de los estudiantes con N.E.E. a través de las adecuaciones curriculares y las ayudas técnicas. DOCUMENTACIÓN QUE DEBE LLEVAR EL DOCENTE 1. Registro escolar. 2. Unidad Anual Trimestral, Cuaderno de preparación (secuencia didáctica, guion diario) 3. Cuaderno de adecuaciones curriculares. 4. Cuaderno único (datos estadísticos, comentarios de notas y circulares, inventario, excursiones, actividades recreativas, correspondencias, otros). 5. Directorio telefónico de los acudientes. 6. Plan de trabajo de la comisión a la que pertenece. 7. Inventario de los textos escolares de su nivel. 8. Horario de clases. 9. Gráfica de asistencia, cumpleaños, aseo. 10. Modelos F y Certificado Escolar 11. Expediente de los estudiantes (Duplicado Modelo F, certificado de nacimiento, ficha familiar) 12. Rincones de Aprendizajes, Buzones (Sugerencias, Estoy Perdido, Compromisos, Solidaridad, Valores), Ficha Familiar, Croquis De La Comunidad. MAESTROS DE INICIAL, PRIMERO Y SEGUNDO Estabilidad emocional (paciencia, dominio en sí mismo, alegría, buen tono de voz) Sentimientos positivos hacia el niño/a pequeño/a (cariño, comprensión, respeto, amor, ternura, firmeza, otros). Habilidades artísticas (cantar, bailar, jugar, pintar, dramatizar, narrar cuentos, dibujar, otros). Aspectos físicos positivos (sin defectos al hablar, al caminar, al escuchar, buena salud, entre otras). Presentación adecuada (cuidadosa al vestir, peinarse, acicalarse, otras). Actitud profesional (responsabilidad, interés, dedicación, puntualidad, esmero, perseverancia, objetividad, espíritu investigativo, deseo de actualización constante, dominio de métodos y Técnicas para el aprendizaje). El docente debe tener Letra clara y legible.


Relaciones con los Padres de Familia (comunicación constante, respetuosa, afable, sincera).

MAESTROS DE TERCERO A SEXTO: Actitud positiva para la investigación. Firmeza de carácter Disposición para el cambio. Dominio de los contenidos del programa y de las metodologías correspondientes. Interés, dedicación, responsabilidad, esmero, perseverancia, puntualidad. Respeto y comprensión de las ideas, comportamiento y problemas del niño/a. Conocimiento de métodos y técnicas activas e innovadoras que generen en el estudiante aprendizajes significativos. Habilidad en la elaboración de instrumentos y técnicas de evaluación de y para los aprendizajes. Respeto hacia las diferencias individuales. Carisma Actitud profesional. Estabilidad emocional

ORIENTACIONES GENERALES PARA EL MANEJO DEL REGISTRO ESCOLAR El registro Escolar es un documento oficial suministrado por el MEDUCA a los docentes, en el mismo se recopila información de los datos de identificación del docente y del estudiantado, por tal razón la información que solicita el documento debe registrarse de manera completa y con total veracidad. 1. Forrarlo con papel transparente (No recortarlo ni pintarlo) 2. Use tinta de color azul. (No uso de corrector, ni de lápiz) 3. Use letra legible en la confección de listado (Preferiblemente letra imprenta) REGISTRO INDIVIDUAL DE LOS ALUMNOS a. Confecciona el listado por orden de llegada del alumno al plantel. b. Registrar la fecha de admisión, fecha de nacimiento, edad de ingreso.


c. Registrar la condición del alumno (utilizar los números 1, 2, 3 para clasificar los estudiantes de acuerdo a su estancia en el plantel. El 1 para alumno nuevo, 2 para alumno no repetidor, 3 para alumno repetidor). d.

Anotar el grado, escuela de procedencia, nombre del acudiente, profesión, dirección, teléfono o celular.

e. En las observaciones anotar el número de teléfono que permita la comunicación inmediata con el acudiente. f. solicita la ubicación de los alumnos atendiendo la edad por sexo; distribución de los alumnos según edad grado y los años de estudio. g. En las observaciones anotar el N° de cédula del estudiante como identificación única. REGISTRO DE ASISTENCIA 1. Confeccionar los listados de los estudiantes de acuerdo al orden alfabético único. Resuelto N° 1840 de 1 de noviembre de 2000. 2. La asistencia se toma diariamente (Un punto (.) para indicar asistencia, una línea horizontal (-) para indicar ausencia, una T para indicar tardanza, AJ para ausencias justificadas. 3. Al final de cada día se cuenta la cantidad de estudiantes que asistieron y se ubica numéricamente. 4. Las ausencias y tardanzas se totalizan cada fin de mes. 5. En la matricula último día de clases se registra la asistencia de estudiantes obtenida el último día de clases. 6. Para totalizar los días laborables se cuenta la cantidad de días oficiales indicados para laborar según el MEDUCA. REGISTRO DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA Asignar el nombre de la asignatura y el trimestre a evaluar. Cada asignatura se ubica para evaluar los tres trimestres seguidos. Orden de la ubicación de las asignaturas: Español, Religión, Moral y Valores, Ciencias Sociales, Inglés, Expresión Artística, Matemáticas, Ciencias Naturales, Educación Física, Tecnologías. El listado de los alumnos se confeccionan en orden alfabético único La evaluación es numérica, en la línea superior se ubica la fecha y en la inferior el tema a evaluar. No deben dejarse espacios en blanco entre evaluaciones, las mismas deben ser en orden seguido. No borrar, no usar corrector ni lápiz. Cada fin de trimestre se saca el promedio trimestral y se ubica en la línea de Promedio.


En las observaciones anotar si el alumno es de inclusión evaluado con adecuación curricular, o si se ha retirado del plantel.

REGISTRO DE EVALUACIÓN CUALITATIVA Utilizar la observación y registro anecdótico del alumno, hacer un registro individual de incidencias al alumno. Registrar la valoración de los hábitos y actitudes del estudiante: El registro le ofrece indicaciones que le permitirán evaluar objetivamente a sus estudiantes. En la evaluación cualitativa se pondera así: S para Satisfactorio; R para Regular; X para no satisfactorio. Anotar la conducta, la sub conducta y la fecha de evaluación. La evaluación se promedia trimestralmente.


ELEMENTOS DE JUICIO PARA EVALUACIÓN DEL DOCENTE A-Personalidad A. Salud y vitalidad mental/ Tardanzas, permisos, y ausencias. 1. 2. 3. 4. 5.

Precaria Deficiencia Esforzado Buenas condiciones Condiciones excelente

…………….. …………… …………… …………… ……………..

10 y más 7a9 4a6 3 0

Considérese los siguientes aspectos:  Confianza en sí mismo (dirige el himno, control emocional al ser observado en su trabajo y otros)  Seguridad: (discursos, presentaciones, bienvenidas, desarrollo de clases)  Serenidad: (Castigos corporales, confrontaciones, problemas con los padres de familia, estudiantes, compañeros, trabajadores y supervisores)  Optimismo: (Frente a los problemas de la vida, todo lo cree posible)  Sentido de humor permanente: (Bueno, tolerancia a ideas ajenas)  Activo: (En constante actividad)  Despierto y Atento Mentalmente: (Participación en debates, reuniones etc.)  Estabilidad emocional: (Sereno, maduro, sin perjuicios.) B. Apariencia personal: (Vestido a tono con la recomendación del Ministerio de Educación) 1. Descuido permanente. 2. Descuido con relativa frecuencia. 3. Esmeros con vestidos adecuados 4. Vestidos adecuados y revelador de buen gusto. 5. Vestido siempre adecuado y nítido. Considérese: Sí se ajusta a las disposiciones del grupo en el informe adecuado. B-3.Tono de Voz: 1. gritos y frases estridentes. 2. Entonación precaria (ronquera, otros defectos.) 3. Voz adecuada y satisfactoria. 4. Buena entonación. Y esmero en usarla. 5. Entonación excelente y utilización inteligente (Reuniones, clases conversaciones) Considérese: Voz bien entonada y clara intensa y eficaz. Opinión de los maestros, padres de familia y otros.

en

circunstancia


B-4 Miembro y líder del grupo:  Rehúye actividades.  Participa una vez que otra.  Cumple y propone iniciativas.  Contribuye con entusiasmo y es parte activa.  Posee excelencia de la iniciativa creadora, del grupo lo acepta como líder espontaneidad en el trabajo. Considérese: La participación del docente en actividades curriculares 8 ha desarrollado como iniciativa tales como: campaña de salud social, orientación a los padres de familia u otros. Es activo y orientador, capaz de desarrollar las potencialidades y competencias de sus estudiantes y dirigirlas en beneficio del grupo. B-5 Relaciones humanas:  Crea problemas con el personal, carece de tacto.  Limitada cooperación y compañerismo. Falta de discreción.  Buenas relaciones interpersonales (cortesías, modales, tacto, actitud favorable ante lo crítico.)  Buen éxito en relaciones humanas.  Cordialidad en su trato, goza de simpatía y aceptación en el grupo. Considérese: El respeto y deber con los alumnos, subalternos, padres de familia, comunidad. C. Eficiencia docentes: C-1 Calidad docente: (resultados en la enseñanza.) 1. No utiliza e interpone adecuadamente el programa. 2. Frecuentes fallos en la interpretación del programa. 3. Obtiene resultados satisfactorio en la interpretación y aplicación del programa. 4. Interpretación y aplicación adecuada del programa. 5. Demuestra seguridad y dominio en el proceso de enseñanza aprendizaje. Considérese: inició su trabajo con puntualidad interés y dedicación. Elaboración de las pruebas tomando en consideración naturaleza de los ejercicios (variedad, longitud dificultades) elaboración de la planificación anual, trimestral y semanal ajustándose a los lineamientos establecidos por el ministerio de educación, otros.)


                

Uso adecuado y variedad de material y material didáctico en las diferentes asignaturas. Uso adecuado del tablero. Evaluación de cada actividad (trabajos, escritos, presentación otros.) Precisión en la exposición originalidad y creatividad educativa. Motivación y participación activa de los niños en clases. Preparación de los planes atendiendo la experiencia de los niños. Organización previa de todo lo necesario para evitar pérdidas de tiempo en el desempeño de su trabajo. Elabora sus unidades de trabajo, planes diarios durante todo el año. Aplica las orientaciones recibidas. Presentación de los cuadernos de los alumnos (contenido, ortografía, orden y aseo.) Métodos y técnicas modernas utilizadas. Registros de calificaciones y actividades del estudiante. Análisis de los cuadros de calificaciones. Exposiciones y murales. Control de las disciplinas del grupo. Rincones de lecturas. (aportes a la biblioteca) Bibliografía utilizada por el maestro. C-2 Capacitación de mejoramiento 1. despreocupación y apatía por toda forma de superación. 2. Reacción a superarse profesionalmente. 3. Asiste a seminarios y se esfuerza en aplicar los conocimientos adquiridos. 4. Participación activa en cursos, iniciativa propia de mejoramientos y aplicación en el desempeño de labor. 5. Demuestra capacidad profesional, juzga y revisa la calidad eficiente de su trabajo diario. Considérese: seminarios y cursos en las cuales asistió en forma: A) Voluntaria b) por elección c) obligatoria Asistencia a la universidad (pone en práctica los conocimientos adquiridos en la preparación diaria). Busca información actualizada en bibliotecas u otras fuentes. C.3 Eficiencia Administrativa: 1-indiferentes y reacio al cumplimiento de toda disposición (técnico, administrativo). 2-Falta frecuente de cumplimiento a toda disposición. 3-Cumple con regularidad las disposiciones técnicas y administrativas. 4-Conoce se ajusta a las disposiciones técnicas y administrativas. 5-Tiene conocimiento exacto de disposiciones urgentes, asistencia y puntualidad. Ejemplares.

Considérese: Regularidad de asistencia.


  

Puntualidad, exactitud, corrección y presentación nítida de informes, cuadros documentos, notas etc. Conocimiento de la ley orgánica vigente y otros de decretos. Cumplimiento de otras disposiciones de la dirección del plantel, de la regional, meduca. Comisiones de trabajo, planes diarios, cuadros de calificaciones, inventario, distribución y control de fichas de salud, el registro escolar, estudio del niño, presentación de excusas. Modelos F y duplicados bien llevados, cuido de recreos, aseo de la escuela, juegos recreativos en las horas de recreo. Turno de dirección del himno. Nacional llevar los niños hasta las salidas de la escuela, formación debida con los alumnos en el acto cívico, honestidad en manejo de dineros colectados asistencia a reuniones y actos programados. Apariencia y aseo de aula de clases y alrededor, cuido y mantenimiento del mobiliario.

C-4 Interés: 1. Descuido en el trabajo. 2. Poco interés y entusiasmo 3. Regular interés. 4. Interés permanente demuestra capacidad profesional en el desempeño de sus funciones. 5. Demuestra capacidad profesional 6. Excelente Considérese: Uso adecuado de medios y materiales didácticos franelógrafo, carteles de bolsillos, tarjetas relámpagos, porta carteles y títeres.  Interés demostrado por conocer y usar el equipo de laboratorio e informática. Visita a la biblioteca con los alumnos (Uso de los libros como complemento a su labor.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.

Excursiones, planes y resultados registrados. Visitas a exposiciones y lugares históricos Uso de recursos humanos para complementar su trabajo. (charlas, otras.) Atención especial a los alumnos deficientes, en las horas libres o dentro del mismo horario de trabajo. Uso adecuado del tiempo en asuntos relacionados con el trabajo. (corrección de pruebas, preparación de material didáctico y participación en las clases especiales.) Solicitar cooperación a instituciones particulares para ayudar en el trabajo. Apoyo en los trabajos curriculares que se desarrollan en la comunidad. Entusiasmo y colaboración con los proyectos asignados. Uso y manejo de la tecnología en el desempeño de sus tareas educativas.


ESCUELA PRIMARIA ATALAYA CONTRO DE NOTAS

Nombre del estudiante: _______________________ Nombre del docente: ________________________ Asignatura Español Religión Cs. Sociales Inglés Exp. Artísticas Matemática Cs. Naturales Educ. Física Tecnología

Grado: ________ Trimestre: ______

Evaluaciones

N. T.

Firma del acudiente: __________________________ ESCUELA PRIMARIA ATALAYA CONTRO DE NOTAS

Nombre del estudiante: _______________________ Nombre del docente: ________________________ Asignatura Español Religión Cs. Sociales Inglés Exp. Artísticas Matemática Cs. Naturales Educ. Física Tecnología

Evaluaciones

Firma del acudiente: _____________________

Grado: ________ Trimestre: ______ N. T.


REPÚBLICA DE PANAMÁ DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS INVENTARIO GENERAL ESCUELA: PRIMARIA DE ATALAYA MATERIALES Y EQUIPOS

CONDICIONES B R M

CANTIDAD TOTAL OBS.

ESCRITORIO DE METAL ESCRITORIO DE MADERA SILLAS SECRETARIA SILLAS DE ALUMNOS SILLAS TABURETES TABLEROS DE MADERA TABLERO MAGNÉTICO MURAL LÁMPARAS ABANICOS BASUREROS ESCOBAS TRAPEADOR BORRADORES SILLITAS DE KINDER MESITAS DE KINDER AIRE ACONDICIONADO TELEVISIÓN GRABADORA DVD MESAS DE BIBLIOTECA ANAQUEL DE HIERRO ANAQUEL MADERA ARCHIVADOR RETROPROYECTOR COMPUTADORAS

NECESIDADES: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________


1

2

3 . Planeta Tierra y el Universo

la materia, la energía, interacciones cambios de la naturaleza

MATEM.

Seres Vivos y Ambiente

Seres Vivos y sus Funciones

Estadística y probabilidad

Geometría

GRADO: º A-B-C

Sistema de Medidas

EXP. ARTIST.

Algebra

Aritmética

Música

C. SOCIALES

Danza

CENTRO EDUCATIVO: PRIMARIA ATALAYA DOCENTES: _________________

Teatro

Artes Plásticas

Acontecimientos Históricos pueblos

Conviv. Armon medio Nst soc

Din Inter humano ambiente

RELIGION Naturaleza Sociedad espacio

Dios Naturaleza

Familia-Comunidad-iglesia

ESPAÑOL

Persona

Creación Literaria

Comprensión Lectora

Estructura de la lengua

ASIGNATURA

Comunicación Oral y Escrita

Título de la Unidad

Trimestre

MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE VERAGUAS DOSIFICACION ANUAL DE OBJETIVOS AÑO: 2017 C. NAT.


MINISTERIO DE EDUCACION PLANEAMIENTO DIDACTICO SEMANAL SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA_____________________________ DOCENTE: ____________________________ GRADO: ________ TRIMESTRE: __________ SEMANA: ____AL_____ DE ___________________DE 2017 COMPETENCIAS: _________________________________________________________________________________________________________ EVALUACION OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LOGRO EVIDENCIAS CRITERIOS TIPO DE EVALUACION E INSTRUMENTOS -PRODUCTO

-FORMA

-TIPO

-DESEMPEÑO

-FONDO

-INSTRUMENTOS

ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN (A PARTIR DE LOS INDICADORES DE LOGRO)


RÉPUBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS UNIDAD TRIMESTRAL ESCUELA PRIMARIA ATALAYA ASIGNATURAS: DOCENTE COORDINADOR (a) DOCENTES: PERIODO DE EJECUCIÓN DE LA UNIDAD TRIMESTRAL: EJE DE INTERÉS: TÍTULO DE LA UNIDAD: JUSTIFICACIÓN: ACTIVIDADES DE INICIO: ACTIVIDADES DE CULMINACIÓN: OBJETIVO GENERAL:


MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS CENTRO EDUCATIVO ______________________________ PLANIFICACIÓN ANUAL / TRIMESTRAL ASIGNATURA: DOCENTES: ____________________________ FECHA: __________ ÁREA1=_____________________________. TRIMESTRE: _____________ SEMANAS: ______

GRADO: ____

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONTENIDOS CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

Fuentes Literarias: Bibliografía: Mesografía: Infografía:

COMPETENCIASBÁSICAS ACTITUDINALES

INDICADORES DE LOGROS


MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS _____________________________________________________________________ ACTA DE VISITA ADMINISTRATIVA FECHA _______________________ HORA: DE ___________ A _____________ ESCUELA _______________________________ DISTRITO ___________________ PROGRAMA ___________________________________________________________ ASISTENCIA _____________________

PERSONAL ENTREVISTADA ____________________________________________ OBJETIVO DE LA VISITA _________________________________________________ ______________________________________________________________________

CONCLUSIONES _______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

RECOMENDACIONES ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________ FIRMA DEL DIRECTOR (A)

______________________ FIRMA DEL DOCENTE


MINISTERIO DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS ACTA DE SUPERVISIÓN AL DOCENTE UNIGRADO NOMBRE DE LA ESCUELA: ________________________________ NOMBRE DEL DOCENTE: _____________ DISTRITO: ______________________________ CORREGIMIENTO: __________________________ZONA N°. VISITA N° NOMBRE DEL FUNCIONARIO QUE VISITA: AUSENCIAS: ______________ TARDANZAS: _____________ MATRICULA: __________ ASISTENCIA DE GRADO: DURACIÓN DE LA VISITA: ________________ FECHA: OBJETIVOS DE LA VISITA ACTIVIDADES DIDÁCTICAS OBSERVADAS __________________________________ ___________________________________ __________________________________ ___________________________________ __________________________________ ___________________________________ A OBSERVACIONES DE LA LABOR ADMINISTRATIVA 1 Ambiente físico y didáctico del aula. 2 Personalidad del docente. 3 Asistencia y puntualidad 4 Manejo de documentos escolares. 5 Relaciones profesionales. 6 Cumplimiento de las disposiciones administrativas. B OBSERVACIONES DE LA LABOR TECNICO DOCENTE. 1 Planeamiento / Guion /secuencia Didáctica 2 Objeto y experiencias de aprendizaje. 3 Dominio de la metodología empleada. 4 Preparación y uso de material didáctico. 5 Seguridad y dominio programático

E

6 7

Interés y participación del alumno en clases Dominio de conceptos, hábitos y destrezas.

8

Atención a las diferencias individuales y efectivas hacia el niño y la niña.

9

Evaluaciones científicas, individuales y efectivas. Actualización profesional del docente. OBSERVACIONES DE LA LABOR SOCIAL Visitas planificadas a los hogares.

10

C 1 2 3 4

Organización y funcionamiento de los Gobiernos Estudiantiles Participación de los padres de familia y la coordinación con otras instituciones en el planeamiento y ejecución de las actividades escolares. Espíritu cívico e interés en el mejoramiento de la comunidad.

PUNTAJE:

EQUIVALENCIA: CONCEPTO: ANOTE EN ESTE ESPACIO RECOMENDACIONES, OBSERVACIONES O CUALQUIER COMENTARIO INTERESANTE

CONCLUSIONES:

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL SUPERVISOR (A)

RECOMENDACIONES:

FIRMA DEL DIRECTOR(A) FECHA

B

R

D


1 2

3 4 5

6 7 8

9 10 11

12

13 14

15

16

17 18

19

20

Nombre del Estudiante Tecnología A T Respeto a la Propiedad Ajena

Cooperación

Iniciativa

Autodominio y confianza en sí mismo

TRIMESTRE: __________

Organización del trabajo

Orden y Aseo

ÁREA CIENTÍFICA

Responsabilidad

DOCENTE: _____________________________GRADO: _______

Educ. Física

Ciencias Naturales

ÁREA Humanística

Matemáticas

Expresiones Artísticas

Ingles

Ciencias Sociales

Área

Religión Moral y Valores

Español

CUADRO DE CALIFICACIONES ESCUELA PRIMARIA DE ATALAYA AÑO: 2017

HÁBITOS Y APTITUDES


Himno al Maestro, por Octavio Fábrega y Santos Jorge Coro Gloria al ser abnegado que cuida con amor de la Patria ¡Salud! al que pone la luz de la vida en el alma de la juventud. (bis) I En sus manos no luce y destella ni la espada marcial ni el cañón, sino el libro, la bíblica estrella que conduce hacia la redención. II El combate que mancha la tierra no es el teatro de su heroicidad es la escuela su campo de guerra, y su espada mejor, la verdad. III El error, enemigo siniestro va borrando su denso capuz, cuando pasa triunfante el maestro esparciendo torrentes de luz.


Manual docente atalaya 2017  
Manual docente atalaya 2017  
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